我為自己點個贊六年級作文（通用38篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我為自己點個贊六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我為自己點個贊六年級作文 篇1
豆蔻年華的我們，青澀而懵懂。喜歡為歌星美妙的歌聲而點贊；喜歡為影星精湛的演技而點贊；喜歡為體育明星破紀錄而點贊。這都是為別人點贊，而今天，我卻要為平凡的自己點贊。
今天是個特殊的日子，學校要召開家長會。身為班長的我，很榮幸的成為了這次家長會的主持人。雖然，我早早的就寫好了串臺詞。但正式開會前，看到那么多的家長坐在臺下議論紛紛，我心里不免又緊張起來，頭上滲出了細汗，手也不聽使喚地抖了起來。“就把它當成一次平時課文的朗讀。”我聽到了班主任鼓勵的聲音；“啪啪啪！”同時我聽到了家長們熱烈的掌聲。我深吸一口氣，堅定地走上了講臺，拉開了這次家長會的序幕。我為自己的勇氣而點贊！
面對家長，我開始了自己的發言。我先介紹了班級及老師的基本情況，接著分別介紹了每個同學的學習和生活情況。當我最后說到：“世界沒有最好，只有更好，請家長們放心，我們一定會努力學習，做到比以前更好。”臺下響起了熱烈地掌聲。那一刻，我的心里像喝了蜜一樣美滋滋的。我知道，我的發言被家長們認可了，我前期所做的努力沒有白費。我為自己的努力而點贊！
家長會在一片歡聲笑語中結束了。家長們了解了我們的班級和老師，也了解了我們的學習和生活情況。我的表現不一定是最好的，我的發言也不一定是最精彩的，但我超越了自己，面對這么多家長我能用洪亮的聲音發言，以前膽小的我不見了，班主任對我說的那句話：“你真棒，好樣的，家長會開得很成功！”一直在耳邊回響。我為自己的超越而點贊！
成長的路上總有一些事讓我們覺得難以企及，但只要盡力了，總會收獲到意想不到的驚喜。我為今天家長會的成功召開而喝彩，也為自己在家長會的精彩表現而點贊！
我為自己點個贊六年級作文 篇2
經過了一天天長時間的鍛煉，終于迎來了激動人心的運動會時間。我們爭先恐后又興高采烈地上了開往運動場方向的車子，期待一場激烈的運動盛宴。
下了車，雨水也想觀看我們的精彩表現，迫不及待地從天上落到地面，來視察我們的運動會準備工作。
我們踏上樓梯，來到屬于我們班級的觀眾席，整理好各自的行裝，再下樓整好隊伍，到草坪上準備開始緊張的廣播操比賽。在小雨滴的鼓勵下，我們順利地完成了兩次早操運動。
做完早操，大家把各自的號碼牌別在衣服上（有項目的同學），這時，我開始擔心起來了，我心想：大家都有號碼牌，為什么我的沒有？連號碼牌都沒有，會不會被淘汰掉啊！
就在我發愁的時候，幸好我跟金子琦說了沒號碼牌的事，金子琦就跟我一起告訴了史老師。史老師想了個絕妙的辦法——畫了一張號碼牌！呵呵，史老師聰明吧！
興奮的金子琦拉著我早早地趕到扔壘球的場地，這是我們共同的比賽項目。我們觀看了低年級的小朋友比賽，過了好久才輪到我們五年級女生比賽，我們已經排好了順序，金子琦第一位，我是第二位。看著金子琦用了最大努力投出了三次壘球，可成績都還不夠理想。就在這關鍵時刻，討厭的壓力降臨在我的身上，使我全身都僵硬了。
就在最后時刻，我克服了壓力，面帶微笑，投出了自信的第一球，表現還不錯。接下來的兩次機會，我都擺出最好的姿勢，盡力投出。
成績出來啦！我得了第二名，是亞軍耶！雖然不是冠軍，我已經非常滿意了，讓我更加得意是這是我克服了自己的壓力，取得的好成績，我為自己感到驕傲，我也為自己點贊。
我為自己點個贊六年級作文 篇3
劉翔跨欄第一，我們為他點贊，孫楊游泳奪得冠軍，我們也為他點贊。但如果在前進的路上，贊美別人，那樣注定卑微。成功的前提是相信自己，戰勝自己，所以現在的我只為自己點贊。
想起我在舞蹈房練習，因為我基本功不是太好，跟不上其她同學的動作，所以每次我都會提前去，多練習一些基本動作，壓腿、下腰。我想讓我的軟開度再好一點，疼是肯定的，我鼓勵著自己堅持下去，在跳大跳的時候，因為我從來沒跳過，不敢跳，就這樣一直看著小伙伴們練習，這時老師走過來語重心長的對我說：“看是看不會的，慢慢跟著學，跟著走，節拍跟不上不要怕，熟練了就好了。”老師的一番鼓勵，我有了自信，雖然沒有別的伙伴跳的好，但是我覺得這也是我的進步，老師讓我們兩個人一組練習后踢腿，因為有上節課的經驗，所有的動作我都試著跳，不會的我也會去詢問小伙伴，讓她們指導我來回做每個動作，慢慢的我也和她們一樣跳都很好。看到自己的進步，雖然很辛苦但我也很高興。那時我沒有選擇放棄，現在我有什么理由放棄呢？
我為自己點個贊，因為我能認識自己，有時回到家就算再累我也會把今天上課所學的再練習一遍，鞏固記憶，這樣以后就不會忘記。因為我相信功夫不負有心人，只要努力刻苦，我一定會更進步的。
我為自己點贊，我要不畏艱險，不畏質疑，勇敢努力的走下去，活出最真實的自己，為自己點贊，就當是給自己掌聲，為自己點贊，給自己帶來勇氣，要應用自己的力量，來追逐我心中的夢想。
我為自己點個贊六年級作文 篇4
人的一生離不開別人的贊美，但如果在道路上，只贊美別人，羨慕別人，也不會成才，那樣的人注定卑微。
還記得有一次，在小山灣學校，要舉行六一兒童節，我們班要派人到臺上去朗誦詩歌。老師讓我上去，我只好答應。我平時很少站上舞臺，所以我很害怕我那時后會在臺上出丑。老師說：“文靜怡，到時候家長會來，你一定你要好好表現！”我帶你了點頭。回到家里，我跟媽媽說了這件事，媽媽說：“到時候你不要緊張，難得有這樣一次機會，好好表現！”聽了媽媽的話，我充滿了信心。
到了那一天，我的心久久不能平靜，就快到我了，我回頭看了看媽媽，媽媽手里拿著照相機，看見我后，還對我豎起大拇指。我心想：難得上一次舞臺，我一定不能讓媽媽和老師失望！我開始朗誦了，雖然有些緊張，但是我不斷在鼓勵自己，朗誦完后，臺下響起掌聲，我頓時感到臉上紅彤彤的。下臺后老師對我說：“表現很不錯！”我高興的笑了。
希望在成功的路上，能一路歡歌，勇往直前，在人生中遇到挫折時，請學會，為自己點贊！
我為自己點個贊六年級作文 篇5
我一直有個愿望，那就是什么時候考個第一名。
我把這個愿望告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽聽到我的這個想法很高興，當起了我的監督員。“你想考第一名，那就要付出辛苦，學習要主動積極。”爸爸對我說。“從今天開始，你要上課打起十二分精神，做題不能馬虎。”媽媽也一聲令下。果不其然，媽媽每天都要問我：“上課聽講了嗎？”、“有不會的地方嗎？”、“不會的要及時問老師啊！”哎！為了我的愿望，這兩位監督員可真稱職啊！轉眼間，快到期中考試了，期中考試是這一學期前半程的學習成效的一個檢驗，我每天按照自己學習計劃學習。
期中考試如期而至，做卷子的時候我絲毫不敢疏忽大意，每道題都十分認真地完成，寫完后一遍遍地檢查，直到交卷的時候，才停下檢查的步驟，信心滿滿地交上試卷。這些努力沒白費，最后我取得了三百分。這次期中考試讓我信心倍增，爸爸媽媽也鼓勵我，讓我繼續努力：“取得了滿分不能驕傲，還有期末考試等著你呢，這次期末考試是給你小學階段學習的一個總結，加油！”有了爸爸媽媽的鼓勵，我信心滿滿地又開始了期末的奮斗旅程。
期末考試后，我希望時間過得快些，希望分數早些出來，經過幾天“漫長”地等待，我迎來了期盼已久的分數：語文99分、數學100分、英語100分。當老師告訴我分數的一剎那，并且期末考試成績是全年級第一名時，我激動得跳了起來，心中像灌了蜜一樣，開心得合不攏嘴，我的愿望實現了。
我們心中只要有信念、只要有目標，只要去努力，就一定會有收獲。我為自己打開了光輝的一頁，我為自己喝彩、我為自己點個贊。
我為自己點個贊六年級作文 篇6
即使沒有人給你過表揚或掌聲，那也沒關系，首先你的先學會自己肯定自己。今天我就為自己點贊，鼓掌！
記得我第一次騎自行車下坡的事，那天媽媽給我買了一輛新的山地自行車，我高興極了，然后就騎出去找朋友玩了，我和好朋友各自騎著自己的車繞小區騎了幾圈后，就來到了小區中央的小廣場。小廣場的地勢比較底，由于要到廣場里玩要有兩個坡要下，所以我害怕了。我從沒騎車下過這么陡的坡，而且坡下還有好多人，如果騎下去撞到人了或者是把自己摔了，都是很危險的。
我心想：媽呀，這個坡太陡，我不敢下去。早知道我們要來廣場玩，我就把媽媽帶來。媽媽要是在的話就可以幫我了，我也不會害怕了。
這時我的朋友已經下去在廣場上了，他在廣場下面大聲叫著我說：你趕快下來吧。下面更好玩。我說：我不敢騎下去啊，怎么辦？這時，我聽到他對喊道：沒事的，你一定行，加油！我還是害怕，但是在他的催促和鼓勵下，我還是做好了要騎下去的準備。我鼓起勇氣，緊握剎車，慢慢地一點一點往下滑動，隨著對自行車的掌控越來越自然，緊張害怕的心也慢慢放松了起來，最后終于安全地騎下了那個坡。
那一刻我好開心好有成就感啊！所以我要為自己敢于嘗試的勇氣點個贊！為自己戰勝恐懼克服困難的決心點個贊！
我為自己點個贊六年級作文 篇7
在生活的道路上，我們要多為我們自己點贊，這樣就可以使自己信心滿滿。
我是運動“小健將”，我為自己點個贊。我愛打羽毛球。小時候，我經常和媽媽一起打球。我每次發球都往右飛，媽媽老撿球，撿得腰都直不起來。她笑著抨擊我：“別打歪球啦……”我笑得眼淚都流出來了。現在，我已經較熟練地掌握輕吊、扣球等動作。
再和媽媽打羽毛球，一次可以“大戰”四五局了。我愛打籃球。我對籃球情有獨鐘。小時候，媽媽買了一個小籃筐讓我練習投籃；長大了，媽媽就在樓下的樓梯扶手旁掛了個籃筐。我一有時間就抱起籃球投籃，有時投20個球，只進5個，有時投10個球，就能進8個。在學校里，我和同學們打籃球，有時，一個人對二個人也能贏球……
我的閱讀能力很強，我為自己點個贊。我喜歡閱讀各種各樣的書籍，常常暢游書海，樂趣無窮。最近，我看完了沈石溪動物系列小說，進一步開闊了視野、增長了見識。我經常一看書就是兩個多小時，吃飯時間到了，在媽媽的催促下，才依依不舍地放下書。
我為自己的興趣愛好和能力而感到自豪。我要為自己點個贊。
我為自己點個贊六年級作文 篇8
我的毛筆字寫得好，我為自己點個贊。記得那是去年10月23日，我參加了學校的毛筆字比賽。剛剛開始下筆，我的手就抖個不停，把字寫得歪歪扭扭，特別難看。慢慢的，我的心情平靜了下來，恢復了原來寫字時的良好狀態，終于交上自己滿意的“答卷”。比賽結束了，我的心如同一只兔子在亂跳。三等獎，沒有我的名字；二等獎，也沒有我的名字，我特別緊張，以為自己沒得獎了。突然，我聽見評委宣布：“一等獎：肖宇！”頓時，我開心得跳了起來。我的好朋友對我說：“真棒，恭喜你！”一股自豪感涌上我的心頭。
我的足球踢得好，我為自己點個贊。上一次足球比賽，我當右前鋒。比賽開始了，我率先搶到球，朝對方的球門射去。可惜，被對方的守門員攔住了。接下來，我又率先搶到球，不過，我沒有沖上去，而是來個遠射。我奮力一腳，把球踢到了空中，球順著弧線正好落進了球門。第二局，我們一球都沒進，對方也沒有進球，所以就開始了點球大戰。輪到我上場了，我虛晃一腳，用力射門，球進了！最后，我們班獲得了第三名！
我是不是很棒？我要為我自己點個贊！
我為自己點個贊六年級作文 篇9
我身材不高，皮膚黝黑，只是一個平凡的小男孩，但是我也有不平凡的閃光點，那就是——跑步。
三年級的時候，媽媽把我送到跑步訓練營練習跑步。一開始我總是跑不出好成績，但是在老師的悉心指導下，我的速度日益增長。
那一天，晴空萬里，老師說：“下個星期我們營里舉行一個小比賽，每個人都會比，你要好好練習，爭取拿個好成績。”于是，我每天就勤奮地在空地上練習，希望再把自己的速度提升一個檔次。
就這樣，一天天，一天天，終于到了比賽那天，我被安排在第四組，可以先看著別人跑。等待之時，我坐在隊員席上，緊張不已心里好似十五個水桶——七上八下，手上冒出了許多汗水。看到隊員們跑的那么好，我的心理忐忑不安地想著：隊員們都好強呀，我會不會輸掉這場比賽呀？但是我一定要為自己爭口氣，不負老師的希望。”臨上臺了，我拖著腳，心神不寧地走了上去。
隨著裁判一聲哨響，我像一支離弦的箭一樣沖了出去，心里不斷地鼓舞著自己：你可以的，你一定能贏下比賽。賽程不斷減少著，我也跑的越來越輕松。
最終，我不負眾望，取得了第四組的第一名。在下面的決賽中，我又跑出了第二名的好成績，心中油然升起一種自豪感，成就感。
每當遇到困難時就多多贊美自己，你就會發現這個困難很輕松就可以解決，所以為自己點贊吧！你肯定能將一切困難打敗，讓一切挫折煙消云散，為自己努力的人生畫上一個完美的句號。
我為自己點個贊六年級作文 篇10
鋼琴是我的興趣愛好之一，這是我這么多年堅持下來的一項愛好。
要說興趣班，我報（學）了好多：國際象棋、書法、國畫……可是，它們都因為學習時間的緣故而一個一個的刪除了。
白色的燈光、灰色的墻紙、黑白的琴鍵，這是我每天練琴的地方。當夜幕降臨時，皎潔的月光透過窗子照著房間中的每一件物體。指尖輕輕地觸碰著黑白相間的琴鍵，一串動聽的旋律流露出來。外面燈火通明，車輛快速地行駛著到處奔忙。
在我剛開始彈琴的時候，我的個子是那么小，對這個龐然大物投以好奇的目光。這時一個高大的老師走了過來，開始教我彈琴。觸碰在琴鍵上的感覺是冰涼的，是新鮮的，我慢慢地認識這這些黑白的，長得一模一樣的家伙們，這是多么奇妙，多么美好。
轉眼間，我就可以開始考級了。初到考級的地方，我是感到陌生的，懷著忐忑不安的心情，離開了父母，排著整齊的隊伍，來到了一架鋼琴前，我和其他素未謀面的考生一起，坐到了前面的板凳上。那是一個夏日炎炎的日子，屋子里的空調是冷颼颼的。可是，我還是焦急出了許多汗。我的腦子里是一片空白，我想：這次完了，這個房間里是那么安靜，只有手指敲打琴鍵的聲音。在恍恍惚惚之中，我走出了那個房間，不知道該怎么辦。
看到鋼琴，我會想到貝多芬、朗朗、洗星海……這些中外人物，他們激勵著我成長，讓我愛上了鋼琴，讓我想到，我要當一個音樂家。
我熱愛鋼琴，我每天都會抽出半個小時來練琴，它是我不可缺少的一部分，我為自己堅持愛好而點贊。
我為自己點個贊六年級作文 篇11
今天，我要為自己點個贊。大家一定很奇怪，我為什么要給自己點贊呢？請聽我慢慢道來。
我為自己寫一手好字點個贊。不論是家庭作業，還是課堂作業，我從不含糊，都認認真真地寫好字。有一次，老師讓我去參加學校的寫字比賽，當我走進賽場時，看到人山人海，一陣緊張的情緒涌上心頭，心里像有一只調皮的小兔在活蹦亂跳。惴惴不安的我走到座位上，拿著的鋼筆的手不由地發抖。這時，指導老師對我笑了笑，好像在說：“加油！”她的微笑一下子溫暖了我的心，一股自信油然而生。我不由地提筆“沙沙、沙沙”完成了自己滿意的作品。那次比賽，我取得了優異的成績。
我為自己的鋼琴才藝點個贊。暑假里，我剛考完鋼琴四級，還報名參加了“蕉城區小樂手”比賽。那一天，我上臺演奏《回旋曲》。老師向我投來了鼓勁的微笑，我頓時感到自信滿滿。深呼吸、抬手、運腕，一曲優美的鋼琴曲從指間傾泄而出。曲終，評委露出了滿意的笑容。這次比賽，我也取得了好成績。這成績，來源我對鋼琴的堅持，雖然其間也和媽媽哭鬧過，也曾想放棄過，但最終還是堅持下來了，所以我也為自己的堅持點個贊。
我為自己點個贊六年級作文 篇12
“這次運動會，我們又得了第一了。”“還不是因為高楚涵，他實在太厲害了！”聽到班長和組長的討論，我都有點不好意思了，我就是他們口中所說的高楚涵同學。我的個子中等，成績在班上名列前茅，特別是體育，誰都比不過我。當然我也是助人為樂的一個活潑開朗的男孩。
有一天，我看見我的老同桌跑得很慢，心里想：我的同桌跑得太慢了，我一定要幫助她跑快。于是，我停了下來，等她跑到我的身邊，我告訴她：“你先用中速跑，等別人追上你的時候，你往前跳兩下，再慢慢地加速。這樣，別人就追不上你了。另外，你回家要多練，你的速度一定要快，而且要保持那個速度。”用了我告訴她的方法后，她說：“謝謝你教我的方法。”我看到她跑得飛快，我也終于安心地繼續跑步了。
我是不是優點很多，連我也很想為自己點贊，如果你覺得我的優點好的話，就為我點贊吧！
我為自己點個贊六年級作文 篇13
在我人生中過去的四千多天里，不免有不少令我挫敗的、困難的事情，可這些事情，往往會帶來成就感，以及想要為我自己點贊的，一種名為開心的情緒。例如解考試時的最后一道數學題。
我坐在考場的位子上，放下手中的筆，看了看時間，臉上綻開了一個大大的笑容：不錯！一個小時左右的時間就做完了大部分的題。只要做出最后一題就好了，沖啊！我干勁十足，扭了扭手腕，擼起袖子，就差在頭上綁一條寫著“必勝”的紅帶子了，拿起問卷，細細讀題。我愣住了，我自信的敲手停止了，我的笑容有破裂的跡象了，我的笑容快維持不住了，我的笑容垮掉了，我仿佛被石化了。我的信心碎成了渣，風扇轉動的聲音直鉆入耳朵，像是幾十只蚊子在我耳朵里狂舞，罵也罵不走，趕也趕不掉。我心情無比糟糕，為我剛才盲目的自信點贊。
我強迫自己冷靜下來，逼自己去看、去想，可是腦子仿佛被灌滿了水泥，不停地攪拌著。我的腦袋要爆掉了。混濁之中，一點微小的白光閃過，我奮力向它跑去，伸長手臂，猛地向前一撲——捉到了是“相遇問題”！我抓上筆，在草稿紙上“唰唰唰”寫上解題思路，再分辨、篩選，我把余下的有用信息組合成一條算式，三下五除二解出了第一小題的答案。真是“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”啊。為我逼自己的那一把勁點贊。
只剩下最后一小問了，我深吸一只氣，又長長呼出。在解出第一問的基礎上，這道題看起來順眼了許多，我似乎明白了該怎么寫。但為什么是“似乎”呢？是因為我不知道怎么寫算式。我又陷入了新一輪苦惱。我無意識地看向手表，驚覺離交卷只剩二十分鐘，不能再耽誤了。于是我用了最笨的方法——數。我在草稿紙上不斷地數、推算，趕在打鈴前把算出的結果用中文表達在答卷上，再添了兩條小式子，就算寫完了。我癱在位子上，渾身上下沒有一絲力氣。
交卷了，我渾渾渾噩噩地走出考場，聽著同學們的答案與我相差甚少，腦子里的混濁被劃破了，巨大的幸福感和成就感涌上心頭，肺里灌入新鮮空氣，只想吶喊，只想跑上那么兩三圈，只想為自己不屈不撓、不輕言放棄的精神點贊。
正如賀拉斯所說，“以勇敢的胸膛面對逆境”，才是人生的真諦，在那之后，你會擁有獨屬于自己的成就感與幸福感，風雨過后，才有彩虹。
我為自己點個贊六年級作文 篇14
“人活著，或許有不少人不欣賞你，但你最應該欣賞的是你自己。我們不應該只欣賞他人，贊美他人，羨慕他人，我們也需要為自己點個贊。”
又考砸了，我望著那張滿是紅叉的數學卷，內心不停地顫抖，一陣陣酸楚襲擊而來。
我明明已經很努力了，為什么會這樣呢？難道是學習方法不對么？還是我刷的題不夠多？可是班長學委課代表們不也天天一樣“內卷”么？他們又為什么那么厲害呢？我陷入自責的沼澤中，我不想再次面對老師的失望的眼神和父母的呵斥了。
依然是回家的路上，依然是陰云密布的天氣。我看見了一顆將要老死的樹，樹皮已經脫落大半，樹干也被青侵蝕的搖搖欲墜，一副要死不活的模樣，可他依舊挺立，不畏艱苦的矗立著。狂風呼嘯，樹葉被刮落的所剩無幾，整個樹冠傾斜著，但他依舊不倒，依舊頑強，令我情不自禁地為他點贊。
又是一次歷史新低，成績再一次把我打入谷底，我覺得自己就是無用的廢物，一塊不是學習的料。“你看看別人小順！再看看你？簡直一塌糊涂。”“呵，你直接別學了，別浪費這些好學位，讓想學的人去學！”一句句陰陽怪氣的諷刺回蕩在耳邊，我抬頭，仰望著天上的月，睜了睜眼，淚如水晶般凝結著。今天的一切都是那么安靜，似乎是暴雨后的黎明。哎！又是那棵老樹！他的殘骸早已被風吹垮，也被清理干凈了。但令我震驚的是那遺骸之下，赫然立著一小株新綠芽十分顯眼，它仿佛是那老樹的希望之陽。這讓我恍然大悟！我不應該像老樹一樣頑強不退縮嗎？遇到一點一點挫折就放棄，可不是我們江外的風氣，江外學子永不言敗！即使如老樹一樣倒下了，不也要向那綠苗一樣再次挺起站起嗎？沒錯，我要欣賞自己，為自己的覺悟和曾經的努力點贊，我一改自暴自棄的風氣，飛奔回家亮起臺燈，我要用一支筆創造奇跡，我要用成績來掃除他們失望的眼神，我要用重點高中去堵住我七大姑八大姨的嘴！
無論多么悲慘，無論別人如何看待你，你都應該在心中為自己點贊，相信自己！因為“是魔是仙，我自己說了算！”
我為自己點個贊六年級作文 篇15
太陽悄悄落山，路上華燈初上，冬風迎面而來，吹拂著臉頰，我邁著輕盈的步伐，朝家里走去。
每天著個時候我會雷打不動的練鋼琴的。我抬頭挺胸，扎扎實實地坐在琴凳上，雙手輕輕放在琴鍵上，眼睛一眨不眨的看著樂譜，纖細靈巧手指在琴鍵上起舞，老師給我說過的一句話：臺上三分鐘，臺下十年功。盡管我的手是那么的酸痛，但還是一鼓作氣，一絲不茍地認真練習，雖然我很想休息一小會兒，但任然聚精會神地彈完了老師布置的曲子。
終于盼到了我期望已久的表演賽。我穿上絢麗多彩的衣服，我鎮定自若地走向舞臺，向觀眾深深的鞠了一躬，然后昂首挺胸、不慌不忙地走到鋼琴前，隨著手指在琴鍵上來回移動，一曲悠揚動聽的《雪絨花》飄蕩在富麗堂皇的音樂大廳，我忘掉了周圍的一切，沉浸在美妙的音樂世界中……
一陣熱烈的.掌聲驚醒了我，我的表演獲得了成功！一份耕耘一份收獲，我感到非常自豪。
我為自己點個贊六年級作文 篇16
在我的記憶星空中，存在著多姿多彩的小星星，每顆星星都記錄著不同的事情。成功了會受到表揚，犯錯了就會受到批評，每每想到那顆最耀眼的星星，我的心中都不禁會豎起一個大拇指。
那是一年暑假，妹妹到我家來玩兒，我很高興。媽媽帶我們去商場玩兒。來到商場后，媽媽帶我們來到了我期待已久的“童子軍”模擬訓練場。
我和妹妹興奮不已，叫到：“哇塞！”于是快速換好衣服。開始挑選自己喜歡的游戲。我挑選了攀巖的游戲。這里大約有幾十米，可嚇人了！我有點后悔了，下意識地往后看，出去的門已經用小柵欄關上了。終于輪到我了，我的心里好像揣了一直小白兔一樣怦怦直跳，安全員叔叔把我用繩子吊起來。我開時爬，好困難呀！有的石子特別滑，有的石子是凸上來的，還有的石子我壓根就夠不著！這可怎么辦。我看見下面還在排隊的人在看著我，他們的眼神就像再說：“膽小鬼！”我抓著石頭的手頓時松開來，幸虧被吊繩拴著。我頭昏眼花的懸在半空中搖晃，掙扎了半天才抓住了石頭。心想：我不能讓別人嘲笑我呀！于是信心大增，終于，我登上了頂端。一旁的媽媽鼓起掌來，圍觀的叔叔阿姨們直夸我勇敢。
為自己喝彩，不要在意別人的目光和看法，今天，我要為我的勇敢而點贊。
我為自己點個贊六年級作文 篇17
那天，我剛考完期末考試。一回家，我剛打算玩會兒電腦，可爺爺就告訴我了一個比天塌了還要恐怖的事情：參加全國中小學生英語比賽！這件事來得太突然了，我當時扔下書包，跑回了我的“小天地”，把門一鎖，哭天喊娘的叫了起來：“剛考完試，參加比賽的消息就像一窩蜂的朝我跑過來。這都不算啥，關鍵后天就要比賽，這要人命呀，還讓不讓人活了？”我痛哭起來。我的哭聲震天動地，連我旁邊的衛生紙都震飛了起來。就在這時，爺爺拿著一個金光閃閃的東西走了進來。我一看，咦！這不是我以前參加英語比賽得的獎杯嗎？對呀，還是我在幼兒園的時候得的呢。上次比賽準備時間好像比這次長了一個星期……是呀，我這次只要努力，不是也可以準備好的呀！這時，爺爺說：“蔣東石，你剛才說的話我都聽見了，我知道你覺得這次的事情很突然，不過沒有關系，你只要努力，就能成功”。其實爺爺早就給我報了名，還準備好了比賽演講稿，怕影響我的期末考試，才沒有提前告訴我。當爺爺把演講稿拿出來給我看了，我欣喜若狂，因為這些英語單詞、句子和歌曲我都會，這時我信心十足，一定能贏。
兩天后，我來到了比賽現場。我在演講的內容后面加了一首今年英語流行歌曲，使我的演講都更加出色，贏得了評委們的好評，獲得了全國中小學生英語技能大賽一等獎。
這次英語比賽使我懂得了，成功的前提是要相信自己，戰勝自己，突破自己。我要為自己點贊！
那天，我剛考完期末考試。一回家，我剛打算玩會兒電腦，可爺爺就告訴我了一個比天塌了還要恐怖的事情：參加全國中小學生英語比賽！這件事來得太突然了，我當時扔下書包，跑回了我的“小天地”，把門一鎖，哭天喊娘的叫了起來：“剛考完試，參加比賽的消息就像一窩蜂的朝我跑過來。這都不算啥，關鍵后天就要比賽，這要人命呀，還讓不讓人活了？”我痛哭起來。我的哭聲震天動地，連我旁邊的衛生紙都震飛了起來。就在這時，爺爺拿著一個金光閃閃的東西走了進來。我一看，咦！這不是我以前參加英語比賽得的獎杯嗎？對呀，還是我在幼兒園的時候得的呢。上次比賽準備時間好像比這次長了一個星期……是呀，我這次只要努力，不是也可以準備好的呀！這時，爺爺說：“蔣東石，你剛才說的話我都聽見了，我知道你覺得這次的事情很突然，不過沒有關系，你只要努力，就能成功”。其實爺爺早就給我報了名，還準備好了比賽演講稿，怕影響我的期末考試，才沒有提前告訴我。當爺爺把演講稿拿出來給我看了，我欣喜若狂，因為這些英語單詞、句子和歌曲我都會，這時我信心十足，一定能贏。
兩天后，我來到了比賽現場。我在演講的內容后面加了一首今年英語流行歌曲，使我的演講都更加出色，贏得了評委們的好評，獲得了全國中小學生英語技能大賽一等獎。
這次英語比賽使我懂得了，成功的前提是要相信自己，戰勝自己，突破自己。我要為自己點贊！
我為自己點個贊六年級作文 篇18
“嘿，你知不知道下周開運動會？”
“知道啊！”
“你報了什么項目啊？”
“長跑。”
“長跑！那不是你最弱的嘛。”
“那是小學的時候，現在可不一定，我一定要得獎，哼！讓你們再嘲笑我！”
“哈哈……”隨著一聲聲的笑語總算熬到了期待已久的體育課了，經過老師的允許，同意我們這些運動員自由練習。我一路小跑到跑到的盡頭，蹲下身去，做好跑前姿勢，默念：三、二、一、跑！眼鏡盯著前方，心想：一定要跑完！一定要贏得比賽！不能重蹈小學的路！堅持、堅持、再堅持！最終，還是累的趴下了。環顧四周，發現才跑了一半的路程。天，我連小時候都不如嗎？旁邊的同學邊笑邊說：“哈哈，我勸你別再堅持了，你那體能就那樣了，還想讓別人把你拉到終點是嗎？”“我體能怎么樣要你們管嗎？”我氣憤的說道。
于是，我便逆著這些嘲笑去迎接我的夢想。
運動會上，我站在起跑線遍，靜靜地站著，仿佛身邊沒有任何東西，直到那一聲“嘭”的一嚇子，我回過神來，發現已經開跑了，我急急忙忙地跟上去，只顧低著頭一直跑一直跑，快到終點了，可是力氣也快沒了，此時，腦海里回想起因為沒有堅持而放棄那份榮譽，因為沒有堅持被同學說為永遠只是個半途而廢的人。鼓起勇氣，重拾信心。我看著前方，有人用堅定的眼神看著我，有人卻用鄙夷的眼神看著我，心里一聲大喊，似乎激起了心中的一份執著：堅持、一定要堅持！終于我倒在了終點線上。
最后在我的那份執著下，艱難的完成了比賽。雖然沒有取得好的成績，但我堅持了下來，沒有放棄。也是這份執著讓我完成了比賽，為了這份執著，我為自己點個贊！
我為自己點個贊六年級作文 篇19
人的一生離不開贊美，但如果在前進的路上，只羨慕別人，贊美別人，也不會成才，那樣的人注定卑微，所以一定要學會給自己點贊。
——題記
為自己的毅力點贊
一天老師在班里宣布：“明天全年級要舉行一場5000米的長跑比賽，要參加的同學舉手報名，每個班只限一個人。”我第一個舉手，因為我跑步較快，但我一時沒想到5000米還是比較遠的。
第二天，我來到長跑賽起點，一看路線圖才開始后悔：這么遠，我哪跑得過去，更別說我拿第一名了。但是，我參加了就要去面對。于是，在比賽前我繪了一張路線圖，每個100米畫個點，每過一個點為自己加油點贊一次，共有50個100米。現在我又感覺5000米也不遠，只不過是50個100米，而100米對我來說只是小菜一碟。
跑步開始，我就給自己點贊，之后每過100米給自己點個贊，雖然跑步過程中，腳步越來越沉重，能清楚聽到自己疲憊的呼吸聲，滿臉通紅，但我鼓勵自己不要放棄，在我的努力下，我奪得桂冠。我最后又給了我的毅力點了一個大大的贊，希望以后能更有毅力。
為自己的勇氣點贊
我四年級時，記得有一天我去好朋友家玩，走到他小區門口時，只見他騎著自行車從我眼前一閃而過，我羨慕極了。回家后便要爸爸教我騎自行車，于是我鼓起勇氣上了自行車，冒著被絆倒、滑倒、手滑而倒、撞到的危險上了自行車。雖然我撞一次又一次、摔了一次又一次，但我最終還是學會了，所以我不得不為自己的勇氣點贊。
為自己的善舉點贊
一次，放學鈴聲一響，我背上書包跑出教室，沖下樓梯去站路隊。出校后，我最先跑上公交車，坐上了最后一個座位，這時，一位老奶奶走上公交車，我一看到老奶奶站著，便心里不舒服。于是，我讓了個座，看看奶奶那張笑臉，我不由自主地給自己善舉點贊。
生活中沒有贊美，那生命的舞臺就會缺少激情，平淡的人生缺少對自身價值的肯定，生命的花朵就難以綻放，為自己點贊，為生命之花尋找綻放的理由！
我為自己點個贊六年級作文 篇20
那是一個暑假的下午，我極其不愉快的與一道數學題做著斗爭，它似乎很不給我面子，我研究了半個小時也沒算出來，于是我就氣不打一處來。“啪”地一聲把筆摔在一摞草稿紙上。看著密密麻麻的豎式心煩得很，于是準備出去走走。
我原本還想好好感受陽光的洗禮，可是太陽公公也不給我面子，躲進了云層里。我抬頭仰望，天空被烏云覆蓋著，感覺好像有一大片一大片的云向下壓過來，是那樣的昏暗，風從樹葉之間穿過，道上的行人快步地走著。“暑假還布置這么難的題，真不知道老師是怎么想的。”思路枯竭的我，腦袋里不斷冒出抱怨。“不做了，不就是一道題嘛。”這么想著，我倒覺得輕松了。我不知不覺地走到樹下，看著大樹搖曳著，忽然發現腳底有東西，朝下望去，那是正在搬家的螞蟻，其中有一只引起了我的注意，它正在奮力地挪動一個體積大于它的米粒。我蹲下來，饒有興趣地觀看著。
只見小螞蟻用小黑點一般的頭頂住米粒，兩只前腳死死抱住米粒的一角，纖細的后腳用力蹬住地面，中間的兩只腳飛速地扒拉著。米粒似乎動了一下，接著就像黏在了地面上，紋絲不動。這邊不行，到另一邊。小螞蟻爬上米粒，來到另一邊，使出渾身解數，可米粒依舊“巋然不動”。無奈的小螞蟻又一次改變方向，朝著目標再次發力……不知是它的堅韌與執著感動了上蒼，還是這小生靈突然有了強大力量，一陣微風吹來，飯團奇跡般向前挪動了起來……
我看的目瞪口呆，一只小螞蟻面對一個米粒，一直堅持不懈的努力著，那么我比小螞蟻要強大的那么多，面對一道題，我可以輕言放棄么。“不。”我喊了出來。
這時，雨滴從天空中墜下，天空變得明亮些，我跑回家里，對著那道數學題發起了第二次進攻，轉換了思路，我突然茅塞頓開，做出來了。“呼——幸虧我沒放棄。”我咧開了嘴角高興地笑著。
我好想為自己點個贊，為自己的堅持點個贊。
我為自己點個贊六年級作文 篇21
以前的我膽子很小，但是經過一件事，我的膽子漸漸變大了。你們知道是什么事情嗎？
那一次媽媽買了一輛自行車回家，我對媽媽說：“媽媽，自行車我早就會騎了，不信，我騎給你看。”我騎上自行車，自行車突然像一個頑皮的孩子，搖來晃去，就是不聽我使喚，我連人帶車摔倒了。我爬起來再上去，可是自行車就是不聽我的話，我看前面有一塊大石頭，我趕緊抓住剎車。可它還是載著我沖過去，我和車被這塊大石頭又絆倒了。媽媽看見了急忙跑過來，關切地說：“摔疼了吧？不會騎就不要逞能，改日再慢慢學吧！”我好像沒有聽見，爬起來再次騎上去，媽媽只好就在旁邊教我怎么怎么騎，這次吸取了上次的教訓，身體坐正，眼睛盯著前方，雙手握緊龍頭，兩腳小心翼翼地踩著腳踏，一直騎一直騎……我心里想：我終于學會騎自行車啦，真開心！媽媽在遠處大聲叫：“兒子，你慢一點啊！”
經歷這件事，我明白：無論遇到什么事情我都要勇敢，不再縮頭縮腳，這樣才能快點長大，許多事情也一定能夠做成的。
我為自己點個贊六年級作文 篇22
大家好，我是一棵酸棗樹。當我還是一顆毫不起眼的酸棗樹種子時，我和我的兄弟姐妹們被農民伯伯一同買走，但我和他們的命運完全不同。
十年前，我原本可以吃上等的肥料，享受那和煦溫暖的陽光，喝甘甜的泉水。但是，非常不幸，在回去的路上，拖拉機在坑洼不平的路上顫顫巍巍的開著，我就這樣被甩了出去，掉落在那深邃的暗溝中，我失去那一切即將到來的優待，我的命運被徹底顛覆。
九年前，我依然破土而出，長成了幼苗，但是當我睜開眼看到這一切的時候，我呆住了，愣住了，暗無天日，骯臟，腐臭無時無刻不包圍著我。我曾一度認為我一定會在長成大樹之前就苦死。或者即使長成了大樹也結不出果實。“不行”，我不能就這樣向命運屈服，我開始拼命的生長，汲取土壤中那少的可憐的養分，目的只有一個：我一定要長成參天大樹。
五年前，我擺脫了那令人厭惡的暗溝，終于重見天日，雖然我的生存條件不是特別好，但是在努力之下，我已經在臥虎藏龍的深山里嶄露頭角，我帶著那不太挺直的身軀，依然頑強的生長。
四年前的一場大暴雨，荼毒了多少生靈，動植物的尸骸遍地都是，樹木該倒的倒，花兒該謝的謝。一夜之間，那生機勃勃，鳥語花香的世外桃源變成了斷壁殘垣，一片廢墟。
終于經過兩年的努力，也就是一年前，曾經的世外桃源又漸漸恢復生機。慶幸的是，我是當年的幸存者之一，此時的我已經枝繁葉茂，碩果累累，我可以向旅人或采藥的伯伯提供歇腳的濃蔭，也可以用我的果實去幫助他們解渴，在一個又一個的涼爽的夜晚，我向那些好奇的小樹講述我經歷的故事。
如今的我，被人們所發現，他們不敢相信，在這偏僻的山溝里，居然能長成這般參天大樹！人類準備將我移植到酸棗園中，但是很顯然這辦不到，我的根已經深深的扎進了泥土中。后來深山被開發成了旅游的景區，在我附近又栽入了一些酸棗樹，但是很多都枯萎了，只有極少數存活下來，結的果實也很少，還很小。人們紛紛為我點贊，和我合影留念，現在我也要為自己點個贊，因為我沒有放棄希望，頑強的生存了下來。
我為自己點個贊六年級作文 篇23
生活如同一面鏡子，我站在鏡子前面時，我問鏡子中的自己，“你有過什么壯舉呢？你只不過是路邊的一株小草，卻不是參天大樹，你只不過是一滴水珠，卻不是浩瀚無垠的大海。”鏡子沒有回答我，卻是時間告訴我，“你就是你自己，有著獨特的自己。”
我就是我，我不懂。因為我太不顯耀了，我是平凡的不能再平凡，我沒有李白那么開闊，能吟出：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”我有點自嘲。當我站在110米欄的啟跑線上時，望著迷惘的前方，我會勝利嗎？欄那么多，阻礙那么多，并且剛才在鉛球上的失利。跑道是如此的耀眼。一邊的我想要逃避，退縮，另一邊的我卻說：“只要戰勝自己就行了，記住，要為自己加油。”最終，槍聲響起，我沖出了起跑線，我告訴自己，我贏了。當我沖向終點時，一切都結束了，一切都釋然了。
我為自己點贊，因為，我戰勝了自己。我為自己點贊，因為，我有勇氣沖向終點，我為自己點贊，因為不經歷暴風雨洗禮的海燕不能飛翔在蒼穹下，成績并不代表一切，當我能夠站在起跑線上時，就代表著我的勝利，我戰勝了自己，我為自己而自豪，而感動。
當你問一個滑冰者是如何成功的秘訣，那就是倒下了，站起來在站起來的一瞬間，你就成功了一次月考，考地十分不理想，大意失荊城。我幾乎淪喪了斗志。但當我將錯題一題題靠自己訂正出來時。我為自己點贊！我開始復習，整理，規劃。當我被試題壓住時，我會迎韌而解，沖了出來。我失敗了，但我現在成功了。我為自己點贊！
我為自己點個贊六年級作文 篇24
前幾天，我提前寫完了作業，媽媽說：“今天你寫作業寫得又快又好，獎勵你玩一個小時的電腦。”我聽了一蹦三尺高，因為我平時很少能玩電腦。這時，媽媽去菜市場買菜去了，我迫不及待的打開了電腦，興奮地開始玩電腦。
時間一分一秒的過去了，不知不覺，離一個小時過去只剩三分鐘了，我想：現在媽媽還沒回家，我要不要再多玩一會兒呢？反正媽媽又不會知道。正準備接著玩下一局游戲的時候，我又想：可是做人要講信用，如果這次我不遵守承諾，那么即使我接著玩了電腦游戲，我也不會真正的高興的。我左右為難，不知道如何選擇。最后，在只剩一分鐘不到的時候，我還是選擇了關機。過了不一會兒，媽媽就回來了，看見我及時地把電腦關了，還表揚了我。
在電腦游戲的誘惑面前，我沒有失去誠信，并且自覺的遵守承諾，我為自己的行為點贊！
我為自己點個贊六年級作文 篇25
在我們班，我不是那個最強壯的，也不是那個成績最好的、最守紀律的，但我絕對是那個最值得被點贊的。
我有不少特長，但我最擅長的就是街舞。兩個月前，我參加了一場街舞比賽，那是我第一次參加這么大陣仗的街舞比賽，現場有300多名選手，還有無數觀眾。我在等待區忐忑不安，生怕主持人喊到我的名字，我緊張不安地走來走去，回憶著動作……突然，一個聲音叫醒了我，是主持人在喊我上場，我深吸一口氣，跳上了舞臺。
開始很順利，我的動作流暢，節奏感強，臺下傳來陣陣掌聲。快跳完的時候，我不小心腳下一滑，身子向左傾去，我知道如果我摔下去就跳砸了，于是我使出渾身解數讓自己站穩。誰知禍不單行，我剛站定，右腳又一滑！只好順勢做了下劈的動作，臨時設計了一個“街舞大招”，可是我用手把自己撐起來的時候力量沒有控制好，還是摔在了地上。不過，我沒有就此停下來，我面帶微笑，跟著音樂的節奏繼續完成了整套動作，做了一個不太完美的結尾動作。
比賽結束公布成績了，評委清了清嗓子說：“第三名：胡雨辰，第二名：張廣……”可始終沒有喊到我的名字，我有些沮喪，但也預料到了，畢竟結尾的時候失誤了。準備轉身離開時，令我意想不到的事情發生了：“第一名：陶璽澤！”當評委宣布這個比分的時候，我簡直不敢相信自己的耳朵，身邊第二、第三名的選手拍拍我的肩膀向我表示祝賀,我才緩過神。頓時，我就像迷失多年的孩子找到了方向！
這次賽后，教練和評委都夸我心理素質好，是的，我克服了賽前的緊張，及時化解了比賽中的小失誤，還面帶微笑地完成了比賽。雖然整個過程緊張得要命，但我堅持下來了，還拿了第一名，我為自己點贊！
我為自己點個贊六年級作文 篇26
“贊”是近年來最流行的網絡詞語，是表示對某件事很滿意時、很喜愛時想要說的。我也要為自己點個贊。
我悠閑地坐在公共汽車上，漫不經心的環視著車廂。老老少少，男男女女。讓我目不暇接。正當我悠閑自在的時候，突然一道亮光從我眼前一閃而過，順著亮光望去，我禁不住倒吸了一口涼氣，只見一個衣冠不整的男子一手握著匕首，一手正用鑷子從一位阿姨的口袋里往外夾錢包，而那位阿姨卻渾然不知，其他人也并沒有注意到。我攥了攥拳頭，鼓足了勇氣，站起來，像一個出征的武士。喊道:”阿姨，有人偷您的錢包。”此時小偷的面容猙獰，蓬頭垢面，一怒之下，向我撲了過來。還好，周圍的人也一擁而上，很快便制服了小偷。那位阿姨也從小偷手里奪回了自己的錢包。
一場惡戰下來，我只受了一點皮外傷，只是衣服被劃了幾道，我用衣袖了揩了揩嘴角上的鮮血，以一個勝利者的姿勢站在那里。
車上的乘客把小偷押到了警察局，車進站了，我在眾人的注視下走下車去，雖然受了傷，但抓住了小偷，沒有讓他得逞，我覺得自己特別勇敢，這對于我來說，是一次難得的鍛煉。
在這里，我要告訴朋友們，以后不要貿然而行，還好那個小偷沒有那么兇狠。但是并不代表在以后我們就不要制止，我們不僅要助人為樂，見義勇為，更要見義智為。因為我們還小，并沒有那么多經驗，而且體格也比不上壞人。我們要動腦筋，要見義智為，量力而行。
每當我想起這件事，我的心里就會樂滋滋的，因為我覺得我自己好勇敢。
我為自己點個贊六年級作文 篇27
中考送走了一屆又一屆的學生，如今，也輪到了我們。中考是殘酷的，但不論結果如何，請為堅持到最后的自己點贊。
我們曾懷著對初中生活的憧憬來到這所學校。一步一步，初一，初二，再到初三。我們不得不感嘆時光的飛逝，一轉眼，我們初三了。那么，初三的學習生活是怎樣的呢?
初三是忙碌的。一年后，將要面對畢業的我們，生活也不會輕松。早在初二的下半學期，我們就已經解除到了初三的一些課程。課程難度加大，結束了地理生物的課程，增加了一門化學。無疑，我們的學習任務會更重。看了看課程表，會發現，所有的自習課全都取消了，體育課也減至到了一節。考試的時間也有所改變。我們考試時間改為星期一和星期二下午，也增加了月考。我們不再像初一初二時那樣的學習輕松，更多的是壓力。在初三的上半學期，我們也將學完所有的課程，下半學期，我們將進行系統的復習，從初一到初三。由于時間的緊迫，我們將不得不放棄一些自己的個人愛好，把時間用來學習。所以，我們要擁有一個好的體質，來面對初三這一關鍵時期。
初三的壓力也會更大，中考時人生中第一個重要的轉折點，其重要意義也可想而知。在學校，老師會說各種事列講述中考的重要性，在家里，父母也會時常嘮叨中考，而最大的壓力，來源自己。我們提前感受到中考的壓力，而有些人則問：我該怎么辦？其實，不必如此緊張，放松心態，把時間用來解題，你的成績會有所提高。
初三了，我們將要畢業了。明年離開的，將會是我們。即使結果不盡如人意，也不要自暴自棄，因為我們堅持到了最后，請為自己點贊。
我為自己點個贊六年級作文 篇28
有一天中午，老師帶我們去飯堂吃飯，同學們邊走邊開心的聊著天。我眼前飛過了一張紙，低頭一看，是50塊錢。
我撿起來后，拿在手里，問我們班的同學是不是他們丟的？可他們都說不是，我只好先放在自己的口袋里，然后去吃飯。
吃飯的時候，我一直在想這錢的事，是誰丟的呢？如果找不到人，我就自己留著，但是一想到丟錢的失主，丟了50塊錢，她該多傷心啊，于是我決定交給老師。
吃完飯，我把錢交給了老師。老師看到了這50塊錢問：“你是從哪里撿到的？”
我說：“我是在去飯堂的路上撿到的。”
于是老師就去附近的幾個班級問是誰丟的錢。有一個大姐姐跑到老師面前說這是她買校服的錢。老師把錢還給了她，并叮囑她把錢放好。
那個大姐姐從老師口中得知是我撿到了她的錢，便來到了我們的教室，她抱住了我說：“太感謝你了，小妹妹！”同學們看到這個情景，都紛紛給我鼓掌點贊，就連老師也我鼓掌，老師還說讓同學們呢學習我拾金不昧精神呢！
我為自己點個贊六年級作文 篇29
語文課上，老師給我們講周報上的一個“口語交際”時，把大家都難住了。我看看你，你看看我，整個教室變得鴉雀無聲。
經過我的認真思考，想到了這道題的答案。可是我左看看，沒有人舉手，右瞧瞧，也沒有人舉手。這時我感覺像有塊大石頭，把我的手給壓住了。
我心里的正方小人說：“舉吧！你會被老師表揚的！”
反方小人兒說：“不要舉了！要是答錯了多不好呀！”
正方小人又說：“大家都不知道答案，也許你的想法是對的呢？
反方小人就說：“為什么要冒險呢？最后聽老師講答案多好呀！”
就這樣，我心里十分猶豫。
老師見同學們想不出來，便說道：“我來講一下吧！”這時我不知哪里來的勇氣，把“大石頭”頂走了，舉起手來。老師見我舉手，便示意我站起來回答。我忐忑不安的站起來，說出了答案。老師聽后高興的說道：“對，你說的很好！”同學們都向我投來羨慕的眼光。這時，我感到非常自豪。
這件事告訴我：無論遇到什么事，都要大膽的嘗試一下，也許就會成功。
我為自己點個贊六年級作文 篇30
我過去喜歡給別人點贊，在注意到微博的點贊功能后，就經常四處給他人的微博點贊。有時候，我也會因別人的一句贊美而興高采烈，因沒有別人的點贊而心灰意冷。后來我就想，與其等著別人點贊，為何不自己給自己點贊呢？
看到楊冪更新微博稱，把洗發水當洗面奶了，對此，她還留言稱“給自己點贊”。一位78歲老人在車站做志愿者15年，他說：“我為自己點贊！”還有一位差生的母親也曾經為自己點贊。這讓我一下子開竅了。
一位心理學者說：“愛自己就要多對自己說贊美之詞，允許自己犯錯誤，允許自己做傻事。”人生本就需要得到鼓勵和贊揚，許多人做出了成績，往往期待他人來贊許。其實光靠他人的贊許是不夠的，何況他人的贊許會受到各種條件的制約，難以符合你的實際情況或滿足你真正的期盼。要保護自己的自信心和成功信念，不妨恰當地給自己一些獎勵。英國暢銷書作家勞倫斯曾這樣評論一些著名歌手：“為什么許多名噪一時的歌手最后以悲劇結束一生？究其原因，就是因為在舞臺上，他們永遠需要觀眾的掌聲來肯定自己。但是他們從來不曾聽到過來自自己的掌聲。”
給自己點贊，并不是讓我們盲目樂觀，而是意味著接納自己、欣賞自己。一位作家說：“一個人只有徹底地接納自己，認同自己，才能夠在自己的世界活出最耀眼的風景。”我們雖然都不完美，但我們應該轉變觀念，多看到自己的好，并勇于為自己的好點贊。一句話，就是要自己首先無條件地喜歡自己。《莊子》中有一則發人深省的故事，上天賦予了子輿很多缺陷：駝背、隆肩、脖頸朝天。朋友問他：“你很討厭自己的樣子吧？”他回答說：“不！我為什么要討厭呢？假如上天使我的左臂變成一只雞，我就用它在凌晨報曉;假如上天使我的右臂變成彈弓，我便用它去打斑鳩烤了吃;假如上天使我的尾椎變成車輪，精神變成了馬，我便乘著它遨游世界。”學會給自己點贊，就是學著去發現并欣賞自己的好，只是有時“其實你很好，你自己卻不知道”。
為自己點贊是自信的表現，自信是贏得他人信任的根本。楊瀾采訪當當網的俞渝，問她：“你最不自信的地方在哪兒？”她說：“長相。”為此，她曾經自卑過，可是后來她在事業上獲得了成功。于是，楊瀾又問：“為什么隨著年齡的增長，你反而越來越自信，越有氣質和光芒了呢？”她回答：“自己接受自己。”楊瀾聽了忍不住贊嘆，說這一點值得許多女性借鑒。歌手張棟梁唱道：“努力的對自己好，你用微笑回報。”讓自己自信最好的方法就是不斷地贊美自己，因為“先愛你自己，別人才愛你”。請記住：人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。
成功學家拿破侖·希爾說：“自我欣賞或自我贊美，其本質正是對自我成功的一種最直接的暗示。如果一個奮斗者不斷地告訴自己‘我是最棒的，我一定會成功’！那么他就會像得到神助一般，必將取得成功。”這個世界上，只有自己，才能挺自己一輩子。
我為自己點個贊六年級作文 篇31
我一直很羨慕我們班的班長。她有著白皙的皮膚，大大的眼睛，和一雙細細的長腿。她不僅長得漂亮，成績還很優異，總是名列前茅。她的歌聲很好聽，像是黃鶯般的聲音，清脆動耳。她還曾獲得校級“十佳歌手”的榮譽。她對于我，就像是掉在沙子堆里的珍珠，是那么的璀璨奪目。
而我，什么都不出眾。我的家庭普普通通，成績不夠優秀，相貌雖不算丑陋，但卻是那種混進人群里都找不到的大眾臉。我沒有我值得驕傲的地方。沒有人為我點贊，連我都看不起自己。我就像是一粒小小的塵埃，在這大大的世界里，我是那么的不重要，沒有人會注意渺小的我。
可是，那一次，我突破了我自己，我在我心中默默地給自己點了一個贊。
那天下午，我們班上體育課。體育老師要求測試長跑。先測男生的1000米長跑，我看著男生一個個拼盡全力，在操場上忘我地跑著，我的手心里竟然沁出了汗。天哪!我不擅長任何體育項目，現在測試長跑我該怎么辦啊?我會不會不及格?我感到害怕，在心里默默地祈禱著，希望我能及格。
“現在輪到女生測試800米長跑了!”體育老師喊道，“女生1到18號過來準備，我的哨子一吹就要開跑!”我剛好是18號，我感到緊張。沒想到時間過得這么快，一下子就輪到了我。心里像是有塊石頭，重重地壓在我的胸口，我感到一陣難受。“準備開跑!”老師大喊道，伴隨著一聲哨子聲，我們如同離弦的箭一般，飛似的跑了出去。開跑十幾秒，我們幾乎是并排在一起的。大家都沒有什么優勢。后來大家彼此的距離越拉越大了。我一開始用了很大的力氣，現在也跑不動了。“不行，不行!不能落后!”我心里是這樣想的，可又感到全身好累，腳好像不聽使喚，忍不住想要放棄，直接走到終點。“快點啊!實在不行你看著我跑，把我當作好吃的!使勁追趕著我!”是珊珊啊!我的好朋友!她在我的旁邊鼓勵著我。
對啊!我怎么能夠甘心?我什么都比不上別人，現在又怎么能放棄?難道我承認了我比人低一等?我用盡力氣往前再跑了幾步。好累啊!好累啊!我的腦海里都是“好累啊”這三個字。為什么我的腦子里會浮現軟綿綿的被窩?我好想躺下了睡覺啊。不行!絕對不行啊!我咬緊嘴唇，忍著痛，又跑了起來。我只聽見風在耳邊呼呼地吹，一切景物在我眼里都模糊了。超過了一個了，兩個了，三個了······我笑了笑，沒有松懈，繼續跑。
終于到終點了。我用盡了最后一絲力氣努力沖了過去，然后一下子就癱坐在了地上。一股濃稠的液體滑入我的嘴唇，腥腥的。我不知道它是什么就用手在嘴唇上沾了一點，“是血!”我冷笑一聲。努力總算沒有白費。我的好朋友珊珊過來把我扶起，驚訝地說：“天哪!你的嘴唇流血了!”“沒什么。”我淡淡地說。慢慢地吐出來一口氣。突然，眼淚從眼眶里迸發了出來，一滴又一滴地落下來。我竟然做到了!我是第二名!雖然不是第一，但是我感到開心!我在心里默默地給自己點了一個贊。
這時候天色漸晚，落日余暉照映著偌大的操場。操場像是一塊染上橘紅色的大布。真的好美啊!我做到了!我在心里給自己點了一個贊!
我為自己點個贊六年級作文 篇32
“點贊”這個詞大家一定耳熟能詳，它代表著對別人的贊同和認可，生活中有很多好人好事，當我們看到了一定會情不自禁的去贊揚。不過不要忘了，在為他人點贊的同時，我們要記得努力做好自己，為越來越優秀的自己點贊。
瞧，200米比賽開始了!隨著發令員的一聲令下，賽場上包括我在內的4名女運動員就像槍中的子彈一樣射了出去。風吹著我額前的碎發，似乎也在為我加油打氣。我的臉憋得通紅，很快先后超過了其他的3位運動員，漸漸地我體力不支了，突然，我聽見了同學們陣陣“加油，加油……”的吶喊聲，那聲音充滿激情，那聲音飽含鼓勵。我的內心不斷膨脹，鼓足了勇氣沖向終點，50米，30米，10米，最終以領先零點三秒的成績沖過終點，奪得第一。我為自己這次表現感到非常自豪，我要為自己點一個大大的贊。
我不僅要為我出色的運動成績點贊，還要為我熱愛讀書點贊。
我喜歡看書。著名文學家魯迅曾說過：書籍是營養的面包。我喜歡吃面包，更喜歡吃書籍面包：知識淵博的科普“面包”，豐富多彩的漫畫“面包”，令人浮想聯翩的童話“面包”……都使我垂涎欲滴。尤其我最喜歡看沈石溪的動物書籍，有一天下午，在圖書館我拿著《狼國女王》津津有味地讀了起來，時間一分一秒地過去了，等我讀完兩本書時太陽竟然已經爬到了西山，我只好戀戀不舍地回了家。
好書是智者，是良師，是摯友，也是陪伴你一生的終生伴侶。書中仿佛有一雙神秘的大手，把我拉進去，使我為書狂。你們說，我是不是一個地地道道的小書蟲?我為自己熱愛讀書點贊。
同學們，你們也為自己出色的表現點贊吧!
我為自己點個贊六年級作文 篇33
我是一個平凡的小男孩，但我也有不平凡的閃光點，那就是我的拿手好戲，敲架子鼓。
在我一年級的時候，就開始學架子鼓了。一開始的時候，我總是拿不好鼓棒，音樂老師總是細心地反復教我。經過一段時間的努力，我拿鼓棒的姿勢終于全部規范起來了，而且還可以敲出一些簡單的曲子。
一天在音樂課堂上，老師對我們說：“下個月在揚州有一場架子鼓音樂會，每個人都準備一首曲子，你們多練習練習，到時候拿個好成績。”接下來老師幫我單選了一首較快的曲子《李白》。這首歌曲的曲譜有三頁那么多，我從來沒有接觸過這么復雜的曲譜，可難壞了我。于是我就每天在家飯前飯后都打一遍，睡覺前也要想一想譜子。終于在比賽的前一天，我可以在不看曲譜的情況下打出完整的曲子了。
在比賽的這一天，我坐在觀眾席上，看到臺上其他的同學都敲得很好。隨著我上臺表演的時間越來越近，我就漸漸緊張起來，心里好像裝了有十五個水桶七上八下，手中冒出了許多汗水。臨上臺了，老師對著我耳朵小聲說：“你要是緊張，就把曲譜帶上去。”我聽了心里想：“我努力練了這么長時間，一定要爭口氣。”于是我定了定神，懷著忐忑不安的心情上了舞臺。
隨著熟悉的音樂響起，我的鼓槌上下翻飛，敲得越來越順手，越來越好。似乎一會兒，又好像過了很久，曲子結束了，臺下響起了熱烈的掌聲。下臺后，我才發現老師也拍紅了雙手，對我伸出了大拇指。我也豎起大拇指，為自己點贊!
為自己點贊
在人生的旅途中，有很多不可預料的磨難與挫折，為自己點贊，會使你跨過這一個個的柵欄，這時的你會驚奇地發現，其實，戰勝這一個個的困難一點也不難······
記得那是一個星期天，為了和同學們能快樂開心地玩耍，我了了草草地寫完了數學卷子，正準備把卷子放進書包里，卻被媽媽攔截了。
“讓我檢查檢查你的卷子，省得明天還得想著這件事!”
我回想著自己匆匆地做完卷子，如果讓媽媽檢查，那真是······慘不忍睹!
“媽媽，今天你太累了，別檢查了!明天吧!”我吱著牙，翻翻眼珠，嬉皮笑臉地對媽媽說。
可媽媽還是“執迷不悟”。我的笑容僵在臉上，只好戰戰兢兢地把卷子遞給了媽媽。媽媽拿過卷子，聚精會神地檢查著。我就像一只小老鼠，偷偷摸摸地躡手躡腳地踮著腳尖準備到客廳里“避避難”。
結果，可想而知。我像一只灰溜溜的小貓咪，被媽媽“捉”到跟前，劈頭蓋臉地“嗷”了一頓。我叫苦不堪，唉!這些題在學校我都會，怎么一到家就不會了哪?我簡直比竇娥還冤呀!現在是三月，怎么就不下雪呢?我垂頭喪氣地想。
沒辦法，我只好坐在書桌前，長出一口氣改起作業來，我在心里對自己點贊：“別著急，靜下心來，你一定會做得更好!”不一會兒，錯題就該完了，可改完作業的我抬頭一看表，哇!不會吧?改錯題的時間比寫的時間都長呀!
打哪兒以后，每次寫作業時，我都對自己點贊：“別著急，認真點兒，我是最棒的!”前天的作業，媽媽都沒有給我檢查，而我卻得了一根油條加兩個雞蛋(100)，課堂上，老師表揚了我，連我自己都驚奇，咦?這真是我寫的嗎?媽媽也向我點贊：“笑笑，加油!你會做到更好!”我在心里也為自己點贊：“其實，我很認真!我很棒!”
為自己點贊，會使你在挫折的面前趾高氣揚，讓它在你的面前敗下陣來。為自己點贊，它會激勵著你在人生道路上超越自我!
我為自己點個贊六年級作文 篇34
“點贊”是一種網絡語言，表示對某做法表示贊同。
如果在自己的空間里發表一句話或是分享了一個東西，喜歡這句話或這個東西的人都會給你點贊。
初中是學習的轉折點，也是人生道路上的里程碑。如果你做好了，老師、家長，會以你為榮為你點個贊。如果做的不好就會沒有人為你點上那一個贊。
初一時我的英語就不是很好，語法點老是記不住，背課文也是會了下句忘了上句的，馬馬虎虎總是考不好。記得有一次，英語小考，考的是報紙。當報紙發到我面前整個人都懵了大腦一片空白。報紙上不論是填空題還是寫句子都不會。在做選擇題時看到句子時想不到語法點，更是想不到句子的結構與句中詞組的應用。想到這如同迎頭棒喝，一棒子打醒了我，讓我知道了學的還不夠。想學也來不及了所以學年末考試以失敗告終。升到了初二，老師說，初二階段是學習的分水嶺，成績好的會越來越好，不好的會則會越來越差。當時聽到還是不以為然，以為只要好好學習就行了，孰不知努力。我的初二英語老師，是一個對待工作一絲不茍的人，凡是任何事都要做的完美，是一個極為嚴厲的人，身上微微透出一股霸氣，就是因為這樣，原本對英語不看好的我又燃起了希望，認真學習，也學會了許多知識，不由的松懈起來。果不其然應驗了老師的話：“只要一松懈下來。成績就會給你顏色看看”。因為月考成績下來時，40分的二卷連30分都沒考到，也就是因為這次考試，讓我知道了和同學之間的差距，當我想奮發追趕時，卻發現自己學起來竟是如此的吃力。每天我講英語背到很晚。由此我想到魯迅先生的一則名言“時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是會有的”，我將這話牢牢記在心中，對老師的要求我盡最大的努力去做。
我不想讓將來的自己后悔，讓父母、老師對我失望。我想讓他們為我的人生和理想點個贊。在此我為自己的點一個贊。讓這個贊激勵我不斷向前進步。
我為自己點個贊六年級作文 篇35
人的一生一定會被別人贊美，但是如果在成長的道路上，只會羨慕別人、贊美別人，想必也不會成長。那么，這樣的人注定是卑微的。
——題記
期中考試快到了，同學們都在抓緊時間努力復習，爭取考個好成績。經過沒日沒夜的復習，期中考試終于到來了。考試前，同學們在努力復習;考試時，同學們在仔細做題;考完一門，同學們也沒有顧著去玩耍，還在復習下節考試的內容。終于，考試的科目都考完了。“功夫不負有心人”，我的語文數學都考到了九十多分，我為自己的努力點贊。
一個星期六的下午，那天陽光明媚，我和幾個女同學去文化公園玩。我們來到一個有水、有瀑布、有假山的地方愉快地玩了起來，正開心的時候，突然聽到有人在罵我們，回頭一看，是幾個男生。他們在玩著滑板，可是不知道為什么他們竟然罵我們。我們當中一個性子急躁的女生被這幾個男生無緣無故的謾罵給惹火了，就想沖上去干一架，她可能覺得我們人數多一些吧，所以不害怕。看著她氣呼呼的樣子，擔心她受到傷害，我勸她不要沖動，因為沖動是魔鬼，可是她不聽，還是和一個嘴巴不停嘮叨的男生打了起來。我和另外一個女生立馬上去勸架，在拉扯中我被他們左推右撞，一不小心摔了一跤，那群男生看見我趴在地上疼得直掉眼淚，嚇得立馬就跑了。我為自己的勇敢點贊。
我每天上學都要經過一條大馬路。記得有一次，我看到一個小女孩在斑馬線上奔跑，一不小心摔倒了，當時馬上就要綠燈了，也沒有人來扶一下。我怕那個小女孩有危險，就立馬跑上去把她扶了起來并安全送到人行道上。我為自己的善舉點贊。
假如生活中沒有贊美，那生命的舞臺就會缺少激情，平淡的人生缺少對自身價值的肯定，生命的花朵就難以綻放。我們每個人都應該要學會為自己點贊，為生命之花尋找綻放的理由!
我為自己點個贊六年級作文 篇36
小時候，因為別人的一句夸獎的話而高興得手舞足蹈，因為別人的一句批評而心灰意冷，爸爸跟我說，不要讓別人的話來帶動你的情緒，這句話可以來說是對我最重要的一句話。
我常常因為考試考不好，而對自己無信心，常常捫心自問，“金則鳴，你為何不如別人!”但是，我覺得我也有優點，我曾經跟同學一起跳舞，得了全校第一名，英語考試經常第一名，所以有時想：我也應該為自己點贊。
我覺得我要給自己點贊，因為，有一次語文考試，聽隔壁二班的同學說這次語文考試有點難度，我便有些緊張起來，手掌漸漸“流汗”，眉頭皺得像個八字形，人微微的顫抖著，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，這魔鬼般的叫聲讓我十分難受。試卷發下來了，全班同學都緊張的眉頭緊皺，四周安靜的連落葉落地的聲音都聽得到，試卷折疊聲，筆在不停的發出“沙沙沙”的聲音，象戰鼓般敲打在我心中……我拿著筆好像在與命運的決戰，命運現在在我手中，我很認真很細心地做著，時間如流水般的飛逝。下課鈴響了，歡快的音樂響了，我感嘆道：“啊!終于結束了!”
幾天后，聽說要發卷子了，我整個人都變了狀態，天氣似乎也明白我的心情，傾盆大雨從天空中落下，放出令人討厭的聲響。第四節是語文課，我的內心是拒絕的，哇!完蛋了!完蛋了!沉重的感覺在頭頂盤旋。上課鈴似魔鬼的嘲笑。老師走了進來，臉上愁眉苦臉的，好想吃苦瓜似的。老師把一張又一張的試卷發下來了，拿到試卷的同學無不是愁眉苦臉的，垂頭喪氣的，我緊張的空氣都停止了一樣，時間好像也停止了一樣。突然，我的試卷發到了我的手里——99分，我高興的一蹦三尺高，那時，我真的覺得自己太棒了，我真的要為自己點贊啊!
是啊，點贊別人，或許出于真心，或許出于假意。而點贊自己不僅是真心真意，更是自我激勵，為下一個點贊，為下下一個、人生漫長道路上無以計數個自己點贊，以更強的信心和動力!
我為自己點個贊六年級作文 篇37
去年上海的冬天，格外的冷，幾片已經枯黃的葉子悄悄地飄落下來，落在了那被白色覆蓋著的大地上。街上，人們都穿戴著厚厚的毛衣和手套。
聽說社區在計劃著什么活動，我也就趕忙跑去簽了個名。一打聽，才知道原來是一年一度的獻愛心活動，而今年的活動對象，就是那些吃不飽穿不滿的可憐孩子們。社區活動負責人告訴我們說，準備捐贈的衣物可以放進小區門口的“大熊貓”里，而其他東西可以交給他們。
一回到家，我就跑去廚房，對正在燒飯的媽媽說：“媽，給我點錢。”說著就攤開手掌，媽媽很不耐煩的揮著鏟子，插著腰：“獻愛心不是你的事，你就別瞎操心了!”說著就把我趕出了廚房。我感到又委屈又無奈氣沖沖的嘟著嘴，跑出廚房，自己一個人坐在沙發上生悶氣。心里想：這錢，一定要拿到!沒想到，媽媽仍然不給我，竟然還讓我省錢!我一賭氣，跑回房間，“砰”的一聲甩上門，開始翻箱倒柜找之前的舊衣服。心里感到很委屈：獻個愛心都不讓。做好事都不行。我把衣櫥都翻了個遍，終于找出了已經很小了的羽絨服，我把它們都裝到了一個袋子里。
第二天，當我拎著大袋子準備出門時，我看見窗外下著大雨，我實在不愿意披著厚重的雨衣，拎著大袋子出門。我望著外面灰蒙蒙的天空，濕漉漉的地面。站在門口猶豫了一會兒，終于下定決心，踏出了家門。我冒著雨，把袋子放進了“大熊貓”的嘴里。
幾天以后，被我獻愛心的孩子寄來了一封信，一封好長好長的信。我看著她的信，嘴邊不禁露出了滿足的笑容。
上海的冬天雖然很冷，但是我的心卻暖呼呼的。因為我的點滴付出，幫助了一些需要幫助的人，這種感覺真好。真想給自己點個大大的贊!
我為自己點個贊六年級作文 篇38
春光燦爛，陣陣和煦的春風拂面而來。小鳥在澄澈的天空中自由飛翔。地上的花朵紛紛綻放笑臉，綠草伴著花兒在春風中舞蹈。陽光下，一棵小樹又抽出了一個個可愛的新芽。一年又一年，小樹在陽光下不斷成長、不斷壯大，在它身上凝結了多少陽光的愛撫、多少雨露的潤澤，多少風霜冰雪的磨煉，只有它自己明白。它在陽光下、在自然的舞臺上，張揚自己的青春風采，不斷成長。它讓我想到了自己的一段經歷……
“哇！她們好漂亮啊！”十一歲的我正在欣賞幾位大姐姐跳拉丁，她們在為學校的體藝活動作才藝表演，我完全被她們的氣質和舞姿吸引了。她們跟著音樂節拍的每一個旋動、每一個轉身，都散發出迷人的光芒。我的兩個眼珠被牢牢拴在了她們的身上。我心想：“我也要學跳舞，我一回家就跟爸媽說。”事不宜遲，一放學，我就飛奔回家。哪知跨進家門時被門檻一絆，摔了個“狗啃泥”，與地面來了一次親密“接吻”。媽媽趕緊走過來說：“這么大個人了，走路還這么不小心，你這孩子怎么這么……”還沒等媽媽把她的“嘮叨經”念完，我就把我的重大決定予以通報：“我要參加學校的拉丁舞興趣小組。”媽媽驚愕了半晌，最后大聲喊爸爸來作定奪。
爸爸媽媽盯著我看了好一會兒，爸爸說：“你確定要學跳舞嗎？你的業余愛好一向是三分鐘熱度，多一秒也不可能。跳舞是要恒心的。”我心里不服氣地說：“什么‘恒星’，我還‘行星’呢！父母大人在上，小女這次一定堅持到底，決不氣餒，望父母大人成全。”爸爸媽媽笑著說：“喲嗬，寶貝女兒這次可真下了決心了。說說你要學跳舞的理由吧！”我在腹中早就打好了稿子，便胸有成竹地說：“一、本人已成矮人國臣民了，不少同學見了我，說‘濃縮就是精華’用來形容我那是再準確不過了。幸好我還沒到武大郎‘三寸丁谷樹皮’的程度，學跳舞能讓我增長些海拔高度，還能增加些走路的風度。二、本人已成了書呆子，除了學習還將就，別的啥才藝也不會，每次班級、學校搞活動，我總是只有當觀眾的份兒。光這兩點就已經夠有說服力了，何況還有……”沒等我說完，爸媽就依了我，但要我不得反悔，必須堅持到底。
終于，爸爸媽媽帶我去學校舞蹈興趣小組報了名，還和那位學校聘請的苗條、英俊、很嚴肅的舞蹈老師交流了好一會兒。第一次參加訓練，我既好奇又緊張，心里忐忑不安。我慢慢地走進練舞廳，抬頭一看，全是陌生的面孔，而且還有七八個男生，頓時心中那股學舞熱涼了一半。我靦腆地回答著老師的問題，害怕說錯話，還好老師只問了姓名、有沒有舞蹈基礎等簡單問題。老師為我們安排好位置，讓我們先壓壓腿，我站在自己的位置上不知如何是好。俗話說得好“不會過日子，看鄰居”，我見老師指導同學把一條腿擱在練舞廳兩側的欄桿上，另一條腿繃直撐著，用手去抓伸出去的腳后跟。我便依樣畫葫蘆，照著做。本來看老師做得很容易，可我一擺好架勢，便有一陣疼痛感由腿部神經慢慢傳入大腦。我正準備放棄，卻看到別的同學都在忍痛堅持，于是我便咬咬牙，心里默念：“居里夫人、海倫·凱勒、海迪姐姐……你們為我加油呀。”終于難耐的時間過去了，我放下有點酸痛的腿，第一關度過了。隨后，老師開始教我們拉丁舞的基本手勢、步伐，我總是做得不很標準，老師只好拉著我做，“皇天不負有心人”，我終于做得讓老師滿意了。
回到家里，因為運動過度，我已是渾身上下無一處不酸痛。我倒在沙發上，連爸爸媽媽的關切的詢問都懶得回答。我甚至開始后悔起來，但又一想，做好任何事不都要經受磨難嗎，才訓練一次我就放棄了，我不就是一個十足的懦夫嗎，那還不被爸爸媽媽笑話死。于是，在以后的每一個訓練時間，我都把拉丁當作朋友，一心一意，咬緊牙關。雖然也被舞蹈教練用戒尺在腿上打過，但我感謝老師的懲戒，它會讓我的動作做得更好。我把淚水流到心里，我讓汗水濕透全身。每一次訓練，我都準時參加，從不錯過，無論天冷天熱，天陰天晴，哪怕感冒。我逐漸從毛毛蟲蛻變成了美麗的蝴蝶，我終于可以隨著音樂的旋律跳出一支支多情的拉丁舞了。
終于，我和我的同學一起站在了學校體育藝術才能展示的舞臺上，用我們嫻熟的舞姿和勃發的青春展示我們的訓練成果。一舞剛罷，一舞又起，掌聲如濤聲，陣陣起伏，在我心中激起前進的波瀾。
如今，又是一個春天，那棵陽光下的小樹已長得更加茁壯，在它立足的土地上，更多的小樹沐浴著金色的陽光，在不斷地成長，不斷地蛻變。
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