寫自己身邊的人的作文

時間：2024-12-11 19:20:44 夏仙自己我要投稿

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寫自己身邊的人的作文（通用27篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的寫自己身邊的人的作文，歡迎閱讀與收藏。

寫自己身邊的人的作文（通用27篇）

　　寫自己身邊的人的作文 1

　　說起我身邊的小能人，那還真是不少。有有學習上的小能人，也有跳繩的小能人，還有乒乓球小能人……其中，我最敬佩的還是我們班的魔方達人——小凱。

　　小凱是四年級來我們班的，學習并不努力，個子又小，并不起眼，我打心里瞧不起他，甚至有些反感。可是，經歷了那件事后，我改變了對他的看法，并對他肅然起敬。

　　那是三個星期前，班級里流行魔方，所有男生幾乎人手一個，但真正能將魔方玩弄于股掌之間，玩得出神入化的唯獨他小凱。

　　見魔方很奇妙，很好玩，覺著新奇，于是我也買了一個。可是，一直眼拙手笨的我怎么也玩不好，沒幾下就被我瞎搗鼓亂了。這可怎么辦？望著弄亂的魔方，我真的手足無措。沒方法，我只好“不恥下問”——向我瞧不起的小凱求教。那天課間，見小凱又坐在座位上玩魔方，于是我堆著笑臉走上前去。

　　見了我，小凱放下手中的魔方，和氣地問：“有事嗎？”

　　“能幫我把魔方拼好嗎？”我懇切地望著他。

　　“沒問題！”他爽快地答應著，接過了魔方。

　　魔方到了他的手上，仿佛有了靈性是的，只見他動作嫻熟地翻弄了幾下，頂多不過二十來秒鐘的時間就將魔方復位了，看得我是目瞪口呆。我心中不禁贊美道：“多么靈巧的一雙手呀！”

　　“給！”小凱將復原了的魔方往我面前一遞，微笑著，臉上露出掩飾不住的自豪的神情。

　　回到自己的座位，看著手中的魔方，我的心情久久不能平靜，心想：他為什么能把魔方玩得那么好，而我就不行呢？思忖良久，我終于尋到了答案，那是他刻苦鉆研，勤奮努力的結果啊！平日里，我們經常見他魔方不離手，癡迷程度，有時都達到了忘我的境地。寶貴的課間十分鐘，許多同學盡情地瘋玩，他卻獨自坐在座位上埋頭苦練。

　　人說“功在不舍是良訓，一份辛苦一份才”。我想，他若是將玩魔方的刻苦鉆研的`精神用在學習上，那么我可能也會甘拜下風，自嘆不如的。

　　說真的，我非常敬佩我們班的“魔方小能手”—— 小凱，他刻苦鉆研魔方的精神真的令我敬佩不已。

　　寫自己身邊的人的作文 2

　　說起我表弟，我就自嘆不如。為什么呢？還不是他比我聰慧啊！我表弟名叫小泉，小名叫豆豆，他有著一雙大而黑亮的眼睛，眼睛上掛著一對濃濃的眉毛，可愛極了。有時他說上兩句話就能使我們笑得肚子都疼了。

　　豆豆的自學能力非常強。他在我5歲半的時候（他比我小3歲）認得的字竟然比我還要多。他6歲之前，就會用計算器隨便計算一些計算題，慢慢地，就掌握了一些計算規律，計算題的.加、減、乘、除他都可以以最快的速度算出來，可我常常說得比他慢幾拍。吃飯的時候，媽媽經常會對我和豆豆說餐桌上的某一樣菜的單價和總價，讓我們算出數量，或者說總價和數量讓我們算出單價。你們一定會想，我比豆豆大，一定會比他先算出來。假如你們這樣想的話，那就大錯特錯，不到半分鐘，豆豆已經算出結果，我呢，常常是“默默無聞”，唉，郁悶啊！

　　豆豆還有一個愛好，就是特別喜愛看書，是個名副其實的書迷。沒上一年級時，他就把家里能看的書看了好幾遍。等上了一年級，他住到我們家，他就以每天一本書的速度看書，到二年級上冊時，他就把我的書全部都看完了。那時候我還訂有一些刊物，可每次得到新刊物時，他總是第一個看完。當時我就對他說：“這還是我的書呢，我都沒看完你就先看完了，什么意思啊？”

　　他卻幽默地說：“就你這種蝸牛般的速度，等你看完了這一本，可能新的書又來了，我不先看完那怎么辦呢？”

　　“唉，看你伶牙俐齒的，還這樣來反問我，只好讓你看吧！”

　　寫自己身邊的人的作文 3

　　一個矮小而又玲瓏的身軀，一頭每天都扎的多姿多彩的秀發，幾只小巧的發飾配著她的黑發，間或微風吹來，幾縷發絲飄逸在空中；烏黑的臉蛋上有著一對淡淡的眉；兩只水汪汪的小眼睛酷似夜空中那顆顆閃耀的小星星；一只可愛的小鼻子和一生氣就會嘟起來的小嘴。她，總是穿著校服，但遠遠望去，也還是一個可愛的模樣。

　　她多才多藝，不僅會拉二胡，還畫得一手好畫。記得有一個天氣睛朗，萬里無云的星期期六。我興致勃勃地去小怡家玩。一到門口，我便聽到一陣凄涼而有優美的二胡聲，我忍不住駐足傾聽，不知不覺中二胡聲停，但我還陶醉在這飄柔的.音樂聲中。忽然“汪！汪！汪汪。”一陣狗的叫聲把我驚醒。嚇我一跳，她家的狗有點兇，我小心翼翼慢慢移入小怡家里。只見，其他同學早已來到，圍著小怡或坐或站，寂靜無聲，連我進來都沒有察覺，同學們都還陶醉在小怡拉的二胡樂曲中，似乎還在等待她繼續拉下去。

　　這時小怡看見了我，朝我招招手“你來了啊！自已尋個位子坐啊！”

　　“小怡，沒有想到你會拉二胡啊，還拉的這么好，真歷害！”我一邊說一邊朝她豎起了大姆指，同學們也不由自主跟著拍起手來，這一舉動，竟然讓她不好意思起來，手里拿著二胡掩著已是緋紅的臉。

　　這個會拉二胡的小能人畫畫也很好，一次小怡邀請我星期六和她一起去學畫畫，我爽快的答應了。當天我懷著興奮的心情和她去學畫。

　　我是新來的，有點心虛的坐在教室的后面，而小怡則坐在第一排，全神貫注地聽老師講技巧和細節，用心畫畫，細心修改；當老師巡視檢查到她的畫時，不禁表揚起她，并把她的畫拿給大家觀賞。我好奇地跑過去，這是一幅素描畫，她把物體的陰影，外形，光線作用等都表現的淋漓盡致，我不禁打心底里佩服她！

　　假如哪天你看見身邊有位矮小而又可愛的小姑娘，她就是小能人——小怡。

　　寫自己身邊的人的作文 4

　　我身邊的小能人有許多，如：“叫蟈蟈”小朱，“繪畫大師”邱國軍，“作文天才”小妍……不過，依我看，最“牛”的非“叫蟈蟈”小朱莫屬。

　　他長得非常帥氣。一頭烏黑發亮的短發，一雙炯炯有神的眼睛，兩條月牙般彎彎的眉毛，挺直的小鼻子下是櫻桃小嘴，再加上兩只會動的招風耳，就造就了我們班的“美男子”——小朱。是不是有點明星風范呢？

　　“好一朵漂亮的茉莉花……”誰在唱歌？“哈哈哈……”這是怎么一回事？就讓我來告訴你吧。那天語文課上，丁老師正在教我們《音樂之都維也納》這篇課文，當講到維也納的“金色大廳”——音樂之友協會大廈時，提了這樣一個問題：“我國第一個在那兒表演的唱歌家是誰？”丁老師見我們答不上來，就說：“是宋祖英。”“哦！”小朱恍然大悟，馬上就把自己當成了宋祖英，唱起了《茉莉花》。結果就出現了開頭的一幕。同學們都被逗樂了，有的笑出了眼淚，有的`笑得直敲課桌，我則笑得肚子都疼了……可小朱卻不以為然，繼續進行著他的“個人表演會”。后來，在我們學《愛如茉莉》一課時，他又唱起了這首“招牌曲”，結果被丁老師免去了一小節的課文抄寫，真不愧是“叫蟈蟈”啊——能說會唱，超級搞笑。

　　他不僅愛唱歌，還很聰慧呢！

　　有一次數學課上，吳老師出了一道難題來考我們。我一看題目，一下子就蔫了——這題該從哪下手呢？我冥思苦想了好久，可硬是解不開呀！這時，老師的眼睛就像兩束紅外線激光，正在教室全方位掃描。我心里像揣了一只兔子似的咚咚直跳，祈禱著：“老師，千萬別叫我上去做啊！”忽然，小朱高高地舉起了手，嘴里還大聲說：“我來試試。”只見他胸有成竹地走到黑板前，“刷刷”兩下就做出了這道“絕世難題”。我們看得目瞪口呆，無不佩服得五體投地。課后，我悄悄地問他：“嗨，你怎么想出來的？”“沒什么，這題小菜一碟啦……”他滿不在乎地說。怎么樣？小朱是不是聰慧過人呢？

　　這就是小朱，這就是我身邊的小能人，聰慧愛唱的“叫蟈蟈”。

　　寫自己身邊的人的作文 5

　　在我的身邊，有許許多多的小能人。今天我要向大家介紹一位“演講小能人”小高。他的閱讀水平堪稱我們一流。

　　小高個子不高，身子瘦瘦的，一雙小眼睛炯炯有神。以前我沒怎么注意到他，覺得他很一般。二年級時的一件事，改變了我對他的看法。

　　那天，老師正領著我們學習《爭論的故事》這篇課文。講著講著，老師突然停了下來，微笑著說：“有誰能把這兩兄弟爭論的內容有感情地讀下來？”

　　全班鴉雀無聲。這段話很長，還有不少生字。幾秒鐘過后，有幾位同學搖搖晃晃地把手舉了起來，但又猶猶豫豫地把手放了下去。還有幾個同學似舉非舉，面露十分為難的神色，最后還是放下了手。

　　正在這時，小高卻信心十足地把手高高地舉了起來：“老師，讓我來吧！”

　　他開始讀了。這時我才發覺，他讀課文的方式和別人不一樣。別人都是端著書，中規中矩地讀。而他呢，卻把自己完全融入到課文場景中了。他大聲地讀，聲音氣急敗壞，仿佛真的在和別人爭吵一樣。他的表情十分認真，還不時加上一些自己的動作，樣子十分滑稽，同學們哈哈大笑。從那以后，我便對他刮目相看了。

　　四年級的時候，輪到我們班升旗。小高因為演講好，上課發言積極，順利選中在國旗下演講這一榮譽。

　　當天上午，我們來到教學樓前等候。當時是深冬，但嚴寒絲毫擋不住我們的熱情。升過國旗后，他終于出現在了講臺上！我們都屏住呼吸，細細地傾聽他的演講。內容是有關環保的.。他聲情并茂地講了起來，雖然臉凍的通紅，他還是一如既往地努力。我們聽得入了迷，演講已經結束了還沒有回過神來。當他緩步走下講臺時，我們對他報以經久不息的掌聲。

　　怎么樣，小高的表演能力強吧？我衷心盼望他能充分發揮自己的長處，改正自己的短處，在學業上更上一層樓！

　　寫自己身邊的人的作文 6

　　她，是我們班的小能人，看她的作文你就知道了。走，跟我去看看吧！

　　翻開她的作文本，令人看了便來起興趣，看她的作文更是讓人回味無窮，整整齊齊的字一排排出現在作文本上。有一次中午，我在教室里散步，無意間發覺她正坐在位子上用鉛筆“唰唰”地在一張白紙上寫著什么，也許是出于好奇，我走了過去，她書寫地很快，“嘿，你在干什么？”她漫不經心地朝我一望，手搭拉在腦袋上，眼睛轉來轉去：“哦！”她快樂的`叫了一聲，又埋頭繼續寫。“喂，你到底在寫什么？”過了好一段時間，她才緩過神來，停下筆，問：“哦……我在打草稿。”“打什么草稿？”“作文唄……”她笑了笑轉身又寫了起來。寫作文還打啥草稿？我就從來不打，多費工夫呀，想在腦子里不就成了嗎？“怪不得你作文總是優呢！”我笑著對她說。“只要認真勤奮，就一定能到達終點，古人不是說：‘只要工夫深，鐵棒磨成針’的嗎？”我點點頭。

　　記得上一次，我的一篇作文不知道怎么寫，剛寫了個開頭，腦子就里一團糟了，硬是想不出來。便去問她，她看了看我寫的開頭，挨著我坐下，認真地幫我分析起這篇作文來，告訴我怎么寫，她說的是頭頭是道、娓娓動聽。不一會兒，我便眉飛色舞：“哦，原來這樣寫呀，感謝啦！”

　　她到底是誰呢？她就是我們班的寫作大王——小景！

　　寫自己身邊的人的作文 7

　　我身邊有許多“小能人”，可其中給我印象最深的要數“小舞蹈家”小許了。

　　小許從小就不斷學習舞蹈，她身材高挑，亭亭玉立，用她舞蹈老師的話說就是：“天生舞蹈的料。”的確，小許的舞蹈跳的還真的不錯。一般的動作不說，就是下腰、劈叉等高難度的動作也做的有板有眼。

　　二年級時，學校進行“少兒藝術表演”，在演出中，就有一個由小許和四（2）班的錢清清表演的舞蹈《花木蘭》。這個舞蹈要表現出花木蘭替老父從軍的英勇氣概，必須要有很高的技巧。一上場，小許學著京劇里的樣兒雙手握拳，頭一搖，邁著大步走到臺前，十分威風。接著，小許和錢清清相對著轉圈，越轉越快，然后忽然向后翻到右臺，頓時，場上響起了雷鳴般的.掌聲，不斷持續了兩三分鐘。同學們私下議論開了：“小許好厲害，翻那么多跟頭。”“當然了，人家可是鼎鼎有名的‘小舞蹈家’呀。”我們都佩服的五體投地。

　　聽女生們說：有一次中午，她們吃過午飯，閑著沒事，便纏著小許教她們舞蹈。小許想了一會，說：“教你們跳最簡單的‘趕鴨子’吧。”于是，她開始做示范。小許邁著輕快的步伐，一會兒學著淘氣的小鴨擺動尾巴，一會兒又學趕鴨的小孩兒蹦蹦跳跳，真是活靈活現。該她們學了，大家扭動身子，像一只只小胖鵝，笨拙極了，那里像鴨。一遍下來，她們滿頭大汗，喘著粗氣問：“這是最簡單的？” 小許無奈的擺擺手。

　　寫自己身邊的人的作文 8

　　她，是一個非常普通的人，我很慶幸我能得到她的關愛，她就是我的鄰居老奶奶。

　　雖不知道她的名字，但她已經成為了我生命中的一部分，成為我學習的動力，成為我精神上的鼓勵，成為我……

　　她的為人很好，對我就像對親生孫女那樣。雖然她只是我身邊的一個普通人，但她的所作所為卻超越了我身邊的普通人。

　　記得有一次，我很早的'就回家了。那是我的生日，爸爸請了許多人到我家來吃飯，因為人手忙不過來，我只好加入了爸爸他們一列，沒過多久，鄰居奶奶過來了，她二話不說就把我手上的碗給奪去了，她溫和的說：“你快去屋里，這里我來幫忙。”就她的那句話，我鼻子不僅一酸，她只是我身邊的一個普通人啊，我們也沒怎么相處過啊。我望著她的側臉：一頭黑里帶白的頭發，一對小小的眼睛，笑起來是瞇成了一條縫，略帶紅潤的嘴唇，臉上布滿了一條條皺紋，一個松軟的鼻子，她的衣服全都是黑的，但通過她那烏黑的眼睛，從她的內心卻射出了一種永不熄滅的，快樂的，充滿溫暖光芒。從那以后，我便與她越來越親近了。

　　她好像有一種超能力，每當我考得不好時要被媽媽打罵時，她就會立即出現，當她知道事情的經過時，她會用那陽光般的微笑，對我說：“孩子，下一次一定要好好考噢。沒關系的，慢慢來。”但有時她的超能力就會消失啊，不過這卻是很少。

　　她，我身邊的一個普通人，卻對我如此關心，甚至超過了我奶奶的關心，我真的是很幸運。

　　寫自己身邊的人的作文 9

　　說起我身邊的小能人呀，那還真不少呢，他們就像天上的繁星一般，最耀眼的一顆，還得說說我的小表妹——小諾。

　　小諾喜歡扎一根馬尾辮，棕黃的皮膚透露著她的健康，小而烏黑的眼睛時刻噴發著智慧的光芒，紅紅的櫻桃小嘴能說會道。

　　妹妹今年已經上四年級了，她可是年級中的“高才生”喲，她把我這表姐當榜樣，可細細想來，她一點也不比我這表姐遜色，在她面前，我還要再加把勁才行。妹妹是同學們學習的好楷模，是老師心目中的好學生，也是家長心目中的好孩子、乖乖女。

　　妹妹最厲害的要算演奏樂器——彈古箏。很小的時候，她就開始學習了，別看才四年級，古箏水平已達到九級了，你是不是感到有點兒驚嘆呢?去年，妹妹在南京參加全國少兒古箏藝術比賽，她的演奏技巧征服了所有的評委，最后榮獲金獎，這可不是輕而易舉的事呀。俗話說得好“臺上三分鐘，臺下十年功”，獎牌背后，妹妹付出了多少令人難以想象的'精力和時間呀。

　　我經常問她：“妹妹，練古箏這么難，你有沒有想過放棄呢?”每次，我得到的回答都只有兩個字：“沒有!”

　　有一次，姨媽和媽媽一起去逛街，爸爸就帶我和妹妹去圖書館借書。在回家的路上，爸爸對妹妹說：“今天到我家吧，姐姐一個人在家也無聊，你去陪陪她吧!”平時，妹妹總會很爽快地答應，可這一次，妹妹卻堅決地說：“不行，今天我才練了一個小時的古箏，回去還得再練一個小時呢!”

　　我和爸爸都怔住了。

　　這就是我的妹妹小諾，一個令我欽佩的小能人。

　　寫自己身邊的人的作文 10

　　我的表弟個子比我矮，身材比我瘦，讓人一眼就能記住的是：眉毛彎彎的、眼睛大大的、眼神兇兇的.。

　　表弟很調皮。他喜歡槍，一拿到槍就喜歡和人對打。這個時候，表弟會滿屋子跑來跑去，嘴里不停地叫著：“啪啪！你中彈了，我贏了！”如果別人不和他對打，他就打外面那些能打的東西。只見他端著槍，閉上一只眼睛，瞄準了目標，然后扣動扳機。“啪”的一聲，正中目標。表弟高興得跳了起來。他還喜歡拿著槍躲在某個地方，等有人來了，他就突然冒出來，拿著槍指著別人，嘴里大叫“啪啪啪”。這樣一來，往往能把別人嚇住，他自己就在那哈哈大笑。吃飯的時候，表弟還和他弟弟大喊大叫，不肯好好吃飯。

　　別看表弟很調皮，學習起來，他可一點兒也不放松。他非常愛學習。每天一放學，表弟就會跑進房間做作業，直到吃晚飯才肯出來。有一天，表弟的作業比較多，他吃飯之前沒寫完。吃飯的時候，表弟可著急了，不斷往嘴里塞東西，三兩下就吃完了。吃完后，他就飛快地跑進房間做作業。正因為表弟這么愛學習，所以他獲得了很多獎狀。他家的墻壁上到處是獎狀：要么就是五好學生，要么就是優秀班干部，要么就是藝術之星……整個墻都貼滿了。親戚朋友去他家，看到滿墻的獎狀，忍不住夸他愛學習。

　　我的表弟雖然調皮，但是很愛學習。這樣的表弟挺討人喜歡。

　　寫自己身邊的人的作文 11

　　他是我的同學。他的頭發又短又硬，像只刺猬。他高高的鼻梁上架著一副橢圓形眼鏡。最有趣的是他的嘴和上唇都是上翹的，就像一條嘟嘟魚的嘴。

　　雖然他是男生，但是他的`心是女生的心。在學校，他總是從前門跳到后門，但是老師一發現，他立刻就變了，眼睛變紅了，眼淚開始在眼眶里打轉。關鍵是這一切都發生在老師說什么之前。哦，真不知道他怎么想的。

　　他非常喜歡踢足球。一提到“踢足球”這個詞，他就開始興奮得發狂。他總是第一個跳起來，然后大家都被帶動起來。如果有一段時間體育課不踢足球，他會一直嘆氣到下課。

　　有一次，我在操場上散步，突然不知道一個足球從哪里來。他像變魔術一樣幫我脫球。別提當時我有多想感謝他，但他不知道自己去了哪里。原來他已經融入了足球隊。

　　同學們，你們猜猜我們身邊的他是誰？

　　寫自己身邊的人的作文 12

　　在每個人的身邊，都有著各種各樣的人。有暴躁型的“拳擊手”；有性格溫和的“仙女”；也有做事不吭聲的“老黃牛”。

　　而在我們班上有一位活潑又開朗的學仙，他的事跡數不勝數。

　　一次語文課上，老師問道，誰能把木蘭詩完整地背誦一遍？全班頓時沒有了精神，每個人都心想，這么難的事，難道不是只有神仙才能背出來的嗎？同學們像是剛打完敗仗的軍隊，個個“士氣”低落，“生不如死”。但這時，有一雙細長的手高高舉起。“老師，我可以”。那位“救星”真是背書機器呀，連《木蘭詩》都能流利地背出來。

　　或許你一定認為他是個“書呆子”，只會學習，其實不然，他不僅在學習上是學霸，在體育上，他也是名副其實的“玩霸”呢！

　　記得在一次下課時，我們一行人拿著足球到操場上。“把球先放發球點上，我們隊發球。”他那高分貝的嗓子讓人震耳欲聾的響聲欲罷不能。比賽開始啦，他不到一分鐘的時間就把球搶到了，隨后帶入禁區，只見他做了一個完美無誤的過人，繞過了最后一名防守隊員，之后便是和門將的.一對一的精彩瞬間，再用腳用力地踢出一個“香蕉”球，球進了！整隊都為他歡呼雀躍，他立馬跑到邊上，像C羅那樣做了一個進球姿勢。

　　一個櫻桃小嘴，臉上時不時還會帶有微笑，一雙水汪汪的眼睛，再加上一個精瘦的身軀，這就是我們班活潑開朗的學霸顧哲銘。

　　寫自己身邊的人的作文 13

　　說起我的老爸，人有些古怪，一下溫柔，一下生氣，就像一個雙面人。

　　“你為什么不收拾整理？”唉，爸爸又罵我了。隨著一聲大吼，他舉起的右手差點就落到了我頭上。

　　我嚇得大氣不敢出，偷偷看爸爸，只見他臉蛋氣得通紅，像一個紅蘋果。事情不妙！得趕緊想辦法。我連忙對爸爸說：“我立刻去收拾整理！”話音剛落，我人已跑進房間，快速地整理起來。幾分鐘，我就把凌亂的房間整理得干干凈凈，爸爸的臉色緩和了不少。我厚著臉皮，笑著對爸爸說：“老爸，我整理好了！你看，干凈吧。”爸爸哭笑不得，故作嚴肅地說：“下次你一定要收拾整理，你要向我保證！”我大聲地對爸爸說：“我保證下次一定收拾整理！”爸爸聽后，這才露出了笑臉。

　　爸爸雖然嚴格，但也溫柔。

　　上周末，我提前完成了作業，上培訓班也表現好。爸爸心情高興啊。這不，他又決定帶我去吾悅玩。我們坐上卡丁車，比賽誰跑得快。爸爸先上車，系好安全帶，一下子就超越了我。這讓我很焦急。很快，我想到了一個好辦法——抄近道。我就用這個方法超過了爸爸，爸爸不但不生氣，反而很高興：“這次你贏了，下次就不一定了！”說完，爸爸帶頭走向地下車庫。我呢，跟在爸爸后面，開開心心地回家了。哈哈！太好玩了！

　　爸爸有時生氣，有時溫柔，不愧是個雙面人。不管是生氣，還是溫柔，爸爸都是因為愛我。我要努力做好每一件事，讓他沒時間生氣，每天都溫溫柔柔的。

　　寫自己身邊的'人的作文 14

　　我有一個好朋友，他的頭發又黑又亮。彎彎的眉毛像月牙。眉毛下有大大的黑眼睛。上翹的鼻子下有一張櫻桃小嘴，很好看。

　　她喜歡畫畫。每次畫畫都很認真。有一次她帶了一張照片，上面有一架飛機，一個紅色機身，一個白色螺旋槳和一個穿著黑色制服的司機。哇，飛機這么逼真，好像一碰就能飛。學生們都稱贊她畫得好。

　　她也喜歡幫助別人。有一次我正在寫一篇中文論文，我找不到我的'橡皮擦了。我急得像熱鍋上的螞蟻，她剛好從我身邊經過。就問我：“你怎么了？”我說：“我找不到我的橡皮擦了。”然后，她給了我她的橡皮擦。下課后，我走到她面前說：“謝謝。”她說：“不客氣，同學之間要互相幫助。”

　　聽了我的介紹，猜猜她是誰。你猜對了。這是我的好朋友程子義。

　　寫自己身邊的人的作文 15

　　在我身邊有著許多遇到困難不退縮，積極面對人。

　　比如說，在我家院里賣百貨的一位老奶奶，他跟我們不同的是，她失去了自己的右腿。但是她每天都過得很愉快，我也并沒有看見她因為失去了一條腿而不開心，不振作，每次我去她那里買東西，她都是笑容滿面，拄著拐杖一步一步的走到我旁邊。他經常在小店旁邊的長椅上和小區里的叔叔阿姨，爺爺奶奶們聊天，有一天我看到她的腿上裝了假肢，我感覺戴在上面很別扭，很不自然，走起路來慢吞吞的，沒有正常人走的利索，但是總比沒有好一點，雖然會不舒服，但是他的表情卻那么自然，我甚至從來沒有看見他發過脾氣，她人就是那么和善。

　　當然，她有時也會有些悲傷，但一下子就又回到了快樂中。小區里有很多小朋友，他們對一切事物都充滿好奇，一個大概五六歲的小男孩騎著滑板慢慢地行駛，忽然，他的大眼睛緩緩落在老奶奶失去在腿上，她單純地說：“奶奶，你這個腿怎么沒了？”他先是看了看這個男孩，然后說：“因為奶奶是個魔術師，把這個腿隱身了！”小男孩信以為真，高興的'拍起手來。老奶奶失去腿的這個秘密，我沒有聽任何人提起過。

　　生活中處處都會有這些勇敢地戰勝困難的人，他們的精神值得我們學習，所以我們也要勇敢的面對自己的生活。

　　寫自己身邊的人的作文 16

　　他性格古怪，脾氣倔強，你以為它是一個青年，不，他是一位老人，你以為他是一個偉人，不，他只是一個普通得不能再普通的人，你以為他一定做過驚天地泣鬼神的感人事件，不，他沒有。

　　第一次見到他是在一輛公交車上，我出門見公交車來了，急忙抓起書包向車站狂奔，就差一點，“呼”我松了口氣，令人意想不到的是司機仿佛靜止了一樣，直直地盯著前方，我順著司機的目光發現一位老人悠哉悠哉地向這走來，到了車門，他輕咳了兩聲，司機打開車門，老人像是走到自己專屬位置一樣，直到老人坐穩了，司機才開始行駛。我真是氣急了，這么慢，我好想破口大罵，怎么會遇到這種糟心事？不遲到都得遲到。

　　萬萬沒想到啊，他今兒又來了。心累呀。他還是像昨兒一樣來到他的專屬寶座旁，一個人竟然坐在他的位子上？他瞪大了雙眼，目光凝視在這個人的身上，眼神里滿滿的冷意，那可是夏天呀，所有在場的人都不禁打了一個冷顫，哈氣的搓手的.，車里如同開了空調一樣寒冷，他輕哼了一聲，又突然臉上像開了一朵花。“先生，請您到別處坐，這兒是老弱病疾專座。謝謝。”那人終究沒膽繼續坐著，一溜煙跑了。這老頭真怪啊。

　　司機像往常一樣經過永輝路，我更心煩了，因為每一次到這兒就有很多人上車，擠得人像肉餅。“噩夢”到了，一個小屁孩指著那老頭，說：“你過去，我要坐這兒，我要坐這兒。”老人瞥了一眼那小孩，然后做了一個鬼臉“就不！”哈哈哈，干得漂亮！老頭。我開始對她刮目相看。

　　這時又上來了一位孕婦，雖說我實在不想讓位，但，心一軟。剛想讓來著，沒想到啊沒想到啊，老頭竟把他的專屬寶座讓了出來，“妹兒，你坐這哈，我一會和就到站了。”

　　這么倔的老人，竟然也會讓座？好奇心驅使我向司機打聽。司機笑了笑：他是一位退伍軍人。

　　我沉默了……

　　寫自己身邊的人的作文 17

　　每個人身邊都有一個最美的人，我也不例外，我身邊最美的人就是媽媽。

　　小時候，我們家發生過一場火災，當時我嚇得不知怎么辦才好，爸爸也不知所措。媽媽不慌不忙地給爸爸和我披上了一條濕毛毯，自己拿上一盆水沖向大火。過了一會兒，火勢漸漸小了，媽媽也從火堆里走出來了，但是手上有一塊傷疤。

　　還有一次，媽媽找到了一份工作，剛干了一天，我就感冒了。要是照顧我，必須辭掉工作。媽媽毫不猶豫地辭掉了工作，無微不至地照顧我，問我喜歡什么，我說喜歡芭比娃娃，她就把一天的工資用來買芭比娃娃。我問媽媽為什么要辭掉這份工作，她說只要我舒服就算每天一萬元的工資的工作她也會辭掉。

　　靜物是凝固的美，場景是流動的美。生活中處處有美，只要你有一雙發現美的眼睛，你就能發現美。

　　我身邊有趣的人幾年來的學習生活中，我結交了很多要好的朋友。

　　也曾發生了許多有趣的事，這些事就像一個五味瓶時時變幻味道。a是我四年級時最好的朋友，她性格喜歡多變，屬于一位多變的朋友。

　　開心時笑口常開，不開心時活像一只吃人的老虎。有時別人也有可能受到牽連。正因為她性格與我相似，才與我成為最正確好友了，她愛玩，不喜歡數學，跟我差不多。b也是我四年級時的'要好的朋友，開朗活潑，是一位睛天朋友。在她的心情中就沒傷心這類的詞，她每天都快樂。我們的友誼天長地久。

　　寫自己身邊的人的作文 18

　　在我們身邊，總有這樣一些人，他們眼“瞎”了，耳“聾”了，明明從小老師就告訴他別折斷花和樹，他卻偏要去攀折花木。明明看見告示牌上寫著“不能踐踏花草”，他卻偏要這樣。如今，這樣的“殘疾人”還真不少呢!

　　有一次，我去公園玩，看到了這樣一幕：幾個小朋友在玩游戲，他們玩得滿頭大汗。忽然，不知誰叫了一聲，那幾個小朋友拉開易拉罐就喝起水來了。我原以為他們喝了水會把易拉罐扔進垃圾桶里，沒想到他們喝完卻隨手把易拉罐扔進了旁邊的草坪里，讓人看見了就很生氣。我馬上上去制止他們，經過我的一番勸說，他們羞紅了臉，去把草坪里的.易拉罐撿了起來。而我那憤怒的心情也頓時恢復了平靜。

　　今天，我一上街就看見了一個紳士模樣的人正拎著一把金黃色的香蕉，剝開皮就吃。我以為那個人會把香蕉皮扔進垃圾桶里，可那個人并沒有這樣干。只見他吃完香蕉就隨手把香蕉皮扔在了地上，然后便大步大步向前走了。后來一位老奶奶經過這里，踩到了香蕉皮，腳下一滑，摔倒了，幾位好心人去扶老奶奶起來，可老奶奶的腳骨折了，那模樣真是慘不忍睹……

　　同學們，在我們身邊，還有許多這樣的“殘疾人”，讓我們一起來幫助他們恢復健康吧!

　　寫自己身邊的人的作文 19

　　我的媽媽是一個聰明的人。她長著一雙明亮的眼睛，個子中等，還有一頭烏黑的長發。

　　我的媽媽總是能想出許許多多的好辦法。記得有一次，洗手盆上積了許多厚厚的水垢，怎么擦也擦不去。我心里直嘀咕：怎么辦呢？正當我犯愁時，媽媽走過來對我說：“我想到辦法了。”只見她話還沒說完就急急忙忙地往廚房走去。沒一會兒，媽媽走出來了，手上拿著幾個檸檬。她把檸檬放在洗手盆上，然后把檸檬汁水擠出來，接著用抹布不停地擦有水垢的.地方，再用清水沖洗。真奇怪，洗手盆又變得干干凈凈，像新的一樣。

　　還有一次，表弟來我家玩，一不小心，把墨水弄到了衣服上。不過這也難不倒媽媽。她拿出洗衣盆，往里面倒了一點洗衣粉和漂白劑，接著從柜子里拿了一瓶酒精，涂抹在衣服上，再把它放進洗衣盆里，用手不停地搓沾有墨水的地方，最后再用水洗干凈。看著恢復了原貌的衣服，我不禁在心里豎起大拇指：媽媽真棒！

　　我的媽媽可真聰明，我要向她學習。

　　寫自己身邊的人的作文 20

　　她有點黑框，水汪汪的大眼睛，兩條齊腰的辮子垂在胸前，很瘦。她喜歡聽音樂，跳自己的舞自娛自樂。記得吃飯的時候電視在放她喜歡的音樂，吃飯的時候她突然跟著節拍跳騎馬舞，讓全家人都笑了。

　　她最喜歡畫畫，她的畫在學校展出過！她不僅喜歡畫畫，還是個小書蟲！有一次，她邊走邊看書，不小心撞到了什么東西，說了句對不起。她抬頭一看，是一棵樹被撞了，摸了摸額頭。她繼續看書。

　　另外，她是個小廚師。一天中午，她餓了，她跑到廚房去拿她的拿手好菜炒土豆，結果得到了大家的一致好評。

　　但是，她有一個困擾家人的缺點：做事慢！比如一頓飯要一個小時。

　　她愛哭愛笑，有時還躲在媽媽懷里撒嬌。

　　猜猜她是誰？噓我悄悄告訴你吧！她就是我你的`好朋友，陳。

　　寫自己身邊的人的作文 21

　　他有一張張媛媛人的臉，小眼睛，高鼻梁，大嘴巴和潔白的牙齒。他是我朋友——小羅。

　　他很樂觀，從不因為考試沒考好而沮喪。

　　伴隨著鈴聲，數學老師大步走進教室，手里拿著試卷，砰的一聲摔在講臺上。

　　“同學們，這次考試的分數出來了。下面，我來看分數！”老師慢慢說。

　　臺下，我們一片嘩然，有的手里出汗；有些人成群結隊地坐在自己的座位上；還有的是“o”型口。

　　”周劍橋100，97.小羅78……”

　　“啊？小羅78？不會吧？"學生們站起來，盯著小羅。要知道，小羅是數學課代表！

　　順著同學的目光，我也看了過去。小羅臉上很平靜，沒有失落，沒有沮喪，沒有焦慮，這讓我很驚訝。

　　放學后，我問他：“你這次考試不及格嗎？你怎么看？”他正在整理書包，突然轉過頭來，嚇了我一跳。他皺著眉頭，很認真地對我說：“如果你考不上，你應該和我一樣樂觀。只要你再努力一點，總結經驗，一定會有不錯的`回報。你不用看起來那么傷心！”

　　“如果你考試不及格，你應該和我一樣樂觀。只要努力，總結經驗，就會有不錯的回報。你不用看起來那么傷心！”這句話我記在心里，也不會忘記這個樂觀的朋友小羅。

　　寫自己身邊的人的作文 22

　　在我的身邊我認識許多人，有我的同學，我的鄰居，還有我的家人們，其中我最喜歡的人就是我的外公。

　　他有著高高的個子，魁梧的身材，在我小的時候，經常一只手就我舉起來了，他有著又卷又烏黑的頭發，一雙炯炯有神的大眼睛，眼珠像一顆黑色的珍珠，他的耳朵猶如一把小扇子，鼻子高挺仿佛是一座滑滑梯似的，他的嘴巴紅潤潤，一笑就會露出整齊又潔白的牙齒，我的外公是不是很帥氣啊!

　　我的外公性格很開朗，他還很有愛心，記得有一次過年的時候，我和爸爸在人民廣場參加活動，我們得到了一只小倉鼠，我高興極了，拎著籠子把它帶回家準備飼養玩，可是外公看見了說：“這么可愛的小動物，怎么能放在家里呀，你又不會照顧它，還是把它放回大自然吧”。我不同意，沒想到在我出去玩的時候，外公就開著車真把小倉鼠送到樹林里去了。我的外公最喜歡的事情就是去泡澡，基本上每天一把澡，奇怪的是雖然愛洗澡，可是他的皮膚還是那樣黑黝黝的，不過看起來很健康哦!外公最大的'缺點，也是我最討厭他的就是愛吸煙，我總是勸他吸煙有害健康，可他總是不聽勸告，所以我經常把外公的香煙。

　　一天上午，爺爺戴著眼鏡在陽臺旁的椅子上津津有味地看起了報紙。爺爺最喜歡看的是《報刊文摘》，每次看報紙，一定是把整個報紙從頭到尾看幾遍，不看完什么事都不會干。那天奶奶跑過去叫了他幾次：“快干活，快干活呀!”但爺爺看了太投入了，一點反應也沒有。奶奶火冒三丈，把爺爺的耳朵重重地揪了好幾下，爺爺才知道奶奶讓他干活，但爺爺還是要把報紙看完才去干活。

　　一次我去上跳舞課，爺爺在外面等，等的時候他又從包里拿出了報紙看了起來。因為他看了太入迷了，直到我下了課他還在看，我大聲叫他，“走啦，走啦!”可是爺爺還是在聚精會神地看報紙，居然沒有聽見我在喊他，直到我走近他身邊，拉他的衣服他才從書中醒來。我真是佩服我爺爺了，他完全被報紙著迷了。

　　還有一次，一家人外出游玩，他居然還帶著報紙，酒店里看，飯店里看，連在酒店里睡覺前也看報紙。“唉!他真是個報紙迷呀”

　　爺爺告訴我，報紙上有好多的新聞，多看報紙，不僅能增長自己的見識，還能跟上時代的步伐。

　　我爺爺是個名副其實的報紙迷吧!

　　寫自己身邊的人的作文 23

　　我有一個非常好的好朋友，他是我最熟悉的人，

　　我熟悉的一個人，很多很多，但最熟悉的一個人，就是她，她像一個男孩，喜歡留短發，但偶爾也會留長發。

　　她喜歡一個人靜靜的欣賞郵票，一坐下來就是一個多小時，領略大自然美麗風光。她喜歡一個人靜靜的坐在電腦前，用心去寫出一篇篇優美的文章，她喜歡……

　　要說起她像一個男孩，還得從她的興趣愛好說起。她喜歡球，足球、籃球樣樣都行，印象最深的還是那場籃球比賽。

　　那節體育課自由活動，只見她拿起籃球，找了同學一起打，四對四，男生對女生，就這樣打起來，女生肯定打不過男生，除了她以外，其他女生全都放棄了這場比賽，此時她咬緊牙，沖著籃球過去了，這回可是老將出馬，一個頂倆，很快就把比分追過來了，男生們都很吃驚，于是，女生們又都鼓足勇氣，打起來，這場比賽女生獲勝，還得感謝她。

　　她最擅長的是計算機，曾經在小學計算機比賽中榮獲二等獎，這是最使她自豪的`。

　　她不像女孩子一樣經常打扮，她從不愿意在臉上抹一些油乎乎的東西，更不喜歡在鏡子面前照來照去，她認為那樣是在浪費時間，她喜歡把衣服穿的很嚴，也不愿意把胳膊和腿露出來，總是捂得嚴嚴的。

　　她喜歡爬山、踏青，讓身心在自然中消融，她喜歡放風箏，尋找童年的樂趣……

　　她愛熱心幫助別人，同學問她一道題，她會耐心給你講解，直到你會了為止，印象最深的還是那個陰天的時候，那天放學，大家都急于回家，但是她卻熱情的幫助某位同學講題，直到她會了為止。此時，已經下起了傾盆大雨，她淋著雨回家了。

　　她就是她，女生中的男生，我最熟悉的女孩。

　　我身邊最熟悉的人是我爸爸，我的爸爸是一名高中物理老師。

　　一個晴朗的日子，我、婆婆和爺爺乘汽車到舅公家里去玩。車輛行駛在柏油馬路上，看見馬路邊的小土屋像變魔術似的變成了兩層樓的磚房;連綿起伏的山上辦起了果園，我想：農村的變化可真大呀!正想著，我的表妹周巧來接我們。

　　到了家，我還沒坐下，她跟大人說了一聲拉著我就跑。路上她像一只小鳥似的，在前面又唱又跳。我呢?在后面無精打采的走著，問她：你到底要帶我去哪兒?她神秘地說：暫保密。我只好又著她走。走了一會兒，我口渴了，又問她：還有多久啊!她好像沒有聽見似的，還是往前走。

　　過了一會兒，我們來到一片蘋果林。樹止結的是青蘋果。因為是夏天，蘋果非常酸。我一覺睡醒，因為我早就口渴了。我再看看妹妹，她的嘴唇也有些裂開了，于是，我使勁往上一跳，摘了一個蘋果，往身上一抹，拿著就吃。我一邊吃，一邊問她要不要也吃一個。她剛才不知在看什么，看得那么高興，她聽見我在問她話這才回過頭來看我。她見我在吃蘋果臉馬上晴轉陰，說：你怎么能吃這蘋果呢?我見她這么兇，也不甘示弱，吃個蘋果怎么了，真小氣。她見這這么兇，就給我說了一大堆的道理，我實在聽不進去了，就把蘋果往地上一扔，堵氣跑下了山，一直到吃晚飯時，我們誰也沒和誰說過一句話。

　　吃完晚飯，我上樓去看電視，突然，響起了篤篤篤的敲門聲，我開門一看，是妹妹。她望著我，稚氣地說：姐姐今天白天是我不對，我不該向你發火。我看著妹妹真摯的眼神，心里很自責，對她說：姐姐也有錯，請原諒。我說完，她把后面的一籃蘋果拿出來，我們都笑了。

　　我為有這樣一個妹妹感到自豪。

　　寫自己身邊的人的作文 24

　　說起珍惜，我覺得我最應該珍惜的是親人的愛。在我家，雖然爺爺、爸爸、阿姨很愛我，但是他們的方式卻大不相同。

　　爺爺是家里最厲害最優秀的作家。寒假的時候，爺爺天天看著我寫帖子。爺爺的象棋非常好，所以我每天晚上都請爺爺教我下棋。爺爺說我蠢到不行。學了將近20天，才知道怎么走幾塊，但是爺爺耐心的教我。

　　爸爸是書迷，很會買書。所以爸爸經常給我買書，比如《昆蟲記》，《小公主》，《意林》.但是，爸爸也買我看不懂的書，《武則天》就是其中之一。爸爸說，等我長大了，把他的好書都給我！阿姨很愛美，很會買好吃的。阿姨總是下班帶好吃的回來。肯德基和麥當勞是我最喜歡的。所以，我天天盼著阿姨下班，因為阿姨回來了，好吃的就回來了！阿姨也很重視我的隱私：翻桌子需要我的允許。看我的作文需要我的.允許…

　　在家里，我也有說不的權利，比如我不想做的事情，意見等等。但是，我必須服從他們的正確意見。比如長大了要自己洗襪子.簡而言之，“傾聽正確的，糾正錯誤的”。

　　在成長的過程中，難免會遇到挫折和困難。在我困難的時候，爺爺告訴我要堅強；成績不理想的時候，阿姨讓我記住教訓，找到失敗的根本原因。我成功的時候，父親告訴我不要自滿，不要忘記自己的事跡，我的成就只能代表過去……正是因為他們，我的生活才豐富多彩，也正是因為他們，我才敢面對困難；所以，我一定要回信，一定要珍惜我愛的人。他們不僅是我的長輩，也是我的朋友。

　　寫自己身邊的人的作文 25

　　我身邊就有這么一位老人，一年四季穿著破舊的衣服和一雙鞋。她的腳很小，背也是踩著的，但是身體很堅韌。她布滿皺紋的臉上經常掛滿笑容，稀疏的頭發被拉成小而凌亂的發髻，讓人莫名其妙地感到一種親昵！她是我的鄰居，七十多歲。每天上學的時候都能在廣場上遇到她練太極拳。雖然年紀大了，但她還是每天早起鍛煉，隨著時間的推移，她似乎也隨著鍛煉越來越年輕——銀色的頭發在朝陽下顯得格外突出！她精神矍鑠，行動敏捷，但她根本看不出她是一個過了年齡的老人。

　　下午，天漸漸黑了。當我和媽媽回來買食物時，我們可以在那里看到祖母小心翼翼地采摘一些樹葉。我疑惑地問媽媽：“媽媽，她為什么要摘別人摘的葉子？”我媽嘆口氣說：“唉，那些又臟又亂又不新鮮，沒人要，便宜。”這讓我想起了“5.12”地震，當時父親告訴我，老奶奶姓孫，她攢錢捐了1000元。這時我回頭問媽媽：“媽媽，她不是在512地震捐了1000塊錢嗎？”拿一點，改善生活！”我媽無奈的.說：“人要懂得報恩。她是唐山地震中的孤兒。她一直依靠政府的幫助才能獲得今天的她，所以她不得不幫助人們。"

　　這是我的鄰居，無私的人。比起我，我簡直自卑。我要珍惜現在的好環境，好好學習，把自己的力量獻給國家！

　　寫自己身邊的人的作文 26

　　說起珍惜，我認為我最應該珍惜的就是親人們對我的愛。在我家，雖然爺爺、姑姑都很疼愛，但是方式截然不同。

　　爺爺是家里最有權力、寫字最好的人。寒假的時候,爺爺天天監視著我寫字帖。爺爺的象棋下的vevy good，于是我天天晚上找爺爺教我下棋。爺爺說我笨得出奇，學了將近20天，剛剛會走幾個棋子，不過爺爺還是耐心教。

　　爸爸是一個書迷，很會買書。因此爸爸經常給我買書，比如《昆蟲記》、《小公主》、《意林》......不過，爸爸也會買我看不懂的書，《武則天》就是其中的一本。說，等我長大了，就把他那些好書全部都給我!姑姑非常愛美，也很會買好吃的。姑姑下班的時候總會帶好吃的回來，什么肯德基，麥當勞啊，都是我的最愛。所以，我每天盼著姑姑下班，因為姑姑回來了好吃的就回來了啦！姑姑對我的隱私也十分重視：翻我的書桌要經過我的同意。看我的作文要經過的允許……

　　在家里，我也有權力說不比如：我不愿意做的事情、意見方面等等。不過，他們意見正確的必須服從，比如，長大了就要自己洗襪子……總之就是‘正確的要聽取，錯誤的要改正’。

　　在我成長的過程中，難免會遇到挫折和困難，難免會遇到挫折與困難，在我困難的.時候，爺爺告訴我要堅強；在我成績不理想時，姑姑告訴我要記住教訓，尋找失敗的根本原因；在我成功時，告訴我不要得意忘行，成績只能代表過去……正是因為有了他們，我的生活才豐富多彩，正是因為有了他們，我才敢面向困難；所以，我一定要回信珍惜疼愛我的親人們。他們不僅僅是我的長輩，也是的朋友。

　　寫自己身邊的人的作文 27

　　我一直都不知道人活著是為了什么。從校園出來后才感覺到自己對生活的無耐，盡管很多事情是可以容我們自己去選擇的，但是我在這人生的十字路口徘徊了，茫然了，找不到目標，我有太多的無耐無法用言語表達，我有太多的無耐想立刻傾訴給每一個人，盡管他們都是我最好的朋友，最親近的親人。

　　我更無法表達出自己這個初來乍到的新人對社會的無力感，也許這是就消極了吧。一字一字連起來是一篇文章，一步一步走出來是一遭人生的路，我不知道怎么走，我更不知道走出去會遇見什么，我沉默了，對于一切我將變得麻木，對于一切事物和周圍所發生的一切我變得漠不關心，成天的行尸走肉讓我無法變得充實，就像一個夢，一個沒完沒了的`夢，感覺好像永遠都不會醒一樣，我多想能走出這個夢，但是沒人把我叫醒。我想證明給每一個人看，但是我不知道這算不算是動力，無耐的感覺讓我不知道怎么起步，形形色色的社會給了人們很多很多的例子。

　　一個壞人能擁有自己的一片天，一群壞人也能擁有自己的一片天，這樣的人太多太多了，對于現在這個社會他們也叫成功了，這使我不愿意去相信天道酬謝這句話，這使我開始抱怨老天爺的不公平，但是我心里還是認為老天不是瞎眼了，只是近視了。我開始抱怨這個社會，我有理想，不曾有一個人知道，我有報復，不曾有一個人知曉，別人眼中的我只是一個玩世不恭的孩子，可我多想變成一個被別個關注的人，我沒有做到。我沉默了。

　　我沒有才華，有報復，沒有能力，有理想，沒有女朋友，想結婚，沒有孩子，想有一個完整的家庭。今天能把這些話說出來，雖然是通過這樣的方式，我很滿足。

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