必須為自己的話和行為負責作文（精選40篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的必須為自己的話和行為負責作文，歡迎閱讀與收藏。
必須為自己的話和行為負責作文 篇1
人必須為自己的話和行為負責，這個道理太過淺顯，即使是一個孩子，一個很小的兒童都知道的道理；可是，很多的成年人，卻不肯為自己的行為和話語進行負責，即使是上一刻說的話，下一刻也開始否認，也不可能會承認他們錯了，說錯了或者是做錯了；簡單清晰一點兒話說，就是來一個死不認賬，沒有任何人會把他們怎么樣的。這倒是有些道理，是別人不可能會把他們怎么樣的，可是他們會不用為此付出代價嗎？永遠都不可能會為此付出代價？我覺得不會。
一個人之所以會成為“人”，是因為他們的行為和話語，得到了別人的認可。用一句很普通的話說，就是“人無信不立”；直白一點，就是人必須講究誠信，否則就不可能會成為人的。那些把自己的話，當作是放屁一樣，就不可能會被稱為人的。既然不可能被成為“人”的人，就很有可能會周圍的人所遺棄，最后的結果是他成了真正的“孤家寡人”；而且，很多人也知道是這個結果，很有可能的是他也知道是這個結果的，卻也因為他并不愿意承擔自己的責任，也不愿意為自己的言行舉止負責任，所以只能是被大家遺棄。
曾經在一起工作的一個人，就為此付出了代價。也只是一個代價而已，因為這個代價，并沒有多少用處的，只是一份工作。可是，我曾經聽說過的一件事情，而且是真真正正發生的一件事情，就可以看到一個人不能為自己的言行舉止負責人的人所付出的代價。
這件事情發生了很長時間了。應該說是很多年前。一個人從來就不為自己的言行舉止負責任，本來是想要說出這個人的名字，可是想了想，還是算了，隱晦一點，只是說一個人，而且總是要進行著強辯，要說著這是別人的過錯，他從來就沒有錯過。直到有一天，他的腿摔傷了，從地上站不起來，也不可能會走動著，不由的大叫著，呼喊著，請求人們救他。但是，很多人都是看到了，也聽到的他的呼喚，都是從很遠的地方就繞開它，很遠的地方就想要走開。即使是他看到別人，喊著別人的名字，祈求著別人救命，別人依舊沒有答應，就像是沒有聽到一樣。因為每一個人都在擔心著他的行為舉止，一個從來就沒有為自己言行舉止負責任的人，怎么可能會讓別人相信？有這么可能會不誣賴救他的人？這是一個很大的疑問。所以，當時，很多人都猜到了這一點，每一個人都沒有靠近，即使是通知他的家人，也沒有過去通知。所以，他本來受到的傷并不重，結果是變成了重傷，差一點截肢。如果不是他的兒子放學發現了他，很有可能他就會失去腿，甚至是生命。后來，即使是醫生救治，因為耽誤的時間太長，所以，他的腿落下了毛病，很多時候都是難以正常走路，都是必須一瘸一拐地走著。
事后，很多人都說這是報應。按道理說，這個人一個是悔改了吧？可是，事實上，很多事情依舊是那樣，依舊是繼續進行著，依舊不肯為他自己的行為負責任。他的行為和話，并沒有造成多大損失，也沒有會把別人怎么樣，所以，他還是繼續活著。
這樣的人是很卑劣？還是天生的道德缺陷？我不知道，也不可能會輕易地下定義。可是，看看我身邊的人，這樣的人依舊還是很多的。而很多時候，不能夠為自己的言行舉止負責任的，則是那些被稱為領導的人。這樣的事情發生過很多；有時候，很多人都開始謾罵，因為一些人的言行舉止不能為自己的做主，危害也大，卻無法改變，這豈不是很悲哀？最后的結果就是一塌糊涂。可是，這樣的還是很多，即使是今天也難以數盡。
必須為自己的話和行為負責作文 篇2
身為在初三的學生，難啊！拼命的學習 不止是為了家長的期望,更重要的原因是在對自己負責。為了能對得起自己的良心，長大以后不會覺得自己的青春遺留過任何遺憾。哎，說真的，我也不知道自己到底怎么想的？整天沉淪在枯噪的學習中，大腦總是暈暈的。我這個人的智力并不是很好，但也還行吧！每次上數學課時看著別的同學能夠解答老師出的難題時，眼眶里總是存留著晶瑩的淚水，哎......
我真的努力了很久，但結果并不是很好。也許是因為我不夠努力吧！上初三真的很不容易呀，老師說過 ：“上初三就要拿出不怕死的精神來。"有時真為自己的將來擔心，我姑姑她們都說我心腹大，我很傷心。但為了證明 我是可以的，我必須讓他們刮目相看！我們家是在我的整個帶家庭中比較窮的，我不想讓他們看不起我，真的很不想！所以我必須要努力，加油！這是我的責任，我要為我自己負責！
必須為自己的話和行為負責作文 篇3
成功是需要努力才能取得的，如果自己不為自己負責，那以后面對的只能是失敗。
有一次，我正在家里專心致志地讀書。讀者讀者，我發現有一個很難的字，我并沒有問媽媽，而是把這個字跳了過去，繼續往下讀。過了幾天，媽媽為了測試一下我的讀書情況，問了我幾個問題。其中有一到題是字音問題，其他小題我都通過了，可是最后那個字，我看起來很眼熟，原來這就是那個我曾經不會的那字。我思來想去，只好嘟嘟囔囔的說：“這個字我不認識。”媽媽聽了頓時火冒三丈。我想：這下我死定了。果然不出我的意料之中，媽媽問我說：“你這個字不會，為什么不問呢？”我不知道怎么作答。媽媽便像獅子一樣撲了過來，把我打了一頓。我這才深深的知道我對自己不負責任。我要把這個缺點改正。
還有一次，我正在寫作業。由于作業多，我不得不以最快的速度把作業草草的寫完了。我晚上一回家，剛打開房門，我就看見媽媽把臉拖的走長，眼睛里寫滿了氣憤。我心里不安的想：是不是我的作業沒有寫好，還是今天的卷兒沒有打滿分……總之媽媽這樣看著我，肯定沒有什么好事。果然她把我的作業拿了出來，我看了一遍，只見上面有著大圈，小圈，各種圈。這意味著我又要貪黑了。媽媽把我領到桌子旁，狠狠的說：“今天你的作業是不是草草完成的？”我點了點頭。“我不告訴你了嗎，寫作業不能圖快，要專心細心，以后可不能這樣了。”我小貓似的把作業改完后，媽媽撫摸著我的頭，眼里充滿了期待。
學習不是給別人學的，而是給自己學的，我們要對自己負責，只有這樣才能成功。
必須為自己的話和行為負責作文 篇4
有些人活著為了自己的欲望，有些人活著為了身上的責任，有些人活著為了自己的夢想。我現在并不屬于其中的任何一類，我正漫無目的的走在自己的人生道路上。
對自己負責就是：使自己開心幸福。我認為最開心的事就是有一個和諧歡樂的家庭，一群知心知底的朋友，一種屬于自己的人生規劃。
在仔細回味過去的時光，我幾乎找不到自己除了在父母面前還有什么價值。可擁有一些朋友后，我漸漸體會到了自己的價值。
擁有朋友，我們能找到自己的價值。學會尊重，我們才能擁有朋友。我們尊重別人的想法，尊重別人的選擇。尊重讓我們學會聆聽，讓我們能更清晰的去了解別人。學會尊重，我們能去選擇那些能與我們談得來的人。擁有朋友就是擁有快樂，有一個可以提供幫助的人，有一個可以信賴并將所有煩惱一并傾訴的人。
漫步的我也漸漸有了一個模糊的方向，但卻不敢去想走下去的代價。我想擔起責任，卻沒有勇氣；我想履行所有許下的承諾，卻沒有能力。但我什么也想去嘗試，嘗試是為了不會后悔。
不再想這些大目標，逐漸有了些別的小目標。我想去學會尊重，學會諒解，也要擁有價值。我總想能學會站在他人的立場去思考，但總是控制不了情緒，無法冷靜下來去換位。
或許是我還不夠成熟，還沒有長大，但如果我們真能做到，就能結交更多的朋友，避免許多不必要的矛盾。
很多事情在事后才覺得當時做得不對，有些可以彌補，有些已無法挽回。但我真正想要完成的是勿忘心安，不會后悔。
必須為自己的話和行為負責作文 篇5
花朵在綠茵中綻放，由陽光負責；鳥兒展翅高飛，由天空負責；魚兒自由自在，由水負責；看世間萬物，似乎都有各自的主載，我不禁疑問：“漫漫人生路，我的命運由誰決定呢？”有人說：自己才是命運的主宰，我們要為自己負責！是啊，說得多好啊，我們雖主宰不了別人的命運，但是我們自己的命運就掌握在自己的手中，我們要緊握機會，好好珍惜，對自己負責任。
作為一個學生，現在最重要的事情就是學習。而我認為要想有好的學習成績必須要找到適合自己的學習方法并且要有好的學習態度。
每個學生都應去尋找適合自己的學習方法，這樣會有利于提高自己的效率并能準確的發現自己在學習上的缺點，不能總是遵循別人的教育方法來學習。我在這方面就有一個很好的習慣，我習慣用列提綱的方式去復習備戰考試，這樣會有條理性并且更準確的發現自己的缺點在哪里。預習、復習也是一種很好的學習方式，預習能使我在學習新課程時更加方便更加易懂。復習能使我再進一步的鞏固新學的知識；其在大腦中的思路更加清晰。
面對學習上的不順就像面對生活上的困境一樣，需要有耐心和信心去面對、去迎接。有些同學因為一次考試失誤了就放棄了學習；有些同學因為一次考試考出好成績就自負、驕傲甚至是蔑視他人；有些同學會把成績的好壞遷就于老師，而不是去想自己的問題……自己到底有沒有努力的適應過，努力找合適的學習方法，或者討教老師問題等等。這些都是學習心態上出的問題。樂觀面對學習成績、積極提問、樂于輔導他人等等，這些都是好的學習心態，。總之有好的學習心態會讓自己學得更加開心更加有意義。
學習需要的是持之以恒，所以我們需要勤奮地去學習。很多同學嫌做題目太麻煩很復雜，就去抄作業，可是抄作業又給你帶來什么好處呢？誰不曾這樣煩惱過，可大多數人都是靠后天的努力去獲得好成績，所以我們要為自己負責！
必須為自己的話和行為負責作文 篇6
責任，是我們應盡的義務。當我們做好屬于自己的那份理所當然的責任時，就是為自己負責。責任，它不是一個美麗的字眼，它僅有的，只是巖石般的冷峻。當一個人真正地成為社會中的一份子時，責任便會化作成年人的禮物不知不覺地落在其肩上。或許責任的重擔會壓得我們喘不過氣，但換一個角度，我們會擁有人類的珍寶——人格的偉大。
也許有的同學會不屑一顧，這有什么難的，只要做好自己該做的事不就行了？說的倒容易，但真正做到并且做好的又有幾個呢？我們是學生，做作業乃天經地義，而認真完成每一項作業就是為自己負責。可是，看看我們作業本上那橫七豎八的大叉號，那大大的“差”字幸災樂禍地躺在我們的作業本上，難道這就是所謂的做好自己該做的事，所謂的為自己負責嗎？
老師總說我們不懂事，對自己不負責任。回想起從高一開始我們所做的點點滴滴，我覺得老師說的十分在理。
我們有個十分令廣大老師頭痛的毛病——說話。不管上什么課，先嘰嘰喳喳一頓說。我們是那種不把老師惹發火絕不住嘴的人。等老師在講臺上拍著桌子引吭高“訓”時，我們才會像只溫順的小羊靜靜坐在座位上。
其實說句實話，我也挺討厭說話的。因為本身在課上說話就是不對的，老師在講臺上大講，同學在底下小說，惹得周圍同學反感是其次，可最終禍害的卻是自己。什么叫為自己負責？上課認真聽講，不說話便是其中之一。
總而言之，言而總之，當一個人肯為自己負責時，即使你沒有億萬家產，也沒有上好的房子和車，但是你獲得的，是比錢，比房子，比車好一千倍乃至一萬倍的東西。而這不是隨便一個人就能擁有的。
所以說，為自己負責吧，為了以后的人生，為了以后的前途，你還在猶豫什么呢？要記住，為自己負責，是給自己這一生中最好的禮物！
必須為自己的話和行為負責作文 篇7
在希望的季節里，我們這些天真的孩童們，他們把自己如花的美好愿望寫在小紙條上，然后把紙條放進漂流瓶中，最后，漂流瓶放進蔚藍的大海。他們在心中默默地想：我放了漂流瓶到大海中，我也就放飛希望，那么，長大了，我心中的愿望也將會實現！
就在他們放漂流瓶的那一剎那，可能僥幸的心理就在心靈中生了根，可能就不去好好地學習，努力掌握知識。成天做著白日夢：我長大了一定會成為一名。回過頭來想一下：被填滿希望的瓶子，隨著海水漂蕩，從此與主人天各一方，又如何幫自己實現愿望呢？此時，你不覺得我們孩子可笑嗎？
我不想做可笑的孩子。于是，我確定了我自己的座右銘：為自己負責，是對生命的承諾。
又是一個與《漂流瓶》相似的故事：一個農夫，在偶然的機會遇到一只撞死在樹樁上的兔子，就天天等兔子撞死，而荒蕪了莊稼。坐享其成，是不能的！
為自己負責，就需要去努力！不要認為自己總是幸運的！有人說過：一份耕耘，一份收獲。我們現在只有努力學習，掌握知識，將來長大了才有可能有所成就。
我不希望我的夢想被海水淹沒。我要為我自己負責，因為那是對生命做出的莊嚴承諾！
必須為自己的話和行為負責作文 篇8
“為自己負責”。當看到這一標題時，我首先想到的是政治課本上對這一理念的解釋：自己的事情自己干，自己的責任自己擔，自己的錯誤自己扛。
有人幫，是幸運；無人幫，是命運。世上沒有人應當為你做些什么，承擔些什么。他人幫，他人助，只因他人樂善好施，不是理所應當。往往，我們便是這樣把他人的幫助與付出當做理所應當，卻不曾考慮過，每個人在自己的學習、工作、生活中，都有屬于自己的責任。
我們的身邊，不缺少那些曾幫助過自己的人：朋友，家人，老師，甚至一個不曾見過面說過話的陌生人。他們每時每刻伴我們成長。情緒低落朋友陪；摔了一跤家人扶；遭遇困境老師幫。可這些幫手一離去，我們卻在那里怨天尤人，卻沒反思過自己，這一切原本該是我們自己承受的。
在課堂上，大家不僅僅抱怨過老師重視成績好，忽視成績差的學生。可是，完成這種后果的人是誰？是自己。被重視的學生為何被重視？他們勤奮好學，不恥下問，做到了為自己負責；抱怨的學生呢，不問不學，不想付出，只想收獲，自己都不重視自己，他人又如何會去重視一個如此不為自己負責的人呢！
人，不要老想著別人為自己負責，人長大了，成長了，也就該為自己負責了。這是我們無論如何都是逃避不了的。
必須為自己的話和行為負責作文 篇9
很多人都以自己是個負責任的人而自豪，作為交朋友的最重要籌碼。其實，當我們還不能對自己負責前，請不要對別人說，我是個負責任的人。
這個世界，不是男人的世界，也是女人的世界。男人口口聲聲以自己是個負責任的人而自豪和驕傲，其實女人也要學會負責任，不是對誰負責，而是要先學會對自己負責。
聽劉若英的《落跑新娘》，曲調一般，但是歌詞似乎很有內容。讓我感受頗多。昨夜與朋友聊天，說出內心的感受，竟然總結的那樣的精彩。
年少輕狂的日子已經過去，為愛癡狂的日子也一去不復反了。經歷了深愛自己的人，自己深愛的人，曾經滄海，也就滿足了。
在以后的日子里，不會再輕易動心，不會輕易癡狂。不是狠心，不是絕情，不是冷血，而是，要學會對自己負責，學會放棄一些，學會舍得一些。
當發現這份愛太卑微時，當發現這份愛太辛苦時，當發現這份愛沒有結果時，當發現這份愛不足以抵擋面包洋房的現實時，只能選擇放棄。出發點是自私的，是對自己負責的，但是，也是深思熟慮的，也是為對方負責的。
人生再世，草木一秋，感情有很多種，朋友也有很多種，但是自己對自己的疼愛只有一種。好好愛自己，好好對自己，好好為自己負責，也就是為別人負責。
不要輕言自己是個如何負責的人，在對自己負責的同時，就是對別人最大的負責。
必須為自己的話和行為負責作文 篇10
我們都有自己要做的事：學習、工作等。但是負責任，特別是對自己負責任是至關重要的。如果一個人對自己都不負責任，那么還指望他對社會、人民、親朋和好友負什么責任呢?自己的責任只能由自己來承擔，不論怎么分都是分不出去的，而對其它的責任是可以分擔的。
不僅這樣，一個人若用真正的心去負責任，那么他將會對他人和社會有責任感，才會把這種責任感看作是一種實現，才能從中得到心靈上的滿足;一個若不愛自己的人，一個在生活中隨波逐流的人，是不會愛他人、愛事業，把這種盡責任當成是一種負擔、一種靠物質和金錢來衡量的回報。
當一個人沒有真正理解到盡責任的含義時，他是不會知道對這個世界負什么責任的。
然而我們要對自己的人生負責任。當我們犯下了一個過錯，我們要勇于承擔;當我們答應了他人的事，一定要盡力盡責任地去完成，負責不要輕易答應;-當我們幫助他人時也要盡責任地去幫助他。
負責任，是一個人生存在這世界上最根本的品質。只有當你明白為自己所做的一切行為付出責任，而不是逃避責任或者是在別人的目光下勉強承擔責任時，那才是年真正的長大。
一個人能對自己的人生負責，在一切社會活動中，就會對自己的行為持有一種負責的態度。如果一個社會由這種對自己人生負責任的成員構成，那么這個社會一定是個質量、高效率、高追求的社會。
請大家為自己的人生負起責任來，不要輕視它。
必須為自己的話和行為負責作文 篇11
上周的一個中午發生了一件不愉快的事情。那天中午和聰爸的朋友一起吃飯，飯店房間的窗戶很大，而且沒有防盜窗。聰聰吃完飯，就站在窗戶邊玩，手里團著餐巾紙開始向外扔。我悄聲對他說：“窗臺很低，外面沒有護欄，不要使勁扔了，很危險。”聰聰還在團著餐巾紙，身子慢慢探出窗外，看他的“杰作”飄向何處（那天的風特別大）。因為還有朋友在不便大聲制止他，我用手輕輕按了按他的肩膀，再一次告訴他：“不能把身子探出窗外，很危險！”警告過兩次后，聰聰好像根本沒把我說的話當回事，過了一會，竟然雙腳一跳，雙手支撐在窗臺上了。這幾天一直在講安全小常識，怎么沒有起作用？而且對我的話置之不理？正好有電話打來，找個借口帶他離開了餐桌。
“你聽見媽媽說話了嗎？”
“聽見了。”
“那為何還要再去攀越窗戶，不知道危險嗎？”
“剛才跳的時候，我把窗戶關上了。”
“你看那窗戶旁邊的縫隙有多大，即使你關上了窗戶，它也是遙遙欲墜，萬一你使勁大了，撞壞了窗戶框翻出去，那該是多么危險！而且對媽媽說的話根本不當回事，我說了兩次你還再繼續，你說我現在該怎么辦？”
聰聰低頭不語，我繼續說：“你要為你自己的行為負責任！剛才放學時答應你吃完飯后回自己家玩‘活力舞吧‘（一種最近流行的健身球），現在我決定取消了，中午回姥姥家睡！”
“媽媽說話不算數，你自己說的要帶我回自己家的，以后我再不聽你的了！”聰聰又開始耍賴了，擺出一副不罷休的架勢，剛在還覺得自己錯的神情立馬換成一副氣勢洶洶的樣子，站在大太陽底下和我較起勁來。這小子，最近安全意識的確有些薄弱，一直想在這方面給他灌輸一下，總是效果不大。這會自己錯了，還倒打一耙，說我說話不算數？！
“聰聰，媽媽最近一直在和你講安全常識，而且和你有過協議：對爸爸媽媽的話不能充耳不聞，你知道吧？我們不能每次都遷就你，這樣你犯的錯總也不能記牢。剛才媽媽是答應過你，如果你剛才中斷了危險行為，所有的一切一定按原計劃進行。可是你違反了事情的規則，你應該對你的行為負責任！如果剛才出現了意外，那后果不堪設想！媽媽不帶你回去，是想讓你記住在做某件事情之前一定要先判斷它的危險性，在安全范圍之內可以去做，如果有危險的可能就一定不能做！今天肯定是不能回自己家。”
僵持了一番后，我帶著聰聰回到了姥姥家，剛好看到聰爸在樓頭站著，看見聰爸聰聰開始哭起來，我索性不理他，讓他自己好好想想。過了一會，聰聰進了屋，但是這小子脾氣倔得很，坐在沙發上不說話。好好反思吧！時間很快到了1點，要睡午覺了。我攬過聰聰，“來，和媽媽說說，剛才是不是自己不對？以后一定要記住做任何事情把安全放在第一位！中午不能回自己家玩‘活力舞吧’，下午放學早我給你帶過來玩，好嗎？”
“不用了，晚上我回去再玩。”聰聰面帶悔意，小聲說。看著聰聰有些不好意思的小臉，我也沒再多說別的，告訴他去睡午覺吧。孩子有時候也是很倔強，知道錯了，可是嘴上不服輸，我也就不在多追究了。
總是強調要注意安全，總是聽不進去。孩子的姥姥說，這個年齡段的小男孩就是淘。我也知道，男孩子本性就是賦予冒險和挑戰，但是安全意識一定要有，要做到心中有數！今天我這樣做，是想讓孩子記住自己做了不應該做的事情要自己承擔責任，適當的懲罰，會讓孩子記得更深刻些。這樣他以后做事情之前才會想到安全第一，做事情慢慢地學會對自己的行為負責任，以后才能對他人、對集體、對社會負責任；才能對自己的行為后果做出正確判斷，避免不必要的傷害。在現實生活中，不能做的事堅決不能去做，不能有僥幸的心理存在。對于年幼的孩子，總是啰嗦的說教還是效果不大，希望聰聰對這次的事能記在心里。
必須為自己的話和行為負責作文 篇12
為自己的行為負責，對自己負責。
那一天，生物老師說，下節課要考試，考試中如果有錯別字就去找老師解釋，還要在老師辦公室把你錯的那個字寫上100遍才行。我心想，我以前小科考試還沒寫過錯別字呢，這個對我來說應該復不復習都沒有什么用。
考完試了，試卷發下來了，我原本樂呵呵的臉瞬間陰了下來，老師在我的試卷上寫了刺眼的兩個字“解釋”，我竟然要找老師解釋。再看看寫錯的字，竟然把“視神經”寫成了“視神精”了，哎呀這個明明是會寫的字，但是就因為粗心寫錯了，好悲劇呀。不過事情已經過去，在后悔也沒用了，只能吸取教訓，下次注意。
沒辦法只能去找老師，而老師卻總是找不到，好不容易在校會課之前找到了老師，老師卻說我現在沒時間，明天我去找你們吧。好吧，只好認命。
可這一天便是星期五了，老師遲遲不來找我們，我們的心里也不舒服。只想趕快去找老師解釋解釋，別一直拖著了。下午我一到教學樓就去了辦公室，老師不在，我沮喪的走回教室。特長課中間的小課間我又去找老師，可是回應給我的卻是空空的座位，下午的大課間我也去了辦公室，同樣沒找到。哎呀不找了，等著老師來找我們吧……
我覺得我應該為自己的行為負責，如果一開始就認認真真的復習了，而且復習透徹了，就不會寫錯了，不寫錯就不會去找老師，不找老師就不會給老師添麻煩，而這樣自己心里也踏實。
所以以后要聽老師的話，不折不扣的完成老師布置的任務，不給老師添麻煩，為自己的行為負責
必須為自己的話和行為負責作文 篇13
讀三毛女士的一篇《賣花女》，掩口偷笑之余也不由得沉思。三毛說那個怎么想辦法也擺不脫的賣花女，向她訴生活的苦，言外之意她的苦生活要別人負責，誰在她的眼里活得滋潤了，那便是他苦的根源。我想，這便是對自己的人生不負責了。
寫這樣的文章不由得想起一句諺語：“各人自掃門前雪，那管他人瓦上霜”的新解，現在大多數人認為如果各人能做到自掃門前雪，那么也是再好不過的了。想想的確是，如果每家每戶自己門前的雪都打掃得干干凈凈，那么門前的大路也就沒有積雪了覆蓋了。
中國的教育歷來是以大志向大氣象來要求下一代。一個孩子如果不努力學習了，那么老師就會說將來你怎么能為社會服務呢。顯然每一個中國孩子都是將來國家的棟梁之材，他們之中在長輩的眼里就沒有不成棟梁的歪脖子樹。可是如果是現在讓我去對一個不肯努力學習的孩子進行教育時。再不敢拿出這么偉大的理想來要求人家了。或者人家也有自己的小理想，小要求呢。我讀書只是為了能娶個好媳婦，能用自己的勞動換來全家人的幸福而已，沒別的氣勢磅礴的大理想。可是這樣的理想并沒錯，我們沒權指責他，更不能嘲笑人家。試想一下，如果每一個人都能想著我將來絕對可以對自己的家庭負責，能養得了自己的老婆孩子，那么社會同樣就能安定和諧而美好。
在生活之中有不盡的辛酸苦辣。我們笑著接受就是最好的態度，也是最誠實的生活中的自己。哭和鬧都不僅解決不了問題，反而會讓自己的處境更艱辛，上帝喜歡艱強些的人。而對于轉嫁自己的責任的人則是不恥的。
時下每一個人的生活壓力都不小。卻偏偏有人喜歡把這樣的壓力堆在自己孩子的頭上，開口閉口“都是為了你好”或“都是因為你”。顯然這是自認權威的大人冕冠堂皇理由下的逃避責任的做法。我努力的不成功都是因為你，我的人生如此辛苦也是因為你。而你的不努力或不聽話就是對不起我。真不知道是算什么邏輯推理，不知道要把這些因素如何的加減乘除才能得出這樣的結論。
也有一些老人，在身體的健康方面不如意時，總會敲著桌子罵自己的不孝子，好像病痛的苦跟自己的孩子有密切的聯系，唯因其不夠孝順才產生了這樣的結果。我沒有不尊敬老人的意思。只是想說句對自己的每一刻的生活負責。生老病死不僅僅是人類而是地球上的生物界非常自然的一個現象。沒有人不會不變老，沒有人不會不生病，也沒有人會長生不老。這些與自己的下一輩或下下一輩沒有多大的關系。
人類有確有點不知羞，總能夠把自己的不負責任和不夠堅強轉嫁在別一種上。凡不成功皆有理由，凡不努力皆有原因，凡生活困苦皆有累罪，總之和自己沒關系。更可怕的是這種思想還根深蒂固地深深軋根在每一個中國人的身上，消除這樣的思想確如撼泰山。因為在耳邊總是聽到這樣的母子對話：我長大了掙好多好多錢給媽媽用。而一旁連臉也不知紅的媽媽則會以教育成功的微笑撫摸自己的孩子，夸他懂事了，喂一塊糖給自己的“養老儲蓄所。”孩子的錢為什么要給自己用呢，只是因為你養了他的幼年嗎？那么他是從哪里來的，是他自己要求來到這個世界嗎，面對一個剛剛降臨這個世界的除了哭什么都不會的孩子，我們沒有撫養的責任嗎？反而卻把已經攢有的豐富的人生經驗的老境強加給孩子。我想說的是，孩子是我們負責任地生下來的，那么就負責任地養大他吧，而當我們年輕力壯時，就對自己的老殘之境也負一點責任吧，這樣的人生輪回不必加在孩子身上。
或許我們做不到人人都能這樣，但至少從自己做起，自己照顧自己的下半生，讓孩子活得像個人樣。最后想用偉大文學家思想家的一句話結尾：”救救孩子！“
必須為自己的話和行為負責作文 篇14
不知不覺，十八個春秋已悄然流逝。
媽媽告訴我，你已經長大了，要學會對自己的人生負責！你以后的路還要靠你自己去走。無論最后的結果怎樣，都是你自己選擇的，誰也不能埋怨。
小的時候我不懂這些話是什么意思，直到那一天——我生命中最沉痛的打擊無情的將我擊倒。我才了解媽媽的話是什么意思。
人生是我一生的路。無論這條道路多么的坎坷崎嶇，我都不能被擊敗；人生是我一生的路，無論這條道路充滿多少艱難困苦，我都不能返航；人生是我一生的道路，無論這條道路有多少荊棘，我都不能放棄！
十九歲開始的第一天，我告訴自己，我要重新燃燒我的生命，我要讓我的生命充滿色彩，我要讓我的生命五彩繽紛！
燃燒吧！我充滿激情的花季！釋放吧！我充滿活力的十九歲！沖吧！沖向決定我人生的高考！
必須為自己的話和行為負責作文 篇15
有人生于富貴之家，卻成了一貧如洗的窮漢；有人生于詩書世家，卻站在目不識丁者之列；有人生于帝王之家，卻苦求為一布衣而不得。他們責備他人或苛求命運，卻自命不凡地吟誦著陳子昂的“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”，訴說著自己懷才不遇、生不逢時的感慨。然而他們為自己做了什么呢他們既沒有對自己的國家負責，也沒有對自己的家庭負責，更沒有對自己負責。
小仲馬初涉文壇時，屢屢碰壁。他的父親大仲馬對他說：“如果你寫上你是大仲馬的兒子，情況或許會好一點。”“不，站在別人的肩膀上摘到的蘋果不甜。”小仲馬為自己擬了大量筆名，以免使人把他與大仲馬連在一起。終于，他的《茶花女》問世出版，一鳴驚人，堪與其父的《基督山伯爵》相提并論。
小仲馬抱著對自己負責的態度，不苛求父親的幫助，不怨天尤人，而是用自己的淚水打拼出自己的事業，這是對社會負責，對家庭負責，更對自己的八斗之才負責。
仲永不對自己的才華負責，將其當作嘩眾取寵的資本，結果文壇上只留下了警示世人的《傷仲永》。而西蜀的阿斗，東吳的孫皓，南唐的李煜，則是臵家國于不顧，或沉迷酒色或殘暴兇惡或沉湎于風花雪月。而蜀國后主孟昶更是自甘墮落，14萬大軍在區區3萬宋軍前投降，只留下“十四萬人齊解甲，更無一人是男兒”的千古嘲諷。
他們沒有對自己負責，他們沒有用自己的努力，沒有用自己的實際行動來承擔起責任，是十足的懦夫！倒讓人對毫無權柄卻自強不息力圖變法的光緒帝肅然起敬。
生在順境中的人尚且對自己負責，而身處逆境中的人更應自強不息，對自己的命運負責，發出“王侯將相寧有種乎”反問的陳勝、吳廣，在報館中孜孜求學的狄更斯，在火車上專心致志實驗的愛迪生，惜時發憤在廁所里讀書的童第周，哪一個不是對自己的命運、才華負責命運給了他們黑色的眼睛，他們卻用來尋找光明！
朋友，行動起來！鼓起你的勇氣，激起你的熱情，讓日月為證，讓頭腦定奪，用你的行動對自己負責！
必須為自己的話和行為負責作文 篇16
在全球500強中，有人做過統計，近20年來，從美國西點軍校畢業出來的董事長有1000多名，副董事長有2000多名，總經理或董事這一級的也有500多名。為什么不是商業學院培養了企業領導，而是西點軍校呢？因為西點軍校培養了他們一種素質，也就是對自己負責。
記得以前學過的文章“臥薪嘗膽”，越王勾踐戰敗被俘之后仍然不自我拋棄，而是尋找復國的機會，一雪前恥，這是對自己負責。齊王納諫，使自己的國家變得強盛一時，這是對自己負責。蘇武牧羊，不畏威逼，不貪利誘，名垂青史，這是對自己負責。李世民，傾聽魏征的勸諫，才使得自己治理的國家出現“貞觀之治”的盛世之景，功蓋千秋，這也是對自己負責。
中國航天事業奠基人錢學森，國為重，家為輕，科學最重，名利最輕。五年歸國路，十年兩彈成。開創祖國航天，他是先行人，披荊斬棘，把智慧鍛造成階梯，留給后來的攀登者。他是知識的寶藏，是科學的旗臶，是中華民族知識分子的典范。他為我國的航天事業做出了巨大貢獻，祖國永遠記住了他。他，對自己是負責的。
有人生于富貴之家，卻成了一貧如洗的窮漢；有人生于詩書世家，卻踏入目不識丁之列；有人生于帝王之家，卻苦求成為一個平民。他們責備他人或渴求命運，卻自命不凡的讀著陳子昂的“念天地之悠悠，犯愴然而涕下”訴說自己生不逢時的感慨。然而他們為自己做了什么呢？他們既沒有對自己的家庭負責，也沒有對社會對國家負責，更沒有對自己負責。
我們身邊也有很多對自己不負責任的人，不少青少年迷戀網絡，不懂得珍惜時光，不求上進，嚴重的甚至走上了違法犯罪的道路，讓自己人生中最美好的時期結束，讓自己終日生活在悔恨之中。這種對自己和父母都不負責任的學生，怎么指望他們對集體對國家負起責任？
季羨林大師在《人生的意義與價值》中如是說：“在人類社會發展的長河中，我們每一個人都有自己的任務，而且是絕非可有可無的人生的意義與價值恐怕就在于對人類發展的承上啟下、承前啟后的責任感。”
負起自己的責任就是對自己負責，對自己負責才能讓自己的青春無悔，讓自己的一生無悔！
必須為自己的話和行為負責作文 篇17
太陽的責任是把溫暖灑向人間；大海的責任是包容百川；綠葉的責任是給予露珠一個接遞的港灣；花兒的責任是把芳香傳遍四方……而我，我們的責任是什么呢？我捫心自問，哦，我們要為自己如花般的生命負責。
在生活于社會交際之間，我們無論在何時何地都需為生命負責：一個生活在農村的六年級小女孩正準備到學校上課。突然，大雨像瓢潑似的從天空傾瀉下來。山路滑而泥濘，但她抑制不了對知識的渴望，仍然邁步前行。可天有不測風云，人有旦夕禍福，她絲毫沒有感受到死神會繼暴雨接踵而來。她繼續向前走著，忽然，一道電光閃過，她墜入了一個深達十幾米的“天坑”。無情的大雨沒有將她澆醒，她昏迷不醒。幾個小時過去了，她終于醒了，面對一個令人望而生畏的“天坑”，看著四周橫石上長滿的青苔，她不寒而栗。但她沒有向命運屈服，而是啃起了書包里的干面包，保持體力，抓著橫石，一步步地向上攀爬……多少次的摔倒，她已經記不清了，但她依然不放棄求生的信念，堅持要為自己如花般的生命負責。功夫不負有心人，終于，她爬上了這個“天坑”，戰勝了命運的困難，通過了死神的考驗，與家人團聚。這難道不是對生命負責最好的詮釋嗎？這個小女孩用她自己的實際行動譜寫了一道為生命負責的贊歌！
盡管有時責任會使人厭煩，但不負起自己所應負的責任的人，卻是一個不折不扣的懦夫。韓國女明星崔真實，紅遍大江南北，在影視界如日中天。而就是因為她受不了旁人的排斥，別人的數落，在自己正處于輝煌的時刻，拋棄了自己如花般的生命，離開了塵世。可她是否曾想過，自己不負責任的死去，徹底辜負了母親對她的期望，讓自己的兩個天真的孩子永遠失去了母愛。這真讓人不勝唏噓。
在人生的道路上，我們不可能一帆風順，難免會坑坑洼洼，但無論在何時，我們都應該肩負起自己的責任。愿你我都肩負起自己該負的責任，讓生命的花朵散發出醉人的花香，讓平凡的生命擁有一個最壯烈的靈魂吧！
必須為自己的話和行為負責作文 篇18
在我們班，有一名非常淘的同學，每次做危險動作被老師批評后，他最常說的一句話是“我自己負責”。
還記得他第一次說這句話時的情景：那是一個夏天的中午，天空中的幾片烏云遮住了如火的驕陽。隨著下課鈴聲，那位同學照例第一個沖出教室，飛快地跑向他最喜歡的雙杠，這兒才是他最開心的地方。他飛身上杠，在雙杠上玩起了花樣，倒立、翻跟頭、前進、后退，他正玩的得意時，只聽“咚”的一聲響，真是樂極生悲，他竟從雙杠上摔了下來，而且是頭朝下腳朝上。同學們看到后都涌過去，見他頭上流血了，大家心里都很害怕，趕緊把他扶進教室。老師也嚇壞了，急忙打電話給他的家長，他媽媽打車把他送到醫院，醫生說并無大礙，包扎了一下又來到學校。老師把他好一頓批評，說這都是淘氣惹的禍，以后可得長點記性，別再做這種危險的事了。他說老師您不用怕，我自己摔的自己負責，不怨任何人，他說這話時很有一種英雄氣概。
可他偏是個不長記性的人，到了第二天，他竟把昨天的事忘得一干二凈，一下課又奔向雙杠，在上面照玩不誤，真是好了瘡疤忘了疼呀！老師嚇壞了，跑過來讓他回去，他毫不在乎地說：“老師，您不用怕，這回我會小心的，如果再摔下去，還是我自己負責。”
我想奉勸那位同學，可不能再做這種危險的活動了，拿錢是家長負責，可注意安全可是你自己的責任啊！
必須為自己的話和行為負責作文 篇19
不知不覺，開學已經延遲兩周了，而我想到這兩周自己學習的狀態與效率，還是有些慚愧。突然看到龍哥那久違的雞湯，感覺在學校的生活氣息撲面而來。
這次在家里的網絡自測考的算是馬馬虎虎，盡管這次題目比較簡單，但我也沒有考出一個很好的成績。數學在退步，文綜也要加強，并且其他的科目也完全不能放下。這讓我強烈體會到了中考帶來的壓力，同時也給我自己敲了一個警鐘，提醒我需要調整狀態，加速沖刺了。
如果讓我對我前段時間的自習打分，我覺得80都困難。因為我整個人都處于一種放假中很悠閑的狀態，完全不像一個初三的學生。天天只是跟著老師的節奏打卡，上課，寫作業。不會在空余時間依據自身的情況進行具體調整，去多刷題，多問問題，向老師提出自己不懂的地方。
同時每次自己提前立好的flag總是堅持不了幾天，說白了還是自制力不夠。而且現在是天天上網課，手機也一直在自己手里，在課間有時還會看一下。造成這件事的原因除了自制力不夠還有一點就是生活不夠充實，如果時時有事情做的話，那這種事情也不回存在。所以我也可以多閱讀一些課外書目，既可以提升文學素養，也可以豐富課外知識。
每次當我看到一套試卷的大題時，就會馬上想到放棄，完全想去思考，并首先在心理上就對這道題舉了白旗。可每次還是會擔心要是考試碰到了類似的我不會做怎么辦啊。這也讓我想到了網上的一段話：為什么焦慮，因為既無法忍受目前的狀態有沒有能力去改變著一切；可以像一只豬一樣懶又無法像一只豬一樣懶得心安理得。在學習中，仍然要多去嘗試，沒準就成功了呢？
距離中考只有110多天了，一定要在這最后的時間里多加努力，要對自己負責，提升主觀能動性，不要因為這一會而浪費了之前兩年半的成果。Fighting！
必須為自己的話和行為負責作文 篇20
所有的事情，如果認真地排個序，還是都有輕重緩急的。
前幾天才想起來之前考的一個證書，今年是需要開始繼續學習的。
雖然目前還沒有用上，所以也容易忽視，但現在的規則改了，如果沒有去學的話，是不能補的，也不知道會不會對以用的使用有影響。
即使并不是很費勁的一件事，為什么就不在發覺的時候就直接處理了，省得日后又會內耗自現。
好在，時間還算充分，可以在期限前完成。
這其實就是一個人的做事的態度，也不知從什么時候開始，變得愈加地懶散起來，對自己的要求也越來越松，當然得出的結果也不會讓自己特別的滿意的。可這一切都是一分努力才有一分收獲，如果自己不努力，那是真的沒有什么可怨懟的。
之所以如此看待這個學習，就是因為曾經花了精力去考的證，后來規則改變時隔幾年又得重改一次。
難度以及一些外在的壓力都有所改變，好在后來還是努力做到了，重新再獲得了更上一等級的證書。
面對自己的勞動成果，如果自己都不懂珍惜的話，又怎么能奢求別人替你在意呢？
這件事也讓我更加明白了自己要對自己負責，這個淺顯但至關重要的道理。
必須為自己的話和行為負責作文 篇21
那一個傍晚，看到群里同學們積極的態度，我也倍受鼓勵，于是也加入了那一套新課程的學習。
在付款的一瞬間，我有點兒被自己感動了，同時也給自己打氣。
這一回，一定要好好努力，畢竟，這對于我來說，不是一筆小數目，要讓它物有所值，甚至產生更大的價值。
而這一切的前提就是，好好地去努力。
很多，課程就開始了，而我，又華麗麗地沒有跟上課程。
當夜深人靜，犯困不已的時候，我對自己說，沒聽完的課，明天再聽吧。即使群友們發出的上百條聽課筆記的打卡讓我覺得慚愧。
第二天拖著疲憊的身體回家的時候，看到群友們已經開啟了第二天的打卡，我利用碎片時間聽了一小部分，還是犯困先睡覺了。
從我下決定好好學習的時候開始，我在不知不覺中，又攢了兩天的課......
不止一次，我想起了班長提出的督促：千萬不要攢課，不要太高估自己，以為攢著攢著自己就會去聽，事實上如果課越積越多，你的積極性就會被消磨的更快。
我用事實證明了這句話。
當一個人獨處的時候，我點開了課程，打開了筆記。
不想那一筆學費白費，更不想自己再次陷入半途而廢的狀態。
一個人積極性是要培養的且要時時地自我監督，要懂得去珍惜。
在打開課程的那一刻，我明白我是要對自己的選擇負責。
必須為自己的話和行為負責作文 篇22
我們每個人都要對自己負責，現在我們大家都還是學生，所以最重要的事情，就是要完成學業，提高成績。
記得有一次老師給我們布置了很多的作業，和以前的作業量相比，簡直翻了一倍，但是我知道老師也是為了我們好，不能抱怨老師所以一回到家，我就開始寫作業。
到了快要睡覺的時候，媽媽來我的房間里看我，見到我還在寫作業的媽媽，有點疑惑：“怎么今天還沒有寫完作業？”我揉揉眼睛說：“今天老師布置的作業有點多，我一直都在寫還沒寫完。”媽媽聽了以后點點頭，也不再說什么，坐在我的床邊陪著我一起寫作業。等到快十一點的時候，我終于完成了老師布置的作業，伸伸懶腰，趕緊去睡覺了。
我覺得我們一定要對自己負責，作業是對我們平時學習內容的檢驗，如果不能認真完成的話，就是對自己極大的不負責。
必須為自己的話和行為負責作文 篇23
在人生道路上，沒有人會對你負責，沒有人應該對你負責，惟一應該對你負責的人——是你自己。
你看那船，不是隨波逐流，而是高揚風帆在天風海雨中奮力搏擊——因為它知道生命是自己的，要對自己負責。
你看那鷹，不是畏懼困難，而是張開翅膀在碧海藍天中自由翱翔——因為它知道生命是自己的，要對自己負責。
你看那草，不是自慚形穢，而是抬起頭顱在狂風暴雨中頑強拼搏——因為它是知道生命是自己的，要對自己負責。
對自己負責，遠沒有想象中那么容易。它不是藍天上的一片白云，逍遙飄逸；不是水面上的一葉浮萍，飄游不定；更不是清晨綠草尖上的露珠，晶瑩而短暫。對自己負責，需要我們有堅定的信念和執著的努力。它如同珍珠，它的瑩潤是河蚌痛苦的代價，也是河蚌的榮耀；它如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂辛勤勞動的結晶，也是蜜蜂的驕傲；如同流星，它的燦爛是隕石悲壯的付出，也是隕石的輝煌。
對自己負責，讓我們相信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情壯志，重塑我們的夢想。讓我們相信“天生我材必有用，千金散盡還復來”的灑脫，增添我們的自信；讓我們相信“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的蕩然，提升我們的素養。
對自己負責，我們要把握生命中的每一個細節，當我們跌倒時，要對自己負責，勇敢的站起來，要擁有再邁一步的勇氣。當我們成功時，要對自己負責，不忘記曾經付出的努力，尋找更遠的目標，奮力向前。當別人身處逆境時，我們也要對自己負責，勇敢的伸出一只手，以助人為樂。當受到別人的幫助和鼓勵時，我們也要對自己負責，將此深深埋在心中……
必須為自己的話和行為負責作文 篇24
對天地日月負責，對山石田土負責，對花草樹藤負責，對蟲魚鳥獸負責，對親人師友負責，歸根結底是對自己負責。對自己負責，是有責任有擔當的表現，是生命不虛此行的保證，是靈魂光耀日月的永恒魅力，這樣的人走在天地間，背影高大，境界闊大，格調高雅。看到對自己負責的人，會透辟地理解什么是“種豆得豆，種瓜得瓜”。看到對自己負責的人，仿佛在草長鶯飛天聽一曲清亮悅耳的民歌，在湖光山色里欣遇一抹嫣紅，清新明朗，心胸豁然。
不對自己負責的人，怎么奢望他對別人負責呢？更別說身外的事物了。一個不能對自己負責的人，是不自信的，甚至是孱弱的，不能得到信任，進而很難交到朋友。不能對自己負責的人可能會高調，時時高聲叫嚷；可能會驕矜，處處招搖顯擺；可能容易躁動，東竄西跳，因為他內心虛弱，因為買單的始終是別人。遇到不對自己負責的人，猶如在夏天踩爛一條腐魚，不光惡心，還很穢氣。
心里有責任，有負責的念想，會行事穩重有節，行走堅定有力，眼前天寬地闊，相反，會事事棘手，處處不順。
做一個對自己負責的人，珍惜時光，苦練本領，砥礪德行，澄凈靈魂。對待身外的事物，懷憫心，抱大慈悲。不只蕓蕓縱生，飛禽走獸，游魚蝦米，綠葉紅花，天空白云，都是有生命的，鮮活靈動，叫人心生愛慕。負責的人對待它們就像對待自己一樣。
對自己負責的人，對著石頭，石頭是自己；對著流水，流水是自己；對著筆墨紙硯，筆墨紙硯是自己；對著床椅桌凳，床椅桌凳是自己……面對的一切都是自己。他謙遜，淡靜，雅致，清朗。他的笑像陽光燦爛，他的舉動如春風溫婉，他心如冰玉純潔。
一切要自己對自己負責。對蝴蝶效應不陌生的人都明白，我們的任何言行舉動，都會對將來產生難以保量的影響。只有現在對自己負責，將來才能對一切負責。現在的小真小善小美，將來會是大真大善大美。現在的小丑小惡，將來會是大丑大惡。“和善成德，神明自得。”
對自己負責，對一切負責。自己在做，還有一個自己在看。
必須為自己的話和行為負責作文 篇25
“興邦大任”我們略知一二；“國家興亡，匹夫有責”我們一知半解；“責任重于泰山”我們似懂非懂……在時光飛速消逝的年華中，在科技迅猛發展的時代里，我們是否要深思許久——責任是什么?我們又要負什么責?下面的鏡頭你我一定熟悉：
鏡頭一：中學生小明坐在考場上，正死皺著眉頭，為眼下一道難題發愁。望著不等人的表針，聽著鄰座“刷刷”下筆飛速答題那煞人的聲響，小明好比熱鍋上急得團團轉的螞蟻。看一眼旁邊同學的?他也許能“豁然開朗”；自己憋著死想?他也許會“焦頭爛額”。他應該如何選擇?正當小明要向惡念頭屈服時，他的耳畔響起了老師的'話：“我們要對自己負責!”小明立刻收回剛剛的念頭，繼續埋頭答卷。
是的，我們要對自己負責!小明對自己負責，他保持了心靈的潔凈，挽救了險些墜谷的誠信。對自己負責，是懸崖邊上勒馬的一條繩。
鏡頭二：司機師傅老劉在與朋友們歡聚，有說有笑好不痛快!這時，“好戲”上場了：一友人拿出家中珍藏的好酒，要與大家“對酒當歌”，“舉杯邀明月”。看著眼前早已令自己垂涎的美酒，老劉想到了酒后駕車造成的一幕幕慘劇……果斷地謝絕了朋友的關意。“我要對自己負責嘛，這酒我們下次不開車時再喝吧。”一句“對自己負責”把老劉遠遠地拉出了車禍的陰影。
沒錯，對自己負責的老劉是明智的，這既是對自己的負責，更是對他人的負責。對自己負責是拒禍水于外的大門。
我們學生對自己負責，是成就大事的前提，普通人對自己負責是保家立業的重要條件；領袖人物對自己負責是振興國家的首要。學生的責任是努力學習，成為棟梁，對自己負責，就是恪守善性之本；匹夫的責任是振興國邦、同心建國，對自己負責，就是興國振邦之策。
只有對自己負責，我們的肩上才挑得起責任二字；只有對自己負責，我們才有能力對他人負責；只有對自己負責，我們才能有能力對未來、對群眾、對國家負責!
都說“國家興亡，匹夫有責”，而我說：“匹夫之責，首必自負!”
必須為自己的話和行為負責作文 篇26
作為青年的我們，很多時候，在做一些事的時候都不計后果，不懂得給自己負責。其實現在的我們并不需要什么雄心壯志，只需要對自己負責。
作業中的責任。 陰雨連綿，天空灰蒙蒙的就是利和夢，但是更悶的，是我的心情。
“你到底是怎么回事？這么簡單的題都能做錯！”老師的聲音在我的耳畔回響。我抱著一種不屑的態度，眼睛四處亂瞅著。不就是一道題嘛，錯了就錯了，至于嗎？
后來，我突然發現，我錯了。我現在終于體會到，原來，我是一名學生。學生的任務編程學習做作業，可以說這是我們的工作，我們學習并不是為了應付老師應付家長，而純粹是為了我們自己。我們現在過的很自在，可是我們有沒有想過20年后，30年后，生活又會是什么樣子？有多少人因為簡單的一道題沒有仔細做，而喪失了進高中，考大學的機會。所以，做好現在自己該做的，就是對自己負責。
跑道上的責任。
烈日炎炎，我一臉不悅的站在跑道上。
“預備，跑！”號令一響，我慢悠悠的在跑道上跑了起來，當然，我又是倒一。
我最討厭上體育課了，整天跑來跑去的，有意思嗎？我只想說：老師你知不知道我很累啊？每次上體育課我都板著一張臉，非常不快。
后來我終于明白，我上體育課不是為了老師，不是為了任何人，而是為了自己。沒有強健的體魄，怎樣在這個學業繁重的九年級生存下去？不鍛煉你會累垮的。其實不是老師在逼我，而是他希望我更健康，不是嗎？能夠保證自己擁有一個健康的身體，也是對自己負責。
食品中的責任。
霓虹燈閃耀著萬丈光芒，走過喧嚷的街道，來到一個小店面前。我大聲的說道：“要十支烤串。”
品嘗著鮮美的烤串，心中倍爽！對我來說，這就是“人間美味”啊。很快我就解決掉了這些烤串，滿意的回家了。
剛到家，我就發現肚子很痛，但是我很淡定的走進了衛生間，因為我已經習慣了。
后來我才知道，烤串是極其不健康的東西，而且含有大量的致癌物質，雖然美味，但是卻不夠健康，為了自己的健康，為了自己的身體，請對自己負責，不要吃垃圾食品了。
生命本就很脆弱，世界上每天死亡的人數不計其數，一個不留神生命便會無法挽回的從這個世界上消失。現在我們已經長大了，父母不會花那么多精力那么多時間，像照顧小孩一樣的對我們負責。我們理應學會減輕父母的負擔，對自己負責。
要相信我們現在所遭受的一切苦難，都是為了自己，為了將來。只有給自己負責自己的將來才會更加精彩，未來的道路才會更加寬廣。
必須為自己的話和行為負責作文 篇27
對自己負責，就是要承擔自己所應承擔的職責。包括行為，語言，對別人的承諾，而學生還特有一個學習職責。
對自己的學習負責，同時也是對自己身邊的人負責，學習成績的好壞，取決定性因素。是自身對學習態度與熱誠，而不是教師的好壞和教材的優良。要有同學或教師認同你，你就要負起自己的職責。要懂得表現自己，千里馬之所以駢死于馬櫪之間，最主要是它自身不懂得表現自己。伯樂只是次要因素。這就如學習一樣，與別人沒有多大關系。取主導作用的，始終也是對自己的學習任務負責。
對自己的行為負責，對自身行為負責，是一個人日后在社會上讓人評論自己的一個參考。一個人之所以在社會上給予人好的印象，是因為這個人平常的行為令人認同，而一個人在社會上之所以被人厭惡，他的行為往往不是令人滿意的。而兩者之間的行為肯定存在差異，所以對自己的行為負責，會令你在社會的地位相應地提高，能給予一個人良好的印象。
對自己說的話負責，一句已經說出來的話，不論你覺得對與錯，只要已經說出來，就再難收回。一句對別人傷害深重的話，會永遠烙在別人心中，很持平。這會及人與人之間的感情，還會給人留下一個不良的印象。所以每個人必須對自己的話負責，想好要說的話才說出。
對自己給別人的承諾負責，“與朋友交，言而有信”。這是在誰里所說的，這提示了與朋友之間相互友愛的一條十分重要原則。既然是已經答應了別人的事情，就必須做到，因為朋友之間推動了信任，就失去了友情，對朋友言而不實，是不把別人當作自己朋友的表現，不對自己承諾負責的表現。對別人守承諾，就會贏得友誼。一談到掌聲，榮譽，歡樂，財富這些東西，如果同友情相比，它們都是塵土。所以為了朋友之間友好地聯系，就請對自己給別人的承諾負責。
對自己的一切負責，能成為獲得一切的捷徑，所以，為了能處理好一切，請對自己的一切負責。
必須為自己的話和行為負責作文 篇28
山澗小溪，泠泠淙淙，滋潤一方土地，那叫職責；北國邊疆，清角吹寒，邊防戰士捍衛一方安寧，那叫職責；炎炎夏日或寒風刺骨，交警堅守崗位，確保人民出行安全，那也叫職責。職責是一種品質，一種美德，一種人格的升華，一種讓你創立天地的砝碼，一種心靈的潔凈濟職責是一種心態，一種氣魄，更是一種品質。
樹葉在空中搖擺，由風負責；花朵在綠茵中綻放，由陽光負責；鳥兒展翅高飛，由天空負責；魚兒自由自在，由水負責對自己負責，該是在我為勝利而沾沾自喜時，讓輕浮的心沉靜下來，對驕傲說不，蓄勢待發，準備著新一輪的斗爭，去挑戰新一代的目標。對自己負責，該是在我為失敗而心灰意冷時，讓失落的目光望向窗外，告訴自己：陽光總在風雨后，調整心態，重新應對眼前的失敗，轉而駛向成功的彼岸。對自己負責，該是在我為艱難而停滯不前時，讓自信的火焰重新燃起，照亮前方的坎坷，堅持不懈，穿過眼前密布的荊棘，去戰勝阻礙前行的困難！職責，它是一個富有深意的詞語。
職責它體現的是一個人的使命；職責它是一個人人生觀、價值觀和世界觀的體現；職責它是一個人對待人生的態度。飛將軍李廣愛兵如子，軍需供應緊張時，士兵不吃飽喝夠他不吃不喝寬厚待人，留下了“桃李不言，下自成蹊”的美譽；諸葛亮因用人不當導致街亭失守，而自貶三級，成為嚴于律己的楷范，他們這樣做既是對自己負責，也是對他人負責。
必須為自己的話和行為負責作文 篇29
講出的，就一定得做的到。
對自身負責，也是對他人負責。最得當的遮陽傘，現如今，眼見著踏入社會的日子愈來愈近，卻不知道什么叫責任。
明兒還你沒就可以了，如何那么嘮叨呀！我猛然抽出來同學們的乒乓拍，僅僅在外出的一刻喊了一句。
那兄弟與生俱來不開朗，較為內向型，僅僅很喜歡那根球拍而已，最少我只是那樣覺得的。
日暮了，類似該整理行囊，提前準備回家了，挎著剛抓半空中的外衣，披著肩，一味地催著學生們回家。
云的到訪并不是不經意，僅僅風更改了它的運動軌跡，樹技隨秋越來越柔弱，連飛回枝頭的膽量哦度沒有了，不，應該是沒責任感，不愿飛起。
那，那是我盆友他雙眼瞪著大哥，盯住我，嘴邊盡管結巴，但眼光卻從沒動搖。
不便是你盆友的嘛！沒事兒的，指不定誰帶去了，明兒就回家了。一副不在乎的模樣，假如如果可以的話，我還不愿再聽他說一句話。
可是，我不能。
那就是他臨走前交給我的！說著他的臉部外露一絲痛楚，眼里的堅定不移也被灰蒙蒙的一片云遮擋住了，眼瞧著立刻雷雨交加。我心中為之一震。
最少，此次得做到。
最少，那是我說的。
最少，我得負責呀！
迅速下樓，急奔著，一直找。急匆匆著踏著單車，不管不顧天有多黑，僅僅憑著街口的一絲光線，找到我心中的一條道。
來到，球拍就在眼前，心里刻下了幾個字負責到此一游，不動。
必須為自己的話和行為負責作文 篇30
面對生活，難道是感到抱歉嗎？
不是，面對生活，還請努力，對自己負責。
“轟隆！”我的思緒被窗外驚雷從發呆中扯回，我沉默地看向那黑壓壓一片、讓人喘不過氣的天空。聽屋檐被雨水肆虐、哭喊。倏然，一道閃電疾速地劃破了夜空，如同突然從草叢中騰躍而起的蛇，快得幾乎捕捉不到。我一驚，慌忙將視線收回，卻又撞上了桌上躺著的、死氣沉沉的試卷，以及在試卷上嗚咽的、毫無生氣的分數。我揉揉刺痛的眼睛，又將那張深深刺痛著我神經的試卷揉成一團。我無力地將試卷丟棄到地上，沉默地看著它在地上跳躍、翻滾、停下。我捂住了自己的臉。
一聲復雜的嘆息，藏進了雨里，掉進了回憶。
我想，這一年，當真是糟糕極了，除了數不盡的挫折，什么都沒收獲。年級排名的下降，讓我痛得刻苦銘心；物理考試的一次次失利，讓我驚慌失措；奧數班的難度陡升，讓我無所適從；同學好友的穩步上升，讓我慌亂迷茫……我討厭班上忙不完的事，我責怪它們讓我分神，導致我無法好好學習；我討厭下課就瘋趕打鬧，聒噪喧嘩的人，我總覺得是他們導致我學習無法專心；我討厭親人們數不清的問題，我認為他們是在故意激怒我。我也覺得我很委屈，因為我總認為，考試中有很多被莫名其妙扣掉的分……我有很多委屈，有很多討厭，有很多驚慌，這是在初一時我從未體會過的。所以我變得沮喪、消極、郁郁寡歡。
又是電閃雷鳴。
我從回憶中抽離，盯著蜷縮在地上的試卷。泄憤一般，抓起手機，更換掉了社交軟件里的頭像、簽名——背景是黑沉沉一片。“面對生活，我很抱歉。”我盯著這條簽名，沒了怒氣，卻感覺內心空蕩蕩的。消息框的紅點急促跳躍，我疑惑地看了一下時間，這個時間，誰給我發消息？有什么事？我點開對話框，回復在線后，電話鈴聲就響起了。“有什么事？我現在很忙。”我不耐地說道。“同志，忙什么？忙著抱怨別人？還是忙著委屈？”她停頓了一下，諷刺的笑道：“又考差了？又在懊惱這里不該丟分？還是學校的哪些事情讓‘您’又很累？或者因為誰打擾了‘您’學習，又煩了一天？或者……”她突然不說話了，我啞口無言。
良久的沉默——我是不是，沒有找過自己的問題？不知過了多久，她嘆了一口氣，打破了沉默：“你明白你的問題了嗎？你只會抱怨別人，要別人待你如何，讓別人為你做什么，事情永遠無法解決，你就會越來越煩躁。反正，在你眼里委屈的只有你。”她又不屑道：“面對生活，為什么要抱歉？這是什么心態？”
窗外，電光驅散了沉沉的夜色，“咚隆！”我猛然驚醒。
“除了你自己，沒人能對你負責，面對生活，務必努力。”
又一束電光，照亮了桌上已重新展開的試卷，雷鳴已成戰鼓。
必須為自己的話和行為負責作文 篇31
心中的夢，在安樂窩中遺失；超前的思想，在寄主身上被禁錮。誰相信，年少時一腔熱血，卻流進了深淵。銳利的棱角，被物質生活的急流中被磨平。
夢想，跌落在喧囂中。
“猛獸總是獨行，牛羊才成群結隊。”這是魯迅先生發表在《莽原》上的一句話。社會不過如此，當一個人強大到足以自立時，根本不需要依賴別人。依賴別人的人，和寄生蟲又有何區別？
萬歷朝一代名臣張居正張閣老，渴望將自己的學生萬歷培養為明君，卻只是讓他讀四書五經，而張居正自己獨攬大權，齊家治國平天下。這雖然讓明朝再次踏入輝煌，可終究曇花一現，可曾想自己死后，明朝徹底崩潰。而萬歷得不到充分的歷練，且對張居正的獨裁行為懷恨在心，在張居正死后便抄家，令無數志士寒心不已……二十多年不上朝的行為，更是讓明朝政治機構癱瘓，故有“明亡于天啟，實亡于萬歷”的說法。
張居正是愛萬歷的，但這種愛，究竟是“愛”還是“礙”？
安樂，埋葬的是光榮與夢想。
“生于憂患，死于安樂。”安樂中，夢想將墮落。踏上岸的魚不再是魚，而墮落的夢想不再是夢想，而是夢。沒有夢想，只有游吟詩人縹緲的殘歌。夢想在物質生活的漩渦中愈陷愈深，無夢者終將在漩渦的盡頭發出歇斯底里的狂笑。
安樂中，人會愈來愈自大。自以為歷經滄桑，其實才剛剛蹣跚學步；自以為悟出了生存競爭的秘密，其實還遠沒有競爭的資格。
傲慢，足以毀掉一個人，精神上被傲慢溫水煮青蛙的假象迷惑，崩潰了，只剩一副殘軀，走肉于聒噪與喧囂之中。
誰曾憶，毀滅大唐的人，正是讓大唐輝煌的李隆基？
自立，才能讓自己的潛能得到充分挖掘與發揮，才能走于社會中，才有資格、有能力、有信心承擔起時代和國家賦予的使命，才有叱咤時代風云的可能。
必須為自己的話和行為負責作文 篇32
有人幫你是你的幸運，沒人幫你也是你的命運。生命是自己的，你得為自己負責！
——題記
你看那船，它沒有隨波逐流，而是高揚風帆在浩瀚大海中揚波前進因為它知道生命是自己的，要對自己負責；你看那鷹，它沒有畏懼困難，而是展開雙翅在遼闊藍天中自由翱翔因為它知道生命是自己的，要對自己負責；你看那草，它沒有自慚形穢，而是挺直腰桿在狂風暴雨中奮力生長因為它知道生命是自己的，要對自己負責。
的確，只有對自己負責，生命才如酒般醇香甘洌；只有對自己負責，生命才如歌般流暢悅耳；只有對自己負責，生命才如畫般濃淡相宜。
對自己負責可不像喊喊口號那么簡單，而是要付出實際行動。因為它不是藍天上瀟灑的白云，也不是小河中跳躍的浪花，更不是掛在懸崖邊喧囂的瀑布。對自己負責是蚌付出痛苦代價后孕育出的瑩潤珍珠，是農民付出辛勤勞動后收獲的金燦燦的稻穗，是我們付出努力并取得優異成績時迸發出的熱淚。
人活在世上，免不了要承擔各種責任，小至對家庭、親戚、朋友的責任，大至對國家和社會的責任。不過，除此之外，我們還有一項最基本的責任，那便是對自己負責。一個人唯有對自己的人生負責，建立屬于自己的人生目標和生活信念，才可能自覺地選擇和承擔起對他人和社會的責任。而要想對自己負責，必須放棄自卑、自傲、自怨的情緒，重鑄自立的志氣、自強的勇氣、自信的朝氣。
只有對自己負責，才能用意志的甘露和拼搏的汗水釀成佳釀，使生命歷久彌香；只有對自己負責，才能用不凋的希望和不竭的夢想織成彩虹，使生命絢麗無比；只有對自己負責，才能用執著的信念和頑強的韌勁鑄成鐵壁銅墻，使生命固若金湯。
讓我們秉持著對自己負責的態度，共同攀登人生的金字塔吧！
必須為自己的話和行為負責作文 篇33
人生有著酸甜苦辣，一個人，想要自己的一生都是甜的，未免有些癡心妄想。
一個人，應當學會面對挫折與失敗。在失敗時，不應埋怨一些客觀問題，應從自身找原因。人的一生，不可能只有這一次機會。學會面對人生的酸、甜、苦、辣，良好的心態往往最為重要。
一個在家鄉讀書的女孩，總覺得自己屈才。自己的成績比別人稍差一點，就抱怨老師水平太低；參加作文比賽沒有獲獎，又埋怨比賽組織者有眼無珠；父母早亡，兄妹相依，又責怪當局長的哥哥不送她到更好的中學讀書。
這個只會一直抱怨別人的女孩，一直埋怨別人的作法，提到的都是別人的錯誤和責任。她的確應該學會承擔起自己的責任，自己為自己負責。她覺得自己屈才，那她自己又有多少才能呢？
我個人認為這個女孩有些自戀，她只強調客觀因素，卻不從主觀查找自身存在的問題，她是否應當付諸行動，想想如何去拼搏呢？
也許，你曾受過天大的打擊，你也曾一度消沉過，但你是否覺得一味的軟弱終不是辦法。于是，你抬起頭，向生活抗爭。你堅信：再大的災難又能怎樣，周圍有許許多多朋友關心愛護你，為你分憂解難，抹去云霧的你驚奇地發現，眼前天空依然明朗，太陽依舊燦爛。
未來是自己的，生活中沒有旁觀者，學著對自己負責吧！
必須為自己的話和行為負責作文 篇34
對自己負責的人才，才能掌舵自己人生的方向。
人生有著酸甜苦辣，一個人，想要自己的一生都是甜的，未免有些癡心妄想。
一個人，應當學會面對挫折與失敗。在失敗時，不應埋怨一些客觀問題，應從自身找原因。人的一生，不可能只有這一次機會。學會面對人生的酸、甜、苦、辣，良好的心態往往最為重要。
在我們的生活中，曾有這樣一些人，總覺得自己屈才。自己的成績比別人稍差一點，就抱怨老師水平太低；參加作文比賽沒有獲獎，又埋怨評委有眼無珠；沒考到好學校，又責怪父母沒有提供好環境。
他們只會一直抱怨別人，一直埋怨別人的做法，提到的都是別人的錯誤和責任。他們的確應該學會承擔起自己的責任，自己為自己負責。他們覺得自己屈才，可他們自己又有多少才能呢？
我個人認為這些人有些自戀，他們只強調客觀因素，卻不從主觀查找自身存在的問題，他們是否應當付出行動，想想如何去拼搏呢？
也許，你曾受過天大的打擊，你也曾一度消沉過，但你是否覺得一味的軟弱終不是辦法。于是，你抬起頭，向生活抗爭。你堅信：再大的災難又能怎樣，周圍有許許多多朋友關心愛護你，為你分憂解難，抹去云霧的你驚奇地發現，眼前天空依然明朗，太陽依舊燦爛。
對自己負責吧！你的人生由你自己做主，如果你都不對自己負責，那誰還會對你的人生負責呢！
必須為自己的話和行為負責作文 篇35
我們常說，為了誰我們要怎么做，為了誰我要做到什么。其實，我們有沒有想過，很多事情，我們都要為了自己，為自己負責。
杜鵑像往常一樣，在空中盤旋著，它環視著周圍，只為了尋找那個還理想的目標。突然，它眼前一亮，目視著一棵樹上的鳥巢，漸漸地，它陷入了一陣思索。最后，它還是決定舍棄，決定將自己的孩子留在那里，留在那個不曾相識的鳥巢，那個將會淡忘的鳥巢......
難道杜鵑天生就不能帶孩子嗎？當然不是。雖然說杜鵑帶孩子很困難，但只要堅持一下，努力一把，奮斗一次，什么困難不會過去。總而言之，就是一樣東西在作怪沒有責任心
對自己負責，多一份信念
一個人的一生就是靠信念壘起的，信念就像一陣風，只要我們的船行對了方向，它就會將我們吹向成功的彼岸。而失去了信念，我們就會一頭霧水。曾想象，山的那頭會有我的天空，現在才發現，我這粒沙金似乎失去了方向。但我不會放棄，因為我要對自己負責。所以，我應該多一份信念對自己負責。
對自己負責，多一份堅持
在遇到困難時，你是否會放棄；在遇到挫折時，你是否會屈服；在你快絕望時，你是否能堅持。正在學海。題海中苦苦掙扎的我們，更應該學會堅持，只要堅持一把，小煩惱沒什么大不了。以前的我很懦弱，遇到挫折時，除了畏懼還是畏懼，就不知道堅持一把，后來，我決定對自己負責，漸漸地，我學會了堅持，是它，給我成長提供了不懈的動力。
對自己負責，多一份壘高
我們的人生需要進步，需要對自己負責，才能更加輝煌。
必須為自己的話和行為負責作文 篇36
人生短短數十載，珍惜生命，呵護自己，是我們每個人對自己負責任的表現。
而現如今，人們總是不在乎自身的安全，覺得自己是這個世界的主宰，人類是最強大的。
在我們身邊，時時發生，它就像一顆定時炸彈，倘若我們人稍有不慎，它就會爆炸。他可能會是你命喪與此，可能會使你妻離子散，會使你但即使是這樣，人類也似乎毫不在乎，不懂自愛。曾經，我在電視看到過學生有的為了上學不遲到，而闖紅燈；就在一刻，年輕的生命因此結束。可想而知，他對自己的生命是多么的不負責呀！只是為了不被老師批評，剎那間就葬送了一條活生生的生命，而這無價的生命豈是能夠再挽回的嗎？
這件事為我們敲響了警鐘，不要以為自己很幸運，能夠避免悲劇發生；不要以為自己開車技術好，能違反交通規則；不要圖一時的方便，就冒險闖紅燈。俗話說：天有不測風云。誰也無法預測下一秒會發生什么，因此，我們要遵守規則，安全行駛，才能夠避免這些事故的發生，健康成長。
生命對于每個人都是可貴的，可人類的生命也是脆弱的。在大自然面前，在災難面前，我們是無比渺小。因此，安全對每個人來說都是尤為重要的，不要把老師的教導和家長的叮嚀當耳旁風，不要總是從我為中心不去掌握安全知識，增強安全意識和自我保護意識，只有掌握安全的自救方法，才能夠預防和應對各種災難性事故。
俗話說：安全第一，學習第二。每個人的生命只有一次，所以我們必須珍惜！
必須為自己的話和行為負責作文 篇37
責任，與生俱來。它遍及我們生活的方方面面，可大可小。負責，不僅是一種人生態度，更是一種精神品質。
負責的行為體現在對父母、對老師、對朋友、對國家、對社會等諸多方面。其中，最為重要的就是對自己負責。一個人只有學會了對自己負責，才可能對其它方面負責。如果連對自己都不能盡責，那這種人就快沒有指望了。
從微觀角度分析，自己獨立，認真完成今天老師布置的作業就是在對自己負責。另外認真聽課，積極鞏固所學知識，和同學團結互助等等此類小事，都是對自己負責的表現。事情雖然平常，看似簡單，但做起來，確實很有難度的。就拿我周圍的同學們來說，有很多同學甚至連我列舉的其中一項都做不到。對自己負責，日常點滴很重要。
對自己負責，不只體現在履行自己的責任，也體現在面對錯誤，敢于承擔，積極承認自己的錯誤并改正，這需要極大的勇氣，有時還需要一些指引，這是對自己負責的典型體現。負荊請罪這個典故就很明確地表達了這個意思，負荊的人是春秋戰國時的一位名將廉頗，他因心胸狹窄而不滿當朝丞相藺相如。丞相因國家大義處處謙讓，后來廉頗將軍聽了旁人勸導，認識到了自己的錯誤，親自負荊上門請罪獲得原諒。這位將軍負荊請罪的行為就體現了他對自己負責。他敢于面對自己的錯誤，并勇于承擔責任的這種精神與品質值得我們學習，對自己負責，是個人思想的進一步升華。
在生活中很多人不知道一個人應先學會對自己負責，遇到事情不會從自己身上查找缺漏，只一味地抱怨其它因素，為自己不負責的行為開脫，這樣的習慣很不明智，這會嚴重制礙個人的成長，造成嚴重的后果，不僅是自己，也包括身邊的人，最后只留下無數悔恨。
對自己負責，在人生的道路上勇于承擔責任，健康成長。即使我們做不了偉人，也可以做到天下興亡，我的責任。
必須為自己的話和行為負責作文 篇38
星期五，學校召開了家長會。媽媽下班晚，她來不及吃晚飯，就趕到學校去參加家長會了。媽媽走后，我一直在想，我們是畢業班了，老師會在家長會上講些什么呢？
這是我們小學階段的最后一次家長會了，開會的內容應該會和以前不太一樣。老師可能會向家長透露一些畢業升學的信息吧，還有各門學科在中學里的要求等。聽說升學考試后，區里會對考試成績在后30%的同學排名。這對我們是一個嚴峻的考驗。成績的好壞不僅關系到行知小學的聲譽，更關系到自己的前途。我覺得這一條老師會重點講的。
家長會結束，媽媽回到家就跟我講家長會上的重點內容。老師也講了畢業升學的事。如7月要進行升學考試，考試成績是分班的依據。對我們來說，這太重要了。進了初中，一下子要增加8、9門課！而且進程又很快，知識量也增加了。如果按我們現在的學習狀態，到了中學就會跟不上的。我們現在處在中、小學銜接的階段，要好好利用這個時間，把小學的知識學得扎扎實實的，爭取在升學考時考出好成績，讓后30%的名單與我們行知小學無關！
聽了媽媽講的家長會內容，我知道了擺在我們面前的形勢是嚴峻的。我們在漸漸長大，要懂得對自己負責，要對得起我們的老師，對得起行知小學。我們不能總想著打籃球、玩游戲，而沒有一點緊迫感。
中學是我向往的地方，那里有許多新的知識在等著我們去學習，那里也有許多優秀的伙伴在等待著我們去交流。所以現在我們要把全部精力都用在學習上，把學過的知識好好復習鞏固，以最佳的學習狀態去迎接中學的學習，以自己的最佳形象去結識新的伙伴。
必須為自己的話和行為負責作文 篇39
人活世上，第一重要的還是做人，懂得自愛自尊，使自己有一顆坦蕩又充實的靈魂，足以承受得住命運的打擊，也配得上命運的賜予。倘能這樣，也就算得上做命運的主人了。
生在世最重要的事情不是幸福或不幸，而是不論幸福還是不幸，都保持做人的正直和尊嚴。做人比事業和愛情都更重要，不管你在名利場和情場上多么春風得意，如果做人失敗了，你的人生就在總體上失敗了。最重要的不是在世人心目中占據什么位置，和誰一起過日子，而是你自己究竟是一個什么樣的人。
做人要講道德，做事要講效率。講道德是為了對得起自己的良心，講效率是為了對得起自己的生命。做事有兩種境界。一是功利的境界，事情及相關的利益是唯一的目的，于是做事時必定會充滿焦慮和算計。另一是道德的境界，無論做什么事，都把精神上的收獲看得更重要，做事只是靈魂修煉和完善的手段，真正的目的是做人。正因為如此，做事時反而有了一種從容的心態和博大的氣象。
從長遠看，做事的結果終將隨風飄散，做人的收獲卻能歷久彌新。如果有上帝，他看到的只是你如何做人，不會問你做成了什么事，在他眼中，你在人世間做成的任何事都太渺小了。
做事即做人。人生在世，無論做什么事，都注重做事的精神意義，通過做事來提升自己的精神世界，始終走在自己的精神旅程上，只要這樣，無論做什么事都是有意義的，而所做之事的成敗則變得不很重要了。
我們活在世上，不免要承擔各種責任，小至對家庭、親戚、朋友，對自己的職務，大至對國家和社會。這些責任多半是應該承擔的。不過，我們不要忘記，除此之外，我們還有一項根本的責任，便是對自己的人生負責。每個人在世上都只有活一次的機會，沒有任何人能夠代替他重新活一次。如果這唯一的一次人生虛度了，也沒有任何人能夠真正安慰他。認識到這一點，我們對自己的人生怎么能不產生強烈的責任心呢？在某種意義上，人世間各種其他的責任都是可以分擔或轉讓的，惟有對自己的人生的責任，每個人都只能完全由自己來承擔，一絲一毫依靠不了別人。
什么事都是有意義的，而所做之事的成敗則變得不很重要了。我們活在世上，不免要承擔各種責任，小至對家庭、親戚、朋友，對自己的職務，大至對國家和社會。這些責任多半是應該承擔的。不過，我們不要忘記，除此之外，我們還有一項根本的責任，便是對自己的人生負責。
必須為自己的話和行為負責作文 篇40
我曾在一本心理學專著里讀到過這樣一則很有意思的案例分析：一位美國心理學家到一位中國人家中做客，主人兩歲多的小寶寶在客廳里跑動，不小心被椅子絆倒，大哭起來，學會對自己負責作文。當媽媽的趕緊跑過來抱起小孩，然后一邊用手打椅子一邊說：“寶寶不哭，媽媽打這個壞椅子，媽媽打這個壞椅子。”心理學家見此情景不禁有些狐疑，過了一會兒，她對這位母親說：“這跟椅子沒關系，是他自己不小心絆倒了椅子，是他自己造成了這樣的結果而并非是椅子的錯。你應當讓他知道，如果是他做錯了什么事，責任就應當由他自己來負。這樣他長大后就會慢慢懂得，在他與這個世界產生關系時，他所應負的責任是什么？”
看到這里時，我不由地笑了。我想起了我自己。
師范畢業后，我和大多數同學一樣，回到鄉下當了一名小學教師。雖然嘴上不說什么，但在心里卻著實覺得自己有點大材小用。于是備課時不過是走走形式，講課時覺得是小菜一碟，從不旁聽其他老師的課，更不和同事交流什么心得體會，被譽為“全鄉最自由的教師”。而學生的考試成績卻總是一塌糊涂。不過我又覺得這不是我的水平和態度問題，而是鄉下學生的素質太低。“苗兒不好怎么會有好收成？”我振振有詞地對校長講。當時，我也開始隔三岔五地寫些不疼不癢的稿子偷偷寄出去，但總是石沉大海，于是我也暗暗埋怨那些編輯都是“有眼無珠”之人。同時又哀嘆自己父母雙亡，出身太苦，雖有一個在縣城當局長的哥哥，卻又顧不上我的死活……我就這樣陷入了一種昏天黑地的惡性循環中，直到認識了我現在的愛人當時的男友———小林。
一個月夜，我對小林哭訴了我的“坎坷”與“不幸”，聽后，他沒說一句同情與寬慰的話。沉默了許久，他才說：“你為什么不說說你自己呢？”
“我一直都在說我自己埃”我困惑地說。
“可我聽到的全都是別人的錯誤和責任。”他說：“你有沒有想過，為什么面對的是同樣的鄉下學生，有的老師能教出那么好的成績而你卻只能充當墊背的？為什么面對的是同樣的雜志和編輯，人家的稿子能上而你卻不能？不，先不要急著歷數你付出的努力，我只建議你去想想其中你應負的那部分責任。”林頓了頓，繼續說了下去：“我們再來談談你的工作。我想問問你，你有什么資格這么激烈地要求哥哥幫你調工作？哥哥在為他的前途孤身奮戰時你又為他做過什么？進一步說，不要看他是個局長，即使他是個市長、省長，和你的工作又有什么必然的聯系？退一步說，即使是父母在世，幫你調工作也不是他們非盡不可的責任和義務，你又有什么權利去要求哥哥？父母把你養大，國家授你教育，社會給你位置，換來的就是你的滿腹牢騷和抱怨嗎？你為自己做出過什么？你應該做些什么？你做得夠不夠？”
那真是我有生以來遭受最多的一次詰問。每一個“你”字，他都強調得很重，像錘子一樣擊在我的心上。月光下，我的大腦一片茫然，真的，我從沒有想過這些問題，從沒有把鋒利的矛頭對準過自己。我總是想當然地把一切借口推到身外，而把所有理由留給自己。從沒有想過自己有責任去承擔自己的生命。
從那以后，我變了。教學成績、發稿狀況和工作環境也隨之發生了一系列根本的變化。因為我徹底明白了：雖然有許多必然的外力我們無法把握，但我們最起碼能把握住自己。我們完全可以讓自己的“不幸值”降到最小而讓自己的“幸運值”取到最大———只要我們學會承擔起自己的責任，讓自己為自己負責。
一位朋友曾對我講過她在外地某學院進修時碰到的一件事情。與她同屋住的有兩個女孩，其中一個女孩在家是個獨生女，在學院里也處處撒嬌賣嗲，要人寵她。因為同住一個宿舍，相處的時間多，朋友不好拂她的面子，只好敷衍她。但是另一個女孩個性卻很強，就是不買那個嬌女孩的賬。嬌女孩被她頂撞了好幾次，便不再到她面前“邀寵”了。朋友羨幕地問那個女孩為何會有如此的勇氣，那個女孩笑道：“本來嘛，寵寵她也無所謂，但是可怕的不是去寵她，而是她已經習慣了讓別人寵，也已經習慣了去寵自己。我只是想讓她知道：在這個世界上，除了父母寵你是不可克服的天性之外，沒有誰有必要非去寵你。你想要人寵，首先要有被人寵的資格———而且，即便你擁有了被人寵的資格，寵不寵你也還是別人的事。”
這件事情曾讓我沉思良久。其實，說真的，不僅是那個嬌女孩，生活中像她那樣習慣于讓別人寵自己和自己寵自己的人簡直是不計其數，處處可見的。在孤獨漫長的生命旅程中，誰都曾渴望能獲得幫助，誰都會盼望被人溫暖，誰都會希望有人能讓自己逃避嚴厲的風雨———而且，也確實會有一兩次這樣短暫的時刻，但是，有誰會長久地站在你的身邊呢？除了自己，你別無他物。有人幫你，是你的幸運；無人幫你，是公正的命運。沒有人該為你去做什么，因為生命是你自己的，你得為自己負責。
有人生于富貴之家，卻成了一貧如洗的窮漢；有人生于詩書世家，卻站在目不識丁者之列；有人生于帝王之家，卻苦求為一布衣而不得。他們責備他人或苛求命運，卻自命不凡地吟誦著陳子昂的“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”，訴說著自己懷才不遇、生不逢時的感慨。然而他們為自己做了什么呢？他們既沒有對自己的國家負責，也沒有對自己的家庭負責，更沒有對自己負責。
小仲馬初涉文壇時，屢屢碰壁。他的父親大仲馬對他說：“如果你寫上你是大仲馬的兒子，情況或許會好一點。”“不，站在別人的肩膀上摘到的蘋果不甜。”小仲馬為自己擬了大量筆名，以免使人把他與大仲馬連在一起。終于，他的《茶花女》問世出版，一鳴驚人，堪與其父的《基督山伯爵》相提并論。
小仲馬抱著對自己負責的態度，不苛求父親的幫助，不怨天尤人，而是用自己的淚水打拼出自己的事業，這是對社會負責，對家庭負責，更對自己的八斗之才負責。
仲永不對自己的才華負責，將其當作嘩眾取寵的資本，結果文壇上只留下了警示世人的《傷仲永》。而西蜀的阿斗，東吳的孫皓，南唐的李煜，則是置家國于不顧，或沉迷酒色或殘暴兇惡或沉湎于風花雪月。而蜀國后主孟昶更是自甘墮落，14萬大軍在區區3萬宋軍前投降，只留下“十四萬人齊解甲，更無一人是男兒”的千古嘲諷。
他們沒有對自己負責，他們沒有用自己的努力，沒有用自己的實際行動來承擔起責任，是十足的懦夫！倒讓人對毫無權柄卻自強不息力圖變法的光緒帝肅然起敬。
生在順境中的人尚且對自己負責，而身處逆境中的人更應自強不息，對自己的命運負責，發出“王侯將相寧有種乎”反問的陳勝、吳廣，在報館中孜孜求學的狄更斯，在火車上專心致志實驗的愛迪生，惜時發憤在廁所里讀書的童第周，哪一個不是對自己的命運、才華負責？命運給了他們黑色的眼睛，他們卻用來尋找光明！
朋友，行動起來！鼓起你的勇氣，激起你的熱情，讓日月為證，讓頭腦定奪，用你的行動對自己負責！
代社會，科學技術和市場經濟越來越發達，相應地對人的品德素質的要求也越來越高，要求每個公民都能對自己的行為負責，為自己的未來著想，為他人、社會、自然和國家的興衰而“匹夫有責”。道德不只是要求主體對自身以外的規則、規范負責，而是首先要求主體對自己負責，因為只有對自己負責的人，才可能是一個對自己置身于其中的種種關系持積極態度、負責態度的人。我們大力提倡的素質教育的素質指標中也特別強調對自己的行為負責，學會關心他人、關心自然、國家的興衰。
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