讀懂自己高中作文（精選78篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的讀懂自己高中作文，歡迎閱讀與收藏。
讀懂自己高中作文 篇1
我們每個人都渴望在自己的人生中寫下輝煌，抑或人生價值的自我實現。也就是在你有限的生命之旅，留下閃光的足跡和無憾的回憶。是的，我們雖然不能左右自己生命的長度，但是我們可以把握自己生命的寬度。我至深的感悟，先人的偉大與成功人生的鑰匙，首先就是要真正讀懂自己。
人從生命誕生的那刻，雖然，生活在地球不同經度和緯度的交織點上。但其人生是平凡的，都在同一起跑線上。然而，隨著生命的成長與延伸，特別伴隨后天的自我完善、獲得成功的幾率、以及與社會、他人的和諧程度，人生價值的差異性逐漸凸顯出來。
有的人在他的人生中從平凡到偉大。有的人在他的人生中從平凡到不平凡，有的人在他的人生中從平凡到平凡。誠然，一個人一生中平平凡凡，但不見得沒有人生的價值。
全國道德模范郭明義，身居平凡的崗位，但他在平凡的人生中不斷設計自己、讀懂自己、超越自己。最終成為時代的楷模，綻放出人生價值的耀眼光環。
讀懂自己首先要樹立理想的追求，即只有明確自己人生的理想，才能確立你人生的軌跡。理想宛如一輪晨曦高懸在你未來的天空，永恒照徹你人生的前進方向。沒有理想的人生就會舉步渺茫，很難到達你所希冀的彼岸。
讀懂自己要堅毅自強，一旦目標確立，就要義如反顧勇往直前。人生的道路并非都是坦途與彩虹，往往是崎嶇艱險與風雨彌漫。為此，必須堅定信念，自強不息。歷練在逆境中的堅韌，磨合在困惑中的恒心。當代的保爾張海迪以堅毅的信念，書寫出身殘志堅，人生輝煌的詩篇。
讀懂自己要能屈能伸，善待逆境。回首中國幾千年的文明史，多少風云人物英雄豪杰皆為善屈善伸而立志成業，叱咤風云。是的，立大志以“屈”處事，成大業靠“伸”顯才。人生總是充滿著挫折與困惑，無論來自自身的，還是來自外界的。但關鍵要持有良好的心態去應對，要以執著的勇氣去擔當，以堅韌的毅力去拼搏。
讀懂自己要正確估價自己，合理定位。人的智商總是有差異的，特別隨著后天受教育的影響和所處工作環境的制約以及個人奮斗的程度等。其才能、作用、價值的體現不經相同。為此，無論是工作、經商還是對事業的選擇。首先要對自己的潛能與經濟狀況予以科學的評估，然后在定位自己所追求的目標。不能超出自己的“極限”而期望值過高。要掌控自己，量力行事。否則，很容易沉淪于窘境而不能自拔。
讀懂自己要執著求知，謙虛誠信。現代社會是科技，信息與經濟迅猛發展的時代。要使自己適應社會環境與同步。必須要不斷的勤奮學習，務實的捕獲綜合知識與歷練多種技能。否則，必然被社會所淘汰。
誠然，伴隨社會的進步，要使自己和諧的融入社會與生活。首要的立足于誠信，老實做人，坦誠做事。
無論你是顯赫的領導還是無名的草根，都應該持有一種謙虛的心胸。事實上狂妄失信的人，最終總是無立足之地。
讀懂自己要堅守自信與樹立勇氣。在未知的世界中，我們要獲得理性認識，每前進一步都充滿困難的沼澤與失敗的深淵。為此，這就需要堅定的自信和無畏的勇氣。自信是人生的基石，勇氣是戰勝困難的杠桿。沒有自信的雄心，就不能擺脫逆境中的困惑，沒有勇氣的嘗試就不會有成功的喜悅。
讀懂自己，亦要學會感恩與包容。情感是人固有的純真底蘊，一個“情”字在大千的世界中充滿著永恒。我們不僅要感恩于父母的養育之情，同時也要感恩于曾經幫助過你與付出大愛的人。我們每天都置身于生活中且更離不開與社會的交融。為此，必須要持有較強的相容度。要寬以待人，包容一切，人同此心，心同此理。大凡有魅力的杰人，都具有感恩與包容的潛質。
我們必定是唯物主義者，應該承認人生的艱辛、世俗的困惑，工作的壓力，生活的坎坷……
誠然，社會是一門課程，生活更是一張試卷。我們都要以自己的一生嚴肅而認真地去完成這份答卷。所以讀懂自己就是你人生答卷最好的“參考書”。
也許人生輝煌的彼岸距離我們十分遙遠，但我們只要真正讀懂自己，就會在你的人生答卷中少些出錯，增加“采分點”。從而，使你的人生之旅就會多些收獲少些挫折，多些成功少些失敗。
讀懂自己高中作文 篇2
蒼松讀懂了自己，峭壁邊便添了一抹奇觀。
清泉讀懂了自己，山間便增了幾分歡笑。
小草讀懂了自己，大地便多了一件新衣。
對于一個人，讀懂自己，便是怡然自得的悠閑，出世入世的灑脫，永不言棄的堅強……讀懂自己，方能成就一番人生。
讀懂自己是菊，一抹脫俗清高的菊。
“少無適俗韻，性本愛丘山”，陶淵明離開了摸爬滾打十幾年的官場，拋下了高堂明鏡的府衙，襲一身粗衣，駕一只小舟，奔向了他應歸屬的地方，在那一抹脫俗清高的菊，他讀懂了自己，讀懂了自己的野性難馴，讀懂了社會的黑暗混濁，讀懂了自然的純真潔凈，讀懂了一種怡然自得的悠閑……
讀懂自己，便收獲一抹怡然自得的悠閑。
讀懂自己是月，一輪皎潔無瑕的月。
“起舞弄清影，何似在人間？”在這個月圓之日，家人相聚的佳節，蘇軾釋然了。人生在世，何需為官場沉浮而苦悶，東坡居士，又何需在仕途上耿耿于懷？出世，我便寄情山水；入世，我便慷慨呈辭。于是，“起舞弄清影”，在明月中寄訴相思之情，不快之感。他已讀懂了自己，讀懂了出世的快活，讀懂了入世的責任，讀懂那一輪皎潔無瑕的月。
讀懂自己，便享受一份出世入世的灑脫。
讀懂自己是海，一片無邊無際的海。
“一個人可以被打敗，但不能被征服。”這句不朽的名言震動了整個大海，桑地亞哥托著那巨型的魚骨倒在了沙灘上，有人惋惜，有人感嘆，有人驚惑……只有他明白，因為他早已讀懂自己，讀懂那片大海，讀懂大自然，讀懂人類，讀懂“一個人可以被打敗，但不能被征服”……
讀懂自己，便得到一種永不言棄的堅強。
然而誤讀又是什么呢？誤讀是項羽手中的劍，幫助劉邦登上王位卻結束了自己的輝煌的劍，誤讀是馬謖手中的旗，揮動魏軍前沖從而招致殺身之禍的旗……
人生如鐘，只有讀懂自己，才能敲出最洪亮的音符。人生如夢，只有讀懂自己，才能讓夢想成真。讀懂自己，才能成就人生。
讀懂自己高中作文 篇3
以史為鑒，可以知興替，到博雅古琴的知己難覓，再到一本本名人傳，我們不斷的在感知生活，努力讀懂自己，有時我練琴時會不斷的挑戰自己，將某個音節表演至最佳，我在音樂中讀懂自己，困難不可少，一個音，兩個音的不準影響了整首曲子，我開始不斷的調試，卻始終沒有答案，換個弦替代嗎？我發現沒有一個能夠替代，正是因為他的無法替代，我們便更應該讀懂他，理解他，每個音符皆有屬于他的意義，最終我解決了這個問題，我更認識了自己，因為理解自己所喜愛的東西，何嘗不是種理解自己呢？
我因為減肥的緣故，時常督促自己鍛煉，但每當我達到一定運動量時便會停下，隨著一次次的變得乏力便停下后，我經常達不到自己的運動目標，表面上的努力堅持，被背地里的暗暗松懈，無不是沒有讀懂自己，后來我嘗試重新邁開了大步，一次次的抬腿使肌肉托起骨頭嘗試著利用巧力，向前方沖刺，聽著風吹過自己的耳邊，不斷的挑戰自己的極限，測試一秒又一秒得加快，難道不值得我們欣喜嗎？這也是我們在讀懂自己的過程，更是在改變自己的過程。
孔子曰，吾日三省吾身，不斷的反思，不斷的改良自己，更有助于我們深切的了解自己，哪里做的不夠好？改！細節沒有處理好？改！在尋找自己的路上奮勇前行。
書可以折射出一個人的道德修養，當我們感到迷茫時，去讀書吧，學習他人如何讀懂自己，剖析自己，欣賞自己。
寫作亦是如此，知道自己應當如何去寫，如何出彩，如何使文章富有深意，倘若你和我一樣拿起筆而無從下手，倒不如放下筆，去外面走走，來到公園坐在長椅上，雙眼閉上，所觸所感皆可是文章，讀懂自然更易于讀懂自己，一草一木一世界，大自然的力量是無窮的，他的鬼斧神工造就了一切生命，難道我們不應該讀懂他們嗎？
讀懂自己的過程固然艱難，一次失敗也好，學會總結，努力也好，進步也好但也要從不懈怠，永不言敗，不斷追尋自我，改變自我，讀懂自我。
讀懂自己高中作文 篇4
濃重的汽車尾氣縈繞著這明亮而又熱鬧的夜，夜的璀璨令我不能自拔……
面臨中考，初三的我們在不斷地爭分奪秒，從清晨六點鐘起床到晚上十點二十分睡覺，有時真的感覺身心疲累。但后來，才發現是自己活得太累。
也不知從何時起，我們開始在意成績的好壞，也不知從何時起，開始在意別人對自己的評價。
我們總是拾起那虛偽的假面，將自己給偽裝下去。
又是一個星期六，在學校經過一周緊張學習的我，拖著勞累的身子，走在那熱鬧繁華的大街夜里，有的只是那川流不息的人群。
公交車來了，車上人不多，這也是唯一令我浮身偷閑的地方。我隨即找到一個靠窗的座位，坐了下來。
夜已經暗下來，呆呆地看著車窗外，飛馳而過的汽車，不斷閃動著的變幻不定的景色……未及留神，已經到了家門口。
一進小區，看到的是那個高聲歌唱的酒鬼，幾乎每個星期六回家，都會見到他。我用厭惡的眼神盯了他一眼，隨即便又加快腳步繞開了他。誰知，他這次竟跟上了我，我有些煩，便加快了腳步，結果他跟隨的腳步也加快了。壓抑的我終于忍耐不住爆了粗口：“神經病吧你，跟著我干什么？”
走近，我才發現，這個原本我認為是老大叔的酒鬼，竟然是一位身著正裝的年輕人，看他的衣著，一眼就能看出他家境不錯。
他為什么要借酒澆愁呢？聽著他酒醉后的喃喃自語，終于有了答案……
在這個物欲橫流的社會里，文明似乎被上了枷鎖，人心也越來越淡漠。每個人都為了不在世人面前展現自己的弱處，顯示自己的懦弱，而高高地將自己裹在黑色的孤冷里，讓自己成為冷冷的雕塑。這就如同繁華的夜市一般，燈光亮麗，卻在黑夜中迷失了自己，可又努力地想讀懂自己……
為何不展現自己？為什么要害怕？為何不活得輕松，過得快樂呢？
正如魯迅所說，走自己的路讓別人去說吧！
我想，我讀懂了自己。與此同時，我也沉浸在這華麗的深淵中無法自拔，這個社會亦是如此。我讀懂了自己，可在這個社會，又有多少人能夠讀懂自己呢？
讀懂自己高中作文 篇5
曾經，我也是很了解自己，可是，就像一句話，越長大越孤單。現在，形如影的自己越來越難以捉摸，需要來自心靈去喚醒。
——題記
經常，我會很疑惑，到底哪一個才是真正的自己。說實話，我自己也不清楚，只知道，不管好的壞的，優秀的還是差勁的，那都是我，全世界獨一無二的我。
有時，我會很喜歡一個人，可是，有時候，會無比厭煩一個人甚至韓害怕。那是一種矛盾的心理，但那卻是最真實的自己。
在人群中，我會很合群，笑得很開心，可是心里只有自己知道，到底是真的開心，還是內心偽裝？無從得知。經常有人告訴我，成長過程中，難免一個人。并且，人就是注定孤單的來到這個世界，然后再孤單的離開。一生中，最多的時間是一個人獨自走過。我想，這是我能接受又很難徹底適應的。
人真的很復雜，他有多種情感，可每種情感都來自于你自己，內心的你。就說一次談話吧，其實并不難過，卻非要裝作很難過，明明很傷心，卻要拼死裝作無所謂。一位心理學家淡淡地說：“你很難過。”可是那位患者卻擠出一抹比哭還難看的笑容，抬高眉頭，雙手敞開，目光故作真誠地笑道：“沒有吧，你看錯了，我現在是世界上最幸福的人，因為我活得累世界上最溫暖的愛。”其實我們都是心知肚明，難不難過都寫在臉上。我和他一樣，不善于偽裝卻努力偽裝成一個小怪獸，很奇怪！
我無數次的沉默，都是自己在問內心的自己，到底哪一個才是真正的你？善于表達的？還是都不是？可是這些都沒有人能夠回答我。我陷入無限的沉默中。
我努力讀懂自己，無數次以后，得出了一個不成熟的回答，你想要的就不是真正的自己。我希望以后的人生旅途中，漫漫長路，我能在孤獨中得到答案，亦或在歡樂的笑語中忘記回答。我努力讀懂自己，曾經，簡單的我，現在復雜但又簡單的我。
讀懂自己高中作文 篇6
每個人心中都有一座后花園，當我們感到煩擾或困惑時，打開后花園，里面春光明媚，行云流水，里面搭著逍遙橋，流著忘憂泉，飛著天堂鳥。走進里面，我讓心靈放飛……
清晨，被包裹在人山人海中的我，穿梭于薄暮下的蓉城之中。不管是寒風暴雨，獨自一人走在這條大街上已有無數次了，不知為什么這次覺得腳步如此沉重，仿佛腳下穿著鐵鞋走在廣闊無比的巨型磁塊中，寸步難移。
大概是受了早上那件事的影響吧！得知被認為是已然勝出的我，卻被一個不起眼的選手擠了下去，頓時如五雷轟頂，輝煌一下子離我遠去，心仿佛進入了深秋時節的樹林。我則像是那個拾起落葉的人，我在苦笑著懷念綠葉那逝去的青翠。
我無力地走著，路仿佛格外漫長，突然，一束陽光強烈地刺痛了我的雙眼，這是多美的風景啊！我掙扎著想逃脫于地平線的束縛，那是一種不愿服輸的性格啊！在陰雨的籠罩下，太陽的光芒逐漸散淡，取代它的只是令人恐懼的黑暗。難道太陽還是無法戰勝那無邊的黑暗勢力嗎？然而，我想錯了，一縷縷微光再次透了出來，它拼命地履行著那份執著——“皇天不負有心人”，陽光洋洋灑灑地揮向每一個角落，陰云屈服了！
我頓時醒悟了過來，自己的境遇和這景不也如此相似？有一個年輕人常常埋怨自己的才能無法得到發揮，哲人便告訴他：“你能把地上的那一粒沙撿起來嗎？”“當然不可能！”年輕人鄙夷地說。“如果地上是一粒珍珠，你還會擔心撿不起來嗎？”年輕人明白了：努力使自己成為一顆珍珠！這就是自己，真實的自己。有“大道如青天，我獨不復出”的憤懣，卻依然以“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自信面對人生，我是不是從中得到了些感悟呢？是的。原來自己不過是那個沒認識自己的年輕人罷了。
真感謝那次我走近了自己的后花園，讀懂并叩問了自己內心的那個永恒的答案。
一樣的我，頭頂著變幻的日月星辰，奔著腳下不停的步伐，帶著自己的特殊感悟，在屬于自我的道路上奮勇追逐……
讀懂自己高中作文 篇7
讀懂一個人，往往比讀懂一本書難；而往往讀懂自己，比讀懂一個人更難。
在小學的那個暑假，我遭遇了一次重大的挫折：我腿摔斷了。為此我不得不在家里休養幾天。
在那段時間里，我每天坐在床上，猶豫地看著自己的腿，想著我的腿何時才能好。突然門鈴響了，媽媽跑過來對我說：“天天，你的同學來看望你了”。我一聽，立馬走進了機房，玩起了游戲。“張又天，我們還以為你還躺在床上正痛苦不堪呢。”我回答說“我是誰，我怎么可能為這一點點小事而難倒！”“沒事就好了，那我們就先走了。”他們說道。我望著他們離去的背影，心里想著，我是有多么的虛偽啊，為了面子連朋友都欺騙！
周六，我有一節乒乓球課，我想著要不要去打，我努力地想了想還是去吧。到了那里，所有人都望著我看著我的傷口，又看看我，都用一種驚異的眼光看著我。一個跟我一起學乒乓球的同學走過來問我為什么腿骨折了還要來上課，我回答說：“都一樣，反正我防御高不用怎么走動，所以我就算骨折了來打球也沒什么關系。”所有人都用一種佩服的目光看著我。
我讀懂了自己，自己是一個堅強的人，在困難面前永不服輸。
在骨折快要好時，我學會了適當地放松。我在復習完功課時，總會打開電腦玩半個小時的游戲，但就因為這樣，我喜歡上了游戲。常常一打起游戲就是一個多小時，為此我的成績下滑了許多。當我發現這個問題時，我就盡力地去改正，但是也沒什么效果，后來我想出了一個辦法：幾個星期都不碰電腦。我每次想玩電腦的時候，總是極力地去控制自己不碰電腦。時間久了，我對游戲的興趣已經沒有多少了，我的成績也恢復了些，自己也變得開朗了許多，游戲已經不再是我心中的最重要了
我讀懂了自己，懂得知錯能改，學會控制自己。
這就是我，一個堅強的、永不服輸的、知錯能改的我。
讀懂自己高中作文 篇8
當你走完一條路后，回頭發現那里有著許多你稚嫩的腳印；每走完一段路，每個腳印都在變化。再次回頭時，發現自己以前是多么幼稚、可笑。但我在成長，一個個腳印留下的只有迷茫，屬于自己的迷茫。
上初中以后，我感覺人人都在變化，看著他們漸漸變成另一個人。當時，我以為自己還像以前一樣，未曾變過。孰不知，我在時間的推移下，也悄悄地改變。
我曾問過自己這樣一句話“我是誰？”在悄悄改變的同時，漸漸看不懂自己。在一個夜晚，我躺在床上靜靜地思考。為什么？明明很想懂事，孝敬父母，卻總是下意識地不聽他們的話。當回過頭時，好后悔，為什么自己如此沖動！曾經有一個很要好的朋友，卻最終與她分開，絕交，這又是為何呢？其實我和她都明白，無論那件事誰對誰錯，都不重要，重要的是我們分不開！不！其實我們都可以低一下頭。無奈，她的潛意識里有她的驕傲，而我的潛意識里亦有我放不開的尊嚴。我為此迷茫過，這究竟是為何？
在學業上，我也曾迷失方向，我曾想自己為何讀書？卻總在第二天忘掉所想，我努力學習過，卻敗在記憶上。我的家庭曾很不幸福，而現在呢？我也搞不清楚。
我是一個倔強的女孩，是一個不服輸的人，即使我很迷茫，但我從不把倔強丟下，它總是一直伴隨著我。在做題時，發現別人的答案與自己不同，便會與別人一直爭議，爭論不休，典型的不到黃河心不死！即使是自己錯了，也會吐吐舌頭，把別人氣得半死不活。其實我自己也不太清楚，為何自己就是倔！有好幾次，我都嘗試控制自己，結果是失敗！
一直想改變這樣的自己，卻不知這樣的自己才是最真實的我。其實，這樣的我即使幼稚，卻是一種很可愛的表現。因為每一階段的我，都是小可愛，我努力讀懂了這樣的自己，我感覺我一直在變，變得不一樣可愛。
讀懂自己高中作文 篇9
等待在輪回的邊緣，等待一道光線。希望聽見某年某月我們之間曾說過的語言。
等待在小路的拐角，等待一個身影。希望看見那張讓我讀懂了自己的熟悉的臉。
--------題記
故事發生在那個暑假，那個充斥著叛逆而最終以傷感而告終的暑假。
那個時候，我還是個不懂事的孩子，也許是因為一直以來，有太多人遷就著我，脾氣一直很壞，是個任性的小孩。初一，離開了家，漸漸長大。突然感到像是懸在半空中，恐懼，茫然，不知所措。超樂觀的我，似乎陷入了一種從未有過的孤獨。
暑假，經常一個人在小區里走著，沒有目的地向前走著，思索著那似乎沒有答案的疑惑。
坐在花園的長椅上，揚起頭，看到那和我一樣落寞的天空，在洶涌著藍調的世界里，繼續思考著那個甚至自己都不知道的問題。
忽然感到臉上癢癢的，扭頭一看，是你---我小學時的死黨，在用兩個毛絨絨的吊墜劃過我的臉頰。陽光將你柔軟的秀發染成了栗色，眸子里閃著明亮的光。你永遠都是那樣陽光，能帶給人無盡的溫暖。我們談了好多好多。
該回家了。
你一只手推車，一只手牽著我。一路上，我們沒有說一句話，可是，通過牽著的手，依然可以感受到彼此的溫度。岔路口，你給了我一個親昵的擁抱，把一只毛絨絨的吊墜系在了我的鑰匙上，說。要記得像小熊一樣快樂。然后，我向左拐，你向右拐。
時過境遷，往事如水流過的痕跡。曾經的刻骨銘心終究越過了滄海桑田。年少的幼稚與臆想中簡單而深刻的友誼永遠不會擱淺。
眼淚落下，清晰地啪嗒啪嗒。在觸到衣襟的那一刻，瞬間斑駁。
我想了很多，也明白了很多。突然發現我以前竟是你們任性，做了那么多離譜的事情。
因為有你，我才讀懂了自己，改變了自己。如同以時光流逝來洗滌舊跡般，濯了過去…
讀懂自己高中作文 篇10
我們每個人心中都有一座美麗的花園，當我們失落或遇到挫折時，打開花園，有著蔚藍的天空，潺潺流淌的小溪，蝴蝶在色彩斑斕的花叢中翩翩起舞，走進里面，讓心靈放飛。
不管是寒風暴雨，走在這條路上已有無數次了，不知為什么這次覺得腳步如此沉重，寸步難移。
還是因為那件事的影響吧！得知被認為是穩坐寶座的我，被擠下了前10的名列，頓時覺得五雷轟頂，輝煌一下子離我遠去，心仿佛進入了深秋季節的樹林，凄涼悲慘。我像是一片枯葉，在苦笑著懷念那逝去的青翠。
我無力地走著，路仿佛格外漫長，突然，一束陽光強烈地刺痛我的雙眼，這是多美的一景啊！太陽掙扎著想逃脫于地平線的束縛，那是一種不愿服輸的性格啊！不知哪里的一片烏云把太陽掩埋了。太陽不見了。難道太陽還是無法戰勝那無邊的黑暗勢力？然而，我想錯了，一縷縷微光再次展現出來，它拼命地履行著那份執著，“皇天不負有心人”，陽光洋洋灑灑地灑向每一個角落，陰云屈服了！
我頓時醒悟了過來，自己的境遇和這景不也如此相似？原來自己還沒有認識自己。有一個人常常埋怨自己才華絕倫卻無法得到發揮，哲人便告訴他：“你能把地下的那一粒沙撿起來嗎？”“這當然不可能！”他鄙夷地說。“如果地下是一粒珍珠，你還會擔心撿不起來嗎？”明白了：努力使自己成為一顆珍珠！這就是自己，真實的自己。以“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自信面對人生，也許就會成功。
真感謝這次我終于走進了自己的花園，讀懂了自己。這次就算個挫折吧。相信自己在今后的道路能更堅強，關鍵就是要讀懂自己，這道坎坷使我感觸良多，終于不再像以前一樣。回頭看看，多少人在用期待的目光注視著我。而我呢？真不該再辜負那么多的人了。
我，頭頂著變幻的日月星辰，奔著腳下不停的步履，帶著自己的感悟，在屬于自我的道路上拼搏，在屬于自己的那片天空翱翔……飛吧！盡情地飛！去迎接暴風雨的洗禮，開創嶄新的未來。
讀懂自己高中作文 篇11
在無意之中，我發現了幾張封存的照片，照片上有一個小女孩，在小女孩的臉上洋溢著幸福的笑……
沒錯，那個小女孩就是童年時代的我。我看著那幾張照片漸漸陷入了沉思中。童年時的我是那么的單純可愛，每次奶奶從她那小口袋里拿出一包零食來，每次和小伙伴玩耍時，每次爸媽打工回來時……這都使我心中滿滿的是幸福。但當我漸漸長大了，也就漸漸的失去了兒時的稚氣，取而代之的是沉穩。我再也不能象小時候那樣用單純的眼光去看待世界了，當時的那種幸福感很難尋覓到了。
難道是我對幸福的定義高了，所以很少得到幸福嗎？我不禁有些茫然。
可是在一天清晨等我從床上起來，走到廚房門口時，我猛然看見媽媽正在廚房做早餐，媽媽一看到我過來就說：“你快去準備一下，馬上就可以吃早餐了。”我看到這樣忙碌的身影不禁地呆住了，聯想到這些年來，媽總是將我照顧得很好：每一次我煩惱發脾氣時，她都會來勸解我；每一次我哭泣時，她都會來安慰我；每一次我感到無助時，她都會來陪伴我……這些點點滴滴使我潸然淚下：這些難道不是愛嗎？其實幸福很簡單，就看你怎么去體味它。
回過頭來看看，那些曾經我愛的人和愛我的人都已經老了。是啊！都已經老了。無情的歲月把爸媽的青春收走了，留下的是幾道深刻的印跡，爺爺奶奶也不如當年健康了。十幾年的歲月已將我從孩童變成了“小大人。”我也是該學會幫他們分擔憂愁了。
時間之河還在緩緩地流淌著，流水都將我們洗禮了——我們都變了！我想：每個人都敵不過歲月的無情吧？可我越來越害怕了，我害怕爺爺奶奶的身影只能成為記憶，我又害怕爸媽最終也要離開我。是的，在這點上我膽怯了，誰也不能擋住時光老人的腳步，我只能做好我能做的，承擔起我該承擔的，能承擔的，讓他們不再擔心我。
他們現在是我的保護傘，等我長大了，我要當他們的保護傘！
讀懂自己高中作文 篇12
每一個人內心都有一座花園，當你在絕望與痛苦中，如果讀懂了后花園的密碼你將會包容絕望與痛苦，感受到快樂與美好。
那一天，老師突然把我從英語重點班中調出來。那個英語重點班不知是滲透我多少汗水才努力進入的，就一句話“請你退出這個班”使我努力這么久的成果灰飛煙滅了。當時我感覺如遭雷擊，憑什么讓我退出。那一刻覺得我一無所有了，恍惚中整個世界都變得空虛縹緲。
踩著無力的腳步走到公園角落一棵大樹下，那溫暖的陽光直射在我的身上，卻不能照到我的心里，絕望和痛苦包圍著我。不遠處，我看到一個形容憔悴的年輕人同樣坐在樹蔭下，嘴里不停地抱怨著，什么“狗眼看人低”“老子有的是才華”“別瞧不起人”這樣的話語時不時的飄過來，情緒時而激動，時而又低著頭若有所思。看著扔在地上的面試書，以及他的言語中，我想他是面試失敗了。可是他這個樣子太糟糕，太難看了，怎么就一直在抱怨這抱怨那，就沒反思自己哪里沒做好呢？
猛地我一愣，對呀，我呢，我是否反思過我自己呢？我只看到老師責怪我的不是，但并沒有反思我哪里做的不對，我是否從未讀懂自己。
想想也是，我本是憑努力進入英語重點班的，每天回家讀15分鐘單詞，把每次試卷的錯題抄在錯題本上重寫，做自己買的試卷……可自從進入英語重點班后，我開始由此沾沾自喜，并沒有以前那樣努力學習英語，不再讀單詞，不再重做錯題，就算買了試卷也丟在一旁不做。考試成績慢慢下滑，老師幾次找我談話我都沒有聽進去，還認為老師針對我，故意找我麻煩，最后導致老師當著全班同學的面，委婉的批評我的不是，并且請我退出英語重點班。
這一刻我才讀懂自己，是自己不努力造成了現在的結果，是自己不反思才會有這樣的傷心難過。努力讀懂自己，打開內心的后花園，打開快樂和美好的大門！
讀懂自己高中作文 篇13
在我眼里，每個人都是一本書。有的人是色彩斑斕的童話書，人人愛不釋手；有的人是光怪陸離的冒險書，人人都在羨慕它的自由；有的人是學識淵博的百科全書，人人仰慕它的殷實……
人往往看不懂自己，但卻能看懂別人。而我正在努力地讀懂自己的這一本書。從前，我總是對著別人做的一些事、說的一些話持著一種不滿的態度：你太自私了，你太不懂事了，不懂得理解和體諒你的父母……現在我回頭想想，反倒覺得可笑。自己何嘗又不是這樣的呢？一個下著大雨的天，我就站在一片小小的屋檐下躲雨，希望有路過的人能夠把傘與我一同使用，但是，大雨中已經走過了許多打著傘的行人，卻沒有一個人愿意把他的傘與我一同使用。當時我就在想，你們可真自私！我的心中充滿了對這些人的不滿。可是好好想想，自己是不是也愿意在大雨中把傘借與一個不曾相識的陌生人同用呢？應該不會吧！這時我才明白，原來自己根本就沒有資格說別人自私，因為自己其實也和他們一樣，也是一個自私的人。
當我看到別的同齡的孩子回到家一天到晚游手好閑，而他們的父母卻整天面朝黃土背朝天地忙個不停，他們卻常常為一點點小事就和父母爭吵、甚至離家出走。這時我就會對他們說：“你們真不理解自己的父母！”可是，我自己又何嘗不是這樣的呢？不聽父母的話，總是和父母對著干，難道我就理解自己的父母嗎？我又有什么資格指責別人呢？所以，有時候，還是先讀懂自己這一本書后再去說別人吧！因為那個時候你才真正擁有了指責別人的資格。
經過一些事情以后我才明白，其實人并不是讀不懂自己這本書，只是不愿意去翻開這本書，不愿意去看清自己，不愿意自己來指責自己！而我現在正在努力地讀懂自己；努力地去翻開這本以往不愿意翻開的書，努力地去看清我自己到底是一個怎樣的人、怎樣的書。
讀懂自己高中作文 篇14
我是一個努力的人，可是成績依然不能提升；我是一個勤奮的人，可是我不能把每件事情都做好；我是一個寬容的人，可是只有幾個同學把我當成好朋友；我是一個負責任的人，可是我每次都帶不好我的妹妹。那么，我到底是一個什么樣子的人呢？我要努力讀懂我自己。
我是一個很能說能想但不能做的人。每次周五放學，我不管周末作業多還是少，我都會看電視看到十點、十一點。星期六我就要么睡懶覺很晚起，要么很早起來看電視，所以早上只有一、二個小時能做作業。我也不想做作業，就悠閑的在那里裝樣子給父母親看。本來按照學校的速度，應該可以把英語和語文寫完的，但是我只寫完了英語。星期六中午再睡一個午覺，三、四點起床，然后再做作業，時間也不夠了。只有二、三個小時，只做得完語文。晚上爸媽會帶我出去逛街放松一下，又不能做作業了。數學周末作業都含有一張卷子，當數學的其它作業做完時，只剩下卷子時，我又不想做了！星期天早上我告訴我自己：今天早上一定必須要把數學寫完。當這天早上做到只剩半張卷子時我又拖到了下午。下午又要補課，所以直到下午返校之前才把作業全做完。一般星期六就告訴父母：我做完了。我就是這樣一個能說能想卻不能做的人。
我是一個勤奮的人，可是數學成績特別不好，學校每個星期都要周考。在考試前一天星期六，媽媽都要幫我復習，我平時也要自己看，幾乎每一次都是計算問題讓我失分。我很努力的想提高計算能力，可就是提不高。每一次考試對于我來說都很難。每一次考完，我都要瘋掉了，我就是這樣一個人。
我努力的想讀懂我自己，想了解我自己，想看透我自己，為什么每次都做不好。我要告訴我自己這次要加油，一定不能愉懶，一定要繁忙起來。我就是這樣一個人，能想能說但不能做，我讀懂了我自己，我要改變我自己，成為一個能說能想還能做的人。我要像曾子一樣，“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？
讀懂自己高中作文 篇15
我們每個人心中都有一座后花園，當我們感到煩憂或困惑時，打開后花園，里面春光明媚，行云流水，里面搭著逍遙橋，流著忘憂泉，飛著天堂鳥。走進里面，讓心靈放飛……——題記
清晨，被包裹在狹窄公交車上的我，穿梭于薄暮下的圍城之中。不管是寒風暴雨，獨自一人走在這條大街上已有無數次了，不知為什么這次覺得腳步如此沉重，仿佛腳下穿著鐵鞋走在寬闊無比的磁物中，寸步難移。
大概是受了早上那件事的影響吧！得知被認為是穩坐寶座的我，被擠下了英語導優班的名列，頓時如五雷轟頂，輝煌一下子離我遠去，心仿佛進入了深秋季節的樹林。我像是在撿起落葉的那個人，我在苦笑著懷念那逝去的青翠。
我無力地走著，路仿佛格外漫長，突然，一束陽光強烈地刺痛我的雙眼，這是多美的一景啊！太陽掙扎著想逃脫于地平線的束縛，那是一種不愿服輸的性格啊！在陰云的籠罩下，太陽的光芒逐漸消失，取代它的只是令人恐懼的陰影。難道太陽還是無法戰勝那無邊的黑暗勢力？然而，我想錯了，一縷縷微光再次展現出來，它拼命地履行著那份執著，“皇天不負有心人”，陽光洋洋灑灑地灑向每一個角落，陰云屈服了！
我頓時醒悟了過來，自己的境遇和這景不也如此相似？原來自己不過是那沒認識自己的。有一個常常埋怨自己的才能無法得到發揮，哲人便告訴他：“你能把地下的那一粒沙撿起來嗎？”“這當然不可能！”鄙夷地說。“如果地下是一粒珍珠，你還會擔心撿不起來嗎？”明白了：努力使自己成為一顆珍珠！這就是自己，真實的自己。有“大道如青天，我獨不得出”的憤懣，卻依然以“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自信面對人生，我是不是從中得到些感悟呢？
真感謝那次我走進了自己的后花園，讀懂了并叩問了自己內心的那個答案。
一樣的我，頭頂著變幻的日月星辰，奔著腳下不停的步履，帶著自己的特殊感悟，在屬于自我的道路上奮勇追逐……
讀懂自己高中作文 篇16
初到諾日朗，我便迷戀上它磅礴的氣勢。
在連天的巨大水幕之下，人群中不時爆發出的激動的呼喊，很快被水聲吞沒。我獨自挑選了一塊遠離人群的方寸之地，全世界只剩下我，和我的諾日朗。
試著將頭抬起，日光傾城，陽光正對著水幕，粼粼的光點跳躍著，是肖邦手中躍出的音符，演繹著大自然恢弘的樂章。幾乎是繁華，如天宮中傾下一壺碎金，伴隨著賜予這塊土地孕育著的生靈的美好福祉。水流從峭壁上陡然下降，忽而便沖擊到我身邊的巖石，發出巨大的聲響。導游說，諾日朗瀑布曾是《西游記》的拍攝場地，唐僧四人，白馬行裝，腳下那瀑布，便是諾日朗。從前一直是身不能至，心向往之，現在身臨其境，卻有種如夢似幻的感覺。海子“面朝大海，春暖花開”，而我卻是“身臨瀑布，心緒難話”了。轟鳴聲持續沖擊耳膜，有水花濺到衣衫。
脖子有些酸痛，我在這大自然的奇景前無奈低下頭顱，遠處人群散了，匆匆忙忙趕往下一個景點。諾日朗則依舊，我無法探尋它已奔跑了多長時間，幾個世紀，抑或億萬個人世輪回。一股悲哀忽然從心底涌起，站在這樣一個奇跡之下，我能做的只有仰望和崇敬，曾經自認為是奇跡的想法顯得如此可笑與微不足道。似一粒微塵，此刻，只需我稍稍向前行進幾步之距，它便能輕而易舉將我變為過去。自恃能征服自然的人類，狂妄是否已蒙住了你的雙眼，我們只是大自然的臣民。
林語堂擬過一個小標題：人生之初尚無為。現在再度玩味，似又有了新的理解，所謂“無為”，或許更有可能是我們失去謙卑，當自信變為自負，滿懷理想變為不切實際，“無為”恐怕就不僅僅是人生之初了。
我想我讀懂了自己，是真實的自己，幾年前我從諾日朗尋回它，那個謙卑現實的存在，那個本就渺小的生命。我將孤傲與狂妄拋棄，一步一步走將來的路。
讀懂自己高中作文 篇17
有的時候，認識自己遠比四季輪回漫長得多；而讀懂自己也許只需夏日挑戰中所瞬間迸發的信念和勇氣。
有幸來到蘇州樂園，不幸站到了過山車下。
極目而望的迂回盤旋的彎道，高頻率游客們尖銳的叫聲，讓本蔚藍的天空劃出道道口子，引誘著人們前行的腳步。
拿著手中的票，真不知是何種滋味，“恐高”，我倒是沒這毛病，只是內心像有千萬條藤蔓纏著，一直延伸到喉嚨，讓本來就干燥的喉嚨更像縮緊了一般，到要上去的前幾秒鐘竟說不出話來，最后也只有用僵化了的表情回應父母鼓勵的笑容。
當然我不會如孩童般欲進不進在原地徘徊，我坐上了座位。還沒意識到自己已“懸空”在“萬丈深淵”之上，早已聽見前方的人大叫一聲。我猛地低頭，下面是一灣河水，懸著的腳離地似萬里，再向上一看，巨大的天幕陰霾般讓人窒息，心跳頓時加速，早啞了口，失了聲，閉了眼。
我能感受到車沿著軌道緩緩向前，就在松懈的那一瞬間，車像被踢了一腳，一下子從一個拐點豎直下落，轟轟的車聲夾雜著人們的呼號，我的胸膛此刻向被空氣托著，像有萬道風刮著我的臉龐，一層一層將人的意志扒開，推入臨近河面的“萬丈深淵”。就這樣，車又不知迂回了多久，在疾馳駛過一個黑暗的隧道后，一切又恢復了正常。
我早已慌了神，母親拉著我，我笑了，和著眼角的淚。
事后，我站在制高點，望著那些挑戰的游客，油然而生起一種感覺，一種征服自己的感覺，仿佛一直以來的我都不是我自己，好像一直以來自己都在看自己這本書的封面，而這次過山車便像一把鑰匙打開了這本書。潛意識里的勇氣詮釋了書中的內容，我讀懂了我自己，我并不是只會在陽光下假裝微笑，也并不是在挑戰面前只有膽怯。
讀懂自己只需過山車拐點所迸發的信念和勇氣，人生處處有拐點，次次都有一個“讀懂”。那一次，我讀懂了自己，一個比表面更勇敢的自己。
讀懂自己高中作文 篇18
那一次，溫暖與感動像山田上的百合花靜靜開放，我的心亂了。——題記
一直以為，自己是個冷漠的人。在這個孤單的世界里，孤獨地存在著，我可以把自己包裹得很好，我可以不需要溫暖，不需要感動，我就是我自己。
但是，直到某一天，我發現我錯了。
一個人坐著公交車，看著窗外的雨點順著車窗往下淌，心里忽然涌動著莫名的悲傷，這種孤獨感令我手足無措。人們不是常說，冷漠的人是不會為孤獨而感傷的嗎？
“要不要叫醒她？”
“她睡得好熟呢！”
“不叫醒的話，下車后吹了風會感冒著涼的。”
這樣一段簡短的對話從后座的一對父母那兒傳來。我的心更加不平靜了，總覺得這樣的對話一直在記憶里殘存著，這樣的溫暖記憶一直深深埋藏。
下車后，我跟在那對父母身后。母親撐著傘，小心地為父親遮著。父親用外衣將小女兒包住，抱在懷里，小心護持著，踩過泥濘。這情景那般熟悉，當我還是幼嫩的孩童的時候，就這樣，父母曾小心地守護著我的夢。
手中拿著太多的東西，我沒有打傘，其實我也不需要。不知道為什么，眼角的雨水變得溫熱。我的心亂了，就這樣被這突如其來的溫暖與感動攪得不寧。我還是那個我嗎？我不知道，我只想快快回家。
第二天，半睡半醒中，聽見門外的父母的對話：
“要不要叫醒她？”
“昨晚睡得好像很遲呢！”
“再過十分鐘吧。”
又是這樣的對話。恍然間覺得，無數個清晨，我一直是在睡與醒的邊緣，等待著這樣的十分鐘。在這樣的等待中，享受著父母的不忍。陽光射過百葉窗，照在床上，緩緩爬向枕邊，溫軟地對我呢喃。我再一次沉浸在這個細微的溫暖與感動中，不過，我的心不再慌亂。
我讀懂了自己，那個我其實只是個偽裝冷漠的人，那個在孤獨的世界中渴望溫暖的我，因為害怕得不到溫暖，所以偽裝得很好。因為忽視了細微的感動，所以以為只是孤獨的存在。而在我的心里是那樣柔軟地渴望著溫暖。
讀懂自己高中作文 篇19
每個人心中都有一座花園，當我們感到煩憂或困惑時，走進去，這里春光明媚，有行云有流水，這里搭著逍遙橋，流著忘憂泉，飛著天堂鳥。
獨自一人走在這條大街上已有無數次了，不知為什么這次覺得腳步如此沉重，仿佛腳下穿著鐵鞋走在巨大的磁場中，寸步難移。
大概是受了那件事的影響吧，本是成績優異的我，卻意外地被擠出英語導優班之列。聽聞此訊，頓時感到輝煌一下子離我遠去，心仿佛進入了深秋季節的樹林。我便像那拾撿落葉的伊人，苦笑著懷念那逝去的青翠。
我無力地走著，路仿佛格外漫長。突然，一束陽光強烈地刺痛我的雙眼，這是多美的一景啊！太陽掙扎著想逃脫地平線的束縛，那是一種不愿服輸的性格啊！在陰云的籠罩下，太陽的光芒逐漸消失，取代它的只是令人恐懼的陰影。難道太陽還是無法戰勝那無邊的黑暗勢力？然而，我想錯了，一縷縷微光再次展現出來，它拼命地履行著那份執著，“皇天不負有心人”，終于，陽光洋洋灑灑地奔向每一個角落，陰云屈服了！
我頓時醒悟了過來，自己的境遇和這景象是如此相似，而我所有的煩惱不過是原先對自己認識不足罷了。有一個青年常常埋怨自己的才能無法得到發揮，哲人便告訴他：“你能把地下的那一粒沙撿起來嗎？”“這當然不可能！”青年人鄙夷地說。“如果地下是一粒珍珠，你還會擔心撿不起來嗎？”青年人明白了：努力使自己成為一顆珍珠，這就是自己，真實的自己。有“大道如青天，我獨不得出”的憤懣，卻依然以“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自信面對人生我是不是可以從中得到些感悟呢？
真感謝那次我走進了自己心靈的花園，叩問并讀懂了自己內心的那個答案。
一樣的我，頭頂著變幻的日月星辰，任腳下步履匆匆，帶著自己的特殊感悟，在屬于自我的道路上奮勇追逐……
讀懂自己高中作文 篇20
我們每個人心中都有一座后花園，當我們感到煩憂或困惑時，打開后花園，里面春光明媚，行云流水，里面搭著選遙橋，流著忘憂泉，飛著天堂鳥.走進里面，讓心靈放飛……
一題布己
清晨，被包裹在狹窄公交車上的我，穿梭于薄暮下的圍城之中。不管是寒風暴雨，獨自一人走在這條大街上已有無數次了，不知為什么這次覺得腳步如此沉重，仿佛腳下穿著鐵鞋走在寬闊無比的磁物中，寸步難移。
大概是受了早上那件事的影響吧!得知被認為是穩坐寶座的我，被擠下了英語導優班的名列，頓時如五雷轟頂，輝煌一下子離我遠去，心仿佛進人了深秋季節的樹林。我像是在撿起落葉的那個人，我在苦笑著懷念那逝去的青翠。
我無力地走著，路仿佛格外漫長，突然，一束陽光強烈地刺痛我的雙眼，這是多美的一景啊!太陽掙扎著想逃脫于地平線的束縛，那是一種不愿服輸的性格啊!在陰云的籠罩下，太陽的光芒逐漸消失，取代它的只是令人恐懼的陰影。難道太陽還是無法戰勝那無邊的黑暗勢力?然而，我想錯了，一縷縷微光再次展現出來，它拼命地履行著那份執著，“皇天不負有心人”，陽光洋洋灑灑地灑向每一個角落，陰云屈服了!
我頓時醒悟了過來，自己的境遇和這景不也如此相似?原來自己不過是那沒認識自己的青年人。有一個青年人常常埋怨自己的才能無法得到發揮，哲人便告訴他:.’你能把地下的那一粒沙撿起來嗎?，這當然不可能!”青年人鄙夷地說。“如果地下是一粒珍珠，你還會擔心撿不起來嗎?”青年人明白了:努力使自己成為一顆珍珠!這就是自己，真實的自己。有“大道如青天，我獨不得出”的憤愈，卻依然以“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自信面對人生，我是不是從中得到些感悟呢?
真感謝那次我走進了自己的后花園，讀懂了并叩問了自己內心的那個答案。
一樣的我，頭頂著變幻的日月星辰，奔著腳下不停的步履，帶著自己的特殊感悟，在屬于自我的道路上奮勇追逐··一
讀懂自己高中作文 篇21
一面亮晶晶的鏡子里，不知何時進入了一個穿著休閑服，盯著遮陽帽，滿臉堆笑的一個女孩。仔細瞧去，咦？那不是我嗎？
直到進入了中學，我才從問媽媽要糖吃的幼稚兒童成長為“翩翩少年”。這時候我才知道自己是獨一無二的，去模仿一些自己敬佩的人并沒有意義。
投入學習后，我獲得了幾個綽號：學霸、花心大蘿卜、自戀狂、芭比娃娃和女漢子。這些綽號都是根據我的行為習慣來送的。而學霸是一個只相處了一個多月的朋友認為我的學習成績很好，才送的，其實他哪里知道，我如果和真正的學霸們比，那就是個學渣嘛。
每天上下學，我都會和同樓的“小魚“走在一起。”小魚“和”西瓜“是我現在最要好的朋友。我和”小魚“離開學校，而順路的也有好幾位同學，而我每次都忽略掉”小魚“，自顧自見到一個朋友就上前打招呼，全然不顧身后那張一直嘟囔的嘴：“花心大蘿卜！看到朋友就忘記了還有另一個朋友在旁邊呢！”從此，“花心大蘿卜”這個稱號就一直尾隨與我。不過，我還是蠻有朋友緣的哦。
而“芭比”則是剛轉學來的劉意見到我微黃的發絲，總愛掛著一張笑臉，穿著那一身休閑裝，再配一雙板鞋，那不就是劉意同學說的“芭比”嗎？
說到“女漢子”這可是我的真實性格喲！我和西瓜身后的兩位男生——包桂帆和李樂欽的力氣真是大唉。別看包桂帆白白的，好像不是經常鍛煉，可他的左手的力氣可以瞬間秒殺耶，好厲害。而李樂欽別看他瘦得像只猴子，但他的皮膚黑黑的，一定是經過了陽光的強烈照射，力氣也很大。我雖然自認為是女漢子的力氣終究不如男生啊！
“自戀狂”是發生在數學課上。每次我做完數學題，與黑板上老師的答案一樣時，我總會高興的說：“我就是個天才。”
經過這些，我讀懂了自己。我就是個可愛、豪爽、聰明、自戀的人。面對站在鏡子前的自己，我露出了一個大大的微笑。
讀懂自己高中作文 篇22
我認為這個世界上最難讀懂的人是自己。一個人一生都在尋找自己，而一個人也經常在成長的路上迷失自己。
小時候，我是一個孤僻，害羞的女孩，后來，我想重新做一個快樂活潑的女孩。在朋友的幫助下，我又變得開朗了。慢慢地，我又覺得活潑不好，還是想做一個安靜的少女。這大概是在生活中，我想努力做一個自己認為優秀的人的緣故。
其實，我一直在尋找自己，尋找最真實的自己。我為什么總覺得自己不如別人？因為我沒有讀懂自己。有一段時間，我特別自卑，總覺得自己十分沒用，平常學習還是挺努力、挺用心的，可每次檢測，成績卻不如人意。于是就不斷自我反思，發現自己的學習方法不對，就開始改變自己，如今使自己重拾信心。在步入中學的學習征程后，我也踏上了尋找自己的路，因為我不知道自己到底想要什么？到底該怎么做？
我想，改變這一切的一定是時間，慢慢地長大了，經歷的多了，心境不同了，思想不一樣了。也許這就是大人們口中的“成熟”吧！在一些因素的影響下，我悄悄地改變了自己的行為和心理。一次，我在書上看到了一段很有哲理的話：“對于那些有自信不介意于暫時失敗的人，沒有所謂失敗，對懷著百折不撓的堅定意志的人，沒有所謂失敗。”當時，一股暖流驀然間涌遍全身，我就應該做這樣的人——自信、樂觀、百折不撓的人。
我經常聽見這樣一句話：“想要戰勝別人并不難，關鍵是要戰勝自己。”可是，我真正了解自己嗎？我內心有多大？我夠勇敢嗎？我懂得的到底有多少？這些我都不能準確地說出來，我覺得越尋找自己，就越迷失自己，就如同挖洞，越往深處挖越黑暗，越找不到方向。
自己，真的很難讀懂，也許有的人終其一生都在尋找自己，我也在努力地讀懂自己。朦朧中，我似乎明白，人生都渴望成功，要讀懂自己，就要問問自己，人生的目標是什么？因為目標鋪就成功路。
讀懂自己高中作文 篇23
人生是渺茫的，或許只有緊緊握住手中的堅定，擁有飄散的勇氣，帶著夢向著大海的方向走過去。無論是一片坦途的光明，還是絕望寂靜的黑暗，人總是不斷向前走，你想到達明天，那么此刻就不要停下腳步。只有讀懂了自己，才能進一步讀懂他人。一個人若是想要讀懂自己，很難！
讀不懂自己的人，總是喜歡把自己的缺點埋藏在自己的優點之中。不知道如何去改正自己的錯誤和缺點，反而將自己一些微小的成績當做驕傲的本錢，來騙得大家的稱贊和欣賞。
能讀懂自己的人，即使昨天有再大的成績，也并沒有為此停下腳步。而是以昨天的成就為基礎，為自己的理想和目標努力奮斗。
讀不懂自己的人，怎么會理解他人？也不想吃一點虧。和別人鬧矛盾時，一口否定就自己的過錯，而將所有的過錯全都怪在別人身上，努力找出他人的錯誤，從來沒有想過反省自己的錯誤。有時為了一點點的小利益，做出違背道德的事情來。這樣的人，即傷害了別人，同時也被自己深深傷害。
能讀懂自己的人，一有矛盾就會反省到自己，如果是自己的過錯，就希望別人能夠原諒自己。自己若是沒有錯，將心比心，原諒別人，不想讓別人受傷害。
不能夠讀懂自己人就好像空中的煙火，雖然美麗，但是一瞬即落。轉眼間消失不見。能夠讀懂自己的人，就好比天空中的繁星，即使不入人眼簾，但它永遠點綴著黑暗的夜空，給人帶來一點點微弱的光亮，給人一絲安慰。
讀懂他人很簡單，唯獨讀懂自己卻很難，就相當于自己是一面鏡子，從鏡中看到的自己的不足。要想做一個完美的自己更難！它不是幾句人生的感嘆，也不是數出自己所有的缺點。是在成功時與自己的曾經作比較，在自己失敗的時候，找出成功的的經驗，是含淚的微笑，是要無時無刻的保持冷靜的心態。
我相信能夠讀懂自己的人，一定能夠讀懂別人，更能夠讀懂整個人生！所以，我想努力讀懂我自己。
讀懂自己高中作文 篇24
中國古代偉大的思想家、道家學派的創始人老子說過：“知人者智，自知者明。”人的一生就是在做著一件事：讀懂自己可是真要讀懂自己是件多么困難的事呀！
科學家曾這樣研究過人的思想，說人80%的思想都是潛意識，而眾所周知的顯意識不過是冰山一角罷了。我也曾努力讀懂自己，才發現在我的心里自己是多么陌生。記得才進入中學，同寢室的同學約我晨跑。在學校400米環形跑道上奔跑了三圈，我就已經氣喘吁吁了。由于平時缺乏鍛煉，跑了一千多米，我就感覺累壞了。不僅雙腿無力，全身酸痛，真想放棄跑步。這時，一同跑步的同學，鼓勵我說：堅持就是勝利！我自己也在心底暗暗給自己鼓勁：別放棄，挑戰一下自己。我調整了步伐，協調了呼吸，堅持在跑道上跑完了十圈。我坐在跑道邊，雖然身體累，但心里也很吃驚：原來自己可以那么強。人的潛力是無窮的。想讀懂自己，可真難。
心理學家和生物學家也研究過人的性格，發現人與動物一樣，具有趨利避害的心里特質。但這在一定程度上也會與人類道德中的誠信相違。我也曾經體會過這樣的矛盾。有一次，我在數學單元考試中考了全班第一名。可是拿到考卷，在聽老師講評卷子時，我發現老師將我的一道做錯的考題誤改成對題了。這是一道兩分題，如果告訴老師，改正分數，我就變成了全班第三名。到底告不告訴老師呢？自己很糾結，最后也沒有勇氣告訴老師。此后幾天，對自己的舉動，心里感到詫異：是虛榮心作祟，還是自己勇氣不足，我努力讀懂自己。
似乎沒有人能真正讀懂自己，可人類從沒有停止探索的步履。從古希臘德爾菲阿波羅神秘廟入口處的“認識你自己”的警句便可知曉一二。讀懂自己也升華為對生命、人生終極意義的探尋。
也許我不能完全讀懂自己，但前路不再是迷霧茫茫，有盞明燈在前方引路。我已了然明悟，生命的意義在真誠奉獻！
讀懂自己高中作文 篇25
每個人都會有著自己的本心和與別人不一樣的性格。許多人，往往喜歡努力去讀懂別人的本心、性格，卻忘記怎樣讀懂自己的本心與性格，到了最后放棄本心迷失自我。
我也是這樣的人，從現在開始我會努力地讀懂自己，讀懂自己的本心，讀懂自己的性格，讀懂自己的一切。
什么才能算是本心？什么才能算是性格？曾經天真、可愛的我，認為不干一切壞事，努力讓自己關心他人，尊重他人，就是自己的本心，就是自己的性格。有誰能夠一輩子不犯錯，一輩子關心他人、尊重他人，沒有任何人能夠做得到。
怎樣才能顯出自己的性格，活出自己的色彩呢？有誰能夠明白自己所做的事情是對還是錯？正所謂：當局者迷，旁觀者清。
在我的生活中，每一位同學都是如此，自己到底在堅持什么？為什么堅持？堅持下去有什么意義？幾乎從未想過。
曾經我看到一首優美的詩句：“玉碎不可毀其白，焚竹不可毀其節，人窮不可毀其志”。人不就應該如此嗎？一塊玉就算它碎了，可是它還是玉，雖然他失去了他原來原有的光彩，但他始終不能改變它的本心。一截竹子，雖然用烈火焚燒了它，但依然不能改變它本身原有的形狀。
人不就應該如此嗎？即使一個人很窮，你也不可能去毀掉他的志向。因為他再窮，也會向著他的志向去奮斗、去拼命，最終總會改變他的命運，就算他是在臨終前完成的，他也了卻了自己的一個心愿，也能安心地走向另一個世界。
我并不是這樣的人，但也不是一個懦弱的人，我會一直以自己的性格去做每一件事，你自己的本心去對待每一個人。
曾經一次有人不小心將墨水弄到我的身上，我并沒有生氣，說明我的本心包含寬容。如果有人和我發生過爭執，最后我會原諒他，說明我的性格中包含了友善。
我還是最終讀懂了自我，雖然我沒有遠大的志向，但我堅信永遠不會迷失自己的本心。
讀懂自己高中作文 篇26
我以為自己能讀懂童年，原來，我只能把童年當成了回憶；我以為自己能讀懂冬天，原來，我只知道冬天是一個寒冷的季節；我以為我能讀懂友情，原來，我把朋友當成了玩伴；我以為我能讀懂自己，原來，我只懂得了我的自卑。
從前，我總認為我是一個無用的女孩，既不聰明，成績平平、更不大膽，也認為這可能無法改變。可有一天，我竟然發現其實我是可以改變的。
在一節化學課上，老師提了一個問題：如果要收集早上教室里的空氣，應該怎么做？老師剛說完，同學們便開始思考了起來，可惜，一個個回答，老師都一一搖頭并示意同學坐下。此時，我突然想到了一個辦法：先把瓶子裝滿水，然后再早上時拿到教室里，把水倒掉，這樣就可以收集到早上教室里的空氣。我有些不敢確定我的答案是否正確，而且我也不敢舉手回答問題，可看到大家說的答案沒有正確的，這讓我有點躍躍欲試了，在舉手的時候，我感覺我的心撲通撲通的跳的不停，感覺就像那打鼓的聲音。老師抽我起來說我的答案了，我緩緩地站起來，過于緊張的我表達的不是很清晰，幸好老師和同學都聽懂了，起來回答了問題后，我真的有種如釋重負的感覺。
過了好一會兒，老師才認真的宣布我說對了并讓全班同學為我鼓掌。于是教室里爆發出雪鳴般的掌聲。這使我無比開心，也讓我發現我竟然主動舉手回答問題了，簡直有點難以置信。原來，我也可以是一個勇敢的人。
曾經的我自卑過、無奈過，同時也茫然過，現在我終于知道，海水只有經過巖石的拍打，才能激起美麗的浪花；天空只有經過雷電的劈打，才能呈現出絢麗的彩虹；蝴蝶只有破繭而出那厚實的蛹，才能在五彩的世界飛翔。如今的我，還不夠成熟。但我知道只有擁有不怕困難、更勇往直前的決心，才能走得更穩、更遠。
從此之后，我會更加努力去從內心深處挖掘我的潛能，我盼望著有一天能挖掘出更加完美的我，最終挖掘出一個成功的我！
讀懂自己高中作文 篇27
你也許很了解你的家人、朋友、同學……你也許能夠洞察自己周圍的一切，但令你最琢磨不透的是你自己。而我，卻想努力讀懂自己。
5歲時，天真爛漫。“你慢點兒，別跑快了，小心摔著”！外婆在后面一邊追我，一邊叮囑。可我才不管那么多，張開雙臂，揮舞著小手，不停的奔跑，還叫著；“下雪了！外婆，是學哎”！接著便是以陣哈哈大笑，那一刻，仿佛雪精靈在天空中飛一樣。忽然噗通一聲我摔倒在地。和大地來了個親密接觸，外婆趕緊跑來看有沒有受傷。我從地上爬起來，晃了晃，吧唧吧唧嘴，然后說；“外婆，這泥巴也太難吃了”。說完便呸呸的吐口水，外婆看著我哭笑不得，我再次奔跑起來，土地上留著我一串串快樂的腳印……
10歲時，膽怯而又有勇氣。“外婆，我不想去，我害怕”，我對外婆乞求。外婆：“上個學都不敢，以后還能做什么事情，自己去”。我被拒絕。“可是現在這么黑，萬一路上有壞人怎么辦嘛，我被壞人抓了去怎么辦”？“哪會有什么壞人，再走晚一點就趕不上課了，不會有壞人的，快走吧，你能行的”。這句話頓時使我有了力量，我便鼓足勇氣走上公路去上學。
15歲時，充滿夢想。就快進入期末考試了，同學們正緊張的進入復習，而我卻偷偷的開了個小差——計劃自己的未來。我夢想著將來成為一名出色的教師，在賽課時盡自己最大的努力，拼出個勝負，最終打敗對手，凱旋而歸。可我現在怎么努力呢？這個打算會是對的嗎？我又產生了許多疑問。我還夢想著擁有一座自己的莊園，在你在里邊中自己喜歡的花草樹木，養自己喜歡的動物，可是這一切又怎么容易，實現呢？我的夢想能夠成真嗎？十五歲的我及對未來充滿夢想，且有十分迷茫！
雖然還是不太了解自己，但我正在努力讀懂自己，現在我是一個帶著夢想走向未來的人。
讀懂自己高中作文 篇28
蝴蝶化繭，努力讀懂了自己的堅持；螞蟻運食，努力讀懂了人多力量大；飛蛾撲火，努力讀懂了自己的追求。
偶然間，從小事，從那一秒的猶豫，我猛然讀懂了自己。
沒有雪的冬天，溫暖？不，盡管沒有雪，但是那具有“殺傷力”的風照樣讓人不愿門。穿著厚厚的又略顯笨重的衣服被媽媽拽著出門去逛街。行人匆匆，車子也稀疏，樹搖搖欲墜，沙沙作響的葉子仿佛在向我傾訴著冬日里它的孤獨，寒冷。
“媽，人都沒有，逛啥？還不如回去睡覺嘞！”我四處張望。“咦？”我看向了一個角落。
一個瘦骨嶙峋的老人蜷縮在那里，面前擺著銹跡斑斑的破碗，老人看起來十分瘦削，頭發亂蓬蓬的，臉上的顴骨十分突兀，臉色慘白的如同冬日的天空。一件洗得發白的工作服套在老人身上，衣擺也隨著陰冷的風無規律地擺動。來來往往的人都默然地從老人身邊走過，只剩下老人乞求的目光在風中消逝。
“多可憐呀。”我自言自語道。在包里摸索了一陣，掏出幾塊錢，準備拿給那位老人。已經走出一兩步，卻猛然看到那些行人似沒有看到老人一般匆匆走過，我頓時猶豫了，自己要不要做這些這些行人中的“異類”呢？這老人大概是騙子吧，我直接走了嗎？過不過去呢？其實這老人也挺可憐的，就這樣走了心里有愧，過不過去呢？要不然我還是像沒有看到一樣吧，唉，過不過去呢？正當我準備溜走時，老人那單薄的衣服和那瑟瑟發抖的身影又讓我停下了腳步。我終于不再猶豫，走到老人面前將零零散散的幾元錢遞給老人，老人抬起頭，伸出手，顫顫的攥住了那幾元錢，渾濁的眼睛里閃著淚光。“好孩子，好孩子……”老人哆嗦著一個勁兒地說。
看著老人滿臉的滄桑，我突然為我的猶豫感到羞愧，而正是在那一秒的猶豫中，我讀懂了自己。
人就是要走自己的路，讓別人說去吧！
讀懂自己高中作文 篇29
我一頁一頁地翻著兒時的照片，照片上的人兒咧開嘴露出兩顆還沒長齊門牙，水汪汪的眼睛可以望眼欲穿，直達那純潔的心靈。可現如今，我站在鏡前，我想努力讀懂她，但眼底那一份復雜陌生的情緒卻將我拒絕到了千里之外。
不知是從什么時候起，我就像天上的星星一般在眾人的目光下虛偽的扮演一個完美的角色，在烏云完全遮蓋住我時，我又像一個在黑暗中嗜血的間諜。沒有人能完全讀懂我，就連我自己……
我曾經想過要看自己在別人面前是如何笑的，于是，我對這鏡子咧開嘴，但是不一會兒，一股嫌棄的感覺從我心底油然而生，我撇開臉不再看鏡子。
其實我們每一個人都是天生的演技派，表面演得多么純良無害，可心底卻一個比一個扭曲。我在五六歲的時候曾這樣想過——如果我們能讀懂對方乃至每一個人的心該多好，至少我們不用活在被人的嘲笑中然后不知其所以然的同它們一起笑。只是這個夢太美好太美好，讓我沒有力氣等到它實現。
后來，我學會了。我學會了帶著面具微笑，只是這幅面具戴久了，連我自己也讀不懂自己了。
我努力想要讀懂自己，可那家面卻牢牢貼在我的臉上，隨著我的成長越來越堅固。我學會了在老師和家長面前扮演一個乖乖女的身份，而在他們身后囂張地嘲笑他們的愚蠢；我學會了微笑著對朋友笑，心中卻諷刺他們的.虛偽。漸漸地，我也看不懂自己。
幾天前，我看見一個小孩花園里玩，小孩有一雙大大的眼睛，他用不穩定的步履在花中奔跑著一邊跑一邊咿呀地笑，仿佛一個墜入凡世的天使。一會兒，她“咚”的一聲摔倒在地，但她沒有哭，只是拍了拍身上的塵土就繼續玩兒了。我愣住了，這不就是曾經的自己嗎？或許是我的目光太過強烈，她轉過頭，看了我一眼并給予了我一個微笑，把我的假面強行瓦解。
我努力讀懂自己，幸好的是，我讀懂了自己。我只是一個用叛逆把自己巧妙的偽裝起來的人。
讀懂自己高中作文 篇30
成長，讓我懂得了父母工作的艱辛，成長，讓我懂得了老師教導我們的良苦，成長，讓我懂得了學習的意義與生活的樂趣。雖然成長讓我懂得了許多，但唯一不解的是——自己。
人們常說，“最了解自己的不是別人，就是你自己”，可為什么我不祥產自己什么都明白，唯一不懂的云陽自己呢？那是因為我有時對自己的愛好，生活習慣與個性一無所知，如同一個陌生人，但我有時卻愉愉相反，對自己是了如指掌。為此，我很好奇我到底是怎樣的一個人？在大家面前呈現的到底是不是一個真正的我？我必須努力的去讀懂我自己。
在童年時期，我認為自己就是一個假小子，整天與男生在一起玩，不到一個小時全身上下就找不到一個干凈的地方了，還記得在那里最火是動畫片是《喜羊羊與灰太狼》，我們就經常聚在一起，扮演十萬大山的角色，雖然我是女生但每一次演的都是“沸羊羊”，也是我先抓住的“灰太狼”，可我的心里也同時在疑惑，我難道就這么你是個男孩嗎？為什么每一次的跌倒與受傷都沒有人關心呢？
少年的我曾還有些叛逆，經常與父母頂嘴還時的吵架，記得有一次是因為上學的事情，我那早上媽媽沒叫我起床，鄰家的小朋友都已經上學走了，而我當時卻無緣無故的向媽媽發起火來，責怪她沒早點叫我起床，我還記得那天早上沒去上學卻被媽媽打了一頓，也讓我從一個叛逆的小孩變成一個乖孩子。直到現在我還搞不明白我那早上為什么要發火？為什么挨打之后就變成了一個乖孩子呢？
而現在，我已經知道這些問題的答案了，說我像一個男孩是我的性格開放，每一次的跌倒和受傷都沒人關心是因為我的堅強，那早上發火是因為我遲到而且鄰家的小伙伴沒有叫我也沒有等我；挨打之后變成了一個乖孩子是因為那次媽媽在我面前第一次哭了，讓我覺得非常羞愧。
雖然，我現在已經打到了答案了，但是，我還是不太了解自己。我現在必須要更加努力的去讀懂自己了解自己，否則有什么資格去了解別人呢？
讀懂自己高中作文 篇31
時隔數百年，思緒穿過歷史的云霧，忽然，想起了你。在你的時代里，南宋已是多難之秋，而你的人格，你的擔當，你的責任，你的氣概，你的詩歌，愈久彌香。多想長大以后就成為你，一路成長，一路擔當。
你小的時候看著忠士的畫像，羨慕的說道：“如果不成為其中的一員，就不是真正的男子漢。”而你在文學上并不辜負，二十歲時考中進士，宋理宗親贊，為擁有你這個人才而感到可喜可賀。
你不同于其他的詩人，你戎馬一生，有治國富民的遠大抱負。你的才情，你的理想卻不能被多數人傷賞識。“仕途坎坷”，這么形容你也不為過。
你的抱負，我們都懂。那顆為國報效的心至死方休。試問，有哪個后人能同你相比？
當當朝丞相將歷史重任交付與你，你擔起了這份責任，你將你的心與這個朝政融為一體。你曾多次上書要求斬殺朝廷敗類，可被多次回拒，你心灰意冷下，告老還鄉。可你這卻并不是在逃避責任，直到元兵入侵。
那年，戰火籠罩，敗英紛落。在南宋破敗的疆土上，子規不絕，梧桐一夜之間，退去繁華，只剩枝椏，毫無生機。
在這里，一顆精忠報國的心，卻曾為泯滅。你帶著殘兵沖鋒陷陣，浴血奮戰。然勝負已定，不料被俘。你的一生永遠處于低谷之中，可你的正氣，你的擔當責任，如蓮花一般，香遠益清。明知復興夢渺茫，生死殊知，可從未放棄。
直至死亡，你留下了讓后人世世傳訟的《過零丁洋》——“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。在斬首臺前，你說你的事完了，便從容殉國。
文天祥，你是一個民族在茍延殘喘之下得以短暫的延續，你是一個時代的先鋒者！你的詩歌同樣悲壯、沉痛，卻又顯秀腴、典雅。
長大以后我就成為你，在班級建設中，學習你的勇于擔當，敢于擔起這份責任。傳揚你的正氣，天下國便是我的國。擁有你的正氣，你的氣概，你的人格魅力。這些愈品愈濃，愈品愈絕。在成長中，學會擔當。
讀懂自己高中作文 篇32
不見了，不見了那個真實的我，迷失，再也找不回來時的路，再也讀不懂那時的我。——題記
不知什么時候開始，我把自己偽裝起來，披上一層堅硬的盔甲，變得敏感話少，卻又渴望，渴望開懷大笑，渴望自由，渴望別人來了解自己。
很多時候我都在想，我到底是誰，我是個怎樣的人，我有著怎樣的性格……我？到底是怎么樣的。我開始努力的去讀懂自己理解自己，卻發現自己早已變得世俗。
我喜歡站在高處俯視，看著來來往往的人群，看著車水馬龍的街道，但我卻無法看透自己，或許是早已麻木，又或許是害怕現實，害怕現實與理想差距太大。可我才13歲，為何要顧及那么多呢？我努力讀懂自己，卻發現自己早已迷失在這大千世界里。
或許這才是我真正的樣子，膽小，懦弱，世俗不堪……
看著鏡中的自己，有一瞬間，我仿佛進入到了另一個世界，我碰到一個她，似乎和我一樣在迷茫著，她的面孔很模糊，我想要走近去看清她的面孔，她便躲著、跑著。我追隨她的腳步，來到一間房間。屋子里很黑，她靠在墻角，我沒有走近，卻聽見了她那低低的抽泣聲。此刻，我和她的心仿佛是相通的。我讀懂了她的悲傷，很真實。
我問她
“為什么。”
沒有任何回答，氣氛平靜到令人窒息。
她依舊抽泣著，聽著令人心疼。
猛的一個寒顫，我又回到了現實。看著鏡中那熟悉的面容，想起以前年少無知，懵懂的模樣，那該多么美好啊。寒風呼嘯著從我耳邊掠過，問我還能讀懂自己嗎。可我還是茫然著，我近乎瘋狂的去回憶，尋找，想要讀懂自己，找到那個真實的自己。但一切，似乎都是徒勞。我沒法在殘酷的社會中找到那個懵懂的自己，更沒辦法讀懂那時純真……
后記：歲月蹉跎，在那一瞬間，我找到了那個真實的自我，讀懂了那個純真的少女，我終于——解脫了。
讀懂自己高中作文 篇33
自從讀了《就這點事》之后，我發現每一個細節都關系到我們的人生、前途，每一件不起眼的小事都有它存在的意義。比如，“謝謝”這兩個字是那么的簡單，卻含著無限的敬意。一個小小的舉動也會令人感到欣慰。這不都是值得我們學習的嗎？所以，我們要從自己做起，從小事做起。就拿學習來說，要有自覺性，而且學習之前要預習，別看預習作用不大，其實它可以關系到你這個內容學得怎么樣。小事不一定是小事，你不注意就會變大事。
在這本書中，令我印象最深刻的就是“謝謝您”這個部分，因為它讓我明白了做人的準則。要懂得尊敬他人。每個人都有他生存的價值，他幫助了你，你就應該毫不猶豫的說出“謝謝”，因為他們付出了，所以我們應該回報他們。我認為這就是從我做起，從小事做起，邁出的第一步，也是人生中邁出的第一步，所以有時候“謝謝”可以改變命運。
書中無時無刻不在告訴我們要，從我做起，從小事做起，這個原則。這本書讓我站在爸爸媽媽的角度去想，媽媽為什么要那么嘮叨，爸爸為什么要那么嚴厲。我們都是用厭煩的態度對待爸爸媽媽的，現在想來，我們是多么不應該啊！我們應該多替爸爸媽媽著想，因為媽媽的嘮叨無非是關心我，爸爸的嚴厲無非是希望我學業有成，而且爸爸媽媽的囑咐都讓我受益匪淺。所以我們要為爸爸媽媽分擔操勞。看了“捫心自問”這個部分我終于明白 “有人管的孩子是幸福的”這句話的含義。
從我做起，從小事做起。這句話經常出現，但是沒有多少人會去注意它，人們都認為這種小事他們平常都做的很好了，其實不是，因為一疏忽就會暴露，所以我們還有待加強。
說一聲“謝謝”，扶一下老人，都是細節動作，但可以看出一個人的品質，你做到了嗎？
看似簡單的小事，卻可以讓一大片人感到羞愧不以。不要小看它，它有著無窮的力量。
讀懂自己高中作文 篇34
這個暑假，我遇到了人生中經歷過的最大的不幸——摔折了胳膊
靜靜得躺在床上，眼看著屋頂發直。自由被枷鎖套住了，心情也失落到了最低點。回想起當時，如果自己不為出風頭，也不至于被狠狠的絆一腳。摔倒在地的那一刻，看著彎曲的左手臂。我暗自發笑，我梁仁力是誰啊！不會有事情的，猛得抽起身，命令隊員更我撤退。我從容的面對了這一刻。然而痛苦像奔涌的河水向我涌來，躺在病床上，直視著這醫生的白發。我充滿了信心，還是堅持自己的信念，不會有事的。疼痛此竄了我鐵壁般的信念，催使眼淚奪眶而出。本身就十分要強的我，竟然在最后一次被擊垮了，徹底的失敗了。一向過于自信的我也只能坦然面對現實。我讀懂了我自己，原來我使很脆弱的，可以說不堪一擊。
悲傷的思緒被輕輕的敲門聲打斷了。母親以溫柔的話語請小客人進來！我急忙從床上站起來，強裝起笑臉。是魏他們來了！我更得顯得堅強。彭驚訝的說：“梁，我還以為你在床上正痛苦的呻吟呢！”我勉強一笑，回答到：“我是誰啊？”說完又熟練的敲起鍵盤…我又讀懂了我自己，原來我是一個十分虛偽的小人，為了面子，竟然欺騙朋友。
在醫院的家屬院里，我成了小朋友們的英雄。一次去醫院的奶奶家，遇見一阿姨，立即夸獎的話覆蓋了我的鼓膜，都快要震破了！在她們看來：我小小年紀就能承受這些真的很了不起！我曾一度也以為自己很偉大，好像做到了他人所不能及的事情。而媽媽卻常常嘮叨我說我太笨，所以范送我的禮物是只狗熊（其實是只狗）。然而當我痛苦得掙扎時，誰又能讀懂我？我讀懂了自己：表揚和批評都像是一些首飾，不管佩戴哪一樣，都要想到，自然的美才是真正的美。過分的裝飾都會失去原有的面貌。要找回真正的自己。而我有太多的首飾了。
我的確讀懂了自己：我和普通人一樣，都長了206跟骨頭。不會因為某種信念而改變命運。人生的挫折多了，關鍵是怎樣去面對挫折，克服困難。我學會了坦然，也明白了自己——走自己的路，讓別人去說吧！
讀懂自己高中作文 篇35
人貴自知，可要做到自知又談何容易，需要拋開一切，把以前獲得的名與利都放下，然后以旁觀者的角度審視自己。
我苦思冥想很久，也沒有得出結論。我知道，僅自己想是得不到答案，需要換種方式。我想起一句話，“最了解自己的莫過于自己的敵人”。可我的敵人又怎會成全我呢？問朋友，他們都不知道我到底想聽到什么，心中的話說出一半，另一半我更想聽的，卻怕得罪我，又從嘴邊收回。如果一個人和我無仇，關系也不親密，但是很了解我，或許能從他們口中得到我想要的答案吧！可惜那只可能出現在如果之中。
俗話說：“知子莫如父母子連心”，問父母的時候，他們的回答是，“記得你小時候……”或許是慢慢長大后，父母也不透我了吧。慢慢的，我發現在我尋找“真我”的途中，自己更加迷惘，漸漸連自我都快要丟掉。
在這條迷惘的路途中，找不到答案的我深深地皺起了眉頭，心里像被什么堵塞似的。這時，一股和風吹來，吹起了我快遮住眼睛的頭發，也吹緩了我深鎖的眉頭，心里像是獲得了一股力量，把堵在心頭的愁緒都沖散了，呼出一口濁氣。
把心態調整好后，我面對著鏡子里的自己，都說眼睛是心靈的窗口，注視著鏡子里的那雙眼睛，我希望可以從中看出些什么，原本清澈的眼睛里多了幾根血絲，目光中透出迷惘與不解。
不久之后的一次作文中，老師要我們圍繞“長大后想成為什么”寫一篇作文。我想著，我現在只是一個中學生，就像一張白紙，等著我寫上輝煌。寫著，我突然變得輕松，放下了心中的執念，我不再糾結現在的我怎樣，微微地笑起來。
現在的我是一張白紙，價值取決于將要寫上我的作品，與質的質量無關，現在我是什么樣的不重要，重要的是我將來會成為什么樣，我要讓自己變成孝順，有責任心，機智，勇敢的真正的男子漢！
讀懂自己高中作文 篇36
每個人都恰似一本書。慢慢欣賞，細細品位，方可尋得其中獨特的美麗與韻味。
可我卻怎樣也讀不懂自己。獨感惘然、迷茫。
應該很壞。我有著一顆叛逆放蕩的心。在許多人眼中，我是一個家庭矛盾的制造者；是被人議論紛紛、橫眼相待的人物；是被當作反面教材的實例。“看那家那沒出息的小子，搞的家中整天烏煙瘴氣。臭小子！你是想學他嗎？”
我在很多時候幻想戰爭、洪水、地震的出現，甚至荒唐的期待著到來，任由狂妄的內心肆意跳動。我也異常的殘忍。曾多少時候，在仲夏的傍晚，我用棍棒將田野邊的青蛙只只摧殘，聽那煩躁的鳴叫聲逐漸消失，唯獨自己的聲音飄蕩在四周，以此來取樂。又有多少時候，我將滿腔的怨氣撒向無辜的小狗，四處追打。我將內心的憤怒發泄于路旁的小樹，將它變得光禿禿，只剩下一片瘡痍我滿地狼藉。
應該也好。我有著一顆美好的心。在許多人眼中，我是一個學習上的佼佼者。是他們暗下決心誓死超越的對手，是被列在他們競爭名單中的一員。“哼！就他，也配第一？那個位置將會永遠是我的！”
我會為在戰火中慘遭蹂躪的人們而傷悲痛楚；會為在洪澇中流離失所的人們而深感同情；會為地震中家毀人亡的人們默默流淚。靜聽心中的祝福不斷產生。甚至許多時候我是那么多愁善感，有著一顆玻璃心。無法面對飯菜中的豬肉，不忍進食。更甚會慢手慢腳地走路，害怕奪取又一只螞蟻的性命。我同樣熱愛學習，熱愛生活。以積極樂觀的心態面對一切；以永不言敗的精神挑戰一切；以陽光向上的面貌感受一切。
身邊的人都說猜不透我，讀不懂我。有人說我內向，有人說我開朗；有人說我懶散，有人說我勤奮；有人說我優秀，有人說我欠缺；有人說我勇敢，有人說我懦弱；有人說我幽默風趣，有人說我一本正經……其實，只有自己讀得懂自己，只有自己知道自己，正如但丁所說：“走自己的路，讓別人說去吧！”
我常會依靠在窗邊，等待朝陽的光芒穿透云際，期望滿眼的暗寂被打破。盡情擁抱陽光的恩惠，全心享受生活的美好。努力地來讀懂自己，貌似什么都沒讀懂，但一切都已讀懂。
讀懂自己高中作文 篇37
在月考過后，興奮之余仍不忘對著那被我們視為命根的答案。然而上天似乎總是刻意為難我，被我一個個肯定的答案被同學們一個個否定，才發現自己是多么粗心。而我卻總是裝作無所謂的樣子，然而我的心只是無比沉重，它一直墜落著而又不至于斷絕，它只是一直墜落著，墜落著。
夜間，我躺在床上翻來覆去，想著這次的慘敗，更加難以入眠。我翻身起床，慢步走向窗邊，靜靜地嘆了口氣。夜風安撫著我墜落的心，也吹走了我的愁緒，月光打在我的臉上，也照亮了我的思緒。一次次的失敗卻不懂得反思：我究竟是怎樣的？
每次考完試，看著一道道我會的錯題，心里總會想：“如果我怎樣，那么我就會怎樣。”這些所謂的：“如果，那么。“卻是一點兒有也沒有。它蒙蔽著我的心智，讓我覺得：反正這些題都會做，下次注意一點兒九十六。它讓我無法去面對一個真實的自己。活在一種自己的想象之中，不能及時的去把握眼前的每一次機會。
“這道題我本來，但是。”這也是我的座右銘。但這不是我犯錯的；理由，而是我為自己找的一個借口罷了。它讓我無法正視我的錯誤，而會讓我認為我還可以，沒有什么需要改進的。它遮住我的眼睛，讓我不能居安思危，導致我的失敗。
“沒關系，還有下一次。”我時時掛在嘴邊。“沒關系，還有下一次。”這種看似一種十分積極樂觀的心態，卻讓我過分迷信下一次，對下一次充滿了期待。下一次，下一次，一種十人生到底能有幾個下一次？自己無數次的下一次，歷史不是依舊重演？一種積極樂觀的心態竟成了我致命的弱點。
還有其他原因嗎？我想應該是自信的原因。我夠自信，但過度自信已變成了自負。過分的自信讓我做事情的時候會太高估自己的能力。沒有看到本質的東西，無法用客觀的角度去審視問題！失敗的可能性也就會增高！失敗多了，我的自信心會受挫、以致變得越來越沒自信，最后變成自卑。
夜風依舊吹著，將我的思緒吹回現實，在夜風中我終于看清了自己。我是這么的不完美。但這已是過去。從明天，不！從現在開始我就要努力做一個全新的自我。
讀懂自己高中作文 篇38
讀語文，我讀懂了文字的美；讀數學，我讀懂了思維的嚴密；讀物理，我讀懂了物質的變化規律。而當我嘗試著去讀自己，卻感到像走進了一個迷霧，熟悉卻又模糊，讓人難以捉摸。
我努力讀自己，最想讀懂的是走進那反常多變甚至奇怪的情緒。
一個烈日炎炎的周末的中午，我在回寢室上樓時不小心踩到了同學的腳。我卻滿不在乎地繼續往上走著，更沒有說一句“對不起”。他當然不會甘心，隨之，我們都被激怒，然后又不了了之。
我回到寢室后，感到心被什么塞住了，有一口惡氣始終出不去。我一下坐到了床上，雙腳因為慣性而想上揚起，隨之而來的是床對我表示不滿的“嘎吱”聲。我雙手撐著床的邊沿靜靜地坐著，心里對剛才的事進行著評論。越來越覺得理虧。寢室里人很少，周圍是一片寂靜，只聽到心臟在不停地快速跳動。我漸漸將心思從遠方收回來。去衛生間向臉上灑了些冷水，接著，我在鏡子中看到了自己的臉：面紅耳赤，在面無表情中一絲怒意若有若無。我沒想到自己的樣子與想象中差別這么大，而再想想生氣的原因，似乎奇怪得離譜。我深刻地感到，情緒真是難以讓人理解。
夏天到來，荷花盛開。我和家人一起到公園去欣賞那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的景象。我正觀賞得入迷，一個手拿糖葫蘆的小孩撞到了我，而那黏黏的糖也弄到了我的衣服上。那小孩繼續繞開我在人群中穿行。我正被荷花吸引，也沒有顧及。
過了一陣子，天公不作美，夏日的大雨傾盆而下。我心中也像被潑了一盆冷水，和家人一邊想法避雨一邊返回。走著走著，不經意間摸到了弄臟的地方，惡心感從心中源源不斷地穿來，不滿也開始涌現。但是我突然想到一個問題，為什么我現在才開始生氣呢？我再次對自己產生了難以理解。我抑制了怒氣，回頭又看了一眼荷花，即使在傾盆大雨中，荷花也仍然亭亭玉立，爭相盛開。我領悟到：著夏日中的大雨不就像我那來得快去得快的情緒嗎？我不知道下一刻會發生什么，但我也可以去像荷花一樣努力面對。
我努力讀懂自己，雖沒有成功。但我認為，只要我無論遇到什么都盡力去做，能夠控制住自己，也就夠了。
讀懂自己高中作文 篇39
走在放學路上，我抬頭仰望天空，這么想著。
一年前，我的手顫抖著捧著一張不及格的數學試卷，半晌說不出話來，為了這張試卷，我暗下決心：“2個月后的畢業考，一定要考滿分！”母親對于我的誓言不屑一顧，誰都知道，數學一直是我學習道路上的克星，可謂是：數學虐我千百遍，我待數學如初戀。”從此，多少個夜晚，城市被喧囂覆蓋，而我在城市的一角默默地坐著自己該做的事情，費力地啃著一道道數學題，在被窩里痛哭一場后繼續攥起那被淚水浸透的練習，汗珠從額頭慢慢地沁出來，雖然辛苦，卻很安心，因為明白自己又離夢想近了一步，便不自覺地高興，那種嘩啦啦從心底翻涌上來的朝氣——原來汗珠也可以掉落的擲地有聲，但更多時間是寂靜無聲的，改變卻在一點一滴中一點點發生。
幾百個夜晚，在通往圖書館學校空無一人的小路上，只為了借研究一道想了三天想不出來的一道題目的復習資料，門衛大爺用手電筒幫我照亮一小段路，他說：“小姑娘你一個人怎么不怕黑？”我沉默地搖頭，我不怕黑不怕累不怕冷不怕路遠，只怕虛度了歲月，荒廢了青春，優秀作文700字《讀懂自己700字作文》。再后來和夢想心痛地擦肩而過。
兩個月的努力總算有了結果，看到結業成績單上數學那欄的“100”我欣慰地笑了，好友寫的話至今還保留在畢業同學錄的扉頁上，她說：“我們用人生最好的年華作抵押，去擔保一個說出來都會被人嘲笑的夢想，在以后的人生道路上，別給自己留下遺憾，有夢就努力去追“這段話給我的觸動很大，還好，我暫時沒有給自己留下遺憾，但我不知，在前方遙遙的人生道路上會遇到怎樣的事情，它們抑或快樂，抑或悲傷，可不論怎樣，努力便好。
這件事教會我的，其實是一個至為簡單的道理，不過是如何使自己變得更好，如今在回想起那段時光，仍舊感激至極，歲月飄忽不寄，那種不及前路和酣暢淋漓的付出我不知還有幾次，好似把一生的熱血熱淚都耗盡，那一刻，我便讀懂了自己，努力奮斗便是最好的堅持，在努力奮斗中，好似所有的波瀾壯闊都會化為細波，所有的鑼鼓喧騰都會歸為岑寂一般，去向殘酷世界討個說法，去和曲折命運勇敢單挑。
讀懂自己高中作文 篇40
古人云：自知者，明。自知=讀懂自己。但沒有人生下來就能讀懂自己，它需要一個過程，一次契機，一份努力。
“語數英108，物理、化學95，體育滿分45——只有各科達到老師剛才說的分數，按去年559的錄取分數線，才能正取一中。你口口聲聲說自己一定能考上一中，但以你現在的成績，你看看，差了快40分！我是越來越讀不懂你了……”
她的聲音，有些尖銳，音調高揚，那是恨鐵不成鋼的激動。我臉紅發燙、低眉垂首，心中暗暗接了她的話茬兒：“是啊，我也越來越讀不懂自己了！進入初三以來，每次大考，語數英都徘徊在100分左右，上102都很難；物理、化學勉強才考到90；連體育，都才40左右。離559，的確還差了快40分。那個曾經的學霸哪里去了？”
她在課堂上左顧右盼呢——這個知識點如此簡單，老師用得著講好幾遍嗎？那個老師講得一點也不好，算了，我還不如回家自學呢——我努力讀懂那個課堂上的自己，驚覺她傲慢自負，以為初一初二的成功會自然延續到初三，天天懷揣著小聰明，云里霧里做著夢。
她在夜燈前心猿意馬呢——做完這些題就收手吧，累死寶寶了。一會兒一定要打上半個小時的游戲犒勞一下自己。加題？另買練習冊？瘋了。我這種學霸哪需這么低端的題海戰術？——我努力讀懂那個作業本上的自己，驚覺她懶惰自足，以為自己是不需要刷題的新型學霸，天天眼高手低，稀里糊涂自戀著。
她在電影院里享受著，從不錯過任何一部新電影；她在咖啡廳里閑適著，美其名曰“善待自己”；她在大小商場游逛著，自認為必須與書呆子劃清界線；她在手機網絡里悠游著，嬉笑打罵，“豐富”生活——我努力讀懂那個聲色世界里的自己，驚覺她放縱光陰，不知虛度。
“40分平攤到各科，每科也就2道題的差距！孩子，現在還不是泄氣的時候，憑你初一初二扎實的底子，現在開始追，還能追得上！”我抬起朦朧的淚眼，再一次努力讀懂自己——你還想考一中嗎？想！你智商夠嗎？夠！你愿意改變嗎？愿意！自知者將會如何？明。”
我看見明亮的自己，以卷土重來之勢，正奔向一中。
讀懂自己高中作文 篇41
本人是一個馬屬，雙子座女生，直率、爽朗的性格讓我有了很多朋友，可是，本該無憂無慮，一天到晚沒心沒肺傻開心的我，倒有點讀不懂自己了。
片段一：星期一的大掃除，一個叫小莉的同學讓我幫她掃一下地，她要去老師辦公室，看著小莉哪懇求的眼神，我的心犯了難：“今天放學已經很晚了，媽媽讓我早點回家的，如果幫了小莉，回家肯定很晚了，媽媽肯定會很擔心的。可是，不幫小莉心理又些說不過去，唉，不管了，不能幫就不能幫吧！”剛想說出拒絕的話語來著，可看著小莉著急的樣子，又心軟了，話鋒一轉，都到了喉嚨眼的“不”，瞬間就變成了“好呀”。果然如此，瞎逞強的我，一回到家就受到了媽媽的咆哮，都已經七點多了，天黑了個大半。唉！我真不懂自己，為什么沒事給自己找事呢？好人是當了，可受苦的還是我自己呀！
片段二：公交車上，人很多，擠來擠去的，是包子都會成餅子的。我很慶幸，因為我搶到一個座位，不過，是老弱病殘孕專座。“滴，老年卡”，上車的是一位老太太，頭發花白花白的，臉上的皺紋都堆在了一起，看樣子有六七十歲了。我想讓座，可是心里又想著“老太太會不會只坐兩站就下車了啊？而我可是要坐到終點站的啊！但尊老愛幼是中華民族的傳統美德，到底讓不讓坐呢？讓吧讓吧！”可是，正想站起來的我，卻感覺腿有千金重，怎么抬也抬不起來。我看著老太太站在扶手邊，隨著車的搖晃而搖晃。我慚愧的低下了頭。唉！我真不懂自己了！為什么不懂得給老人讓坐呢？難道讓個坐就著么難嗎？這“壞人”是當了，卻累了老太太，折磨了自己！
片段三：秋游，和同學們一起出去玩，小花忘記帶便當，她問我，可不可以和我一起吃，我欣然答應，可沒想到的是，小花是一個“重量級”人物，150斤的體重，想必飯量也一定不小。小花竟然吃了我五分之四的便當，她望著我，眨了眨眼，一副沒吃飽的樣子，可我也餓呀！雖然幫助了別人，卻苦了自己，當初答應時就應該想一個“完美”的辦法啊！唉！
我努力讀懂我自己，可為什么，會這么難呢？
讀懂自己高中作文 篇42
那天，語文老師給大家布置了一個特別的作業：認識自己，在認識自己的過程中，完善自己，尋找的過程不論。
我好奇的看著周圍的同學，同學們七嘴八舌的議論著，而我則呆呆地趴在桌上出神：奶奶是我最親的人，總是能知道我心里想什么，奶奶或許是最了解我的人，對，就問奶奶。
我蹦蹦跳跳地來到奶奶面前，奶奶正在為我清洗書包。“奶奶，奶奶，你的寶貝是個怎樣的人？”我撒嬌般的問著奶奶。奶奶擦干手上的水，輕輕地敲了一下我的額頭，故作生氣地對我說：“我的寶貝孫女是個小淘氣，總是調皮搗蛋的，常常惹我生氣。”本來滿臉笑容的我，有些難過。
“但是，”奶奶忽然換了種語氣，“我的寶貝孫女是最關心我的。記得奶奶生病了，小孫女十分擔心，吵著鬧著要奶奶去看醫生，主動替奶奶端藥遞水，讓奶奶不要吃辣椒等食物，關心奶奶，照顧奶奶。雖然是件小事卻讓奶奶心里感到很溫暖，我最愛我的小孫女了。”我抱著奶奶說：“我也最愛奶奶了！”我燦爛地笑著說。
我哼著歌謠，邊唱邊想：在奶奶的眼中，我是個又淘氣又孝敬老人的孩子，這只是一方面的我，在學校里，又是怎樣的我？
于是，我找到了我的閨蜜：“我的好姐妹，在你眼中，你閨蜜我，是怎樣的人？”我向她眨眨眼睛，她一臉嫌棄地對我說：“別這樣看著我，我雞皮疙瘩掉了一地。”我向她翻了一記白眼，剛要伸手打她，她立馬做了個暫停的手勢說：“你嘛，在老師眼中是個文靜又靦腆的女孩。”“我是說：在你眼中的我。”我覺得心中燃燒著一團火，將要發泄出來。“我？我眼中的啰嗦婆。”見我沒有說話，她又繼續說，“你總是在我耳邊嘮叨，像我親媽一樣，管我這，管我那，大到我的衣食住行，小到我上廁所也要告訴你。嘰嘰喳喳的，沒完沒了，聽得我耳朵都起老繭了。”我瞬間黑臉：“你狗咬呂洞賓不識好人心。我是為你好。你還嫌棄我。哼，以后別想在我的碗里夾肉了。”我扔下這句話，轉身走遠，她追在我后面叫嚷著。哼，我才不理她。我走在前面露出得意地笑。
哦，原來我是這樣的孩子：可愛，淘氣，孝順，熱心。你喜歡我嗎？
讀懂自己高中作文 篇43
茫茫光陰，歲月如歌，看似見長，一眨眼又恍若隔世。苦苦幾十載，妄想讀懂他人，到頭來，連自己也未曾看清，空留一世罷了。我不斷思索，向以前望去，在曾經尋覓自我。
我記當初，仍在孩童時，我渴望的是如今。想長大，去放縱的操控自我，卻不知，代價是那般大。在我最美好的時光，我用幻想填滿了它。至今，我仍存一絲回憶，在那充滿光明的年華，一個女孩，最純真的夢，是世間，最真最善的心。那時的我，純凈的雙眼，怎么看懂時間？有一層霧，蒙上了她通向未來的道路，她想看見未來，于是慢慢走進，她找到了未來，卻又思念起曾經，卻發現她走不回去，也看不見曾經了。
若有前世，我就初曉時事。沒了幻想，卻也做不到現實。驕縱蠻橫卻又懦弱怕事，徘徊在希望與現實間，找不到歸路。誰會明白當時的我，危機與彷徨真的留于血液，這是個過程，一個我記不住想不起也讀不懂的過程。我不明白當時的思維，但我知道，我在后悔曾經，像如今我后悔曾經一樣無意義的去悔恨曾經。
不知何時，我已略有滄桑，是現實講給我太多故事，還是我還在從前，未曾回過頭來。我記得如今發生的事，知道我思想的感情，卻仍舊讀不懂自己，我究竟是怎樣的人，我問自己，在心中，久久沒有答案。于是，我試著去理解他人，從別人的眼睛去看出自己。一個平凡的女孩，黑黑的皮膚，大大的眼睛，可終究只看見了外表，從他人來看到自己始終太狹小，我能看見的只有一個軀體。
或許人本來就看不見自己，無論從他人還是自己。我像隔了層鏡子望自己，那又怎樣看清自己？我探索的原來一直是眼前的自己，一步步走在人生道路上，似乎自己離答案就越來越近，可不知，自己一直在自己里徘徊著，直到時間將這個永恒打破。
時間捉弄了所有人，它讓我們在它面前演著鬧劇，一場又一場，卻無從回去。看不見盡頭的遠方，快樂地走下去，那是我們唯一的路，笑著看向未來，不要將有限的時日留給過去，直到終點，也不要再去悔恨曾經。讓時間放肆的磨去一切，它帶來了快樂與幸福，自當留下更多的痛苦，莫回頭曾經只剩苦億，人始終看不懂自己。
讀懂自己高中作文 篇44
直到現在，我仍在想，如今的自己，是一種什么樣的狀態。古人云：“欲知人者，必先自知。”既然如此，我想，我有必要努力讀懂自己。
讀自己的內心，我發現一直以來，我總會認為自己是為別人而活。為家長，為朋友，甚至為了老師。抬頭望向窗邊，幾棵枝繁葉茂的大樹立在窗外。一棵樹，人們只會注意他高大粗壯的樹干，從沒有人愿意將頭抬高點，去看看那些樹葉。那些抽芽的葉，那些翠綠的葉，那些枯黃的葉。他們，注定只能當一棵樹的配角。從春到秋，一片葉從抽芽，到翠綠，到枯黃，再獨自落下。這，便是一片樹葉的人生。
我曾固執的認為自己是為襯托旁人才來到這世界，仿佛永遠都是世界的旁觀者。窗外的樹葉突然開始“嘩嘩”地響。一看，起風了。抬手想要關窗，卻覺得這聲音別有韻味，靜靜地聽了下去。
漸漸地，聲音小了。風停了。我卻還意猶未盡地站在窗邊出神。若那參天大樹沒有了葉，還會有人在一旁稱贊“這是一顆多好的樹”嗎？若那樹沒有了葉，還會有剛才那無比動人的自然之聲嗎？若那樹沒有了葉，樹還會繼續存活嗎？我的心中漸漸明朗，答案是否定的吧。
突然記起句話“存在即合理”，是了，樹葉并不是大樹的配角，他是樹的一部分。沒有他，也沒有樹。
我，也不是配角。也許我沒有出眾的外表和優異的成績讓別人關注我，我只是默默的做著我的作業，聽著課。但李白說“天生我才必有用”，既然有著我的存在，那我并不是旁觀者，更不是將他人送至理想彼岸的擺渡人。
曾幾何時，執拗地認為自己沒用，自己笨的一塌糊涂。可今日當我開始讀自己，讀自己的的內心，才發現原來的想法有多可笑。沒有人天生就是弱者，既然活著，那就要活出真正的自己。曾幾何時，在一片為“別人想想”的聲音中，甘愿把自己藏起。可今日，當我開始讀一片葉，讀一棵樹，才猛然發覺，沒有人該當別人的配角，
今日起，即便狂風在耳邊呼嘯，只當它微風拂面；即便暴雨在身旁傾瀉，只當它屋檐滴水；即便閃電在頭頂肆虐，只當它微光流螢。什么也不用怕，因為，為了自己，要努力活下去。
我努力讀懂自己，終于心中漸漸明朗。不再為自己可笑的想法而束縛，而迷茫；眼前終于有了目標，知道了前進的方向；從此我就是這個故事的主角。
讀懂自己高中作文 篇45
成長中的我迷茫，無助，心里有許多煩惱與問題，渴望別人理解，但又不肯向別人傾述。不過我并沒有將它們就這樣放在我心底的最深處，任它們被時光的流水沖淡。因為我選擇了努力讀懂自己。
那是一次數學考試，結束后我與同學對答案時才發現有一題寫錯了，我后悔不已。但幾天后卷子發下來了，120分，我竟然是滿分，天哪！我沒看錯吧！定睛一看,那題答案依然是錯誤的.一定是老師看錯了，我的心砰砰直跳，立刻用手把那題遮了起來，將試卷鬼使神差般放進了書包。這是所謂的自尊嗎?不，這時，我讀懂了自己，我的虛榮心在作怪。但我還是沒有向老師坦白，背著書包急急離開了教室。路上，我的臉像被什么燒著了一樣，又紅又燙，心中忐忑不安，步伐也不斷加快，好像后面有什么在追我似的。我這是怎么了?這時，我讀懂了自己，我在為自己的虛榮而慚愧。回家后，我猶豫著到底要不要告訴老師。告訴了，來之不易的120分就沒有了。不告訴，心里又總是不安。經過一晚上的思想斗爭，我一咬牙，第二天告訴了老師。說完后，我松了一口氣，心里的大石頭終于掉下了，雖然失去了120分，但我卻更輕松愉快了，為什么會這樣呢?這時，我讀懂了自己，我在為自己的誠實而高興。
還有一次，我一不小心將朋友的自動筆弄壞了，她當著全班同學的面大吼大叫讓我道歉，讓我很下不來臺，我氣急敗壞，惡狠狠的說了一句:“對不起！”于是便和她絕交了。她做錯了嗎，我怎么能這樣呢，這時，我讀懂了自己，我在維護所謂的面子。經過反省后，我主動向她道歉。她笑了，我也笑了。陽光從烏云中透出來，照在我們的身上，暖暖的。這時，我讀懂了自己，我在為我們能夠和好，我能主動道歉而感到溫暖。
在生活中，當我不為他人著想時，我讀懂了自己的自私；當我為一點點成績而不再努力時，我讀懂了自己的驕傲；當我不肯將自己的決定輕易放棄時，我讀懂了自己的堅持；當我……
因為努力讀懂了自己，我才認識到自己的缺點，發現了自己的優點。因為努力讀懂了自己，我才一步一步，找到了更好的自己！
讀懂自己高中作文 篇46
對于很多人來說，人生就是不斷地奮斗，從而實現那所謂的成功，獲得金錢﹑名譽﹑地位。即使我們的心里曾經有過理想，但僅僅是那一剎那，終究還是被現實淹沒。
爸爸曾經對我說過這樣一句話：“將來的你一定會感謝現在拼命的自己”。我每天都過得忙忙碌碌：上課、寫作業、看書、補習……如同一個機器一般，不停地轉動著，但當夜深人靜的時候仔細想一想，又是碌碌無為的一天。這樣的生活真的是我想要的嗎？
我想努力讀懂自己。還記得小時候，我很喜歡畫畫，但隨著學業的增多，畫畫這興趣也就漸漸荒廢了，現在再想畫一幅畫，那蹩腳的畫技也著實拿不出手，剩下的也就只有深深的悔意，但人生中又有多少個機會可以讓我錯過呢？畫畫已經注定會成為我人生中的一個遺憾，但如果繼續這樣忙碌的轉動，麻木的重復，重復的麻木，我不知道還會在我的人生中留下多少遺憾。一個充滿遺憾的人生是我想要的嗎？問天天不語！問自己，早已悄然淚下。
我想努力讀懂自己。古代有很多文人墨客，我卻唯獨很欽佩一位，那就是陶淵明。他不滿官場的渾濁，守拙歸園田，很多人會說他是在黑暗面前選擇了逃避，但我卻不這么認為，他的確沒有。他是用自己的方式在于與黑暗抗爭，但沒向黑暗低頭，他長嘯高崗，臨溪賦詩，早看云海升空，晚望鳥兒回巢。他遵從了自己內心的拙志：“采菊東籬下，悠然見南山”。她的輕松閑適無人能體會，只有他獲得了內心的安寧。那我是不是也應該像他那樣遵從自己的內心呢？其實我的興趣并不是讀書，但卻因為讀書而忽略了自己的興趣，現在的我無一技之長，我也曾為此迷惘過，但迷茫之后，更多的是收獲。初中、高中學的知識，都是基礎知識，要打拼世界，還羽翼未豐。我決定不再失落，不在懊悔。我要奮起拼搏。桑榆既失，青春還在。九尺之臺起于壘土，只要基礎打好了，以后的拼搏就不會失敗。
我們從未停止過自己前進的步伐，但也因此而忽略了很多美好的東西。既然如此，為何不為夢想而放手一搏呢？我想努力讀懂自己。現在，我似乎明白了自己。一生無悔，我努力讀懂自己。
讀懂自己高中作文 篇47
人的一生總是在嘗試讀懂什么，或是一本經典，或是一幅圖畫，或是一組基因，亦或是親人朋友給予的深情。然而，我卻一直在嘗試讀懂自己。知己最難，有多少人能夠真正讀懂自己呢？許多人忙碌一生、追求一生，卻并未真正了解自己的愿望，直到頭上的黑發已染上白雪，才猛然醒悟，卻為時已晚，空留滿腹遺憾……
小時候，我以為自己想要的是隨心所欲。我將與學習有關的事情拋在身后，每天和我的小伙伴們“混天度日”。父母很是著急，不斷教育、勸說，而我卻充耳不聞，仍然悠閑自在。終于，父母的怒氣爆發了，將我鎖在屋里，留下了幾本書。起先，我氣憤無比，不停地喊叫、砸門。慢慢的，我平靜下來，無聊一陣子后只好無奈地翻開書本，看起書來。我沒有想到，正是這一次閱讀，使我迷上了書本，我開始如饑似渴地吸收書中的精華。
“書籍是人類進步的階梯”。高爾基這句話說得的確不假。自從迷上了書本，我的思想和行為發生了翻天覆地的變化：我開始認真學習，改掉了那些曾經自以為是的壞毛病；我開始認為，“是男兒總要走向遠方，走向遠方，為了讓生命更輝煌！”在我的一次生日許愿時，一些大人半開玩笑地問我長大了想做什么。我低著頭，沉思了許久，才抬起頭，咬著手指，說：“我要成為一個偉人！”我的話語中帶著堅定，讓那些大人們愣了半晌。我當時認為或許這將成為我一生的夢想。然而，事實卻并非如此。
我慢慢地長大，讀了更多的書，思想也更成熟了。我開始審視自己，正視自己的各種毛病。同時我也開始疑惑：我真的能成為十全十美的偉人，做出一番轟轟烈烈的大事業嗎？那段時間，我腦海里一直裝著這個問題。苦思無果，我只好去書本里尋找答案。無意間，我的視線掃過了一行汪國真的詩：“我不去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”我猛然間明白了：既然選擇了通往遠方的道路，就只管努力向前，即使不一定成功，不一定轟轟烈烈，但我們為夢想拼搏過，為國家、為社會做出了貢獻，就足夠了。
我嘴角不知何時已經掀起，經歷了幾次探索，我終于讀懂了自己。
讀懂自己高中作文 篇48
歲月是一個調皮的孩子，他讓時間流逝得飛快，讓人感嘆和惋惜，只是那些過去的時光又偏偏在回憶起來時，顯得那么漫長。他在人的心上鐫刻著獨有的——改變。所以，它讓人越來越看不透自己。
所以，我想讀懂我自己，是一個什么樣的人。是一個勇敢的，樂觀的，大方的，愛笑的，受人歡迎的人，還是一個懦弱的，膽小的，自私的，使人厭惡的人呢？我越想讀懂自己，卻越發感到讀不懂自己了。
我的朋友說，我是一個自信的，樂觀的，開朗的人。小時候，我學滑冰，總是在摔跤。那時，可真是邊摔邊滑，邊滑邊摔，只不過，每次我都是一聲不吭地爬起來，撲撲身上的灰，又滑了起來。在一旁教我的朋友，臉上的不屑也慢慢的開始融化了，顯得有些不忍。在我不知是摔了多少跤后，從一旁“跑”了過來，扶起我，略有責怪地說：“摔了這么多跤，想哭就哭出來吧！”我卻搖搖頭，跟他開玩笑說：“我沒事兒，只是摔多了之后，摔沒感覺了。”朋友一愣，臉上的表情變得有些怪異，想笑，但有可能因為有我在，而有些不敢笑。我繼續開玩笑道道：“其實我以前經常哭的——你也知道，那些阿姨總說我是哭大的。但后來有一次，我好像摔了一跤，然后我就在哪兒哭，結果那兒沒人！我哭給誰聽啊！然后我就不哭了，自己走回去了。后來，我就很少哭了。再后來我就不哭了。”朋友一下子沒忍住，大笑起來。
是的，我想，我確實是一個開朗的人，而且，我也認為，我是一個膽小的人。
小時候，我是“無知者無畏”，天不怕地不怕，也算得上是勇敢了。只是這份“勇氣”卻在時光中慢慢沉淀下來，然后，就像陽光下的一灘水，蒸發，消失。哪怕是現在，我都會害怕一個人在家里，尤其是在晚上，我寧愿一直開著燈等父母回家，也絕不先上床睡覺，哪怕是被父母訓一頓，也絕不改變。只是事與愿違，我常常因為困得不行而不得不趴在桌子上呼呼大睡，然后，迷迷糊糊地被下班回家的父母拉回床上，不過幾個呼吸間，便又酣然入睡。
現在，我總想知道別人是怎么看我的，他們是不是真心對我好，抑或是不好，我總想著看清別人對我的看法，也總是在隨著別人的看法而努力改變自己，而回過頭來想一想，又何嘗不是在努力地讀懂自己呢？
讀懂自己高中作文 篇49
在我們的成長的歲月中，總有一些人和事印象深刻，影響久遠。記得小學高段的數學老師，因為我的數學考試成績往往不能令他滿意，便總是當眾用一些有失偏頗的語言來“激勵”我。當時的我，真以為我就是他話中那街邊賣燒烤的小販，一個十足失敗者，竟一蹶不振。從此我開始害怕、回避數學。我想我肯定無法學好數學，因為，老師的一句話。
到中學后，新的學校，新的老師，變化在一點點發生。數學成績在逐步提高，排名也不再令人難堪，有時還考出讓人滿意的成績，而且在每一次考試后，我越來越有自信。此時，我開始質疑從前的自己，難道我是真的學不好數學嗎？還是因為我在小學時總是暗示自己學不好？壓在我心頭兩年的那句話，竟在此時放下了。
這件事，讓我開始思考，我到底是怎樣的一個我？以前，有人夸我聰明，也有人說我笨，有人表揚我勇敢，也有人指責我怯弱。但是我真的像他們說的那樣嗎？我感到迷茫。那時的我，似乎總在他人的評價中認識我是什么樣子的，常常被他人的話語所左右。而此時，我要尋找我自己。
閉上眼，成長中那些零碎的記憶似乎一下子涌入腦海之中。俯身拾起，一一打量。那摔傷后不讓人扶，自己站起來的男孩不就是我嗎？那將受傷的鳥兒細心呵護的人不就是我嗎？甚至那急躁的邊哭邊跺腳的人也是我啊……我忽然發現，別人眼中的我是殘缺的我，而我意識到的那個我，才是真正的我。此時的我，像一個行走在迷霧中的行者終于看到了遠方的風景。
我開始努力讀懂自己，挖掘內心深處還躲在暗處的那個我。我忽然意識到，何必太去在意別人對于你的看法呢？不要讓他們影響你自己看清自我。也許有人會說這是叛逆，可是，這就是成長的一部分，你不去面對，就是你不去正對成長。
我們從前活在“他我”中，而當我們學會判斷自己后，就會認識到“自我”，但“自我”一定是真實的我嗎？或許還有更長遠的尋找，那就是“本我”，自然界中合乎規律的我。我，這是一個人最應去思考的問題，別人的看法像風沙般擋住你的視線，而你只有不懼怕它們，才能找到終點。
成長的歲月豐滿了我們稚嫩的心靈，青春不應該在“他我”中蛻變。作文
讀懂自己高中作文 篇50
我讀不懂自己需要的是什么，也不知道我現在該做些什么，或許許多人的童年生活是夢幻一樣的美好，然而我我卻在這過程中慢慢頹廢……
每每回憶起小時候都是那么的難忘與后悔：小學一二年級，我被老師選出同一些哥哥姐姐們一起排練舞蹈，因為動作很正確，跳得很好，經常被校長老師表揚。我那時候在這方面是很有天賦的。然而我永遠都不可能知道，現在的我已無法跳好舞蹈了。怕苦，怕累，導致我現在連基礎動作都無法做好，傷心，后悔又能怎樣呢？難道是要怪當初意志不堅定，練習不認真？后來上初中，有一次機會可以讓我又一次接觸到舞蹈，我參加了，但是最后結果是可想而知的，以失敗告終，但那又怎樣呢？至少讓我懂得了失去的滋味，讓我能夠在以后的路上珍惜更多的東西……
不能夠跳好舞蹈了，也不用擔心，人的一生不可能一帆風順，如果選擇跳舞不行的話，我還有很多的長處呢！
只是，說的輕松，如果真的要堅持一件事的話，卻又不是那么容易的。我記得小學五年級還是六年級我第一次接觸到一種樂器——古箏。我知道我當時的選擇，我小時候喜歡看電視嘛，特別是具有古風的，在我的想象中是特美的，于是我對古箏一見鐘情，我開始學習，先開始還蠻感興趣的，因為我對它有一種新鮮感！學了一段時間后，我就又開始懶了，真的好累啊，所以那時也給我增添了許多麻煩，老師無法繼續教我新的內容，因為我總是不練，老師很無奈。但我終究還是斗不過我媽的，她對我這方面特別嚴，不彈一個小時，肯定是要受懲罰的。那段時間感覺心特累，以至于我討厭彈古箏了……現在每次看見一臺特別具有古風意味的琴，擺在客廳的時候，就感覺還要繼續堅持下去，因為我喜歡啊！換了一個古箏老師，換了一個環境，現在感覺比以往更能堅持了，刻苦了。或許有些是需要時間的吧！
這些年我真的在努力讀懂自己，找到缺點和不足，對癥下藥。不過有些改變是讓我感到意外的，譬如說彈古箏這方面。我相信我能夠彌補以前的過時，找到那個充滿自信，刻苦，又能夠堅持不懈的自己。
讀懂自己高中作文 篇51
忽然間，天上風云突變，你永遠也猜不透它下一刻會變成什么，就像你永遠也不知道自己下一秒會做出什么！人們總說人生復雜，太多的糾纏不清，無數的笑里藏刀。除了自己，誰又有多了解誰？可真的有人能夠讀懂自己嗎？我想，讀懂自己的過程或許是場漫長的旅途，需要我用一生去摸索，去發現……
有時候，我是一個快樂的女孩，臉上無時無刻不洋溢著幸福的微笑，就算是在特別嚴肅的場合，我也能把氣氛搞得特別滑稽。比如，當英語老師在講臺上憤怒的說：“同學們，你們的英語口語真是太差了，快來跟我讀‘bus’‘month’‘girls’‘yes’‘nice’”。這時我便會弱弱的舉起手來：“老師，我不讀了，我真的是不想‘爸死，媽死，哥死，爺死，奶死’啊！”
可有時候，我就像朵向日葵，向著太陽的正面永遠明媚鮮亮，在照不到的背面卻將悲傷深露，展露出的永遠是燦爛的容顏，面具背后卻有著一張哀愁陰郁的臉，我小心地將這張臉藏在心底——一個太陽照不到的地方，每天用淚水澆灌它，漸漸的，它連同著我藏在心底的愛，一齊腐爛成茶漬，是那樣的猙獰，那樣的罪惡。
在別人眼里，我是如此自信，無論做什么事，總是信心滿滿，水到渠成，貌似是自信女神賜予了我能量，讓我擁有了一種自信的光彩。但又有誰真正知道，其實我只是一個整日生活在自卑的陰影下且無時無刻不受自卑控制的“奴隸”。我害怕失敗，所以如果不是百分百能夠獲得勝利或是能夠贏來那所謂的羨慕的目光來滿足我的虛榮心，我甚至不敢向前邁出嘗試的一小步，可我又是一個沖動的人，我可以為了自己心血來潮的一個決定而無所顧忌的去實現它，即便被傷得體無完膚也在所不惜。
在這四千多個日子里，我一直在思考，我究竟是怎樣一個人啊，我到什么時候才能讀懂自己呢？難道我就真的只是自然界中一個簡簡單單的生命嗎？我生于塵土，又會毫無意義的回歸塵土嗎？可過后我竟又會覺得生命不簡單，它真的很沉重，也很脆弱，不是一個樂觀的態度和幾句自嘲的笑話能交代得過去的。或許我就是這樣一個“多面矛盾體”吧！
對于自己，我總有種熟悉又陌生的感覺，仿佛我是一本深奧的無字書，需要我花上一生的時間用心去感悟，去讀懂……
讀懂自己高中作文 篇52
這個題目時，我有些茫然了，佇立在鏡子前，映入眼簾的只不過是光的反射而是平面鏡構成的虛像。這時，我才猛然發現，原來從小學就開始寫《我最了解的人》這個題目的我們，其實最難了解的卻是自己，有道是：當局者迷，旁觀者清。于是我便試著用別人的眼光來審視自己，來讀懂自己。
也許，在別人看來，我比同齡人成熟，在追求天真浪漫、灑脫的年輕人眼中，正是這份成熟，使我多了一些理智，在處理問題時能保持清醒，不會在所謂潮流的浪潮中迷失方向。因為成熟，使我不會有為了看某某歌星的一場演出，而在風雪中苦苦等待的激情；因為成熟，使我在同齢人之中有些“落伍”，在他們大侃H·O·T、零點樂隊時，我卻對此一無所知。然而同樣也是因為成熟，使我對生活充滿了熱愛，使我懂得了美的真諦。
也許在別人看來，我很善于沉思。而這沉思在有些人看來，似乎等于前思后想或者故作深沉。而正是這種沉思使我擁有一片屬于自已的寧靜空間，讓我反省著自已，提醒著自己應該做什么，激勵著自己應該怎樣去做；也使我的目標更加明確，前進的步伐更堅定有力。
也許在別人看來，我很刻苦。而這刻苦并沒有給我帶來什么快樂，贊美。因為它仿佛已經演化成了“笨”的代名詞。但我學習很用功，老師對我的評價是：這孩子學習特別用功，只是……。以后最好還是學文吧。我下意識地接受了這個評價，并明白了其中的含義，然而我卻始終堅信“天才出自勤奮”，我認為我是聰明的，因為在自己擁有金色童年之時，便真的努力奮斗，而刻苦學習這本身就是一種明智的選擇。今后我不會在走過青春、回首往事之時潸然淚下，因虛度年華而悔恨。因為我曾充實地擁有勤奮。
說好了用別人的眼光來審視自己，卻總是無意之中為自己申辯幾句，慚愧，慚愧。而在這辯解之中我卻漸漸了解了自己，讀懂了自己，如果把人生比作一本書，它是靠自己來書寫，自己來閱讀的。
讀懂自己很難，而如何塑造自己更難。其實，真實的自我在自己心中，完美的自我要用自己純潔的心靈去塑造。
讀懂自己高中作文 篇53
狐貍對小王子說：“你可以馴養我。”
每次看到這兒，我總是在心里偷偷地想，你是不是在我很小的時候馴養了我，讓我不管愿不愿意每天都要聽你的嘮叨。
上次考試考砸了，你絮絮叨叨了好久，就像一臺老式唱片機，吱吱呀呀個不停，還不斷地倒帶重放。一句“學習改變命運”就反復說了不下十遍。我真是越來越受不了你。
有一天，我買了一個假冒偽劣產品，你就在我耳邊不斷地重復“買東西要仔細”之類的話。我掩藏住自己的不悅，在心里默默地禱告：如果哪一天遠離了你的嘮叨，我一定去燒香拜佛。
我跟你說要去書店逛逛，你點了點頭，扔過來一部手機：“有事打電話給我，路上注意安全。對了，天氣預報說有雨，帶把傘。你過馬路的時候，不要……”我盯著你一張一合的嘴巴，大腦卻早將你所有的語言屏蔽。我真的受不了你。
在書店遇到了老同學，她邀請我去她家看碟。那是部最新的電影，好萊塢的片子看起來就是過癮。你的電話就在那時突兀地到來，我不耐煩地按掉了手機，并隨手關了機。
夜幕降臨，我撐著傘走在回家的路上，忽然想起了什么，我打開手機，一條條短信迎面而來。每半個小時一個未接電話，每一刻鐘一條短信。我一個個的點開，到底是你的風格，翻來覆去的“你在哪兒？快回我電話”“我去書店找過了，你不在。”我嘲笑你的語言貧乏，卻有一大顆眼淚重重地砸了下去。
看到你渾身濕透地站在門口，我有些詫異。你見到我，眼底突然閃過一抹光亮。你忽然沖過來，緊緊地抱住我。在我的記憶中，你從未如此緊緊地擁住我。我感覺到你身體的戰栗，有溫熱的液體順著我的衣服流下。你放開我，進了廚房，伴隨著鍋碗瓢盆的奏鳴曲，你溫暖的聲音又縈繞在我的耳畔：“你這孩子怎么這么不懂事！”“你就不能讓人省點心嗎？”……我忽然笑了，但眼淚卻在臉上彎彎曲曲地肆虐。
我忽然懂了，我從來沒有受不了你，恰恰相反，我早已熟悉了你的嘮叨，不是你馴養了我，而是親情這根紐帶將我們連在了一起。其實我有選擇，我可以住校，但我卻執意呆在家里，不是習慣了家中溫軟地床，而是習慣了你的關愛與叮嚀。其實我一直都離不開你。
媽，如果哪一天遠離了你的嘮叨，我一定去燒香拜佛，求佛讓我再次聽到你的嘮叨。
讀懂自己高中作文 篇54
天陰沉沉的，偶爾有幾縷偷溜出來的陽光，急匆匆的跑過。不記得在這條路上留下了多少我的足跡，但是這一次，我的腳步格外沉重，腳像拖了個大鐵球，行走在磁場上，半天才挪動一步。
可能是因為那一件事影響了我吧。
自認為成績不錯的我，常常坐上第一名的“寶座”，可是今天考試結果一出來，我就如同五雷轟頂：前二十名我都沒擠進去。那一刻我的心就如同進入深秋季節，我就是撿落葉的那個人，苦笑著懷念那逝去的青翠。輝煌一下遠離了我。
我望著陰沉沉的天空，太陽正在烏云的包圍中掙扎，努力想在天空中占得一絲位置，可是烏云卻緊緊地包住太陽，讓它沒有一絲機會逃脫。太陽，不可能出來吧？我嘆了口氣，收拾著我受傷的心。突然，陰沉沉的天空射出一道耀眼的金色光芒，屬于太陽獨特的光芒。頓時，整個天空沸騰，溫暖的太陽光普照大地，灑滿每個角落，也照進了我灰色的心靈。
那一刻，我的心無比亮堂，那一刻我讀懂了自己。
我再次望向天空，剛才的情景，不就像自己么？
那些烏云就是一個又一個的挫折、困難，雖然，有時候一些“攔腳石”，看起來是不可越過的，但是，要堅信，一切都可以過去的。就像太陽沖出重圍似的，只要努力，何時能阻擋住自己？我不再垂頭喪氣，不再頹廢。望著天上金燦燦的太陽，我笑了。
正所謂“長江破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”我何必為一次挫折頹廢？就當這一次的考試是一次考驗我的“考試”好了。所幸的是，我通過了。
老師說過：“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”當局者迷，旁觀者清。我以一個旁觀者的身份，讀懂了自己。
我的心，像甩掉了沉重的包袱一樣，又輕快地跳起舞來。邁著脫掉大鐵球的腳，我蹦回了家。陽光在我身旁哼著歌，悠閑地散步著。而烏云，不知躲哪里去了。
推開后花園的門，依舊那么美麗，但多了一份真實。小河奔騰著，“嘩啦啦”地唱著歡快的歌；河上的逍遙橋上刻著的龍鳳，好似在翩翩起舞；天上的天堂鳥，拍打著翅膀嬉戲打鬧。摸著身邊搖曳的花朵，感受著手指上冰涼的觸感，聆聽著，自己心靈發出的聲音。
讀懂自己高中作文 篇55
讀你，如讀浩繁的卷帙，讀你，我傾盡了心血。
我把你當成印度茉莉了。你華麗的就像一位印度女郎，明眸，皓齒，圣潔。
你安靜地站立在樓房后面的的陰涼中。深秋時節，每一株貴族銀杏樹已經一襲昏黃的秋袍，每一片輕羅小扇似的葉片，殘黃，憔悴。樹下的月季也宛如一位半老徐娘，脂粉的濃艷也掩飾不住滿臉的蒼老，秋風吹過，潑婦一般笑的前仰后合，浪聲漸杳。我想起了《紅樓夢》，想起了十四歲便能夠獨掌賈府的王熙鳳，想起了曾一度輝煌的瀟湘館，想起了瀟湘館的女主人林黛玉，想起了她的詩《秋窗風雨夕》：“秋花慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長，已覺秋窗秋不盡，那堪風雨助凄涼”。
而你，靜靜地，亭亭玉立，高過了二層樓的窗口，我一抬頭，透過明亮的窗戶就看到了你，你依舊站立在陰涼中，沒有接受多少陽光，你卻素裝獨立，葉片油油地綠著，翠綠欲滴，搖曳在秋風秋光里。
印度茉莉是喜熱、喜光的，失去了光的熱情，它便即刻泛黃，落葉了，宛如疲倦的蝴蝶。你不需要陽光與熱情嗎？
我想起了冬天的你。
那日空閑時刻，站在窗前。僅有的一場大雪過后，大雪掩蓋了一切蕪穢。我發現，你依舊墨綠如竹。你身旁的丁香，已不再如江南畫舫的美女，修女一般萎縮在窗下墻角，孤芳自賞的心都無了。你越發的茂盛，枝椏葉片之間還結了如豆般的一束一束的果子！
還有花朵般的小鳥！小鳥的聲音那么清脆。它們歡快的在樹上捉迷藏，小朋友一樣活潑，放肆，頑童一般的可愛。它們游戲在你的胸懷中，感覺你是那么坦蕩。
你開過花嗎？
想那盛夏時節，從你的樹下走過，我又踅回來了！我好奇的尋找著幽香的花源。那就是你呀。米粒似的蜜黃色的一叢叢花朵，綴滿了樹，花香順著天空灑下的清涼的月光，從樹上濃密的葉隙間緩緩的傾瀉而出，沁入心脾，美不勝收，我醉了，醉在了你的花香里。
我懷疑了，這可不是茉莉，這靜靜的芳香沒有茉莉的濃烈如燒酒，這細小的花朵沒有茉莉那肥碩的花瓣，這棗花形的花萼花倉，精致如微雕，我再次猜想，這是六月桂花香了，多珍貴的花香，多樸素的名姓。
我情牽夢繞著你，得意地向朋友夸贊著你。
讀懂自己高中作文 篇56
不知何時期，心靈仿佛封上了層層枷鎖，連看書都望不到內心深處。那是一個陽光都無法照射的地方，如同幽暗的小路。
只得常常映著月光，解讀自己的心靈，卻是無效。月光如披風般蓋在了我的身上，又不禁一次次發問，我怎么了？
然后漸漸地讓睡意爬入心中，就爬在窗邊。輕閉著眼，一遍又一遍，回想著那五味雜良的一段。
小學，我的記憶中，它是岳麓山腳的樓閣，是孩子們的天堂，昆蟲的樂園，大樹的家，書的歸宿……
剛入學時，走到宿舍，就是一陣花香。走到床邊，看著精致的床很開心。我一手扶著父親，另一只手抓著梯子左腳往右腳根上一蹭如切菜一般，兩只鞋就脫了下來。再用稚嫩的手往高處一伸緊緊握住，些許青筋暴起，嘴彎成一條線。另一只小腳借力，小心翼翼地向上一蹬，眼睛仔細地上下掃動。另一只手又一攀，攀到床沿，前半個身子就探了進去。兩眼一瞪，一個灰色的小蟲在我的枕頭上爬過。我用一只手去抓，那蟲屁股一翹，一股惡臭在房間散開，我嚇了一跳，從床上摔了下來。然后對著父母哭著說，這地糟透了。那蟲如一個勝利者般安然地趴在了我的枕頭上。
接下來的每一天早上，同學們的反應幾乎一樣。睜開眼，坐起身，大叫一聲，然后彈飛床邊的臭蟲。
雖然我討厭這些臭蟲，卻從來沒傷害它們，走路時都小心是否會踩到它們。可那一次，我也不知我怎么了。
一節自由活動的體育課，男同學們圍在一起。我上去一看，一只蟲子正在被男生們折磨著。然后那股濃烈的氣味散開來，男生們一哄而散，我就站在那兒看。那蟲子已經少了幾條腿，綠色的血漿流了出來，那殘缺的腳微微抖著，黑色的眼珠盯著天空，它仿佛知道了它的去處。
突然有了一股力量在我心中回蕩。我沖了過去，抬起腳猛力一踩，卻沒踩下去，臉微微抽搐了一下。它那可憐巴巴的模樣，似乎在哀求。蟲兒已成肉漿。我都不知道我在干什么，看著那尸體，靜靜地落了幾滴淚，然后揚長而去。
直至今日也想不通，只是今后再也沒殺生。我越來越看不懂自己，卻又努力看懂自己。
讀懂自己高中作文 篇57
走過那最熟悉的小路，腳步仿佛那么沉重，傍晚的陰云在天空盤旋，遮住了天，我頭頂的世界一片漆黑，樹在這黑暗中無力地搖擺，樹下玩耍的孩子們都回屋去了，一切了無生氣。我依舊拖著那注了鉛的身體向家中走去，往常并不遠的這段距離，今天顯得格外漫長。心想，怎么會這樣子？
應該是受了早上的事情的緣故。期中考試過后，老師在講臺上把全班的成績進行了通報，我希望自己的分數和排名不要太難看的愿望落空了！作為一個在之前考試所有科目總分排名第七的我，居然一下滑落到了二十六名。我心中似乎有無數條螞蟥，好像要把我的血給吸干。我開始反省自己，沉迷于手機、電腦、電視中的那個我，不愿做練習題的那個我，前那個整天活在榮譽中，套著虛榮、焦慮的我開始害怕，害怕自己陷入一片黑暗的沼澤，出不來，不問學習，不理解父母，就這樣一直頹廢下去。我試圖努力看清自己，卻無從下手。
我忍不住回想，往家走去。
烏云還是在空中不散去，被遮住的太陽心有不甘，不愿被這黑暗遮蔽自己，數束陽光試圖從烏云中穿透出來，星星點點，若隱若現。沉寂了許久之后，終于有一束陽光穿透而出，那是一道很長的光，像一把利刃，只插胸膛，將烏云劈成兩半。我被它的勇氣和力量震住了，駐足觀察。由于它帶頭，越來越多的光束將烏云劃破，烏云則像喪家犬般，四處亂串，飄散開來。最終陽光沖開烏云，把夕陽播撒在大地上。
天地間突然又明亮了。在那陽光普照大地的一剎那，我仿佛看到了自己，我好似那個太陽，奮力切開障礙與黑暗，不甘被那云層擋住，突出重圍，噴薄而出。是一定要展現自己陽光美麗的一面？還是為了普照大地萬物？
我愿做后者的太陽，將黑暗困難化解，把自己的光照去溫暖他人，帶領別人一起進步，獲得快樂。我發現，我一直是那個被烏云擋住的太陽，卻一直沒有勇氣去打敗它、戰勝它、化解它。現在，我讀懂了自己，我必須改變習慣，積蓄力量，發出我的萬丈光芒，把自己照亮，也把他人照亮，實現自我價值。
我終于讀懂了自己，明白了我要突破那層烏云。我向遠處的太陽招了招手，腳步輕快地向家中走去。
讀懂自己高中作文 篇58
就這點事，讓我們重新回頭看看自己，樹立正確的人生觀。
我們該做個什么樣的人呢？讀了這本書后，我有了不少啟發。
生活是一種奇特的東西，在你漫不經心地為自己做一件微不足道的事的同時，或許你也幫助了他人，《燈盞為誰明》就是這么一個道理。但我們也應該在做事的時候多為他人著想，不能太自私任性，然而現在同學們在注重成績的同時，也忽略了這些。
冒頓的故事告訴我們要講規矩，講原則，其實也告訴我們要適可而止，不要得寸進尺，或許我們不會遇到像當年西域的國土之爭，但看不清自己的實力，有了芝麻還想要西瓜終究會是我們走向失敗。
《德誠無價》的確需要我們好好思考，這些事，我們為了個人利益，難道就沒有做過嗎？真真應該考慮誠信的時候，應該是在我們欺騙了別人會得到好處的時候——在那些時候，才是真正需要誠信的。
做人不要自卑，也不要驕傲。我們要多回頭，擦亮眼睛看清自己，不要讓自己的心欺騙了自己。什么事都是生活的一部分，失敗了，爬起來，成功了，繼續嘗試更難的——生活就是這樣，如果你失敗時自卑了，那么你會不進而退，如果你太過驕傲了，你會退步得更快——因為你不知道自己在退步。
“謝謝”是一個簡單不過的詞語。但它是最最重要的。它決定了你的文明素養，甚至決定了整個國家的文明程度。“謝謝”是你發自內心的感恩，它包含了太多太多，在你說出這句話的同時，你也收獲了許多，同樣的，聽到的人，也收獲了很多很多。“謝謝”一點也不難，但為什么總是有人不愿意說呢？因為一切得來的太容易了，我們從沒體會過它們的價值，也不會想到要感恩。
迷戀網絡跟吸毒沒有差別！至少我是這么認為——我們就不能多在現實世界打拼打拼，甚至豐富一下精神世界，干嘛要去涉及那種危險又燒錢的IT世界呢？明明是有百害無一利的東西，為什么要開發？我們為什么要去碰？
讀完之后，我覺得得到了很多很多，我不是在生活上很自覺的人，但其實也沒有人能做到上述，那不是人——有人說人類是行動派的，所以我們不具備預知未來的功能，但我們要三思而后行，要努力做到最好。
我還是應該多讀書，多接觸社會，多與人交流，離開電腦，張開嘴邁開腿，邁向美好的明天！
讀懂自己高中作文 篇59
有人說，活在昨天的人滄桑；活在明天的人迷茫；我雖既不活在昨天，也不活在明天，但是我卻在尋找自我的路上艱難前行著。身邊美好的風景并未觸動我的心弦。因為我總是渴望有一個人，了解我，改變我，讓我知道什么事我想要的，什么是我追求的。
我相信許多人都害怕被自己最信任的人背棄吧，我也是。但細細想來，那時的我為了友情，迷失了自我。我害怕被拋棄，害怕被出賣，害怕被孤立。我小心翼翼地維護著那看似堅不可摧，卻又搖搖欲墜的友情……
那晚，天上沒有星星，月亮孤獨地掛在天上。我和最好的朋友吵架了，賭氣跑到了水池邊。周圍好黑好黑。平時怕黑的我也不知是什么勇氣支持著我，讓我在在黑漆漆的地方待了那么久。其實，冷靜后我也想明白了，不要因為一次小小的誤會，破壞了七八年的同窗情誼。她對我真的很好，他喜歡和我分享快樂、憂傷；也喜歡給我講一些為人處世的道理。人生在世，能遇到如此知音，還有什么遺憾呢？
但自從那次吵架后，她變了。她不再像以前那樣支持我了。以前我們總喜歡黏在一起。但現在她開始和我唱反調了。她并不支持我負責管理班級工作。一次晚自習，我負責管理班級紀律，當時連要一口蘋果的力氣都沒有了。而她卻毫無顧忌地和別人大聲說話。眼淚不爭氣地流了出來，流過我的臉頰，滴在了我的心上，濕了一片。
我的心里有兩個聲音在吶喊，一個在說：“她怎么可以這樣，難道我在她的心中就那樣令人討厭嗎？你真的是我最好的朋友嗎？”，另一個卻在說：“七年的友誼和回憶，怎么可以輕易放棄？”在友誼的堅持與放棄之間，我艱難地抉擇。我多么希望，當下的我內心能再堅強一點，果斷一點。我的思緒在飛，想一壺燒開的水，亂七八糟的翻騰……
最終，我選擇了原諒她。或許這樣的選擇會讓我面臨更多的尷尬，痛苦，疑惑和艱難的抉擇。但是我明白了，任何的選擇都無非是成長路上的一個個岔路口。在面臨兩難境地的時候，如果能勇敢面對，結果必然不同。
感謝她，讓我在迷茫之際選擇了改變自己，讓我學會了堅強，讓我學會了寬容。現在的我，更獨立，更熱愛未知的挑戰；未來的我，更加獨立，更有自己的思想，我必將不會成為隨波逐流的人。我想，我才是真正的我。
讀懂自己高中作文 篇60
我努力地去讀懂我自己，那一次，我終于讀懂了我自己。
火一樣的我
火，燃燒著，放射出灼人的火焰和光芒。經過幾年的磨煉，我如同涅磐鳳凰般又浴火重生。瘋瘋癲癲、活力四射的我在同學眼中是一個名副其實的“瘋丫頭”。為什么呢？是因為我是融撒嬌、賣萌于一體的女生。有一些同學說：“你的‘瘋癲’就像火一樣，給同學們帶來了無限的快樂。”現在我明白了：我的活力、火一般的熱情能夠使朋友、家人、甚至陌生人能感到溫暖和快樂。
水一樣的我
哭，并不是一種懦弱的表現，而是一種真情的流露。對我來說，我會因為許多情況而流淚，如：激動的淚水、感動的淚水、開心的淚水、傷心的淚水……但我可不像林黛玉那樣無聲落淚或因落花而流淚。我要么放聲大哭，要么在雨中放肆痛哭，要么在父母的擁抱中哭泣……現在我明白了：其實我已經在也在淚水中不知不覺變得堅強起來了。淚水讓我知道了——既然選擇流淚，那么經失敗的坎坷也就過去了，總結經驗教訓，踏上新的路程，走向未來。我堅信堅持不懈總會有收獲。
烏龜一樣的我
烏龜，無論在水中，還是在陸地上，總是不急不慢地挪動著它那笨拙的身軀。為我像烏龜那樣，媽媽還不止一次罵我“慢慢的！做事效率會高嗎？成績會提高嗎？做作業速度會提高嗎？真不知道你這名次能不能保得住？”媽媽天天說這幾句話，其實我自己何嘗不想將這個毛病改掉呢？我真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出！想改掉它太難了，如果用一個比喻來形容我的處境，那就是——我是小鳥。但被“慢速度”這個大籠子困住了，飛不出去了。后來，我們班的數學課代表說：“慢有慢的好處，我速度也很慢，可是我做題的準確率很高！這叫慢工出細活。”在一次考試中，我速度較慢，認真地審題，最后成績出來了——92分。現在我明白了：慢，并沒有什么不好，它還能修身養性呢。
我努力地去讀懂我自己，那一次，我終于讀懂了自己：我就是我，獨一無二。正是我的優點與缺點融合在一起，才形成了最完善、最美麗的自己。
讀懂自己高中作文 篇61
現在我我們不知道自己會什么，不知道自己想做什么，想做的事情又往往不知該如何下手，或者沒有真正嘗試過，但又不甘心，簡而言之就是不懂不知不做，然后只能一直迷茫。
實際上，不管我們現在處于哪個階段，你都可以把自己變成一張白紙，既然是空白，就不怕任何的嘗試和失敗，我們有的是機會開始，只是不要攤開這張紙卻無從下手，只是不要還沒有開始，就急著結束。
生活可怕就在這里，一個人如果安于現狀，倒也罷了，怕的就是苦于內心的不甘心，但卻不愿意改變，到最后現在的日子也過不好，未來也岌岌可危。不知如何去做，或者做到中途就因為種種借口回到了起點，那么生活就變成一種尷尬的處境，讓你在不上不下之間煩惱，陷入自我的懷疑和否定，但這其實歸根結底不是你的能力問題，而是心態。
心態的轉變是改變自己的第一步，如果盲目地去跟風和實踐，到最后只能活得很累，只有真正扭轉了自己的意識，才會心甘情愿去做那些自己從未嘗試的挑戰。如果明明想要改變自己，但總是卡在幻想中無法自拔，明明自己付諸了努力卻是被迫被改變，那么生活就會告訴你，一切都是錯誤，需要重新再來。
不要去擔心你的生活如何結束，也不要去害怕你的未來會是怎樣的結局，你都還沒有開始，你怎么知道未來的自己，是什么樣子？？
我們都是這樣子，眼前的一切不忍放棄，未來的種種卻總想不勞而獲，這樣子的情緒就會讓我們忽略了現在的行動，而只是觀望未來種種美好的假象。任何人的成功都是不空穴來風，任何人的道路都不是一帆風順，哪怕你看到現在所有的成功人士，在他們榮耀的背后，哪一個不曾經歷過那些義無反顧的勇敢和堅持
最好的生活狀態，無非就是心懷著你的夢想，勇敢過自己的生活，哪怕最后過了拼搏奮斗的年齡，回歸到了平淡的日常生活，也無所謂。
相信自己，相信夢想，相信溫暖，相信愛，相信所有的努力都會有回報，相信你的一切。
你要清楚你的道路不是任何人可以替你打算和安排，你要明白你不是任何人的翻版，也不是別人的替代品，你只有真正做自己才能活得踏實和快樂，你也只有真正認清了自己，才會明白自己需要什么。
對待生命，你不妨大膽冒險一點，？因為好歹你要失去它。如果這世界上真有奇跡，那只是努力的另一個名字。
生命中最難的不是沒有人懂你，而是你不懂你自己。你要做的是讀懂自己，做最好的自己。
讀懂自己高中作文 篇62
有時，隨著輕風的拂過我會想我到底是誰呢？有時，隨著冰涼的水露沁透我的肌膚我會想我到底該如何做別人眼中最出色的我呢？有時，隨著朋友的一個白眼我會想我到底該怎樣活出最精彩的自己呢？哦，原來這一切都是霧，朦朧多變。我應該活出我自己心中最真實的自己！
在家人的眼中，我是他們的“掌上明珠”，我變得愈加叛逆，仿佛我與家人之間總有一條不可逾越的鴻溝。有一次，我因為我的鑰匙丟了，就大發了一通脾氣，在房間里大吵大鬧，那吵鬧聲震耳欲聾。他們實在是看不下去了，便安慰我不要氣惱。我非但不聽還和他們杠起來了。就這樣的事幾乎每天都會發生，也就因為這樣我在他們的眼里慢慢變成了無可救藥的有著壞脾氣的小公主。而也就因為我們的矛盾越多，他們也就不管我了，所以我也更放肆。可我也是想讓他們再次重視我罷了。這就是我。
在老師眼中，我是他們公認的乖學生。我的性格溫順開朗，對老師尊敬有禮。但我也有不為人知的一面——我十分要強。有次考完試后我的數學成績出來了。我自以為數學是我最擅長的科目，便抱著很高的期望去看我的數學成績。可到了辦公室，我怔住了。那整潔的卷面上密密麻麻的紅叉兒，那耀眼的分數無疑是傷透了我的心。我出了辦公室。眼淚如泉水般涌出眼眶。同學們在后面緊跟著我，他們輪流安慰著我。可我卻是對他們不理不睬坐在座位上顏面大哭，痛恨自己、責怪自己、譴責自己，這就是我。
在同學們的眼中，我與他們是格格不入，只要他們聊到最愛的電影、那家店賣的飾品最好時，我就不敢出聲了，生怕打擾他們的閑情雅致，生怕他們問起我。而在了了解我的朋友的眼中，我是他們的榜樣。事事以我為中心，認為我熱情可愛、天真，學習認真。他們每個人都從各個方面來模仿我。所以，我希望活出別人眼中那個完美的自己。這就是我。
在我自己的眼中，我覺得我就如古代的騷人墨客一樣，寄情山水，希望能在自然中去釋放自己。我覺得我就如畫家一般，喜歡畫出一幅大自然的畫去尋找最初的童真。我覺得我就似音樂家一樣，渴望借助那一首首多情的歌兒來洗滌我的心靈讓我找回最真實的自己。我覺得我就像一只勞累的雄鷹，在休息好時一展翅奔向最遠方，朝著最大最好的目標去奮斗。這就是我。
我明白，不管是在家人、老師和同學的眼中，還是在我自己的眼中我都應該做那個真實、最精彩的自己！
讀懂自己高中作文 篇63
面對著這樣一個脾氣不是很壞，有著一雙明亮的大眼睛，場場的眼睫毛，高挺的鼻梁，櫻桃般的小嘴，還有著一頭烏黑亮麗的長發，但她卻不招人喜歡，只招人唾棄——那個人就是我。
我不知道為什么大家都那么討厭我，是因為我的脾氣嗎？可是我的脾氣不是很壞啊！我一直壓在我的心頭。每次我都會試著去問同學，可是沒有一個同學愿意跟我說真話都是沉默或是說一些別的事情繞開話題，被別人拒絕后自己安慰自己說為什么大家都不愿意跟我說話，我有什么地方使大家討厭嗎？我到底有什么事情大家都不愿意說出來。常常會在睡覺前回想起自己這一天被人拒絕或自己把別人惹到的事情……
在一次老師叫我們去看安全知識片，我們興致勃勃的走向另一個教室，我在恍惚中覺的自己的腳好痛一看是一個同學在跟別的同學打鬧不小心踩了我的腳，別我道歉我走過去踩了那位同學一腳，便走了。
直到現在我還記憶猶新地記得一件事：一天，我興高采烈地從操場走回教室，走進教室，一不小心把別的同學的課本碰掉了，我連忙把課本拿起來，說：“對不起，我不是不故意的”結果還是沒逃脫被人惡罵一頓，我心里不服，便小聲低咕了兩句，結果不小心被別人聽見了，這位同學便火冒三丈高了，出口就罵，我聽了也開口罵。結果被別的同學聽見說我沒事就亂罵別人，那一堆人聽了就連起來罵我一個人。時不時便想起那件事，難道我真的做錯了嗎？大家對我的意見恐怕又深了一點吧！
有一次我和朋友開玩笑，有一位朋友就在墻上寫我的壞話，剛開始我就知道她寫的是我，我想去擦掉可是被朋友阻止了，于是我就在那里笑，其實開始我非常的想生氣叫她擦了，但是想起我們在開玩笑就不好意思說出來，我怕說出朋友就會說我經不起開玩笑就不好意思說出來，我怕說出來會不跟我玩。就著樣寫完后我們去吃了飯她還把那件事講出來了，于是我再也忍不住了，那眼淚就像“三月里的小雨”嘩啦啦地下個不停。有人看見了后來安慰，我說沒有人惹我是我不開心發泄一下。其實我也不知道我為什么要哭我搞不懂自己。那一次過后，過了很久我又和朋友開玩笑結果我又哭了，我想我是那種“江山易改，本性難移”的性格吧！有一次還不知道改一下。
我現在終于知道為什么大家那么討厭我了，是因為我說話有時實在太過份了，而且做事都不經過大腦思考一下就做。也許我是那種不會包容，不會思考的人。我一定要改正自己的缺點，使大家都喜歡我。
讀懂自己高中作文 篇64
世間萬物都有它之所以存在的道理。那我為什么會存在？這個問題一直困擾著我，讓我深夜久久不能入睡。在那夜深人靜的時候，慢慢會覺得自己好孤獨，感覺世界之大，為什么會存在這么一個渺小的我，為什么我只能是我，不能是別人。時間證明我只能是我，我注定會出現在這個世界上。
“嘀嘀嘀嘀……”“你讓一讓好不好”“我就不讓”“你們能不能不要吵啦，交通那么擁擠，你們再吵我耳朵都會震聾啦”。你一句我一句，這個世界就是這樣吵吵鬧鬧一刻都不要人消停的。突然感覺自己討厭這個世界，我討厭這個世界上那些披著人皮的“衣冠禽獸”，我討厭和別人交流，因為我總要想著怎么回答下一句。
原來我那么孤僻，那么不喜歡和人交流……不，不是這樣得。其實我也很喜歡這個世界，我喜歡和人們說話，喜歡和人們去交流談心。但是我慢慢的覺得這個世界好虛偽，虛偽到人和人之間都必須要用謊言來溝通，虛偽到要偽裝自己，讓別人看到自己好的一面。不，我一點都不喜歡這樣的世界，這樣的人，這樣的自己。難道我真的是這樣得嘛？
深夜里躲在被窩里偷偷哭泣，哭得沒有力氣的才睡著了。我真的就這樣了嘛，心中有一個聲音在呼喚自己，改變吧。重新嘗試用另一種角度去看待這個世界，其實世間萬物皆有法，它不能反人道而行，一切都自有安排。每個人都很善良，只是他們忘記了自己是一個善良的人，慢慢的他們會回憶起的，你要嘗試去接受他們這個慢慢演變的過程。其實你也是一個快樂，天真，善良的孩子為什么要壓抑自己的內心呢，何不讓它隨心所欲，做自己想做得事情，何必在乎別人的看法。
對啊。做自己就好。我或許不是一個偉人，沒能為國家鞠躬盡瘁。但是我盡了一個合法公民應盡的職責，這不就是很“偉大”的事情嘛。我以前是不喜歡這個世界，但是我現在不正生活在其中嘛，我應該學會感恩，謝謝這個世界造就了我，讓我在這個世界上學會了應該怎么樣去和他人交流。雖然每個人都有所不同，但是只要懷著一顆善良的心，人們又怎么會視而不見呢。努力做好自己，又怕什么呢。
原來我錯了，我是愛這個世界的，我愛這個世界上的每一個人，哪怕他們曾經把我弄的片地鱗傷，我也是愛他們的。我喜歡看著太陽升起落下，喜歡人們早出晚歸，喜歡人們在一起合家歡樂。或許人不像我想的那么虛偽，他們只是怕自己會受傷，所以在保護自己罷了。
我讀懂了自己，原來我是愛他們的。
讀懂自己高中作文 篇65
常言說：“人貴有自知之明。”我很贊同這句話，一個人能夠真正做到了解自己絕非易事。我們可以在父母的養育中讀懂父母，可以在與他人的交往中讀懂別人。可是，我發現要讀懂自己卻很難很難，我一直在為之而努力著。
小學到初中的求學路上，總伴隨著一次又一次的考試。有過成功，有過失敗。失敗了問自己：“為什么失敗，難道連一次考試都考不好嗎？這么差的成績，平時學的知識哪去了？我責怪自己。那一刻，我討厭我自己。我以為我會痛哭流涕，灰心失望。但是出人意料的是就在轉瞬之間，臉上傷心的流水還沒流出眼眶，我聽見自己對自己說：“沒關系，不就一次考試嗎？不必在意。失敗乃成功之母，你會成功的。”我到底是在意失敗呢還是不在意呢？這樣“口是心非”的我讓我難以理解。
進入初中，我就交到了一個好朋友。我們一同學習，一同吃飯，一同回寢室，真的叫形影不離。我有高興的事馬上會與她分享，她有什么好吃的東西肯定有我的一份。同學們經常笑我們好得同穿一條褲子。我覺得我非常幸運，遇到了最好的朋友。我非常珍視我們的友誼，覺得什么事只要她需要我都會幫她做。可是，就在那一天，自習課，老師有事沒來。很多同學都在說話，也包括我最好的朋友。我毫不猶豫的把所有說話的同學的名字記了下來，也包括她，交給了老師。結果可想而知了。被記名字的同學都受到了老師的嚴厲批評。她很不高興，不和我說話了，也不理我了。但是，我問自己記她的名字后悔嗎？我聽到了一個堅定的回答：“不會！”我也很迷惑，這還是那個珍視友誼的“我”嗎？我試著靜下心來理解自己。
課堂上，老師用期待的目光看著大家，這個問題怎么解答，怎么沒有舉手啊。我的手悄悄的在往上抬。“怎么又是她在回答呀，每次都這樣，好像只有她知道一樣。”我的耳邊仿佛又聽到了同學小聲的抱怨聲。是的，我已經連續回答幾次問題了，好像不應該再舉手了。可是，不知不覺中，我的手已經高高地舉起了。我的行動再一次背叛了我的內心。
很多時候，我覺得自己無法弄懂自己。明明心里想的是一樣，可做的又是一樣，這樣的矛盾讓我感到迷惑。我努力地理解自己，與自己的心靈深處對話。漸漸地，我開始讀懂自己。原來無論怎樣的矛盾，怎樣的抉擇，都是遵循了自己的本心：樂觀，正直，真實。這就是我，永遠不忘初心的“我”。
讀懂自己高中作文 篇66
小時記憶中總會有這樣一個人，頭上布滿了銀發，飽經風霜的臉上，積蓄了她幾十年的風風雨雨，她平時總穿一件藍色的黑衣、黑色的褲子，非常樸素。
那便是我的奶奶。
在我的記憶里奶奶是個很摳的人。平時生活特節儉，連紙盒子都不舍得扔，奶奶家里一塵不染，屋子里都是上了年頭的家具，卻保養得很好，水泥地已經老化，卻非常潔凈、光亮。她臥室的窗邊放著一排花盆，床上整齊地擺著三份報紙和一些雜志、一部電話，她每天都讀書、看報。“她哦，節省，什么都不舍得扔。你看旁邊那個屋子里，包裝盒子啊、瓶子啊罐子啊，她都碼齊放好，不讓扔。”媽媽總是抱怨。
在奶奶的衣柜里，全是清一色的白、黑，幾件較好的衣服也只是父母過年送的，不是沒錢，而是不愿意買。年幼的我很是不解，總以為奶奶很摳，心里又很不屑，總覺得這些東西值不了多少錢，直接讓父親買來就是了。
然而奶奶做的一個行為讓我改變了看法。
那一次，奶奶照例拿著錢罐出去買菜，卻帶回了一筐水果。那時的我很好奇，問了問奶奶才知道這些水果是送人的。聽說是去鎮上，我一下就來勁了，眼珠一轉便纏著奶奶一同去鎮上。
經過半小時的顛簸，走了幾公里的崎嶇的山路，我們終于來到了鎮。一到鎮上奶奶就拉著我直奔一個地方，我很好奇是哪里的親戚呢？原來奶奶把我帶到了“敬——老——院”，我緩慢地讀著。
敬老院的老人們一見到奶奶，非常熱情，倒是對我很驚奇。“喲，這小伙子長得倒挺俊。”不知是誰說的。奶奶的臉上洋溢著笑容，皺紋舒展了，說：“這是俺孫子，請大家多多關照。”說完便將籃里的水果分發給了老人們，分好后就和老人們嘮嘮家常，談談世事，好不融洽！
“她幫助的人哦，都不知道有多少了！”旁邊一位老奶奶的夸獎揭開了我奶奶長年堅持做慈善的冰山一角。奶奶做了多少善事，我都不知道。就這6年，奶奶幫助過的人，她都數不過來：“就前不久，她在報紙上看到那個白血病的孩子，寄了2000塊錢過去。晨報上登的患尿毒癥的孩子，她這么大年紀，跑到醫院去，給了2000塊錢……”
那一刻，我愣住了，難怪這些老人看到奶奶這么喜歡她。想不到平常很摳的奶奶竟如此慷慨。
對自己摳，對別人慷慨。
奶奶就是這樣一個人。奶奶給我上了深刻的一課。
讀懂自己高中作文 篇67
秋天的風總是自告奮勇地將時間吹成過往，再將過往吹成回憶。當我們真正想要尋覓時，它卻像一部無聲電影一樣安靜地躲在某個角落重新上演。
滿滿十六年的回憶啊，我從來都不曾數過自己究竟跨越過多少扇門，經歷過多少次蛻變。也從來沒有能夠站在門口，欣賞門里門外的風景。
也許沒有做過的事都是新鮮的吧！今天我想要站在廚房的門口看看媽媽做飯。
先是準備工作——洗菜。媽媽按照心中的菜譜拿出各種食材在水龍頭下搓洗。水流不斷沖擊著蔬菜表面的污泥，也沖擊著媽媽因為用力而發白的手指骨節。好了，洗菜工作完成了，媽媽用雙手抓住洗好的菜用力向水池甩了甩，想要盡可能地甩掉蔬菜表面存留的水漬，然后再很程序化地讓它們躺在案板上。
接著，媽媽拿起菜刀要開始將這些完整的個體一一分離了。對于切菜我難免心有余悸，因為他有著鋒利的刃，一旦一刀下去，弄錯了方向，就會血肉模糊。到那時，會是多么可怕的情景啊！可是，我卻沒有想到，生活早已讓媽媽擁有了嫻熟的技藝。她切菜時不僅頻率很高，切出來的菜也很規則細致，可以說已經達到了專業廚師的水準。我不由得為自己庸人自擾的顧慮感到羞愧。
該炒菜了，先倒油，再開火，然后將已經切好的菜放到鍋里去。這一系列的動作，她進行得是那么地流暢，沒有絲毫的停頓。因為我不知道這每一個動作早已被媽媽重復過成千上萬次。生活的經驗似乎已經讓她忘記了該在哪里出錯。
我一直都站在廚房的門口，靜靜地凝視著媽媽彎成的令人心酸的弧度，雖然沒有了夕陽的映襯，可是依舊奪目。我突然感覺臉上有什么東西不停地下滑，有著灼人的熱度，不到半小時，一頓豐盛的晚餐就做好了。媽媽笑著對我說：“吃飯了！”我還來不及回答，就被她的笑容震撼了。那是冰雪融化后，初春的陽光灑在臉上時的微笑。我猛然意識到原來媽媽的笑容可以這么舒心，這么美好，而我卻未細細體味過，更不曾真正地懂得過。
十六年了，我知道媽媽當然是愛我的，自己是沐浴在愛的陽光里，幸福無限。可是今天我的心哭了，淚水流進心底，溶解了各種各樣復雜的情感。
我明白了，愛永遠都是無聲息的。就好像有些優美的旋律從來沒有被彈奏過，有些火把從來沒有被點燃過，有些關心與呵護從來沒有被留意過。而現在因為懂得，我的世界有了聲響，有了光，有了愛。
懂你，愛在心間滋滋地抽出了嫩芽。
讀懂自己高中作文 篇68
大江東去，浪淘盡。當我們回眸望著無盡的歷史文化，不禁要問：“你懂它嗎？”
清晨，天曚亮，屈原便緩緩向汩羅江走來，高吟著《離騷》。當他縱身一躍，淚灑江面，也許他是為楚王的昏庸而憤慨；也許他是為奸佞當道而痛恨；更也許他是為滿腔熱忱無處而無奈，他說“舉世皆濁我獨清，舉世皆醉我獨醒”為的是無人賞識，無知己的愁悶吧！
日高懸，韓愈獨在異鄉“欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年”。漫天遍野的雪呀！雖陽光照射著韓愈的心，但，獨處的寂寞，學識的無用，再遍地的雪花，終究冰徹了韓愈的心扉，為何？無人知之這千里馬的悲楚。
傍晚，燭光搖曳，魯迅卻在奮筆疾書；他在用筆化為利劍直戳敵人的心臟；他在用筆化成良藥喚醒國人的無知，墮落；他更在用筆想要尋找知己，一位能和自己一樣為國，為民的朋友，尋覓一位懂自己的人。
他們都在努力地尋覓著懂自己的人，可都無果而終。
但，曾幾何時，子期與伯牙的高山流水，鑄就了一段佳話，只因知音相知。
曾幾何時，廉頗與藺相如的負荊請罪，成就了趙國的輝煌與興盛，只因為國相知。
曾幾何時，郭子儀與魚朝恩的鴻門宴，促進了唐朝的安穩，只因忠信相知。
他們是歷史的見證，一位懂自己的知己是多么重要。
而如今，莫言獲獎，記者蜂擁，卻爆其吃喝拉撒，不忌滿地世界風言風語，成龍為保護古屋將其獻給國外……
面對這些，你我可曾懂得？記者的行為讓人啼笑皆非，是因為他們太受當今社會潮流的影響，只為爭取娛樂性新聞而忘卻了職責所在；為讀者帶來知識與正確的見解和評價，記者的行為可否讓你感到文化實質的誤解；一位如此正義的有愛心的國際世星成龍，卻將古屋獻給國外，是為了保護古屋，免除不良商人的侵害，成龍的做法可否喚醒你的覺悟。
對于新概念作文，我不勝喜愛，可當我讀到“上學騎bike”“讓我rest”等詞句時，我卻為此感到慚愧，這半洋半中的語言將會對后者產生多大的誤導。我認為，這是對文化的褻瀆。
所以，請大家在說話做事時注重一下文化的內涵吧！五千年的歲月才鑄就這博大精深、源遠流長的中華文化，它是我們“不可再生”的思想資源瑰寶呀！
中華文化需要我們的深徹品析，一點一點，一層一層地認識，不要讓它像屈原、韓愈般消失在歷史長河中，它需要懂它的人！不能讓外表而誤了它！不能讓韓流的時尚遮隱了它！不能讓洋節溢過它！
中華文明需要我們懂它！
讀懂自己高中作文 篇69
能看清世間萬物的你能讀懂你內心真正的自己嗎？
想要讀懂自己對任何一個人來說或許都是一道看似簡單卻又不知如何作答的問題。人生的道路是坎坷的，每個人在一生之中總會遇到許多挫折、困難，我也不例外。但是那一次卻讓我跨過心里那道坎，也讀懂了真實的自己。
毒辣的驕陽肆意地照向綠茵跑道，朵朵純凈的白云舒適的躺在藍天下，片片秋葉奏響秋的交響曲……但夏日的悶熱卻不曾少一絲。而我要面臨自己的坎——3000米。運動會上什么都不擅長的我，無奈選擇了3000米跑。運動會開始不久，便聽到同學們紛紛傳來喜訊：跳遠第一；排球第二；籃球第一……我開始擔心起來，我自己是不是很沒用，別的項目不擅長，跑步也不快。一片白云飄過，天空更加晴朗，我總是覺得太陽在一旁偷笑我。
“砰”一槍過后，大家拔腿就跑，大家有著各自的取勝策略，我就跟著大家跑。一圈、兩圈、三圈…我奮力地跑著，總覺得跑不完似的，每一米對我都是煎熬。此時我已汗流浹背，豆大的汗珠“啪啪”打在熾熱的跑道上，又瞬間蒸發。嗓子像煙囪一樣冒著煙，腿也發軟。于是放棄二字浮現在我眼前。又過了一圈，我看到全班同學還有體育老師都在為我加油！我想起了平時跑800米體育老師告訴我們的：“在中長跑中，中程是一道大坎，堅持著跨過去，你就是勝利者，天堂、地獄只在一念之間”是啊，跨過這道坎我就會成功，有什么理由讓我選擇放棄呢？
這場“噩夢”因為我的堅持沒有停止，我用汗水拼搏出三千米的每一步，我一直咬著牙、滴著汗，一步一步地努力！我再沒逃避，終于跑完了，癱坐在地上，回頭看著遼闊的操場，我真不敢相信自己跑了十圈！并且取得了前六名。
同學將我扶起，大家的目光中透著贊許甚至是佩服。后來我得知，參賽的二三十人中大半在中途放棄。我不禁有些后怕，幸好我沒放棄。即使速度上我不占優勢，但我有一顆拼搏的心。
步履恰恰是刻在歲月里的痕跡，快樂也好，痛苦也罷，每一處坎坷都是歷練，生命的美在于鳳凰涅槃與倔強飛翔。不是嗎？正如泰戈爾所說：生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。
我讀懂了自己。我就是我，不一樣的煙火！再一次回答這個問題，我有了自己的答案。我會帶著我自己的堅持，奔跑著腳下不停的步履，在我自己的道路上奮勇追逐我的夢想……
讀懂自己高中作文 篇70
一粒沙礫變為一顆珍珠，河蚌要經過無數的風吹雨打，海浪敲擊，種種的磨難之后，才孕育出晶瑩剔透的珍珠，而河蚌卻已被忘卻。試想，沒有河蚌，哪來沙礫變珍珠？
我們的父母就像是孕育珍珠的河蚌，若小時我們沒有父母不辭辛苦的養育，我們怎么能夠長大成人？父母為我們付出了太多，付出了他們的青春，甚至他們的生命……我突然想為父母做點什么。
翻翻桌子上的臺歷，媽媽的生日快到了。有一句俗話說：“只有子女生日，沒有父母的生日。”記得每年我過生日的時候，我總會纏著爸爸媽媽買這買那的，而爸爸媽媽總會盡力滿足。
想到這兒，我準備給媽媽過一個生日。
媽媽喜歡米蘭。記得有一次，媽媽說：“米蘭好看是好看，就是太貴了。”我媽媽總是這樣，自己想要的都嫌貴。我準備拿零用錢去買一盆米蘭送給媽媽。
我還清楚地記得，那天媽媽剛進家門，就看到了桌子上的米蘭。媽媽愛不釋手，高興的樣子像個小女孩。面對媽媽，我原本準備好的話竟不知如何開口……
媽媽似乎看明白了什么，摸摸我的頭說：“謝謝你，我的女兒！”“不，媽媽，‘謝謝’應該是我說的才對，你養育了我14年，而我對你說的‘謝謝’還不到14句，我知道你喜歡米蘭，所以用零用錢買了一盆，可零用錢還是你給的……”我忍不住潸然淚下。
媽媽擦掉我的眼淚說：“其實你就是媽媽最美的米蘭。”
其實我知道，我并不是“最美”。在期末考試前，我向爸爸媽媽發過誓，保證期末考試考進年級前五十名，而排名出來我連前100名都沒進。我很傷心，也很不解，我復習得很認真，考試時也挺仔細的，怎么會這樣呢？
“不要對自己太苛刻，成績并不是最重要的，可以慢慢來”，我的班主任是這么說的。
通過這件事，我明白了，一個人要正確認識自己，這樣才能讀懂自己。一個人在未取得成功前，不能對自己太苛刻，要循序漸進，慢慢地來。因為那時的我們，好比一顆沙礫，要想變成珍珠，就離不開老師、父母、親朋，離不開他們幫助。得到了幫助，讓我們學會感恩吧！或許一句簡單的“謝謝”會使對方為之感動，因為“謝謝”是美麗的，“謝謝”是能溫暖人心的，“謝謝”是令人難忘的……學會感恩，學會說“謝謝”，找到真實的自我，以感恩的心面對太陽躍出海平面的每一天，你會發現生活是多么美好！
把一顆珍珠扔向沙灘，再次撿起并不困難，因為它不普通。如果有一天，我能像沙礫變成珍珠，那我一定不會忘記感恩。
讀懂自己高中作文 篇71
我是誰？我從哪里來？我向哪里去？我想讀懂我自己。
當我第一次因羞愧而掙脫媽媽的手，仰著小臉獨自走向幼兒園教室時，我已無意中成了其他小朋友學習的榜樣：他這么勇敢，我也不要媽媽的拉扯——哪怕后面還有媽媽的目送。
當我嘶啞著喉嚨喊“a，o，e”的時候，我知道我的同桌、我的同班都在這樣賣力。我們你看看我，我看看你，比著誰的嘴巴張得大，感覺著“大家在一起”的快樂。老師提醒：“別扯嗓子，別扯嗓子。”我和我的同伴只是快活地一笑：老師，你可知道一滴水存于一片海時的那一種家的歸屬感嗎？
有一次，我考試考了個滿分，掌聲笑聲祝賀聲，我整天喜滋滋的；又有一次，我考試考砸了，紅臉白臉鐵青臉，我的心像鉛塊一樣沉甸甸。我明白，順境時需要告誡，逆境時需要鼓勵。我在勝敗面前難以自持，我離不開父母、老師、同學的幫助，我需要他們給我提個醒，鼓個氣。我想煉就強大的內心，還得修行很長的路。( )
父母要外出務工，囑我照顧好爺爺、奶奶和妹妹，我點頭。于是，讀書之余，燒飯做菜成了重頭戲。“一碗米，兩瓢水。”媽媽說過。“油鍋上熱氣騰騰，鍋底的油急速上竄時，就是落菜的最好時機。”媽媽還說過。爸爸媽媽不在的日子里，我能讓我的家炊煙裊裊，我能就著菠菜雞蛋炒粉絲嚼香噴噴的米飯，我仿佛撐起了家，這種感覺真奇妙。特別是，我拿著水壺在院子里澆花：月季、含笑、郁金香……她們沐浴著清涼，微顫著花朵向我致謝。我儼然成了花的主人，家的主人；我的肩上有了一種擔當：家需要我，花需要我。
語文老師近幾天得去參加培訓，把我叫到辦公室：“老師不在的時候，你這個做語文課代表的更要帶好頭，管好同學，維持好語文課紀律，帶領大家完成老師布置的語文作業……”我領命回到教室，腰挺得更直了，因為老師說過“榜樣的力量是無窮的”。語文老師不在的時候，同學們似乎把我當成了“大頭兒”，學習語文有不懂，找語文課代表；語文課不自覺的，找語文課代表；參加征文比賽，找語文課代表……一樁樁在別人眼里雞毛蒜皮的小事兒，在我們班同學心里都是頭等大事。我一絲不茍，做一件，再做一件。而我每天必做的，就是代替老師批改同學們的作業，幫助他們解決學習上的困難。而我最自豪的，就是當我的同學們嘰嘰喳喳地往家走的時候，有我在背后為他們目送。
我從目送里來，我向目送里去；我是我：勇敢、堅強、獨立、有擔當……這些人類該有的美德，我也要有。
讀懂自己高中作文 篇72
我們每個人心中都有一座后花園，當我們感到煩憂或困惑時，打開后花園，里面春光明媚，行云流水，里面搭著逍遙橋，流著忘憂泉，飛著天堂鳥，我讀懂了自己。走進里面，讓心靈放飛。
清晨，被包裹在清新空氣中的我，穿梭于朝陽下的人流之中。不管是寒風暴雨，走在這條路上已有無數次了，不知為什么這次覺得腳步如此沉重，仿佛腳下穿著鐵鞋走在寬闊無比的磁物中，寸步難移。
還是因為那件事的影響吧！得知被認為是穩坐寶座的我，被擠下了前10的名列，甚至前30。頓時如五雷轟頂，輝煌一下子離我遠去，心仿佛進入了深秋季節的樹林。我像是在撿起落葉的那個人，我在苦笑著懷念那逝去的青翠。
我無力地走著，路仿佛格外漫長，突然，一束陽光強烈地刺痛我的雙眼，這是多美的一景啊！太陽掙扎著想逃脫于地平線的束縛，那是一種不愿服輸的性格啊！在陰云的籠罩下，太陽的光芒逐漸消失，取代它的只是令人恐懼的陰影。難道太陽還是無法戰勝那無邊的黑暗勢力？然而，我想錯了，一縷縷微光再次展現出來，它拼命地履行著那份執著，“皇天不負有心人”，陽光洋洋灑灑地灑向每一個角落，陰云屈服了！
我頓時醒悟了過來，自己的境遇和這景不也如此相似？原來自己不過是那沒認識自己的青年人。有一個青年人常常埋怨自己的才能無法得到發揮，哲人便告訴他：“你能把地下的那一粒沙撿起來嗎？”“這當然不可能！”青年人鄙夷地說。“如果地下是一粒珍珠，你還會擔心撿不起來嗎？”青年人明白了：努力使自己成為一顆珍珠！這就是自己，真實的自己。有“大道如青天，我獨不得出”的憤懣，卻依然以“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自信面對人生，我是不是從中得到些感悟呢？
真感謝這次我終于走進了自己的后花園，讀懂了并叩問了自己內心的那個答案。這次就算個挫折吧。相信自己在今后的道路能更堅強，關鍵就是要讀懂自己，這道坎坷使我感觸良多，終于沒像以前了。回頭看看，多少人在用期待的目光看我，多少人在對我感到失望的同時而為我嘆息。而我呢？真不該再辜負那么多的人了。
一樣的我，頭頂著變幻的日月星辰，奔著腳下不停的步履，帶著自己的特殊感悟，在屬于自我的道路上奮勇追逐，在屬于自己的那片天空翱翔……飛吧！盡情地飛！即使尚未成熟的翅膀受了傷，也要去飛翔，去再次迎接暴風雨的洗禮！
讀懂自己高中作文 篇73
我們每個人心中都有一座后花園，當我們感到煩憂或困惑時，打開后花園，里面春光明媚，行云流水，里面搭著逍遙橋，流著忘憂泉，飛著天堂鳥。走進里面，讓心靈放飛。
清晨，被包裹在清新空氣中的我，穿梭于朝陽下的人流之中。不管是寒風暴雨，走在這條路上已有無數次了，不知為什么這次覺得腳步如此沉重，仿佛腳下穿著鐵鞋走在寬闊無比的磁物中，寸步難移。
還是因為那件事的影響吧！得知被認為是穩坐寶座的我，被擠下了前10的名列，甚至前30。頓時如五雷轟頂，輝煌一下子離我遠去，心仿佛進入了深秋季節的樹林。我像是在撿起落葉的那個人，我在苦笑著懷念那逝去的青翠。
我無力地走著，路仿佛格外漫長，突然，一束陽光強烈地刺痛我的雙眼，這是多美的一景啊！太陽掙扎著想逃脫于地平線的束縛，那是一種不愿服輸的性格啊！在陰云的籠罩下，太陽的光芒逐漸消失，取代它的只是令人恐懼的陰影。難道太陽還是無法戰勝那無邊的黑暗勢力？然而，我想錯了，一縷縷微光再次展現出來，它拼命地履行著那份執著，“皇天不負有心人”，陽光洋洋灑灑地灑向每一個角落，陰云屈服了！
我頓時醒悟了過來，自己的境遇和這景不也如此相似？原來自己不過是那沒認識自己的。有一個常常埋怨自己的才能無法得到發揮，哲人便告訴他：“你能把地下的那一粒沙撿起來嗎？”“這當然不可能！”鄙夷地說。“如果地下是一粒珍珠，你還會擔心撿不起來嗎？”明白了：努力使自己成為一顆珍珠！這就是自己，真實的自己。有“大道如青天，我獨不得出”的憤懣，卻依然以“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自信面對人生，我是不是從中得到些感悟呢？
真感謝這次我終于走進了自己的后花園，讀懂了并叩問了自己內心的那個答案。這次就算個挫折吧。相信自己在今后的道路能更堅強，關鍵就是要讀懂自己，這道坎坷使我感觸良多，終于沒像以前了。回頭看看，多少人在用期待的目光看我，多少人在對我感到失望的同時而為我嘆息。而我呢？真不該再辜負那么多的人了。
一樣的我，頭頂著變幻的日月星辰，奔著腳下不停的步履，帶著自己的特殊感悟，在屬于自我的道路上奮勇追逐，在屬于自己的那片天空翱翔……飛吧！盡情地飛！即使尚未成熟的翅膀受了傷，也要去飛翔，去再次迎接暴風雨的洗禮！
讀懂自己高中作文 篇74
你也許懂父母，會為他們分憂；也許懂朋友，能給予他們幫助；懂同學，可以幫他們解難。可你懂得自己嗎？若是問起你，你一定會毫不猶豫地回答：懂。卻忘了人總會變的，自己也是需要讀的。
我依稀記得那是一個夏天，在炎炎烈日下我們迷迷糊糊地上了一節體育課。回到教室，大家都大汗淋漓，電風扇雖已開到了最大檔，空氣中還是充斥著悶熱的氣息，讓人不由得煩躁不安。突然教室某處傳來了爭吵和哭泣的聲音，我聞聲而探，原來是一對同桌，男生在玩時不小心撞破了女同桌的手工品。那可是她媽媽從外地的手工店帶回來的。可男生卻不道歉，女生便氣不過，哭了起來。男生見了還說女生是愛哭鬼，女生透過朦朧的淚眼看見了男生那惡狠狠的眼神，哭的更傷心了。我問明白了原因，一下就來氣了，憑什么男生就可以欺負女生。直接就怒罵起男生，還說了些不好聽的話，差一點就把他說哭了。他連忙道歉還答應盡可能再買一個來賠給女生，這事才得以了之。
那時候的我是多么灑脫和正義啊！我自己的心里一直是這樣想的。但就在前不久我才察覺到我變了。也就是相似的事例，我做出了不同的決擇。當有人被欺負時，我便只會像根本沒看見一樣，哪怕就在眼前，我亦是如此。因為我心里一直認為一定會有人挺身而出，險惡揚善的。我抱著這樣的心理，看看事情的走向，有好幾次腳都快邁出了，卻又停住了，立馬縮了回來，過了好一會兒，爭吵結束了，可沒有一個人來幫忙，大家都不約而同的各做各的，這就是所謂的社會怪象嗎？其實仔細想想大家都只是不希望給自己惹麻煩罷了，那不是危及到自己的事，卻何必插入這件是非中呢？
以前的我簡直就是個缺心眼，別人說什么就是什么，吃了不少虧。現在的我卻是個小心眼，凡事都斤斤計較。就在這周星期一，別人答應要還我錢了，可就當我去要時，那位同學有些不好意思的說，他想拿著這錢去買支筆，他的筆快寫不了了，正想向我說明情況，希望下周再還，我聽了有些生氣瞪著他說：“不行，必須今天還。”“可是……”“什么可是，你可以去借呀！拖了這么多天了，還不還錢。”他沒再說什么，極不情愿地把錢扔到我手邊隨口說了句：小——心——眼。說完便收拾收拾桌面走了，后來我想了想當時的形象，感覺自己當時就象一買盯住了獵物的狼，眼神凌冽，鋒利至極，其實我對于這收回的錢并沒多大用處，大不了買幾粒糖而已。
我努力讀懂現在的自己，慢慢消去我所謂的自己，把新的自己留在今日的藍天下，把以前的自己作為一段美好的記憶。
讀懂自己高中作文 篇75
在這蕓蕓眾生當中，我們何時才能讀懂自己？走在放學路上，我抬頭仰望天空，這么想著。
一年前，我的手顫抖著捧著一張不及格的數學試卷，半晌說不出話來，為了這張試卷，我暗下決心：“2個月后的畢業考，一定要考滿分！”母親對于我的誓言不屑一顧，誰都知道，數學一直是我學習道路上的克星，可謂是：數學虐我千百遍，我待數學如初戀。”從此，多少個夜晚，城市被喧囂覆蓋，而我在城市的一角默默地坐著自己該做的事情，費力地啃著一道道數學題，在被窩里痛哭一場后繼續攥起那被淚水浸透的練習，汗珠從額頭慢慢地沁出來，雖然辛苦，卻很安心，因為明白自己又離夢想近了一步，便不自覺地高興，那種嘩啦啦從心底翻涌上來的朝氣——原來汗珠也可以掉落的擲地有聲，但更多時間是寂靜無聲的，改變卻在一點一滴中一點點發生。
幾百個夜晚，在通往圖書館學校空無一人的小路上，只為了借研究一道想了三天想不出來的一道題目的復習資料，門衛大爺用手電筒幫我照亮一小段路，他說：“小姑娘你一個人怎么不怕黑？”我沉默地搖頭，我不怕黑不怕累不怕冷不怕路遠，只怕虛度了歲月，荒廢了青春。再后來和夢想心痛地擦肩而過。
兩個月的努力總算有了結果，看到結業成績單上數學那欄的“100”我欣慰地笑了，好友寫的話至今還保留在畢業同學錄的扉頁上，她說：“我們用人生最好的年華作抵押，去擔保一個說出來都會被人嘲笑的夢想，在以后的人生道路上，別給自己留下遺憾，有夢就努力去追“這段話給我的觸動很大，還好，我暫時沒有給自己留下遺憾，但我不知，在前方遙遙的人生道路上會遇到怎樣的事情，它們抑或快樂，抑或悲傷，可不論怎樣，努力便好。
這件事教會我的，其實是一個至為簡單的道理，不過是如何使自己變得更好，如今在回想起那段時光，仍舊感激至極，歲月飄忽不寄，那種不及前路和酣暢淋漓的付出我不知還有幾次，好似把一生的熱血熱淚都耗盡，那一刻，我便讀懂了自己，努力奮斗便是最好的堅持，在努力奮斗中，好似所有的波瀾壯闊都會化為細波，所有的鑼鼓喧騰都會歸為岑寂一般，去向殘酷世界討個說法，去和曲折命運勇敢單挑。
讀懂了自己，我比誰都相信努力奮斗的意義。陽光晃得我有些睜不開眼，拍拍手，我笑了，對太陽做個鬼臉，重新走上了通往無盡夢想的道路，我相信那里更有一方純凈的藍天。
讀懂自己高中作文 篇76
正如世界上沒有兩片一模一樣的樹葉，世界上也沒有兩個一模一樣的人。我很好奇，自己究竟是一個怎樣的人？
我只知道我是一個能夠面對挫折的人——都還不是自己意識到的。
或許是我的天賦不好，或許是我太得過且過，但不可否認，我的英語并不好。不過在初一時我的分數還是能保持在80分以上的，所以，雖然老師跟我不止一次的和我提過我偏科的現象，但是我也并未太過放在心上。
不過，這學期的第一次月考，卻狠狠地給了我一個巴掌。
68分！120的滿分我竟只考了68分！我不敢置信的盯著卷子，連手都在微微的顫抖，卷子上那鮮紅刺眼的68讓我只覺晴天霹靂，一陣天旋地轉。它就像一塊沉重的巨石牢牢地壓在我的心間，壓塌了一方天地。那一瞬，我只能眼睜睜的看著自己的世界迅速崩塌、瓦解；看著那本就不算明亮的引路燈徹底熄滅，卻絲毫沒有反抗的力量。就這樣，我猝防不及地陷入無盡黑暗，硬生生的停下了前進的腳步，喪失了前行的勇氣，甚至輕易的放棄了那個幻想過無數次的未來。
我開始逃避。開始刻意的在英語課上不聽講，刻意的將英語作業應付了事，似乎這樣就能解釋我的英語為什么會如此之差。但與此同時，我其他的科目也不可避免的受到了影響，一時之間，我的成績一落千丈。
那樣渾渾噩噩的日子不知過了多久，直到我打開練習冊，看到那明顯增多的紅圈，忽然發覺，紅色竟是這般刺眼，刺的我的眼睛都快看不清了。
“啪！”第一朵淚花在我衣襟上暈染開來。然后，一朵接著一朵，似乎永無止境。身旁的朋友卻好像松了一口氣，側過身輕輕抱住我，說：“想通了就好，別和自己過不去，你還有我們，還有很多愛你的人。”“去一趟辦公室吧，老班讓你想通了去找他。”
出了辦公室，我手里抱著一本練習，臉上盡是恍惚，腦中回旋著剛才的一幕：老班笑得一臉燦爛：“恭喜你，是一個能夠面對失敗的人；恭喜你，接受了挫折的洗禮。這是賀禮。”說完，甚是瀟灑的扔給我一本練習題。留下目瞪口呆的我——說好的挨罵呢？！
回過神來，我不由哭笑不得，滿口抱怨的拿著了練習題回教室，卻在不經意的抬頭中看見了整容鏡里滿臉笑意的我。
是了，我今天不僅得到了一份來自老師的關愛，還知道了我是一個能夠面對失敗的人。還有什么比得上知道自己是一個怎樣的人來的快樂呢？
讀懂自己高中作文 篇77
鏡子在人的一生中起著很大的作用，它雖然不與你同行，但你要知道，它為什么要與你相反。大家都知道，如果照鏡子，你出左腳，他出右腳，你舉右手，他舉左手。如果現實的你是善良的，那鏡中的你就是狠毒的。我認為這樣說沒有錯，只是會隨著時間變化而變化。
小時候，在鏡子中我看見一個小腦袋，那腦袋可調皮了，對著鏡子打哈哈，可見那臉上像貓抓一樣，嘿呦嘿呦的臉上洋溢著幸福的微笑，那時的我是多么天真，無知。
長大后，鏡子中有一個特別乖的孩子的身影，可見是一個文靜的小姑娘，衣服搭理得整整齊齊，上面沒有一點污垢，那是多么招人歡喜啊！
而現在，鏡子中有一個姑娘，鏡子照不到她的腦袋，只能看見上半身華麗，干凈的衣服，下半身時尚夸張的牛仔褲。如果想看看自己長什么樣，看一看自己的過去，就得彎一下腰，低一下頭。
在不知不覺中，我已長大，不僅身體長大，心理也長大了。有時候，我對著天空發呆，在記憶中尋找兒時的趣事。想到了小伙伴，綠草坪，想起了兒時所有的事。有時我也想，人不長大該有多好啊！每天和自己的小伙伴一起玩耍，不用學習，不用擔心成績怎么樣，不用因瑣事而苦惱。但不知為什么，我總是在夢里夢見自己長大后的樣子，夢見一切關于長大后的故事。
我討厭現在的生活，每天放著同一類電影，來來回回都是那么一段。除了周末可以“放肆”一把，讀書日的程序都是讀書，吃飯，讀書，睡覺，讀書……我像一個機器人一樣被控制了。每天都做著那些干枯無味的最尋常的事，沒有快樂，沒有歡笑。
我向往童年，我向往未來。童年有我美好的記憶，未來有我渴望的夢想。有時我甚至希望自己沒來這個世界，世界雖然有許多美好，但老天有眼無珠，沒能將好運降臨在我身上。世界如果沒有我，那我就不會多一份憂愁。有時我又特別想，這個世界多么美好啊，無處不在的陽光，無處不有的歡笑，使世界每個角落都充滿溫暖，充滿朝氣，我非常希望能永遠活在這個世上，永不分離。
我想努力讀懂自己，但我又是如此矛盾的一個人，我知道什么該做什么不能做，但是我又很難做到，不是沒能力，只是沒有吃苦精神。
也許我們每個人都要記住，夢想是美好的，而現實是殘酷的。只要每個人都有恒心，愿意去做那些讓你此刻受苦，讓你將來受益的事情，才能在殘酷的現實中注入新鮮與活力。我相信只要有毅力，沒有絕對不成的事，只要有決心，沒有任何否定和失敗。
讀懂自己高中作文 篇78
走過的這些年，發現最難懂的卻是我自己。——題記
我常常很疑惑，我為什么會是現在的這個樣子。我常常想，站在我面前的這個陌生人，如果是我。對于這個繽紛的世界，我想要將自己融入，想要去了解在別人眼中我是個什么模樣，是個怎樣的人。
不得不說，我有兩個我，一個心里的我，還有一個大家所認識的我。每每心里想著我應該怎樣做怎樣去對待他人，卻又做著相反的事情。
我是個輕易掉眼淚的人，父母總是因為這個而批評我，說我沒有必要為那些瑣事而難過。其實有的時候我心里也覺得確實沒有什么好哭的，可是每次說著說著眼淚就開始不自覺的往下流。還是個小嬰兒的時候，哭也許是個很正常的事，可對于長大的我來說，哭就是件“大事”了。例如，幾周前，我們小組的操行分名列班級最后，我有些驚訝，看到分數后發現本應有6、7分的我竟然一分也沒有。我心里很不甘心不服氣，但其實這也沒多大事，大不了下周加上就好。可是我嘴頭上也開始抱怨，說著說著激動了，然后紅了眼眶。現在回想，這真的不是件值得掉眼淚的事情。
我覺得自己還算是個堅強的人，至少在成長的過程中，跌倒了我會自己爬起來，失去方向后會重新找回自我。可我的堅強僅僅表現在我自己一個人的時候。往往身邊有可以依賴的人，我就開始變得脆弱，膽小。我覺得這樣的自己挺奇怪的。因為每當自己一個人的時候難過，調控一下情緒就好。可和其他人一起的時候，別人越安慰我，我反而越難受。
從小父母老師就教我們學會謙讓、寬容。現在我已經明白了這兩個詞的含義，小的時候也許我會不明白為什么我要去幫助別人而失去自己的利益，為什么偏偏是讓我退一步。現在我發現，寬容別人，快樂自己。這可能就是我們現在所需要做的吧！還沒有能力賺錢養家的時候，就做一個好人。
都說人心難測，我一直猜測不到自己的內心。與人相處的過程中，不論在怎樣的場合，面對怎樣的人，如果我心情好，我就樂觀開朗，和大家聊得不亦樂乎；但如果我心情不好，別人都得讓我幾分。因為心情不好的時候，我脾氣十分暴躁，不是誰惹了我，而是自己惹了自己。所以一定有很多人覺得我是個性格善變的人。
我究竟是好是壞？這也許就是成長吧。在我真正了解到自己的本性的時候，我已經是個成熟的大人了。
我努力將自己讀懂，我努力讀懂自己。
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