整理自己的書櫥作文（通用40篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的整理自己的書櫥作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　整理自己的書櫥作文 篇1

　　一個學期過去了，我的書櫥里亂糟糟的。乍一看，就像一個垃圾堆，有用的書、沒用的書，各種各樣的全都堆在一起。正好假期有時間，于是，我就打算趁假期好好地整理一下。

　　我先把書櫥里所有的書都搬出來，放在地上，然后把書分類。我的書還真不少，有《故事大王》、《智慧解答》、《十萬個為什么》、《看圖作文》……我把《寫景作文》、《看圖作文》和《作文大全》等等分成作文一類；把《十萬個為什么》、《百科大全》和《天氣景象》……分成科技一類……

　　經過細心的整理，我把書一共分成了：作文類、文學類、課外閱讀類、科技類、習題和雜類這6大類，并把它們按部就班地編好號。

　　當我做完這一切，我便把所有的書整整齊齊地分門別類擺放在書櫥里。

　　最后，我找來一盒標簽紙，在上面寫好各種書的類別，端端正正地貼在書本上方對應的櫥柜框上。

　　看著井井有條的小書櫥，我明白了父母辛辛苦苦的工作是多么不容易，我以后一定要多幫他們干些力所能及的事！

　　整理自己的書櫥作文 篇2

　　我是一個愛看書的孩子，平時最大的愛好就是看書。瞧，我房間里的書都堆成一座小山啦！而且我有一個習慣，坐哪兒看書就把書扔哪兒。于是，桌上、沙發上、茶幾上、衛生間里……家里的各個角落都有我的“書影”。隨手放書的后果就是，我常常找不到自己想看的書，所以我決定好好整理一下。

　　說干就干，我先把各個房間里我的書都拿到自己房間里，再把書櫥里的書全部搬出來堆在地板上。呵！好大一座書山！里面有《我們愛科學》、《三國演義》、《十萬個為什么》……經過一番思考，我把《看圖作文》、《新概念作文》和《寫景作文》等分成作文一類；把《十萬個為什么》、《百科知識》和《植物百科知識》等分成科技一類；《我們愛科學》、《七彩語文》、《少年博覽》等訂閱的刊物分成一類；《怪物大師》、《淘氣包馬小跳》、《夏日歷險》等分成課外閱讀一類；《同義詞、反義詞》、《現代漢語大詞典》、《新華字典》等分成工具書一類……再把其中的刊物按照日期一本本有序整理好。

　　經過一番細心的整理，我把書一共分成了：作文類、科技類、課外閱讀類、工具書類、刊物類、輔導用書類這6大類。最后，我找來一張標簽紙，在上面寫好各種書的類別，端端正正地貼在書本上方對應的櫥柜框上。原來躺著、堆著的一本本書現在仿佛都挺起了腰桿兒，變得神采奕奕！它們好像在和我說，小主人以后找我們時就方便啦！不會像以前那樣，找一本書弄亂一群書了！

　　看著整整齊齊、一目了然的書櫥，雖然我已經累得腰都直不起來了，但是看著爸爸媽媽贊許的眼神，我的心里無比自豪！“書是人類進步的階梯”，今天，我管好了我的小書櫥，明天我更要管好自己的人生！

　　整理自己的書櫥作文 篇3

　　我的書櫥有些亂，我決定整理一下。

　　星期天，終于有時間整理書櫥了。我來到房間，輕輕地拉開書櫥的玻璃門，只見書擺得亂七八糟，橫的橫，豎的豎，斜的斜。“唉，真的該整理了。”我自言自語地說。說干就干。我先把高低不齊，亂堆在一起的書拿出來，又仔仔細細地分了類。先抱著一疊放整齊的作文書，一本一本放進了書櫥，然后又塞了幾本童話書，那一層就放滿了，一條縫也沒留。我又從那堆書里找了幾本媽媽給我買的“必讀書”放進書櫥第二層，順便又拿了幾本其他類的書放進去，不多不少，正好裝滿了第二層。之后又把十幾本楊紅櫻的書放進第三層，最后把剩下的書放進第四層，就全部做好了。現在書櫥看上去整整齊齊的，舒服極了。一個調皮的念頭從我的腦海里閃過，我悄悄地跑進衛生間，把媽媽的香水拿來了，對著書櫥噴了幾下，我吸了吸鼻子，嗯，真香。又急忙把香水放回衛生間。

　　過了一會兒，媽媽進來了，她問：“什么東西這么香？”我嬉皮笑臉地回答：“我往書櫥里噴了香水。”媽媽看見整理好的書櫥，不但沒罵我，還表揚我了呢！我的心里像打翻了一罐蜂蜜—甜極了！

　　今天我真高興，因為我自己整理了書櫥。

　　整理自己的書櫥作文 篇4

　　咦！書櫥怎么亂了？書東倒西歪，我記著上一個禮拜我已經整理過了，怎么今天又亂了？我必須在好好地整理一下！

　　第一次我是先找一張大紙，撕成一個個的長方形，在每張紙上各寫幾個字，我是想分分類，貼到隔板上。每一類我都分完了，本類、十萬的為什么、少年百科、課本、童話書，這些書本放在中間那一層，這樣我想看書的時候就方便多了！最下面一層放檔案盒、檔案袋、鉛筆盒、訂書器、鉛筆、橡皮和尺子……只要是文具就放最最下面一層。最低的那一層放的是紙類，比如說看過了的報紙、雜志、中國少年報……寫過了的卷子……

　　可是書是整理好了，可我覺得跟沒整一樣，只不過分了分類，有什么區別呢？你看這三層書，一本大的、一本小的，有一本小的、大的、大的、小的、大的……看起來真別扭！正在我郁悶的時候，媽媽推門進來了說：“整理好了書櫥了嗎?用不用我幫幫你呀？”“媽媽你看，這書櫥里的書一個大的、一個小的、一個大的、一個小的……看起來真別扭！應該怎么樣才能讓書櫥里的書美觀起來呢？”我問，“這還不簡單？那本最高的書就放到左邊，往后越來越低越來越低……這樣你書櫥里的書看起來就美觀多了！”媽媽說完就走了。

　　我按照媽媽說的話，又重新整理了一遍書櫥！時間一分一秒的過去了……媽媽又推門進來說:“整理好了嗎？”“嗯，整理好了！”“不錯，果然比剛才美觀多了”！媽媽說。

　　書櫥整理好了。只要有耐心、動腦筋，什么困難都可以解決掉！

　　整理自己的書櫥作文 篇5

　　星期天下午，媽媽準備和我出去逛超市。可是她的同學李阿姨剛從南京回來。媽媽要陪她聊聊天，只好讓我回房間看看書。

　　來到房間，準備找《窗邊的小豆豆》時，我才發現書櫥里的書好亂。媽媽的書也參合到我這來了。我一邊找，一邊嘀咕：“是誰干的呀？”于是一個計劃在我腦中產生。心動不如行動，說干就干。我決定整理一下書櫥。

　　我就學著媽媽的樣子，先把書櫥里的書小心翼翼的一本一本取下來。然后再把它們逐一放進去。怎么放？我尋思著。對了，爸爸的醫學書放最上面，因為爸爸個子高，男子漢嗎。媽媽的教育書放中間，而我的放最底層。因為我最矮，這樣便于拿取。

　　看看我的書，有好多。我先把學校里學過的教科書放左邊，再把爸媽買的兒童讀物放右邊。然后，我把這些兒童讀物又進行簡單的分類。我特別喜歡看的，像《格林童話》、〈安徒生童話〉、〈伊索寓言〉、〈公主童話〉放一起；再如〈二十五史〉、〈中華上下五千年〉等在課堂上能幫助我得到老師表揚的放一起；特別吸引我眼球的，如〈窗邊的小豆豆〉、〈狼孩〉、〈夏日歷險〉放一起。對了，忘了告訴你一個小秘密，我把我看不懂，媽媽硬逼著我讀的《大學》、《論語》悄悄的放在一個角落里。

　　最后，看著書櫥里整整齊齊的書，我好不得意。就在這時，媽媽和阿姨走了進來。她們一看到我就笑。原來我的臉上抹了一層灰，都成小花臉了。她們一邊笑，一邊夸我真能干。說完，阿姨又送我一本書。我開心極了。

　　今天，我學會了整理書櫥。小朋友，你們羨慕嗎？

　　整理自己的書櫥作文 篇6

　　3月第2周

　　星期天上午，我打開書柜想找一本書來讀，可是書柜由于長期不整理，原先歸好類的書，現在有的已插在最上層，有的插在二三兩層，有的橫躺著，有的斜放著。雖說不太亂，卻不好找書。我的作業已經做完了，何不把書柜整理一番？

　　想到這里，我按照順序，把一揮揮書抱下來。因為書太多，若兩三本一起拿，要花不少時間。于是我一口氣抱了十幾本書，一手在下面托。一手在上邊扶，兩只手忙不過來，就把書靠在胸前。用下巴頂住書。輕輕地把書放在床上。一次、兩次、三次……沒過多久，我的胳膊就酸疼了。“我不干了！等爸爸媽媽回家再說吧！“我剛想到這兒，立刻又否定了自己的想法。干活怎么能半途而廢呢？要干就得干好。讓爸爸媽媽回家瞧瞧，我已不再是不愛勞動的懶孩子了。想到這里，我鼓足干勁，兩只胳膊用力把書托住，把書從書柜上搬下來。過了一會兒。書全部搬下來了。下一步該分類整理了。

　　書要分爸爸看的、媽媽看的、爺爺看的以及我自己需要看的。爸爸愛看歷史書。媽媽愛看小說。爺爺愛看種花的書，我愛看科普讀物。我把每人愛看的書歸為一類，按類分好書后，我又小心翼翼地把書一揮撅放回書柜。最上層是爺爺的，第二層是奶奶的，第三層是爸爸的，第四層是媽媽的，最下一層是我的。

　　爸爸媽媽回來后。看見我把書柜整理得整整齊齊。連聲夸獎我。我心里比吃了蜜還甜。

　　整理自己的書櫥作文 篇7

　　今天上午九點半，我正在寫作業，爸爸媽媽背著兩大袋書回來了。“鍇珺！書先放在書房了，你等會兒過來整理！”我作業還沒做完，媽媽的“圣旨”就“傳達”過來了。我勉強答應了，算是我做做好事吧！吃完飯，媽媽也過來幫我的忙了。媽媽準備好了一條濕毛巾，打算它擦書上的灰塵。媽媽把一大疊書放在書桌上，小心翼翼地擦干凈，然后交給我。

　　媽媽真是“賢妻良母”，干活的速度實在太快了，我才剛把一疊書放進去，她早已擦好另一疊書了。可這書也不好整理呀，皺皺巴巴的，一本本書使我的雙手受盡了折磨。我已經是大汗淋漓、“手酸指痛”了。我給書分好了類，有文學類、科學類、故事類、作文類、教育類……書還沒搬完一半，雙手就沒勁了。我剛把書豎著放在書柜里，書立馬倒了下去，媽媽急性子，大叫：“你看你，你看你！”我吐吐舌頭，說：“真難受！怎么那么容易倒呀？”媽媽笑了：“怎么會不倒呢？不倒就怪了！書帶得太少！要是多一些它們就會緊緊貼在一起，也不會倒了。

　　現在你想想辦法，讓它不倒。要不，先橫著放？”我急中生智，想出了個妙計，連聲說：“不用！不用啦！”我把最外面的幾本書斜著放，頂住里面的幾本書。媽媽豎起大拇指夸獎：“真聰明！”過了一個多小時，我和媽媽終于把兩袋書全整理好了。我發現我已經滿身大汗了，我看著書柜上立著的一本本整齊的書，我心里有說不完的高興。我這才真正明白：勞動最光榮，勞動最快樂！

　　整理自己的書櫥作文 篇8

　　今天，我打開書柜想找一本課外書來讀。可是書柜由于長期不整理，原先歸類好的書，現在已經亂了。有的書插在最上層，有的書插在二、三層，有的書橫躺著、有的書斜放著，找書很不方便。我想：既然作業已經做完了，何不把書柜整理一下呢！

　　想到這里，說干就干，我按照順序把書抱下來。因為書太多，若兩三本一起拿要花不少的時間。于是，我一口氣抱了十幾本，兩只手都抱不住，就把書靠在胸前用下巴頂住，然后輕輕地把書放在床上。

　　一次、兩次、三次……沒過多久，我的胳膊就酸了。“我不干了，等媽媽回家再說吧。”我剛想到這兒，立刻又否定了自己的想法，干活怎么可以半途而廢呢？要干就得好好干！想到這里，我又鼓起干勁，兩只胳膊用力地把書抱住，繼續把書從書柜上搬下來。好一會兒，書終于全部被搬下來了。

　　下一步該分類整理了。書要分成爸爸看的、媽媽看的、姐姐看的和我看的幾大類。爸爸愛看歷史書，媽媽愛看小說，姐姐愛看科普讀物，我愛看雜志類的書。我把每個人愛看的書歸成一類。按類分好書，又把書放到書柜上。一共有4層，最上一層是爸爸的，第3層是媽媽的，第2層是姐姐的，最下面一層是我的。

　　媽媽回來后，看見我把書柜整理得那么好，夸我做得對。這時我心里像比吃了蜜還甜！

　　整理自己的書櫥作文 篇9

　　星期天，我做完了作業，來到書柜旁，正想拿書來看，可一下子像被閃電擊中般縮回來，因為這書柜已經被一層厚厚的灰塵給蓋住了，如同披了一件臟衣服，而且所有的書都亂七八糟地躺在那里。這個書柜是該好好整理一下了，實在是看不下去了，說整就整。

　　我先把書架上的書全部給清理下來，搖搖晃晃地打來一桶清水，找來了一塊抹布，將書架由上而下地一格一格得擦。哇，好厚的灰塵呀，我換了好幾桶水，才將書架給擦干凈，給他們洗了一個澡。

　　接下來該整理整理這些剛搬下來的書了，看著這些如小山般高的書，雜亂無章的，不知道該如何下手。媽媽說把這些書按照年級、再按照上、下冊進行分類擺放，這樣可以后續方便拿取。我蹲下來，先從一年級到四年級的書本與練習本分門別類地進行整理，排列，這些書有大的、小的、厚的、薄的，書上的頁面都被弄的有分叉的、有褶皺的，有破損的，書好像在抱怨我平時都不來看看他們，愛護他們。

　　不一會兒呀，我被累得汗流浹背、全身無力，花了整整一個上午，才把這座小山分割到了一個一個的小方格內。年級從上到下，一年級、二年級、三年級、四年級，從左到右，語文、數學、英語、其他、課外書，每格小方格內按順序放著厚薄、大小的書本、練習本。

　　走遠一看，井然有序，干干凈凈。這個星期天，我總算做了一件有意義的事情，心里感到特別的充實。

　　整理自己的書櫥作文 篇10

　　星期六早晨，我打開書柜，想找一本書來看。一打開柜子，突然一堆書沖了出來，像是一群想要謀殺我的士兵。原來由于書柜長期不整理，里面的書已經亂成了一團。

　　我宣告：整理書柜的旅途正式開始了！我挽起袖子，抱著一沓書，右手撐在書上，左手在旁邊守著，防止書們掉落。雖然床離書柜非常近，但我走路的艱難就像是拖著沉重的水泥淌過了黃河……當我把一摞摞的書放在床上時，我的右手像涂上了一層紅色的胭脂，額頭上還冒出一滴滴汗水。我實在是太累了！看著一屋子亂糟糟的書籍，我的心里忽然出現了兩個小人，一個身穿白色衣服，另一個穿著黑色衣服。白色衣服的天使對我說：“你可千萬不能放棄，否則前面做的那些事可就白費了！”可是黑色的天使氣喘吁吁對我說：“你就放棄吧，明天整理也沒事兒呀！”

　　一番爭執后，白衣天使占了上風，我又重新振作起來。我拿起媽媽的菜譜，一本本整齊地放在書柜的第一層；第二層是我的課外書和課內書籍，第四層放爸爸經濟類的書……

　　全部整理完畢后，媽媽來到我的房間，看見與之前截然不同的書柜，她拍著我的肩膀，用溫和的語氣對我說：“兒子，你真是越來越懂事了，長大了。”“沒事的，媽媽。您和爸爸都這么忙，如果我還不學會整理自己的東西，那一個學期下來我的房間跟豬圈就沒什么區別了。”我笑著對媽媽說。真是勤勞的一天。

　　整理自己的書櫥作文 篇11

　　今天我們家換了一個書柜，舊書柜因為太“老”了，所以禁不住白蟻的“輪番進攻”，終于在昨天晚上轟然倒下了。于是我們家購置了一個新的書柜，就放在我的房間。而我和姐姐搖身一變，變成了整理書柜的專業人員，下面，就來看看我是這怎樣去整理書柜的吧！

　　我和老姐先是挽起袖子，再戴上口罩，便開始開工了。老姐的第一個任務和我一樣，都是擦書柜，擦書柜不到半個小時，我倆把工作做好了，把那個龐然大物擦了倍兒亮，可是我們還有一個任務，那就是把書分類，并且要把分類好的書按大小排列，要十分美觀。這不是要活活把我們兩個給累趴呀！但是為了書柜，只好硬著頭皮去做了。我們第一個分類的是工具書，因為工具書較小，所以恰好分類，不到半小時便順利完成了工具書的工作。后來我們連續分類完了各種各樣的書，用時不過是兩個小時而已。

　　啊，今天我可是累死了，但是能做點有意義的事，苦一些也沒有關系。

　　整理自己的書櫥作文 篇12

　　你參加過勞動嗎？印象最深刻的是哪一次？這些勞動都是在什么時間，什么地點進出口行的？有哪些人參加？在勞動中大家表現怎樣？今天，我想和大家分享一下我的一次家務勞動——整理書柜。

　　在一次暑假里，我一人在家漫無目的的玩著電腦，玩著玩著，總感覺沒勁。看看時間還早，于是，便匆匆關掉電腦，跑到房間去看書。突然間，想起了之前有一本叫《拜拜，開小差》，卻因為長時期沒有整理好書柜，好多書都堆亂在一塊像是承受了風霜暴雪的蹂躪一般毫無生氣！看后心里非常不適。于是，我下定決心要好好的把我這久未探訪的書柜給整理得井井有條。

　　我按順序把一摞摞書抱下來，我抱起十幾本書，一只手在下面托住，一只手在邊上扶著，兩只手忙得不亦樂乎。就這么一次，兩次，三次……沒過多久，我的胳膊就酸疼得不行了。不干了！等媽媽回來再說吧，可轉念一想，我又立即否定了自己的想法，干活兒怎么能半途而廢呢？要干就干好，一定好好讓媽媽瞧瞧，我已經長大了！于是我又使勁地搬著那些沉甸甸的書本了。

　　人家都說當你全身心地投入去做一件事的時候，你就會感覺到時間其實就從你的指尖輕輕的躍過。確實，不一會兒，書柜就被我整理妥妥當當了，看著自己的勞動成果，唉！！心里別提有多高興了。爸爸看的科普書放在了書柜的最上層；媽媽看的家庭生活類書放在了第二層；奶奶看的保健類書放在了第三層；最下層放的是我的課外書……

　　不知道什么時候，媽媽已站在了門口看著我微笑。我連忙拿起一本菜譜對媽媽說：“媽媽，今天晚上吃冰激淋可以嗎？”“好孩子，媽媽看你主動做家務，感到很欣慰，今天的點心再加一包甜餅干吧！”

　　這時，我心里比吃了蜜還甜。是啊！勞動不僅使我熱愛生活，還讓我感到很幸福！

　　整理自己的書櫥作文 篇13

　　星期天，我閑著沒事，就打開書柜，想找一本課外書讀讀。由于書柜長期沒有整理了，本來按類擺放的書，由于平時看了隨便亂放，現在卻顯得雜亂無章。有的直躺著；有的斜倚著；有的橫臥著；有的豎立著……唉，真該好好整理整理了！

　　我先把一摞摞書從書架上抱下來。我抱起十幾本書，一只手在下面托著，另一只手在側面扶著，兩只手忙不過來，就把書緊貼在胸前，低下頭用下巴抵住，小心翼翼地把書放在床上。一疊、兩疊、三疊……沒多久，我的胳膊就酸了，可書還沒搬完，甭說整理了。“不干了！”我自言自語地說，“等爸爸媽媽回來再說吧。”但我很快否定了自己的想法，做事怎么能半途而廢呢？于是，我又起勁地搬起書來。

　　書全搬下來后，我就開始分類整理，把它們放回書柜。爸爸愛看的科普書放在書柜的最上層；媽媽喜歡的菜譜、毛線編織書和奶奶常看的保健書放在第二層，最下層是我的教科書和課外書。

　　我正忙得不亦樂乎，猛一回頭才發現媽媽早已站在門口看著我微笑呢！

　　整理自己的書櫥作文 篇14

　　今天上午，我想找一本書—《上下五千年》來讀，可是它卻好像在跟我玩捉迷藏，我怎么也找不到它。由于書柜長期沒有整理，原來分好類的書，現在已經有些凌亂了，不同類別的書混在了一起，它們有的斜放著，有的倒立著，有的橫躺著，找書很不方便。看來，我不得不好好整理書柜了。

　　說干就干，我先把所有的書都搬出來，因為書太多，我每次都要抱十多本，反復幾次，我的胳膊因酸痛難忍，開始“罷工”了。“太累了，還是等媽媽回來一塊干吧。”我自言自語道。可是，轉念一想，做事情怎么能半途而廢呢，要干就得干好。想到這里，我又鼓足干勁，繼續搬著那些沉甸甸的書，沒過多久，書全部搬出來了。

　　我先用抹布把書柜擦了一遍。下一步，該分類了。分好類后，我又小心翼翼地把書一類一類地放回書柜里。所有的書像土兵一樣有序地排著隊，整整齊齊的。

　　看著井然有序的書柜，我心里舒服極了。以后，我一定要做到“列典籍，有定處。讀看畢，還原處。”讓我的書柜永遠保持干凈整潔。

　　整理自己的書櫥作文 篇15

　　今天下午，自己正在看書，媽媽直接走過來，說：“明天中午我預約了別人來打掃衛生，咱們倆先把桌子上和柜子里的資料和書本收一下，明天就只打掃衛生就行了”。

　　打開柜子，看著那有大半米高且放得十分雜亂的資料和書，自己光看就覺得很崩潰，更何況收拾呢，一收拾不知又到了猴年馬月了。

　　媽媽負責把書分類拿出來，我負責分類那些紙和書要還是不要用，還是不用。媽媽把一摞摞廢紙和書分別放到地上，漸漸的地面不夠用了，被書擺的密密麻麻的。我把那些由媽媽拿出來的東西分類，不要的東西直接放在一個大袋子里，自己這時的眼力有很大作用，漸漸地眼睛開始變疼，開始變紅，覺得自己像一只兔。自己在分類的時候，發現廢紙多的是，收拾起來很麻煩，不禁后悔起來，自己用過的廢紙，要是用完及時扔掉，不到處亂扔，現在收拾也不至于這么麻煩。自己把廢紙放在一個袋子里，這個大袋子幾乎裝滿，掂起來也有20多斤重。

　　不知不覺中，時間已經快速奔跑了近一個小時，自己看了看自己的成果，不用但還要的書不多，但廢書和廢紙多的讓人意想不到，把那些要用的書放回柜子里，整齊擺好，看了確實美觀了許多，比剛開始雜亂的情形讓人舒服。之后又和媽媽把書架上和桌子上全收拾了一遍，這又花費了一個小時，過程中的辛苦大家也可想而知。

　　干什么事都是不容易，想做好一件事更不容易，都是要經過辛苦的過程。

　　整理自己的書櫥作文 篇16

　　隨著我的閱讀量日益倍增，媽媽讓我自己學會整理房間，唉！真苦惱。

　　我推開門走進去，媽媽把所有的書疊起來叫我整理到書柜里，走投無路的我只好“遵從”這個命令。

　　剛開始，我把書一本一本地放進去，“挺簡單的嗎！”我還因這么簡單的活兒感到高興呢。不一會兒，“攔路虎”來了，最后一本因為是沒有查過厚度，我一直塞不進去，后來我想到了一種野蠻的方法，我使勁用力硬塞了進去，“嚓”，書成一朵花——一張張紙折了，好不容易才塞進去，媽媽又說：“你沒有分類。”我真恨自己做事不思考。原來整理書柜也并不是那么容易的事，只好專心整理。又整理了一會兒，好了，中下層都整理好了，我現在才露出滿意的神情。

　　我接著整理上面，因為我個子太小，又怕高，拿不到書，又不敢上下，我想：生活中有許多困難。我不能放任困難繼續折磨著我，于是，我鼓起勇氣，終于上去了，很快把最上面的整理好了，但是“老毛病”又來了，我還是不敢下去，媽媽等得不耐煩了——我最恨這時刻。還沒讓我平靜下來，媽媽就把我當成不倒翁，用力一推，幸虧有床和枕頭做安全氣袋。不然我就要像體操運動員桑蘭那樣，坐輪椅了。

　　終于完成了，我長長地嘆了一口氣，終于把“這鬼門”關給過了，回想剛才遇到的重重困難，還有收獲。

　　整理自己的書櫥作文 篇17

　　我從小愛看書，是個小“書蟲”，我的房間里面最多的是書，最漂亮的當數那個大書柜了！那是五歲生日時媽媽送我的禮物。大書柜是我最好的朋友，整個書柜里的書分類擺放，整齊有序，連爸爸都夸我是個“小小圖書管理員”。這可得歸功于媽媽的指導，我不禁想起了第一次收拾書柜的情景。

　　“媽媽，我新買的巧虎書呢？”我著急地問媽媽。

　　“你再好好找找。”媽媽一邊拖地，一邊回答。

　　可我找遍了整個房間都沒找著，傷心地要哭了。

　　“媽媽教你整理書柜吧！”媽媽放好拖把，溫柔地對我說。

　　“好呀！”我高興地回答，“怎么收拾這些書呢？”

　　“同一系列的書是好朋友，就比如巧虎的書，要將它們放在一起，不然它們會傷心的。”

　　“我一定不會讓它們傷心！”我自信地說。

　　我把巧虎的書放在一起，退了幾步，一瞧，書一高一低，好奇怪，就問：“為什么巧虎的書被我放在一起了，看上去這么奇怪？”

　　媽媽仔細看了看，說：“你看，它們也是有高矮的，我們一起來幫它們排隊吧！”

　　媽媽把《巧虎小故事》全拿出來放在《巧虎活動用書》的后面，從高到矮地“排隊”。這一排隊，新買的巧虎書也找到了，我高興得一蹦三尺高。我學著媽媽的樣子把別的系列的書全都從高到矮排好了，再一瞧，這一系列凸出來一塊，那一系列凹下去一塊，好像有人在上面挖了個坑。媽媽看了我擺的書說：“系列之間也要從高到矮哦！”我馬上按系列把書排列起來，還沒排好，我就累得汗流浹背，媽媽看了馬上跑過來幫忙。不一會兒，書都整理好了。

　　媽媽把多出來的單獨的十本書，放在書柜最上面一層的書架上，對我說：“還剩下的空位，可以放你的作品和借的書。”

　　“太好啦！所有的書都有家了。”我拍著手高興地跳了起來。

　　從此，我學會了自己整理書柜，也真正跟書成為了好朋友，更知道了什么叫勞動——它是世界上一切歡樂和美好事情的源泉！

　　整理自己的書櫥作文 篇18

　　暑假到了，趁著暑期興趣班還沒開課，媽媽交給了我一個重大的任務——整理書柜。我聽了大吃一驚，什么?讓我整理那個亂糟糟的書柜?我不自信地對媽媽說：“你幫幫我嘛!”“不行。”媽媽果斷地拒絕。唉，只好自己收拾這個爛攤子了。

　　書柜一共有四層，我的書占了三層，只有一層放的是媽媽的書。我發現媽媽的書都擺放得整整齊齊，我的書卻橫七豎八，面目全非，有的書頁翹了起來，有的封面臟兮兮的，一個系列的書，這里一本，那里一本，難怪我總是找不著。唉，都怪我平時不注意收拾。

　　我把散落在各個地方的書都找了回來，在書桌上找到了一本《童年》，又在床頭柜上找到了幾本秦文君的書。咦!還有一本《小鬼魯智勝》呢?原來它躺在沙發上呢!接著，我把書架上的書一本本地拿下來，重新按兩大類擺放：一類是系列書籍，還有一類就是單行本的，我把單行本的書籍按照大小擺放在第一層。見還有空隙，就又放了一套《裝在口袋里的爸爸》進去。二、三層放的.都是系列書籍，也按照順序擺放在一起。

　　終于整理好了!汗水已經浸透了我的全身，腿已經站麻了。媽媽見了，很是滿意，獎勵了我一杯奶茶。站在書柜前，我一邊喝著奶茶，一邊欣賞著自己的“杰作”，心里有說不出的高興。

　　整理自己的書櫥作文 篇19

　　這幾天，媽媽愁眉苦臉的，不知道怎么的。我想方設法讓媽媽高興起來，可是都失敗了。今天，媽媽不在家，我睡在床上，眼睜睜地望著床前那雜亂的書柜，我想:整理書柜會不會讓媽媽高興起來呢?在這想倒不如做做看，于是，我把書放到了床上，分成5類:爸爸一類，媽媽一類，爺爺一類，奶奶一類，還有一類自然是我咯!

　　行動開始了!爺爺喜歡看報紙方面的，“報紙迷‘‘可是對他最好的稱號了，他最愛看的就是<<環球時報>>，<<揚子晚報>>。奶奶就喜歡看縫紉書，奶奶可是心靈手巧!無所不能!爸爸是個電腦迷，他的書自然也是<<電腦迷>>，床頭一大批書，媽媽喜歡看小說，無論什么時候都看，只要一有空就那出來翻一翻。我的書就是作文書，漫畫書，卡通書。我接著用紙做成一個個標簽，分別寫上:報紙類，小說類，電腦類，趣味類。這時，我已經很累了，但是我看到自己把書柜收拾得整整齊齊，開心極了!媽媽回來了，看我把書柜收拾得那么好，高興地笑了!我大叫道:我成功了!!!

　　整理自己的書櫥作文 篇20

　　今天是一個溫暖晴朗的春日，我的心情也很晴朗。中飯后媽媽對我說：“寶寶，你的書柜好亂啊，你去整理一下吧。”我爽快地答應了。

　　我的書柜是長方體的；材質是鋁合金的；外面是青綠色的，上面畫滿了大大小小的石頭花紋。它有五層，每層各有兩個小門。書柜里放著各種各樣的書：課本、古詩詞、故事書、國學經典、工具書……近二百本書。

　　現在開始整理書柜了，我先把所有的書都拿出來，用抹布把書柜的每層都擦了一遍。我把書分門別類地重新整理，放入書柜。最高層放上爸爸媽媽的工具書、教材書、養生健康書……；下一層擺放上我的課本、古詩詞、國學經典、工具書。緊接往下兩層擺放故事書：童話、繪本、國際大獎小說、勵志、人物傳記；百科全書：《十萬個為什么》、《從小愛科學》、《世界地理全知道》……。擺放時，我也注意了一下顏色的搭配，白色擺在紅色的旁邊，黃色擺在藍色的旁邊，紫色擺在綠色的旁邊，遠遠看去，非常漂亮。最底下一層擺放各種棋類、美術用具等，媽媽還在我的書柜角落里放了干燥劑。

　　我看著擺放整齊的書柜，心里舒服極了。以后我一定要做到“讀看畢，還原處。雖有急，卷束齊。”

　　整理自己的書櫥作文 篇21

　　放假了，媽媽讓我把書柜整理，我滿口答應。

　　星期五早上，我決定動手收拾好自己的書本，整理書柜。我把這學期讀過的語文、數學、英語、美術、計算機、音樂等課本，一股腦地從書包里倒出來，然后分類放進書柜里，和以前讀過的課本一起放好。這時，我看到書柜的一角，是我平時用過的作業本，被我塞得亂七八糟，我只好把它們全搬出來，放到地上，一本一本地挑著看著，把沒用的扔掉，把還剩的沒寫過的紙頁撕下來，可以做草稿紙。因為平時太懶了，用完的作業本和草稿紙廢紙，我就隨手丟進書柜的一角，這會兒收拾起來，可真是費了我好大勁，用了半個多小時才把那亂糟糟的作業本和稿紙整理好。整理好一堆作業本，書柜頓時空出了一塊空間，顯得空裕了許多，我又把那些倒得歪歪斜斜的課外書一本一本地扶正放好，再將被擺亂了的幾件小飾品——陶瓷小熊、小蠟燭等等擺好。看著整整齊齊的書柜，心情真舒暢啊！我覺得書柜的玻璃有些臟了，我又提了一小桶水，拿著布，把書柜的玻璃擦得干干凈凈。

　　媽媽下班回來，我拉著媽媽檢查我的勞動成果，媽媽豎起大拇指，開心地說:"嗯，真不錯！收拾得又干凈又整潔！”我聽了，也開心地笑了！

　　整理自己的書櫥作文 篇22

　　今天看到書柜亂七八糟，就開始整理。

　　從三樓開始，因為一樓和二樓已經被我媽整理好了，三樓也不算太亂。四樓有很多白皮書，讓我眼花繚亂。我把小的放在上面，大的放在下面，大的白紙放在下面。“天哪！五樓怎么會這么亂，要多久啊！”我驚訝地叫道。停頓了一下，我耐心的放在一起，有規律的收起來，就像上一層一樣。

　　通過這件事，我明白了媽媽收拾屋子，收拾書柜等等有多辛苦。我會幫媽媽分擔更多的家務，盡可能的做好自己的事情。

　　整理自己的書櫥作文 篇23

　　我的書柜有點亂，所以我決定整理一下。

　　星期天，我終于有時間整理書柜了。我來到房間，輕輕打開書柜的玻璃門，才看到書擺得亂七八糟，橫的，豎的，斜的。“哦，真的該整理一下了。”我對自己說。動手吧。首先，我把高低不平、堆在一起的書拿出來，仔細分類。首先，我拿著一摞整齊的作文書，一個個放進書柜。然后我塞了幾本童話書，一樓滿滿的，沒有留下一點縫隙。我從那堆書里找到一些媽媽給我買的“必讀書”，放在書柜的二樓。對了，我又拿了幾本別的書放進去，不多不少，正好填二樓。之后，我把十幾本楊的書放在三樓，最后把剩下的書放在四樓。現在書柜看起來整潔舒適。一個頑皮的想法閃過我的腦海。我悄悄跑進衛生間，拿來媽媽的香水，在書柜上噴了幾下，吸了吸鼻子。嗯，真香。并迅速將香水放回浴室。

　　過了一會兒，我媽進來問：“什么東西這么香？”我嬉皮笑臉地回答，“我往書柜里噴了香水。”媽媽看到整理好的書柜，不但沒罵我，還夸我！就像打翻了心里的一罐蜂蜜——太甜了！

　　今天，我真的很開心，因為我已經自己整理好了書柜。

　　整理自己的書櫥作文 篇24

　　我先把書架上的書拿下來。我拿起十幾本書，一手拿在下面，一手放在一邊。兩只手忙得不可開交的時候，我就把它們壓在胸前，低頭壓在下巴上，小心翼翼的放在床上。一折，兩折，三折.....沒多久，胳膊就酸了，書還沒搬完，更別說整理了。“別這樣！”我對自己說：“等爸爸媽媽回來。”但我很快否定了自己的想法。怎么才能半途而廢？于是，我又開始舉書。

　　所有的書都搬下來后，我開始整理，放回書柜。爸爸最喜歡的科普書放在書柜的最上面；媽媽最喜歡的食譜，奶奶經常看的編織書，保健書放在二樓，我的課本，課外書放在底層。

　　忙到突然一轉身發現媽媽已經站在門口笑瞇瞇的看著我了！

　　整理自己的書櫥作文 篇25

　　星期六下午，我打開書柜想找一本，《十八天環游地球》來讀，可是由于書柜長期沒有整理，原先分類好的書，有的書已經插在了最高層，有的插在了一二兩層，有的橫著躺著，有的斜放著，雖然不太亂，卻不好找書，我的作業已經做完了，為何不把書柜整理一番呢？

　　想到這里，我就按照原先放書的順序把書一摞一摞地抱下來。因為書柜里的書太多，若兩三本一起抱下來，就要花不少的時間，于是我一下子抱了十幾本書，一只手在下面托，別一只手在上面扶，兩面三刀只手都忙不過來，就把書靠在胸前，用下巴頂住書，輕輕地把書放到床上，抱了一次、二次、三次……沒過多久，我的胳膊就酸疼了。“我不干了，等爸爸媽媽回來在說吧！”我剛想到這，立刻就否定了自已的想法，干活怎么能半途而廢呢？要干就得干好，我鼓足了干勁，兩支胳膊仿佛不酸了，用力把書托住，把書往書柜上搬，過了一會兒，書全部搬下來了，下一步該分類了。

　　書要分爸爸看的、媽看的、爺爺看的和奶奶看的，還有我看的。爸爸愛看的《武俠傳》媽媽愛看的小說，奶奶愛看的菜譜，爺爺愛看種花的書，我愛看的科普讀物。我把每個人愛看的書分好類，我又小心翼翼地把書一摞一摞地放回書柜上，最上層是爺爺的，第二層是奶奶的，第三層是爸爸的，第四層是媽媽的，最下面一層是我的。看著書整齊地放在書柜上，書仿佛在對我說：“謝謝你，幫我們整理的這么清楚，讓我們同類的可以在一起。”我開心的笑了。

　　爸爸媽媽回來后，看見我把書柜整理的整整齊齊的，連連夸獎我，我的心里比吃了蜜還甜。

　　整理自己的書櫥作文 篇26

　　今天老師給我們布置了一個特殊的家庭作業一一整理書柜。

　　我一回到家就來到我的房間，看著眼前凌亂不堪的書柜，真的該好好整理整理了。

　　我首先把書柜上的書一本本拿下來，我拿到一本愛書就情不自禁地看起來。“喂！怎么把書柜弄成這樣子啊”，媽媽走進我房間大聲問道。哦！我完全忘記我的特殊任務是整理書柜了。“媽媽，快來幫幫我整理書柜”。媽媽來得太是時候了，但媽媽說她只負責指導，動口不動手。第一步把書先分成了工具類、寫作類、閱讀類三大類，然后把書按類別整齊地擺上書架，一層是新華字典和成語詞典等工具書，二層是寫作文前參考用的作文書，三層是我最愛閱讀的書，有淘氣包馬小跳、笑貓日記、陽光姐姐小說派、成語故事、中外名著…它們都有了自己的家，我為它們編好了號，用小標簽貼在它們身上，接下來，根據它們的身份制作了個目錄表。哇！大功告成了！以后我再也不會為找不到書而著急發愁啦！

　　我和媽媽看著整潔有序的書柜開心地笑了，媽媽豎起大拇指為我點贊，我的心就像灌了蜜一樣甜。

　　整理自己的書櫥作文 篇27

　　學習了吳莉莉老師的作文訓練方法“分解法”后，我帶默默進行了實戰演練。巧婦難為無米之炊，生活是寫作的源泉，要寫做一件事的過程，必須先做過這件事。默默選擇做的事情是整理一下她的書柜。

　　在整理之前，我提出第一個要求：

　　“默默，一會你收拾的時候，要一邊做一邊記著每一步要做的事情是什么，之后媽媽還要讓你復述呢。”

　　“沒問題！媽媽！”因為聽課時帶她去了，這孩子表現出了濃厚的興趣，很爽快地答應了。

　　按照我說的話默默認真地開始工作了，只見她忙忙活活地把書柜中的東西拿進拿出，嘴里還不停地念叨著在干什么，說吧，全當是一種語言表達訓練了。

　　不過十幾分鐘的時間，默默就把她的書柜整理好了。于是我提出第二個要求：“默默，你能給媽媽把你剛才整理書柜的過程說一遍嗎？”我加重了“說”的音量。

　　“我整理書柜了，我先把芭比娃娃和書都拿了出來，又把書放了進去，書被我整理得整整齊齊了。”

　　“完了？”

　　“完了！”

　　只用了三言兩語，默默很簡潔地把整個過程敘述了一遍，如果把這些寫下來，條理倒是很清楚，但是內容也太單薄了點吧？典型的流水賬嘛！我只得“誨人不倦”，繼續啟發。于是我就細節方面問了她幾個問題

　　1、你為什么要整理書柜？

　　2、整理之前什么樣？整理之后什么樣？

　　3、芭比娃娃不是書柜里應該放的東西，最后是怎么安排的？

　　4、做的過程中有沒有想過什么？

　　5、任務完成后心情怎么樣？

　　默默又歪著頭仔細想了想，于是默默的“大作”新鮮出爐了：

　　整理書柜

　　我的書柜亂糟糟的（寫出為什么要整理書柜），像個倉庫一樣（生動地比喻形象地描述了書柜亂的程度），我想：把書柜整理一下吧（也算心理活動吧）。

　　我先把裝芭比娃娃的兩個盒子拿了出來，盒子太大，把書的位置都占了。

　　然后我把其它沒有的東西也拿了出來，把平著放的書立起來，讓它們排成一列，就像我們升國旗時站的隊形（第二個比喻句，形象地寫出了整理過后的書的形狀）。

　　最后，我看見還有點空間，就把裝芭比娃娃的小一點的盒子放了進去，讓她在自己的房間里看我的書吧（擬人的句子，充滿童真的心理描寫，讀后讓人莞爾）。

　　（第二、三、四段的開頭分別用“先”“然后”“最后”顯示自己整理的過程，條理非常清楚）

　　看著被我收拾得整整齊齊的書柜，媽媽夸我是“整理書柜小能手”，我好開心啊（心理活動描寫使文章內容充實）！

　　注：紅字是媽媽的評語。

　　雖然這篇文章看起來還嫌稚嫩，但是在媽媽的眼里，自己的孩子所做的一切總是最好的，媽媽已經很滿足了，呵呵，不好意思啊！

　　整理自己的書櫥作文 篇28

　　今天，我發現明天要歸還學校圖書館的那本書找不到了。我決定整理一下我的書柜，把書找出來。

　　書柜里的書歪歪斜斜、高高低低的，很不整齊，我覺得無從下手。正在我不知所措時姐姐來了，她說：“弟弟，你的書柜太亂了，最好把書全都拿下來，理一下再放回書柜歸位。”我覺得也是，于是我把書一本本的從書柜里往下搬。姐姐看見了對我說：“這樣可不行，一會兒放上去還是這個順序，堆得太高也不好整理，應該要把他們按類別分開放。”于是，我按不同類別的書分成一堆堆的。有科普類的、文學類的、拼音類的、繪本類的……我把繪本和拼音書放在一邊，準備送給我剛上小學的表妹。余下的書整整齊齊的開始放上書架。我想，以后想要挑哪本書就一目了然了。我突然發現原來學校圖書館里借的那本書就夾在兩本書的中間，終于被我找到了！

　　姐姐又說：“有些書太臟了，上面全是灰塵，你還是先用濕巾紙擦一下吧。于是，我拿起一張濕紙巾，折成了一個小長方形，在書本上從上往下擦了一遍，頓時，書的角開始卷了起來。這時，媽媽來了。媽媽說：“你不能用濕巾紙擦紙張，用撣子在書的封面和書頁上掃一下就行了。”聽了媽媽的話，我用撣子在書的封面和有一條條縫隙的書頁上輕輕地掃了幾下。果然，書上的灰塵就消失了，書變得干干凈凈的。我再把書一本本重新放回了書柜上。

　　書整理好之后，書柜好像變“大”了，我在書柜上擺上了一盆我最喜歡的豬籠草。看著整理過的整整齊齊的書柜，我覺得心里舒暢多了。

　　看來以后過一段時間就得整理一下書柜。就像功課一樣，過一段時間就要歸類整理復習一下，那才是一種好習慣。

　　整理自己的書櫥作文 篇29

　　今天，我看到家里的書柜里有許多書，于是便想開始統計。

　　我拿出一張紙，寫上：漫畫書、故事書、成語故事書、科技書、作文書、課外作業、《少先隊員》、《第二課堂》。我數呀數，終于數出來了，結果是漫畫書7本，故事書比漫畫書多5本，要求出故事書有多少本，我可以這樣寫：7+5=12（本）；成語故事書比漫畫書少4本，那么成語故事書有多少本呢？我算出來了：7－4＝3（本），答：成語故事書有3本。；科技書可少了，只有1本；作文書比漫畫書多2本，也就是7+2=9（本）；到課外作業了，呀！

　　太多數學的了，于是我把它們分成屬于語文和數學兩類，我又數了。數學和語文加起來比漫畫書多14本呢！數學的有15本，語文的有6本，一共有多少本呢？答案呢？15＋6＝21（本）答：一共有21本。那么《少先隊員》有多少本呢？《少先隊員》比漫畫書多11本，我也算出來了：7＋11＝18（本），答：少先隊員有18本。還有《第二課堂》沒寫呢！《第二課堂》比作文書多1本，我也算出來了：9＋1＝10（本）。

　　啊，我的書柜里的書真多呀！

　　整理自己的書櫥作文 篇30

　　“裝書小能手，身穿咖啡衣。把書里面裝，能納小物品，還能裝親情。”謎底是什么呢？對了，答案是手工書架。

　　這個暑假我和兩個妹妹共同完成這個書架。書架的形狀是梯形的，它非常像怪物。書柜的顏色是咖啡色、綠色和黑色。外層什么都沒有，非常光滑，除了裝筆的皮。里面大約有五厘米寬的小格子若干個。這個書柜高約四十厘米，寬約十幾厘米。

　　書柜的用處可大了。這次我把看完的書放回書架，下次看的時候隨手一拿就可以接著看。書架旁邊有個小小筆袋，我看書的時候還可以做筆記。每當我寫完作業，準備去看電視的時侯。它就一直盯著我好像說：“主人，你可別忘了復習啊！”我似乎聽懂他的話，就復習去了。到了中午12點多的時候。她就又開始說話：“主人別看了，快點吃飯吧。”夜深了，星星眨著閃亮的眼睛，月亮發出明亮的光芒，貓兒也發出喵喵叫的聲音。我還在畫畫，書架變得有一點亮了，它在告訴我：“主人，不能再畫了，這會傷眼睛的，再畫我可要生氣了。”我知道他一生氣就不讓我放東西了。

　　這個可愛的書柜，很適合像黃靜那樣的書蟲。這書柜不僅讓我的生活井井有條，而且使我的學習成績穩步提升。我非常喜歡這個裝書小能手。

　　整理自己的書櫥作文 篇31

　　我有一個美麗的書柜，它對我非常重要。

　　它靜靜站在我的床前，穿著一席白色的外衣。它是正方形的，像個大大的方盒子。書柜上畫著幾只可愛的蝴蝶，像是它衣服上裝點的花紋。我那它來裝我的書，如果沒有這個書柜，我的房間一定會變得亂糟糟的。

　　我的書柜共分為三層。第一層放著我的字典和地圖書。字典像一位慈祥的老爺爺，它懂得的東西可多了；地圖書叔叔像一位知識豐富的學者，全世界的地理知識都可以問它，它都會耐心地一一為你解答。第二層放的是我的教科書。它們像我在學校里的小助手，幫助我能在學校里快樂地學習和成長。第三層用來放科學類的書，它們像一個個偉大的科學家，隨便問它一個問題，它都能為你解答。

　　我最喜歡的書就數科學類的書了。科學書長得又高又壯。每當我不開心的時候，它就會大步流星地穿著藍色的衣服出場，對我說：“把我打開吧，里面有很多的知識等你去探索、等你去發現，讓我們一起去神秘的科學世界發現奧秘吧！”我一打開書，一股神秘的力量迅速把我帶進神秘的科學世界里遨游。每當我讀完科學類的書，我的心情都能變得很好，同時能收獲到很多科學知識。

　　我的書柜給我的學習、生活帶來很多方便，我喜歡我的書柜。

　　整理自己的書櫥作文 篇32

　　在我的臥室旁有一個棕色的書柜，它屬于我的世界，我在里面放了600多冊歷史、科學等各類書籍。

　　這個書柜一共有四層，第一層里面整齊地擺放了少年百科大探索、國家地理，還有一些童話、漫話和故事書，我一有空就抽一本看看，可有趣了。

　　第二層比較大，我放了語文、數學等教科輔導書，書里面有好多題目，外婆經常讓我做，不過我一點也不喜歡，我更喜歡第一層的書籍！

　　第三層分成了3個格子，第3個格子里放了我的一些日記本和信封，在這里有我自己以前寫的好多作品和收到的信件，有時我喜歡拿起這些看一看，回顧自己有趣的成長經歷，看著看著就忍不住笑起來，不知道是笑自己的可愛還是笑自己以前真笨！

　　書柜第四層里面擺放著一些歷史、文學以及一些科學類的書，好多都是爸爸、媽媽送給我的，他們希望我能從知識的海洋里找到自己最喜歡的東西。當然，這里有一些我的確很喜歡，也有一些我一點也不感興趣的。

　　我很喜歡我的書柜，因為我喜歡閱讀，它帶給我快樂。有這樣一句話：“讀萬卷書，行萬里路”，雖然我現在還很小，讀的書還不多，但我以后會讀更多的書。你們喜歡我的書柜嗎？

　　整理自己的書櫥作文 篇33

　　我有一個朋友，它的名字叫書柜，它每天知道我要寫作業時，都會給我準備齊全的東西。這個書柜是在過國慶節時，媽媽給我買的。

　　它有好多個粉白相間的小柜子，小柜子之間有幾個空心的小格子，看上去很美觀。小書柜連著有一個白色的桌面，它每天都會給我多多的空間，在我眼里，它是既漂亮又調皮。

　　有一次我跟媽媽出去玩，媽媽給我買了一些小零食放在桌子上，書柜站在角落里靜靜地守護著我的房間。我回到房間里準備寫作業，我剛拿出筆準備去寫，但筆沒水了，我需要換筆，換完筆，我剛一拍筆，書柜就對我說：“哈哈，小主人，你真倒霉！”我說：“你別瞧不起我，我寫的字超快超好的！”小書柜不相信，我一會兒就工工整整地把語文作業做完了，小書柜一看臉立刻紅了。

　　雖然小書柜很調皮，但它也很看重我的學習。有一次我媽媽沒在家，我又沒有手機，所以我只能看書。我看了一會兒就不想看了，小書柜告訴我：“小主人，你要多多看書才可以考上你想上的大學。”我一下子臉紅了，是呀，課外閱讀一定多積累，謝謝小書柜提醒我，我又趕緊拿起書看了起來。

　　這就是我漂亮的書柜，我生活學習中的好朋友。

　　整理自己的書櫥作文 篇34

　　我的書柜又大又亂，有人肯定會覺得亂為什么不收拾呢？因為書柜很大，非常難收拾，就算我收拾得很干凈了，過幾天一樣是非常亂。

　　我的書柜有很多書，故事書、歷史書、漫畫書、科學書……數不清。但還是免不了爛了個角啊，拆了啊什么的。還有，我非常喜歡的書在某一頁隨便畫個東西，和一個字，這叫做“控制不住自個兒。”就算這么多的書，我也看不完，因為看歷史書時還是有點亂亂的角色在我腦海里漂浮著。可能會覺得我的閱讀能力有點差，我是承認的，因為歷史太悠久了。

　　我的書柜是米白色的，是木質的有三大格層，上面有一點兒“雀斑”（想象合理）。一大格層有五小層的。里面也總少不了兒一點垃圾，我的書柜不止放有書，還有一些我的小玩具，但也同樣很亂。

　　我的書柜是我的生日禮物，我想這一定是我收到過最大的生日禮物了。因為它讓我的“書朋友”有了新的“歸宿”，也讓我的生活變得更有樂趣。我有時候覺得無聊的時候會踩在層梯那爬著，我也不敢爬太高，我也怕會一不小心兒就會掉下來。

　　書柜也是我形影不離的“朋友”，不知不覺陪伴我度過了三年，我會一直往里面給書加上“新朋友”，我愛我的書柜！

　　整理自己的書櫥作文 篇35

　　我的小書柜是一個書架和電腦寫字臺組合。書架在上，電腦寫字臺在下，它們是連體的。整個組合有兩米高，一米四寬。棕色的皮膚上印著文靜的樹紋，雅致極了。書架左三右七用木板隔開。左邊自下往上分成三格，右邊也分成三層。右邊的第二第三層還鑲有玻璃橫向拉閘門呢。不用問，右邊的第一層就是空開放液晶電腦的了。

　　我的小書柜里分門別類地放著三百多本書。文學方面的、歷史方面的、地理方面的，人文方面的；勵志的、教誨的；小說、故事、詩歌、散文；作文選，各門教科書，各種練習冊和學習工具書.....應有盡有，琳瑯滿目。我把我的相冊和繪畫作品放在右邊的第二層，中間還擺放了我歷年的獎狀和獲獎照片；我把我的教科書和相關的各科學習資料放在書架左邊的底格，方便查找和作業。

　　每當我遇到難題時，書架上的書就像一把把金鑰匙，幫助我打開知識的大門；每當我欲探秘，學習高深本領時，電腦寫字臺上的電腦就讓我上《同桌100學習網》、《四快學習法》，研究奧數，探索方法，為我插上知識的翅膀。

　　我的小書柜是我學習的好幫手、生活的好伙伴。它既是一位滿腹經綸的老師，也是我親密無間的好朋友。我愛我的的小書柜！

　　整理自己的書櫥作文 篇36

　　我的桌子旁邊有一個小書柜，它雖然相貌平平，卻給我帶來了無盡的快樂，無窮的智慧，讓我在書的海洋里遨游，享受，讓我領略書海的魅力。

　　書桌的把手是灰色的，透色的玻璃又滑又亮，每當太陽照在玻璃上，書本上就會泛起淡淡的光。

　　小書柜“個頭小”，肚子里裝得知識可真不少，第一排是我以前的課本，有時我會拿出來看看，回憶第一二年級的無憂無慮和天真，三四年級時的新開端和不適應。

　　書柜的第二排則是爸爸為我訂購的一些很深奧，完全看不懂的書《海子詩集》，《所有的》，《離別的生肅》……，不過正是這些書才讓我領悟到了人生的哲學和酸甜苦辣是多么的重要，要是沒有他們，整個世界將會變成一片迷茫的大海。

　　書柜的第三排是我最愛不釋手的書《青銅葵花》，《一口氣讀完中國歷史》，《馬小跳系列》……他們時而能讓我開懷大笑，時而讓我感動流淚，時而讓我怒發沖冠。

　　這個書柜的第二排的左側有一個隱蔽的小柜子，我將所有的榮譽和證書全部放了進去，這個秘密的“小書柜”就是我最愛翻的地方了，在那我能聽到最真誠的贊美聲。這個小書柜是我最好的伙伴，雖然它沒有生命和思維，但它記錄著我童年成長的一點一滴。

　　整理自己的書櫥作文 篇37

　　我喜歡看書，經常沉浸在書的海洋，所以書柜自然而然就成了我的伙伴，更成了我的樂園。

　　每個星期在家的三天，我接觸最多的就是我的書柜。我總是迫不及待地去它邊上，靜靜地陪伴它，因為那里都是我喜歡的書，形形色色，內容獨特，讓我感覺好舒暢，拋卻所有的煩惱，進到了另一個世界，一個完全屬于我自己的世界！你看，伏地魔揮舞著魔杖，發射出一道綠色的光，我和哈利波特則不停閃躲，智斗伏地魔！在《昆蟲記》里，我仿佛身處一片綠油油的草地，一大片昆蟲向我飛來，給我演奏著一曲大自然的歌，還有提著小燈籠在夜空中飛來飛去的蟲子；我看到馬良畫出了一只老鷹，我跟著馬良坐在上面在天空中自由翱翔，一股股微風暖暖的吹過，讓人心曠神怡，就感覺自己像一顆流星，一次一次地劃過天空

　　我的樂園總有無窮的魔力和學不完的知識，它讓我學會了成長，智慧，勇敢，堅強，有擔當書柜就像我的寶箱，只要在它身邊，它就能把我帶到一個奇妙的世界，等著我去探索，去發現；有時候它更像我的知心朋友，把我的煩惱通通解決掉，讓我沉浸在它的世界里。

　　整理自己的書櫥作文 篇38

　　我房間里的每一件東西，并不都是爸爸媽媽買的。就比如我的衣柜是外公外婆買的，貓和老鼠的小臺燈也是他們買的。這個房間里，我最喜歡的東西就是小書柜了！

　　它的位置是在衣柜的對面，在它的斜對面有一扇窗戶，那扇窗戶是用來給我看書的，也是用來給我提神的！它的“功能”就是能在我疲勞的時候，吹來幾陣微風，消除我的疲勞。

　　小書柜里有很多書，左邊上面的“小柜子”放的全是我的作文書；右邊上面三個放的是我這學期的東西；左邊下面的三個柜子裝的是從一~五年級上學期的書。中間的柜子和下面的小地方是用來干什么的？你們來猜猜看。現在，答案要揭曉了，其實那兩個地方是放我的書包和裝飾我房間的裝飾盒。還有一個很大的“柜子”我還沒介紹呢!這個大“柜子”也在書柜里面，是用來放字典、作文書和筆筒的。

　　我的小書柜具備著有讓人神清氣爽的功能。早上起來讀一篇文章，聆聽著窗外的鳥叫聲和樹葉被風吹動，發出的“沙沙”聲，這時你會感覺一股非常冰涼的氣從你心里涌上來，并釋放出來。這也是它的“功能”!

　　我喜歡我的小書柜，它平日里幫了我很多的忙。如果可以，我想對它說一聲：“謝謝你！”

　　整理自己的書櫥作文 篇39

　　我家原本有一個大書柜,里面放滿了琳瑯滿目的各類書籍。里面有爸爸媽媽喜歡的書，還有我愛看的書。可是，隨著書的增加，書柜里已再擠不進去一本書了。越來越多的書只能被我放在桌子上，疊起了高山，或隨手就放在房間的任何一個角落，有時，想要去找的時候，可費勁了。

　　這不正當我暗暗發愁的時候，爸爸又買來了一個新書柜。記得那是一個下午，我放學回家不久，就發現它已靜靜的矗立在書房的一角，與原來的大書柜肩并肩的站在一起。我不由驚喜的問爸爸：“那是給我的嗎？”爸爸說：“是的，以后啊！你自己的書就自己放，這個書柜就是你的專用書柜了。”“好啊！”我高興得一蹦三尺高，看著它，馬上就要成為我那些愛書的新家。我禁不住仔細得打量著它。只見新書柜有五層高，邊上是鋁合金的邊框，擱板由漂亮的黃木板組成，立在那里比我的人還高許多。我真是越看越喜歡。于是我馬上自己動手，開始整理我的書一排排整齊的往里放。到了晚上，爸爸看見我已經在書架上放了滿滿三大格的書，還排得整整齊齊。就表揚了我幾句，又說“那空的地方，我們是不是可以放些裝飾品讓它更漂亮一點呢？”對呀！我怎么沒想到呢！于是，我又和爸爸一起開始打扮起了它。

　　整理自己的書櫥作文 篇40

　　一年級時，通過我的爭取,我終于從家里的二個共10個門的書柜中有了自己的二個門的書柜，我很喜歡它，把不多的書整整齊齊地放進去。

　　我的書柜是木頭做的，中間是透明的，可以清清楚楚地看到里面的書。書柜有四層，第一層是放字典和筆及一些輔導書的，其它的三層都是用來放各種類型書的，我把書由小到大,按照文字書,漫畫書,中外作者一一分類地放好。

　　一二年級時，書柜還是整整齊齊的，隨著認識的字越來越多，我請求媽媽從當當網上給買得書越來越多，這其中包括《小屁孩日記》十本，《瑪蒂娜》N本，還有像《城南舊事》，《致小讀者》等的名著。可是我看完書就隨手一扔，過不多久，書柜就變得亂七八糟了。有一天，我看完了書，想把書放進去，可怎么也放不進去，還掉出來幾本書。我意識到：我該收拾收拾了。過了一天，我一股腦地把書全拿出來，仔細的把書從大到小地排好。然后拿抹布把書柜好好地擦了擦，再把書一沓一沓地放進去。“總算完成了！”我擦了擦汗說。我的書柜又變得干干凈凈，整整齊齊了。

　　閱讀總是快樂的，但是書柜也不能亂七八糟，不然的話，書放哪呢?

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