助人的作文(范例9篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的助人的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
助人的作文 篇1
我媽媽是一個(gè)非常溫柔的人。她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙小而炯炯有神的.眼睛，個(gè)子很高，很漂亮。這是我的母親李興華——。
我媽媽不僅漂亮，而且內(nèi)心也和她一樣美麗。有一次，我和媽媽打算去公園玩，當(dāng)我們打開門時(shí)，我們看到了一個(gè)鄰居的房子。一個(gè)老婆婆從她家門口附近的地方摔了下來，我媽看到了，趕緊去扶她。當(dāng)時(shí)外婆家就他一個(gè)人，我媽就帶外婆去醫(yī)院檢查。醫(yī)生說奶奶身體很好。在我們安全去公園之前，我和媽媽把奶奶安全地送回家。
在母親的引導(dǎo)下，我逐漸成為一個(gè)樂于助人的人。
我媽也很孝順。每次回外婆家，都會(huì)帶我去菜市場(chǎng)買點(diǎn)蔬菜，回外婆家給她做飯，幫她把家里收拾的干干凈凈。
母親敬老助人的品質(zhì)是我學(xué)習(xí)的榜樣。希望家人永遠(yuǎn)幸福！
助人的作文 篇2
我們班的子豪因?yàn)榕懿綍r(shí)不小心摔倒，輕度骨折。動(dòng)完手術(shù)后，他爸爸每天接送他。可是一天放學(xué)很久了，天色漸漸暗了下來，教學(xué)樓也變得黑乎乎的了，可子豪爸爸還沒來。子豪急得像熱窩上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。剛做完值日的王嶙見了想：“天這么晚了，子豪的爸爸還沒來，他獨(dú)自一人在教室里怎么辦？對(duì)我背他回家吧！”
說干就干，王嶙走過去，熱情地對(duì)子豪說：“我來背你回家吧！”子豪客氣地說：“不用了，我等爸爸來！”“你爸爸可能有事耽擱了，還是我背你回家吧！”王嶙不容分說彎下腰把子豪背在背上，往他家走去。王嶙雖然比子豪強(qiáng)壯，但從來沒做過苦力活，背著子豪也覺得有些費(fèi)力身。來到樓梯口，王嶙每下一個(gè)臺(tái)階腳便軟了一下，有幾次想把子豪放下，可一看到他那摔傷的腿，身上仿佛又增添了一股力量。終于，王嶙把子豪背到了他家。這時(shí)，他紅撲撲的臉上掛著晶瑩剔透的.汗珠，襯衫濕了一大半，雙腳像灌了鉛似的。子豪感激地說：“謝謝你送我回家！”“不用謝！”王嶙笑了笑，擺擺手說。子豪媽媽扶著兒子，連聲道謝：
“王嶙，你真是個(gè)助人為樂的好孩子！他爸因臨時(shí)有事，去遲了，多虧了你！瞧你累的，來，一起吃晚飯吧！”“不用了，阿姨，再見！”王嶙說著，頭也不回地往回跑了！王嶙，真是個(gè)助人為樂的人，難怪大家見了他都嘖嘖稱贊。
助人的作文 篇3
在我們的生活中，我們時(shí)常會(huì)為人性中的閃光點(diǎn)所感動(dòng)，它們猶如夜空中的星辰熠熠生輝，讓人相信世界的美好。但我說的是我的同桌——高宇航。
他，傻傻的，憨憨的.。講得好聽點(diǎn)呢叫憨厚樸實(shí)，講得難聽點(diǎn)呢叫“憨傻的胖子”。別看他平時(shí)傻傻的，但是他有一個(gè)樂于助人的心。
記得那是一個(gè)清凈的中午，我趕忙訂正作業(yè)。“哎？寫錯(cuò)了！”我拿起修正帶涂改的那一瞬間，修正帶竟然卡住了，不管我怎么去修它，也依然沒有用。同學(xué)們正好也不在。
但，就當(dāng)我在絕望的邊緣徘徊的時(shí)候，他，猶如我的救命天使一般出現(xiàn)了。他看見我在那兒愁眉苦臉的，就跑過來問：“你怎么了，不開心了？”
“哎，我的修正帶壞了。”我嘆了一聲氣。
“哦，就這個(gè)啊！小事小事，我來幫你修不就好了嗎？”說罷，他就從自己的筆袋里拿出自己的修正帶遞給我，“你先用我的應(yīng)應(yīng)急，這個(gè)我來修，修好了給你。”
這時(shí)，我覺得一股暖流流進(jìn)了我的心中，像在無邊無際的沙漠中找到了一股清泉。我不由衷地說了一聲：“謝謝您！”
看！看！看！就是這么一件小事情，卻讓人感覺到他的胸懷是那么地寬闊，是這么地美麗和高尚。這也正應(yīng)了陳老師常常和我們說的一個(gè)成語——以小見大。
這就是我樂于助人的同桌——高宇航。
助人的作文 篇4
肖平是我的鄰居。她今年上初三。平時(shí)很樂意幫助他人。只要你一有了困難，她就會(huì)向你伸出援助的雙手。
記得去年夏季的一天，我正在學(xué)校做作業(yè)。突然，一點(diǎn)水從窗口飄進(jìn)來，打在我的臉上，我以為是誰和我鬧著玩呢？我說：“別耍了，我還要做作業(yè)。”可是沒有回音，我抬頭一望。呀！天下大雨了，怎么辦呢？我想，爸爸、媽媽都在上班。奶奶雖然在家里，可是，她已經(jīng)七十多歲了。唉！只有冒著雨回去了。當(dāng)我正想冒雨回去，突然看見雨中有一個(gè)熟悉人影，正向我奔來。我定眼一看那不是鄰居肖姐姐嗎？。我高興地跳起來喊著：“肖姐姐”。她走過來把傘給了我，并關(guān)切地說：“走，我們回家吧？”我感激地間道：“你怎么給我送傘來呢？”她笑著答道：“我放學(xué)回家見天下起雨，又見你爸爸媽媽都還沒有下班，就到你家問奶奶你回來沒有？她說，你還沒有回來，可能是你沒有帶傘的原因。我怕你在學(xué)校等得焦急，會(huì)冒雨回來。”
她拉著我的手一起奔向了茫茫的雨幕中，踏上回家的路途。我對(duì)肖姐姐的'敬佩之情更深了，她的形象在我心目中越來越高大。
助人的作文 篇5
一個(gè)星期六的上午天氣非常晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，好像一只只白色的小綿羊，暖暖的'陽光照耀著大地，到處暖洋洋的。小剛和小明在路邊的一片空地上踢球，他們倆你追我趕搶著球，玩得非常開心。
忽然他們倆看見在路邊有一位老奶奶。只見她穿著一身藍(lán)色的衣服和一個(gè)方格的坎肩，一張通紅的臉上布滿了汗滴，推著一車菜吃力地走著。只見她走了一段路后，忽然車?yán)锏牟说粼诘厣希夏棠虖澭ナ安耍恍∶骱托偪匆娏耍∶鲗?duì)小剛說：“我們不玩了，咱們?nèi)蛶屠夏棠贪伞保傉f：“好吧”。
于是他們向老奶奶走去，他們一起把掉在地上的菜拾進(jìn)車?yán)铩Ｐ∶鲙屠夏棠掏栖嚕偡鲋夏棠套呗贰＠夏棠陶f：“你們真是助人為樂的好孩子謝謝你們”，小剛和小明一起說：“不客氣不客氣”。他們一起高興地走在路上。
助人的作文 篇6
我，一個(gè)普普通通的女孩，性格開朗，生性活潑，樂于助人便是我最大的優(yōu)點(diǎn)。
我這個(gè)人有一個(gè)毛病，就是不太會(huì)說話，總是在不經(jīng)意時(shí)就得罪人，可是身邊的同學(xué)都挺喜歡我，也許是因?yàn)槲一顫姷?性格吧!不過我認(rèn)為，作用最大的就是樂于助人，當(dāng)然，有時(shí)候也會(huì)起反作用。
作為一個(gè)學(xué)生，遇到難題是再正常不過的事情，面對(duì)這個(gè)問題，同學(xué)們首先想到的就是問同學(xué)。有些人有這樣一種想法：如果教會(huì)了你，我還拿什么戰(zhàn)勝你!真不知道這些人是怎么想的，如果人人都這樣想那還了得!我這個(gè)人，就是愛“多管閑事”，別說是別人問我，讓我碰上了，就算是不問，我也主動(dòng)上前去給別人講解。我常遇到兩種情況：一種是向我致謝，豁然開朗;另一種是惱羞成怒，說我多事。我就像是有一種“怪病”，就算知道是不好的后果，也忍不住上前去說一番，之后同學(xué)那番苦瓜臉，也是我意料之中的事了!
盡管有時(shí)候會(huì)碰釘子，不過更多的時(shí)候，是看到一張感激的笑臉。有一次，剛搬來的鄰居張奶奶要去醫(yī)院看病，這時(shí)已是傍晚了，又下了雪，地上很滑，我主動(dòng)要求陪同張奶奶一起去，張奶奶當(dāng)然是很高興。要回家的時(shí)候就已經(jīng)天黑了。我們緊靠著路邊，路太滑，干急也沒用，不到一里路的路程，我們倆足足走了兩個(gè)小時(shí)，終于到家了，我把張奶奶扶到屋里，張奶奶用那一腔不太熟悉的地方話對(duì)我說：“小姑娘，謝謝，多虧你，多虧你!”雖然今晚又要打夜班補(bǔ)作業(yè)，可是我心里還是甜滋滋的!
現(xiàn)在回想起來那令人自豪的一幕幕來，還依舊那樣令人高興。沒錯(cuò)，這就是我，一個(gè)熱心而又樂于助人的人。
助人的作文 篇7
在一個(gè)寧靜的夜晚，天黑漆漆的。什么也看不見了。森林里之站著一只可愛的小白兔，孤零零地站在哪，不知道該往什么的方了。
這時(shí)，小白兔不知道他該怎么做時(shí)，他看見了一只小螢火蟲，小螢火蟲說：“你怎么了？有什么是需要幫住的嗎？”小白兔說：“天太黑了，我找不見回家的路了，而且我都不知道該往哪邊走？你能幫幫我嗎？”小螢火蟲說：“我當(dāng)然愿意，我的小尾巴上有燈，你跟著我的燈就能直接到達(dá)你的`家。”小白兔感謝的說：“謝謝你，你怎么那么樂于助人的呀！”小螢火蟲說：“樂于助人是應(yīng)該的吧！幫助了人，也是值得高興的呀！所以我才那么愛樂于助人。”
于是小螢火蟲帶著小白兔往小白兔的家走了，小白兔微笑著給螢火蟲唱了一首歌，她唱的是：“春天在哪里呀！春天在哪里？……”唱著唱著馬上就要到家了，小螢火蟲和小兔子說笑笑你追我趕開心得不得了！
只是小兔子說：“看那邊，那邊的那個(gè)小木屋就是我的家！”小螢火蟲說：“是往北還是往東還是往西還是往南？”“是往北。”小兔子說。走呀走呀，終于笑螢火蟲和小兔子走到家了。小兔子敲敲門門打開了，小兔子對(duì)小螢火蟲說：“請(qǐng)進(jìn)。”“快點(diǎn)，家里還有茶很呢！快！”小兔子和小螢火蟲他們倆都覺得幫助被人是一件事兒。
助人的作文 篇8
在我的親人中，有許多令我可親可敬的人，里面我最崇敬的就是我那助人為東的媽媽了。
我媽媽有著一頭烏黑發(fā)亮的披肩發(fā)，下面長著一雙水靈靈的大眼晴，高高的鼻子，還有一只能說會(huì)道的嘴巴，顯得十分婷婷玉立。
媽媽心地很好。當(dāng)媽媽在路邊看到有乞丐的時(shí)候，媽媽就會(huì)施錢給那些乞丐。當(dāng)媽媽看見老奶奶過馬路的.時(shí)候，媽媽會(huì)主動(dòng)扶著老奶奶過馬路……
記得有一次，我和媽媽走了幾公里才走到地鐵站里。這里我們都累得汗流浹背。走進(jìn)地鐵，我們好不容易找到了位置，坐下來。媽媽都快睡著的時(shí)候，她忽然看見一個(gè)老奶奶走了進(jìn)來，媽媽馬上滿面笑容地讓座給老奶奶。老奶奶說：“不用了，我下一站就下車了。”
媽媽堅(jiān)定地說：“您坐啦！要不我也不坐了。”
“好吧。”老奶奶高興地應(yīng)聲答應(yīng)焉。
媽媽站在車?yán)铮樕狭髀冻隽诵θ荨Ｋ男睦镆欢雷套痰摹?/p>
我媽媽真是個(gè)樂于助人的人，我為我有這樣的媽媽感到高興。
老師評(píng)語：習(xí)作結(jié)構(gòu)清楚，能圍繞媽媽助人為樂的特點(diǎn)選材、敘事，重點(diǎn)部分對(duì)人物的刻劃細(xì)致，首尾呼應(yīng)，點(diǎn)明中心。好！
助人的作文 篇9
我有一個(gè)同學(xué)叫楊xx，她長得胖乎乎的，圓圓的.臉蛋像一個(gè)又紅又大的蘋果，顯得十分可愛。
楊鈺欣非常樂于助人。有一天中午，我媽媽忘了來接我，楊鈺欣看到以后，說：“趙媚藍(lán)，你媽媽怎么還沒有來接你？要不你先坐我們家的車吧？”我接著說：“不用了。”她又說：“沒有關(guān)系，我讓我爺爺把車停到你們家門口，讓你先下車不就行了嗎？”我又說：“好吧！”一路上我們有說有笑，一會(huì)兒講個(gè)小故事，一會(huì)兒講個(gè)讓人小眼瞇成縫的笑話，讓人不得不哈哈大笑。可是，不一會(huì)兒，時(shí)間就飛快地過去了。
通過這一件事，我被楊鈺欣深深地打動(dòng)了。我以后一定要以楊鈺欣為榜樣，向她學(xué)習(xí)，樂于助人、人人夸。看來只要有信心就能成為一個(gè)好孩子。
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