樂于助人作文[匯編18篇]

　　在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的樂于助人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

樂于助人作文1

　　有一天，小紅和媽媽在收廢紙，這個時候小紅靈機一動對媽媽說：“這些廢紙可以賣啦，賣給收垃圾的叔叔換來錢。”

　　媽媽說：“好的。”

　　小紅提著垃圾，一蹦一跳地來到廢品站，看到收廢品的叔叔正忙著整理物品，小紅就小心翼翼的來到叔叔跟前，并很有禮貌的`問道：“叔叔你好，我這里有一些廢品，你看看能收嗎？”叔叔看了看小紅手里提著的廢品，微笑著說：“當然可以，拿過來，我給你稱一下。”說著叔叔就接過廢品，放到稱上。然后轉向小紅說：“總共6元錢的。”

　　小紅接過賣廢品的勞動成果，就開心了去文具店買了一點文具。

　　買完文具盒，小紅迫不及待的回家了，然后寫了信給災區小朋友們，原來文具和信是要送給災區的小朋友們的，小紅真是一個樂于助人的孩子。

樂于助人作文2

　　一場傾盆大雨之后，天晴了，彩虹出來了。小猴和狐貍出來蕩秋千，狐貍坐在秋千上，小猴推著狐貍，它們玩的很開心。

　　在秋千的旁邊有一條小河，小螞蟻兄弟想過河，但是過不去。小螞蟻對哥哥說：“哥哥，我肚子好餓呀！”哥哥也摸著肚子說：“我也是。”小螞蟻看見一旁玩耍的小猴和狐貍，就大聲喊：“小猴小猴，你們可以幫我過河嗎？”小猴點點頭：“可以。”

　　小猴想了想，和狐貍商量：我們可以把秋千的木板放在河中當橋，這樣小螞蟻就可以過河了。狐貍點點頭。就這樣，它們把木板取下來，小猴跨過河，把木板安穩的.放在河中，小螞蟻開開心心的過了河。小猴和小狐貍沒的玩了，狐貍的眼睛轉了轉說：“我們可以把秋千的繩子取下來，玩跳繩呀！”“好主意。”小猴高興地跳起來。

　　他倆又開開心心的玩起了跳繩。小朋友們，我們要向小猴和小狐貍一樣樂于助人哦！

樂于助人作文3

　　早上，我去上學，媽媽沒提醒我帶傘。中午，忽然響起了雷聲，我想是要下雨了，沒想到，真的下起了雨，我只好祈禱等會放學時雨會停。

　　老天爺真不給臉。放學了，雨沒有停，反倒變大了。我在想是讓媽媽把傘送過來呢？還是借同學的'呢？媽媽在上班，向同學借，我又不敢。

　　我正準備抱著頭跑回家，忽然，后面的林詩涵拉住了我的衣服，她說：你要干什么？”我說：我沒帶傘，只能抱著頭跑回去。”她拿出傘說：沒關系，我借你。”于是，她把傘撐在我頭上。我說：謝謝你。”沒關系，我們是好朋友呀！”她笑著說。

　　我們手牽手，挨得緊緊的，走了回去。

　　今天運氣真好。

樂于助人作文4

　　這幾天，小狐貍回到家總是悶悶不樂的.。媽媽問它“怎么了？”它委屈地說：“小伙伴都說我們狐貍太狡猾，不愿意跟我玩。”媽媽說：“我們不是狡猾，是聰明，你用聰明才智幫助別人，它們就會跟你玩的。”小狐貍點了點頭。

　　第二天，小狐貍去找小豬玩。它聽說小豬把針掉到干草里之后，就拿來一塊磁鐵在干草上搜索，那根針馬上被磁鐵吸上來。豬媽媽直夸小狐貍聰明。

　　就這樣，小狐貍用自己的聰明幫助了許許多多小伙伴。小伙伴都愿意跟它玩了。這個故事讓我們明白了樂于助人這道理。

樂于助人作文5

　　在一個溫暖的春天，小白兔帶著自己的小氣球來到了一個環境優美的森林里。小白兔說：“這是我最喜歡的小氣球，我一定要保護好它。”

　　小白兔看見前面有好多的蘋果樹，結果一不留神，手一松氣球飛走了，小白兔慢慢地流下了眼淚。

　　小白兔他正哭的傷心的時候，有一只小鳥飛了過來，小鳥問：“小白兔你怎么啦？”小白兔說：“我的氣球飛走了，您的能幫我拿回來嗎？”小鳥說：“可以！”小鳥在空中到處尋找，它終于找到了小白兔的氣球。

　　小鳥用尖尖的嘴叼著氣球的`繩子，飛回了小白兔的面前。小白兔感激地說：“謝謝你，小鳥，我把這個氣球送給你，就是我對你的報答。”小鳥說：“謝謝你，小白兔。”

　　它們望著對方，開心地笑了。

樂于助人作文6

　　今天下午放學的時候，老師叫我整理板凳。整理完之后，我一看隊伍要走了，就急急忙忙的拿起水杯和雨傘走了。走到了操場的時候我覺得身上少了點什么，一想：樂于助人的好同學對了，是我忘帶書包了樂于助人的好同學！我自言自語地說：“我怎么忘帶書包了呢樂于助人的好同學？”徐小蕊和閔禎峰聽見我的話后就說：“你等著，我們給你拿去。”于是我就跟著隊伍走了。老師發現我身上沒帶書包，問我書包放哪去了？我說忘在教室里了樂于助人的好同學，徐小蕊和閔禎峰幫我拿去了。老師說以后忘帶要自己去拿，還說等會讓我媽媽在校門口等著拿。然后我就將這件事告訴了媽媽，媽媽在學校門口拿了回來。我覺得徐小蕊和閔禎峰是樂于助人的.同學樂于助人的好同學，我很感謝他們樂于助人的好同學樂于助人的好同學。以后別的同學遇到了什么困難，我也學習他們那樣，幫助別人。

樂于助人作文7

　　大家好！今日我就讓你們瞧瞧樂于助人的我。

　　我有著濃濃的眉毛，眉毛下頭是大大的眼睛，眼睛上戴著銀黑色的眼鏡，我還有翹翹的'鼻子，小小的嘴巴。超級帥！

　　一天午時，下起了狂風暴雨雷聲轟鳴。我看見一位騎著三輪車右手拿著個傘竭盡全力的騎著，只見三輪車緩慢地走著，我飛快地跑了過去，老奶奶騎著我推著。老奶奶似乎不明白

　　我推著，只見三輪車越來越快，就這樣我推到了老奶奶的家門口，就在這一瞬間，老奶奶才回過神來，明白是我辛辛苦苦幫他推車，那時的我是汗流浹背，老奶奶向我走來撫摸著我的臉，笑著說：“孩子你辛苦了”！聽了這句話的我變笑了起來，我在心里說：“我以后要常常樂于助人”！

　　這就是樂于助人的我！

樂于助人作文8

　　星期三下午放學，烏云密布，落在臉上的雨像豆一樣大。小明和小紅一個披著雨衣，一個打著雨傘，說說笑笑地走出了校門。

　　他們走著走著，遇見了一個小男孩，小男孩是坐在一個輪椅上。他的衣服濕透了，還在吃力地用手推著轱轆。小紅和小明見狀趕緊上前，小明推著把手，那個男孩發現車子輕多了，他回頭一看。原來有兩個同學在幫他。那個小男孩兒說：“謝謝你們，不用你們推了，我快到家了。”小紅說：“沒事，看你不太方便，我們把你送回家吧。”那個小男孩說：“那太謝謝你們了。”說著小紅就把她的雨傘舉在了那個小男孩的頭上。

　　他們一邊走，一邊聊，從聊天里知道了，那個小男孩原來叫李小華，住在光明小區。聊了一會兒過后，天也晴了，小男孩兒說：“我到家了，謝謝你們兩個把我送回家。”小明和小紅說：“不用謝，這是我們應該做的。”

　　此時他們的`衣服濕了，心還是火熱的，鮮艷的紅領巾在胸前飄蕩著。

樂于助人作文9

　　我是一名三年級的小學生，我有時候很認真，有時候又很調皮，我還是一個樂于幫助別人的孩子。好吧，現在我就來說說我是怎樣幫助別人的吧。

　　一個冬天，老師說：“貧困山區的孩子沒有衣服穿，大家要伸出援助之手，幫助那些孩子。看看家里有沒有不穿的衣服可以捐給他們。”聽了老師的話，我想：“貧困山區的孩子真可憐，我一定要幫助他們。”

　　放學回到家，我就和媽媽一起去找我以前穿過的衣服，經過我和媽媽的精挑細選，我們一共選了五件衣服。我們把它疊得整整齊齊的`，我小心翼翼地放進袋子里。第二天，我把厚厚的衣服交給了老師。希望貧困山區可憐的孩子，穿著暖和的衣服，度過一個溫暖、幸福的冬天。

　　贈人玫瑰，手有余香。在幫助別人的時候，自己也是快樂的。我以后還是會繼續幫助別人的。

樂于助人作文10

　　我的同學叫陳xx，她今年九歲半，她的臉蛋圓圓的.，笑起來可愛極了，她的頭發卷起來像個外國人似的。她很喜歡幫助別人。

　　有一天午托的時候，數學老師布置作業給我們做，要下午第二節課上課就收了。我做著做著有一道題不會做。我看看四周，同學們都做好了。我想了想：我沒做好作業，等一下組長來收作業。我不就是要被老師批評了嗎？我心里很害怕。忽然，我們班的陳xx同學走了過來，對我說：“你需要幫助嗎？”我看了看，高興極了，說：“可不可以教一教我做這道題？”她笑瞇瞇地對我說：“好啊！”一開始，她說得很快，她一下子就說完了，可我還不xx白。xx問我：“你xx白了嗎？”我說：“還不xx白，你可以在講一遍嗎？”她說：“好，我慢點說。”我高興的笑了。她再慢慢地說了一遍，直到我弄xx白為止。

　　xx是我最好的朋友，她樂于助人，我要向她好好學習。

樂于助人作文11

　　星期天，陽光明媚，小鳥在樹上唱歌。

　　媽媽帶我去果子巖玩，我高興極了。我和媽媽先坐上了公交車，我找了一個座位坐了下來。車子開了，我看見有一個老奶奶沒有座位，她站不穩，左搖右晃的'。我看見了趕緊說：老奶奶，您坐我的位子吧！”說著，我站了起來，走到旁邊說：老奶奶，您就坐吧！”老奶奶說：謝謝。”我說：不用謝。”然后老奶奶慢慢走過來坐了下來說：真的很謝謝你。”

　　下車后媽媽對我說：你真是個熱心腸的好孩子。”我心想：幫助了別人也很過癮。

樂于助人作文12

　　我們班有一位個子高高的，腦袋圓圓的，一雙眼睛撲閃撲閃的.同學，別看他很調皮，但他有一顆樂于助人的心。他就是我們班最高的同學——張良太。

　　記得有一次，我把媽媽給我的午飯錢掉了。沒有錢買飯吃，我餓極了，非常想吃飯。我想回家去，可我知道媽媽上班去了，不在家。我只能無精打采地坐在座位上。這時，張良太好像看出了我的心思，連忙跑到我身邊親切地說：“楊宇強，你是不是沒錢買飯吃?”我唉聲嘆氣地說：“是的，我把媽媽給我的午飯錢弄丟了。”張良太馬上從口袋里拿出叁塊錢說：“你拿去買米粉吃，我回家吃飯去。”說完，他就向樓下跑去。我看到他的身影 從操場跑出校門口......我知道這叁塊錢是***媽給他買午飯吃的，我拿著這錢買了一碗米粉，我覺得特別好吃、特別的香，因為那是同學的味道......

　　這件事雖然過去很久了，但我仍然記憶猶新。

樂于助人作文13

　　開頭：今天，是星期五，放了學，我來到了學習地方的.樓下。我剛跨進了門檻，來到了樓梯下，就看見了一位白發蒼蒼的老奶奶。

　　那位老奶奶背上背著一根繩子，繩子上系著一個筐子，筐子里裝滿了菜，看起來很重。

　　正當我猶豫要不要幫老奶奶拉上去的時候，我的紅領巾飄了起來，我眼睛忽地亮了起來，對啊，我是少先隊員啊，我因該助人為樂。

　　想到這兒，我跨步上去對老奶奶說：我來幫助您。上去后我被老師表揚了，我的心里比吃了蜜還甜。

樂于助人作文14

　　她個子不是太高，卻顯得落落大方；她眼睛不是特別大，卻清澈的流露出智慧的光；她長得不是那么出類拔萃，卻有一顆火熱的心。她就是我的好朋友----杜雅馨

　　她的特點就是樂于助人，我現在就說一說她一件事吧！

　　一天，我們作文班里來了一位新同學。因為他來的晚，所以老師沒來的及給他買閱讀書，杜雅馨看到眼里急在心里。想：沒有閱讀書會影響學習的，我是這里的班長應該幫助他。于是，她就把自己的閱讀書放在他的面前，說：“你用我的.書吧！”新同學疑惑的問：“那你什么呢？”她微笑著說：“我和楊琦駿看一本。”他很感激的說：“謝謝你，”杜雅馨微笑著說：“不用謝。”他在杜雅馨的幫助下順利的完成了老師布置的作業。

　　杜雅馨真是一個樂于助人的人啊！

樂于助人作文15

　　一天早晨，天氣晴朗，丁丁準備坐車去看外婆。來到車站，丁丁見車還沒來，就等了起來。這時來了一位白發蒼蒼、滿臉皺紋的老奶奶，她年老體弱，身子又小，看起來有90多歲了。

　　“嘟——”隨著汽車的一聲長鳴，一輛15路汽車到了，車上的自動門打開了，里面人可真多呀！有小孩、大人、老人，把汽車擠得水泄不通。在那里，人們還有說有笑呢。這時，老奶奶顫巍巍地向車上走去，丁丁想老奶奶年老體弱，車上又這么多人，一擁擠，老奶奶就會摔倒的'，不如我來扶她。

　　想到這里，丁丁馬上走上前去，笑容滿面地對老奶奶說：“老奶奶，我來扶您上車吧！”老奶奶激動地說：“小朋友真是太謝謝你了”。于是，丁丁扶著老奶奶慢慢地上了車。

　　上車后，丁丁又為老奶奶找了一個座位，老奶奶連聲說“謝謝、謝謝，你真是一個懂事的好孩子”。

　　這時，車上的人都向丁丁投來贊許的目光，紛紛說：“丁丁是個孝敬長輩的好孩子。”

樂于助人作文16

　　一天早上，小華高高興興地走在去往學校的路上。忽然天空下起了傾盆大雨，可是小華忘記帶傘了，他只能低著頭繼續往前走。不一會兒他全身都淋濕了。

　　正好他的同班同學小蘭走了過來說：“我來和你一起打傘吧！”小華說：“當然可以，謝謝你！”小蘭說：“不客氣，咱們是同班同學嗎！”

　　他們走啊走啊終于到了教室，忽然小華發現小蘭為了給自己打傘她的半邊衣服都淋濕了！小華感動的流下了眼淚。

　　老師問小華：“小華你的頭發為什么淋濕了?”小華說：“老師因為我今天沒帶傘所以我的'頭發濕了。”老師又問：“那是誰送你過來的？”小華說：“是小蘭送我來的。”

　　到了語文課上，語文老師在課堂上表揚了小蘭，因為她主動幫助了別人，所以老師不僅表揚了她，而且她還獎勵了一塊巧克力，還說：“我們大家都要向小蘭一樣樂于助人，多做好人好事，爭取做三好學生！”

樂于助人作文17

　　星期一，我們上體育課的時候，體育老師說：“圍著操場跑兩圈。”

　　剛跑一圈的時候，我班的小林就摔倒了。他有一張圓圓的臉，一個鷹勾 鼻，一張小小的嘴，一個胖胖的`身體。見她摔倒了，我迅速的把她扶起來，看她走路很吃力，我又把她背了起來了。她說：“你能背動我嗎？”我說：“沒關系，慢 點走，我能背動。”我把她背到了醫務室，醫務室的老師說：“你真厲害！”

　　醫務室的老師處理了傷口之后，我又把小林背回了教室。

　　同學之間就應該這樣團結友愛，我們要樂于助人。

樂于助人作文18

　　我有一個好朋友，她的名字叫李舒琪，非常喜歡幫助別人。

　　她是瓜子臉，長得很白，嘴巴又紅又潤，長著一個彎彎的眼睛，留著一頭烏黑發亮的短發。她喜歡四處看，一有聲音，頭就不知不覺地轉了過去，發現有人需要幫忙，不管自己有沒有事兒，她都會第一時間跑過去幫助別人。

　　記得有一次，我在小區里散步，準備回家，可是我發現我家的鑰匙不見了，這可把我急壞了。李舒琪正好路過這里，看到我在找東西，就連忙跑了過來，氣喘吁吁地問：“黃嘉怡，你在找什么呀？”

　　“我在找我家的鑰匙。”我著急又傷心的說。

　　“我幫你找吧，”她微笑著說。

　　“好的'，好的，咱倆快開始找鑰匙吧。”于是，我倆開始找起了鑰匙。

　　李舒琪找的非常的仔細。一會兒跑到沙子上，把沙子挖開看看有沒有，一會又走到小路上，找一找鑰匙，一會又跑到草坪上看一看。“我找到了！”李舒琪說，我很開心，請她到我的家里玩。

　　李舒琪很喜歡幫助別人，我很喜歡和她玩。

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