助人的作文15篇（優）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的助人的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
助人的作文1
一天，在放學回家的路上，忽然下起了傾盆大雨。
小烏龜不怕雨，它的龜殼就像一把小花傘。小烏龜不慌不忙地走在回家的路上。小白兔可慘了，一時無法躲藏，抱著頭慌慌張張的往家跑。小烏龜看見小白兔的.毛衣已經濕了，心里很著急：小白兔這樣一定會感冒的，我得去幫助小白兔。于是，小烏龜加快腳步，喊道：“小白兔，等一等！”小白兔回頭一看，只見小烏龜正取下身上的殼，用一根木棒頂著，立刻遮在了自己頭頂上，小白兔十分感動。它感激地說：“謝謝你，小烏龜，你真好！你也躲進來吧，要不你自己也會淋濕的！”小烏龜搖搖頭說“不用了，我們烏龜家族本來就住在水里，不怕雨淋的！”
雨還在下著，小烏龜和小白兔一起高高興興地走回家了。
助人的作文2
“叮鈴鈴——”下課了，我在走廊上，看見一個小女孩抱著一大堆作業，比我們抱的還多呀！
只見她手上的作業左歪右倒，好像一條龍的尾巴在甩來甩去。這時，一個大哥哥撞了她一下，作業本就像仙女散花似的掉了下來。旁邊的人視而不見，那個大哥哥也不理不睬，頭也不回地走了。我連忙走過去，把本子一本本地撿起來了。然后，我又和她一起抱到了她的教室，小女孩微笑著說：“謝謝。”“不用謝。”我立即羞紅了臉。
回到家，我在客廳悠閑地看電視，看著看著，突然，天上下起了傾盆大雨。我和媽媽就跑到陽臺把衣服一件一件地收了下來，又拿到烘干機里面烘干，然后我又去看電視了。
又有一次，我和媽媽一起坐公交車到馬尾，好不容易找到了兩個位置。到了第四站的`時候，一位老爺爺上了公交車。只見他拄著一根拐杖，臉上皺巴巴的，就像干枯的老樹皮。于是，我就沖老爺爺說道：“爺爺，我把我的位置給您，我和媽媽坐一起。”“謝謝！”“不用謝，這是我應該做的。”
原來我做了這么多好事呀！同學們，你們也曬曬自己做的好事吧！
助人的作文3
在我們生活中會發生很多事情，有的令人興奮，有的令人氣憤，有的令人感動，今天在我們班就發生了一件令人感動的事。
在語文課上，同學們正在全神貫注地聽老師講課，突然，張子漪同學說自己想吐，老師關心地說：“趕快去廁所吐吧！”可是話音還沒落，張子漪實在忍不住，就吐了出來，刺鼻的味道立刻向我們涌來，同學們有的'捂住口鼻，有的帶上口罩，而胡志瑞卻急忙拿拖把去拖地，唐老師拿來掃帚掃掉了嘔吐物，便請糜亦奇、文思杰幫忙倒掉。雖然那有點兒臟，但他們還是毫不猶豫的去幫忙。他們一會兒跑到廁所，一會兒跑到教室，就這樣很快就打掃干凈了。
看到胡志瑞他們東跑西顛的忙個不停，雖然很辛苦，但卻看到他們臉上露出了開心的笑容，我真懊悔沒有幫助張子漪，因為只有幫助了別人，才能體會到快樂。
助人的作文4
不論在何時，不論在何地!你身邊總會有一些能夠幫助你的人。哪怕是一個清潔工，他也曾為你付出，讓你擁有一個舒適干凈的環境。
首先我會感謝我的父母，是他們養育了我，給予我生命，讓我來到這個繁華的世界。是他們讓我懂得了說話、做人、生活。
也是他們讓我懂得了以快樂、積極的態度面對整個生活。那怕是他們批評我，也未必不是言之有理。我也要對他們的批評，做出對自己的反省。
其次，我要去感謝我的老師，是他們，讓我學會人生中必要的本領。是他們帶我在學海中徜徉，在知識的世界里快樂的學習，我貪婪地而又有些迷茫的學著。不知——何時是個頭?
而老師又告訴我：活到老學到老!
這又何嘗不是呢?生活就是從無字句中讀出來的呀!
接著，就是感謝我那些玩的好的“狐朋狗友”了，呵呵!
在人生的道路上，沒幾個朋友，你說怎么辦哪?朋友是重要的`，好朋友更重要，他們在你的生活中，能起到很大的作用。特別是小學的同學。
隨后，我要感謝一些在生活中那些默然幫助我的人!
真的!謝謝你們大家!謝謝所有幫助我的人!謝謝!
助人的作文5
星期二的早晨，太陽當空照，利雅逸抱著書包，拎著好看的小帽子，神采奕奕地漫步在讀書道路上。這時，走在旁邊的老伯伯忽然停了下來，利雅逸走過來看了下，原來是老伯伯買的鮮荔枝的袋破了一個大口，鮮荔枝掉下了好多。
這下可急壞了老伯伯了：“袋破了，我怎么拿回家啊？老伴還等著我帶鮮荔枝回家呢！”利雅逸看了下自己的書包，也沒有可以裝鮮荔枝的袋。
就在這時，利雅逸想到一個好方法，她把自己的小帽子取下來，隨后把老伯伯的.鮮荔枝一點一點一點一點地裝進小帽子里。老伯伯看到利雅逸把鮮荔枝裝進了小紅帽里，極其開心，利雅逸這時候講：“老伯伯，鮮荔枝有點分量，我送你回家吧！”老伯伯開心地答允了。就這樣，利雅逸拿著鮮荔枝把老伯伯送回了家。
老伯伯一個勁地表揚利雅逸是一個孝順的孩子。跟老伯伯道別后，利雅逸心底甜滋滋地往學校去。
助人的作文6
很多人不明白幸福是什么。其實，幸福的解答不止一種，需要你在生活中慢慢體會。在我看來，幸福是遨游在知識的海洋，是跟家人一起散步，更是助人為樂。
記得在那年暑假，天氣十分悶熱，我自己一個人坐公交車去圖書館。我看見車來了，連忙跑上車，占了一個位置。站了那么久，終于可以坐下了。我美滋滋的想道。公交車又往前行駛了幾站，這時，一位老奶奶上來了。可車廂里已經沒有座位了，那位老奶奶只好艱難地抓著扶桿，在那站著。這個時候，我的心里有兩個小人在做著激烈的斗爭。第一個小人說：“看那位老奶奶多可憐啊，快給她讓位吧！”而另一個小人卻說：“不能讓，你剛坐下來，還沒休息夠呢！”就這樣，第一個小人占了上風。于是，我站了起來，把老奶奶扶到了那個座位上。
“孩子，你不坐嗎？”老奶奶問。
“沒關系，我一會就到了。”我回答說。
“那真是太謝謝你了，你真是雷鋒式的好孩子。”老奶奶邊說，還邊用她那慈祥的`眼神看著我，那一刻，我看著那位老奶奶的眼神，感到無比的幸福。
幸福可以是冬天的一縷陽光，可以是夏天的一陣微風，也可以是用自己的雙手，盡自己的義務去幫助那些需要幫助的人和每一個生命。
助人的作文7
小熊胖胖是一個助人為樂的小動物。
有一次，小熊胖胖拿著一筐蘑菇出去野餐，它在路上看見了瞎眼的熊奶奶，小虎大大背著瞎眼的熊奶奶去看醫生，小虎大大累得滿頭大汗。小熊胖胖在一邊看著，心想：聽說蘑菇能治瞎眼。但是小熊胖胖還是舍不得這個又大又香的蘑菇。最后，他決定把蘑菇全部給瞎眼的熊奶奶治眼睛。把蘑菇送給熊奶奶之后，熊奶奶吃了蘑菇，又能看見這個絢麗多彩的世界了，它非常感謝胖胖，就送給它了一些食物，可胖胖卻說：“熊奶奶，我不要食物，您只要能開心了就好。”說完，胖胖就走了。
胖胖走著走著，看見一只蝴蝶正傷心地說：“這里沒有花兒了，我到哪兒能采到花蜜給花兒授粉呢？”胖胖說：“小蝴蝶，別傷心，我幫你找到花叢。”胖胖幫蝴蝶找到了花叢，蝴蝶開心極了，一個勁兒的感謝胖胖，胖胖說了聲不用謝就走了。
胖胖走到小兔灰灰家門前，他看見小兔子灰灰為難的坐在那里，問道：“小兔灰灰，你怎么這么不開心呢？”小兔灰灰回答：“因為我的`玩具賽車正好壞了，而我卻不會修，怎么辦呢？”胖胖說：“沒問題，我幫你修。”一會兒，胖胖就修好了玩具賽車。
森林里的動物們為了感謝胖胖，也為了表揚胖胖，就稱它為助人為樂的小熊。
助人的作文8
今天，我在報紙上看到了兩則新聞，都是圍繞助人為樂這個主題的，第一則新聞寫了有一家人得了癌癥，好心人紛紛伸出了援助之手；第二則寫一位女士的手提電腦落在了出租車上，出租車司機馬上歸還給她，并且不要報酬。是呀，我們做一點點舉手之勞的.小事，就可以給別人帶去方便。這些數不勝數的小事勾起我千絲萬縷的回憶。有一次，我和哥哥去打籃球，剛要過馬路時，汽車象一條條飛龍似的，接連不斷，就向河水似的川流不息，把我們隔在了球場對面，把我們的夢幻打破了，我們急得象熱鍋上的螞蟻。
這時，一位大姐姐走過來，友善地問：“小朋友，你們是不是要打籃球而過不了馬路啊？”“是！”我們絕望地回答道：“沒辦法了，今天計劃要泡湯了！真可憐呀！”大姐姐又說：“我也要去打籃球，讓我們一起過去吧。”我和哥哥仿佛看見了救星，連忙點頭，異口同聲地說：“好，好！謝謝，謝謝！”這時，不知怎的，汽車群漸漸散去，如同被她的善良所感動。我們不管三七二十一，馬上過馬路，開心地玩球，那位大姐姐也不慌不忙地過了馬路，與我們倆一起玩球。這時，我真正懂得了幫助別人，快樂自己的硬道理。
助人的作文9
“幸福是什么?”我怎么也找不到另我滿意的答案。我在那個陽光明媚的星期天，馬路的十字路口邊，助了那個滿步蹣跚的老爺爺，中才有了答案。
那一天中午，參加完學校組織的春游,自己獨自一人走在回家的路上。走到一個十字路口，見亮的是紅燈停下腳步，里哼著不知名的小調來打發這段無聊的`時光。“小同學，以幫我一個忙嗎?”一個蒼老的聲音傳入我的耳朵，斷了我的小調。“請問------您是在叫我嗎?老爺爺。我有一點懝或。“是的，請問你可以扶我過一下馬路嗎?”老爺爺帶著請求的語氣問我。我看了看已經轉成綠燈的路口，“好的。”說著我向老爺爺伸出手.老爺爺走的很慢，我也只好放慢我的步伐。剛走到對面,紅燈便亮了。“謝謝你啊!小同學。”老爺爺十分感激地說。“不用謝!這是我該做的啊!”說完，我露出了燦爛的微笑。
那一天，我終于懂了“幸福是什么”，“幸福”就是在別人需要幫助時，盡自己的力量，幫助別人。這就是“幸福”!
助人的作文10
從小，爺爺奶奶便教育我要樂于助人，做一個心靈美的人。他們常說“外表美不是真正的美麗，只有心靈美才是真正的美麗。”
有一次，我的同桌有一道方程題不會做，我便利用下課時間給他仔細的講了這道題的解法，但他聽得似懂非懂。放學后，我趕緊將作業做完，急忙到他家去給他講題，我重新給他講了這道題的解法和相同題型的題怎么做，他一面聚精會神的聽著，一面頻頻點頭，完全領會后他高興地再三向我表示感謝。還有一次，班上要舉行一次大掃除，老師給我布置的任務是拖地。這時，我見班上的'一位同學精神不太好，一詢問才知他得了重感冒。我一聽，二話不說拿起掃把就幫他把地掃完了，然后才去干分配給我的任務。最后累得我滿頭大汗，腰都直不起來。雖然這次大掃除我十分勞累，但我卻因為幫助了別人而感到特別高興。
后來，同學們知道這些事后，紛紛夸我樂于助人，團結友愛，是一個心靈美的人。我想每個人都會遇到困難。但只要人人有一顆愛心，互相幫助就能克服困難。樂于助人是一個公民的基本美德，我們要讓中華民族5000年的傳統美德傳承下去，只有這樣，我們的社會才會變得更美好。
我美麗，因為我樂于助人。
助人的作文11
記得上個星期二下午，突然刮起了大風，風呼呼地吹著，涼颼颼的。我正好坐在靠窗的位置，大風刮進了教室，凍得我直哆嗦。不一會兒，我就打起了噴嚏。我心想：要是有件厚外套穿著該多好啊。終于下課了，小玥走過來，關心地問：“于悅，上課時是你在打噴嚏嗎？”我說：“是，是啊，今天衣服穿少了，好冷啊。”我邊說話邊吸著鼻子，防止鼻涕流下來。小玥見我凍的這副模樣，主動把她的外套脫下來給我穿。一股暖流流進了我的心田，我的身上也暖洋洋的。我說：“謝謝你，小玥。”小玥擺擺手，回到了自己的`座位上。
是啊，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！
是他把流行音樂推向了巔峰，而自身早已成了不朽的象征；你說他像不像一個正在做法的瘋道士。如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花。而社會中的關愛，往往是無私奉獻，不求回報的？‘‘爸爸聽到馬上把看電視的目光轉到我臉上，眼神充滿開心和欣惠，爸爸也非常開心的說：“再努力‘‘說著眼里充滿了幸福和開心的淚光。
助人的作文12
我的同學很樂于助人，她也很可愛，也有一雙大大的眼睛。圓嘟嘟的臉，像一個小球。眉毛彎彎的'，像個小月牙。她梳著馬尾辮。她就是錢競。
一天，我跳著跳著，“撲通”，摔了一跤。錢競看見了，把我扶了起來，說：“沒事吧！”我說：“沒事。謝謝你。”“這是我應該做的。”
有一天，我心情不好，錢競就給我講了個笑話：一天，陽光照得刺眼，小明還在睡覺，媽媽正要叫小明起床時，小明說：“關燈，關燈。”媽媽說：“這不是燈，是太陽。”小明自言自語地說：“關太陽，關太陽。”我聽和笑得都合不攏嘴，心情也就變好了。
還有一次，一位白發蒼蒼的老奶奶，扶著拐杖要過馬路，錢競看見了，主動地小心翼翼地把老奶奶扶過了馬路。老奶奶非常高興。
錢競是我最好的朋友，我希望和她一起更上一層樓。
助人的作文13
一天早上，陽光明媚。飛飛帶著弟弟來到公園。樹木茂盛，草地上的鮮花五顏六色的，非常美麗。小蜜蜂“嗡嗡嗡”地在花叢中采蜜》……飛飛拉著小拖車，弟弟坐在小推車上。弟弟很開心，他一邊搖動著手中的樹枝，一邊哼著小曲。
忽然，飛飛停了下來，指著前方，轉過頭，對弟弟說：“前面有一個老爺爺背著一個大包袱，我們去幫幫他吧！”弟弟連聲說：“好呀，好呀！”
只見前面不遠處有一個老爺爺，他彎著腰，駝著背扛著一個沉重的大包袱，吃力地往前走，飛飛追上前去，他對老爺爺說：“爺爺，我們來幫您吧！”
爺爺把大包袱放在了小拖車上，飛飛在前面拉，弟弟在后面推。爺爺豎起大拇指，夸獎道：“你們真是助人為樂的`好孩子。”飛飛和弟弟齊聲回答道：“這是我們應該做的。”
助人的作文14
樂于助人是同學之間的友誼之橋，我就有樂于助人的品格。
在一次下課的時候，我正在準備下節課的課本，突然聽到一個慌慌張張的聲音：“劉佳蕾，快！快！快！能借我一支鋼筆嗎？我的鋼筆沒墨了，下節課我又要挨批了！”我轉頭一看，原來是陶儀青同學。我看著她焦急 的眼神，猶豫了一下，因為我這支鋼筆我可還沒用過啊！最終我還是從筆袋里面拿出了這支鋼筆借給了她。我再三叮嚀：“小心點用啊，這可是我新買的鋼筆！”
其實我樂于助人的`品德是向我們的班長——周謐學來的，有一次一位同學上廁所忘帶了紙頭，向我們借，但同學們有的說沒帶，有的說不借。只有周謐把紙遞給了她。我非常的慚愧。我想如果我是那位同學，我會 覺得非常無助和難過，這件事情給了我啟發，讓我懂得了幫助別人很重要！
助人的作文15
在我們班里，有一個樂于助人的同學，叫小綺。
在一次放學的路上，我和他一起回家。我們都沒考好，在我們的眼里，一道道風景就像一把把寒刀，扎在我們倆的心里。楓葉從樹上緩慢地落下來，在地上發出一聲聲嘆息。
突然，前面有人摔倒了，我們忙跑過去，看到一位老人坐在地上，一只手扶著腰，一只手撐著地。
“不要去扶他！”有人喊，“萬一他說是你撞了他就麻煩了。”
可他還是在人們的`議論聲中扶起了老人，老人連聲道謝。鐘維綺說：“你在這等我，我送老人去醫院。”
我等了他很久，在6點35分時，他才回來。我問：“你沒有錢嗎？你可以坐公交車回來呀！”他回答：“沒錢了！給老人交醫療費花光了。我是跑著回來的，而且醫生說老人只要吃點藥就可以了。”他滿臉笑容。
繼續走在回家的路上，時間好像倒流到了春天，楓葉成了桃花，寒風變成了暖風，落山的太陽也似乎在朝我們微笑。
【助人的作文】相關文章：
助人的作文12-28
助人的作文04-14
助人的作文04-14
助人的作文04-14
助人的作文04-15
助人的作文04-15
助人的作文04-21
助人的作文04-19
助人的作文04-19
助人的作文04-19