樂(lè)于助人的作文實(shí)用（15篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的樂(lè)于助人的作文，歡迎大家分享。
樂(lè)于助人的作文1
大家好，我叫翁夏然，今年九歲了，來(lái)自羊山新區(qū)十一小，我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。
過(guò)去的我胖乎乎的，眼睛水靈靈的，頭發(fā)短短的。現(xiàn)在的我長(zhǎng)著一張瓜子臉，一雙炯炯有神的.眼睛，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，每次寫(xiě)完作業(yè)我都會(huì)拿起畫(huà)畫(huà)本和彩紙開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。雖然以前的我很調(diào)皮，但我現(xiàn)在很愛(ài)樂(lè)于助人。有一次放學(xué)后，正趕上下班高峰期，馬路上堵車(chē)了，于是我站在原地等待著。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)年邁的老奶奶正準(zhǔn)備過(guò)馬路，然后我快步上前，挽住老奶奶的胳膊過(guò)馬路，最后，我們安全的到達(dá)了。“謝謝你！”老奶奶高興地說(shuō)，“不客氣，這是我應(yīng)該做的。”也高興地說(shuō)。雖然這是一件很小的事，但我能幫助別人，讓我感覺(jué)很快樂(lè)，以后我要多做好事。
聽(tīng)了我的介紹，你們對(duì)我了解了嗎？我是普通卻與眾不同的人，你們喜歡我嗎？
樂(lè)于助人的作文2
雷鋒叔叔是做好事的榜樣，我從小就十分崇拜他。所以我要學(xué)雷鋒叔叔做好事。 有一次，我和弟弟去外面玩，看見(jiàn)一位小弟弟摔跤了。我和弟弟連忙把他扶了起來(lái)，帶他去洗手間清理傷口。我和弟弟慢慢地把他手上的污垢清理干凈，貼上了創(chuàng)口貼，仿佛就是位醫(yī)生。傷口清理好后，小弟弟跟我們說(shuō)了聲謝謝，我們十分開(kāi)心，幫助人的'感覺(jué)真好啊！
我記得還有一次，一只瘋狗從一位老奶奶的身邊穿了過(guò)去，把老奶奶嚇了一跳，他袋子上的蔬菜通通滾落到了地上。我看見(jiàn)之后，二話(huà)不說(shuō)，走了過(guò)去，幫老奶奶撿起了掉到地上的蔬菜。老奶奶見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“你可正是個(gè)好孩子啊！既懂事又知道幫助老人。”我聽(tīng)了之后，心里甜滋滋的。幫助別人的感覺(jué)真好啊！
原來(lái)，做好事是多么快樂(lè)啊！正所謂：你快樂(lè)，我也快樂(lè)。
樂(lè)于助人的作文3
我們班有一位熱心腸，她有一雙黑寶石般的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)唱的櫻桃小嘴，還有一點(diǎn)嬰兒肥，可愛(ài)極了！她不僅可愛(ài)還很樂(lè)于助人，平時(shí)她經(jīng)常幫助一些需要幫助的同學(xué)。
有一次，我在上美術(shù)課時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)自己忘帶水彩筆了，我心急如焚，想：怎么辦呀？老師說(shuō)這節(jié)課一定要帶水彩筆。我為什么偏偏在關(guān)鍵時(shí)刻忘帶，我覺(jué)得很丟臉，如果有一條縫，我恨不得直接鉆進(jìn)去。我紅著臉低著頭，想把臉埋到桌子里。這時(shí)，她好像看透了我的心思，眨巴著那水汪汪的大眼睛，悄悄地問(wèn)我：“怎么了？”我羞愧地回答：“我忘記帶水彩筆了，老師一定會(huì)批評(píng)我的`。”而她二話(huà)不說(shuō)，將水彩筆推到我這一邊，讓我選了幾只。
還有一次我語(yǔ)文沒(méi)考好，想爸爸媽媽一定會(huì)說(shuō)我的，她好像又看穿了我的心思，安慰道：“沒(méi)關(guān)系，人生這么多考試，肯定會(huì)有一次沒(méi)考好，就算學(xué)霸也一樣。我相信你下次一定能考好！”我的心被溫暖了，露出了笑容。她就是我們班的紀(jì)律委員—單芷涵。
樂(lè)于助人的作文4
我的同學(xué)叫陳xx，她今年九歲半，她的臉蛋圓圓的，笑起來(lái)可愛(ài)極了，她的頭發(fā)卷起來(lái)像個(gè)外國(guó)人似的。她很喜歡幫助別人。
有一天午托的`時(shí)候，數(shù)學(xué)老師布置作業(yè)給我們做，要下午第二節(jié)課上課就收了。我做著做著有一道題不會(huì)做。我看看四周，同學(xué)們都做好了。我想了想：我沒(méi)做好作業(yè)，等一下組長(zhǎng)來(lái)收作業(yè)。我不就是要被老師批評(píng)了嗎？我心里很害怕。忽然，我們班的陳xx同學(xué)走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你需要幫助嗎？”我看了看，高興極了，說(shuō)：“可不可以教一教我做這道題？”她笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“好啊！”一開(kāi)始，她說(shuō)得很快，她一下子就說(shuō)完了，可我還不xx白。xx問(wèn)我：“你xx白了嗎？”我說(shuō)：“還不xx白，你可以在講一遍嗎？”她說(shuō)：“好，我慢點(diǎn)說(shuō)。”我高興的笑了。她再慢慢地說(shuō)了一遍，直到我弄xx白為止。
xx是我最好的朋友，她樂(lè)于助人，我要向她好好學(xué)習(xí)。
樂(lè)于助人的作文5
在森林里，住著許多小動(dòng)物，有威風(fēng)的老虎、聰明的`狐貍、高傲的大公雞……
有一天，小白兔正采蘑菇，突然，森林下起了百年不遇的大雨，大雨一直下了三天三夜。小白兔往洞外一看，啊！四面八方都已經(jīng)一片汪洋，水差不多有一米高，這可怎么回家呀？
就在這時(shí)，來(lái)了一只鴨子，小白兔就問(wèn)：“鴨子姐姐，你能把我送到家嗎？”“不行，那樣會(huì)把我美麗的羽毛弄臟的。”鴨子一口拒絕了。
這時(shí)，來(lái)了一匹小馬，小白兔又問(wèn)：“小馬哥哥，你能把我送到家嗎？”“當(dāng)然可以了！”小馬爽快地答應(yīng)了。
小馬把小白兔送到了家。
小白兔非常感激，對(duì)小馬說(shuō)：“謝謝你，小馬哥哥。”
小馬說(shuō)：“花要葉扶，人要人幫，說(shuō)不定我以后還需要你的幫助呢！不用謝！”
樂(lè)于助人的作文6
她有一雙炯炯有神的眼睛，一張可愛(ài)的臉蛋，一雙纖細(xì)的小手，一副甜甜的'嘴巴。因?yàn)樗σ愿埃钥偸敲星懊Ｄ銈冎浪秊槭裁唇小盁嵝哪c”嗎？我來(lái)給你們講一個(gè)故事：
“丁零零”，下午的課上完了，我對(duì)她說(shuō)：“去操場(chǎng)上玩吧！”她快速點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們飛快地跑過(guò)去操場(chǎng)，我們玩得很開(kāi)心！我們正準(zhǔn)備去另一邊玩，忽然，一個(gè)同學(xué)從一塊石頭上跳下來(lái)，摔傷了，她連忙跑過(guò)去扶起她，關(guān)切地說(shuō)：“我扶你去校醫(yī)室吧！”到校醫(yī)室之后，因?yàn)閾?dān)心同學(xué)的傷勢(shì)，她就在外面等，聽(tīng)到醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)事，涂點(diǎn)藥膏就可以了。”后，她心里的大石頭才放了下來(lái)。
返回操場(chǎng)玩耍的時(shí)候，我問(wèn)她：“你為什么這么喜歡幫助人呢？”她說(shuō)：“助人為樂(lè)是一種美德，還可以認(rèn)識(shí)很多朋友，別人開(kāi)心，我也開(kāi)心！”我這才明白，她是一個(gè)熱心腸的同學(xué)，我也要向她學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)更多的朋友！
你們知道她是誰(shuí)嗎？
樂(lè)于助人的作文7
今天課室的黑板上寫(xiě)著“熱心腸”三個(gè)字，這時(shí)我腦子里立刻想起了我的同桌。他天天幫助同學(xué)和老師，還常常被生活老師表?yè)P(yáng)呢！
記得有一次，我做值日生留下來(lái)打掃衛(wèi)生和幫忙搬書(shū)。下課后，他悄悄跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我可以跟你一起搞衛(wèi)生嗎？”我二話(huà)不說(shuō)地回答：“當(dāng)然可以呀！”他非常高興，感覺(jué)比考試得了100分還要興奮個(gè)十倍呢！最后一節(jié)課的下課鈴聲剛響起，他便飛快地沖進(jìn)衛(wèi)生間，拿起掃把就掃地，就算累得滿(mǎn)頭大汗，仍舊笑容滿(mǎn)面。他最常說(shuō)的一句話(huà)就是：“我要把我們的課室打掃得干干凈凈的.！”不僅如此，每次老師需要我們幫忙時(shí)，不論是收拾書(shū)柜還是搬東西，他總會(huì)把手舉的高高，嘴里不停喊著：“我，我，讓我來(lái)！”他就是這么一個(gè)熱心腸的人。
因?yàn)樗乙灿辛撕艽蟮母淖儯蚁胂蛩麑W(xué)習(xí)。現(xiàn)在，只要班里有什么需要做的，我們倆都搶著去做，他不僅是我的同桌，還是我最好的朋友，他的名字叫謝梓熙。
樂(lè)于助人的作文8
馮璐是我們班的班長(zhǎng)。她有頭烏黑的中長(zhǎng)發(fā)，一雙閃閃發(fā)亮的.眼睛，還有一副美妙的嗓子。她是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，也愛(ài)樂(lè)于助人的同學(xué)。
有一次，上體育課，老師叫我們跑步的時(shí)候，我跑得太快，一不小心摔倒了，我感覺(jué)膝蓋很痛。馮潞看見(jiàn)了，連忙走過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)說(shuō)：“痛嗎？哎呀，你膝蓋出血了。”我低頭一看，膝蓋皮磨破了，鮮血真的流出來(lái)了。馮璐連忙把我扶到校醫(yī)室。突然路上下起小雨，她沒(méi)有在意，依然慢慢地扶我到校醫(yī)室，她的衣服濕了也沒(méi)有理會(huì)。到了醫(yī)務(wù)室，她跟黃醫(yī)生講了剛才的經(jīng)過(guò)，黃醫(yī)生看了看說(shuō)：“皮外傷，沒(méi)有大礙，幫你抹點(diǎn)藥就可以了，注意傷口不要濕水。”這時(shí)馮璐才松了一口氣。等黃醫(yī)生幫我涂了一些藥水，馮璐馬上扶我到四樓教室。
這就是樂(lè)于助人的馮璐，我為有這樣的朋友感到驕傲和自豪。
樂(lè)于助人的作文9
星期三吃完飯后,我和陳楠楠在路上慢慢地走著.不一會(huì),我在路上看到了一位二年級(jí)五班的一位小女孩在高低不平的地方捽倒,她正爬在地上傷心的器了起來(lái),可沒(méi)人去把她扶起來(lái). 忽然,三位三七班的正向她走去,那三位小女孩聽(tīng)到她那傷心樣連忙問(wèn):"小妹妹你沒(méi)事吧?你是幾幾班的?叫什么名字;你的寢室在哪兒呢?"問(wèn)題一個(gè)又一個(gè)的把小女孩蒙住了,還不知道自己先回答哪一個(gè)好呢?說(shuō)著好慢慢地把小妹妹給扶了起來(lái),把她送到了教室里,我們扶著她,她臉上出現(xiàn)了美麗的`笑容. 樂(lè)于助人是在生活上常見(jiàn)的一件事,如果別人有困難,就要虛心地去幫助她.
樂(lè)于助人的作文10
我有一個(gè)姐姐，她特別愛(ài)幫助人。
姐姐活力十足，有一雙水汪汪的眼睛，眉毛像彎彎的月牙，臉上有兩個(gè)小酒窩，是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的熱心腸。
記得有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，有一道很難解決的題擋在我面前。我絞盡腦汁也想不出從哪里下手。就在我要放棄的.時(shí)候，姐姐連蹦帶跳地來(lái)到了我的身邊。我仿佛看到了一絲希望，馬上請(qǐng)教她。“姐姐，這道題好難啊，你能教教我嗎？”我說(shuō)道。姐姐馬上爽快的答應(yīng)了，并很耐心的教到我完完全全明白為止。
姐姐每次來(lái)我家，都給我買(mǎi)許多好吃的。我可開(kāi)心啦。她也會(huì)跟她身邊的人分享吃的，因?yàn)樗軔?ài)吃。
熱心腸這個(gè)稱(chēng)號(hào)真是給姐姐量身定制的呀。我有這么個(gè)姐姐，我感到好幸福呀！
樂(lè)于助人的作文11
一天大雨過(guò)后，河水漲了，小動(dòng)物們用來(lái)過(guò)河的`小橋被淹沒(méi)了。剛從外婆家回來(lái)的小兔過(guò)不了河，不能回家，心里可著急了。
正在這個(gè)時(shí)候，一只烏龜游了過(guò)來(lái)，小兔子連忙向他招手。還沒(méi)等小兔子開(kāi)口，烏龜大哥就游過(guò)來(lái)說(shuō)：“兔子小弟，你是要過(guò)河嗎？來(lái)，快爬到我的背上來(lái)吧！我馱你過(guò)河。”小兔子聽(tīng)了后小心翼翼地爬到了烏龜大哥的背上，它高興地問(wèn)：“謝謝你，烏龜大哥，你真好！”
不一會(huì)兒，烏龜大哥就把小兔子馱到了對(duì)岸，小兔子開(kāi)心地向它告別后就回家了。
樂(lè)于助人的作文12
星期一的早晨，太陽(yáng)當(dāng)空照，琪琪背著書(shū)包，戴著漂亮的小紅帽，高高興興地走在上學(xué)路上。這時(shí)，走在前面的老爺爺突然停了下來(lái)，琪琪跑上前一看，原來(lái)是老爺爺買(mǎi)的`蘋(píng)果的袋子破了一個(gè)大洞，蘋(píng)果掉了一地。
這下可急壞老爺爺了題目：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴還等著我買(mǎi)蘋(píng)果回去呢！”琪琪看了看自己的書(shū)包，也沒(méi)有可以裝蘋(píng)果的袋子。就在這時(shí)，琪琪想到了一個(gè)好辦法，她把自己的小紅帽取下來(lái)，然后把老爺爺?shù)奶O(píng)果一個(gè)一個(gè)地裝進(jìn)小紅帽里。
老爺爺看到琪琪把蘋(píng)果裝進(jìn)了帽子里，非常高興，琪琪這時(shí)說(shuō)題目：“老爺爺，蘋(píng)果有點(diǎn)重，我送你回家吧！”老爺爺高興地答應(yīng)了。
就這樣，琪琪捧著蘋(píng)果把老爺爺送回了家。老爺爺一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)琪琪是個(gè)懂事的孩子。跟老爺爺?shù)绖e后，琪琪心里美滋滋地直奔學(xué)校去。
我們以后也應(yīng)該要樂(lè)于助人，不能只關(guān)心自己。
樂(lè)于助人的作文13
他年過(guò)古稀，中等身材，兩鬢斑白，寬闊的臉寵，濃密的眉毛，眼神中帶著老人的慈愛(ài)，知道這個(gè)人是誰(shuí)嗎？你看他走起路來(lái)腰桿板直，腳步穩(wěn)健，如果看他的背影，還真說(shuō)不準(zhǔn)他到底有多大年紀(jì)。可不要輕視我說(shuō)這個(gè)人呦!他可是最讓我佩服的'人!
我記得有一次，我回了一老家，好久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他了，他變了，他變的樂(lè)于助人了，變得關(guān)心別人了，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我起來(lái)以后他就去幫助別人了，過(guò)來(lái)了兩個(gè)人，那兩個(gè)人拿很多東西，他就去幫助那倆個(gè)人，把那兩個(gè)人的東西放到地方以后，他就說(shuō)：“孩子你一起去幫助他們吧!“我說(shuō)：“我不去，您不累嗎？”他說(shuō)：“幫助人是一件好事。”他就去了，去了幾個(gè)小時(shí)，他會(huì)來(lái)了，他拿了幾相奶，送給好幾家人呢!而且不計(jì)報(bào)酬從此他天天這樣，還為別人著想，我非常的敬佩他。
呀!對(duì)了，我忘了告訴你，這個(gè)我最敬佩的人就是我的爺爺。
樂(lè)于助人的作文14
她，既是我的同學(xué)，也是我的好朋友。我們兩個(gè)每天一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，經(jīng)歷了許多難以忘懷的事情。
記得有一次，數(shù)學(xué)老師告訴我們：“同學(xué)們明天早上會(huì)有一次數(shù)學(xué)考試，請(qǐng)大家回家后能夠認(rèn)真復(fù)習(xí)，希望大家能考出好成績(jī)！”
第二天，數(shù)學(xué)考試開(kāi)始了，我們開(kāi)始認(rèn)真地答題。可是，剛做了幾道題，我就發(fā)現(xiàn)其中一道寫(xiě)錯(cuò)了，于是，手忙腳亂找橡皮。不幸的是怎么找也找不到。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，額頭直冒冷汗。正在我焦急的時(shí)候，無(wú)意間看見(jiàn)我的.同桌把她新買(mǎi)的橡皮掰成了兩半，我正疑惑：好好的橡皮怎么就掰成兩半了，太可惜啦！突然，我的眼前出現(xiàn)了半塊橡皮，順著那條胳膊網(wǎng)上看，映入眼簾的是一張可愛(ài)的笑臉。我用眼神對(duì)她說(shuō)：“這可是你最喜歡的橡皮，真的要送給我嗎？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。我的心立刻涌出了一股感激之情。
經(jīng)過(guò)這件事情，我越來(lái)越珍惜這個(gè)好朋友，也明白了一個(gè)道理，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助，畢竟“予人玫瑰，手有余香。”！
樂(lè)于助人的作文15
我們班有一位特別愛(ài)幫助別人的小朋友，我特別羨慕她有這樣的品德。
她是一個(gè)女孩，總是扎著兩個(gè)高馬尾，有著一張圓圓的臉，非常可愛(ài)。
有一次，我們班同學(xué)在交作業(yè)，她就在我前面。她往我這兒而看了一下，便把我拉的出來(lái)，讓我排到她前面，但我有點(diǎn)不好意思，便馬上退了回來(lái)。
還有一次，有一位同學(xué)撿到了我的單子，但那位同學(xué)并沒(méi)有寫(xiě)，便把上面的'名字改掉，換成了同學(xué)自己的名字。還跟老師說(shuō)，那是那位同學(xué)自己的。我非常傷心，因?yàn)槟鞘俏液蛬寢屢黄鹦列量嗫鄬?xiě)的，而另外一位同學(xué)什么也沒(méi)有干。這時(shí)，兩個(gè)小辮子突然跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“陳洵，你怎么了？怎么哭了……”那時(shí)我非常傷心，還說(shuō)不清楚話(huà)。就讓我緩了一會(huì)兒，才跟她解釋。她看我又要哭了，就又說(shuō)了好多安慰我的話(huà)。
這位同學(xué)是一位很讓我喜歡的人，你們能猜到她是誰(shuí)嗎？
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