關于助人作文(匯編15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的關于助人作文，希望對大家有所幫助。
關于助人作文1
我的好朋友叫謝媛，她有一雙大大的'眼睛，一張圓圓的臉，她是個樂于助人的小姑娘。
有一次，我和謝媛在一家超市門口玩，突然有一個小弟弟被一棵伐倒的樹樁絆倒了，嚇得大哭起來。謝媛看見了急忙跑過去把小弟弟扶了起來，還關心地問：“小弟弟，摔疼了嗎？沒事吧？”小弟弟說：“沒事，謝謝你，姐姐。”我上前把謝媛拉了一下說：“別管閑事，小心別人把你賴上。”謝媛用她那大大的眼睛狠狠地瞪了我一下說：“你還是個少先隊員呢，這點小事都不敢做。”
我慚愧地低下了頭，伸出大拇指說：“謝媛，你真棒！”
關于助人作文2
有一個老奶奶不能過度勞動了，她的鄰居一個小女孩就為老人洗衣服。但水很涼小姑娘依然為老奶奶洗衣服，老奶奶發現了趕快給小姑娘暖手。
后來小姑娘的'母親死了，小姑娘傷心極了。有一次老奶奶回家了，發現小姑娘一個人在陰暗的角落哭泣，老奶奶就去抱住小姑娘說。不要太傷心了，你的媽媽一定不希望，你為她而這么傷心。你只要幫助別人，別人也會幫助你。
關于助人作文3
一天，小麗去圖書館看書，在找書的時候，發現一個坐在地板上哭的小弟弟。
小麗問小弟弟：“你怎么了？”小弟弟哭著回答：“我媽媽帶我來圖書館看書，我因為貪玩所以走丟了，現在又餓又渴”然后小麗說：“小弟弟，你在這等我一下。”說著小麗用自己的零花錢買了一瓶飲料和一盒炒粉給小弟弟吃，并對小弟弟說：“吃吧，吃完我帶你找你媽媽。”小弟弟感激地說：“謝謝姐姐！”
小麗終于找到了小弟弟的'媽媽，小弟弟的媽媽感激地說：“謝謝你，小朋友。”小麗答：“不用謝，這是一個少先隊員該做的事。”
小麗真棒，她的行為很值得我們學習。
關于助人作文4
春天到了，小草吐出嫩綠的葉子，它非常高興。這時，一只蟲子爬上上樹，看著嫩綠色的.葉子，蟲子得意地說：“哈哈，我今天可有一頓豐盛的早餐了。”接著，還在樹上爬來爬去，專挑最嫩的葉子吃，疼得小樹直叫。正在這時，一只小鳥飛來了，小樹把這件事一五一十地告訴了小鳥，小鳥生氣地說：“這可惡的蟲子，我非把你干掉不可。”說著，馬上飛到小樹的樹枝上，忙趕著捉蟲子，蟲子被嚇得連蹦帶跳地逃到了草地上。小樹感激地對小鳥說：“謝謝你，小鳥姐姐！”小鳥誠懇地說：“這是我應該做的。”說著說著，他們倆都笑了。
從此以后它們倆就成了一對形影不離的好朋友。小鳥成了小樹的醫生，小樹成了小鳥美麗的家。
關于助人作文5
一天，小兔弟弟開著車去游樂園，忽然，在路上遇見了山羊伯伯，山羊伯伯很想過馬路，可是路上的車子來來往往，山羊伯伯拄著拐杖，非常危險。
小兔趕緊停下了車，跑過去問：“山羊伯伯，您上哪兒去？”山羊伯伯回答：“小兔弟弟，我是盲人，要回家去，請你扶我過馬路，好嗎？”小兔說：“好吧！我送您回家。”說完，小兔就把山羊伯伯扶上了車。
到了山羊伯伯的`家，山羊伯伯高興的說：“小兔弟弟，你真是個樂于助人的乖孩子！”小兔說：“不用客氣，這是我應該做的。”
關于助人作文6
俗話說：”贈人玫瑰，手有余香。“
上個禮拜天，我和劉耀輝去頤和廣場放風箏。放風箏的人可真多呀！天上飛著各種各樣的風箏，有老鷹風箏，有熊貓風箏，有飛機風箏，有鳳凰風箏等等。我的風箏正準備起飛的時候，一個小朋友的.風箏掛在了樹上，小朋友蹲在地上嚎啕大哭。我想：我要想辦法幫小弟把風箏取下來。于是，我就到附近找了一根長棍子。我雙手拿著棍子，跳躍著，一次又一次地向風箏發起進攻。在我的猛烈進攻下，風箏終于投降了，乖乖地從樹上下來了。小弟弟破涕為笑，連聲說：”謝謝！“我說：”不用謝！幫助別人，快樂自己。“
關于助人作文7
今天晚上遇見兩個白發蒼蒼的老爺爺和老奶奶。
他們正在唱歌，有許多好心人給他們一點錢。我正想離去，突然非常想幫助他們，可是我可以幫他們什么呢？有了！我問爸爸：能不能給我一些錢？爸爸說：你要錢做什么？我說：幫助老爺爺和奶奶。爸爸就給了我五元錢，我便拿著給了老爺爺和奶奶。他們說：謝謝你，小朋友。我心里特別高興，雖然不知道他們為什么要這樣，但是這也算是一種幫助吧。
今天的.收獲可真不少啊！助人為樂真的是快樂啊！
關于助人作文8
今天中午我和我的朋友田宇浩和周路豪，在薈萃路的街道上飯突然下起了傾盆大雨，我們的腳步就從散步轉變為奔跑，跑了一會兒看到幾個小朋友在玩，我們幾個就目不轉睛的看了一會兒，過了一會兒雨慢慢變小，來了一個老爺爺。老爺爺騎著一個三輪車，在路上斜坡，車子快要滾下來了，我們就異口同聲的.說，小朋友我們趕快去幫忙吧，小朋友們說我們為啥要幫忙有好處嗎？我說助人為樂乃快樂之本啊。小朋友們說，好吧，我們快去幫忙吧，我們就迅速跑到車子的后面，駛出，吃奶的勁往上推，終于把車子推到上去了，爺爺給我們一人一個蘋果讓我們吃，今天我真是太高興了，我也深深體會到了助人為樂乃快樂之本的本意。
關于助人作文9
善良，是一個人內心最原始、最淳樸的感情精華，真正的善良是真誠的同情與憐惜，無私的關愛與祝福。珍愛善良，擁有善良，撒播善良，既使自己美麗，也是別人溫暖。
寬容，就是氣量宏大，遇事不斤斤計較、不追究的意思。寬容，是一種人生境界，寬容，是一種自信的力量，寬容，是人際關系更加融洽。同時，寬容，不等于縱容，對人對事要做到有原則的.寬容。
助人，就是幫助、關心別人，能夠在他人需要幫助的時候伸出一雙熱情溫暖的手。每個人在生活中都難免遇到困難，主人是相互的，每個人都有幫助他人和被他人幫助的經歷。急人所急，幫人之難，是一種高尚的品格，幫助別人，也能快樂自己。
關于助人作文10
在我們生活中，經常會看到一些樂于助人的人，有的人獻血去幫助別人，有的人捐款給家庭經濟困難的，還有很多……下面這件事會讓你看到這些樂于助人的場景。
有一次放學，我和我的同學走著走著，忽然，看到一個老奶奶背著一大包東西走過去。我和我的同學馬上跑過去幫老奶奶背東西送她回家，老奶奶笑著說，謝謝你們，我們說不用謝，然后，我和我的.同學高高興興地回家了。
這件事情告訴了我們樂與于助人是件高興的事，你幫助了別人，別人高興/我們自己也高興，那何樂而不為呢？
關于助人作文11
在晚上的學習班上，老師讓我們在課堂上寫作業，劉穗滿說她沒有帶鉛筆，老師問我：“你帶了幾支鉛筆呀？”我告訴老師，我帶了兩支鉛筆。老師說：“劉穗滿沒有帶鉛筆，你能借給她一支嗎？”我說可以，然后從文具盒里拿出鉛筆，遞給了劉穗滿。
劉穗滿接過鉛筆對我說：“謝謝你，楊騏瑞！”我說：“不用客氣！你用吧，我還有一支呢！”老師聽了，笑瞇瞇地向我豎起了一個大拇指，說：“楊騏瑞幫助其它同學，做的真棒！”
下課后，我告訴了媽媽這件事，媽媽夸我做的'很對，并告訴我同學之間要互相幫助，助人為樂是快樂之本！
關于助人作文12
小西紅柿上會被老師批評了，所以他決定幫助班上學習有困難的同學來彌補過錯。
小青瓜上課不專心聽，小西紅柿想了一個辦法，對小青瓜說：“咱們倆來比賽，誰上課專心聽講，誰就贏一個小蘋果做獎勵，怎么樣？”小青瓜一口答應了。
從此，小青瓜認真聽講，學起來非常吃力，小青瓜又不懂得的.，就要問小西紅柿這道題怎么做，小西紅柿最近忙的不得了，小青瓜學習非常認真。
時間過得很快，小青瓜學習有很大的進步，第一單元結束了，測試的成績下來了，小青瓜考了95分，小西紅柿看見了，他幫助了小青瓜也得到了很多的回報。
關于助人作文13
我的爸爸是一個樂于助人的熱心人。他中等身材，身穿整潔的衣服，濃濃的眉毛，大大的眼睛，帥氣極了！
別人有什么為難的事，只要喚他一聲，我爸爸就立刻會去幫忙。有一回，四樓的老奶奶家的抽水馬桶壞了，而她的子女又去上班了，沒法子她只得走上六樓敲開我家的門，跟爸爸說：“我家的抽水馬桶的.抽水管道堵塞了，不會流水了，能不能幫我們修一下？”爸爸聽了后二話不說，放下手頭的工作一溜煙似的跑下四樓去為老奶奶修理抽水馬桶。過一會兒，抽水馬桶最終被爸爸修好了。爸爸干得熱汗直冒，汗水不停地沿著臉頰往下流。老奶奶見了感激地直說：“多謝！”
爸爸有樂于助人的精神，我要向他學習。
關于助人作文14
因為家離學校有點遠，所有我有時候會選擇坐公交車上下學。
有一天放學，我像往常一樣去乘公交車。車上的人非常多，有一部分人沒有座位，就站著。車行駛了一站的時候上來幾位老年人。站著的人紛紛讓出靠近邊上的位置來，好讓這些老年人能有個扶的.地方站得穩一些。而坐在座位上的人，大部分看到后馬上主動站起來，把座位讓給這些老年人坐；而還有個別的人卻看著窗外或假裝睡覺，無視這些老人。
前一種人我要向你們學習！是你們讓這個世界和諧而美好！后一種人我以你們為恥！當你們年邁的時候，別人也像你們一樣，這個世界將會是多么的冷漠和無情！
助人為樂是美德，我們要認真領悟，還要很好的傳承。
關于助人作文15
這個星期我的一位同學再也不像往常一樣吵吵鬧鬧了，當他不會做題目時也不會沒有人教他了。那就是我在用心幫助他，不會訂正的題目是我在教他，我還經常幫他熟記詞語，所以這段時間他聽寫時從不拿到８５分以下了。我心里樂滋滋的，天仿佛格外的藍，陽光仿佛更加燦爛。
今天我終于知道了，生活中有很多需要幫助的`地方，如果我們發自內心去幫助別人，那么在幫助別人的時候自己也會得到快樂！
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