助人為樂作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的助人為樂作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

助人為樂作文1

　　她的眼睛里總是充滿著善意的目光，不僅兢兢業業地管理好班上的大小事，而且樂于助人。她就是我們的好班長—小玲。

　　“叮鈴鈴”，下課了，終于到午飯時間了，我的肚子早已唱起了“空城計”，一口準能吃掉個大胖子。

　　終于輪到我了，看著雪白的米飯，我頓時胃口大開。我把碗遞給老師，可老師只給我盛了極少的米飯，望著淺淺的半碗米飯，我心想：吃完再添點吧。

　　我狼吞虎咽般地吃完了，一看，嘿，飯鍋里正好還剩一團米飯，我迅速跑上講臺，但是班長卻搶先走在我前面。接著，又把剩下的`飯盛進其他同學的碗中，自己也沒盛到。我心想：呀，班長我錯怪你了，你真樂于助人呀，真不愧是我們的班長！

　　我大口大口地吃著班長盛給我的可口的飯菜。雖然外面下著雪，天氣如此寒冷，但是我并不覺得冷，因為有一股暖流涌進我的心田。

　　班長，這件事讓我對你有了更新的認識，我也要向你學習，學習這種先人后己的品質，成為一個有高尚品德的人。

助人為樂作文2

　　今天，小兔子出去玩。他玩了一會，玩累了，就躺在一個大蘑菇上睡覺。

　　突然，小兔覺得鼻尖上潮潮的，猛地坐了起來，哎呀，不好了，下雨了！小兔想：這可怎么辦呀？我回不了家了！咦！可不可以用這個大蘑菇當傘呢？于是小兔把大蘑菇拔了起來，頂在頭上，這下小兔一點也淋不到雨了，它高興地說：“太好了，我可以打著蘑菇傘回家了！”

　　小兔一邊哼著小曲，一邊奔奔跳跳的往家走。“能不能也給我們遮遮雨呢？”一個小小的聲音在小兔腳下響起。小兔低下頭看著自己的腳邊，原來，是螞蟻、蝴蝶和蜜蜂。“可以呀。”小兔說。螞蟻、蝴蝶和蜜蜂一起說：“謝謝！”

　　小兔把身子往外讓了讓，大半個身子都淋到了雨。可螞蟻、蝴蝶和蜜蜂一點兒都沒被淋到。

　　雨停了，螞蟻、蝴蝶和蜜蜂走了。小兔把蘑菇放在了路邊，就高興地回家了。回到家，小兔把他濕濕的'衣服晾到了衣架上。

　　太陽公公對小兔說：“小兔，你表現很好，以后要經常助人為樂哦！”小兔開心地說：“謝謝您的夸獎，我會的。”

助人為樂作文3

　　一天放學的時候，天空中突然下起了傾盆大雨。不一會兒，路面上就出現了一個個小水坑。小明走在回家的路上，他一邊撐著傘一邊計算數學題。一不留神，小明一腳踩進了一個很大很大的'水坑，結果仰天一跤，摔得他半天爬不起來，傘也飛了出去。正在這時，兩名少先隊員看到了狼狽的小明，連忙跑了過去，幫小明拎起書包，其中一位大哥哥竟然把他背了起來。看到小明異常痛苦的樣子，兩位少先隊員趕緊將小明背到了學校的衛生室。大哥哥把小明放到衛生室的沙發上，氣喘吁吁地對衛生老師說：“老師，這個小朋友摔了一跤，他的腳好象有點扭傷了，請您幫他治療一下吧！”老師聽后，趕忙幫小明做了一些簡單的治療。治療結束后，老師對小明和二位少先隊員說：“放心吧，沒有問題了。”二位少先隊員聽了老師的話，這才放下心來。臨別時，小明對二位少先隊員說：“大哥哥、大姐姐，謝謝你們幫助了我，你們真好！”

助人為樂作文4

　　某天，天氣很好，小猴淘淘要去果園里采果子。

　　果園里的果子可真多呀！有紅通通的蘋果，有黃燦燦的`雪梨，還有紫盈盈的葡萄……

　　淘淘采好了果子，直奔自己的家，心想這下我可以飽餐一頓了。跑著跑著，它看見前面有一條小河，就連忙停下腳步。它往四周看了看，河面上沒有橋，也沒有過河的小船，這可怎么辦呢？

　　冷凄凄的風吹在樂樂的身上，它感到全身發抖，害怕極了！

　　這時，身后傳來了一個響亮的聲音：“喂，淘淘！你是要過河嗎？”

　　淘淘回頭一看，呀！原來是鄰居家的小象吉吉啊！

　　“是啊！你能幫助我嗎？”樂樂連忙說。

　　“當然可以。”小象吉吉熱心地說。“這樣吧，你到我的背上來，我駝著你過河，怎么樣？”

　　“太好了！”話剛講完，淘淘就立即爬到了吉吉的背上。

　　就這樣，吉吉馱著淘淘過了河。淘淘從象背上下來，就說：“謝謝你，吉吉，今天要不是你及時趕到，我真不知道該怎么辦才好？”

　　吉吉說：“不用謝，這是我應該做的。”

　　后來，淘淘頂著水果籃，迎著美麗的晚霞，開開心心地回家了！

助人為樂作文5

　　又到快樂的周六了！明明和弟弟迫不及待地沖到小區樓下玩耍。明明帶著他最喜歡的滑板車，弟弟拿著剛買的風車玩具，可今天一點風也沒有，風車轉不動。明明看著弟弟愁眉苦臉的`樣子，左思右想，想到了一個辦法。讓弟弟坐上他的滑板車，明明飛快地跑起來，風車迎著風在轉動，弟弟開心極了！

　　突然，明明看見了一位滿頭白女的老爺爺背著重重的糧食，老爺爺走幾步就停下來，喘喘氣，臉脹得通紅，背上的衣服也濕了一大片。明明想：老爺爺肯定背不動了，有什么辦法能幫幫爺爺嗎？看到滑板上弟弟，明明靈機一動，想到了一個好辦法。他三步并做兩步地跑過去，對爺爺說：“爺爺，您把糧食放到我滑板車上吧！”爺爺說：“孩子，你們還太小哦！”明明回答道：“沒事的，我們有工具呀！”爺爺笑了，把糧食放在了滑板車上，擺放好，確定不會掉下后，就開始推起了滑板車。明明拉著滑板車，弟弟扶著袋子，老爺爺一邊指路，一邊夸獎道：“好孩子，你們的方法真管用！”

　　兩兄弟一起高高興興地幫爺爺把糧食送回了家。爺爺說：“謝謝你們，你們真是助人為樂的好孩子。”明明和弟弟聽了，心里美滋滋的。明明想：我心愛的滑板車沒想到還能幫助人，真是太好了！

助人為樂作文6

　　胡雯青是我的好朋友。她圓圓的臉像一個紅蘋果，“紅蘋果”上有幾顆小圓點，小巧的嘴巴說話時總是露著一口潔白的牙齒……每次有人見到她，他們就都說胡明子真可愛、真聰明！但我可不這樣認為，甚至我以前還很討厭她，我也說不清楚為什么。

　　一天發生的一件很小的事情讓我改變了我對她的看法，反而，還讓我成為了她最好的朋友。

　　在一個陽光明媚的早晨，我和胡雯青一起來到了學校，正在我們上樓梯時，胡雯青發現有一個一年級的小妹妹摔倒在地上，只見小妹妹又哭又鬧，眉毛都皺在一起，淚流滿面，胡雯青看到后豪不猶豫的.走上前扶起了小妹妹，輕聲問到：“小妹妹，你覺得痛嗎？不要哭，要堅強！”頓時，小妹妹不在哭了，也不鬧了，我猜想小妹妹的心里應該是溫暖的，像充滿了陽光一樣吧。這時，我和胡雯青一起上樓了，我一邊走一邊想：為什么胡雯青會自覺的幫助別人呢？

　　來到教室后，我坐在自己的位置上，心里說著：“我以后也要向胡雯青學習，學習她那種樂于助人的精神。

助人為樂作文7

　　一天，是個討厭的陰天，冬冬放學后走在回家的路上，前面是一條很陡的坡，冬冬走得有些吃力。

　　突然，冬冬看見一位白發蒼蒼，滿臉皺紋的`老爺爺，穿著一套破舊的衣服和褲子，推著一輛自行車。老爺爺還把自行車改造了呢，他在自行車上放了一塊木板，木板上放了兩袋食物，正在氣喘吁吁地推著自行車，老爺爺累得滿頭大汗。推著推著，后面的兩袋食物快要掉下去了，老爺爺連忙把自行車停下，他想把兩袋食物往前推，可是自行車卻咕嚕咕嚕地往下跑，老爺爺急得像熱鍋上的螞蟻。冬冬急忙跑過去對老爺爺說：“老爺爺，我幫你推著兩袋食物，你推著自行車。”老爺爺說：“好的，孩子。”說做就做。

　　老爺爺在冬冬的幫助下把食物運回了家里，老爺爺對冬冬說：“你真是個助人為樂的好孩子。”冬冬心里美滋滋的。

助人為樂作文8

　　在課堂上，老師讓我們寫一篇有關幫助別人的作文，我閉上眼睛，回憶起那件事。

　　那就是一個風與日麗的早晨，上課剛上了一半，就下起傾盆大雨。下了課之后，雨還是沒有停。我寫好了作業，站起來掃視全班時，看見紅紅站在窗前，臉上一副焦急的樣子，皺著眉頭，好像祈禱著什么。我走上前去，問：“你怎么了？”她猶豫了一會兒，說：“沒……沒什么。”我想她一定有心事，決定探個究竟。

　　到了中午，大雨還是持續著，而且下得更大了。別的`同學都撐著傘回家吃飯了，她還實在窗前呆呆的站著，我似乎明白了什么。走上前去，說：“紅紅，你是不是沒帶雨傘呀？用我的吧，我書包里還有備用雨衣呢！”她聽了后，連聲道謝，道完謝后，高高興興地撐著傘回家了。

　　我看著她遠去的背影，也急忙奔向家去。一路上，我被雨淋得全身都濕了。回到家里，媽媽趕緊拿來毛巾與衣服，說：“你這孩子，沒事干嘛把雨傘借給別人，淋得全身都濕了……”我聽了后，心里美滋滋的，這時我想起了紅紅高高興興回家的背影，不由得笑了。

　　這件事雖然過去了很久，但是讓我明白了助人為樂的道理，我將繼續發揚這種精神。是呀，助人為快樂之本。

助人為樂作文9

　　在動物王國里，沒有人不認識小貓庫庫，他可是吃魚高手。

　　一天，庫庫到河邊散步，發現河里的小魚們正在暗暗罵道：該死的庫庫吃了我們的親人，真想賞它一個耳光，庫庫火了：“老子今天非吃了你們不可！”說著，口水直下三千尺，一下子跳入河中，不料，小魚飛快地游走了。庫庫撲了個空，開始大叫：“救命啊，救命啊，誰來救救我。”一只循聲而來的天鵝游來，背起奄奄一息的庫庫向上流去。到了上流，前面剛好有一片茂盛的'草地，天鵝走上前把庫庫扶到草地上，用翅膀按著庫庫的肚子，河水像噴泉一樣從庫庫嘴里涌出。過了好一會兒，庫庫才從昏迷中蘇醒過來它連忙謝謝天鵝，天鵝說：“不用謝為朋友不怕兩助插刀。

　　從這以后，天鵝和庫庫成了一對形影不離的好朋友。

助人為樂作文10

　　我的同桌叫彬豪。他圓圓的臉蛋，一對大大的耳朵。他這個人呀，不僅學習好，守紀律，還很樂于助人呢。

　　有一次，老師讓我們完成課堂作 業，我打開筆盒，卻發現我的筆不見了。我連忙打開書包，東找西找，都沒有找到。這時，彬豪見我找東西，就問我怎么回事？我說我的`筆不見了，彬豪就從自己的 文具盒拿出一支鉛筆，并對我說：“先用我的筆，等寫好了我幫你找找。”我笑容滿面地對彬豪說：“謝謝你！”彬豪說：“不用謝！”下課后，我走出教室去玩， 早把找鉛筆的事丟到九霄云外了。我正玩著，彬豪突然匆匆向我跑來，對我說：“俊豐，你的筆我幫你找到了。”說著就把筆遞給我，問：“是不是這支？我在你的 桌子底下找到的。”看著他滿頭大汗的樣子，突然我的臉紅了，感激地對他說：“真是太謝謝你了！”彬豪卻說：“小意思，不用謝。”

　　這就是我熱心助人的同桌！我很喜歡他。

助人為樂作文11

　　我有一個同學，叫李雨婷。她有些一雙明亮的大眼睛，像寶石一樣閃閃發光，還有一頭烏黑亮麗的長發。你知道她最大的優點嗎？沒錯，就是樂于助人。

　　有一次，我在一樓的小操場上踢毽子，一不小心，摔了一跤，因為小操場的地面不平整，而且還很硬，我的膝蓋磕出了血來，疼的走不動了，周圍人見了只是看了看我，就跑開了。過了一會兒，我已經可以清楚地看見我那白色的褲子上已經被流出來的血給染紅了。這時，李雨婷正好路過這里，看見了我坐在地上，就擔心地問：“徐天嬌，你怎么了？”我哭著把事情的經過如實地告訴了她。李雨婷二話不說，立馬扶我到學校的醫務室去。醫務老師看到我那被染紅的白色褲子時，也嚇了一大跳，馬上開始幫我處理傷口了，最后還貼上了可愛的`創可貼，并且還囑咐我傷口沒有結疤之前不能碰水，也不能跑跑跳跳。李雨婷聽到后，主動把我扶到教室，在我想上廁所時還會陪我一起去。放學時，也主動扶我到學校門口。

　　這就是我的好朋友李雨婷了，是不是樂于助人的人呀？我也要向她學習，做一個樂于助人的人。

助人為樂作文12

　　我的媽媽有著一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁和一張櫻桃小嘴。

　　有一次坐公交，隨到站提示音的響起門開了。只見大家井然有序的排隊上車，隊伍的最后，有一位年邁的老奶奶。只見他拄著拐杖，慢慢悠悠的'上了車，隨后在包里翻了翻，尋找著零錢，可是這位老奶奶在包中翻了將近一站的時間，仍沒有找到零錢。媽媽見大家都無動于衷，拿了一塊錢走到老奶奶跟前，說道：“阿姨，您是沒有零錢嗎。我來幫你投吧！”“好呀，謝謝你了姑娘。”奶奶說著， 媽媽就把錢投了進去。隨后，媽媽攙扶著奶奶走到位置上，奶奶看了我一眼，飽經風霜的臉上露出了慈祥的笑容。

　　下了車，我問媽媽：“您為什么要幫助那個老奶奶投錢又讓座呢？”“很簡單，說我不幫她投幣，那她可能就坐不成公交了，如果我不讓座的話，一個年邁的老奶奶在一輛擁擠的公交車上，極有可能會被擠倒，萬一擠倒了，老奶奶年齡那么大承受的住嗎？”媽媽語重心長地對我說。

　　助人為樂的媽媽，您就像黑暗中的燈塔，為我指引前方的道路。您是我學習的榜樣。

助人為樂作文13

　　我媽媽有一雙小眼睛，一副眼鏡，一個彎曲的鼻子，黑色的'頭發在風中飄揚。媽媽不愛打扮，穿的很隨便，只要舒服就行。

　　有一次，我和媽媽去書店，走著走著，突然下起雨來。我們拿了兩把傘，馬上打開繼續走。我媽眼睛一亮，發現一個老奶奶沒帶傘在雨中行走。

　　我們跑得很快，媽媽和藹地對奶奶說：“奶奶，你沒帶傘，現在又下雨了。我們這里正好有兩把傘，給你一把吧。”我媽說完就把我的傘給了我奶奶，讓我躲在她傘下面。

　　老奶奶沒有拿傘，看著我和媽媽，嘆了口氣說：“小伙子，如果我要你的傘，那你就不要輕易走。你還有孩子！”

　　“不，你錯了。”我走到奶奶面前說：“我們一般都用傘。既然你沒有傘，這把傘應該是給你用的。”

　　老婦人又推脫了，但最后還是收下了傘。

　　到了書店，我心想：以后要向媽媽學習樂于助人的精神。

助人為樂作文14

　　這件事發生在去年的寒假，那時，媽媽給我買了一雙輪滑鞋，看著別的人，都用飛快的速度朝我身邊沖過，這時我下定決心要學好輪滑。

　　在第二天，我穿著輪滑鞋來練習，剛開始，我還有扶著墻慢慢來。大概這樣來回50多次以后，我才能慢慢放開手，自己獨自走起來，我自己走了打約2、3個鐘頭后，有一群人也來玩輪滑了，她們那種飛一般的速度使我非常羨慕，有過了好一會兒，她們幾個人向我這兒沖來，其中一個人說她要來教我，我很爽快地就說了一聲：“好啊。”然后她們教著我每一個動作，與每一個細節。

　　經過努力的練習，我終于學會了，可以用快速度了，在我沾沾自喜的那一時刻突然摔倒了，“哎呦！”我叫了一聲，被正在比賽的幾個聽見了，其中一個人不管比賽，過來扶起我說：“沒事吧。”“沒事”。我說。“沒事就好，那我就去比賽嘍。”那個人說。看到她那種笑容，我想：助人為樂是快樂的`。

　　過了幾天，我也可以跟著她們一起玩輪滑了。忽然我后面傳來了一陣叫聲。我回頭一看，哦，原來就是個小女孩摔倒了，我連忙過去扶起她，對她說了以前那個扶起我的人對我說過話。

　　雖然那個小女孩不是我撞到的，但是我知道，助人為樂就是快樂的。

助人為樂作文15

　　星期五的上午第二節課，二（1）班怎么這么安靜呢？原來，是在考試呢！同學們正在認認真真的答卷，教室里安靜極了！只能聽見同學們寫字的“唰唰”聲。

　　小明和小紅也在聚精會神的答卷。突然，小明遇到一道不會做的題，他愁眉苦臉的想：這道題到底該怎么做呢？

　　小明左思右想也沒想出這道題的方法。同桌班長小紅做得很快。小明想：她肯定會做這道題。我看看她的吧！于是，他悄悄地把身子探過去，瞄了一眼。小紅用余光發現了小明的這一舉動，她放下筆，輕輕的對小明說：“你不要這樣投機取巧。”小明聽了羞愧的低下了頭，繼續答卷了。

　　放學后，小明垂頭喪氣的回到了家。他正在寫作業的時候，突然，天空中電閃雷鳴，頃刻間下起了瓢潑大雨。正在這時，門外傳來了“嘭、嘭、嘭”的敲門聲，小明想：下這么大的.雨會有誰來呢？于是，他奇怪地問：“是誰呀？”“是我！”站在門外的小紅說。小明打開門，驚訝極了，問道：“下這么大的雨你怎么來了？”小紅說：“我是來給你補課的。”小明感動地說：“太謝謝你了，小紅！”然后，他們就開始耐心的補課了。

　　此時，外面的雨已經小了，還在淅淅瀝瀝的下著……