（必備）助人的作文9篇
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的助人的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
助人的作文 篇1
我的好朋友，也是我的同班同學，他是一個樂于助人的人，經常得到老師和家長的表揚，是我們學習的好榜樣。
一次，上數學課，龔老師叫我們做作業，她要出去一下，馬上回來。我很快做了四道題。我把第五題抄了之后，仔細地讀了一遍題，準備動筆時，
我忽略了一個條件，怎么也想不出該怎么做。我坐在那里靜靜的.思考，絞盡腦汁也沒有想出來，我急得像熱鍋上的螞蟻。就在我山重水復疑無路的時候，他過來瞧了瞧，告訴我：“我這道題做出來了，我給你看一下吧！”我立刻興奮起來，我把他的作業拿過來一看，“啊，原來是這么做的。”他怕我囫圇吞棗，給我仔細地講解了一遍，收起作業本后，才讓我做起來。還有一次，我們做課堂作業，龔老師叫我們先寫關系式，再畫線段圖，最后解答，可我沒有畫線段圖，我找他借修正液，他毫不猶豫地借給了我。
你們想知道他是誰嗎？他叫小濤，是我最好的朋友，也是我的好同學。
助人的作文 篇2
雖然我不知道你的爸爸是怎么樣的，但我知道我的爸爸，是一個喜歡幫助人的好爸爸。今天我就要給大家講講爸爸那顆樂于助人的心!
今年的大年初四，早上的天空下著淅漓小雨。我和爸爸、媽媽、舅媽、舅舅……去給我的外祖祖上墳，由于地方比較偏僻，車只能停靠在路邊，當時窗子又壞了搖不上去，所以我和爸爸自告奮勇的留下來守車。坐在車里，我和爸爸聽著趙本山的小品都入迷了，這時只聽“撲通”一聲，我們不約而同的'向窗外望去。原來外面有一個老人走在田間小路上摔倒了，只見老人的頭朝著秧苗田，身體橫在小路中，隨時都有掉下去的危險。雖然和老人一路的阿姨一直在用力的拉，但由于她的力量太小始終拉不上來。旁邊一個小朋友也非常著急，只見爸爸二話不說立馬打開車門跑了下去。在一個坡上面由于下了雨路滑，爸爸幾次像要摔倒要摔倒的樣子，可還是非常艱難的走下去了。我也想下去幫那位老婆婆可看見車子里還有這么多東西，我又猶豫了。“不管了救人要緊”我好像模模糊糊的聽見了這一句話，于是我也急忙跑下了車，正準備下坡，忽然我發現因為剛下過雨地很滑幾次想試著下去都不行。這時，只見爸爸一滑一滑的走到老人面前，將手用力的伸向老人，一下，二下，眼看就要抓到老人的手了，但腳一滑，又離老人距離遠了，我緊張極了，心撲通撲通的跳個不停，生怕秧田的老人會在這冰冷的冬天凍壞了。我在悄悄心里喊“加油，加油!”語氣一個比一個重。終于在爸爸的努力下將那位老人拉了起來，我這顆懸著的心才落下了。
爸爸救了那位老婆婆之后我們倆閑著沒事就靠在車上休息，回想剛才的那驚險一幕，我為我有這樣的爸爸而感到驕傲。這時太陽逐漸升起，我曬著太陽心里忽然暖烘烘的，有一種說不出的感覺……
這就是我那樂于助人的爸爸!
助人的作文 篇3
陽光明媚的早上，哥哥帶弟弟去公園玩。公園里的小草綠油油的，花兒香味撲鼻，小鳥歡快的`叫著。哥哥看到一處美麗的風景，對弟弟說：“你擺個姿勢，哥哥幫你拍照，好不好啊？”于是，弟弟一只手叉著腰，另一只指著遠處的建筑。正當哥哥要按下快門時，突然，弟弟跑開了，哥哥覺得很奇怪，轉身一看，只見弟弟彎著腰，雙手扶著摔倒的大姐姐，這時，哥哥拿起相機，“咔嚓”一聲，把這道美麗的風景拍下來。
大姐姐對弟弟說：“謝謝你，小弟弟，你真懂事啊。”弟弟說：“不用謝，謝謝大姐姐的夸獎。”哥哥對樂于助人的弟弟感到滿意，嘴角揚起了笑容。
助人的作文 篇4
我有一個好朋友叫鐘可茹，她長著一雙水汪汪的大眼睛，白嫩的皮膚，一張可愛的笑臉。她的閃光點就是：樂于助人……其中有一件事還在我的`腦海中縈繞，令我經久不忘。
那是一個下午，上體育課時，同學們都興高采烈地玩著各種游戲。有的在踢足球、打籃球;有的在打排球;還有的在跑步、跳高、跳遠……我和鐘可茹等一些同學在跑步。
“哎喲”，隨著一聲尖叫，同學們都朝這邊望過來，原來是我跑步的時候絆了一跤。我的腿摔得出血，很疼，我努力想爬起來，但我試了好幾次都不行。這時，我多希望有人來拉我一把。可同學們站在一旁似乎都嚇呆了，不知道怎么辦才好，顯得束手無策。正在我失望地準備自己再努力往起爬時，突然，一雙溫暖的小手拉住了我的手臂。是鐘可茹!她看了看我的傷口，小心翼翼地把我扶起，毫不猶豫地將我的手搭在她的肩膀上一邊解下脖子上的紅領巾，包扎在我的腿。鮮血把紅領巾染得更加鮮艷，更加火紅了。然后，向醫務室走去。
她總是愛幫助同學;她總是用自己一些幽默而又有趣的童年話語來安慰別人;
她是一個很好的同學。
助人的作文 篇5
“哎，王大娘，您好嗎？”“哎，大伯，別忙活了，我幫您掃！”天上出現了道紅霞，是誰又用她的大嗓門兒在說話？哦，這下是清潔工陳奶奶才有的特大嗓門兒，這個清潔工雖然年過花甲，卻也神采奕奕，不管寒風刺骨的冬天，還是烈日炎炎的夏天，她總是在小區樂哈哈的忙里忙外，這兒的人們都特別敬佩她，她總是被人們夸得合不攏嘴，不過她還是停不下幫助別人的腳步，邊忙著自己的事兒，還邊幫助倒倒垃圾工或幫助老人下樓梯。
有一次，鄰居家林奶奶提著個袋子，里面裝滿了從市場買回的`菜，她上樓梯時看到陳奶奶又在打掃樓梯，正在互相高高興興的搭話，由于年邁了，林奶奶突然來了個趔趄，身體直直地往前撲去，眼看就要摔倒地上了，陳奶奶連忙放下手中的活兒，眼疾手快地用她那有力的手一把扶住了林奶奶的手臂，飛快地將林奶奶拉了起來，然后，她關切地問林奶奶：“您嚇到了嗎？沒事兒，您現在安然無恙，剛才的都已經過去了，不要再想剛才的事兒啦，快忘記了吧，您需要休息會兒，等會兒我送您回家。”我正經過這兒，看見陳奶奶小心翼翼地扶著林奶奶走了，但是等陳奶奶回來時，我聽見她嘀咕：“唉，今天還沒掃幾個垃圾呢！”于是乎，她又風風火火地掃起了垃圾，但是她沒能掃到很多垃圾，因為人們被她的影響，大家都會自覺把垃圾倒到該倒的地方了，我想，這對陳奶奶變說一定是一件好事，看著陳奶奶拉著垃圾車離去的背景，我欣慰地笑了。
瞧，我們小區因為有個陳奶奶，地板上總是一塵不染，人似乎可以在上面照鏡子了呢，我真為我們這片小區的這樣的清潔工而感到自豪！
助人的作文 篇6
有一天，天氣晴朗，藍藍的天上飄著朵朵白云。小兔子起了床，覺得今天的天氣真好，就決定出去散步。吃完飯后，他興高采烈地出門了。小兔子走啊走啊，突然，小松鼠從對面急急忙忙地向他走來。小松鼠邊走邊著急地喊：“小兔子，我家著火了，你趕快跟我一起去滅火吧！”小兔子連忙說：“好吧！咱們趕快去！”
小兔子就跟著小松鼠飛快地往他家跑。跑呀跑呀，他們遇到了一只正在河邊喝水的大象。大象問他們：“你們跑那么快干什么去？”小兔子說：“小松鼠家著火了，我們要趕緊去滅火。”大象說：“讓我來幫助你們滅火吧！”接著，大象就吸了一鼻子的水，跟著他們來到了小松鼠的`家。
火著得好大呀！大象使勁地把長鼻子揚起來，快速地對著房子噴水。不一會兒，火就慢慢地滅了。小松鼠感激地說：“謝謝你們幫助了我！”
大象和小兔子一起說：“不用謝，幫助了你，我們很快樂！”
助人的作文 篇7
我是一個文靜、溫柔、樂于助人的女孩，我有許多的優點，下面請來看看我的'個人簡介。
我叫任xx，身材高大有點胖，前幾年身高都是位居全班女生第一。別看我身高馬大，但我膽子特別小。在學校我尊重老師，團結同學，為此老師經常表揚我。我興趣愛好廣泛，喜歡讀書、彈電子琴、看電視、上網等。梳一條馬尾辮的我心地善良，特別喜歡小動物，經常給它們喂食。我的優點樂于助人，還源于一件事情。
那是在一個炎熱的夏天，我從外邊玩耍后準備回家，卻突然遇到一個問路的老爺爺吧，當時我正急著回家，于是就沒有管他繼續往前走。可剛走幾步，我想到老師平時教導我們要樂于助人，便又轉回身走向老爺爺，向他表明我的來意。老爺爺聽后，笑著說：“真是個好孩子”我陪著老爺爺找著他說的那個地方，可找了很久都沒找到，我們都不禁有些沮喪。最后功夫不負有心人，我們終于找到了。這時老爺爺不停的夸贊我，我的心里很高興。
通過這件事后我明白一個道理：樂于助人不僅能幫助別人，自己還能收獲一份快樂！
助人的作文 篇8
今天下著傾盆大雨，小白兔放學了，可是它沒帶雨傘，只有淋著雨回家了，走在路上的烏龜看見了說：“小兔弟弟你怎么沒帶雨傘？”小白兔說：“沒事，我跑回去。”龜哥哥想了一個好辦法，它用盡全力把自己的背殼拿下來，再撿一根小棒撐起來，就做了一把漂亮的'雨傘，它把雨傘全部戴在兔子的頭上，小烏龜自己淋得全身是雨，小兔子就一點也沒淋到。烏龜把兔子送回了家，小白兔十分感激地說：“謝謝！”
龜哥哥看著自己濕透的身體開心地笑了！
助人的作文 篇9
有一次，梁xx同學走在上學的路上，看見了一位六旬的老爺爺在為一個二十多歲的年輕小伙子推著一輛裝滿磚頭的車。那個年輕人不停地用手打著老爺爺的背，還說：“老頭子，你快點兒推，要不然的話，我就不給你兩塊錢的工錢！”梁心悅見有人在打那么歲數的老人，實在受不了，就趕快跑到老爺爺跟前，要求讓她來替老爺爺推車。老爺爺說：“沒事的，我有勁推，再說你這小朋友還要上學呢，如果推了車恐怕你就要遲到了！”聽了來爺爺的話之后，梁心悅忙說：“不會有事的，老爺爺，我順路！”說完就開始推車了。她用肩向前扛著車廂的邊柱，使出了前身的力氣開始推車了。她推的可認真了，只見她手肩并用，身體前傾，倆腳蹬地，一直到了終點才停了下來。老爺爺即感動，又高興，一時不知道該說什么來表示感謝了。
還有一次重陽節，梁心悅同學主動到了一位年邁的老奶奶家去幫助老奶奶擦窗戶，她先拿了一塊抹布，然后把它放進水里搓一搓，就開始抹起來，直到把老奶奶的窗戶玻璃擦得又干凈又明亮。等抹完了窗戶之后，梁心悅同學還專門為老奶奶表演了唱歌、跳舞、講笑話等小節目，老奶奶十分高興，直夸楊徑是個好孩子。這一天，老奶奶快快樂樂的'度過了一個難忘的節日。分別的時候，老奶奶一直把楊徑送出大門口，梁心悅對老奶奶說：“您回去吧，我有時間一定會再來陪您！”
同學們，聽了我的這段介紹之后，你們是不是也認為梁心悅同學是一位樂于助人的同學呢？
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