【熱門(mén)】助人為樂(lè)作文14篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的助人為樂(lè)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　助人為樂(lè)作文 篇1

　　那天，我和媽媽從關(guān)林回吉利，坐在85路公交車(chē)上，因?yàn)槿撕芏�，所以很多人沒(méi)有座位，坐在車(chē)上一會(huì)我感覺(jué)頭暈惡心，媽媽摸摸我的額頭說(shuō)很燙，可能是發(fā)燒了，一會(huì)兒下車(chē)就帶我去醫(yī)院看病。

　　車(chē)行到半路時(shí)，上來(lái)了一位老爺爺和一位老奶奶，因?yàn)槿颂貏e的`多，所以他們沒(méi)有座位，車(chē)一啟動(dòng)，他們互相攙扶著但仍然是東倒西歪站不穩(wěn)。

　　車(chē)停了，又上來(lái)了幾位人，車(chē)內(nèi)更擠了，車(chē)又開(kāi)動(dòng)了，老爺爺和老奶奶更站不穩(wěn)了。我終于看不下去了，忍著病痛起身給老爺爺讓座，老爺爺說(shuō)：“不用了，謝謝！”我騙老爺爺說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，我快下車(chē)了”。老爺爺這才讓老奶奶坐，老奶奶仍讓老爺爺坐，他們相互推讓著。這時(shí)坐在我身旁的媽媽也站起來(lái)為他們讓座。老爺爺和老奶奶說(shuō)了一身謝謝后才坐下來(lái)。

　　站在車(chē)上，我已經(jīng)非常的難受，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太漫長(zhǎng)了。但是我強(qiáng)忍著病痛沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)。車(chē)行駛了半個(gè)小時(shí)后終于到達(dá)醫(yī)院了，我和媽媽下了車(chē)就直奔醫(yī)院，借著燈光老爺爺和老奶奶看見(jiàn)了我們，他們感慨的說(shuō)：“這個(gè)孩子真懂事啊，自己生病了還為我們讓座�！蔽衣�(tīng)了這些話(huà)心里很高興，心想幫助別人可真快樂(lè)呀！我以后要經(jīng)常幫助別人。

　　那天夜里，我久久不能入睡，想到白天發(fā)生的事情，我為我自己的作為感到驕傲！

　　助人為樂(lè)作文 篇2

　　星期天，我獨(dú)自一人在路上溜達(dá)。一眼望去，路上的車(chē)真多啊，好像到了車(chē)的海洋。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)馬路對(duì)面有個(gè)老奶奶拄著拐扙想過(guò)馬路。在這川流不息的車(chē)海中，一個(gè)顫顫巍巍的老人獨(dú)自過(guò)馬路！多危險(xiǎn)��！我正皺著眉頭擔(dān)憂(yōu)著。這時(shí)，走過(guò)來(lái)一個(gè)系著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員，一手扶著老奶奶的腰，一手挽著她的手臂，慢慢的向我這邊走來(lái)，我隱約聽(tīng)見(jiàn)老奶奶抬起臺(tái)感激地說(shuō)：“小朋友謝謝你！”少先隊(duì)員連忙搖了搖頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我們應(yīng)該做的。”

　　我被眼前的場(chǎng)面感動(dòng)了！心想，我在猶豫的時(shí)候，別人已經(jīng)在行動(dòng)了，我一定要向那位少先隊(duì)員學(xué)，學(xué)習(xí)他樂(lè)于助人的精神。

　　一邊想著一邊上了一輛公交車(chē)——我準(zhǔn)備去公園玩。車(chē)?yán)镌�本空蕩蕩的`，過(guò)了幾站，車(chē)上便擠滿(mǎn)了乘客，有一位身穿黑色大衣，頭發(fā)花白的老爺爺最后上了車(chē)，因?yàn)槿颂�多，他沒(méi)有座位坐，他用雙手扶著車(chē)上的扶手，但還是隨著汽車(chē)的晃動(dòng)左右搖晃著，好像隨時(shí)都有可能摔倒在地上。這時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出剛才那位少先隊(duì)員的行為。頓時(shí)，我知道我該怎么做了。我立刻起身，把老大爺扶到自己的位置上對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺您請(qǐng)坐！”

　　老爺爺笑著說(shuō)：“謝謝你！小朋友你真懂事！”

　　“沒(méi)關(guān)系，這是我們應(yīng)該做的。”我不好意思地?fù)狭藫项^，也學(xué)著剛剛那個(gè)少先隊(duì)員回答到。車(chē)上的乘客都向我投來(lái)贊許的目光。

　　我心情愉悅的下了車(chē)，來(lái)往的汽車(chē)發(fā)出的嘀嘀聲好像也在表?yè)P(yáng)我，原來(lái)幫助別人是這樣讓人開(kāi)心快樂(lè)�。�

　　助人為樂(lè)作文 篇3

　　也許，有那么一個(gè)人，在前面一輛車(chē)子倒下時(shí)，走過(guò)去把車(chē)子扶起來(lái)，也訐，看見(jiàn)一個(gè)人掉了錢(qián)，大聲地喊住他喂你的錢(qián)掉了，也訐，有那么一個(gè)人……我們世界就是這么的美好！

　　星期一上午，在學(xué)校上語(yǔ)文課時(shí)，我的同桌臉色蒼白，頭上還冒著很多的汗滴，她一只手捂著肚子，另一只手扶著腦袋，很難受的聽(tīng)著老師講課。當(dāng)老師說(shuō)現(xiàn)在我們大家一起來(lái)讀一下課文時(shí)。我立刻拿起的語(yǔ)文課本正準(zhǔn)備讀的時(shí)候“哇”的一下，同桌她吐了，同學(xué)們及時(shí)停了下來(lái)，在尋找是誰(shuí)吐了。還是老師反應(yīng)敏捷，立刻叫我去洗手間把掃把和垃圾鏟拿過(guò)來(lái)，把同桌吐的東西掃走，丁我嫌惡心就遲遲不肯離亓座位，就像我走了桌子和椅子就會(huì)不見(jiàn)一樣似的。正在我猶豫不決時(shí)，突然，我們班的'鄒虎同學(xué)他滿(mǎn)腔熱情地說(shuō)，“老師我來(lái)掃！”鄒虎一下就跑出了教室，來(lái)到了洗手間�？墒菄I吐的臭氣已經(jīng)彌漫了整個(gè)教室。有的同學(xué)把頭伸到窗外呼吸新鮮空氣，有的同學(xué)則捂著呢鼻子，皺著眉頭，有的同學(xué)好像沒(méi)聞到臭氣一樣，在那里看書(shū)。而在我同桌周?chē)�的人都已�?jīng)跑得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)去了。這時(shí)熱心腸的鄒虎回來(lái)了，他把同桌吐的東西用掃把掃在一起，然后到地老垃圾箱，再用拖把一直拖到地板亮晶晶為止。這時(shí)的教室又變得干凈了，也沒(méi)那么臭了。而我們的鄒虎還一直在忙著洗拖把和鐵鏟，最后他又給我的同桌倒了一杯熱水彬彬有禮地遞給了同桌，同桌感動(dòng)得熱洞盈眶，什么都說(shuō)不出來(lái)。

　　這么一件微不足道的事，卻反應(yīng)了我們班同學(xué)——鄒虎的善良品德，和熱愛(ài)班級(jí)，助人為樂(lè)的精神，真的值得我們學(xué)習(xí)！

　　助人為樂(lè)作文 篇4

　　我們班有一個(gè)同學(xué)，他叫姚利偉。他雖然成績(jī)不好，排在后四名里面，但是他為人憨厚老實(shí)。這在我們班里可是出了名。

　　現(xiàn)在就讓我來(lái)給你們說(shuō)一件事情來(lái)證明。有一次，輪到我們組掃地。我們這一個(gè)小組有三個(gè)女同學(xué)，兩個(gè)男同學(xué)。包干區(qū)，我讓女同學(xué)去，教室就讓男同學(xué)打掃。這時(shí)，只有一個(gè)男同學(xué)在，我就告訴他等一會(huì)兒另一個(gè)男同學(xué)來(lái)了就讓跟他一起掃教室。分配完畢，我就和兩個(gè)女同學(xué)下樓去打掃包干區(qū)了。

　　來(lái)到包干區(qū)，我和兩個(gè)女同學(xué)迅速地拾著地上的廢紙。然后，用掃把清掃路上的垃圾。三個(gè)人起勁地干著。包干區(qū)變得越來(lái)越干凈了。

　　掃了好一會(huì)兒，我們才把包干區(qū)打掃干凈。然后，我們?nèi)齻�(gè)人就說(shuō)說(shuō)笑笑地回教室去了。來(lái)到教室，我看到教室里的.一切出乎我的意料，掃把沒(méi)有放好，扔在地上，垃圾沒(méi)有畚起倒掉，在地上散亂地躺著。地板還是臟臟的，沒(méi)有用拖把拖過(guò)。怎么搞的，竟然弄得這樣糟糕!我火了。我抓住那個(gè)男同學(xué)狠狠地批評(píng)他。他說(shuō)自己掃好了，剩下的應(yīng)該由另一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)清掃完畢。他居然不認(rèn)賬，我更加火了。這時(shí)，姚利偉正好走過(guò)來(lái)。我便把氣全部撒在他的身上，狠狠地批評(píng)了一頓，最后命令他趕快掃好地面，倒掉垃圾，拖好地板……他只是默默地聽(tīng)我批評(píng)他，默默地掃著地，倒掉垃圾，放好掃帚，拖好地板……我看著他乖乖地做著一切，氣就也消了。

　　然后，我走進(jìn)教室，翻開(kāi)《值日生記錄本》。啊呀，不對(duì)，今天不是輪到姚利偉掃地，我怎么竟然去批評(píng)他呢?而且他也沒(méi)有辯解一聲呢?頓時(shí)，我的臉漲得通紅。他沒(méi)有找我“算帳”，反而按照我的命令去做事。他真是一位憨厚老實(shí)的好同學(xué)!

　　助人為樂(lè)作文 篇5

　　爸爸告訴我：“助人為快樂(lè)之本。如果這個(gè)社會(huì)，大家都做好事，就會(huì)天天幸�？鞓�(lè)了�！�

　　三國(guó)劉備說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”所以一件小善行，不要因?yàn)楹敛黄鹧劬秃雎运�，例如：看�?jiàn)地上有一張垃圾，大家舉手之勞撿起垃圾，每個(gè)人都抱持著這種心態(tài)，環(huán)境就會(huì)變得很干凈，地上沒(méi)有垃圾，自己也覺(jué)得神清氣爽很快樂(lè)。

　　還有一次，我在學(xué)校操場(chǎng)上撿到一百元，我立刻拿到學(xué)務(wù)處，老師還夸我拾金不昧。我聽(tīng)了很高興，因?yàn)槲蚁氲阶约阂苍��?jīng)掉錢(qián)的經(jīng)驗(yàn)，那個(gè)人一定很難過(guò)、很著急，可能會(huì)需要這一百元。我知道要將心比心，所以我覺(jué)得做好事很簡(jiǎn)單，心情也就愉悅不已！只要人人想去做，人無(wú)論男女老幼，善事無(wú)論大小，都會(huì)很開(kāi)心！

　　其實(shí)，我們?cè)趲椭鷦e人的同時(shí)也是在幫助自己，因?yàn)橹�人的`當(dāng)下，會(huì)暫時(shí)忘記自己本身的不愉快，一心只想著對(duì)方，所以在給別人鼓勵(lì)時(shí)也是在給自己鼓勵(lì)，讓自己更有勇氣去面對(duì)生活的困境。當(dāng)然，自己有幫上忙時(shí)，心情真的有一種說(shuō)不出來(lái)的莫名快樂(lè)喔！俗話(huà)說(shuō)：“助人為快樂(lè)之本”，做好事就是一種助人的行為，只要用心去體會(huì)，隨時(shí)隨地去做，就會(huì)發(fā)現(xiàn)做好事是一件很開(kāi)心的事。

　　做好事是要打從心里，真心想去做，絕不是為了達(dá)到某個(gè)目的而去做，這樣反而會(huì)適得其反，發(fā)生沽名釣譽(yù)的狀況，反而給人不好的印象，引來(lái)負(fù)面批評(píng)。其實(shí)做好事是一件簡(jiǎn)單又快樂(lè)的動(dòng)作，人人秉持這種單純的想法，就可以建立一個(gè)祥和又幸福的社會(huì)。

　　助人為樂(lè)作文 篇6

　　今天早晨，陽(yáng)光明媚，我吃過(guò)早餐，興沖沖地跑去公園玩。公園里熱鬧極了：老人家在打太極；中年人在跳舞；小孩子在跑步。我也跟著跑起來(lái)。

　　跑著跑著，看見(jiàn)一位十五六歲的少年騎著自行車(chē)撞倒了一位七八十歲的老人。少年見(jiàn)自己闖禍了，驚慌失措，不但沒(méi)有扶起老人，反而溜走了。我心里想：怎么能這樣呢！撞倒了老人家，應(yīng)該把他扶起來(lái)。于是，我停了下來(lái)，連忙跑過(guò)去扶起這位老爺爺，輕輕地對(duì)他說(shuō)：“老爺爺，您沒(méi)事吧？”“沒(méi)事。”這時(shí)，有好多人圍了上來(lái)，有些人還以為是我將老爺爺撞倒的，便紛紛議論起來(lái)，甚至有人振振有詞地教育我：“你是那個(gè)學(xué)校的，怎么這么不小心。”我沒(méi)有回答，只覺(jué)得臉上一陣陣發(fā)熱。但是，我沒(méi)有急于向別人解釋?zhuān)�因�(yàn)槲矣X(jué)得周?chē)�的人只�?huì)指責(zé)我，而不是真正的關(guān)心這位老爺爺。他們?cè)谂赃呎f(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，卻沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)上前幫我扶老爺爺。我默不作聲地扶起老爺爺，幫他拍去身上的`塵土，拿出紙巾，將他手指上的血跡擦去。這時(shí)，老爺爺剛要向周?chē)�的人解釋剛才發(fā)生的一切，我急忙說(shuō)：“老爺爺，不用理他們，我們回家！”周?chē)�的人�?jiàn)老爺爺沒(méi)有什么大事，也紛紛散去。我將老爺爺小心地扶到家后，自己才回家。

　　我?guī)椭�了老爺爺，我心里覺(jué)得很幸福！就算被圍觀(guān)的人說(shuō)三道四，我也覺(jué)得是值得的！

　　助人為樂(lè)作文 篇7

　　一天晚上，我們家準(zhǔn)備去蘇果超市購(gòu)物。

　　來(lái)到鶴翔公園的東門(mén)，只見(jiàn)一個(gè)小孩站在那里，媽媽夸獎(jiǎng)?wù)f：“這個(gè)小孩真勇敢，一個(gè)人出來(lái)散步�！弊呓�一看，那個(gè)小孩正在抽泣著，我和爸爸異口同聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“你看，這個(gè)小孩原來(lái)是找不著父母了，才哭泣的。”爸爸問(wèn)那個(gè)小孩：“你今年幾歲了？”小孩沒(méi)出聲。爸爸又問(wèn)：“你叫什么名字？”小孩只是哭，沒(méi)有回答。媽媽安慰小孩：“不要害怕�！毙『⑼Ｖ沽丝�，望著我們。爸爸又接著問(wèn)：“你和父母在哪里丟的？”小孩還是沒(méi)作聲，好像聽(tīng)不懂似的。爸爸耐心地問(wèn)：“是不是在這里丟的'�！毙『Ⅻc(diǎn)頭。爸爸知道也問(wèn)不出什么了，就打電話(huà)報(bào)警。報(bào)警后，爸爸來(lái)到車(chē)站旁，等待110的來(lái)到。我們?cè)谂阒�小孩�?10沒(méi)來(lái)之前，他的媽媽就已經(jīng)找到這里，只見(jiàn)，他的媽媽嚇得神慌意亂，兩條腿激烈地顫抖起來(lái)，好像要哭了似的，嚇得拍拍胸口，癱坐在臺(tái)階上，小孩地媽媽精神穩(wěn)定后，對(duì)那個(gè)小孩說(shuō)：“你亂跑，媽媽會(huì)著急的�！卑职謫�(wèn)小孩：“這是你的媽媽嗎？”小孩點(diǎn)點(diǎn)頭。110來(lái)到了，爸爸對(duì)車(chē)上的警察說(shuō)：“那個(gè)小孩的媽媽已經(jīng)找來(lái)了�！卑职謫�(wèn)小孩媽媽?zhuān)骸澳慵倚『⑹窃趺磥G的？”小孩媽媽說(shuō)：“我和他去超市買(mǎi)東西的，他自己偷偷地溜出來(lái)，跑到這里來(lái)的。”爸爸對(duì)小孩的媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在外邊壞人多，要把小孩帶好了，丟了可不好找�！毙『�媽媽連聲說(shuō)：“謝謝！”

　　這件事讓我懂得了什么是助人為樂(lè)，知道了一個(gè)人不能亂跑，我會(huì)銘記在心，永遠(yuǎn)也忘不了的。

　　助人為樂(lè)作文 篇8

　　助人為樂(lè)，是正直善良的人懷著道德義務(wù)感，主動(dòng)去給他人以無(wú)私的幫助，并從中感到幸福愉快的一種道德行為和道德情感。我國(guó)古代先賢們有許多關(guān)于助人為樂(lè)、成人之美的處世格言，如“忽已之慢，成人之美”，“貴人而賤已，先人而后已”，“趨人之急，甚于已私”，“憫濟(jì)人窮，雖分文升合亦是福田；樂(lè)與人善，即只字片言皆為良藥”。兩千年前墨子就倡導(dǎo)：“摩頂放踵，利天下為之。”其意思是說(shuō)，對(duì)別人有利的事，即使從頭頂?shù)侥_跟都受到損傷，也要干。這種精神發(fā)揚(yáng)到現(xiàn)在，就是我們所提倡的“毫不利已、專(zhuān)門(mén)利人”的精神。

　　助人為樂(lè)要有一種忘我的奉獻(xiàn)精神，并要把它貫穿在自己的生活中，作為為人處世的一種準(zhǔn)則。當(dāng)見(jiàn)人遇風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，要先人后已�！度龂�(guó)志·蜀書(shū)》中有句名言：“每有患急，先人后已�！彼�要求人們，臨危不懼，見(jiàn)義勇為，這是助人為樂(lè)最高思想境界的體現(xiàn)�！妒勒f(shuō)新語(yǔ)》上記載著這樣一則故事：華歆、王朗二人一起乘船避難。半途遇有一人想要搭乘便船，華歆感到很為難。王朗說(shuō)：“幸而船上還有空余，為什么不許可呢？我們要多做幫助人的好事才對(duì)。”這個(gè)人上船后不久，就聽(tīng)到后面殺氣四起，原來(lái)是盜賊追來(lái)了。只見(jiàn)盜賊離船越來(lái)越近，在這事態(tài)險(xiǎn)惡之時(shí)，王朗想拋棄后來(lái)的這個(gè)人，可是華歆說(shuō)：“我原先之所以猶豫，正是由于考慮到這種情況，既然已經(jīng)接受他的請(qǐng)托，怎么能夠由于形勢(shì)危急而見(jiàn)死不救呢！”最后，他們終于使那被盜賊追趕的人獲救。

　　我學(xué)會(huì)了助人為樂(lè)！助人為樂(lè)就像七色的'玻璃折射出七彩的陽(yáng)光；漂亮的花朵散發(fā)出淡淡的香味。一朵鮮花打扮不出漂亮的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。

　　助人為樂(lè)作文 篇9

　　幫助，是口干舌燥時(shí)的一杯清涼的水；幫助，是嚴(yán)寒冬天里的一件大衣；幫助，是雨天的一把傘；幫助，是失敗時(shí)一句貼心的`安慰；幫助，更是遇到困難時(shí)伸出的援救之手……俗話(huà)說(shuō)：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間。”在我的腦海中，幫助別人是非常高尚的舉動(dòng)。

　　那天下午，我蹦蹦跳跳地哼著歌向?qū)W校走去。到了班級(jí)，好朋友王麗對(duì)我說(shuō)：“今天上午你和小燕吵架了？”一提起這件事，我的好心情頓時(shí)就消失了，是因?yàn)樯衔缧⊙喟盐业匿摴P弄壞了，所以我便有氣無(wú)力地說(shuō)：“是啊。”

　　開(kāi)始上課了，我從書(shū)包里拿出文具盒，又從文具盒中拿出黑水筆開(kāi)始做試卷了。我不經(jīng)意地往小燕那里一看，她正在尋找筆做試卷呢，一副焦頭爛額的樣子。我在心中暗暗地想：誰(shuí)叫你把我的筆弄壞了？真是自作自受！這時(shí)我又轉(zhuǎn)念一想：成人之美是一種高尚的品德，我們不應(yīng)該因雞毛蒜皮的小事而針?shù)h相對(duì)，何況我們倆還是好朋友，應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助。此時(shí)，我的思想被分為兩部分，一邊是魔鬼，一邊是天使。經(jīng)過(guò)一會(huì)兒考慮，終于，“善良”戰(zhàn)勝了“邪惡”。于是，我小聲地對(duì)小燕說(shuō)：“你在找筆嗎？我這兒有一枝筆，你可以先拿去用。”小燕見(jiàn)我主動(dòng)借給她，她也變得不好意思起來(lái)，羞澀而又感激地對(duì)我說(shuō)：“謝謝！”

　　從此以后，我們又成了好朋友。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我明白了，幫助是一件非常神奇的東西，它可以使人快樂(lè)，也可以使自己崇高。我以后一定要多幫助他人，使別人得到快樂(lè)，自己也得到快樂(lè)。

　　助人為樂(lè)作文 篇10

　　一個(gè)寧?kù)o的中午，小豬胖仔正在認(rèn)真地看書(shū)，胖仔看見(jiàn)了一個(gè)成語(yǔ)助人為樂(lè)，它始終不明白這個(gè)成語(yǔ)的意思，就去問(wèn)媽媽?zhuān)�胖仔�?lái)到媽媽的身邊，好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)�媽媽�(zhuān)∧隳芨嬖V我助人為樂(lè)是什么意思嗎？我始終搞不懂。”“助人為樂(lè)就是你幫助了別人，就可以得到快樂(lè)�！眿寢屇托牡匾蛔忠痪渲v給了胖仔聽(tīng)。“哦，原來(lái)是這樣啊！謝謝媽媽?zhuān)　闭�好，我現(xiàn)在很無(wú)聊，去幫助別人說(shuō)不定還可以得到別人的獎(jiǎng)勵(lì)呢！可是幫助誰(shuí)呢？有了！我可以去幫小貓花花寫(xiě)作業(yè)呀，花花的老師可狠了，作業(yè)一布就是一大堆，只要是花花的'老師教的學(xué)生，每天晚上起碼得到十點(diǎn)多鐘才能睡覺(jué)。

　　胖仔來(lái)到花花家，激動(dòng)地對(duì)她說(shuō)：“花花！你的作業(yè)不是很多嗎，要不我來(lái)幫你寫(xiě)吧�！薄疤�～好～啦！你說(shuō)得是真的嗎？”“那當(dāng)然了！我胖仔說(shuō)話(huà)啥時(shí)候不算話(huà)過(guò)�！��！�…“啊！終于寫(xiě)完了！現(xiàn)在我再去幫助一個(gè)人吧，這次去森林里找一找需要幫助的人吧。

　　胖仔來(lái)到森林里，走著走著，看小狗旺財(cái)在玩滑滑梯，可旺財(cái)恐高，胖仔以為他不會(huì)玩，就直接把旺財(cái)從滑滑梯上推了下去，旺財(cái)被嚇得哇哇大哭，胖仔很不明白，撓撓頭轉(zhuǎn)身走了。

　　第二天，胖仔在學(xué)校門(mén)口遇見(jiàn)了花花，花花朝他翻了個(gè)白眼，說(shuō)：“我恨你！”胖仔徹底糊涂了，我明明幫助了他們，他向卻罵我。

　　胖仔失落地回到家，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你是不是騙我的呀？我?guī)托∝埢ɑ▽?xiě)了作業(yè)，她卻說(shuō)我恨你；我看見(jiàn)了小狗旺財(cái)好像不會(huì)玩滑滑梯，就把他從滑滑梯上推了下去，他卻哇哇大哭。”“那是你不懂怎么幫助別人，比如你的朋友有東西找不到了，你可以幫他找，這才是真正的幫助別人�！薄班�，我明自了。”

　　助人為樂(lè)作文 篇11

　　春光明媚的星期六，我和小伙伴相約到公園玩。我們手牽手漫步在廣場(chǎng)上，微風(fēng)吹拂過(guò)臉頰，感覺(jué)暖暖的……

　　突然，我們耳邊傳來(lái)了兇猛的狗叫聲和小孩子的哭聲，我們忙尋聲趕過(guò)去，躲到一個(gè)花壇后面查看情況。咦？我的眼睛花了嗎？我們不約而同地揉了揉眼睛，沒(méi)錯(cuò)！這的確是一只高大、黑白相間的野狗，正對(duì)著一個(gè)大概二十多歲的阿姨狂吠！可我們聽(tīng)到的明明是小孩子的哭聲啊！我們突然懷疑自己的'耳朵出了問(wèn)題！而且，那阿姨站在那兒，連半滴眼淚都沒(méi)流下來(lái)啊！奇了怪了！野狗離她只有一小步遠(yuǎn)了！

　　阿姨憤怒地瞪著那只狗，僵持了幾分鐘，那狗估計(jì)是被她嚇到了，夾著尾巴一聲不吭地跑了！一會(huì)兒，從她身后探出了個(gè)小腦袋，原來(lái)是個(gè)小女孩！小女孩煞白著臉，真誠(chéng)地對(duì)阿姨說(shuō)：“謝謝您，阿姨！我很怕狗……”這時(shí)，一個(gè)五十來(lái)歲的婦女慌里慌張跑過(guò)來(lái)：“你這孩子怎么能到處亂跑，你知道我有多著急嗎？”再對(duì)阿姨說(shuō)：“對(duì)不起，給您添麻煩了！謝謝你，我是她奶奶。”阿姨連忙說(shuō)：“不用謝啦！小朋友以后可不能亂跑了噢！”小女孩乖乖地點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著跟奶奶走了。

　　一旁的我們懸著的那顆心終于落地了，一股暖流涌入心田！“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，在別人有困難時(shí)施以援手，別人會(huì)因?yàn)槟愕膸椭�而感到快�?lè)，你也會(huì)更快樂(lè)，這就是助人為樂(lè)！

　　助人為樂(lè)作文 篇12

　　為善對(duì)我們來(lái)說(shuō)，最重要的是“付出”；而最樂(lè)呢？那就是當(dāng)我們看到別人快樂(lè)時(shí)，心里也覺(jué)得溫暖，那種快樂(lè)是用再多金錢(qián)也買(mǎi)不到的。

　　令我印象深刻的是，記得在一次回家的途中，我在公車(chē)上看到一名乘客正因?yàn)橥�了帶零錢(qián)不能下車(chē)而煩惱，一位小姐看到了立刻從她的錢(qián)包？拿出錢(qián)出來(lái)幫助他，令對(duì)方感動(dòng)莫名；還有一次，我看到一位老爺爺正要過(guò)馬路，但他因?yàn)樾袆?dòng)不方便而差點(diǎn)跌倒，幸好有位好心的先生馬上過(guò)去扶他，讓我看了很感動(dòng)。在日常生活中，這種為善最樂(lè)的例子還真是不勝枚舉，相信大家都記得一位賣(mài)菜的阿姨：她每天辛苦的賣(mài)菜，卻還能從微薄的收入中撥出一些錢(qián)來(lái)救助其他的人；還有棒球明星王建民，雖然名滿(mǎn)天下，但他還是謙卑為懷，捐出部份收入來(lái)做公益，讓大家感受到社會(huì)的溫暖。

　　擁有數(shù)億身價(jià)，住著高級(jí)豪宅就會(huì)快樂(lè)嗎？穿金載銀，出門(mén)以高級(jí)轎車(chē)代步，就能擁有幸福嗎？也許會(huì)！一開(kāi)始的時(shí)候會(huì)有一種興奮的感覺(jué)，但是這都是短暫、曇花一現(xiàn)的。因?yàn)樗麄儞碛械闹皇且恍┥硗庵�物，并不是從�?nèi)心感到真正的滿(mǎn)足與快樂(lè)；相反的，當(dāng)我們?cè)趲椭鷦e人的.時(shí)候，這些有形或無(wú)形的布施，卻能讓受益的人打從內(nèi)心感激，也能帶給我們真正的快樂(lè)，因?yàn)檎嬲\(chéng)的善行善念可以帶給我們實(shí)在的幸福感。

　　“施比受更有福”、“助人為快樂(lè)之本”，雖然我們每天的生活都過(guò)的平平凡凡，但是我們卻能從平凡的助人行動(dòng)中擁有真正的快樂(lè)，因?yàn)椤盀樯谱顦?lè)”，不是嗎？

　　助人為樂(lè)作文 篇13

　　在我的生活中有許許多多的好朋友，其中我的一位最特別的朋友要屬“黨鶯歌”了！記得最初見(jiàn)到她的時(shí)候，她矮墩墩的個(gè)子，挺挺的小鼻子上長(zhǎng)著一顆黝黑黝黑的痣。一雙黑葡萄般的眼睛睜得滴溜圓，但是我從她的眼神中讀懂了她一定是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩子。

　　有一次上體育課的時(shí)候，大家都在跑步，跑著跑著我的鞋帶給開(kāi)了，我自己沒(méi)太注意，跑到中間時(shí)，一不小心給摔倒了。我低頭一看，腿給摔破了正在流血，那火辣辣的疼痛使我的眼淚在頃刻間就溢出了眼眶，這時(shí)班上的許多同學(xué)都看著我笑了起來(lái)，可是我的耳邊突然想起了一個(gè)熟悉的聲音：“你沒(méi)事吧！”我抬頭一看，原來(lái)是“她”，她焦急的望著我，我說(shuō)：“沒(méi)事！”于是我吃力的想要站起來(lái)，可是一陣疼痛使我不得不再一次坐在了地上，只聽(tīng)見(jiàn)她驚呼了一聲：“哎呀，你的腿流血了！”她不由分說(shuō)地把我攙扶到椅子上，急忙掏出一張紙巾，一點(diǎn)一點(diǎn)幫我輕輕擦拭著腿上流出的血，還不時(shí)地用關(guān)切的'眼光望著我，當(dāng)看到我臉上沒(méi)有一絲的痛意時(shí)，才又放心的幫我繼續(xù)擦著，擦完后她小心翼翼地將一塊干凈的手帕綁在我的腿上！

　　我頓時(shí)感覺(jué)到疼痛減輕了許多，當(dāng)我抬起頭緩緩的向她看去時(shí)，這才發(fā)現(xiàn)她的額頭已經(jīng)掛著幾滴晶瑩的汗珠，臉上依舊洋溢著歡樂(lè)的笑容！

　　時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼六年過(guò)去了，當(dāng)年那個(gè)矮墩墩的小女孩已經(jīng)變成一個(gè)樂(lè)于助人的“少先隊(duì)員”了！我望著她開(kāi)心地笑了！

　　助人為樂(lè)作文 篇14

　　人在什么時(shí)候最美麗？這個(gè)問(wèn)題讓一千個(gè)人回答就會(huì)有一千種答案，我認(rèn)為人在幫助別人的時(shí)候最美。

　　這一觀(guān)點(diǎn)的得來(lái)緣自于我在公交車(chē)上的一次經(jīng)歷。那是一個(gè)十分炎熱的下午，我上了616路公交車(chē)。車(chē)上的人很多，十分擁擠。每當(dāng)有一個(gè)座位空出來(lái)時(shí)總會(huì)引起人們的一陣爭(zhēng)搶。而得到座位的人就像得到了一件寶貝似的，緊緊地抱住不肯撒手。

　　車(chē)行過(guò)幾站后，一個(gè)手上提滿(mǎn)東西的老太太十分吃力地上了車(chē)，靠住一個(gè)扶手站好。在她周?chē)�的座位上坐著幾位年輕人。雖然他們也看到了老人那疲憊的`身影，但是沒(méi)有一個(gè)人想要把座位讓出來(lái)，紛紛將頭望向窗外或埋進(jìn)手中的雜志。這讓我在心中禁不住開(kāi)始譴責(zé)起這幾位年輕人。就在這時(shí)，一個(gè)小孩站起來(lái)，用他那稚嫩的童音對(duì)老太太說(shuō)：“老奶奶，您坐在我這里吧。”老太太笑著說(shuō)：“謝謝啦，孩子�！毙『⒄f(shuō)：“不用謝，老師教導(dǎo)過(guò)我們，尊敬老人，給老人讓座是一種美德。”可以看出小孩的這一舉動(dòng)使周?chē)�的氣氛變得十分融洽，同時(shí)從他身上所散發(fā)出的人性光輝照耀并且溫暖了他人，讓他人能夠得到更好的待遇，讓人感受到這個(gè)孩子是美的，他的形象是可愛(ài)的。

　　這些年輕人和這個(gè)小孩行動(dòng)的正反對(duì)比引發(fā)了我一系列的思考，他讓我了解到一個(gè)真正美麗并且有愛(ài)心的人，在生活中應(yīng)有的做法，同時(shí)這件事也讓我知道了幫助他人會(huì)有一個(gè)十分美好的效果，讓我在日常生活中也要多關(guān)心一下別人，讓自己也做一個(gè)美麗的人。

　　希望我們大家從此之后都能幫助別人多一點(diǎn)，自私自利少一點(diǎn)。希望我們大家都記�。河幸环N美麗叫幫助。

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