樂(lè)于助人的同學(xué)作文【共15篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的樂(lè)于助人的同學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
樂(lè)于助人的同學(xué)作文1
我們班里有一個(gè)同學(xué)叫吳偲錦，他長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛，白嫩的皮膚，一張可愛(ài)的笑臉。他的優(yōu)點(diǎn)就是：樂(lè)于助人、熱愛(ài)集體、關(guān)心同學(xué)，其中有兩件事至今還在我的腦還中縈繞，令我經(jīng)久不忘。
那是一個(gè)炎熱的.下午，在上體育課時(shí)，同學(xué)們都興高采烈地玩著各種有趣的游戲。有的打羽毛球，有的在踢足球，還有的在跳繩。
而我和吳偲錦、唐櫻琦在跑步，“哎喲！”隨著一聲尖叫，同學(xué)們都朝這邊望過(guò)來(lái)，原來(lái)是唐櫻琦在跑步時(shí)摔了一跤，她的腿摔得很厲害，但她努力的想爬起來(lái)，但是她試了很多次都不行。這時(shí)，吳偲錦走過(guò)來(lái)，拉住了她的手臂。她看了看唐櫻琦的傷口，小心翼翼的把唐櫻琦的手搭在她的肩膀上，艱難地?cái)v扶著唐櫻琦向醫(yī)務(wù)室走去。
還有一次上活動(dòng)課時(shí)，王柯茵和幾個(gè)同學(xué)一起在踢足球，不小心就踢到了一顆小石頭，踢破了腳趾甲。頓時(shí)，鮮血直流，他捏著血淋淋的腳趾哇哇大哭起來(lái)。就在這時(shí)，又是吳偲錦，急忙跑過(guò)去，解下脖子上的紅領(lǐng)巾，包在王柯茵的腳趾上，背起王柯茵就往醫(yī)務(wù)室跑。鮮血把紅領(lǐng)巾染得更加鮮艷，更加火紅了。
想起吳偲錦就會(huì)有許許多多的事情浮現(xiàn)在我的眼簾，每一件事情都使我難以忘懷。我相信，善良的她一定會(huì)得到更多人的喜歡。
樂(lè)于助人的同學(xué)作文2
我是個(gè)十分合群的人，那自然我的朋友，有很多厚道的高浩哲，愛(ài)學(xué)習(xí)的李俊達(dá)，幽默的邵天誠(chéng)……而我最難忘的是樂(lè)于助人的林逸軒。
還記得有一次，我來(lái)到學(xué)校發(fā)現(xiàn)自己的紅領(lǐng)巾放在家里了，心里就像無(wú)數(shù)的螞蟻在咬自己的心，因?yàn)槿绻蠈W(xué)不戴紅領(lǐng)巾就會(huì)有兩倍的加罰。我馬上向全班的人借紅領(lǐng)巾，問(wèn)了半個(gè)班的人都沒(méi)有多余的`紅領(lǐng)巾，我只好回到座位上。我心里就像開(kāi)了個(gè)很激烈的演唱會(huì)，不斷地發(fā)出咚咚咚的聲音，眼一直盯著門(mén)口，怕老師進(jìn)來(lái)。
不一會(huì)兒門(mén)慢慢推開(kāi)了，進(jìn)來(lái)一個(gè)人，是林逸軒。他一眼就看見(jiàn)我焦急的神情，馬上向我這邊跑來(lái)。他關(guān)心的問(wèn)：“你怎么了”我支支吾吾的說(shuō)：“我忘了戴紅領(lǐng)巾了。”他二話(huà)不說(shuō)，馬上把自己脖子上的紅領(lǐng)巾塞給了我……他回到了座位上，我想一定是拿自己備用的紅領(lǐng)巾去了，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是他竟從書(shū)包里拿出了筆和本。我馬上跑過(guò)去，不解的問(wèn)：“你怎么還不拿出備用的紅領(lǐng)巾戴上，一會(huì)兒老師就來(lái)了！”他特別瀟灑的說(shuō)：“其實(shí)我也沒(méi)有備用的紅領(lǐng)巾”我愣住了，想把紅領(lǐng)巾還給他。他看出了我的心思，堅(jiān)定地說(shuō)：“這不叫事兒，我寫(xiě)兩遍加罰就行了”說(shuō)完他就提起筆寫(xiě)加罰了……
這就是我的好哥們---林逸軒，他在我心中就像大俠一樣，行俠仗義，甚至不惜犧牲自己的利益，感動(dòng)了我的心。
樂(lè)于助人的同學(xué)作文3
我的同學(xué)周心琪是個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。她的皮膚是小麥色，一雙明亮的眼睛，鼻子高挺著，一張小嘴能說(shuō)會(huì)道，那燦爛的笑容總是掛在她的嘴邊。
周心琪可熱心啦！記得有一次上音樂(lè)課前，我們排著整齊的隊(duì)伍在音樂(lè)專(zhuān)用教室門(mén)前等候上課。這時(shí)，我突然感到一陣難受，緊接著胃里的食物一下子從我的嘴里噴吐出來(lái)。天哪，我嘔吐了！走廊上空頓時(shí)飄著一股酸臭味，同學(xué)們有的喊道：“難聞死了！”有的捂住口鼻說(shuō)道：“快躲開(kāi)！”周?chē)?同學(xué)紛紛遠(yuǎn)離我，聽(tīng)了他們的話(huà)語(yǔ)讓我感到更難過(guò)了。此時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，從她的眼神中，我看出老師十分著急。她擔(dān)心我的身體，還要馬上準(zhǔn)備給同學(xué)們上課。此刻，一個(gè)響亮又粗啞的聲音突然冒了出來(lái)：“老師，請(qǐng)讓我?guī)蛥且嗷厶幚韲I吐物吧！”“嗯，好！”老師答道。說(shuō)完，周心琪趕忙跑到我身邊來(lái)，攙扶著我去洗手間做一下處理。
她幫我把身上的嘔吐物清理干凈后，又把我攙扶到座位上，問(wèn)我：“要不要回教室休息呀？”我立刻說(shuō)：“不用，不用的。”她又趕忙從教室里拿來(lái)拖把與簸箕，先把嘔吐物掃進(jìn)簸箕里倒掉，再用拖把地面拖得干干凈凈。當(dāng)時(shí)，只覺(jué)得一股暖流流遍我的全身，我舒服多了。同學(xué)們也向她投去了贊賞的目光。
周心琪，一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生，我要夸夸她！
樂(lè)于助人的同學(xué)作文4
我們班里有一個(gè)同學(xué)叫李小紅，她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，白嫩的皮膚，一張可愛(ài)的笑臉。她的優(yōu)點(diǎn)就是：樂(lè)于助人，熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)？？其中有一件事還在我的腦海中縈繞，令我經(jīng)久不忘。
那是一個(gè)下午，上體育課時(shí)，同學(xué)們都興高采烈地玩著各種游戲。有的在踢足球、打籃球；有的在打排球；還有的`在跑步、跳高、跳遠(yuǎn)？？我和李小紅等一些同學(xué)在跑步。 “哎喲”，隨著一聲尖叫，同學(xué)們都朝這邊望過(guò)來(lái)，原來(lái)是我跑步的時(shí)候絆了一跤。我的腿摔得很厲害，我努力想爬起來(lái)，但我試了好幾次都不行。這時(shí)，我多希望有人來(lái)拉我一把。可同學(xué)們站在一旁似乎都嚇呆了，不知道怎么辦才好，顯得束手無(wú)策。正在我失望地準(zhǔn)備自己再努力往起爬時(shí)，突然，一雙溫暖的小手拉住了我的手臂。是李小紅！她看了看我的傷口，關(guān)切地問(wèn)：“怎么樣，痛嗎？我?guī)闳バａt(yī)室。”說(shuō)著，她就小心翼翼地把我扶起，毫不猶豫地將我的手搭在她的肩膀上，扶著我向校醫(yī)室走去？？
你看，這就是我的同學(xué)李小紅，一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)！
樂(lè)于助人的同學(xué)作文5
如果你走進(jìn)三年四班的教室，你便會(huì)看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)整天忙來(lái)忙去的。她不是在忙自己的事情，而是在幫助同學(xué)，是我們班上的“小雷鋒”。
她的臉圓圓的，上面嵌著一雙水靈靈的的大眼睛，下面有一張櫻桃小嘴。她那頭烏黑的碎發(fā)在陽(yáng)光下顯得格外漂亮。
她在生活上常常幫助他人。別人趕時(shí)間，沒(méi)空掛浴巾，她就幫別人掛;別人做值日時(shí)忘記拿抹布，她就幫別人做好睡前準(zhǔn)備。
有一次，她陪一個(gè)同學(xué)去醫(yī)務(wù)室。那個(gè)同學(xué)覺(jué)得很頭昏，她趕緊一步一步地扶那人同學(xué)走向醫(yī)務(wù)室。來(lái)到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生摸了摸那位同學(xué)的額頭，原來(lái)那位同學(xué)發(fā)燒了。需要探熱。醫(yī)生剛把探熱針?lè)旁谀俏煌瑢W(xué)的身體里時(shí)，上課鈴忽然響了。她想：糟了，上課了，怎么辦?但她擔(dān)心那位同學(xué)自己回教室不安全。真是左右為難呀!不回教室留下來(lái)的話(huà)，那就給老師批評(píng)，但回教室的'話(huà)，那個(gè)同學(xué)可能不安全。但是最后，她選擇了留下來(lái)。事后，老師批評(píng)了她，當(dāng)受傷的那個(gè)同學(xué)說(shuō)出真相后，老師在班上大大的表?yè)P(yáng)了她。
看!她就是“小雷鋒”——陳梓珩。她真是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)，我要向她學(xué)習(xí)。
樂(lè)于助人的同學(xué)作文6
在我小學(xué)的生活當(dāng)中，有很多令我感動(dòng)的事情，有的發(fā)生在老師身上，有的發(fā)生在同學(xué)身上，他們都是在我最需要的時(shí)候給了我?guī)椭慨?dāng)想起的時(shí)候，我的心情是萬(wàn)分感激。
記得有這么一件事情，在我上小學(xué)五年級(jí)的一個(gè)課外活動(dòng)課上，我的一支自動(dòng)鉛鉛筆，被一位同學(xué)給弄壞了，我當(dāng)時(shí)心里很難過(guò)，這時(shí)，顧薇看到我很不開(kāi)心，就問(wèn)我：“喬鈺婷，你怎么了，你好想看起來(lái)不怎么高興啊，到底發(fā)生了是什么事情了，跟我說(shuō)一說(shuō)。”我沒(méi)有回她的話(huà)，而是，從我的文具盒里拿出那只壞掉的自動(dòng)鉛筆給她看 ，她雙手接過(guò)那支壞掉的自動(dòng)鉛筆，說(shuō)，“原來(lái)，你是為這支自動(dòng)鉛筆，而哭啊，放心吧，我會(huì)給你修好的。”說(shuō)完，她仔仔細(xì)細(xì)的觀察起來(lái)，接著，她又叫上了許多的同學(xué)來(lái)幫我修理這支壞掉的自動(dòng)鉛筆，他們修理自動(dòng)鉛筆時(shí)，是從這頭觀察到那頭，從那頭觀察到這頭，從里頭觀察到外頭，又從外頭觀察到里頭，反正，那支壞掉的自動(dòng)鉛筆，沒(méi)有他們沒(méi)有看過(guò)的地方，最后，他們把壞掉的.自動(dòng)鉛筆給我修好了，然后，顧薇用雙手拿著那只以前已經(jīng)壞掉的自動(dòng)鉛筆，鄭重的對(duì)我說(shuō)：“喬鈺婷，您的自動(dòng)鉛筆已經(jīng)被我給修好了，請(qǐng)拿走你的那只自動(dòng)鉛筆吧。”說(shuō)完后，我?guī)е膴^、激動(dòng)、感激的心情鄭重的從顧薇手里拿過(guò)了那支漂亮的自動(dòng)鉛筆。
自從，我的那支自動(dòng)鉛筆，被顧薇修好后，她給我的印象刻骨銘心，因?yàn)閺乃砩希覍W(xué)會(huì)了“寬容、大度、助人為樂(lè)”的精神。
樂(lè)于助人的同學(xué)作文7
我的朋友李xx是一個(gè)助人為樂(lè)的人。
她有一頭烏黑的頭發(fā)，月牙兒似的眉毛，粉紅的臉蛋兒，櫻桃般的'小嘴，一笑就像一朵開(kāi)放的花兒，可愛(ài)極了！
記得有一次，我們放學(xué)后結(jié)伴到她家寫(xiě)作業(yè)。一進(jìn)家門(mén)，我就去寫(xiě)作業(yè)，突然間，我愣住了，我的文具袋竟然忘到了學(xué)校。我心里很著急，目光呆呆的，她意識(shí)到可能出事了：“睿睿，出什么事啦？”我透著失望，傷心地說(shuō)：“我的文具盒忘到學(xué)校了，要是待會(huì)兒寫(xiě)不完作業(yè)，回家會(huì)挨批評(píng)的。”說(shuō)完，李思琦也開(kāi)始替我擔(dān)心起來(lái)。突然，她靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“要不我借你枝鋼筆？反正我家鋼筆多得是！”我答應(yīng)了，并向她道謝。
傍晚，媽媽來(lái)接我回家，我驕傲且自豪地把作業(yè)遞給媽媽?zhuān)瑡寢寵z查完，撫摸著我的頭，說(shuō)：“睿睿，作業(yè)完成得不錯(cuò)呀！”聽(tīng)到媽媽的夸獎(jiǎng)，我開(kāi)心地說(shuō)：“要不是李思琦的筆，我怎會(huì)完成作業(yè)呢？我得感謝她。”聽(tīng)到我的話(huà)，李思琦的臉紅了，足像個(gè)紅紅的大蘋(píng)果，她連忙說(shuō)：“我?guī)椭ｎＪ抢硭?dāng)然的呀！我們是好朋友嘛！對(duì)吧，睿睿？”“嗯！”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。我們“咯咯咯”地笑個(gè)不停。
突然，她又說(shuō)：“我借睿睿鋼筆不僅僅是朋友關(guān)系，而且還是一種將心比心。當(dāng)時(shí)我在想：“睿睿沒(méi)有筆我可以借給她，如果我遇上了這樣的情況，別人也會(huì)借給我的，能和大家一起分享的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)。”
聽(tīng)了她的這一席話(huà)，我覺(jué)得自己一下子長(zhǎng)大了許多！她的話(huà)是正確的，我要學(xué)習(xí)她樂(lè)于助人的精神，也要做一個(gè)樂(lè)于助人的人。
樂(lè)于助人的同學(xué)作文8
我已經(jīng)在學(xué)校里度過(guò)了差不多六年的小學(xué)生活了，我與同學(xué)們?cè)诹甑纳罾铮l(fā)生了許多事，有甜的，有酸的，也有苦的……但至今讓我最難忘的還是羅xx。
羅xx是我們學(xué)校里的大隊(duì)委，她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，勤奮學(xué)習(xí)，幾乎是各方面都最佳。她笑起來(lái)總是甜甜的，嘴巴一翹起來(lái)，眼睛便瞇成了一條縫，身體圓圓胖胖的，可真像一只小熊貓呀！她那一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)頭發(fā)，被扎成了一條俏皮的小馬辨，在領(lǐng)操的時(shí)候總是一甩一甩的，可愛(ài)極了。她活潑，開(kāi)朗，有禮貌的.她惹人喜愛(ài)，她在上課的時(shí)候總是認(rèn)真思考，專(zhuān)心致志，做好筆記，所以在她的作業(yè)本上經(jīng)常會(huì)見(jiàn)到一個(gè)大大的A分！
記得有一次，我們準(zhǔn)備數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，有一道題我想來(lái)想去都不xx白，連參考書(shū)都翻了，還是沒(méi)弄懂，正當(dāng)我在緊張的時(shí)刻，羅xx走了過(guò)來(lái)，用手輕輕地拍了一下我的肩膀，輕聲地問(wèn)：“遇到什么困難了嗎，有什么是我可以幫助你的？”她簡(jiǎn)直就是雪中炭，我的及時(shí)雨呀！我立刻向她請(qǐng)教，她拉開(kāi)了椅子慢悠悠地坐下，雙手捧著數(shù)學(xué)書(shū)，眼珠子滾動(dòng)了一下，思考片刻后，便開(kāi)始滔滔不絕地向我說(shuō)解，等我xx白時(shí)，已向她說(shuō)xx，可她還怕我還沒(méi)弄懂，繼續(xù)說(shuō)，唉……還真是夠“煩”的呀！但還是多虧了她，我的數(shù)學(xué)成績(jī)才會(huì)有所提高。
所以她不但是樂(lè)于助人，還勤奮學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，運(yùn)動(dòng)也是她的喜愛(ài)，羅xx在籃球比賽時(shí)立下的汗馬功勞，為班級(jí)服務(wù)，樂(lè)于助人……她的精神值得讓我去敬佩。
樂(lè)于助人的同學(xué)作文9
每個(gè)人都喜歡發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)是一種幸福。我發(fā)現(xiàn)的不是大自然的奧秘，而是一顆裝滿(mǎn)愛(ài)的心。
我要說(shuō)的是我的同學(xué)——符吉慶的樂(lè)于助人。
記得在四年級(jí)的一天，有一次上美術(shù)課，我忘記了帶鉛筆，向周?chē)耐瑢W(xué)借了一圈，但是就是沒(méi)有一個(gè)人愿借。我心里急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在這時(shí)，一雙充滿(mǎn)愛(ài)的手伸了過(guò)來(lái)。原先是我的同學(xué)符吉慶對(duì)我說(shuō)：“借給你。”
我感動(dòng)不已，不知就應(yīng)說(shuō)一些什么才好。這時(shí)，老師走進(jìn)了教室，我坐得端端正正。那節(jié)課，我聽(tīng)得個(gè)性的認(rèn)真，畫(huà)也畫(huà)得個(gè)性的.好。下課了，我激動(dòng)地對(duì)他說(shuō)：“謝謝！”“不用謝。”他之后說(shuō)，“既然是同學(xué)，有困難就就應(yīng)互相幫忙。”
符吉慶對(duì)我是如此，哪對(duì)別人又如何？
記得有一回，下課了，他在散步。突然，他看見(jiàn)三年級(jí)的一個(gè)男生在向花壇里丟垃圾，符吉慶連忙跑過(guò)去，制止了一個(gè)三年級(jí)小學(xué)生的不良的行為。他開(kāi)導(dǎo)三年級(jí)的話(huà)既語(yǔ)重心長(zhǎng)又很動(dòng)聽(tīng)：“小弟弟，你是幾年級(jí)的呀？”“三年級(jí)的。”“把垃圾丟在花壇里，好嗎？”
“不好。”“你能夠把垃圾撿起來(lái)嗎？”“能夠。”“我們愛(ài)校園就要像愛(ài)自我的眼睛一樣，垃圾是絕對(duì)不能亂丟的。”“明白了，謝謝大哥哥。”看著小弟弟遠(yuǎn)去的背影，他臉上露出了幸福的微笑。
我的好同學(xué)啊！今后不論時(shí)光的流逝，還是你走向何方，我的心里都永遠(yuǎn)記得你。
樂(lè)于助人的同學(xué)作文10
我們的身邊有許多好心的人，我的同桌也是其中之一。
我的同桌很樂(lè)于助人。她有時(shí)很會(huì)裝小氣，他有時(shí)看見(jiàn)別人有一點(diǎn)點(diǎn)空格，她就立刻教別人怎么做。
事情發(fā)生在那一天，那天我把作業(yè)交好后，要去上劍橋的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的鉛筆盒離奇失蹤了，我同桌看見(jiàn)我愁眉苦臉的`樣子，說(shuō)：“你怎么了呀？”“唉，我太粗心大意了，把鉛筆盒忘在家里了。”我說(shuō)。她看了我一下，連忙從鉛筆盒里拿出了自動(dòng)筆、橡皮，我說(shuō)：“你干嘛？我不要你的東西。”她說(shuō)：“拿著，記住晚上把它們還給我或明天早上也可以，你也可以選一個(gè)時(shí)間還給我吧！”
這件事我很慚愧還有一次也非常慘愧，哎，我還是用故事來(lái)跟大家解釋吧。
有一天，我又粗心大意了，竟然把最珍貴的語(yǔ)文書(shū)放在家里了。我又垂頭喪氣地低著頭。只見(jiàn)她又過(guò)來(lái)了說(shuō)：“干什么這么垂頭喪氣的，是不是又忘帶東西了。這次又忘帶什么了？”我說(shuō)：“我把語(yǔ)文書(shū)忘在家里了，現(xiàn)在怎么辦呀？”“那還是我借你吧！”
她說(shuō)。“啊！這怎么行，我已經(jīng)有兩次向你借東西了，這絕對(duì)不行，我該想個(gè)辦法，有了，”我興高采烈地說(shuō)，“我先用你的語(yǔ)文書(shū)半天，我現(xiàn)在去打給我媽媽叫她中午送來(lái)。”于是，我用她的語(yǔ)文書(shū)半天。
人間到處有溫暖，只是自己沒(méi)有觀察到而已，以后我會(huì)多觀察暖。
樂(lè)于助人的同學(xué)作文11
我有一個(gè)好朋友叫鐘可茹，她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，白嫩的皮膚，一張可愛(ài)的笑臉。她的閃光點(diǎn)就是：樂(lè)于助人……其中有一件事還在我的腦海中縈繞，令我經(jīng)久不忘。
那是一個(gè)下午，上體育課時(shí)，同學(xué)們都興高采烈地玩著各種游戲。有的在踢足球、打籃球;有的在打排球;還有的在跑步、跳高、跳遠(yuǎn)……我和鐘可茹等一些同學(xué)在跑步。
“哎喲”，隨著一聲尖叫，同學(xué)們都朝這邊望過(guò)來(lái)，原來(lái)是我跑步的.時(shí)候絆了一跤。我的腿摔得出血，很疼，我努力想爬起來(lái)，但我試了好幾次都不行。這時(shí)，我多希望有人來(lái)拉我一把。可同學(xué)們站在一旁似乎都嚇呆了，不知道怎么辦才好，顯得束手無(wú)策。正在我失望地準(zhǔn)備自己再努力往起爬時(shí)，突然，一雙溫暖的小手拉住了我的手臂。是鐘可茹!她看了看我的傷口，小心翼翼地把我扶起，毫不猶豫地將我的手搭在她的肩膀上一邊解下脖子上的紅領(lǐng)巾，包扎在我的腿。鮮血把紅領(lǐng)巾染得更加鮮艷，更加火紅了。然后，向醫(yī)務(wù)室走去。
她總是愛(ài)幫助同學(xué);她總是用自己一些幽默而又有趣的童年話(huà)語(yǔ)來(lái)安慰別人;
她是一個(gè)很好的同學(xué)。
樂(lè)于助人的同學(xué)作文12
我們班有一位樂(lè)于助人的同學(xué)，她就是王珂。
王珂?zhèn)�頭在班級(jí)里中等，長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，頭發(fā)還有點(diǎn)自然卷，一雙明亮的大眼睛，笑起來(lái)很可愛(ài)。她平時(shí)話(huà)不多，總喜歡幫助同學(xué)。
有一天，我們?cè)谏险Z(yǔ)文課，老師在講臺(tái)上講著課，同學(xué)們正在聚精會(huì)神地聽(tīng)講。突然，有個(gè)同學(xué)站了起來(lái)說(shuō)：“老師，我想……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完就聽(tīng)“嘩啦”一聲，他吐了出來(lái)。頓時(shí)，教室里彌散開(kāi)一股難聞的`味道。同學(xué)們都不約而同的捂住了鼻子。
我回頭一看，只見(jiàn)他桌子上，書(shū)包上都沾滿(mǎn)了他的嘔吐物，有沒(méi)消化的雞蛋，西紅柿……他的同桌像兔子一般飛快的離開(kāi)的座位，嘴里還喊到“真惡心”。老師立刻把他領(lǐng)出了教室，這時(shí)王珂急忙拿了抹布，徑直走到那個(gè)同學(xué)的座位旁。先把他桌上的臟物擦干凈了，然后又拿來(lái)拖把，拖干凈了地上的臟物。因?yàn)榕K物必較難處理，她拖了好幾遍才把地面清理干凈。
底下有同學(xué)開(kāi)始竊竊私語(yǔ)：“難道她不怕臟嗎？我看了都想吐。”有同學(xué)說(shuō)：“真惡心，她還去打掃了”。這時(shí)老回來(lái)了，看到這一情景，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“同學(xué)們，我們大家應(yīng)該向王珂同學(xué)學(xué)習(xí)，我們是一個(gè)大家庭，大家應(yīng)該互相幫助。”
教室里很快又開(kāi)始了正常的上課。
這就是我們班樂(lè)于助人的王珂，以后我要學(xué)習(xí)她這種樂(lè)于助人的精神。
樂(lè)于助人的同學(xué)作文13
我有一個(gè)好同學(xué)，她叫廉紫月。她是一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè)的人，沒(méi)當(dāng)我遇到困難時(shí)，她就會(huì)伸出援助之手幫助我，對(duì)待同學(xué)們也一樣。
廉紫月長(zhǎng)的很高，一張胖嘟嘟的臉上總是掛著甜甜的微笑。眉毛下面，是一雙閃亮的眼睛，烏黑的眼珠子滴溜溜地轉(zhuǎn)著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是兩顆黑寶石。
星期五下午，我和段佳彤在收作業(yè)，所以留了下來(lái)，廉紫月也在陪著我們。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，終于收完了，可以走了。我們?nèi)齻�(gè)飛奔出教室。突然，一位老奶奶把我們叫住了，她問(wèn)我們五四班在哪，我們異口同聲的說(shuō)：“在那兒。”并向五四班的方向一指。可老奶奶說(shuō)她到樓梯接道就暈，讓我們跟他一起去。這時(shí)，我猶豫不決，幫還是不幫，幫，萬(wàn)一她是壞人呢，不幫，可老奶奶真的.暈了怎么辦。這時(shí)，廉紫月拉起老奶奶的手，說(shuō)：“奶奶，我?guī)グ伞！崩夏棠绦α耍f(shuō)：“謝謝你呀，小同學(xué)。”到了五四班，里面已經(jīng)沒(méi)人了，看來(lái)老奶奶要找的人已經(jīng)走了。
廉紫月還是抓著老奶奶的手不放，下了樓，老奶奶十分開(kāi)心，我和段佳彤都夸廉紫月，我們都笑了。
這就是我的同學(xué)——廉紫月，一個(gè)助人為樂(lè)的人！
樂(lè)于助人的同學(xué)作文14
她圓圓的臉，一雙眼睛像兩顆大葡萄。高興時(shí)，眼睛笑得瞇成一條縫；生氣時(shí)，眼睛瞪得像銅鈴一樣大。一張嘴巴能說(shuō)會(huì)道。她就是我的同學(xué)——李怡琳。
她很樂(lè)于助人。記得有一次自修課上，教師布置我們完成習(xí)字冊(cè)第三課。同學(xué)們紛紛拿出習(xí)字冊(cè)開(kāi)始寫(xiě)字了。可是當(dāng)我打開(kāi)文具盒，發(fā)現(xiàn)里面的鋼筆不見(jiàn)了。
咦，鋼筆哪里去了呢？我沒(méi)有借給同學(xué)啊？那會(huì)不會(huì)掉了呢？我低下頭，在課桌四周找了找，可是沒(méi)有找到。突然我想來(lái)了，我昨日讓媽媽簽字，估計(jì)媽媽忘記把鋼筆放在我文具盒里了。
哎，沒(méi)有鋼筆，怎樣完成習(xí)字冊(cè)啊？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí)旁邊的李怡琳看見(jiàn)我一臉焦急的樣貌，關(guān)心地問(wèn)：“錢(qián)成，你怎樣啦？”
我難過(guò)地說(shuō)：“我鋼筆忘記帶了。習(xí)字冊(cè)沒(méi)法完成了。”
“不要難過(guò)，這支鋼筆你先寫(xiě)吧。”李琳怡把手中的鋼筆遞給我說(shuō)。
“多謝你！”我接過(guò)鋼筆，感激地說(shuō)，“那你呢？”
李琳怡笑了笑說(shuō)：“我還有一支呢！我平時(shí)都帶二支的，一支自我寫(xiě)，一支為沒(méi)有帶鋼筆的'同學(xué)準(zhǔn)備的。”
李琳怡就是這樣一位樂(lè)于助人的同學(xué)。我為有這樣一位同學(xué)而感到高興。
樂(lè)于助人的同學(xué)作文15
她，長(zhǎng)得眉清目秀，有著一雙圓溜溜的大眼睛，鼻梁上架著一副金框眼鏡，鼻梁下是一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴和兩排潔白整齊的'牙齒。
記得那一次，我和她去上街舞課。課上到一半時(shí)老師教我們練大招六步，即雙手撐著地面，腳繞著雙手走動(dòng)。這個(gè)動(dòng)作實(shí)在太難了，我練得好久，依然找不到感覺(jué)，練著練著，一不注意就摔了個(gè)四腳朝天。我躺在地板上，看著周?chē)耐瑢W(xué)練得有模有樣，頓時(shí)感到非常沮喪，
這一切剛好被她看到了，她立即跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你沒(méi)事吧？有沒(méi)有傷到哪里？這個(gè)動(dòng)作太難了，不要著急，你先休息一會(huì)兒，我來(lái)教你！”她輕輕地把我扶起，又到旁邊倒了杯水給我喝，見(jiàn)我沒(méi)什么事了，就開(kāi)始耐心地教我動(dòng)作：“第一步把手放在地上，然后把腳抬起來(lái)，我先示范一遍給你看，你再照我的動(dòng)作做。”就這樣，在她的教導(dǎo)下，我慢慢掌握了動(dòng)作要領(lǐng)，當(dāng)老師抽查到我們的動(dòng)作時(shí)，我居然順利過(guò)關(guān)了。
下課了，我連忙跟她道謝，她笑瞇瞇地說(shuō)：“好朋友不僅是有福同享，更應(yīng)當(dāng)有難同當(dāng)嘛。”這句話(huà)就深深的印在我的心里。
她就是我的好同學(xué)，一位樂(lè)于助人的好朋友陳穎侗。
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