助人為樂作文

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的助人為樂作文，歡迎閱讀與收藏。

助人為樂作文1

　　生活中，我們總會碰到困難和挫折，總會有一些我們無法過去 的坎，需要別人的幫助，所以，不要覺得幫助別人是一件多么難的事情，也不要吝嗇給予別人的幫助，因為幫助別人，留下的是快樂！

　　有一天中午，天氣非常悶熱，大家都坐在座位上靜靜地看著課外書，教室里靜悄悄的，連一根針掉下來的聲音都聽得見。大家都埋怨著這鬼天氣，風姑娘也不知道躲到哪里去了。

　　忽然一個不在教室女同學的.大水壺被人撞倒了，水頓時灑的一地都是。寂靜的教室頓時像炸開了鍋一樣，有的同學急忙跳到桌上用掃把把水掃到別人那邊去；有的人說：“啊！海龍王怎么這樣吐水的？”“淘氣”也不甘示弱，跑過來說：“帥呆了，老師才說沒幾天，竟然有人這樣大小便。”

　　看到這情景，我心里矛盾的不得了，去拿個拖把把地板拖了，怕被人笑話說我喜歡那個女同學，不去拖心里又過意不去……這時一個匆匆進來的同學被滑倒了，又是一陣哄堂大笑……我不能再猶豫，我用干的拖把把地板上的水拖了起來……

　　看到后面來的同學都能穩步自如地進教室，我心里有說不出來的快樂，比吃了蜜還甜，這件事也不知道怎么傳到老師的耳里，我還受到老師的表揚。我也深深地記住老師表揚我時說的一句話：“不要善小而不為，送人玫瑰，手留余香。”

　　看吧，幫助別人，留下快樂，我們為什么還要吝嗇我們的幫助呢！如果你看到了需要幫助的人，請伸出你的援手，幫他們一把吧！

助人為樂作文2

　　幫助別人是一講很快樂的事情，我喜歡幫助有困難的人，這樣的感覺讓我覺得很好，很開心。

　　我們學校有個小朋友患了小兒麻痹癥，她很瘦，剪了個楊梅頭，每次上廁所時都由其他小朋友攙扶著她。她的腿腳不方便行動，所以整個人似乎像沒什么精神似的耷拉著。但她的臉上卻始終浮現著笑容。

　　每次我在她身旁經過時，我總會情不自禁替她擔心起來：中午吃飯怎么辦？要交作業了怎么辦？但我的擔心是多余的，因為他們同學都挺互相團結友愛，而且都會幫助弱小，所以沒有人會去欺負她。

　　可是在別的班級就不一定了。有一天，我正在包干區掃地衛生，隔著一棵植物我隱隱約約聽見：“怎么辦？她的`錢被人搶走了，這人真壞！”我依聲走過去。那兩個小妹妹像見到救星了一樣，抱著我的大腿就搶著和我訴說她的情況，又把事情的原委添油加醋地說了一遍。我看了看那兩個打抱不平的女孩，又望了望得了小兒麻痹癥的女孩決定去把錢找回來。

　　經過她們兩個口齒不清的敘述，我終于清楚了誰搶了她的錢。好在他是學校“惡霸”，臭名遠揚，不久我就上門找到了他們班的班主任。

　　我向老師說了我此次前來的目的和那人的外貌之后，就在外等了起來。在他們班主任的盤問之下，她交出了那兩塊錢。我接著把錢交給了那個小朋友，看著她那如釋重負的一笑，我也笑了。

　　幫助別人，我很快樂，我希望大家都能做一個樂于助人的人，讓這個校園充滿愛！

助人為樂作文3

　　現在，老家附近的人都認識了我們，因為，我家藏著一個助人為樂的神秘人。

　　為了讓你了解這個神秘的人，接下來，我會給你講一個真實故事。

　　每一天起床，我總是覺得我們家少了一個人。但是每一天都發現餐桌上早早的就擺上了香噴噴的美食，我便問外婆：“外婆，今天早上是您做的飯嗎？”外婆回答：“不是呀，我剛才還在洗衣服呢！”外婆這么一回答，我慢慢張大嘴巴，非常驚訝，這飯菜怎么可能自己跑到桌子上呢？這時候，外婆打斷了我的思路說：“傻孩子，你想想，這幾天我們家少了誰？”我恍然大悟，我外公這幾天一直都在外面忙活，肯定有什么事情，外婆接著說：“這幾天你外公都在外面種地，你快出去看看他，順便把草帽給他。”我飛快地往家門口跑去，大老遠我就看見了外公的身影，不對呀！這不是王叔叔家的'地嗎？我立刻大聲喊：“外公，你是不是種錯地了，這是王叔叔的地！”外公回答：“這幾天，你王叔叔把腿摔壞了，不能種地，我就幫你王叔叔把地種了。”

　　外公可真辛苦，這么大的太陽曬著還努力幫王叔叔種地真不容易，我一看外公這么辛苦，就說：“外公，您先吃完午飯再干活吧？”但外公說：“就差一點了，等我種完了，就回家吃飯。”外公說完就又埋頭開始種地，看到這一幕，我非常感動。后來，我還知道了一件事，外公的扁擔之所以壞，是因為外公前幾天幫李奶奶收白菜。

　　現在你知道了這么個神秘人就是我的外公了吧？我很開心我有一位助人為樂的外公！

助人為樂作文4

　　一個寧靜的中午，小豬胖仔正在認真地看書，胖仔看見了一個成語助人為樂，它始終不明白這個成語的意思，就去問媽媽，胖仔來到媽媽的身邊，好奇地問：“媽媽！媽媽！你能告訴我助人為樂是什么意思嗎？我始終搞不懂。”“助人為樂就是你幫助了別人，就可以得到快樂。”媽媽耐心地一字一句講給了胖仔聽。“哦，原來是這樣啊！謝謝媽媽！”正好，我現在很無聊，去幫助別人說不定還可以得到別人的獎勵呢！可是幫助誰呢？有了！我可以去幫小貓花花寫作業呀，花花的老師可狠了，作業一布就是一大堆，只要是花花的老師教的學生，每天晚上起碼得到十點多鐘才能睡覺。

　　胖仔來到花花家，激動地對她說：“花花！你的作業不是很多嗎，要不我來幫你寫吧。”“太～好～啦！你說得是真的.嗎？”“那當然了！我胖仔說話啥時候不算話過。”。……“啊！終于寫完了！現在我再去幫助一個人吧，這次去森林里找一找需要幫助的人吧。

　　胖仔來到森林里，走著走著，看小狗旺財在玩滑滑梯，可旺財恐高，胖仔以為他不會玩，就直接把旺財從滑滑梯上推了下去，旺財被嚇得哇哇大哭，胖仔很不明白，撓撓頭轉身走了。

　　第二天，胖仔在學校門口遇見了花花，花花朝他翻了個白眼，說：“我恨你！”胖仔徹底糊涂了，我明明幫助了他們，他向卻罵我。

　　胖仔失落地回到家，對媽媽說：“媽媽，你是不是騙我的呀？我幫小貓花花寫了作業，她卻說我恨你；我看見了小狗旺財好像不會玩滑滑梯，就把他從滑滑梯上推了下去，他卻哇哇大哭。”“那是你不懂怎么幫助別人，比如你的朋友有東西找不到了，你可以幫他找，這才是真正的幫助別人。”“嗯，我明自了。”

助人為樂作文5

　　要說助人為樂的人，那要數小明了。在校內，他關心同學。在校外，他總是幫左鄰右舍排憂解難。但給我印象最深的還是那次爬山的事。

　　那時我剛升入五年級，一天學校組織了一次爬山活動。到山腳后，爬山開始了。那一天太陽火辣辣地炙烤著山坡，使人感到灼熱唯愛。我們一邊往上爬，一邊高聲地說笑著，心里非常高興。可是沒爬多久，就感到口干舌燥，嗓子里像撒了一把干面粉，渴得直冒煙，于是我們捧起水壺，擰開蓋，“咕咚咕咚···”地大口喝了起來。我在無意中看到小明不說不笑，也不喝水，只是默默地向上攀登。

　　中途休息的時候，我走到小明面前。掂了掂他的'軍水壺，小聲對他說：“你的水壺怎么這么沉啊？是舍不得喝吧！”“需要水的時候還多著呢，我現在又不太渴，能留一點就留一點兒吧”小明說。我心暗想：小明也真是的，都爬了一半了，怎么會不渴呢？有水不喝，真是個怪人。

　　快爬到山頂了，可是我們已經精疲力盡了。我再一次抱著希望想倒出一點水，可是水壺上連一滴水也沒有了。我再望望其他同學，也像我一樣，坐在石頭上，懶得挪移了。

　　正在這時，小明快步走到大家面前說：“誰要喝水？我這有！”“我要，我要！”大伙一聽，如獲如寶，一擁而上，把小明緊緊地圍了起來。小明打開水壺，小心翼翼地向大家的杯子里倒水，此時我才知道小明省下水來，是為大家最需要水的時候，讓大家潤潤嘴，鼓鼓勁兒，他想得多細呀！小明的水壺也空了，他立端著最后一小杯水走到我眼前，遞給了我，我望著那干澀的嘴唇，一句話也說不出來。喝了水，同學們的勁頭又來了，大家一鼓作氣，登上了山頂。

助人為樂作文6

　　有一天，我走在上學的路上。當時陽光很明媚，空氣也很清新。我很高興地走著，卻突然看見前方有一個很熟悉的背影。我趕緊走上前，原來那就是馬勛。

　　我看見他躺在地上，說：“馬勛，你怎么了？”

　　馬勛的眼睛紅紅的，他指了指他的腿，原來他是摔了一跤，摔得腿上流出了一點血。我心中很慌張，這該如何是好？我問他走得了路嗎，他說走不了。我沒有其他的辦法了，只好使出那一招了。

　　迎面走來一個阿姨，我攔住她的去路，說：“你好，阿姨。我可以借你的電話用一下嗎？我的'朋友摔跤了。”

　　那個阿姨二話不說，將手機交給我。我用電話打給媽媽，媽媽再把消息轉告給馬勛的媽媽。她們兩個一起過來了，后來馬勛沒去學校，他去醫院檢查了。

　　但是當我做完這一切，再趕回學校時，第一節課已經開始了。老師問我為什么，我是這樣說的：“老師，因為馬勛摔跤了，我為了幫他，才遲到了。”

　　本來我以為自己肯定要接受遲到的懲罰，但是老師聽了我的話，決定放過我這一次。老師說我遲到也是因為幫助別人，這種舍己救人的精神值得贊揚。

　　我心里開心極了，我既幫助到了別人，又受到了老師的贊美，真是兩全其美。要是下次還遇上這種情況，我一定還會這么做。幫助別人，又快樂自己，何樂而不為呢？

助人為樂作文7

　　幫助，是口干舌燥時的一杯清涼的水；幫助，是嚴寒冬天里的一件大衣；幫助，是雨天的一把傘；幫助，是失敗時一句貼心的安慰；幫助，更是遇到困難時伸出的援救之手……俗話說：“只要人人都獻出一點愛，將變成美好人間。”在的腦海中，幫助別人是很高尚的'舉動。

　　那天下午，我蹦蹦跳跳地哼著歌向學校走去。到了班級，好王麗對我說：“今天上午你和小燕吵架了？”一提起這件事，我的好心情頓時就消失了，是因為上午小燕把我的鋼筆弄壞了，所以我便有氣無力地說：“是啊。”

　　開始上課了，我從書包里拿出文具盒，又從文具盒中拿出黑水筆開始做試卷了。我不經意地往小燕那里一看，她正在尋找筆做試卷呢，一副焦頭爛額的樣子。我在心中暗暗地想：誰叫你把我的筆弄壞了？真是自作自受！這時我又轉念一想：成人之美是一種高尚的品德，我們不應該因雞毛蒜皮的小事而針鋒相對，何況我們倆還是好朋友，應該團結互助。此時，我的思想被分為兩部分，一邊是魔鬼，一邊是天使。經過一會兒考慮，終于，“善良”戰勝了“邪惡”。于是，我小聲地對小燕說：“你在找筆嗎？我這兒有一枝筆，你可以先拿去用。”小燕見我主動借給她，她也變得不好意思起來，羞澀而又地對我說：“謝謝！”

　　從此以后，我們又成了好朋友。

　　經過這件事，我明白了，幫助是一件很神奇的東西，它可以使人，也可以使自己崇高。我以后一定要多幫助他人，使別人得到快樂，自己也得到快樂。

助人為樂作文8

　　小雨淅淅瀝瀝地下著，學校放學后，同學們陸續回家了。四(1)班的張x同學因為個子矮，加上路滑，剛上自行車就連人帶車摔倒在馬路上。

　　沒過多久，張x就被人群包圍了。這么多人，卻沒有一個人去幫她，我也在其中，看見她滿身是泥，連頭發、臉上都是，還把頭埋在地上，真羞人!大家七嘴八舌地議論：“真笨，連自行車都不會騎!”有的說：“這是誰呀?騎自行車都會騎倒!”

　　正當大家議論紛紛的時候，一個尖細的聲音響了起來：不許嘲笑她!剛才喧雜的場面變得安靜下來。這時，一個女孩從人群中擠進來，只見她個子比張x高一點，體形偏瘦，臉色不是太好。大概是張x的朋友吧!張x看見她，沾有泥巴的嘴角露出了微笑。那女孩走到張x旁，親切地問：“你沒事吧?”張x搖了搖頭，女孩轉過身來，大聲斥責道：“譏笑她干嘛?你沒有摔倒過呀?”然后用手帕把張x身上的泥擦干凈，俯下身子說：“來，我背你，告訴我你家的地址。

　　自行車等會兒我會推到你家的.。”張x眼淚汪汪地把地址告訴了女孩，女孩背起張x就向東邊走去。女孩的身上有些泥巴，她才不管呢!走了幾步，汗水已經浸濕了她的衣服，但她沒有休息。剛才嘲笑張x的一個人用自己的手帕把車擦干凈，然后向張x跑去，我能干什么呢?噢，我要幫女孩背張x，讓她休息一會兒。想著想著，我也飛奔過去。大家都向張x跑去，一個扶著腳，一個抱著身子……終于把張x送到了家，每個人手上都粘著泥巴，但沒有一個人埋怨。再看看那個女孩，她衣服上全都是斑斑點點的泥巴，她卻說：“沒事，沒事，衣服洗洗就干凈了。”

　　今天，女孩給我們上了很好的一課，我們要樂于助人，才能使自己快樂!

助人為樂作文9

　　助人為樂，是人類的本質，也是人類美好的品德，每當你幫完別人以后便會覺得很快樂，當你再次走過你幫助每個人的地方，大腦中便會讓畫面再次翩翩起舞，心中便會浮起一絲絲快樂跟輕松……又是在小小的商店門前，我又遇到了這一對婦夫，又遇到了這位叔叔、阿姨，接下來會發生什么事呢？讓我來給你講講吧！

　　這天中午，我帶著輕快的步伐走在回家的路上，當我快要走過小商店時，突然，我看到了兩個熟悉的身影，啊！是這對婦夫，當我看到他們正在費勁地將這天的三輪摩托車正推向人行道上，這三輪摩托又在張狂地大笑，好像在說：“哈哈！這次不會有人再來幫你們了！哈哈……”我皺了一下眉頭，想起媽媽說過：“助人為樂，會讓別人快樂，也會讓自己快樂。”我一想便毫不猶豫地上前去幫忙，我將身心都放在這三輪摩托上，正在這時頭頂響起一個聲音說：“謝謝啊！小女孩！”我說：“沒關系，助人為樂是我應該做的！”雖然是這樣說，可我明白單我們三人的力量是不夠的，在這時，這位叔叔跟阿姨又出現了，他們義不容辭地來幫忙，在我們的`齊心協力下，三輪摩托又一次地低下了高傲又高貴的頭，這位婦夫又拿出錢包給我跟這位叔叔跟阿姨錢，看著他們把錢推來推去的，我悄悄地把錢放在地上；加快步伐，跑回了家。

　　此時此刻，我好像完成一件了不起的事一樣，輕松、高興……

助人為樂作文10

　　墻角的野草能從石縫中鉆出，是一種堅毅；每一片竹葉都會垂下頭，是一種謙虛；螞蟻齊心協力能夠搬動比它們重幾十倍的東西，是一種團結。而你——母親，教給我的卻是我這一生中最重要的品質——助人為樂。

　　暑假的一天清晨，我與媽媽去散步，昨天晚上下了一夜的雨，路面格外的滑。這時，只聽“啪”的一聲，什么東西大概被絆了一下。一陣“哎喲”的叫喊聲傳入我的耳朵，我們循聲望去。只見一位比我大不了多少的姐姐無助地坐在地上，額頭布滿了密密麻麻的汗珠，泥水濺了她一身。她跌倒在污水里，頓時成了“落湯雞”，我“撲哧”一聲笑了起來。媽媽也看到了，一向和藹的她狠狠地瞪了我一眼。媽媽疾步跑了上去，小心翼翼地扶起姐姐，姐姐小聲對媽媽說了一句“謝謝”，便慢慢地走開了，大概是覺得很害羞吧。

　　走在回家的路上，媽媽微笑地望著我，我懂她的意思！我飛快地追上姐姐，恭恭敬敬地說了一聲：“姐姐，對不起！”她笑瞇瞇地說：“我還要謝謝你的媽媽呢，如果不是她，我一定還尷尬地坐在地上呢！”說完，我們一起爽朗的笑了起來。雖然我沒有幫助姐姐，但是我第一次感受到了幫助別人是這樣一件多么令人感到開心、快樂的事情啊！

　　夏日朦朧的'日光下的交談，耳邊清晰的笑聲，深深的留在了我的心中。媽媽，是媽媽，一次次，一遍遍地教給我怎樣去做人——做一個助人為樂的人，這——就是媽媽教給我的寶貴的財富。

助人為樂作文11

　　助人為樂是中華民族的傳統美德。今天，我幫肋了一位老奶奶。

　　下午放學，我坐公交車回家。在一個公交站，上來了一位老奶奶，她銀發絲絲，弓著背，彎著腰，拄著拐杖，顫巍巍地挪上了車。她一手撐著拐杖，一手抓著吊在車的“天花板”上的扶手，一個急剎車，老奶奶差點摔倒，幸虧人多，很擠，不然，老奶奶不知會不會摔倒呢！

　　我有些想給老奶奶讓座，可轉念一想：今天我背了一個大書包，提了一袋重重的東西，站起來一定會腰酸背痛，還是不讓了。這時我看到了胸前的紅領巾，想到了雷鋒叔叔說過的'一句話：“人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去！”我想：我是少先隊中的一員，我應該要助人為樂，更何況助人為樂是中華民族的傳統美德呢！一番心理斗爭之后，我終于決定要為老奶奶讓座。我站起來，輕輕地扯了扯老奶奶的衣服，對老奶奶說：“奶奶，您坐到我的位置上吧！”老奶奶心疼地對我說：“孩子，不用了，你背了這么大一個書包，又提了這么重的東西，你站起來一定會腰酸背痛的！”我聽了那位老奶奶的話，更加執著了，要給老奶奶讓座。老奶奶拗不過我，只好坐到我的位置上。我抓著車子的“天花板”吊下來的扶手，站了一會兒，我就覺得有點兒腰酸背痛，可一看到坐著的老奶奶，我就覺得一點兒都不痛了。

　　回到家，媽媽心疼地看著我左右肩上的兩條紅紅的勒痕。不過我卻像吃了一顆糖果，那顆糖很甜，一直甜到我的心里……

　　助人為樂真好！我愿意繼續去幫助那些需要幫助的人，讓我們的世界充滿七彩的陽光！

助人為樂作文12

　　人在什么時候最美麗？這個問題讓一千個人回答就會有一千種答案，我認為人在幫助別人的時候最美。

　　這一觀點的得來緣自于我在公交車上的一次經歷。那是一個十分炎熱的下午，我上了616路公交車。車上的人很多，十分擁擠。每當有一個座位空出來時總會引起人們的一陣爭搶。而得到座位的人就像得到了一件寶貝似的，緊緊地抱住不肯撒手。

　　車行過幾站后，一個手上提滿東西的老太太十分吃力地上了車，靠住一個扶手站好。在她周圍的座位上坐著幾位年輕人。雖然他們也看到了老人那疲憊的身影，但是沒有一個人想要把座位讓出來，紛紛將頭望向窗外或埋進手中的雜志。這讓我在心中禁不住開始譴責起這幾位年輕人。就在這時，一個小孩站起來，用他那稚嫩的.童音對老太太說：“老奶奶，您坐在我這里吧。”老太太笑著說：“謝謝啦，孩子。”小孩說：“不用謝，老師教導過我們，尊敬老人，給老人讓座是一種美德。”可以看出小孩的這一舉動使周圍的氣氛變得十分融洽，同時從他身上所散發出的人性光輝照耀并且溫暖了他人，讓他人能夠得到更好的待遇，讓人感受到這個孩子是美的，他的形象是可愛的。

　　這些年輕人和這個小孩行動的正反對比引發了我一系列的思考，他讓我了解到一個真正美麗并且有愛心的人，在生活中應有的做法，同時這件事也讓我知道了幫助他人會有一個十分美好的效果，讓我在日常生活中也要多關心一下別人，讓自己也做一個美麗的人。

　　希望我們大家從此之后都能幫助別人多一點，自私自利少一點。希望我們大家都記住：有一種美麗叫幫助。

助人為樂作文13

　　班里我有許多好朋友，其中和我最好的同學就是姚嘉莉。她臉上經常露出笑容，一雙大眼睛炯炯有神。她待人十分熱情，只要你和她在一起，你就會感到自己心里熱乎乎的。

　　特別就是上學期的一件事情讓我最受感動。那次就是在期末，我把語文復習卷弄丟了。中午，我在家里翻箱倒柜，找遍了每一個角落場所，可就是那張復習卷連一個影子都沒有看到。正在我著急的時候，姚嘉莉來了。她聽說我的復習卷弄丟了，馬上和我一起找了起來。可就是，兩個人照樣沒有找到。我急得快要哭了。這時，姚嘉莉直起腰來沉思了一會兒說：“嗨，戴雅香，別著急。我幫你借一份，你就不用找了！”我一聽高興極了，拉著她的手輕松地上學了。

　　下午放學回家，吃完飯我叫爸爸和我一起去姚嘉莉家拿復習卷。這天天氣十分熱，許多人家電燈都沒有開。他們都在外面乘涼。我看到姚嘉莉家電燈還亮著。我推開她家的`門一看，她正伏在桌子上寫著什么。神情非常專注，就連我進屋都沒有發現。于就是，我對她說：“這么熱的天怎么還在用功學習。”她抬起頭驚訝地看著我，支支吾吾地說：“沒，沒寫什么……”我搶上前看，啊，她正在為我抄寫復習紙！這時，我激動得一句話都說不出來。我看著姚嘉莉，淚水模糊了我的眼睛。我想，姚嘉莉真就是一個樂于助人的學生呀！

助人為樂作文14

　　我們班有一名同學，名叫劉怡文，同學們一說起她就會豎起大拇指，夸他是一名助人為樂的同學。

　　她長著一個圓嘟嘟的大臉蛋，活像一只福娃。水靈靈的大眼睛像星星一樣一眨一眨的，高高的鼻梁，嘴巴嘟嘟的，像小蘋果一樣，齊眉的劉海給他增加了幾分英氣，馬尾辮在她的頭后面一甩一甩的，十分頑皮。她經常幫助同學掃地，哪位同學文具不能用了，她都第一個說：“我這有，我這有！”她總是在別人需要幫助時，伸出援助之手。

　　有一次，我們班的孫海容突然跌跌撞撞的跑上講臺，只見他面色蒼白，汗珠直往下掉，剛想說什么，只聽“嘩”的一聲吐了一地，大家有的捏著鼻子。有的手扇著風，好像要把臭味扇走是的，還有的像也要吐一樣，嘴里異口同聲地說著：“惡心，太惡心啦！”恨不得立刻飛出去十萬八千里。這時，一個人風一樣的`沖出了教室，我定睛一看，正是劉怡文。她拿起撮子，飛快地沖出了教室門，過了一會，又滿頭大汗的沖了進來，給散發著酸臭的嘔吐物蓋上了沙土，教室里的味道一下子好了許多，同學們放下了手，都臉紅了，我也低下了頭，同學們都陸陸續續的過去幫忙，他們又把嘔吐物掃了又掃，拖了又拖，累得氣喘吁吁，但教室里的空氣比以前好多了。

　　這就是我們的同學——劉怡文，她時刻用自己的行動感染著大家，我們一定要向他學習，做一個好孩子！

助人為樂作文15

　　談起一些樂于助人的事，人們都會說不盡，道不絕。因此，我也得到過別人的幫助。

　　可是說起來，我跟那位好心人并不認識，甚至連她的面容我都沒見過。事情是發生在某一年夏季，我忽然想到去姥姥家玩。其實，我家和姥姥家距離不是太遠只要過了馬路，左拐就到了。馬路，我順利通過，但并不是我自己的功勞，我看見路人走過馬路，我也就緊緊地跟在身后，真害怕突然來一輛汽車把我撞飛。我就這樣帶著緊張的心情走過來馬路。接下來一拐彎就要到姥姥家了，我心里那種緊張的狀態已消失，一種期待的表情瞬間涌到了臉上。我真期待我“不請自來”的消息會不會驚到姥姥。我一邊走一邊想，不知不覺就到姥姥家。姥姥看到我后，真是又驚又喜的。

　　到了下午，我依依不舍地回家了。我按照原路返回，可是過馬路的時候，可沒有像來的時候那么順利了。一想到我要闖過車輛來來往往，川流不息的'道路，我就毛骨悚然，而紅綠燈我也就是一知半解。在有十米多寬道路上沒有人的蹤影，只有車開過的一陣又一陣的風向我吹來。唉，老方法派不上用場了，都怪平時太依靠別人了。炎熱的夏天，火紅的太陽像火球一樣炙熱的烘烤著大地，我連上的汗珠匯成了兩條小溪。

　　這時，我看見一個阿姨向我走來，她說：“怎么了，小弟弟？”“我想過馬路，可是我，”“那我們一起過去，好嗎”她又搭上了一句。我一看見“救星”來了，我立馬就說：“好啊，那我們走吧！”這樣，我和這個心地善良的阿姨手牽手走過了馬路，留給那些還在原地想過馬路的小朋友一個溫暖的背影。

　　這件事過后，我有一種感受涌上心頭：幫助別人是一件快樂的事，而別人幫助我們時，我們應當學會感恩別人。你覺得呢？

【助人為樂作文】相關文章：

助人為樂精選作文01-28

助人為樂作文01-27

助人為樂作文01-29

以助人為樂作文11-24

助人為樂作文精選01-28

助人為樂的作文06-10

助人為樂作文06-14

助人為樂作文09-16

助人為樂作文09-15

助人為樂作文09-15