樂(lè)于助人作文

時(shí)間：2023-08-18 15:01:15 助人我要投稿

[優(yōu)]樂(lè)于助人作文15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的樂(lè)于助人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[優(yōu)]樂(lè)于助人作文15篇

樂(lè)于助人作文1

　　長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，扎個(gè)小馬尾，走起路來(lái)一甩一甩的，高高的鼻子下有一張櫻桃小嘴巴，水彎彎的眼睛上，有著漂亮的.雙眼皮。哈哈，這就是我。我啊！有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是---樂(lè)于助人。

　　有一次，陳佳芯（班上的同學(xué)）在操場(chǎng)上跌倒了，“嗚嗚嗚”的哭了起來(lái)，我看見(jiàn)了連忙跑過(guò)去，“陳佳芯，你沒(méi)事吧？”“我的腳有點(diǎn)痛。”陳佳芯摸了摸自己的腳。我看了下趕緊扶著她去老師辦公室擦藥了。陳佳芯擦好藥從辦公室出來(lái)，我就上前去問(wèn)：“陳佳芯有沒(méi)有好一點(diǎn)，還痛不？”語(yǔ)音剛落，陳佳芯就笑著說(shuō)：“沒(méi)事了，你不用擔(dān)心。”啊！我心里的那塊石頭終于落下來(lái)了。

　　在班上，同學(xué)都很喜歡我，你們?cè)敢夂臀易鰝€(gè)朋友嗎？

樂(lè)于助人作文2

　　在我們生活中，經(jīng)常會(huì)看到一些樂(lè)于助人的人，有的人獻(xiàn)血去幫助別人，有的人捐款給家庭經(jīng)濟(jì)困難的，還有很多下面這件事會(huì)讓你看到這些樂(lè)于助人的場(chǎng)景。

　　有一次放學(xué)，我和我的同學(xué)走著走著，忽然，看到一個(gè)老奶奶背著一大包東西走過(guò)去。我和我的同學(xué)馬上跑過(guò)去幫老奶奶背東西送她回家，老奶奶笑著說(shuō)，謝謝你們/我們說(shuō)不用謝/然后，我和我的`同學(xué)高高興興地回家了。

　　這件事情告訴了我們樂(lè)與于助人是件高興的事，你幫助了別人，別人高興/我們自己也高興，那何樂(lè)而不為呢？

　　南寧市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)：林敏

樂(lè)于助人作文3

　　今天，我在午托部的小區(qū)里。我看見(jiàn)一個(gè)小男孩正在被一個(gè)比他大的男孩打，我過(guò)去一看真可惡，很想替小男孩出出氣，轉(zhuǎn)念一想，還是先了解下事情的原因，再做決定不遲，免的'冤枉好人。竟然就因?yàn)樾∧泻⒉恍⌒呐隽艘幌滤竽泻⒁詾樾∧泻⒐室獯蛩痛蛄诵∧泻ⅰＳ谑牵疑锨皠窦堋Ｎ艺f(shuō)：“你們不要打了！咱們一起玩，好嗎？”他們之間的誤會(huì)消除了，最終雙方和解了，我們愉快的一起玩耍。

　　我從這件事中知道了送人玫瑰，收留余香！幫助別人，快樂(lè)自己！

樂(lè)于助人作文4

　　風(fēng)和日麗的一天上午，小櫻帶著畫(huà)板調(diào)色盤(pán)，水粉筆來(lái)到了草地上，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。小櫻先把畫(huà)板放好，再把調(diào)色盤(pán)調(diào)好顏色，她先在紙上畫(huà)了個(gè)小太陽(yáng)，在畫(huà)了幾棵小樹(shù)，天空中飛來(lái)了兩只小鳥(niǎo)，還歡快的唱著歌。小櫻突然聽(tīng)到了哭聲，小櫻跑過(guò)來(lái)看見(jiàn)小麗摔在地上了，腿卷了起來(lái)，哭的很傷心。小櫻說(shuō)：“小麗，你沒(méi)事吧？”小麗一邊哭一邊說(shuō)：“我沒(méi)事，只是膝蓋很疼。”說(shuō)完小櫻就慢慢的扶起了小麗，然后用衣服把小麗的'眼淚擦干凈，小櫻就先把小麗送回家了，再回來(lái)把畫(huà)板，調(diào)色盤(pán)水粉筆，收拾好，就開(kāi)開(kāi)心心的回家了。

樂(lè)于助人作文5

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，美美開(kāi)開(kāi)心心的去情侶園寫(xiě)生了。那里風(fēng)景漂亮極了，天上的白云像魔術(shù)師一樣，一會(huì)兒變成小雞，一會(huì)兒變成火龍飛在天上。火紅火紅的太陽(yáng)照耀著她。有兩只小鳥(niǎo)也飛在天上它們嘰嘰喳喳一直在唱歌，花兒在跳舞，小草在搖擺著。美美把畫(huà)板放在草地上，一只手拿著調(diào)色盤(pán)，一只手拿著畫(huà)筆，她畫(huà)了一個(gè)火紅火紅的.太陽(yáng)和兩棵大樹(shù)。這時(shí)她聽(tīng)見(jiàn)了哭聲，把調(diào)色、盤(pán)畫(huà)筆放了下來(lái)，就隨著哭聲飛奔飛快的跑了過(guò)去。她看見(jiàn)麗麗正坐在地上哭，就連忙把她扶了起來(lái)，美美對(duì)麗麗說(shuō):“你這個(gè)小淘氣寶以后可千萬(wàn)要小心一點(diǎn)啊！”麗麗說(shuō):“我知道啦。”

樂(lè)于助人作文6

　　她，是我們班同學(xué)中當(dāng)之無(wú)愧的.“熱心腸”。因?yàn)樗幸活w金子般的心。

　　有一天，上課鈴響過(guò)后，老師抱著卷子笑容滿面地走進(jìn)教室。“啊？要考試！”同學(xué)們立刻安靜下來(lái)。卷子發(fā)下來(lái)后，教室里安靜極了。我翻開(kāi)卷子，一看挺容易，便握緊筆開(kāi)始答卷。一路上我戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)只“攔路虎”，當(dāng)我正準(zhǔn)備“突擊”篇二：我樂(lè)于助人的同桌作文500字

樂(lè)于助人作文7

　　星期一，我們上體育課的時(shí)候，體育老師說(shuō)：“圍著操場(chǎng)跑兩圈。”

　　剛跑一圈的時(shí)候，我班的`小林就摔倒了。他有一張圓圓的臉，一個(gè)鷹勾鼻，一張小小的嘴，一個(gè)胖胖的身體。見(jiàn)她摔倒了，我迅速的把她扶起來(lái)，看她走路很吃力，我又把她背了起來(lái)了。她說(shuō)：“你能背動(dòng)我嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，慢點(diǎn)走，我能背動(dòng)。”我把她背到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室的老師說(shuō)：“你真厲害！”

　　醫(yī)務(wù)室的老師處理了傷口之后，我又把小林背回了教室。

　　同學(xué)之間就應(yīng)該這樣團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我們要樂(lè)于助人。

樂(lè)于助人作文8

　　星期三吃完飯后,我和陳楠楠在路上慢慢地走著.不一會(huì),我在路上看到了一位二年級(jí)五班的一位小女孩在高低不平的地方捽倒,她正爬在地上傷心的器了起來(lái),可沒(méi)人去把她扶起來(lái). 忽然,三位三七班的正向她走去,那三位小女孩聽(tīng)到她那傷心樣連忙問(wèn):"小妹妹你沒(méi)事吧?你是幾幾班的?叫什么名字;你的.寢室在哪兒呢?"問(wèn)題一個(gè)又一個(gè)的把小女孩蒙住了,還不知道自己先回答哪一個(gè)好呢?說(shuō)著好慢慢地把小妹妹給扶了起來(lái),把她送到了教室里,我們扶著她,她臉上出現(xiàn)了美麗的笑容. 樂(lè)于助人是在生活上常見(jiàn)的一件事,如果別人有困難,就要虛心地去幫助她.

樂(lè)于助人作文9

　　我有一個(gè)樂(lè)于助人的姐姐，她很愛(ài)笑，而且很愛(ài)幫助別人。她的.眼睛大大的、嘴巴紅紅的、眉毛細(xì)細(xì)的、鼻子低低的，很可愛(ài)。

　　有一次，我和姐姐在玩耍，看見(jiàn)有一位老婆婆下了車，她在到處去問(wèn)美景酒店怎么去，但人們都不理她。姐姐馬上迎過(guò)去說(shuō)：“我?guī)闳グ桑　逼牌鸥屑さ卣f(shuō)：“謝謝你。”姐姐小心地扶著婆婆，姐姐看著婆婆說(shuō)：“婆婆你累不累？”婆婆很貼心地說(shuō)：“不累。”走了很久，終于到了。婆婆客氣地說(shuō)：“太謝謝你了小妹妹。” 姐姐微笑著說(shuō)：“不用客氣。”姐姐心里高興極了，說(shuō)：“這次又做了一件好事。

　　我覺(jué)得姐姐是個(gè)愛(ài)幫助別人的人，我也很喜歡。我要把她當(dāng)成偶像，成為一個(gè)樂(lè)于助人的人。

樂(lè)于助人作文10

　　大家好，我叫小高，今年9歲。我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，因?yàn)閺男。牙丫秃芟矚g畫(huà)畫(huà)，但是在不幸中“消失了”，從此，我就要把這份工作遺傳下去了。所以，我的`愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。

　　我有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一個(gè)圓圓的臉，一對(duì)小小的耳朵，一雙靈巧的手，一個(gè)聰明機(jī)智的頭腦。我的性格很溫順，也很樂(lè)于助人，有一天，媽媽生病了，爸爸出去給媽媽拿藥了，所以只剩弟弟和我了。弟弟口渴了，我小心翼翼地把涼水河熱水倒到一起，然后給弟弟喝。

　　這就是我，一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)，一個(gè)樂(lè)于助人的我。

樂(lè)于助人作文11

　　你們是怎樣的一個(gè)人呢？我就是一個(gè)樂(lè)于助人的人。接下來(lái)我給大家說(shuō)一說(shuō)我吧！有一次，我和媽媽出去散步的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)老奶奶正在過(guò)馬路，我走過(guò)去，說(shuō)：“老奶奶我扶您過(guò)馬路吧？”老奶奶對(duì)我笑著說(shuō)：“嗯。”說(shuō)著我扶老奶奶過(guò)了馬路，老奶奶說(shuō)：“謝謝。”

　　我開(kāi)心極了這就是所謂的`送人玫瑰手有余香吧！這就是我，樂(lè)于助人的我。你是什么樣的一個(gè)人呢？

樂(lè)于助人作文12

　　秋天到了，果園里蘋(píng)果熟了，個(gè)個(gè)紅彤彤的樣子像一個(gè)個(gè)害羞的'女孩的臉。草坪上玫瑰花和菊花正在說(shuō)悄悄話呢！小兔子也在這個(gè)時(shí)候來(lái)湊熱鬧了，它手拿兩個(gè)氣球蹦著跳著，跳上了山坡。

　　小兔正玩著熱火朝天，滿頭大汗的時(shí)候，拉著氣球的手就不由自主地放開(kāi)了，氣球飛上天空了。兔子急地哇哇大哭了起來(lái)。這時(shí)小鳥(niǎo)剛巧經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)兩個(gè)氣球在飛就用嘴巴把它叼回來(lái)，送到小兔跟前，小兔見(jiàn)到心愛(ài)的氣球回來(lái)了，馬上雨過(guò)天晴了，笑瞇瞇地對(duì)小鳥(niǎo)連聲道謝。

樂(lè)于助人作文13

　　小時(shí)候，我認(rèn)識(shí)很多人，其中一位大姐姐最令我佩服，她就是好姐姐郭雨桐。

　　郭雨桐姐姐長(zhǎng)著一張瓜子臉，兩片宛如柳葉的眉毛下，那雙炯炯有神的大眼睛里仿佛都裝滿了與小弟弟小妹妹一起歡樂(lè)的.玩的圖片，顯得更加和藹可親。小妹妹們見(jiàn)了郭雨桐姐姐，都忍不住去問(wèn)：“姐姐和我們一起玩吧！”

　　郭雨桐姐姐還非常樂(lè)于助人。一次，助學(xué)所里沒(méi)人聽(tīng)寫(xiě)，孔阿姨叫一位大哥哥來(lái)給我們聽(tīng)寫(xiě)，那位大哥哥還沒(méi)給我們聽(tīng)寫(xiě)完就跑了，郭雨桐姐姐就挺身而出幫我們聽(tīng)寫(xiě)。從那以后，只要有人提起郭雨桐，我們都會(huì)說(shuō)是個(gè)好姐姐！

　　你要是見(jiàn)到一個(gè)削發(fā)頭，臉上總是帶著微笑的姐姐，那一定是郭雨桐姐姐！

樂(lè)于助人作文14

　　早上，我去上學(xué)，媽媽沒(méi)提醒我?guī)恪Ｖ形纾鋈豁懫鹆死茁暎蚁胧且掠炅耍瑳](méi)想到，真的'下起了雨，我只好祈禱等會(huì)放學(xué)時(shí)雨會(huì)停。

　　老天爺真不給臉。放學(xué)了，雨沒(méi)有停，反倒變大了。我在想是讓媽媽把傘送過(guò)來(lái)呢？還是借同學(xué)的呢？媽媽在上班，向同學(xué)借，我又不敢。

　　我正準(zhǔn)備抱著頭跑回家，忽然，后面的林詩(shī)涵拉住了我的衣服，她說(shuō)：你要干什么？”我說(shuō)：我沒(méi)帶傘，只能抱著頭跑回去。”她拿出傘說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我借你。”于是，她把傘撐在我頭上。我說(shuō)：謝謝你。”沒(méi)關(guān)系，我們是好朋友呀！”她笑著說(shuō)。

　　我們手牽手，挨得緊緊的，走了回去。

　　今天運(yùn)氣真好。

樂(lè)于助人作文15

　　我們班里有一個(gè)叫皮甜甜的人，因?yàn)檫@個(gè)‘甜’字，所以每天她都很開(kāi)心。

　　她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，非常的'長(zhǎng)，很喜歡扎馬尾辮。她的眼睛很大，圓溜溜的，非常漂亮。她是高鼻梁，是櫻桃小嘴，我覺(jué)得他每天都非常快樂(lè)。她喜歡穿粉色衣服。

　　她非常喜歡樂(lè)于助人。記得有一次，我們英語(yǔ)課聽(tīng)寫(xiě)，因?yàn)樽蛱炖蠋熣f(shuō)，讓帶c本，但是她的同桌沒(méi)有帶c本，所以她就把自己的c本撕下來(lái)一張英語(yǔ)紙遞給了她的同桌。她的同桌非常感激的說(shuō)道：“謝謝！明天我還你一個(gè)本吧。”

　　她大方的回答：“不用了，沒(méi)事。”

　　皮甜甜真是個(gè)樂(lè)于助人的人，我以后一定要向她多多學(xué)習(xí)。

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