【實用】助人的作文400字六篇

　　在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的助人的作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

助人的作文400字 篇1

　　上星期二晚上，媽媽用電單車送我去上英語課，從我家出發到英語老師家大約有兩公里遠，當時下著小雨，路面非常滑，光線非常暗，突然，車子咔嚓一響，媽媽沒穩住車頭，我和媽媽重重地摔在地上。

　　我從地上爬起來，發現衣服、褲子和鞋子沾滿了泥土，手也劃破了一點皮，還流了一點血，再看看媽媽的手上和腳上已負了傷，電單車也摔倒在路邊的角落里，媽媽和我試圖把電單車扶起來，但我們費了九牛二虎之力也沒成功。

　　這時旁邊的兩位大哥哥走了過來，他們先幫我們扶起車子，又問我：“小弟弟，你有沒有受傷？”我說：“沒有”。接著，他又問媽媽：“大姐，你有沒有受傷？你們需要什么幫助？”媽媽說：“我的車子出了問題”，大哥哥說：“那我幫你看看車子吧”，說完，他們蹲下身子，轉了轉車輪，又按了按剎車制，兩人用力推著輪胎，一邊推一邊試著發動車子，然后對媽媽說：“大姐，車子沒事，可能是碰著石頭，輪子有點卡住了，現在可以開了”，媽媽連忙說：“謝謝”。我坐在車尾，回頭看見兩位大哥哥的`頭發、衣服全濕了，手也黑了，但他們的臉上露出了甜美的笑容。

　　以前，我只是在電視上看到這樣的好人好事，這件事情我親眼所見，親身經歷，心里非常感動，以后我也要那兩位哥哥學習，多做些助人為樂的好人好事。

助人的作文400字 篇2

　　原來我在另一所學校發生的一件事令我難忘。

　　有一天下課了，我在教室里看書，有一些同學跑過來對我說：“今天天氣很冷，我們到操場上玩一會兒，活動一下身體，可以暖和一些。”我不假思索地回答道“好！”我跟他們跑下樓去，但他們跑得太快了，我緊閉著眼，咬著牙，向前沖去，一不小心，我撞倒了一位同學，我和她的臉一個部位都撞青了，他什么話都沒說就走了。我感覺到我剛被撞傷的`地方開始疼了，我摸了一下被撞傷的部位，那里有一個大包，有同學發現了，對我激動地說：“你那里的包變紫了，又變青了，我把你送到老師那兒吧！”說完，他扶著我上樓梯。走到教室辦公室了，他對老師說：“梁老師，甘瑞哲的臉被撞傷了。”他出去了，老師對我說：“是怎么撞傷的？”我把剛撞傷的位置給老師看了一下，對老師說：“是下樓跑的時候，和一位同學撞傷的。”老師讓我用冷水冰一下那里。我出去了，看見那位同學還在等我，問我：“要不要緊？”我說：“沒事兒！用冷水冰一下就行了。”他離開了，我飛快地跑下樓用冷水冰臉。

　　走在回家的路上，我心想：如果沒有老師和同學的幫助，我真不知道臉上的傷痕該怎么處理，我也要學習這位同學助人為樂的精神。

助人的作文400字 篇3

　　很久以前，在一個童話森林里住著許許多多的小動物，他們在一起快樂的生活著。

　　有一天，天氣悶熱，閑哦刺猬在家里悶得慌，就出來散步。他拿著扇子，一邊走，一邊扇，來到了一座小山上，那里的路十分陡。小馬馱了滿滿一大籃蘋果朝家走去，但由于小馬走的太急，太快，路又陡，蘋果都一個又一個的從籃子里掉了出來。

　　小刺猬見了連忙大叫起來：“小馬你的蘋果掉了！”可是，一位小馬太高興了，根本就沒聽到小刺猬的叫喊，反而越走越遠了。

　　小刺猬望著滿地的蘋果，心想：“怎么辦，我的'聲音太小了，小馬根本就聽不見我在叫他，如果他回家發現后肯定會特別著急的。”突然，他靈機一動，想了一個辦法，可是蘋果太多了，根本不夠刺，于是小刺猬到旁邊的亭上打了一個電話，讓小伙伴們也來幫忙。

　　幾個小刺猬把蘋果一個一個扎在刺上，向小馬家走去。

　　小馬回到家，這才發現蘋果少了許多，他大叫起來：“我的蘋果呢？”這時，門口傳來了敲門聲，小馬打開門一看，門口有幾個小紅球，仔細一看，原來是幾個渾身扎著紅蘋果的小刺猬，頭上還不停地流著汗水呢！小刺猬氣喘吁吁的對小馬說：“你的蘋果掉了，我們幫你撿來了。”小馬十分激動：“謝謝你們，小刺猬！”

　　之后，小馬請小刺猬們吃了一頓蘋果大餐。

助人的作文400字 篇4

　　我的同學周xx是個樂于助人的好學生。她的皮膚是小麥色，一雙明亮的眼睛，鼻子高挺著，一張小嘴能說會道，那燦爛的笑容總是掛在她的嘴邊。

　　周xx可熱心啦！記得有一次上音樂課前，我們排著整齊的隊伍在音樂專用教室門前等候上課。這時，我突然感到一陣難受，緊接著胃里的食物一下子從我的嘴里噴吐出來。天哪，我嘔吐了！走廊上空頓時飄著一股酸臭味，同學們有的喊道：“難聞死了！”有的捂住口鼻說道：“快躲開！”周圍的.同學紛紛遠離我，聽了他們的話語讓我感到更難過了。此時，老師走了過來，從她的眼神中，我看出老師十分著急。她擔心我的身體，還要馬上準備給同學們上課。此刻，一個響亮又粗啞的聲音突然冒了出來：“老師，請讓我幫吳亦慧處理嘔吐物吧！”“嗯，好！”老師答道。說完，周心琪趕忙跑到我身邊來，攙扶著我去洗手間做一下處理。

　　她幫我把身上的嘔吐物清理干凈后，又把我攙扶到座位上，問我：“要不要回教室休息呀？”我立刻說：“不用，不用的。”她又趕忙從教室里拿來拖把與簸箕，先把嘔吐物掃進簸箕里倒掉，再用拖把地面拖得干干凈凈。當時，只覺得一股暖流流遍我的全身，我舒服多了。同學們也向她投去了贊賞的目光。

　　周xx，一個樂于助人的好學生，我要夸夸她！

助人的作文400字 篇5

　　從前，有一只烏龜和小青蛙，它們住在一個池塘里，青蛙長著一雙巧嘴巴，整天呱呱的叫，誰叫了都夸獎它有一雙巧嘴巴。而烏龜整天一聲不吭，村里人都不喜歡它。春天，老婆婆來池塘洗衣服，一不小心，手鐲掉進了池塘里，老婆婆請青蛙幫忙。青蛙說：“水太深了，我才不下去呢！”烏龜卻不聲不響地游到水底，把手鐲帶了上還給老奶奶。夏天，小河漲水，老婆婆的小孫女，上學過不去。小麗麗請青蛙幫忙。青蛙說：“水這么深，讓你騎在我身上的，趁早死了這條心吧！”這時，游來了一塊大石頭，啊，正是小烏龜，小麗麗踩在烏龜的背上過了河。小麗麗家的瓜棚后邊結了一個很大的西瓜。老爺爺笑的'合不攏嘴。突然，天空布滿了烏云。“要下冰雹了。”小青蛙躲進了池塘。小烏龜爬到了西瓜上，冰雹叭叭的打地小烏龜的身上。雨停了，老爺爺見瓜還好好的，不知道說什么好。一個勁兒請小烏龜吃西瓜。小烏龜羞澀地笑了。池塘里鉆出青蛙，青蛙迫不及待地問老爺爺：“老爺爺，什么時候吃西瓜呀？”老爺爺憤怒地說：“你這個自私自利的家伙，不護瓜，還想吃瓜，沒門！我這瓜呀，是留給樂于助人的小烏龜吃的。”青蛙聽了，一頭扎進了池塘里，灰溜溜地游走了。

助人的作文400字 篇6

　　他是我最好的朋友，他叫李苗，是我的同班同學，他長著一張瓜子臉，長長的頭發到腰部，炯炯睛有神的大眼上面掛著一副陳舊的眼鏡。

　　記得去年的春季一天早上，晴空萬里。太陽高高的掛在天邊。我便沒有帶雨傘，背起書包高高興的上學去了。哪知天有不測風云，快到中午的時候天突降傾盆大雨，總以放學的時候就能停，而且越下越大，我信了按按自想如果回到家不就成為落雞湯了嗎？我獨自走在回家的路上，總感覺路是如此的漫長。突然后邊有一個熟悉而陌生親切的聲音傳了出來，晨曦~他親切地問我今天怎么沒拿傘啊？我親切的的回答她。我們在路上邊走邊聊，我們一路談笑風生，他的'家住在小區里，我心中暗暗自想為什么我家就不住在小區里呢，又不好意思借傘那能怎么辦呢？還不是一樣會變成落湯雞的？

　　我正在想她突然把手中的傘遞在我手里，并說從這里離家還很遠你拿著傘回家吧，別淋感冒了她奔跑似的跑回家去，這時我又想換她傘可是她已留下了矯健的身姿和輕盈的腳步這是我心里是暖暖的，延邊也是是暈的，無法用語言來形容當時的感受。她這種樂于助人的精神值得大家學習，值得我們當代小學生學習。

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