實用的助人作文400字6篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的助人作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

助人作文400字 篇1

　　我有一個好朋友。她今年11歲，長著一雙彎似鐮刀的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，一張能說會道的櫻桃小嘴，一頭精神的短發，烏黑發亮……別看她相貌平平，但她的所作所為卻令人佩服。

　　那件事發生在我讀四年級的`時候。第五單元的數學測試卷發下來了，只見同學們都高興得連蹦帶跳。一看，原來是他們都考出了自己理想的成績，就連王禹晴也考了98分呢！我想：我肯定會得100分。想著，想著，心里美滋滋的，像吃了蜜一樣。沒想到樂極生悲，我竟得了74分�！鞍パ�，考砸了，完了！”我小聲地嘟囔，“都怪我測驗時不細心……�！迸赃叺耐瑢W看了我的分數都火上加油，議論紛紛。這時中等個子的同學向我走來，我不耐煩的揚了一下手，說：“你肯定是取笑我的，不就得了98分嗎？”說著，我抬起頭來一看，果然不出我所料，來人正是王禹晴。雖然看著她并沒有想嘲笑我，但她來的意圖令人困惑。這時，她開口了：“沒錯，我是得98分，但我并沒有取消之意。你忘了嗎？老師反復教導我們：遇到困難別放棄，要勇敢地面對它，挑戰自我！”隨后，她把我錯題的幾大要素告訴了我，還給我耐心講解，并且講了幾個笑話給我聽，逗我開心。

　　平時，王禹晴還幫助組長收作業；幫助老師抱作業；幫助同學打飯……

　　我的好朋友王禹晴是個普普通通的小女孩，是個樂于助人的人！

助人作文400字 篇2

　　在學習上，離不開文具的幫助。在畫畫時，我需要我的鉛筆哥哥的幫助。這些文具像朋友一樣，默默地為我們的學習服務，奉獻。

　　瞧！我的文具盒里也有存在許多學生文具，不過因為它們的長相很一般，很普通，沒有一個漂亮的外表，也沒有自己瀟灑的風采，瘦瘦的鉛筆，方正的橡皮擦。它們都特聽話，特好用。每種學習文具企業都有這樣一顆“樂于工作助人”的美好我們心靈�？刹�，今天進行教育語文五單元的.考試，我那些他們樂于助人的好朋友――文具中學問的鋼筆博士可以挺身而出。

　　“刷，刷，刷�！边^了一會兒，試卷上的基本問題就做完了。是時候閱讀了，因為急性，突然寫錯了兩個字。這時，橡皮姐姐看到了，還沒等筆醫打個招呼，她就主動蹦出來，三擦兩擦筆醫犯了錯誤才改正。是時候用波浪線畫一個比喻了，這時鉛筆盒里的尺子悄悄地出來，為我服務。

　　在它們的幫助下，那次我取得了“A”等的好成績。當我可以得到一個老師和家長的夸獎時，我從沒想到這好成績里還有就是它們發展立下的汗馬功勞呢！只認為是我們自己不斷努力的后果。現在企業想來，我覺得他們自己真自私，沒有因為它們之間也許就沒有通過這樣的成績。

　　平凡的文具，總是一個默默無聞的為我們的學習生活服務。

助人作文400字 篇3

　　今天春姑娘、夏姑娘都在說服秋姑娘去上班。為什么呢？哦！原來秋姑娘今天第一次上班，她怕自己干不好這份工作。但是，幾個小時后，秋姑娘終于被說服了。于是去領工作牌，開開心心地來到了凡間。秋姑娘來到綠油油的凡間一點兒也不高興，因為她從小就不喜歡綠色，喜歡黃色。于是她決定用自己的魔法將整個世界變成黃色。秋姑娘來到田野上，她拿那金色的掃把“嘩啦啦”將整個田野變成了金色的`海洋。稻谷爺爺在說笑話呢！她聽到一個稻谷爺爺說：從前，動物園里有一只猩猩，長的十分丑陋，看過猩猩的人看見就吐。我來了，我吐了。他來了，猩猩吐了。秋姑娘帶著笑話前往下一個地點——銀杏樹林。

　　秋姑娘來到銀杏樹林，她見四周綠油油的，非常不滿。于是，她拿出一把刷子“刷刷刷”幾小時后，雖然身上滿是黃色的油漆，但還是完成了工作。她覺得，幫助別人也是一種快樂。

　　她所說的，所做的，人們都很感動。于是給她發了“本年度工作五星獎”。秋姑娘得到獎狀后工作就更帶勁了。

助人作文400字 篇4

　　在我家附近，只要提起我爸爸的名字人人都會豎起大拇指。這是為什么呢？原來是因為爸爸的'樂于助人。

　　有一天晚上七點鐘，爸爸坐在逍遙椅上看著他最愛的《新聞聯播》“砰砰”突然有人敲門，我開門一看，是樓上的李叔叔來了，原來他家的電燈壞了，找爸爸去修理。爸爸二話沒說，關上電視機急忙背上工具箱就要出門，我擋住了爸爸，說：“爸爸，媽媽的飯馬上就好了，還是先吃飯吧�！卑职终f：“這怎么行？如果李叔叔家沒燈，那他們家怎么做事呢？”說完將我推到一邊和李叔叔一起到樓上去了。爸爸走了沒多一會，媽媽的飯就燒好了，我就上樓催爸爸，爸爸說：“你先回，我快修好了，”我回到家里和媽媽一起吃完了飯，可是爸爸還沒有下來，我只好又上去催，可爸爸依舊說一會就回家！

　　八點多鐘爸爸滿身披著灰塵，滿臉掛著汗珠回來了，我說：“早就叫你先吃飯吧，這么晚連飯也沒吃。”爸爸說：“為了幫助別人，一頓飯晚點吃有什么關系呢？”這就是我的爸爸，一個樂于助人的人！

助人作文400字 篇5

　　月月是我的好朋友，她和我住在同一個小區。這位小女孩可樂于助人了，大家都很喜歡她。

　　月月有一頭烏黑發亮的頭發，總是梳著羊角辮。她的眉毛又彎又細，長長的睫毛下面有一雙亮閃閃黑黝黝的大眼睛，像黑寶石一樣的眼睛骨碌碌地轉著，真像一個小精怪。她喜歡穿白紗裙，再配上一條連褲襪，真是美麗極了。

　　月月平時看見小朋友哭了，也會拿一些玩具去逗他們，見到有小朋友摔倒了，也會給他們處理傷口，安慰他們......

　　有一次，我和月月一起去公園玩，一不小心，我的手被弄破了，月月趕緊跑來，她非常著急，對我說：“姐姐，你怎么了？痛嗎？別急，我回去拿藥膏和創可貼。”于是，她飛快地跑回去，馬上把藥膏和創可貼拿了過來。月月仔細地給我涂上藥膏，小心翼翼地幫我貼上創可貼，并心疼地對我說：“姐姐，你現在還疼嗎？下次可要小心一點兒�。　鳖D時，一股暖流流入我的心里，熱淚涌出了我的.眼眶，淚水像一層薄薄的輕紗模糊了我的雙眼，我用感激的目光望著月月，說道：“月月，謝謝你�！痹略虏缓靡馑嫉匦π�，那笑容是那樣天真可愛，她微笑著說：“沒關系，這是我應該做的。”

　　瞧，月月很樂于助人吧！我們也要向她學習，做個樂于助人的好學生。

助人作文400字 篇6

　　童逸洲可以說是我的一位好朋友，她的性格十分開朗�！肮�哈哈，哈哈哈！”瞧，她又笑了。她那又黑又長的頭發束在腦后，圓溜溜的.黑眼珠不停地轉，粗粗的手臂，微胖的身體，真是可愛。

　　童逸洲最大的特點就是——樂于助人。還記得那一天，我正準備回教室時，一不小心，被石階給絆倒了，摔了一跤，童逸洲走在我前面，當她聽見自己身后有“撲咚”一聲后，立馬轉過身來，扶我起來，不停的問我：“哪里痛？”我指指膝蓋，便“哇！”的一聲哭了起來。不是我痛得不行了，覺得自己快死了，在那兒嗷嗷大叫：“啊，痛啊，痛啊，媽媽救命��！”童逸洲變得更著急了，他小心翼翼的撩起我的褲子，看到我的膝蓋上流血了，她“呼呼呼”的輕輕吹著，減輕我的疼痛感，也拍拍我的背，說說安慰我的話，試著讓我站起來，讓我走路。她立刻向老師請假，攙扶著我去醫務室包扎。不只有這么一次，只要同學摔跤了，如果她在，她立馬就會扶他（她）起來細致的，小心翼翼地把他（她）送到醫務室。

　　童逸洲，只要生活在她身邊，就被溫暖包圍著；只要生活在她身邊，我的心就被溫暖圍繞著

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