幫助作文（通用45篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的幫助作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　幫助作文 1

　　幾周前，我和爸爸一起去菜場(chǎng)買菜。因?yàn)榧译x菜場(chǎng)有點(diǎn)兒遠(yuǎn)，于是我和爸爸決定坐公交車去。

　　我們剛上車沒多久，后面就上來了一位年過花甲的老爺爺。他剛一上車，車就啟動(dòng)了。老爺爺一個(gè)人顫顫微微地拉著扶手，在兜里找公交卡。爸爸很擔(dān)心這位老爺爺摔倒，于是走上前對(duì)老爺爺說：“你先坐下來慢慢找。”話音剛落，爸爸一手拉著老爺爺?shù)腵手，一手托著他的腰，慢慢地走到了空座位上�！爸x謝！謝謝！”老爺爺在座位上連聲道謝，一邊在兜里找公交卡。

　　找了一會(huì)兒，老爺爺終于找到了公交卡。他又想起身去刷，又是爸爸站起來，一邊拿他的卡，一邊說：“我?guī)湍闼��！薄班�！”刷好了，爸爸把卡還給了老爺爺，“謝謝！真得謝謝啊！”他又連聲說謝，還感激地笑了笑。爸爸也笑了，說“沒事。”

　　過了一會(huì)兒，我和爸爸到站了，一回頭，看到老爺爺也看著我，朝我慈祥地笑了笑，臉上的皺紋都舒展開了，我也沖他笑了笑，便扭頭下了車。

　　前天，我和姐姐去開太買肉松。購(gòu)物完，正準(zhǔn)備回家呢，發(fā)現(xiàn)馬路邊一位老奶奶正費(fèi)力地跟一位出租車司機(jī)交談。

　　我和姐姐走到老奶奶身邊問她：“奶奶，你要去哪里�。俊崩夏棠炭戳宋覀円谎郏�用溫州話說：“銀泰！銀泰！”“哦！”我們明白了，對(duì)老奶奶說（用溫州話）：“銀泰不遠(yuǎn)，自己走過去也可以��！”老奶奶搖了搖頭，深深地嘆了一口氣，看著地面，用溫州話說：“老嘍，走不動(dòng)了，腿腳也不好了，不如你們年輕人啊�！边@時(shí)，我注意到老奶奶滿頭的白發(fā)，臉頰和額頭上的皺紋清晰可見，背也有點(diǎn)駝，雙腳也有些臃腫。姐姐若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)司機(jī)說：“送老人去銀泰�！薄芭叮　彼緳C(jī)明白了，“上來吧�！蔽液徒憬阋粋�(gè)扶奶奶上車，一個(gè)幫奶奶拿隨身物品。

　　看著那輛出租車遠(yuǎn)去，姐姐笑了，也許這就是助人為樂吧。

　　幫助作文 2

　　生活中，處處有關(guān)愛，有可能是媽媽的一次問候，也有可能是陌生人的一次幫助。

　　有一次放假，我打算去我的上學(xué)前班時(shí)的同學(xué)家玩，路上，我想：哎，自從他從我們家的樓上搬到天一城，他就再也沒有來過我家了，今天，終于可以去找他了。

　　轉(zhuǎn)眼到了目的地：天一城。我飛快的跑到了天一城小區(qū)門口，我突然想起來：這里的門都是用卡才可以打開的，我們想要去里面，只能等有卡的人。其實(shí)，我只是聽說的，并沒有嘗試過，呀！門是關(guān)著的，我試著推了推，果不其然，不論我用多大的力氣，這門還是紋絲不動(dòng)，就像一顆釘子，狠狠地釘在了這里。我們只好開始漫長(zhǎng)的等待了，可是，我可不耐等，環(huán)顧四周，看看有沒有什么可以做的，突然，我的目光被一個(gè)小賣鋪吸引了，我想，就這么空著手來，不好吧？我對(duì)媽媽說：“媽，那里有一個(gè)小賣鋪，我們總是不來這里，既然來了，就買個(gè)小禮物吧。”我媽媽說：“可以，我們走。”

　　買完禮品，發(fā)現(xiàn)門開了，哈哈，天助我也，我可以進(jìn)去了，就當(dāng)我高興之時(shí)，發(fā)現(xiàn)門的行動(dòng)軌跡變了，呀！完了，門要關(guān)住了，我的.腳步也快了起來，邊走心里邊默念著：門啊。你可以等等你老兄我啊，我可在這里等了不止一會(huì)了啊。就在這緊急關(guān)頭，一個(gè)看似同齡的女孩好像看出了我的心事，連忙跑到門的旁邊，說時(shí)急，那時(shí)快。只見她“啪”的一聲穩(wěn)定住了門，我開心極了，高高興興地走出了門，在我想謝謝她的時(shí)候，她就已經(jīng)跑走了。

　　關(guān)心不一定是什么大的幫助，也有可能是一次小小的舉動(dòng)，只要你善于發(fā)現(xiàn)它，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：關(guān)心永遠(yuǎn)在你我身邊。

　　幫助作文 3

　　馬克吐溫說過：19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫凱勒。海倫為什么會(huì)獲得這些常人做不到的成就，一方面是海倫和莎莉文老師的共同努力，我以為還有一方面是海倫的那些朋友們?cè)诎抵袔椭�她。比如說善解人意的發(fā)明家貝爾先生，幽默風(fēng)趣的作家馬克吐溫先生。海倫的好友們?cè)诒澈竽�默地支持她。海倫的好友們都很看好海倫，�?jīng)常鼓勵(lì)她，還經(jīng)常給海倫寫信。海倫有了什么難題，就去問問他們，他們都會(huì)熱心的解答。海倫和她的朋友們雖然在年齡上有差距，但是卻很合得來，她的朋友們都因?yàn)橛辛怂�這個(gè)朋友而感到驕傲。

　　我也得到過別人無聲的幫助。有一次，老師讓我到大禮堂表演節(jié)目，上臺(tái)時(shí)，感覺下面黑壓壓一片人，我感到十分緊張，我從來沒有過在那么多人的禮堂表演過，將在臺(tái)下背過一萬遍的臺(tái)詞忘得一干二凈。正當(dāng)我無助得掃視下面時(shí)，我突然看到我的一個(gè)平時(shí)合得來的朋友正坐在臺(tái)下，用期待的目光看著我。我想：“我一定要演好，不能讓大家嘲笑我�！蔽彝蝗挥钟浧鹆巳�部臺(tái)詞，于是我專注、認(rèn)真地表演完了節(jié)目，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，我十分激動(dòng)，我終于成功了。

　　朋友的幫助有時(shí)候是十分微小的'，有時(shí)候卻是十分巨大的。朋友不只是能玩到一起的人，而是能夠?yàn)閯e人兩肋插刀的人。古今中外依靠朋友實(shí)現(xiàn)自己抱負(fù)的人有許多，比如春秋時(shí)代的管鮑之交，這個(gè)故事千古流傳。

　　朋友的幫助，是一個(gè)能夠溫暖人心的東西，希望同學(xué)們能交到更多的朋友。

　　幫助作文 4

　　我是一只蛋，但我不知道我的命運(yùn)將會(huì)指向何方。

　　辟辟啵啵，我聽到了外面的聲音，我望了望自己，發(fā)現(xiàn)自己是一只鷹，于是，我啄開了一條小縫，通過蛋殼上的小縫往外看，原來外面下雨了，這時(shí)一只老鷹聽到響動(dòng)，看了看我，把我的蛋殼啄碎后，我感到刺骨的寒冷，接著，又把我身下的殼也抽走了，那冰涼的樹枝，無情的戳破了我的肉體。上有風(fēng)雨交加，如同刀山一樣，而老鷹——我的媽媽卻不屑一顧，仿佛我不是她親生的一樣，望著懸崖下那溫暖的雞窩，真是羨慕啊，上有遮風(fēng)擋雨的草蓋，下有柔軟的干草，小雞們?cè)诶锩媸娣�地躺著，而我卻在這里無助地站著。

　　雨停了，天空露出燦爛的微笑，這時(shí)，媽媽呼的飛走了，一會(huì)兒又抓了一只野兔回來，我張著嘴拼命的叫著，他卻摔死野兔后直接扔給我，隨后飛走了，我使勁的啄著野兔的皮，卻怎么也啄不破，下面的母雞找到了吃的，就叫小雞們來吃，吃得不亦樂乎，我卻要獨(dú)自吃著一只野兔子。到了天正熱的時(shí)候，火辣辣的太陽直射在我頭上，我卻無能為力，再看看小雞們，躲在窩內(nèi)睡大覺，我真想下去當(dāng)雞，哎，誰叫我是鷹呢！

　　今天，我發(fā)現(xiàn)我可以飛了，老鷹看到了，飛過來把我暴打了一頓，把我的.翅膀尖打斷了，我氣憤了，我受了這么多苦，到了如今，我可以飛了，你竟然還打斷了我的翅膀，我要飛離這個(gè)家，永遠(yuǎn)也不回來！第二天，老鷹帶我去練飛了。于是，我頭也不回的飛走了，去獨(dú)立的生活。

　　當(dāng)我第一次捕食，用那堅(jiān)硬的翅膀打昏了獵物時(shí)，我懂了，媽媽是在幫我，幫我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，可以撕裂獵物，讓我的翅膀更有力，我卻錯(cuò)怪了您�，F(xiàn)在，我已經(jīng)可以獨(dú)當(dāng)一面了，我要感謝您那熾熱的愛！

　　幫助作文 5

　　中國(guó)，一個(gè)文明古國(guó)，互幫互助，是中華民族的傳統(tǒng)美德。人生最快樂的事情就是伸出熱情而溫暖的雙手，盡自己所能去幫助身邊的每一個(gè)人。有句話說“助人乃快樂之本”。我相信那些經(jīng)常幫助他人的人就有一顆快樂的`心。

　　《把生的希望讓給別人》講的是1946年1月29日，周總理和隨行的工作人員以及葉挺將軍的小女兒葉揚(yáng)眉，乘飛機(jī)一同從延安飛往重慶。由于氣候惡劣，飛機(jī)起飛后不久，機(jī)身上就蒙上了一層厚厚的冰甲。冰甲太重，壓得飛機(jī)向下墜落。機(jī)長(zhǎng)命令大家馬上背起傘包，準(zhǔn)備跳傘。這時(shí)，突然傳來一陣哭聲。原來是小揚(yáng)眉座位下沒有傘包，她急得哭了。周總理立即解下自己的傘包給小揚(yáng)眉背上。雖然飛機(jī)最后沖出了冷氣團(tuán)，安全飛達(dá)重慶，但在生死關(guān)頭，周總理卻把生的希望讓給了別人。是呀！在危急關(guān)頭，周總理連生命都可以讓給別人，而我們?yōu)槭裁床豢梢宰屢稽c(diǎn)方便給需要幫助的人呢？作為一名少先隊(duì)員，就更應(yīng)該為別人著想，為別人服務(wù)。

　　有一次，我們幾個(gè)好朋友在龍舟廣場(chǎng)玩，看見一位老爺爺在鵝卵石板上撿玻璃碎片，一點(diǎn)一點(diǎn)的撿，是那么的專注，生怕有一丁點(diǎn)玻璃碎片扎著正在鵝卵石板上散步的人的腳。我們受到老爺爺?shù)母腥�，也陪著一起撿著。撿完以后，看著干干凈凈的石板路，心里有說不出的舒暢。有一些驕傲，又有一些自豪，那是任何詞都形容不出的感覺。

　　同在一片藍(lán)天下，只要我們心中時(shí)刻想著他人，大家互助互愛，我們的生活就會(huì)變得更加美好！我們給予他人的幫助就像一個(gè)接力棒，你傳遞給他人，他人傳遞給另外一個(gè)人，這樣快樂就會(huì)傳遞到更多人那里。

　　讓我們行動(dòng)起來吧，伸出關(guān)愛而溫暖的手，幫助需要幫助的人，這樣你就會(huì)在幫助了別人同時(shí)又快樂了自己。

　　幫助作文 6

　　每當(dāng)，我有困難的時(shí)候，你總會(huì)在我面前出現(xiàn)。幫我把這些困難解決掉，鼓勵(lì)我向前進(jìn)，不要后退。只要遇到任何困難，就要用自己的大腦來解決這個(gè)困難，大腦是用來裝知識(shí)的，不適用于在其他玩耍方面上的。所以遇到任何困難不時(shí)別人來幫你想，而是用自己的大腦來把這些困難解決掉。

　　有一次，我在家里看書時(shí)，姐姐給我出了一道難題，姐姐叫我吧這道難題做對(duì)了，才可以到外面去耍，我一聽到姐姐說可以去耍我就急急忙忙的把這道難題讀了一遍。我心想：這么難的題，我怎么會(huì)做�。窟^了很久，我還是不會(huì)做這道難題。

　　不一會(huì)兒，我的那位朋友來到我家。我姐姐剛好去廁所，我就叫我的`那位朋友幫我做這道難題，朋友告訴我：遇到任何困難都要用自己的大腦去解決。難道這么簡(jiǎn)單的題你都不能用自己的大腦去解決嗎？

　　朋友，只告訴我這道題的方法，他并沒有告訴我正確的答案，他只是舉例幾個(gè)例子來示范這道題。過了三四分鐘姐姐就從廁所里出來了，姐姐輕面的微笑了不僅問我你怎么還沒做完這道題呀！我沒有說話，姐姐就叫朋友吃水果，朋友就對(duì)姐姐說：“謝謝姐姐！”過了一兩分鐘我終于把這道題做完了。接著我就把這道題給姐姐看，姐姐看了看就說：“這道題是不是你朋友給你說的�！蔽艺f：“這道題是我做的，我的朋友只是給我舉了幾個(gè)例子給我示范了這道題�！苯憬阏f：“好！我相信你沒說謊哄騙我�！苯憬阌謱�(duì)我的朋友說：“你以后不要再給他舉例子好嗎？”朋友就說好的，我以后什么也不提醒她，也不給她舉例子了，我只鼓勵(lì)我的朋友永遠(yuǎn)是個(gè)不會(huì)有困難的人，只有前進(jìn)，才會(huì)成功，只要你面對(duì)困難才會(huì)打敗一切困難。

　　朋友我真感謝你，是你讓我獲得了成功，我不會(huì)忘記你的，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的。

　　幫助作文 7

　　在人生的道路上，總會(huì)有一些坎坷和磨難，遇到困難時(shí)，總會(huì)有一位引路者給予你幫助。

　　就像那次驚心動(dòng)魄的考試……

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴…”鬧鐘響了，惰惰的一看，才六點(diǎn)就又倒頭睡下�？墒菚r(shí)間就是這樣無情，等我又起來的時(shí)候已經(jīng)七點(diǎn)半了，我似一只無頭的蒼蠅從床上急急忙忙爬起來，穿好衣服背上書包奔向了學(xué)校。

　　因?yàn)榻裉煲�考試，所以我不由得加快了腳步。到了學(xué)校還不晚，就馬上放下了書包復(fù)習(xí)起來，剛想用筆畫一個(gè)重點(diǎn)，可是我在書包里怎么也找不到我鉛筆盒的蹤跡，難道是昨天復(fù)習(xí)太晚忘了裝了？當(dāng)時(shí)我特別著急，淚水在眼眶里滾動(dòng)，卻怎么也掉不下來！這馬上就要考試了上哪里去借筆？我砰砰地心跳聲仿佛掩蓋住了所有的聲音，腦子一片空白！

　　要考試了，其他同學(xué)都在答卷只有我在那里傻傻的看著試卷，不知不覺時(shí)間已經(jīng)過去二十分鐘了。忽然，全班的寧?kù)o被一個(gè)掉了的`筆的聲音給打碎了，原來是我旁邊的同學(xué)看見了我沒有筆，扔給我了一支鋼筆。她的行為吸引起了老師的目光，盡管老師沒有發(fā)現(xiàn)這支筆扔在了哪里，可是她也被老師記分處罰了。她為了我，竟然甘愿自己處罰。老師走了，她悄悄的對(duì)我說那支筆在那，你趕快去撿吧！我順著她手指的方向看去，愣了一愣，心里砰砰直跳，好像涌進(jìn)了一泓熱泉，我趕緊撿起來筆寫起了試卷，我不知道該如何感謝她！

　　雖然時(shí)隔已經(jīng)，但那場(chǎng)驚心動(dòng)魄的考試仍記憶猶新，感謝你我的朋友！

　　幫助作文 8

　　贈(zèng)人玫瑰，手有余香。幫助別人，快樂自己。我的思緒飄到了那天晚上。

　　炎炎夏日，太陽火辣辣地炙烤著大地。終于下課了，我三步并作兩步走回了家。走到家門口，才發(fā)現(xiàn)鑰匙沒有帶，家里現(xiàn)在也沒有人，父母要到五六點(diǎn)才能回來。于是我在門口焦急地走來走去，真想讓他們?cè)琰c(diǎn)回來，好幫我開門，可是老太爺卻一點(diǎn)兒也不肯幫我的忙。

　　十幾分鐘過去了，刺眼的陽光依然是那么熱，樹葉被曬得聾拉下去，小草也低著頭，小狗熱得伸出舌頭大喘粗氣。天空萬里無云，沒有一絲風(fēng)，我等得滿頭大汗。這時(shí)，遠(yuǎn)處走來一位老奶奶。

　　我就像抓住了救命稻草似的，想去請(qǐng)那位老奶奶幫幫忙，可我又是一個(gè)膽小鬼，不敢去問。正當(dāng)我焦急的時(shí)候，那位老奶奶親切的走過來問我：“怎么了，在等人嗎？”老奶奶慈祥的微笑讓我覺得不再炎熱，不再焦急，心中十分溫暖。于是我告訴了老奶奶我忘帶了鑰匙。老奶奶趕忙邀請(qǐng)我去了她家，讓我等父母回來了再走。面對(duì)老奶奶的熱心，我也不好意思拒絕了。

　　老奶奶家里只有她一個(gè)人，可是家里的東西卻擺放得井井有條。一點(diǎn)灰塵也沒有，可謂是一塵不染。

　　老奶奶天天與書為伴，她家的.書簡(jiǎn)直比我家還多，懂的知識(shí)比我還多，可謂是“活到老，學(xué)到老”。我在做作業(yè)時(shí)，她也在旁邊看著，幫我檢查，噓寒問暖。我十分喜歡這個(gè)老奶奶，助人為樂的精神品質(zhì)，很值得我學(xué)習(xí)。我從沒有想到素末謀面的陌生人會(huì)這樣幫我。

　　傍晚時(shí)分，爸爸媽媽回來了，于是我念念不舍地跟老奶奶告別。雖然之后我再也沒有忘帶過鑰匙，但我經(jīng)常去老奶奶家，和老奶奶討論學(xué)習(xí)上的問題，陪伴老奶奶。

　　那個(gè)老奶奶，那個(gè)矮小的身影，那個(gè)慈祥的笑臉，總是倒映在我的腦海中，久久不能忘懷。

　　幫助作文 9

　　同學(xué)間的真正溫暖其實(shí)是幫助，集體里，小雷鋒有不少，但真正的好雷鋒卻很找到。 中午，班頭扔下一句：“中午寫好必須交”后，轉(zhuǎn)身大搖大擺地走出了教室。這可苦了我們。這次作文的題目根據(jù)剪紙想象。如果是單純的想象那還好，可偏偏限制在那么有限的四幅圖里。這該怎么寫嘛! 我用手托著下巴，盯著那可憐的題目看了好一會(huì)兒，也寫不出一個(gè)字來�？纯粗車�的同學(xué)們，也是焦燥不安，一籌莫展。這樣下去不是辦法。我沉下心來構(gòu)思了一會(huì)兒，總算是有了點(diǎn)頭緒，提筆在信紙上寫下了第一段。 可是，編個(gè)什么地名好呢？我不斷用筆敲著腦袋，希望用筆敲出點(diǎn)靈感來。當(dāng)然，這樣做無濟(jì)于事。靈感君啊，你去度假了嗎？我沒有發(fā)現(xiàn)，在我寫作文時(shí)，身后有一雙眼睛在看著我…… 半個(gè)小時(shí)時(shí)間，我才寫出了400多字，離550還差地遠(yuǎn)呢，下面的內(nèi)容我倒想好了，只是不知道該用什么語言引出結(jié)尾，。唉，不管了，休息一會(huì)兒再說吧。我將眼光掃向一位同學(xué)。最近班上流行一部漫畫。我是想看會(huì)兒漫畫解解悶。那位同學(xué)很配合地將漫畫遞來。我做手勢(shì)說了聲“謝了”便翻開漫畫看了起來。 咦，里面怎么有張紙條？它呈警示狀，指向一句用鉛筆圈起來的臺(tái)詞�！拔蚁Ｍ�大家喜歡的不是我的.美貌，而是我的藝術(shù)，我的舞蹈……” 這句話，用在作文里正合適！我用驚異的眼光看了那位同學(xué)一眼，她一邊笑一邊朝我做了個(gè)“ok”的手勢(shì)。下課后，我問她：“你為什么會(huì)……” 她回答：“我正在看漫畫，一抬頭無意間看了你的作文，就順便提醒一下唄。”我知道，她不是順便的，而是全心全意的。 同學(xué)的幫助，有時(shí)是一件不值得一提的小事，卻可以讓我們牢記在心，從而無比感激。我們要感謝幫助，感謝同學(xué)，感謝我們身邊的一切一切！

　　幫助作文 10

　　上個(gè)星期一班會(huì)課上，老師宣布了一個(gè)讓全班同學(xué)都興奮的消息：下周學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，希望同學(xué)們積極報(bào)名，踴躍參加。我鼓足勇氣報(bào)名參加了八字跳繩比賽。

　　班主任閆老師讓我們利用體育課開始緊張的訓(xùn)練，我被排在隊(duì)伍的最前頭。第一圈開始了，我們都順利地跳了過去；第二圈的時(shí)候，老師要求我們加快搖繩的速度，原本就膽小的我，看著飛速旋轉(zhuǎn)的繩子，忽然不知道什么時(shí)候起跳才是，同學(xué)們都很著急，在旁邊大聲地喊：“跳，跳，趕緊跳，快上！”沒有辦法，我只好硬著頭皮往前沖，一下子被繩絞住了小腿，起跳早啦！再來，第二次我稍稍猶豫了一下，又晚了。“哎呀！”聽到同學(xué)們的唏噓聲，我越發(fā)緊張了。我是整支隊(duì)伍的排頭，如果在比賽中，遇到這種情況，定會(huì)影響我們班的成績(jī)，我感覺有一點(diǎn)害怕。訓(xùn)練繼續(xù)進(jìn)行，繩子又飛起來了，同學(xué)們都在身后大聲喊：“起跳，起跳，快，快！”聽著同學(xué)們的吵鬧聲，我越來越猶豫不決了，這時(shí)候，張老師走到了我們身邊，在我背后輕輕一推，我順勢(shì)跳了起來，一下子就成功了�！编蓿�過了，加油！加油！”在同學(xué)們的歡呼聲中，在我的領(lǐng)跳下，同學(xué)們也都按著我的'節(jié)奏，一個(gè)個(gè)跳了過來，這一輪訓(xùn)練非常成功，大家都很高興�！岸ｂ忊彙�…”一節(jié)課怎么這么快就結(jié)束了！

　　謝謝同學(xué)們的鼓勵(lì)，謝謝老師的輕輕一推，老師的輕輕一推，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。真希望運(yùn)動(dòng)會(huì)快點(diǎn)到來，我要帶領(lǐng)我的團(tuán)隊(duì)拿回一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)！

　　幫助作文 11

　　星期天，是爸爸媽媽的休假日。在這難得的星期天里，我鄭重其事地向爸爸媽媽提議：“為了促進(jìn)家人之間互相關(guān)心、互相幫助的美德，我決定，我們今天來玩一個(gè)游戲，名字叫‘互相關(guān)心、互相幫助’！”

　　爸爸媽媽一聽后，馬上叫好：“好！立即開始吧！”我又清了清嗓子，大聲說：“游戲規(guī)則是――我們各干一份家務(wù)活，誰先完成任務(wù)，就去幫助干的最慢的人，戰(zhàn)勝另外一個(gè)人，明白嗎？”“明白！”爸爸媽媽異口同聲地回答道�！昂�！各就各位，3，2，1，開始！”我們?nèi)齻�(gè)就像離了弦的箭一般，飛快地跑去抓緊時(shí)間，各忙各的。

　　媽媽首先第一個(gè)奔向廚房，熟練地把碗從消毒柜里拿出來洗。雖然看上去慢條斯理的，可媽媽的動(dòng)作非常麻利。爸爸呢，他奔向了洗手間，提了一桶水，然后向窗戶走去，擦窗戶。而我，卻奔向了陽臺(tái)，拿了拖把，去到洗手間洗拖把，然后拖地�！班謬}、嘀噠”時(shí)間依然不慌不忙的走著，而我們卻緊張的快透不過氣來了。過了一會(huì)兒，果然不出我所料，媽媽首先沖線了，拿了第一名。她前腳不顧后腳地跑到可憐的我的身邊，又弄來一個(gè)拖把，幫我完成這個(gè)簡(jiǎn)單而又艱巨的任務(wù)。眼看爸爸也快贏了，但我們還是加把勁，我們的腦袋還是想著超越他。因?yàn)椋�我和媽媽的心中都有一個(gè)共同的.默契：緊要關(guān)頭不放棄，絕望就會(huì)變成希望。最后，經(jīng)過我和媽媽的拼搏奮斗，愿望終于實(shí)現(xiàn)了，我和媽媽贏了爸爸。而此時(shí)此刻的爸爸就像是一個(gè)泄了氣的汽球一樣，垂頭喪氣，怯怯地對(duì)我們說：“佩服佩服！以后的日子，還請(qǐng)多多指教！”逗得我和媽媽懷腹大笑。

　　這一天，是寒假里最有趣的一天。因?yàn)樵谥�一天里，我們一家三口都懂得了家人與家人之間應(yīng)該互相關(guān)心、互相幫助的美德。

　　幫助作文 12

　　不食嗟來之食。是指在幫助別人的同時(shí)也要顧及別人的尊嚴(yán)。那一次，讓我明白了這個(gè)道理。

　　大前天老師說要交胸卡費(fèi)，還有班費(fèi)。前前后后加起來總共40多元。

　　“啊！又要交費(fèi)！”李小闖趴在桌子上用書擋住臉痛苦地說。一個(gè)班里總有那么幾個(gè)家境好的，有錢的，又總有那么幾個(gè)家就是不好的，家里經(jīng)濟(jì)狀況不太好的。我呢，屬于前者，李小闖呢，屬于后者。聽說李小闖的`書費(fèi)都是從親戚家借來的。這次班里說要繳費(fèi)，班里怨聲最大的就是他了。

　　到了繳費(fèi)的那天，不見李小闖人影。一問才知道，他是去借錢去了。不知過了多久，李小闖終于回來了。他垂頭喪氣的，看來應(yīng)該是沒借到。這個(gè)時(shí)候如果我不伸出我的援助之手，那么誰伸出援助之手呢？于是我甩了甩頭發(fā)從包里拿出50塊錢，高的走到他的面前。用著不可一世的語氣說“拿著，去繳費(fèi)吧。”他看了我一眼，除了說聲謝謝，他還承諾他下次會(huì)還給我�！安挥美�，賞你的！”我愈加驕傲了！哪知這句話刺痛了他的心，他立馬從座位上站起來，將50塊錢甩到我臉上大聲地說“我不是乞丐，我不需要施舍！”他這么一吼班里所有人都看見了。多少困窘的情況啊！這和我的想象是不太一樣��！

　　記得當(dāng)天回家就找媽媽訴苦了一番。把起因經(jīng)過結(jié)尾，通通說了一遍。

　　媽媽說“孩子�。∧銕椭鷦e人不是件壞事，但是在幫助別人的同時(shí)也要顧及別人的尊嚴(yán)，不食嗟來之食，說的就是這個(gè)道理呀！你幫助你的同學(xué)，但是你顧及到他的尊嚴(yán)了嗎？如果是別人怎么幫助你會(huì)接受嗎？你心里會(huì)好過嗎？”

　　媽媽的這番話，問的我面紅耳赤。我終于明白我錯(cuò)在哪兒了，也終于明白為什么李小闖不接受我的幫助了。李小闖那天沒有繳費(fèi)，我第二天給了他50塊錢，并告訴他下次要記得還我。他很爽快地答應(yīng)了。

　　對(duì)的，在幫助別人的同時(shí)也要顧及別人的尊嚴(yán)，不食嗟來之食。這是這次我所明白的道理。

　　幫助作文 13

　　那是一個(gè)下午，我們?cè)诮淌依镎J(rèn)真的上課，突然，外面刮起了大風(fēng)，還伴隨著閃電出現(xiàn)了，不一會(huì)兒，雨點(diǎn)下來了，大雨傾盆而下。同學(xué)們都開始竊竊私語了，問著旁邊的人有沒有帶傘，想著要怎么回家。

　　不一會(huì)兒下課了，同學(xué)們都急急忙忙的向門外跑去，這時(shí)，雨已經(jīng)變小了，同學(xué)們顧不了那么多了，直接跑回家�？墒�，今天是我值日，所以只能打掃完衛(wèi)生才能走了，希望到時(shí)不要再下大雨了。

　　好不容易打掃完了教室，我和同學(xué)關(guān)好門窗向門外走去，可是，偏偏這個(gè)時(shí)候，雨越下越大了，我問同學(xué)：“你帶傘了嗎？”“沒帶。“同學(xué)說道。看來只能靠好心人來救我們了。這時(shí)，語文老師突然出現(xiàn)了，問道：“你們?cè)趺催�沒走？“我說：“因?yàn)槲覀冏鲋等眨瑒偞驋咄杲淌��！袄蠋熡謫枺骸澳悄銈儙�傘了嗎？“我們異口同聲地回答道：”沒有。“老師聽完后，就徑直回到了辦公室，等他出來時(shí)，手上多了一把黑色的雨傘，老師直接遞給我們說：“你們倆打著這把傘回去吧，別淋雨感冒了�！蔽液屯瑢W(xué)接過老師給的雨傘，連聲說道：“謝謝老師，謝謝老師�！薄安挥弥x，天都這么黑了，你們快回家吧�！蔽覀冋f了句“老師再見”就打著傘走出去了。

　　我們的語文老師不僅在生活上幫助我們，也在學(xué)習(xí)上幫助著我們，每次我們遇到一些不懂的問題，老師都耐心的替我們解答，一遍不行就兩遍，直到我們聽懂為止。老師就像那黑暗中的.一盞明燈，點(diǎn)亮了我們未來的道路，帶給我們無限的溫暖。

　　老師，您對(duì)我的幫助，我一定不會(huì)忘記，將來我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答你的。

　　幫助作文 14

　　在20xx年夏天的一個(gè)晚上，我和李傳毅、楊一民一起去玩滑板。不知不覺玩到八點(diǎn)多才回家，因?yàn)楫?dāng)時(shí)剛剛練成滑板的技巧。所以就忘了回家的時(shí)間。特別高興就想再玩一會(huì)。玩著玩著就滑到了一處很黑的地方。（不知是燈壞了還是天陰了）我心里想啊好怕！趕快走，可是那不聽使喚的腳怎么也動(dòng)不了了，一下子摔在了地上。當(dāng)時(shí)就覺得腳不能動(dòng)了，而且一碰就疼。多么想趕緊回家讓爸爸媽媽看看怎么了？我咬緊牙走了一步，又疼的摔倒在地上。屁股好痛呀！只能等著有好心的人把我送回去。時(shí)間一分一秒的過去了，大約到了九點(diǎn)左右了吧，也沒看到熟悉的人來，我也不敢大喊，害怕遇到壞人。

　　又過了一會(huì)，我在院子里的一個(gè)特別好的'朋友過來了，我叫了一聲他的名字：“金標(biāo)”，他很快的跑過來問到：這么晚了怎么在這兒？我把事情經(jīng)過告訴了他，他沉默了一會(huì)接著說：“我還有事先走了。”一下在就跑了。我再叫他也沒在回來。我絕望了，連最好的朋友也棄我而去。哎！又過了幾分鐘，我的另一個(gè)“朋友”也來了，我們平時(shí)都叫他垃圾孩，因?yàn)樗�身上有股異味。我想連最好的朋友都不管我，他不能的？這時(shí)他看到了我，馬上跑過來問我怎么了？我簡(jiǎn)單的給他敘述了幾句，也沒報(bào)多大的希望。他剛聽完接著就扶著我吃力的找到離著最近的門診醫(yī)院，并拿出身上僅有的錢交給了醫(yī)生。轉(zhuǎn)頭就跑了，我想他肯定和那個(gè)朋友一樣不管我了，一會(huì)的功夫他又回來了，手中拿著我的滑板笑著說：“這個(gè)忘拿了”。當(dāng)時(shí)我差點(diǎn)哭了，這才是我真正的朋友！

　　幫助作文 15

　　盧梭曾經(jīng)說過：“你幫助別人，別人就會(huì)幫助你�！鄙�活中，我們時(shí)刻都會(huì)遇到許多困難，有人幫助你，會(huì)使你感動(dòng)；你也應(yīng)該在別人遇到困難時(shí)，伸出援助之手。

　　她，就是在我遇到困難時(shí)，幫助我的人，她就是我最好的朋友。記得一天下午，我們一起去上體育課，跑步時(shí)，我因和旁邊的同學(xué)聊天，不小心摔了一跤。那時(shí)，我的'膝蓋瞬間破了皮，鮮紅的血像水一樣流了出來，同學(xué)們?nèi)�都圍起來，你看看我，我看看你，沒有一個(gè)人把我扶起來，我終于忍不住了，眼眶里的淚水，像斷線的珠子掉落在太陽曝曬的地上。突然，有一只似媽媽的手出現(xiàn)在我眼前，我抬頭看了看，原來是我的好朋友王嘉妤，她看著我，一臉焦急地問：“你還好嗎？來，我扶你起來！”那時(shí)，我很感動(dòng)，心里有很多話想對(duì)她說，卻又說不出口。在我遇到困難時(shí)幫助我的，是她！

　　從那以后，這件事一直銘記在我心中。直到有一天，語文課上，老師怒氣沖沖地大喊道：“王嘉妤，79分，看看你才考了幾分！你再這樣下去，就請(qǐng)家長(zhǎng)！”我看見她慢慢走上去，把考試試卷拿下來，剛好下課了，老師一走，她的淚水如大雨傾盆而下，她用手擋住臉和眼睛，趴在桌子上失聲痛哭。我走過去，用手輕輕拍了拍她的背，安慰道：“沒事了，沒事了，下次努力考好就可以了，別哭了……”她抬頭望了望我，淚汪汪的眼睛里多了一絲感激，一下子站起來，抱住我，哭著對(duì)我說：“謝謝你�！�

　　如果你幫助別人，別人也會(huì)幫助你，這是每個(gè)人都能做的，讓我們互相幫助，讓這個(gè)世界更美好！

　　幫助作文 16

　　在生活中，我們常�？梢钥吹饺伺c人互相幫助的情景。每當(dāng)我看到那些情景時(shí)，我的心頭總是一熱，露出了一絲欣慰的微笑，心情也會(huì)十分舒暢。

　　又一次上舞蹈班，下午去時(shí)還是陽光明媚，可剛結(jié)束，上天就像變了臉?biāo)频模�突然下起了雨，著可把我急壞了，像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正在我萬分焦急的時(shí)候，忽然有人拍了我一下，扭頭一看，原來是舞蹈班的同學(xué)。她仿佛看穿了我的心思，問道：“你是不是沒帶傘？”我皺著眉頭無奈的點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)他的眼睛立刻生動(dòng)起來，微笑著對(duì)我說：“那我們就打一把吧�！闭f著就抖了抖手中不大的傘。我看了看傘，疑惑的問：“是這一把嗎？”“放心吧，夠打。”說著就摟著我上了電梯。我心里暖暖的。

　　一路上，我們手拉手，肩并肩，一起唱歌，歡聲笑語和動(dòng)聽的.歌聲隱隱約約從一把小傘下傳來。遠(yuǎn)處看，一把小傘下擠了兩個(gè)小腦袋，兩個(gè)人一直向前走，向前走……

　　不一會(huì)，就到了我家門口，該說再見的時(shí)候了。就猜我們分手告別要轉(zhuǎn)回家的那一瞬間，我不經(jīng)意間看到了她那濕了的衣服，不由得愣住了，淚水漸漸從眼眶里擁出來，流到了嘴邊，咸咸的，但咸中又帶著一絲絲甜味，那甜味漸漸從我嘴里散開，一直甜到我的心里……

　　每當(dāng)我回憶起這件事時(shí)，嘴里就會(huì)不經(jīng)意露出淡淡的微笑。這時(shí)，我忽然感悟到人間的真情，要互相幫助。

　　幫助作文 17

　　二年級(jí)時(shí)，媽媽和爸爸帶著我和妹妹一起去集市游玩。那里面有許多小東西，可好看了！我被一個(gè)攤子吸引住了，在那里看了好久，可是不知不覺地，爸爸媽媽帶著妹妹和我的距離越來越遠(yuǎn)。我四處張望著，尋找著媽媽，但到處都沒有媽媽的影子，我急了，不停地在原地打轉(zhuǎn)……這時(shí)，一個(gè)聲音在我背后響起�！靶∨笥�，你怎么了？你家長(zhǎng)呢？”我回頭看去，是一個(gè)阿姨，她拉著一個(gè)比我小了三四歲的小妹妹，我回答：“我和媽媽走散了！”“不用擔(dān)心�！卑⒁虦睾偷貑栁�，“你媽媽的電話是多少，阿姨幫你！”

　　我內(nèi)心的恐懼立刻散去，接過手機(jī)，撥通了媽媽的.電話，不一會(huì)兒，爸爸急匆匆地找到了我，和這位阿姨道了謝，阿姨笑了笑，說了聲，“沒關(guān)系！”她就拉著小妹妹消失在了人群中。爸爸帶著我和媽媽妹妹匯合了。

　　三年級(jí)時(shí)，媽媽下樓買菜，讓我照顧妹妹，我只好照辦。妹妹和我無聊地坐在沙發(fā)上，妹妹問我，“姐姐，媽媽和爸爸呢？”我無奈地說：“他們走了�！泵妹煤孟裼悬c(diǎn)緊張，“姐姐，我怕，你陪我玩唄！”“有什么好緊張的，說吧，玩什么？”“過家家！”于是，妹妹和我玩起了過家家，唉。好漫長(zhǎng)啊，媽媽怎么還沒回來��？就這樣，妹妹一會(huì)兒拉我做飯，一會(huì)兒拉我去睡覺……過了好一會(huì)兒，媽媽回來了，她臉上掛滿了笑容，“書密長(zhǎng)大了，可以幫媽媽照顧妹妹了�！蔽铱嘈�，但我好像真的能幫媽媽照顧妹妹了。

　　幫助作文 18

　　在生活中有許許多多感人的畫面,有在下雨天背別人回家的人,有在自己忘帶鑰匙別人請(qǐng)你吃飯的人,但是我覺得最動(dòng)人心弦的是羅予欣幫我一起找本子的事情.有一次,我發(fā)現(xiàn)自己的本子不見了,但是最動(dòng)人心弦的是有一次,我發(fā)現(xiàn)自己的本子不見了,羅予欣幫我一起找本子的事情。

　　“叮玲玲”,放學(xué)了,大家都背著書包放學(xué)了.放學(xué)以后,我回到家里,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)二號(hào)本不見了,于是就把書包里的書本倒出來,可是翻了半天怎么也沒找到,當(dāng)時(shí)我焦急萬分,急得象熱鍋上的螞蟻,心想如果找不到本子,明天一定要遭殃.這時(shí),我準(zhǔn)備到教室去拿本子,就趕緊給羅予欣打電話,跟她說我二號(hào)本不見的事情，當(dāng)時(shí)我急得快要哭了，羅予欣說：“何芳，別著急，到我家來找我”。我趕緊坐車子到她家，這時(shí)紅彤彤的夕陽快落山了，她說：“我們快走”。當(dāng)我和羅予欣飛快地跑，我們趕到一中的`時(shí)候，門已經(jīng)關(guān)了，當(dāng)我著急得不知所措，這時(shí)，羅予欣想到了一個(gè)好辦法：“馬小那后邊到達(dá)一中操場(chǎng)�！笨墒钱�(dāng)我們?nèi)サ臅r(shí)候門已經(jīng)關(guān)了，羅予欣說把她的題目借給我抄。當(dāng)時(shí)我感激不盡，就來到她家把題目抄完，抄完以后我對(duì)她說：“謝謝。”她說：“不用謝�！�

　　這件事給我留下了深刻的印象。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難與挫折的時(shí)候，這份溫暖和愛心都鼓舞著我，激勵(lì)著我，雖然這只是一件芝麻大小的事情，但這件事情在我心里永遠(yuǎn)揮之不去，我將永遠(yuǎn)銘記在心。

　　幫助作文 19

　　一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，大朵大朵的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，像一個(gè)一個(gè)小精靈從天空中飄下來。小兔妮妮想到小刺猬家玩，兔媽媽答應(yīng)了。臨走時(shí)，兔媽媽笑容可掬地對(duì)小兔妮妮說：“妮妮，今天外面非常寒冷，你把我其實(shí)親手織得圍巾圍上吧！”說著，兔媽媽把圍巾圍在了小兔脖子上。

　　小兔妮妮又蹦又跳，邊走邊唱起了美妙動(dòng)聽的歌曲，跳起了自己最喜歡的舞蹈。忽然，一陣無情猛烈的寒風(fēng)把小兔最美麗心愛的圍巾“呼”的一聲吹到了一根高高的樹枝上。

　　小兔妮妮看見自己心愛的'圍巾掛在高高的樹枝上，使出吃奶的力氣跳了幾下，想把圍巾拿下來，可是樹枝太高了，拿不下來，急得它哇哇大哭，淚水像斷了線的珠子不停地往下掉，嘴巴張得非常大，心想：怎么辦，怎么辦，那可是媽媽親手給我織得呀！媽媽幫我織圍巾多么辛苦啊。小兔妮妮越哭越傷心，越哭越厲害。忍不住大叫：“誰來幫助我？”

　　遠(yuǎn)處正在開音樂會(huì)的小鳥拉拉聽到了，急忙飛過來關(guān)心地問：“小兔姐姐，你怎么了？”小兔妮妮淚流滿面地對(duì)小鳥拉拉說：“我的圍巾被一陣寒風(fēng)吹到了一棵高高地樹枝上，我已經(jīng)使出吃奶的力氣想把圍巾拿下來，可是拿不著�！毙▲B拉拉說：“小兔姐姐，你別傷心了，我來幫助你把圍巾拿下來�！闭f完，小鳥拉拉立刻把樹枝上的圍巾銜來，交給了小兔妮妮。小兔妮妮頓時(shí)滿面笑容地對(duì)小鳥拉拉說：“謝謝你，拉拉，你真樂于助人！”小鳥拉拉謙虛地說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�

　　幫助作文 20

　　每個(gè)人都有自己遇到困難的時(shí)候，總會(huì)有人來幫助我們。但我不同，我遇到困難的時(shí)候，媽媽總會(huì)讓我自己去。

　　有一次，我遇到了一個(gè)數(shù)學(xué)難題，想了一小會(huì)，就準(zhǔn)備向爸爸發(fā)起了問號(hào)，可是媽媽沒有同意，非要我自己解決這個(gè)問題。我萬般無柰之下，只好硬著頭皮做這道題目了。雖然這一道題很難，但總會(huì)有突破口的。終于，在一個(gè)小時(shí)之后，突破口被我找了出來，之后我就開始精密的計(jì)算。在一次計(jì)算中，我無意中得到了一個(gè)數(shù)字，于是我利用了這個(gè)數(shù)字驗(yàn)算了一下，“哈哈，果然就是它了”。我終于用自己的頭腦解決了這個(gè)一大難題！

　　還有一次，我們?nèi)ダ霞业臅r(shí)候，要過一段很長(zhǎng)的獨(dú)木橋，爸爸媽媽很輕松的就過去了，就我還想像著媽媽會(huì)來拉我，可等了一會(huì)，沒有什么反應(yīng)，我知道爸爸媽媽肯定又是要讓我自己去走。于是，我大膽地邁出了第一步，雖然走到橋中間的'時(shí)候，心里有些害怕的感覺，但看到爸爸媽媽鼓勵(lì)的眼神，我對(duì)自己就更加充滿了自信！于是我一咬牙，飛快地向前猛沖了好一段，不一會(huì)就到了橋的對(duì)面了。

　　在人的一生中，不可能沒有困難，當(dāng)你遇到困難時(shí)，別人給予的幫助當(dāng)然是非常好的；但是媽媽說：如果是靠自己解決了困難，才是最棒的！所以，爸爸媽媽給我的這種幫助，在別人看來不是很理解，可是對(duì)我來說這樣的幫助，就是無限的溫暖！

　　幫助作文 21

　　在我的記憶里，有很多朋友都令我難以忘記他們，但是有一個(gè)朋友在我心里面最難以忘記的。他就是我的同學(xué)何銳熙，他之所以令我難以忘記是因?yàn)槟且患�事情…�?/p>

　　那一次的事是發(fā)生在四年級(jí)的某一天早上，剛剛上完第一節(jié)課下課，我就趕著去廁所，當(dāng)在回教室的路上，突然跑出一個(gè)是讀別班的同學(xué)攔著我，然后就打我，我就很生氣的說：“你干什么打我�。俊彼�說：“我看你不順眼就打你咯，不行嗎？”然后他又一個(gè)拳頭打過來，我雖然極力掙扎，但都不及他大力，他個(gè)子高，身材又胖。圍觀的同學(xué)越來越多啦！但沒一個(gè)感出手幫我。這時(shí)，何銳熙同學(xué)剛剛從廁所出來，看見我被打，立刻跑到我身邊來，一手捉住那個(gè)打我的同學(xué)的手，然后用憤怒的'眼神盯著那個(gè)同學(xué)說：“不準(zhǔn)你打他，他是我的好朋友，如果你再打他，我就打你。”這時(shí)我的內(nèi)心非常的激動(dòng)。接著對(duì)我說：“沒事吧？快回教室，快上課啦！以后他再敢打你，你告訴我，我?guī)湍恪！笔潞�，他有�?duì)我說了關(guān)于一些那個(gè)打我的那個(gè)同學(xué)的事給我聽。告訴我那個(gè)同學(xué)性格非常的暴躁，不要再去招惹他啦！也不要接近他，下次見到他也要避開。

　　從此，我們就變成了真正的好朋友，如果他有什么困難我都會(huì)主動(dòng)幫助他，如果我遇到什么困難他也會(huì)幫助他。

　　何銳熙和他正義的品質(zhì)令我終生難忘！

　　幫助作文 22

　　在我們的校園中，總是會(huì)有些人在我最危機(jī)的時(shí)候現(xiàn)身，來幫助我�！�

　　記得有一次那是一節(jié)英語課，老師講課我沒有認(rèn)真聽講，之后老師就讓我們寫練習(xí)冊(cè)，我信心十足，覺得自己能全寫對(duì)，所以我沒有認(rèn)真聽課，寫著寫著，突然看見一個(gè)我沒有見過的類型題，我斜眼瞅了瞅別人，沒有想到的是同學(xué)們都會(huì)寫，而我不會(huì)寫，我真是后悔死了，要是我聽課的話，我就應(yīng)該會(huì)這一道題，我真是后悔死了，就在這個(gè)時(shí)候，有一個(gè)人站了出來，他看了看我的最后一道題，問我是不是不會(huì)呢，我點(diǎn)了點(diǎn)頭給他說：“這道題我不會(huì)，你能不能教教我，他義不容辭的說：“幫助同學(xué)們是我的愛好，所以我愿意幫你，”他津津有味的給我講著這道題怎么寫，先是這樣，再是那樣，講的可真是鐵柱磨成針—粗中有細(xì)，他慢慢給我講，中途他還喊了我?guī)紫�，最后終于講完了，我也聽懂了怎么寫，我高興給他說了一聲謝謝你呀，然后我高高興興的把練習(xí)冊(cè)給老師看，沒有想到我的練習(xí)冊(cè)竟然考了88分，我知道了自己的'驕傲是不會(huì)學(xué)習(xí)好的，我自己認(rèn)真的反省了自己一頓，我知道了以后只要老師講新課我一定要專心聽講。叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，我立馬跑了過去你他認(rèn)真的說了一聲：“謝謝，”然后我就跑出去玩了。

　　這就是我們同學(xué)之間的幫助�！�

　　幫助作文 23

　　一次我問一位好友:“下輩子你想當(dāng)什么？”他不假思索地說:“一本書�！蔽依懔艘幌�:“書有什么好的？看完之后就扔了，沒啥用處�！彼�看看我說:“你不懂，你可以好好想想�！�

　　于是我想著書，一直想到了人。

　　童年，我們都不太喜歡讀書，每天都在外瘋玩，無論家長(zhǎng)怎么說，都當(dāng)是耳旁風(fēng)，從來不往心里面放。老師還是不厭其煩、一點(diǎn)一滴地教給我們知識(shí)。終于有一次我愛上了讀書，我漸漸發(fā)現(xiàn)書里有無限的童真和無數(shù)奇妙的幻想。

　　父母是那充滿哲理的書。在我不好好寫作業(yè)的時(shí)候，他們溫柔地告訴我讀書的好處；在我不好好聽老師講課，成績(jī)下滑時(shí)，他們嚴(yán)格地教育我要認(rèn)真對(duì)待讀書；在我不好好睡覺的時(shí)候，他們和藹地給我講書里的故事；我們?cè)谇髮W(xué)的道路上前行，他們卻慢慢地變老了。是他們不斷地教會(huì)了我們?nèi)松�的哲理�?/p>

　　朋友是那可以讓人開心的書。他們天天和你在一起學(xué)習(xí)、玩耍，當(dāng)你煩惱時(shí)，他們會(huì)跟你一起去你最愛的'地方開心地玩耍，幫你驅(qū)散心中的烏云；當(dāng)你被人欺負(fù)的時(shí)候，他會(huì)挺身而出和欺負(fù)你的人一較高下。

　　做一本包羅萬象的童話書，把孩子的幻想都裝在那里面。

　　做一本充滿哲理的書，讓孩子能從中學(xué)到一些他從未知道的知識(shí)。做一本充滿歡聲笑語的書，讓朋友可以開開心心的過日子。

　　幫助作文 24

　　天空中布滿烏云，還下著蒙蒙細(xì)雨，地上濕漉漉的，顯得格外寒冷。

　　我走在回家的路上，發(fā)現(xiàn)了一只被遺棄的小貓咪，它蜷縮在垃圾桶旁邊，黃豆般大的雨珠打落在小貓咪黑白相間的絨毛上，身體被淋的濕透透的，小貓咪凍得瑟瑟發(fā)抖。只聽那微弱的喵喵聲，那聲音像極了小嬰兒一般，不禁讓我同情了起來。

　　我心生憐憫：想著可以把小貓咪放在不被淋雨的屋檐下呀！想到這，我便馬不停蹄地飛奔回了家，氣喘吁吁的我顧不上休息，沖進(jìn)房間，一頭扎進(jìn)儲(chǔ)物箱，翻出了一個(gè)大大的'紙箱，然后又找來了五塊毛巾。我又匆匆忙忙地趕回了小貓咪的身邊，一路上，任雨水拍打著我的額頭，也阻擋不了我助貓為樂的心情。

　　我小心翼翼地捧起小貓，精心地把這濕漉漉的“小家伙”從頭到腳都擦了一遍，輕輕地放入了我布置好的紙箱里，穩(wěn)穩(wěn)地抱起了箱子，把它放在了屋檐下。我心想：要是能把你帶回家該多好！可惜媽媽不喜歡小貓，想到這我轉(zhuǎn)過身，準(zhǔn)備拔腿就跑。正當(dāng)我跨出第一步時(shí)，小貓的喵喵聲仿佛在呼喚著我，我看著小貓，做出了決定：把小貓帶回了家。在我的精心照料下，小貓的毛發(fā)漸漸的變得油亮了起來，我還讓媽媽每天買幾條小魚來喂給小貓吃，每個(gè)星期天我都會(huì)幫這個(gè)愛干凈的小家伙來打掃它的屋子。突然，有一天小貓不見了，經(jīng)過尋找才知道是被貓媽媽給帶走了。

　　雖然有些不開心，但小貓能和貓媽媽生活在一起，我也就安心了。

　　幫助作文 25

　　在生活的道路上，會(huì)遇到許多困難，這個(gè)時(shí)候身邊的愛就會(huì)給我們幫助。

　　記得有一天，我去同學(xué)家玩，忽然就下起了雨，我馬上跑到車牌那里�；蛟S是我倒霉，好長(zhǎng)時(shí)間才等到一輛車，而且車?yán)镒鴿M人。我好不容易擠得進(jìn)去，可是人都靠著車門，特?cái)D。隨著車子開動(dòng)，車緩緩向前進(jìn)，可隨著一站一站的到達(dá)，在我身后又來了五個(gè)人。

　　本來?yè)頂D的的小空間似乎快爆炸了。雖然有時(shí)候會(huì)有一些乘客離開，但是總會(huì)再來一兩個(gè)人，看著看著公共汽車上的站牌提醒，我心里有點(diǎn)著急了。離目的'地越來越近，我開始叫:“讓一讓，讓一讓！”可是公共汽車?yán)镉泻芏嗳苏f話，在上公共汽車的轟鳴，我的喊聲顯得很輕。

　　我心想:這里這么擠，前面又有幾個(gè)胖叔叔站在那兒，看都不看我。哎！誰叫我這么矮呢！正當(dāng)我抱怨自己時(shí)，一位和藹的阿姨叫住我說:“小朋友，下一站你要下車？”我也氣無力的點(diǎn)點(diǎn)頭。阿姨對(duì)我說:“我?guī)湍惆�！”我仿佛見到了救世主，非常開心。

　　阿姨大聲喊了起來:“能不能讓一讓，給這位小朋友讓個(gè)路吧！”然后我跟在阿姨后面，走到后門出口，這時(shí)門打開了�！薄爸x謝阿姨。”我感激地對(duì)她說。阿姨笑著說:“不用謝，你快下車吧�！蔽易呦萝嚕�朝阿姨揮了揮手，阿姨對(duì)我笑笑，車開走了，我久久地站在那里，心里很感激那位阿姨。

　　我真感激這位阿姨，雖然她只是一個(gè)陌生人，但她卻讓我感受到了溫暖，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她。

　　幫助作文 26

　　幫助被人是一只美德，被別人幫助是一種幸福。

　　星期四的下午，我一進(jìn)教室，就聽見同學(xué)們?cè)谧h論他們買的新鋼筆，我一聽鋼筆兩個(gè)字就想起我的鋼筆忘家里了，我一下傻眼了。因?yàn)榻裉炖蠋熥屛覀兊谝淮斡娩摴P寫作文，所以我的心里想揣了只兔子砰砰直跳。

　　下午第一節(jié)課鈴聲一響，楊老師穩(wěn)步走進(jìn)教室，開始給我們繪聲繪色的講起了作文來，同學(xué)們都跟著老師的`思路走，可我呢畢竟心里有事，老師講的我一句都沒聽進(jìn)，終于挨到寫作文了，我偷偷的拍了一下劉暢，可眼睛還是盯著楊老師，我怕打草驚蛇驚動(dòng)了楊老師。我發(fā)現(xiàn)劉暢沒有反應(yīng)，急的眼淚都快掉下來了。這時(shí)，劉暢已經(jīng)寫完一頁(yè)了，她轉(zhuǎn)過身正想看我寫了多少時(shí)，發(fā)現(xiàn)我不但一個(gè)字沒寫還在流眼淚，趕緊問我：“是不是沒帶鋼筆呀？”我高興的直點(diǎn)頭，她連忙把自己的新鋼筆拿給我說：“趕緊寫吧，不然時(shí)間來不及了�！蔽耶�(dāng)時(shí)被感動(dòng)了，趕緊拿著劉暢遞過來的筆寫起作文來。

　　寫著寫著，鋼筆突然沒水了，正在這時(shí)老師喊道：“還有最后五分鐘�！蔽医辜钡乃ぶ�筆，大家好像都看懂了我的心思，紛紛的拿出自己的筆說：“用我的，用我的！”我拿起孫珂冉的筆，這支筆好重呀，里面包含著同學(xué)們的關(guān)愛與情誼。

　　什么是幸福？被別人幫助是一種幸福，受到同學(xué)們的關(guān)心是幸福。幫助別人是一種美德，被別人幫助是一種幸福！

　　幫助作文 27

　　在一個(gè)普普通通的中午，我和往常一樣跟我的朋友在上學(xué)的'路上有說有笑地走著。突然，一個(gè)年邁的老奶奶映入我們的眼簾，她推著一輛輪椅走在一段凹凸不平的路上，輪椅上還坐著一個(gè)老爺爺。

　　朋友對(duì)我說：“二個(gè)可憐的老人，唉！幸虧不是我，我們走吧！再不走就要遲到了�！�

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“好，我們快點(diǎn)兒走�！蔽疫~開大步準(zhǔn)備離開，剛走了幾步，頭腦里卻浮出了我以前學(xué)過的一篇課文《將心比心》，里面的主人公怎么也揮之不去。

　　突然，我停住了腳步，堅(jiān)定地說：“我們?nèi)�幫助一下那一個(gè)老奶奶吧！”

　　“你瘋了嗎？如果我們?nèi)�幫了她，我們就�?huì)遲到，被老師說一頓。”我的朋友堅(jiān)決反對(duì)。

　　“我們可以幫了忙后跑到學(xué)校去，”我為自己有了一個(gè)兩全其美的主意激動(dòng)得聲音都有些發(fā)抖：“你說對(duì)不對(duì)？”

　　“要幫你去幫，我要走了�！迸笥牙浔�冰地撂下這句話就走了。

　　我三步并作二步跑到老奶奶身邊，一把抓住輪椅的把手，用力地推著，輪椅就像長(zhǎng)了翅膀一樣向前走。

　　老奶奶感激在對(duì)我說：“小朋友，謝謝了，你叫什么名字�！�

　　我想了想說：“我叫少先隊(duì)員�！闭f完后，一路狂奔來到了學(xué)校，剛進(jìn)教室門，上課鈴就響了起來。

　　我們生活中不是缺少愛，而是缺少實(shí)現(xiàn)愛的手。

　　幫助作文 28

　　星期五下午，太陽高高地掛在天空中，陽光照射在操場(chǎng)上，照射在一只滿身是翠綠色的小鳥身上。幾個(gè)小男孩出于無聊用鉛筆尺子不停地逗弄著它，小鳥卻只能站在操場(chǎng)上任由他們玩弄。

　　它是一只幼鳥，大概還不會(huì)飛，所以它站在操場(chǎng)上一動(dòng)不動(dòng)。它的周圍蹲著幾位一年級(jí)的`小男孩，他們用鉛筆、尺子還有魔尺不停地往小鳥身上扔，“我不能見死不救�！蔽倚÷曕止镜�。于是，我沖了上去，朝那群小男孩吼了一聲：“住手！不然我告訴你們的老師你們虐待小鳥�！蹦切┬∧泻⒂煤ε碌难凵窨戳丝次�，不到半分鐘，便一哄而散，往四周逃散。

　　我走向那只小鳥，它轉(zhuǎn)過身來，一直朝我看。我蹲了下來，把它捧在手心里，它淘氣地跳上我的手臂，我用手指摸它的頭，它好像一點(diǎn)兒也不害怕，還輕快地叫了幾聲。我看了看四周，沒有一只大鳥，也許它被父母遺棄了。在那一瞬間，我有了一個(gè)大膽的念頭，我用廢紙折了一個(gè)紙籠，并把小鳥放了進(jìn)去，順便給了它一片小面包，我把它帶回了家。

　　回到家，我把它放在一個(gè)小籠子里養(yǎng)著，每天按時(shí)給它供水、食物。就這么過了一周，終于有一天，小鳥被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽痛罵了我一頓，但我還是決定把它留下來，因?yàn)槲业膸椭�它，我天天思考著同樣一個(gè)問題，怎樣才能讓它飛起來？

　　又過了一周，我?guī)�它來到了陽臺(tái)，結(jié)果驚喜地發(fā)現(xiàn)，它會(huì)展開翅膀，它飛走了！我抬起頭，望向那片湛藍(lán)的天空，只見一個(gè)小黑點(diǎn)漸漸消失，再也沒有出現(xiàn)。

　　幫助作文 29

　　在我們生活的每一個(gè)領(lǐng)域里，處處都有關(guān)愛和關(guān)心。比如：朋友的援助之手，親人的熱心幫助······只有我們互幫互助，這個(gè)社會(huì)才會(huì)變得更加美好，更加和諧。

　　放假了，假期中，我來到朋友家玩耍。

　　我和他騎著自行車在公園。不大會(huì)兒，明朗的天空忽然變得陰云密布，我們急忙騎著自行車向著各自的家跑去，可是我剛走不久，就陸續(xù)下起了小雨點(diǎn)，我有加快了速度，又走了一段距離，我發(fā)現(xiàn)自行車的速度越來越慢，最終停了下來，這時(shí)我才低頭看到車輪鏈條已經(jīng)掉了下來。

　　我連忙從自行車上跳了下來，把車子推到了一個(gè)稍微能夠遮擋雨點(diǎn)的`地方。雨越下越大，最終，像許多粒大豆一樣向下潑。躲進(jìn)去之后，我便蹲下用力把鏈條掛上去，可我力氣太小，根本掰不動(dòng)拿一根鏈條，不僅沒有修好，手上黑乎乎的，身上的衣服也全部濕透。

　　就將我快要絕望的時(shí)候，一個(gè)大人走了過來，他用溫和的聲音問道：“小朋友，下雨天你在這里干嘛呀！在陰云密布的天氣里，好像出現(xiàn)了一絲的陽光�！蔽一卮鸬溃骸笆迨�，我的自行車壞了�！彼�讓我拿著雨傘，一邊向我的自行車走去，他弄了一會(huì)兒，說：“好了，你趕緊回家吧！”我說了一聲謝謝，便向家連忙跑去。這時(shí)，天氣雖然寒冷，我卻感受到一陣暖意涌遍全身。

　　我想：“一個(gè)和我素不相識(shí)的人，竟會(huì)如此的熱心幫助我，我也一定要用這種方式去幫助其他人。

　　生活就像一面鏡子，你如果付出，就一定會(huì)有回報(bào)。如果你得到了別人的幫助，也要去幫助別人。

　　幫助作文 30

　　在我生活的道路上接受過許許多多的幫助，但最令我難忘的還是那一次。

　　那是前一段時(shí)間的競(jìng)賽，考完試我便知道我肯定考不好，成績(jī)出來了，我懷里像揣了一個(gè)小兔子一樣怦怦直跳。我考了72分，看著老師失望的表情，我便想一蹶不振了，這一段時(shí)間我都考得不好，我幼小的心靈終于承受不起這一次又一次的`打擊了，我更加堅(jiān)定了自己的想法，真想破罐破摔，再也不和同學(xué)比了，再也不要什么三好學(xué)生了，再也不要什么獎(jiǎng)狀了，做個(gè)差生還輕松呢！

　　回到家里，我把卷子給了爸爸，已經(jīng)作好了挨打受罵的準(zhǔn)備，沒想到爸爸看過試卷后卻輕輕地拍了拍我的肩膀說“沒關(guān)系，成績(jī)只能代表過去，而并不能代表將來，這只能說明你以前沒有好好學(xué)習(xí)，而并不代表你以后不能好好學(xué)習(xí)，快去把錯(cuò)題本拿過來，把錯(cuò)題記上。我終于忍不住了，哭著把錯(cuò)題本拿了過來。爸爸心平氣和地幫我分析，我也仔仔細(xì)細(xì)地聽著。那些不想好好學(xué)習(xí)的想法，早已被我拋到了九霄云外，爸爸的做法使我找回了自信，讓我從低谷里爬了出來，加倍努力：做媽媽給我買的卷子，上課認(rèn)真聽講，不會(huì)的題就請(qǐng)教同學(xué)、父母、老師。到了期末考試，我大顯身手的時(shí)刻到了，我信心十足地走向了考場(chǎng)，認(rèn)真做題，仔細(xì)檢查。

　　考試成績(jī)出來了，我數(shù)學(xué)考了94分，語文考了88分，而且還是全班第8名，我以前可從沒有這樣好的成績(jī)啊！

　　雖然在生活中爸爸曾給予我不少幫助，但這次意義不同尋常，因?yàn)樗�給予了我無價(jià)的精神力量！

　　幫助作文 31

　　俗話說的好：在家靠父母，出外靠朋友。而在我們這個(gè)活潑可愛的五（一）班里，一個(gè)個(gè)各具特長(zhǎng)的同學(xué)就是我的朋友。

　　同學(xué)是熱情的。有次，我有道題不會(huì)做，問了一位同學(xué)，她不但非常細(xì)心的告訴我解題思路，還給我講了相似的題該怎么做。我要跟她道謝時(shí)，她說：“其實(shí)你不用謝我，同學(xué)之間本來就要互相幫助，這樣才能使班級(jí)積極上進(jìn)�！蔽覐哪菚r(shí)感覺到，原來，同學(xué)們是一個(gè)整體。

　　同學(xué)也是小氣的`，有次老師讓做手抄報(bào)。我上課想入非非，沒有聽到手抄報(bào)寫什么內(nèi)容，課后，我問一個(gè)同學(xué)，可她怎么也不告訴我，我?guī)捉?jīng)央求，她也無動(dòng)于衷，我只好看別的班的小報(bào)的內(nèi)容來寫我的小報(bào)。不過，同學(xué)這樣做，也想讓我明白上課走神是不好的，讓我改正這個(gè)錯(cuò)誤。同學(xué)也是團(tuán)結(jié)的�？斓綇V播操大賽時(shí)，每個(gè)同學(xué)都在課間認(rèn)真地練著廣播操，因?yàn)�，每個(gè)同

　　學(xué)都有一顆為班級(jí)爭(zhēng)光的心。同學(xué)們也想讓自己發(fā)揮得更加出色，為班級(jí)爭(zhēng)光。到了廣播操大賽的那一天，全班同學(xué)精神抖擻，發(fā)揮出自己最好的水平。結(jié)束后，雖然我們的分?jǐn)?shù)不太高，但我仍然滿意，因?yàn)槲覀冇眯娜プ隽恕?/p>

　　我的同學(xué)雖然有種種小毛病，但我們?nèi)允且粋�(gè)大家庭。因?yàn)橛辛送瑢W(xué)，我才嘗到了酸甜苦辣，嘗到了擔(dān)憂與歡樂，所以，我要感謝我的同學(xué)，感謝這個(gè)大家庭。

　　幫助作文 32

　　暑假的一天，我和外婆起得很早，因?yàn)樽蛲碚f好我們一起去買菜的。

　　超市里熱鬧非凡。我和外婆來到了蔬菜區(qū)，買了滿滿一大袋，足足有十多斤，有胡蘿卜、青菜，還有肉和土豆。

　　出了超市，太陽已經(jīng)升得很高了，炙烤著大地，樹枝上知了叫個(gè)不停。外婆拎著沉重的.袋子走在前面，汗流浹背。我感覺外婆很吃力，急忙趕上去說：“外婆，我來幫你拎�！笨墒峭馄耪f什么也不肯：“你才這么小，怎么可能把這個(gè)袋子拎起來呢�！蔽遗牧伺淖约旱男馗瑢�(duì)外婆說：“我現(xiàn)在已經(jīng)是男子漢了，不是那個(gè)幼稚的小朋友了。我體重還比你重，力氣也變大了，當(dāng)然能拎得動(dòng)了�！闭f著，我就從外婆手上接過了袋子。

　　看人挑擔(dān)不吃力。我拎著袋子走了不到100米，就感覺手有點(diǎn)疼。抬起來一看，手背紅通通的。外婆走上來心疼地說：“你拎不動(dòng)吧，還是換回我來拎吧�！蔽也豢希骸拔叶剂嗖粍�(dòng)，你怎么能拎得動(dòng)。我們得想一個(gè)省力的辦法�！蔽易笏伎迹�右思考，想到了一個(gè)好辦法。我把袋子放在地上，再把袋口扎緊了，讓外婆幫忙把袋子扛在我的肩上，這下我感覺輕松多了。我大步流星朝家走去。外婆一路小跑跟在后面大聲喊：“走慢點(diǎn)，別摔了！”

　　我扛著袋子，和外婆回到家中，我感覺我自己很了不起，外婆也認(rèn)為我真的是一位小小男子漢了。

　　幫助作文 33

　　星期六到了，我們班的一位同學(xué)來我家玩，你們猜一猜她是誰?我來告訴你吧，她短短的頭發(fā)，炯炯有神的大眼睛——趙璐璐，猜到了嗎?

　　中午吃完飯，我們來到一個(gè)破舊的小房子了，那里住著一位大約80多歲的老爺爺，那位老爺爺頭發(fā)全都白了，耳朵也不太好。我們倆打開了門，看見那房子里長(zhǎng)滿了青苔又有種發(fā)霉的味道，可臭了。我們捏著鼻子來到那老爺爺身旁，看見他身上穿著幾年沒洗的衣服，我當(dāng)時(shí)眼淚就嘩嘩地流了下來，像河流一樣，怎么也止不住。于是，我對(duì)那位老爺爺說：“老爺爺，我們倆來幫你洗衣服吧�！崩蠣敔旤c(diǎn)了點(diǎn)頭，我們就開始洗了起來。我們大約洗了八九件衣服，終于洗完了。洗完了衣服，又看見水池里那些大約一個(gè)星期沒洗的碗筷，上面的都發(fā)霉了，還有股酸味，那碗筷就像從垃圾堆里撿的`一樣。我們又開始洗碗筷，洗啊洗啊洗，終于洗完了。洗完以后，我回家讓爸爸過來幫老爺爺換衣服。爸爸來了以后，拿著衣服幫老爺爺換好了，老爺爺換了衣服，就像變了一個(gè)人似的，看上去似乎年輕了幾十歲。

　　那一次的經(jīng)歷，讓我懂得什么叫關(guān)愛與幫助，關(guān)愛就是關(guān)心愛護(hù)。給有困難的人以幫助，那么被幫助的人會(huì)感到溫暖。龔自珍曾說的：“萬人叢中一握手，使我衣袖三年香”，便是這個(gè)道理。

　　如果你還不懂得關(guān)愛或幫助他人的話，看了我的作文以后是不是有點(diǎn)啟發(fā)呢?如果有的話，現(xiàn)在就去關(guān)愛他人或幫助他人哦。

　　我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛與幫助他人。

　　幫助作文 34

　　在生活中互相幫助的事情經(jīng)常發(fā)生，你一定幫助過別人，也一定獲得過別人的幫助，當(dāng)然我也有，我分享一下我是怎么幫助媽媽“大掃除”的吧!

　　周六大清早，我伸了個(gè)懶腰剛起床沒多久，就聽見外面媽媽說：“大太陽啊，天氣真好，今天就在家來一個(gè)大掃除吧!”那時(shí)我還在津津有味地看著電視節(jié)目，可轉(zhuǎn)眼一想：“家里只有媽媽一個(gè)人在打掃會(huì)很累，我想我應(yīng)該去幫一下媽媽。”就吧嗒吧嗒地走了過去。

　　媽媽看見我上來也明白我的來意以后，想了想說：“你去把衣服晾到晾衣架上，然后給植物澆澆水，再把鞋子拿出去曬曬……”媽媽不停地布置著，聽得我都暈了，但是既然開始了怎么能輕易放棄呢!

　　我走向洗衣機(jī)，打開后東張西望了一番，看見了旁邊有籃子就把衣服拿出來放進(jìn)籃子然后一件一件地晾了起來，晾完衣服發(fā)現(xiàn)竟然20分鐘過去了。可是還有很多事情等著我去做呢，看看忙碌的媽媽又不好意思請(qǐng)她幫忙，只好硬著頭皮上了。

　　走到陽臺(tái)上我隨便一數(shù)：“1、2、3、4、5……62。哇!大大小小綠植的居然有62盆，轉(zhuǎn)念一想這剛好是外公的'年齡嘛!好吧，開工吧，加油!”澆完水的我已經(jīng)滿頭大汗了，隨后又曬了一下需要晾曬的鞋子，等我氣喘吁吁地忙完后恰好媽媽也忙完了，于是我和媽媽又開開心心地看起了電視。

　　今天雖然很忙、很累，但我發(fā)現(xiàn)原來幫助別人是這樣的快樂，所以我一定會(huì)盡我的所能多多幫助別人!

　　幫助作文 35

　　每一個(gè)人在一生中都有可能碰到各種各樣的困難，都需要他人的幫助。幫助他人是善心和愛心的表現(xiàn)。美好生活離不開人與人的互相幫助。在我們的生活中，也有許多的事。

　　著名的醫(yī)生霍華德·凱利少時(shí)，家里很窮。有一年，為了攢夠?qū)W費(fèi)，他不得不去打工。一天晚上小霍利又累又餓，可口袋里一分錢也沒有，他多想找東西填飽她的.肚子，小霍利敲開了一家的門，應(yīng)上的是一個(gè)年輕的小姑娘，小霍利請(qǐng)姑娘給他一杯水，小姑娘而給他了一杯牛奶，他激動(dòng)萬分謝了小姑娘后就走了，他感到世界的溫暖，他便下決心要好好讀書。

　　終于，小霍利成為了一名醫(yī)生。在人生中有許多巧合，當(dāng)霍華德成出名后，有一次，一位身患病癥的患者需要急救。當(dāng)他看到這個(gè)姑娘的病歷時(shí)，想起他年幼時(shí)熟悉的地址，正是當(dāng)年送他牛奶的姑娘。經(jīng)過他和幾名醫(yī)生的努力病人手術(shù)非常成功，當(dāng)病人打開高昂的醫(yī)藥單時(shí)，吃驚的是，有人已經(jīng)幫他付了，費(fèi)用單上寫著幾行字：醫(yī)藥費(fèi)———一大杯牛奶。

　　這個(gè)故事很讓人感動(dòng)，他們互相幫助，如果不是小女孩的那一大杯牛奶，霍利也不會(huì)出名。如果不是小姑娘幫過霍利，他也會(huì)因高額的醫(yī)藥費(fèi)賠得傾家蕩產(chǎn)。霍利和小姑娘因互相幫助，都感到很快樂，仁者愛人。

　　人類社會(huì)是一個(gè)需要互相幫助，互相關(guān)心的社會(huì)無論是關(guān)心他人還是被他人關(guān)心，都是幸�？鞓返摹Ｖ灰�有了人與人之間的互相幫助的心。世界將會(huì)充滿溫馨、充滿愛！

　　幫助作文 36

　　花兒拒絕了陽光的撫摸，就會(huì)失去昔日的美麗；大地拒絕了雨水的滋潤(rùn)，就會(huì)變的饑渴難耐；樹枝拒絕了園丁的修剪，就會(huì)變得雜亂無章。一切生靈都無法拒絕別人的幫助。人呢？幫助雖然需要，但有時(shí)我們要拒絕幫助。

　　家長(zhǎng)們面對(duì)不再像小時(shí)侯一樣嘰嘰喳喳向他們傾訴煩惱的的我們，都希望能夠幫助自己的孩子度過不愉快的時(shí)期。他們用親昵的語言，小心的想要進(jìn)入我們的'世界，而我們卻像受驚的小鹿一樣回避著與他們近距離接觸。很多事，只有自己接觸了，經(jīng)歷了，才會(huì)有實(shí)感，才會(huì)真正懂得。雖然父母總希望孩子們少走些彎路，總希望把自己的經(jīng)驗(yàn)全部告訴我們，然而我應(yīng)該學(xué)會(huì)不依賴于他們的幫助，路是自己的，人要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大，要學(xué)會(huì)自己摸索著前進(jìn)，這樣才會(huì)體會(huì)到人生的意義所在。

　　在學(xué)校這個(gè)溫暖的大家庭里，老師扮演著盡職盡責(zé)的家長(zhǎng)形象。他們苦口婆心的講述前屆學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)歷來告誡我們不要犯同樣的錯(cuò)誤，而不知道我們這些看似成熟的高中生，只有吃一塹才能長(zhǎng)一智，只有自己經(jīng)歷才能獲取真經(jīng)。老師希望通過自己的力量去教育學(xué)生們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，改正不良習(xí)慣，而處于茫茫人海中的我們又怎能甘于平庸？我們拒絕那些祖輩傳下來的經(jīng)驗(yàn)，而樂于開采屬于自己的世外桃源，去尋找適于自己的學(xué)習(xí)方法，只有這樣才能成為精英。

　　人生路上，布滿荊棘。互相幫助是應(yīng)該的，但要想成為真正的強(qiáng)者，成為一個(gè)真正堅(jiān)強(qiáng)的人，就要學(xué)會(huì)拒絕別人的幫助，自己長(zhǎng)大。

　　幫助作文 37

　　窗外的雨，又淅淅瀝瀝地下了起來。使我又想起十一歲那年的的雨。

　　“沙沙沙，沙沙沙”咦？這是什么聲音。我向窗外望去，原來，是天上下起毛毛細(xì)雨。心想：現(xiàn)在離放學(xué)還早，不用擔(dān)心會(huì)被淋成落湯雞了。而且，這點(diǎn)小雨阻擋不了我的腳步。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”隨著放學(xué)鈴聲的響起。我的心也不由地揪了起來。因?yàn)�，剛剛毛毛�?xì)雨已變成令人可怕的傾盆大雨。哎，爸爸又不來接我，我又沒帶雨傘，看來只有被淋成落湯雞的份了。

　　我冒著雨向門衛(wèi)跑去，“啪”得一聲，我狼狽地摔在地上。我的淚水像斷了線的珍珠，不受控制地落了下來。我的腳好像又扭去了。那時(shí)，我是多么的.無助。

　　雨好像又大了些。

　　就在這時(shí)，一只手出現(xiàn)在了我的面前。原來，她是我們班的駱意瑾。我像抓了一根救命稻草，抓住了她的手。她把我扶了起來，對(duì)我說："你沒事吧？我送你回家吧！""可是我跟你不順路的。""沒事，我把你送到家，我還可以往回走。就當(dāng)是鍛煉身體。"我一再推辭，她卻要執(zhí)意送我回家。

　　我們走了一段路，我爸爸來接我了。我一拐一拐地向他跑去，撲進(jìn)了爸爸的懷里。

　　我正要向她道謝。一轉(zhuǎn)頭，卻只見她離去的背影。我望著她離去的背影，淚水又奪眶而出。

　　生活中的感動(dòng)，讓我學(xué)會(huì)了珍惜。因?yàn)檎湎В�我記錄下了這所有的感動(dòng)。

　　幫助作文 38

　　家，是有許多家庭人員組成的，成員與成員之間互相幫助，互相關(guān)愛，是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑�，就像家里的東西該誰拿，該誰擺一樣，沒有人會(huì)經(jīng)過別人要求而做事，會(huì)不自覺的去關(guān)愛他人。

　　前幾天，我走路的時(shí)候，可能動(dòng)作幅度太大。結(jié)果褲子的扣子掉了。幸好我有一根皮帶，要不然我就會(huì)死得很難看了，可是，掉了一顆扣子該怎么辦呢？不管他，先放口袋里吧！就是這樣，我走了幾步，跟別人說說笑笑于是就忘記了這件事情，也忘記了要把扣子補(bǔ)上，我就這樣把褲子扔進(jìn)了洗衣籃。

　　今天，衣服洗完干了，我一回到家，就看見婆婆的手顫巍巍拿著針頭對(duì)我說：“欣欣，你趕緊幫我看看這針怎么傳？老了，看不見了！”我慚愧的低下了頭自己的事情自己不做，怎么可以讓婆婆來做，我正準(zhǔn)備接過整條褲子，可是婆婆卻對(duì)我說“不用了！幫我傳一下針就可以了！你去學(xué)習(xí)吧！”我只好悻悻的低頭穿針任憑自己心里的慚愧四溢流出“真不該這樣子！”

　　或許，這沒有在公交車上讓座這樣讓人感動(dòng)，但是我覺得或許自己家里的事情感受的更真實(shí)些，如果沒有家人真摯的關(guān)愛和幫助，就沒有今天我們穿戴整齊去學(xué)校的那一幕，如果沒有家人辛勤的'為自己操勞，怎么會(huì)有在餐桌上吃的香噴噴飯菜的我們？這一切正是關(guān)愛我們，愛護(hù)我們的家長(zhǎng)所做的嗎？所以讓我們對(duì)為自己操勞的家長(zhǎng)們說一聲謝謝吧！

　　幫助作文 39

　　別人給我的幫助是許多，就像天上的星星一樣，可我給別人的幫助，卻像地球一樣。我還記得我給別人的第一個(gè)幫助。

　　那是一個(gè)炎熱的.夏天。許多人都喜歡去買冰的東西來吃，我也不例外。我來到小賣部時(shí)，小賣部的老板娘和一位女孩吵了起來，只見女孩手里拿著一份冰水，還一直說：“我不是買東西不給錢的人，我是不小心把錢給搞掉了，我會(huì)給你錢的你放心。”可老板娘就是不相信。

　　看到這一幕，我想起一件事：那也是一個(gè)炎熱的夏天，我去買清補(bǔ)涼，正當(dāng)我準(zhǔn)備給錢給阿姨的時(shí)候，可我的口袋里空空的什么也沒有。當(dāng)時(shí)我很著急，不知怎么辦才好，當(dāng)時(shí)那位老板娘也像這位老板娘一樣。就在這時(shí)，一位大姐姐走來，說：“這位小妹妹不是故意騙吃騙喝的，可能是不小心把錢搞掉了，也有可能是忘記帶錢出來了。這樣吧，我替她付。大姐姐幫我解圍后，問我什么原因，我告訴她，我忘記帶錢出來了。

　　這見是讓我難忘，因?yàn)檫@位大姐姐在我困難的時(shí)候，像天使一樣幫助我。

　　想到這，我掏出錢幫助那位女孩解圍，我問女孩什么原因，她說她不小心把錢搞掉了。

　　這是我第一次幫助別人，讓我感覺到快樂，從此以后，我要幫助需要幫助的人，因?yàn)閹椭鷦e人也是一件快樂的事，所以大家都要幫助需要幫助的人。

　　幫助作文 40

　　那是一個(gè)艷陽天，我像往常一樣去上學(xué)，快到學(xué)校時(shí)，我看見好朋友曾憲峰在學(xué)校門口轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，額頭上還有許多汗珠。我急忙跑上去問："你來得這么早為什么還不進(jìn)去？"他慚愧地說："我，我沒帶隊(duì)徽！鐘宇龍，你有多余的嗎？"我心想：我正好有三個(gè)，閑著也沒用，曾憲峰平時(shí)學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，就借他一個(gè)吧！"于是我把三個(gè)中最臟最爛的一個(gè)遞給了他，只見他毫無怨言，開心地走進(jìn)了校園，并對(duì)我說："謝謝"當(dāng)時(shí)，我心想："不就一個(gè)爛隊(duì)徽嘛！還值得說謝謝嗎？"

　　第二天下午放學(xué)時(shí)，我剛準(zhǔn)備背著書包離開學(xué)校時(shí)，羅老師突然怒氣沖沖的走進(jìn)來說："今天中午的`作業(yè)真是太差了，今天沒改完錯(cuò)不準(zhǔn)回家！"頓時(shí)，班上安靜極了，大家都埋頭改著作業(yè)曾憲峰因?yàn)殄e(cuò)的少，所以第一個(gè)改完，正當(dāng)我快改完時(shí)，突然有一題不會(huì)做，急的我滿頭大汗，這時(shí)曾憲峰跑過來說："你昨天幫助過我，你有不會(huì)的題我教你！"說完，就耐心地教我起來，頓時(shí)我慚愧地低下了頭。

　　今天我很快樂，我從這一件小事中體會(huì)到，你幫助了別人，別人不會(huì)忘記你，當(dāng)你遇到困難時(shí)別人也會(huì)幫助你，從而增加彼此的友誼，所以大家以后也要幫助別人哦！

　　幫助作文 41

　　去年暑假，我按捺不住激動(dòng)的心情，獨(dú)自坐長(zhǎng)途汽車去看望遠(yuǎn)方的表姐，為了趕上車，我早早地就起床了，坐在汽車的椅子上不知不覺就睡著了。

　　“小朋友，醒醒，車已經(jīng)到終點(diǎn)站了�！币晃皇燮眴T阿姨不停地在拍著我的`肩膀。我迷迷糊糊地揉了揉眼睛，環(huán)顧了一下四周發(fā)現(xiàn)車廂里只是想你我一個(gè)乘客了。售票員阿姨在一旁對(duì)我說“小朋友快下車吧，已經(jīng)到站了。”“啊!”我大吃一驚忍不住跳了起來：“怎么辦，我坐過站了�！卑⒁谈械揭馔猓�接著她有拉著我來到另一個(gè)站牌下說：“這里是回程的車，趕緊上去吧。”我頓時(shí)愣住了，由于來得太匆忙，錢沒有帶太多，已經(jīng)不能買票了。阿姨見我臉上流露出為難的神色，便問了一句：“小姑娘，怎么了?”我紅著臉吞吞吐吐地說：“我……我沒有錢買票了�！卑⒁搪犃耍�二話沒說，從包里掏出幾塊錢笑著對(duì)我說：“用這個(gè)來買票吧。”我接過錢，連忙說了幾聲謝謝。在上車時(shí)那位阿姨還特地跑過來叮囑我，千萬不可以再睡過頭了，還囑咐司機(jī)多提醒我一下，不能坐過站了。

　　雖然那售票員阿姨與我素不相識(shí)，但是她對(duì)我的幫助讓我銘記在心里，每一次回想起那件事就讓我的心里充滿了感激，生活就應(yīng)該在別人最需要的時(shí)候給予他一點(diǎn)幫助。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。

　　幫助作文 42

　　在一個(gè)下雪的夜晚，一個(gè)人開著車從外國(guó)小鎮(zhèn)趕回國(guó)內(nèi)。經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉，離入境只有20多公里了，突然，這個(gè)人聽到了“撲”的聲音，他下車一看，原來是車子掉進(jìn)了雪坑里。那個(gè)人十分著急，若不趕快把這輛車從雪坑里拉出來，過不了多久，車子就會(huì)被大雪死死壓住，他便不能回國(guó)了。

　　這個(gè)人用力推汽車，用肩膀扛，把汽車加足馬力，無論怎么使勁，也沒能把車子從雪坑里弄出來。大雪紛飛的天氣，通訊不好，給警察打電話也不通。

　　這個(gè)人裹著衣服，饑寒交迫，在這前不著村后不著地的'地方該怎么把車弄出來呢，正在他苦苦思索的時(shí)候，突然，他的眼前出現(xiàn)了一道車燈的亮光，一輛紅色的小汽車從馬路那邊駛過來，停到了這輛車的旁邊。車主從車上下來，拿了一條鏈子把小紅車和掉進(jìn)雪坑的車頭尾連接起來，再坐上車，就把這輛車從雪坑里拉出到馬路上�？墒菂s發(fā)現(xiàn)汽車有個(gè)輪胎漏氣了不能行駛了，小紅車的車主并沒有丟下不管他，而是讓那個(gè)人在原地等，自己繼續(xù)前行，開了一段路程，那輛小紅車在一個(gè)汽車修理站停了下來，他去借了打氣筒，然后又返回去給那輛車打氣。那個(gè)要回國(guó)的人拉著小紅車的車主說：“我該給你什么？”那個(gè)人說：“我什么也不要，我的汽車有一次也掉進(jìn)了雪坑，一個(gè)人幫助了我，他對(duì)我說，希望當(dāng)下次有人遇到困難時(shí)，你也能幫助他�，F(xiàn)在我希望你也能在下次別人遇到困難時(shí)，你也能伸出援助之手。”

　　傳遞幫助，就是傳遞愛心和關(guān)懷。

　　幫助作文 43

　　七月的一天中午，火辣辣的太陽當(dāng)空照著，我一邊走一邊用手抹著頭上的汗水，剛走到人民路路口時(shí)，我突然看到前面一位騎自行車的人搖晃了一下，連人帶車倒了下來

　　不過三秒，人群擁擠得連蒼蠅都飛不進(jìn)去。我也跟著跑了過去，費(fèi)了九牛二虎之力才鉆進(jìn)去。周圍的人竊竊私語地說道：該不會(huì)是碰瓷的吧，我們還是不要去救他了。這時(shí)，有一個(gè)青年人像火箭一樣沖了進(jìn)來，并關(guān)心地問：您沒事兒吧？可倒下的人連說話的力氣都沒有，周圍的'人說道：該不會(huì)是中暑了吧？大家都不知所措，青年人靈機(jī)一動(dòng)，把老人背到背上，背到離這里最近的超市門口。買了一瓶礦泉水喂他，可是，還是沒有見他好轉(zhuǎn)。

　　于是，青年人掏出手機(jī)叫了一輛出租車。過了幾分鐘，出租車便到了。青年人連忙把老人扶上車，焦急地說道：請(qǐng)快點(diǎn)開，這位老人昏迷了。車開到了醫(yī)院門口，停了下來，青年人將老人背進(jìn)醫(yī)院，著急地大叫：醫(yī)生！醫(yī)生！快救救他！快快醫(yī)生聽見了，叫護(hù)士把床拖過來，立刻送進(jìn)了搶救室。過了一會(huì)兒，醫(yī)生出來了，說：還好送得及時(shí)，不然后果不堪設(shè)想。青年人心中的大石頭總算落了下來。聯(lián)系了老人的家屬后，他才放心地默默離開。

　　俗話說得好：害人之心不可有防人之心不可無。也許當(dāng)你一個(gè)微不足道的舉動(dòng)，可以救活一個(gè)鮮活的生命，該是一件多么令人慶幸的事��！

　　幫助作文 44

　　幫助是一種關(guān)愛，幫助是一種美德。老師常教育我們要互相幫助，但幫助到底是什么呢？在醫(yī)院發(fā)生的事使我找到了答案。

　　那是一個(gè)寒冷的冬天發(fā)生的事。我感冒好幾天了，還不見好轉(zhuǎn)。媽媽趕緊帶我去了醫(yī)院。醫(yī)生開了藥后，媽媽去取藥，我坐在長(zhǎng)椅上等媽媽。

　　這時(shí)，醫(yī)院的門被撞開了。一個(gè)年輕的小伙子背著一個(gè)臉色蒼白的老人氣喘吁吁的跑了進(jìn)來。小伙子把老人放在長(zhǎng)椅上，便急忙向掛號(hào)室跑去。老人口吐白沫，大聲叫喊著。小伙子聽到后，急忙跑過來，把老人送進(jìn)急診室。醫(yī)生推開周圍的人，沖到老人身邊使勁按了幾下老人的“人中”，生氣地說：“怎么病成這樣才送來？趕快急救！”聽了醫(yī)生的話，周圍看熱鬧的`人都用一種鄙視的目光看著小伙子，小伙子好像并不在意。我看醫(yī)生又是打吊瓶又是注射。過了一會(huì)，老人情況才好轉(zhuǎn)。醫(yī)生對(duì)小伙子說：“你母親的病已經(jīng)很嚴(yán)重了，再晚點(diǎn)恐怕命都保不住了！你為什么現(xiàn)在才送來？”沒等小伙子回答，醒來的老人說：“醫(yī)生，他不是我兒子，我在路上發(fā)病，是他救了我，把我背這來的！不然，我早沒命了！”

　　老人剛說完，周圍的人都很敬佩地看著小伙子，連那位醫(yī)生也連連向小伙子道歉。這時(shí)，媽媽回來了。在我走出醫(yī)院的那一剎，我不禁回頭看了眼小伙子，心里充滿了敬意。

　　幫助作文 45

　　公交車上需要你為老奶奶讓座；路上有人摔倒的時(shí)候需要你伸出雙手去扶他們；災(zāi)區(qū)需要我們盡一份心捐款捐物幫助有困難的同胞度過難關(guān)……這些生活中的一件件平凡的小事其實(shí)都需要彼此間的互相幫助。

　　班級(jí)里也一樣，自己一個(gè)人完成不了的事情也需要同學(xué)們的合作與幫助。有一次大掃除，班上的'同學(xué)們都把自己的課桌椅擦得干干凈凈。而地板上紙屑、橡皮泥、鉛筆屑到處都是，桌子、椅子?xùn)|倒西歪，臟得簡(jiǎn)直像垃圾場(chǎng)似的。課桌椅和地板形成了強(qiáng)烈的反差，兩位值日生一位手拿著掃把彎下腰一心一意掃垃圾，另一位踮起腳尖伸長(zhǎng)了手拿黑板擦正在專心致志地擦著黑板，豆粒兒大的汗珠從他們的額頭上淌了下來。我看見了，不禁想到以前自己值日時(shí)埋頭苦干而又無助的情景。于是，我把自己的想法告訴他們：假如今天是我們其中的兩位在這兒掃地板，最需要的是什么？最需要互相幫助，我們一起伸出手幫幫忙吧！同學(xué)們聽了面面相覷，一會(huì)兒紛紛跑去幫忙掃地，不到十分鐘，教室立刻煥然一新。瞧，大家靠自己的努力做了一件有意義的事，個(gè)個(gè)都開心得一蹦三尺高。

　　是啊，我們的生活需要互相幫助！

　　每個(gè)人的生活不會(huì)都是一帆風(fēng)順，都會(huì)遇到各種各樣的問題，在這個(gè)時(shí)候，如果給他們一些幫助并施以援手，盡力幫助他們解決困難，擺脫困境，你也會(huì)收獲快樂！

　　如果所有的人都能在得到幫助的時(shí)候又幫助別人，那么我們就會(huì)有一個(gè)充滿溫馨美好的家園。

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