【必備】助人作文合集6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的助人作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
助人作文 篇1
我叫王永琛，今年10歲，濃濃的眉毛，圓溜溜的眼睛，小小的鼻子，蘋果般的臉蛋，紅紅的.嘴唇，小巧的耳朵。
有一天，我感到非常快樂(lè)。
那天，我去常德的伯伯家玩，中午，在漁樵村旁邊的一個(gè)賓館里吃飯。吃完飯，我剛走到樓梯上，正準(zhǔn)備下樓。突然我看見(jiàn)一個(gè)老爺爺在扶著樓梯慢悠悠地一步一步的走。我的心不由自主地酸了。我主動(dòng)上去，左手拿著老爺爺?shù)墓照龋沂址鲋蠣敔敚徊揭徊较聵侨ァ＠蠣敔斝Φ醚劬Χ疾[成了一條縫。
伯伯說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子！”就連路過(guò)的服務(wù)員也豎起大拇指說(shuō)：“這個(gè)小朋友真乖！”
我比吃了蜜糖還甜！
快樂(lè)就是幫助別人！
助人作文 篇2
提起我們班的蘇鏡羽，人人都會(huì)豎起大拇指，她可是個(gè)熱心腸，是我們班名副其實(shí)的“及時(shí)雨”呢。
無(wú)論誰(shuí)有困難她都會(huì)幫助，一下課，不是幫老師擦黑板，就是幫老師給同學(xué)講不會(huì)的題。放學(xué)后，還天天幫值日生做衛(wèi)生，哪里有困難，就會(huì)出現(xiàn)她幫助人的身影。
有一次，語(yǔ)文老師要考生字，可是我忘記帶田子本了，急得我像熱鍋上的螞蟻。蘇鏡羽看到了，馬上在自己心愛(ài)的本子上撕下一張紙，放到我桌子上說(shuō)：“快寫吧，一會(huì)老師考上了。”我像小雞啄米似的連連說(shuō)謝謝。不過(guò)，我也挺不好意思的，前幾天，她向我借了塊橡皮，我都沒(méi)借她。我沖她笑了笑，說(shuō)：“對(duì)不起，我太小氣了。”她擺了擺手，說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，我都忘了，快準(zhǔn)備老師的考試吧。”
這還不算，在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和小伙伴在比賽跳繩，正跳得帶勁呢，我不小心被跳繩絆倒了。別的同學(xué)見(jiàn)了，飛快地逃走了，我心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，特別不是滋味。這叫什么同學(xué)呀，就在這時(shí)候，蘇鏡羽腳下生風(fēng)，飛快地跑過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)說(shuō)：“疼嗎？”我?guī)е耷粌赫f(shuō)：“疼，當(dāng)然疼啦。”她像大姐姐似的`安慰我說(shuō)：“沒(méi)事兒，過(guò)會(huì)就不疼了。”說(shuō)著，攙扶著我深一腳，淺一腳地向教室走去。到教室了，她忙拿來(lái)紙，幫我把膝蓋上的血跡擦干凈。糟糕！血都蹭到她的白紗裙上了，她不在意，又用酒精幫我消毒，我的心感到暖暖的，你說(shuō)我怎么有這么好的同學(xué)呢。
你說(shuō)她是不是個(gè)熱心腸，是不是“及時(shí)雨”呢？
助人作文 篇3
我們進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)校，新的集體，翻開(kāi)了人生中的新樂(lè)章。在這個(gè)集體中，我們認(rèn)識(shí)了許許多多的新同學(xué)，有幽默風(fēng)趣的、活潑開(kāi)朗的、聰明大方的……其中有一位同學(xué)樂(lè)于助人的品質(zhì)感化了我，那位就同學(xué)就是——閆心悅！
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，溫和的太陽(yáng)無(wú)私的照耀著大地，天氣暖暖的，為我們今天尋找“生活中處處有語(yǔ)文”的活動(dòng)開(kāi)了一個(gè)好頭。我經(jīng)過(guò)一路的紅燈來(lái)到了我和閆心悅約定的目的地——中山公園。“嗨，在這呢！你怎么這么晚才來(lái)呀！”一陣清脆的聲音從孫中山先生的塑像那里傳了過(guò)來(lái)。我聽(tīng)了便知道是她，確認(rèn)了她的位置，就一邊說(shuō)一邊向她走了過(guò)去：“今天運(yùn)氣不佳，一路全部是紅燈，所以來(lái)晚了。”聽(tīng)了我的話，她笑瞇瞇的說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，這還不算晚。今天我們走路去找，這樣可以隨找隨記。“她的話音剛落，我便拉著她的手向前沖去……。
走在半路上，忽然間，閆心悅像是被施了魔法一樣，被一個(gè)景象牢牢的抓住了注意力：一個(gè)老奶奶在路旁摔倒了，她幾次都想用盡全身的力量站起來(lái)，可是卻不如愿。因此，她干脆放棄了這種做法，只能用乞求的眼神向路人求救，每當(dāng)遇到一個(gè)人，就像看見(jiàn)救世主一樣，乞求他能發(fā)發(fā)善心。但周圍的人都像見(jiàn)了瘟神一樣，躲避開(kāi)來(lái)。閆心悅見(jiàn)了這種情景，好心情來(lái)了一個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)彎，頓時(shí)變得焦急萬(wàn)分，她想都不想就要上去拉老奶奶一把，但卻被我攔住了：“你這樣做不是瘋了嗎？你難道不知道現(xiàn)在的老奶奶、老爺爺們有多可恨，他們利用你的.同情心騙取你的財(cái)富，就算不是，但也要以防萬(wàn)一，免得引火上身！”“我不知道，不過(guò)我覺(jué)得她不像是壞人，她挺可憐的，我們?nèi)蛶退桑 彼冒蟮哪抗饪粗摇！拔液ε侣铮 蔽夷懬拥卣f(shuō)。“那好吧，我一個(gè)人去，如果你的奶奶在路上摔跤了，所有人都和你一樣，那你怎么想？”她的話勾起了我的萬(wàn)千思緒：“是呀！，如果真的是那樣了，怎么辦？”正當(dāng)我對(duì)自己的言行后悔時(shí)，正當(dāng)想上去幫她時(shí)，她已上前去扶起老奶奶，拍去了老奶奶身上的灰塵，對(duì)老奶奶笑了一笑，然后把老奶奶扶上了公交車，目送公交車遠(yuǎn)去的背影……然后向我跑了過(guò)來(lái)，講述剛才她心里激動(dòng)和忐忑，最后心中卻十分高興，像吃了蜜一樣甜——“呵……呵……”的笑聲回蕩在我耳邊……。
她是如此的美麗，又是如此的偉大。她深深的感動(dòng)了我，她的所作所為在我人生的樂(lè)章中刻了下了永不磨滅的一頁(yè)。讓我從今以后向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那樂(lè)于助人的品質(zhì)。
助人作文 篇4
我有一雙能發(fā)現(xiàn)需要幫助的人的眼睛，一雙能幫助需要幫助的人的手。
星期六、星期日我都會(huì)上英語(yǔ)班。因?yàn)榻铀蛯W(xué)生的英語(yǔ)班的車比公交車要小一些，我們英語(yǔ)班有40多人坐車，所以就會(huì)有很多人坐不上座。由于我家離英語(yǔ)班上課的地方遠(yuǎn)一些，車子是從遠(yuǎn)處接起，這樣，我總能在車子上有坐的位子。
我雖然能坐上座子，可是人多了以后，我就只能半個(gè)屁股坐在座子上了。在車?yán)镂铱吹剿麄円粋�(gè)個(gè)垂頭喪氣地站著，聽(tīng)到他們有的不耐煩地說(shuō)：“這個(gè)破英語(yǔ)班連個(gè)車都坐不上，我以后再也不來(lái)了。”我看到他們這樣，我想，他們肯定是因?yàn)闆](méi)有座位不想上的，我給他們讓座吧，于是我把座位讓給了他們。
有一次，我一個(gè)人坐兩個(gè)座子，我看見(jiàn)他們站著很累，就讓他們來(lái)坐，我站著。剛開(kāi)始我還歡聲笑語(yǔ)，過(guò)了一會(huì)兒，我開(kāi)始站得不那么直了，我漸漸地越來(lái)越累，可是我努力地堅(jiān)持著，我終于堅(jiān)持到了最后。
在班級(jí)里，我也會(huì)幫助他人。
我的同桌的鋼筆找不到了，他很焦急地找著，頭上的汗珠不由自住地流了下來(lái)。我看他那么著急，就把自己的鋼筆借給了他。他說(shuō)：“那你用什么?”我說(shuō)：“沒(méi)事，我使用圓珠筆。”“謝謝你!”他真心地說(shuō)。
還有一次，放學(xué)了，我的同學(xué)在連一個(gè)人坐在那里都很困難的座位上穿羽絨服，不小心把前位的筆盒給帶到了地上，她的`筆盒里的筆撒得滿地都是，這時(shí)我急忙幫她一個(gè)個(gè)地?fù)炝似饋?lái)。她雖然沒(méi)有說(shuō)“謝謝”，可是我從她的表情上知道，她在心里是感謝我的。
我平常也很努力。
在上一年時(shí)，我上了美術(shù)班，學(xué)起來(lái)后感到很難，我真的不想學(xué)了。可是我看到我的同班同學(xué)都學(xué)得很起勁，我想，人家能學(xué)，我為什么不能學(xué)，說(shuō)不定因?yàn)閷W(xué)好了美術(shù)還能有一份好工作呢，于是我也堅(jiān)持往下學(xué)。沒(méi)多久，我就感到很有樂(lè)趣了。
我長(zhǎng)大以后，想做一份能多為人們做點(diǎn)事情的工作。
助人作文 篇5
著名畫家說(shuō)過(guò)：“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”在我的記憶的長(zhǎng)河中就珍藏著這樣一朵美麗的浪花，那就是雨中共傘。
一次放學(xué)的時(shí)候，天上下著傾盆大雨，天上發(fā)出震耳欲聾的雷聲。同學(xué)們都撐著傘陸陸續(xù)續(xù)地回家了。我在教室里看著這鬼天氣，急得像熱鍋上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。因?yàn)樵缟蠜](méi)有下雨我就I沒(méi)有帶傘。這時(shí)雨越下越大，如果我冒雨回家，我一定會(huì)變成一只落湯雞的。
就是在我垂頭喪氣的時(shí)候，甘興勝走到我的后面說(shuō)：“我們一起回家吧。”“不行，你那把傘太小了，如果兩個(gè)人一起共傘，兩個(gè)人都會(huì)被雨淋濕的`。我還是給爸爸打電話吧。”可是當(dāng)我撥通了電話，回答是：“您撥打的電話已關(guān)機(jī)。”唉，真是禍不單行，關(guān)鍵的時(shí)候掉鏈子。甘興勝又說(shuō)：“我們一起回家吧：”我一看沒(méi)有別的辦法，只好答應(yīng)了。我和他一起走進(jìn)雨中。甘興勝見(jiàn)雨把我的衣服淋濕了，把傘傾斜向我這邊了。我看見(jiàn)了，把傘推過(guò)去說(shuō)：“你不能只顧我一個(gè)人，這樣你的衣服就會(huì)淋濕的。”就在這個(gè)時(shí)候，甘興勝腳下一滑，眼看就要摔跤了。我急忙伸出手把他一拉才沒(méi)有滑到。甘興勝連忙說(shuō)：“謝謝你，金詩(shī)成。”我們兩個(gè)人肩靠著肩地向家里走去。要到家了，我對(duì)甘興勝說(shuō)：“謝謝你，甘興勝。”
甘興勝說(shuō)：“不用謝，我們都是好同學(xué)了。”
現(xiàn)在，再次想起羅丹的話：’世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛。‘那天，我真正領(lǐng)悟到美不于外表，而在于人與人之間互相幫助，互相關(guān)愛(ài)。
助人作文 篇6
對(duì)我來(lái)說(shuō)，世界上有兩樣?xùn)|西最美好：一個(gè)是頭頂上燦爛的星空;還有一個(gè)就是高尚的品德。說(shuō)到這里，令我回憶起了昨天發(fā)生的一件事兒，一幕幕情景就像一道道流星雨一樣在我的腦海中劃過(guò)，直到現(xiàn)在，心里還感覺(jué)甜甜的。時(shí)空穿梭機(jī)把我?guī)Щ亓俗蛱臁Ｗ蛱欤液咧爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好人間”的小曲走在回家的路上。突然，我發(fā)現(xiàn)一位年輕力壯的叔叔把一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺撞倒在地。老爺爺好像摔的不輕，倒在地上“哎喲哎呦”地呻吟著。
可那位叔叔非但不道歉，居然還罵了這位老爺爺一句：“你瞎呀，撞我干什么?新衣服都被你撞臟了。”看到這一幕，我不禁沖了上去，一邊小心翼翼地扶起了老爺爺，幫他拍掉身上的泥土;一邊用鄙視的目光看著那位叔叔，憤怒地說(shuō)道：“叔叔，你怎么能這樣對(duì)老爺爺說(shuō)話呢?我明明看到是你把老爺爺撞倒了，你不但不道歉，還罵老爺爺，真是不應(yīng)該”。那位叔叔根本不聽(tīng)勸，還頂撞了我一句：“你一個(gè)小毛孩子，你懂什么?還輪不到你來(lái)教訓(xùn)我。”我更加氣憤地說(shuō)：“我們中國(guó)傳統(tǒng)的'美德就是尊老愛(ài)幼，如果這位老爺爺是你的父親，你也會(huì)這樣蠻不講理的對(duì)待他嗎?你能說(shuō)出今天這番話嗎?”
這時(shí)，圍觀的人越來(lái)越多了，看到這情景，大家都向我豎起了大拇指。那位叔叔一見(jiàn)人多，無(wú)話可說(shuō)，就灰溜溜地跑了。這時(shí)，老爺爺拉著我的手感激地說(shuō)：“孩子呀，真是太謝謝你了。今天多虧有你幫忙，要不然我是有理也沒(méi)處說(shuō)呀!”我微微一笑，帶著泛起紅光的臉說(shuō)：“老爺爺，不客氣，這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的。老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要助人為樂(lè)，能夠幫助您，我感到無(wú)比的高興。”走在回家的路上，風(fēng)兒輕輕地?fù)崦业哪橗嫞倚睦锉瘸粤嗣圻�要甜。因?yàn)椋規(guī)椭藙e人。是呀，“贈(zèng)人玫瑰，手留余香。”我堅(jiān)信，只要幫助了別人，自己也會(huì)感到萬(wàn)分的快樂(lè)!
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