幫助老人的作文（精選70篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的幫助老人的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幫助老人的作文 篇1
天高云淡，萬里無云。
街道路上，綠樹成陰。而在這綠蔭之下，有一位老人勾著背，在這片綠蔭下掃著人們帶來的垃圾。他滄桑的臉上有幾道刀痕似的皺紋，而手上裂開了深深的口，不知道是被刀傷的，還是凍的了。我心中有感，便去問他：“你苦不苦?”。他痛苦地咳嗽了幾下，然后說：“苦?我并不苦。雖然我很窮，但我卻很快樂。因為我又一個可愛的孫子，2個兒子，三個女兒。更重要的是，我還有一個光榮的職業，為百姓服務的職業，我這種年紀還可以為百姓服務，咳—咳—心里已經很高興了。但是我也服務不了多久了，唉……”聽他言罷，我心中有各種不同的滋味涌上心頭，我當時就面如土灰地呆在那里。心中想那位老人家被確診為癌癥，在世間存活的時間只有一個月而已的現實。老人家繼續說道：“真的很舍不得啊。那些人，那些事，咳—那些物深深地刻在記憶之中，忘不了，忘不了。”
我急迫地問道：“你沒有別的辦法么?有沒有別的辦法可以使你的生命得到延續呢?”老人說：“沒有了。咳—咳—癌癥就是絕癥，是治不好的。”“唉，那你為什么不好好享受一個月的時光呢?卻還是做清潔工的工作?”我悲哀地問道。老人說：“這是因為我年少時候不努力荒廢了少年的大好時光，我只是幻想著自己長大后會成為什么樣的人，長大后會做成什么樣的事。咳—咳—每當我遇到難事的時候，我自己退縮了，還是空想著自己一定是個有才華的人，將來一定是個大事的人。卻到后來才發現自己什么事情也做不成，在空想的氣泡屢屢被戳破后，我選擇了這個現實的職務。
在我后來掃地清潔的.時候發現，我自己的心變靜了，看上去我是在掃地上咳—咳—的垃圾，其實我自己也掃掉了自己心里的垃圾，這使我十分欣慰。后來我變愛上了這個職務，而且又感悟到了能夠為人服務也是一種快樂，是可以體現出自己的人生價值的一種事情。人活著就要活得有價值，有意義，不能虛度年華。所以我才會想在我死之前還能做些咳—咳—有意義的事。小伙子，你要好好的學習，將來好好地體現自己的人生價值。你能做到嗎?”我聞完此言，毫不猶豫地回答：“能，我一定能。我必為我的理想而奮斗，堅持不懈，永不放棄。”
老人和藹地笑了笑，說：“我相信你。咳—咳加油!”一個月后的那條公路上，老人已經消失在人間了。但是我依然聽到這條路上回蕩著老人掃地地身影和不斷的咳嗽聲……
幫助老人的作文 篇2
瞧那個人，彎著腰在喂著鴨子。她的臉十分蒼白，如一張白紙，她的手布滿皺，紋如一條條波紋，令人看了毛骨悚然。她就住在我家隔壁，都95高齡了，大家都親切地叫她阿婆，他的房子十分的簡陋，簡直就是“危房”，面帶微笑的房東看見這房子以為是別人不要的。后來才發現了阿婆，感覺這么老的一個人還不享享清福，房東就勸阿婆來自己家住，阿婆十分不情愿，房東說：放心，我不收您房租的，也不收水電費。阿婆更不情愿了，房東說：您都這么一大把年紀的.人了，也該好好享享清福了，來我家住吧。阿婆被房東感動了，為了不辜負房東的一片好心，就答應了。阿婆被安排在最舒適最寬敞的房間里。
阿婆覺得該為房東干些事，自己也不能在房東家白吃白喝。于是阿婆天天幫房東換煤，只要看到地板有那么一點兒灰塵也會打掃得干干凈凈。還天天送給房東鴨蛋，房東發現了阿婆的舉動，不禁贊嘆：這是一個多么好的老人啊！阿婆發現了一連串的怪事，她去換煤的時候，煤已經換好了，她去掃地的時候，發現地已經掃好了。而且每次吃飯的時候，門前都會出現一碗蛋炒飯、還有兩盤菜、一碗湯，阿婆自言自語道：難道是上帝看到我快要死了可憐我嗎？。漸漸地阿婆發現了，這一切都是房東做的，原來房東每天4點鐘起床把煤換好，把地板打掃的干干凈凈。為的就是減少這位老人的負擔，房東看到阿婆吃的飯菜不好，于是天天給阿婆做好吃的飯菜。阿婆感動了：這房東就是上帝呀。阿婆的感動化成了熱淚，一口吃下了蛋炒飯，而這飯是那么香，那么甜……
后來阿婆得了一場大病，臉色變得蒼白、身體無法動彈了。房東天天守在阿婆旁邊，用了自己所有的錢，才把阿婆從死神手里拉了回來。阿婆含著淚問房東：我又不是你的親人，我都是快要死的人了，你為什么花光了所有的錢來救我，孩子啊你還有許多時間，不值。房東說：值，您要知道錢可以掙，而人卻不能死而復生……
在人世間，有許許多多的人，有的人，為了勝利不擇手段；有的人，自己以為高高在上總是看不起別人，還以此來威協人；有的人，口口聲聲與別人稱兄道弟，一到關鍵時刻卻落井下石……這么多的人，有幾個人能像房東一樣，房東雖然沒有很高的地位，沒有家財萬慣，沒有迷人的美貌……但是房東有一顆善良的心，我覺得，這比什么都重要、這比什么都珍貴。
的確，這個房東多么善良，在她的身上，我學會了許多東西。我感受到她的正能量，這種能量使人感到溫暖，我決心把正能量撒播到全世界，我想，這應該不止是我的心愿……
幫助老人的作文 篇3
凜冽的寒風把繁華的大街吹得冷冷清清，人跡稀少，而我卻騎著自行車，到處尋找著那個來自異鄉的修單車老人。
就在前天，我騎著自行車去同學家玩，途中自行車的輪胎被玻璃給刺破了，我只好把車推去修理，我看見了在路邊有一位修理自行車的老人。我把自行車推到他面前要求他幫我修理輪胎，當時我有點懷疑老人能否修好輪胎，而老人坦然地接過去很自信地說：“不用換，補一補就行了。”
我還是不放心，我提醒老人修好點，花多點錢不在乎。他只是看了我一眼，就不管我同不同意，咔刺咔刺，輪胎的外胎被弄開了，接著把輪胎里的內胎打滿了氣再放進了水里，哪里起泡泡就證明哪里漏氣，老人試了試內胎很快找到了哪里漏氣，立刻補好了它，然后對我說：“這下你該放心了吧?”
我正要從衣兜里掏錢給老人，他一邊擺手說不忙，一邊檢查另一個輪胎，他操著隆重的湖南口音說：“前胎也要補一補了，你看都漏氣了。”說著老人又補起來了。
借著老人干活的機會，我認真地看了看老人的手，老人很瘦，脖子上扯起根根青筋，他的縷縷白發在陽光下顯得格外引人注目，還有他那凍腫了的手背，記錄著他經歷的風霜艱辛，我決定不管他要多少錢，絕不還價，我又想老人連價格都沒說，他要向我多要錢可怎么辦呢?
輪胎補好了，我斷定他會漫天要價，結果出乎意料，老人只要一元錢。看來，老人不是我想像的那種人，我掏錢給老人，可萬萬沒想到，只找出五角錢。我窘極了，想起幾年前因為幫媽媽買一瓶米酒只差一塊錢，被售貨員臭罵一頓的情景，心里非常緊張。我不想難堪的情景再次出現，就尷尬地向老人說明情況，誰知，老人對我坦然一笑，說：“我還怕你跑掉。”此時，我只想擺脫窘境，我期待著老人答應我，老人卻笑了笑說：“我也相信你，這些錢足夠了。”“不，我只有五角錢!”我告訴老人，“是的，不過你還給了我別的`。”老人友好而又頑皮的說，“別的?我給了你什么?”我納悶的說，“誠實、信任啊!”他坦然地回答。
我真慚愧。是我誠實，還是老人誠實?是我信任他，還是他信任我呢?
我向老人保證，第二天一定給他送錢來。
第二天，我來到老人昨天擺的攤位前，發現老人已不在這里了，但我記住了老人那真誠的面龐。
修單車的老人，你在哪里呀?
幫助老人的作文 篇4
在社會上有許多老年人需要我們去關心、照顧。俗語云:”家中有一老，如同有一寶。”老年人已跋涉過漫長的歲月，經歷了人生崎嶇的道路，嘗盡了人世間的酸、甜、苦、辣，也累積了不少寶貴的經驗，發出智慧的光輝。經云:”白發是老人的尊榮。”因此，我們應該敬重老人，也要學習敬老的道理。我就有過許多幫助老人的經歷，但令我印象最深刻的還是我第一次幫助老人的經歷，我就說給你們聽聽吧！
那天，是一個陽光明媚的好天氣，我在跑步，發現前面有一個老人摔倒在地上，又好象完全沒有力氣爬起來，而且當時旁邊又沒有人幫助他的時候，我想去幫助他，可是，我猶豫了，擔心的是我是第一次幫助老人啊，我怕我是個新手，不熟悉，等下反而幫倒忙，那還不如不幫呢！高興的是幫助老人后，老人又可以同正常人那樣在路上走了，面對兩難的艱難抉擇，我再次猶豫了。因為老師和父母經常教育我們要尊老愛幼，現在如果不幫，等我老了，按我害怕的想法，誰來幫我啊！可是話又說回來，什么游戲或事情都要勇于參與，即使失敗了，也受到了一次鍛煉，再說了失敗是成功之母嘛，下次，就一定會成功！我邊跑邊想著，不知不覺我就來到了老人身邊，兩種不一樣的思想在我腦中一閃而過，我的手就仿佛受到了控制，腰也不由自主地彎了下來，我把其中的.一只手托在老人的背部，再用另一只手拉著老人那滿是皺紋的粗糙的手，然后我又用力往上一拉，老人站起來了，我的臉上也露出喜悅的光芒。老人起來后，對我說了聲謝謝，我靦腆地應了聲：“不用謝，這是我應該做的事！”就在這時，老人似乎還要倒下去，我趕緊用手扶住老人，老人對我說：“人老了，身子骨就是不行了，唉！”我就馬上有了送老人回家的念頭，因為俗語說：“救人救到家，送佛送到西”嘛！我當即問了老人家的住址，還答應老人要把他送到家。老人原本緊縮在一起的五官，現在一下子就舒展開了，還說了好幾聲的“謝謝，謝謝！”那時，我的臉比熟透的紅蘋果還要紅，晚上還激動得睡不著覺呢！
雖然這件事情已經過去了很久很久了，但是，這種精神卻像一盞明亮的燈，牢牢印在了我的心中，時刻提醒著我“尊敬他人，就是尊敬自己。”大家應該知道農歷的九月初九是重陽節，也是老人節，那一天，我們都要尊敬老人。我希望天天都有無數的老人受到關心，受到愛護，我期待著今年的重陽節趕緊來！
幫助老人的作文 篇5
清爽的風吹散午后灼熱的光，暖暖的夕陽傾瀉在羊腸小道上，仿佛一顆石子掉入平靜的湖面般，午日沉睡的人們啊，都蘇醒活躍起來。
我睜開了朦朧的睡眼，懶懶的朝鐘表望去：“天啊，五點了，快快上街買菜，老媽交給的任務不得不從啊。”我一個鯉魚打挺從床上一躍而起，以每秒八十公里的速度向街上奔去。
剎車!到達目的地。哦，菜市場也真熱鬧啊，兩街排得滿滿的，東一家西一家，賣肉的湊熱鬧，賣魚的也不閑著，而且東南角上還有書攤，令人捧腹大笑。想想任務：2斤韭菜，兩個茄子，一斤西紅柿。好，馬上行動!
“看啊，這茄子多大，還有這白菜多嫩多綠!”“西紅柿剛從棚里摘的，保證好吃!”街上紛紛擾擾的，一個個生龍活虎的叫賣。我也在搜尋著，環視著，就在一剎那我愣住了，那是一位怎樣的老人啊!頭發已經少的可憐，寥寥無幾，但卻真的發如雪，額頭上的.皺紋仿若刀刻般那么深，微微皺皺眉，皺紋就隨之起伏，好似溪水的漣漪一般，一雙呆滯的眼睛，渾濁無神，但用力的盯著自己的菜。
他半蹲著身體，因為他的菜放在地上的口袋上，他看著我，那種渴求的眼光，希望我能光顧。正巧我要的菜，這里齊全。可是……可是我真的要買這里的菜嗎?茄子太小而且上面有裂痕，韭菜已經沒有多少水分，蔫蔫的躺在小角落里，西紅柿幾乎要壞了，用手指碰碰，或許可以流出水來。看那邊，那鮮亮的西紅柿，干凈而又青翠的韭菜，還有那大大的茄子，一定是美味佳肴的好料，不行，走吧，去那邊看看，媽媽累了一天，應給她吃一頓新鮮的飯嘛。
于是，我向前走去，但在我回眸的一剎那，他惋惜失落的目光，讓我停止了腳步，他的嘴角在抽動，他用自己的袖子一遍又一遍的擦著茄子。頓時，我明白了什么，幫助他人不是人生最好的選擇嗎?用愛心做的飯不是媽媽最好的選擇嗎?
“哎，老伯，請給我一些韭菜------”“哎，哎，好，好，多給你一點，小姑娘，可要好好學習啊!”老伯笑了，笑得合不攏嘴，嘴里不斷的念著“多給，多給……”我笑了，我做了個多美好的選擇題，相信這一定是份滿分試卷。
夕陽下山了，帶著款款的柔情，微風拂去了，懷著滿心的歡喜，老伯笑了，那是一道最美的風景。
人生有許多美好，愿我們創造美好，選擇美好!
幫助老人的作文 篇6
俗語云：”家中有一老，如同有一寶。”老年人已跋涉過漫長的歲月，經歷了人生崎嶇的道路，嘗盡了人世間的酸、甜、苦、辣，也累積了不少寶貴的經驗，發出智慧的光輝。經云：”白發是老人的尊榮。”因此，我們應該敬重老人，也要學習敬老的道理。我就有過許多幫助老人的經歷，但令我印象最深刻的'還是我第一次幫助老人的經歷，我就說給你們聽聽吧！
那天，是一個陽光明媚的好天氣，我在跑步，發現前面有一個老人摔倒在地上，又好象完全沒有力氣爬起來，而且當時旁邊又沒有人幫助他的時候，我想去幫助他，可是，我猶豫了，擔心的是我是第一次幫助老人啊，我怕我是個新手，不熟悉，等下反而幫倒忙，那還不如不幫呢！高興的是幫助老人后，老人又可以同正常人那樣在路上走了，面對兩難的艱難抉擇，我再次猶豫了。因為老師和父母經常教育我們要尊老愛幼，現在如果不幫，等我老了，按我害怕的想法，誰來幫我啊！
可是話又說回來，什么游戲或事情都要勇于參與，即使失敗了，也受到了一次鍛煉，再說了失敗是成功之母嘛，下次，就一定會成功！我邊跑邊想著，不知不覺我就來到了老人身邊，兩種不一樣的思想在我腦中一閃而過，我的手就仿佛受到了控制，腰也不由自主地彎了下來，我把其中的一只手托在老人的背部，再用另一只手拉著老人那滿是皺紋的粗糙的手，然后我又用力往上一拉，老人站起來了，我的臉上也露出喜悅的光芒。老人起來后，對我說了聲謝謝，我靦腆地應了聲：“不用謝，這是我應該做的事！”
就在這時，老人似乎還要倒下去，我趕緊用手扶住老人，老人對我說：“人老了，身子骨就是不行了，唉！”我就馬上有了送老人回家的念頭，因為俗語說：“救人救到家，送佛送到西”嘛！我當即問了老人家的住址，還答應老人要把他送到家。老人原本緊縮在一起的五官，現在一下子就舒展開了，還說了好幾聲的“謝謝，謝謝！”那時，我的臉比熟透的紅蘋果還要紅，晚上還激動得睡不著覺呢！
雖然這件事情已經過去了很久很久了，但是，這種精神卻像一盞明亮的燈，牢牢印在了我的心中，時刻提醒著我“尊敬他人，就是尊敬自己。”大家應該知道農歷的九月初九是重陽節，也是老人節，那一天，我們都要尊敬老人。我希望天天都有無數的老人受到關心，受到愛護，我期待著今年的重陽節趕緊來！
幫助老人的作文 篇7
我的鄰居是一位年過七旬的老人，我叫她“陳奶奶”。姥姥沒搬家之前，我們鄰里處得很好。經常是陳奶奶給我們送來了她的拿手蒸餃，我們也給她一碗姥爺自制的“懶豆腐”或炸蘿卜丸子，禮尚往來，我也經常去她家玩兒。
陳奶奶原來愛下象棋，所以經常和老伴陳爺爺“捉對廝殺”。但是，他們倆一下象棋就吵架。一會兒“你把我的車拿走啦”，一會兒“你還拿我一個炮呢”，逢棋必吵。媽媽說，這是樂趣。那時我還小，不懂，只能跟著點點頭，算是默認了吧。
后來，陳爺爺病逝了，就剩下陳奶奶自己，雖然有兒女，卻不能經常來看她老人家。一年到頭，出來進去總是她一個人，孤零零的。又要過年了，她的身邊一個親人也沒有。我打算陪陪她，讓她老人家高興高興。
我敲開了陳奶奶家的門。我問候了陳奶奶，然后說，“陳奶奶，我來陪您下象棋吧。”“好啊！”陳奶奶非常高興。
我們擺好了象棋，開始對壘。可能是沒適應我這個新手，第一局沒下多久，陳奶奶就問我：“我的車呢？”我說：“被吃了！”“咦，你啥時候吃的？”“就剛才呀。”“不行，你得還我！”而剛才的情景我早已記不清了。就這樣，我糊里糊涂地輸了第一局。
第二局時，陳奶奶摸清了我的套路，三下五除二，我還沒明白怎么回事，就被陳奶奶殺得丟盔棄甲，敗北而逃了。
第三局，陳奶奶越走越順，用一個小卒就干掉了我的老將。真是高手啊！
下完了象棋，我要回家了。“陳奶奶，給您拜個年，過年好！”“謝謝！下回來玩啊！”陳奶奶有些意猶未盡，還有些依依不舍。
電視上播過這樣一個公益廣告：父親接通了女兒的電話，問候完父親，又問候媽媽，“我媽怎么樣？”父親愣住了，說，“你媽沒在啊，她出去跳舞去了。沒事的，不用擔心我們倆”。說這話的時候，父親的`手中拿著做好的飯菜正走在去醫院的路上，原來，媽媽生病住進了醫院。廣告的結尾是一句讓我難忘的話：“老爸的謊言，你聽得出來嗎？”這善意的謊言，是為人父母多么高尚的情懷啊！的確，在父母給予我們的愛面前，一切變得渺小。當我們長成大人，父母已經老了，我們是不是應該常回家看看，更多的照顧父母，關愛這些為了我們的成長耗盡了一輩子心血的親人呢？盡管我們的父母現在還年輕，但已經默默地為我們付出了很多，讓我們行動起來，給我們的父母和那些空巢老人們獻上屬于自己的一份愛心吧！
幫助老人的作文 篇8
在生活中，人家都需要幫，忙和相互關心，也包括我。
記得有一次我坐公交車，到月頭廣場的時候，我看見一個七八十歲的老人，老人上車，他先看看四周有沒有空的座位，一看沒有座位，看起來很失落。我想了一下，反正我也快到站了，我就把位置讓給這位老爺爺吧，我對著老爺爺說：“老爺爺您這來坐吧。”老爺爺聞聲過來說：“孩子是你叫我嗎？您找我有什么事呀？”我說：“我們這個座位給您坐。”我又說：“因為我快到站了。”老爺爺坐下來，老爺爺到站了，我下車了。又過了一個星期，我坐公交車出去玩，我上公交車的時候有一個熟悉的聲音從我耳旁路過，我抬頭一看，是那個上次坐公交車上的那位老爺爺。老爺爺讓我走過去了，他她從包里拿出幾個糖塞給我，我說：“我不能要，因為讓個座位沒什么的，而且我還快到站了。”我這一句話讓坐公交車的.人，全部轉過頭來看著我，他們的臉上都充滿著溫暖的笑容。
就在這一次幫助老爺爺說我心里有一種無比自豪的感覺，所以請大家以后能幫助別人的要全心全意幫助別人。
幫助老人的作文 篇9
一天，小明放學了，那時下著傾盆大雨，小明打開雨傘走在回家的路上，看見一位老爺爺，他趕緊跑過去，幫老爺爺遮雨，可是，小明踮起腳也遮不到老爺爺，小明想出一個辦法，把撈爺爺的拐杖綁在雨傘的柄上，和老爺爺一起走，小明被老爺爺稱贊了，小明高興地笑了。
今天，放學了，下起雨來了，小明打著一把傘，走在回家的路上，走著走著，小明看見一位老人，他沒有帶傘，只好頂著大雨往家走，小明看見了就舉起傘來，可是，小明不夠高，小明又踮起腳尖，孩子不夠高，小明靈機一動，把老爺爺的拐杖和小明的`雨傘綁起來，小明不用把雨傘舉起來，也夠的著了，最后，老爺爺還稱贊小明。
一天中午放學，下了傾盆大雨，小明看見下雨了，心里想幸好媽媽讓我帶了傘，不然就要淋雨了。
小明在回家的路上，走著走著，突然看見一位老爺爺他忘了帶傘，小明過去想和老爺爺一起打傘，可是小明太矮了夠不著，小明說：“老爺爺，借一下你的拐杖，可以嗎？”老爺爺說：“好呀！”小明把拐杖綁在雨傘柄上合老爺爺一起打傘，小明把撈爺爺送回家了，他也回家了，下雨，小明跟老師同學們說：“我得到了大家的稱贊！”
幫助老人的作文 篇10
一天，小女孩走在放學的回家路上。
突然，她看到一位老奶奶提著籃子破了。黃澄澄的梨子從籃子里滾出來，小女孩連忙向前幫老奶奶拾梨子，奶奶說：“沒事兒，我自己收，你快回家吧。”小女孩說：“沒事的，我待會兒再回家。”然后奶奶說：“你家人會擔心你的。”小女孩說：“沒關系的。”說著，她就彎下了腰幫老奶奶拾梨子，她抬起頭來。才發現籃子壞了，她心想：用什么東西裝梨子呢，她靈機一動，可以用自己頭上的帽子來裝梨子，她趕緊把頭上的帽子拿下來裝梨子，她剛準備把梨子給老奶奶，她又想：老奶奶年紀大了，拿東西肯定不方便。小女孩說：“我來幫你把梨子送回家吧。”老奶奶說：“不用了，不用了，我自己拿。”小女孩說：“沒事的。”
于是小女孩就幫老奶奶把梨子提到家里，把梨子放到了老奶奶家里，她把帽子戴到了頭上，剛準備走的時候，老奶奶拿了一個梨給了小女孩，小女孩說：“這是我應該做的'事。”
這個故事告訴了我們：在生活中要樂于幫助老人，成為一個樂于助人的人。
幫助老人的作文 篇11
印象中有不知疲倦的校長老師，也有活潑可愛的朋友。其中，我的朋友張華給我的印象最深。
我記得，那是我五年級的暑假。有一天和張華出去玩，看到一個走路有困難的老人背著一個很重的包，包彎了腰。張華看到了，就上去問老人要去哪里。老人說他要去開發區。于是，張華二話沒說，把老人的背包背到自己身上，扶老人走了。去開發區的路上，很多人都把目光轉向了張華，心里對張華產生了一種敬佩之情。到了開發區，張華把老人的背包還給他，老人說：“謝謝。”張華連忙說不客氣，這是我們小學生應該做的。
我記得，他的院子里發生了另一件事。自從一個老人搬到他家，他的負擔就變得更重了。他每天回來完成作業，還要不公平地幫媽媽做家務。他還得幫老人做家務，比如掃地、拖地、擦桌子等。隨著張華年齡的增長，他的負擔越來越重。他不公平地回家幫助他的`母親。一年過去了，張華和老人的感情加深了。現在每到過年，張華都要給老人送自己做的禮物！
這是我幫助別人的好朋友張華。以后我會多向他學習，幫助別人，把別人的困難當自己的，把別人的幸福當自己的幸福。
幫助老人的作文 篇12
今天早上，我起床向窗外望去，一看，啊，雨下得真大啊!“嘀嘀嗒嗒……”雨水落到了大樹上，樹葉被淋濕了，大樹變成了雨水的游樂園。雨水落到了草地上，小草被滋潤了，小草開心地頻頻點頭。吃好早…
今天早上，我起床向窗外望去，一看，啊，雨下得真大啊!“嘀嘀嗒嗒……”雨水落到了大樹上，樹葉被淋濕了，大樹變成了雨水的游樂園。雨水落到了草地上，小草被滋潤了，小草開心地頻頻點頭。
吃好早餐，奶奶送我上學去。奶奶撐著傘拉著我匆匆忙忙地向車站走去。不一會兒，14路公共汽車就來了，我連蹦帶跳地上了車，奶奶不緊不慢地跟在我的后面。過了一站，汽車里的人多了起來，有些人把雨傘的水弄到了別人的`椅子上，他自己都不知道。突然，一位年邁的白發老爺爺慢吞吞地向車內走去，他看見離我不遠的地方有一個空位，就想坐下去休息一會兒，我看見了，連忙跑過去，老爺爺被嚇了一跳，我從衣袋里拿出一張紙巾，用紙把椅子上的水珠擦得一干二凈，爺爺說：“你真是個好孩子呀!是哪個學校的？”我聽了，高興地說：“我是江東外小的，沒關系，這是應該的。”車內的其他叔叔阿姨和爺爺奶奶都向我投出了贊美的目光。
從這件事我想到，幫助別人，自己也會得到快樂。
幫助老人的作文 篇13
今天，老師讓我和幾個同學去看望孤寡老人———陳奶奶。
一路上，我回想老師告訴我們陳奶奶的生活環境、身體狀況，我的心久久不能平靜，我太想見到陳奶奶了!到了陳奶奶家，只見陳奶奶滿臉皺紋，個子矮矮的，銀白色的頭發，走起路來搖搖晃晃的，看起來很孤獨……
我把送給陳奶奶的禮物拿在手上，緊緊地靠在陳奶奶的身旁，與陳奶奶拍了一張合照。
拍完照片，我們進了她的房子里，她的房子既黑又小，還堆放了許多雜物，比起我們住的'高樓大廈遜色多了。我們問她：“你一個人生活覺得苦嗎? ” 陳奶奶卻樂呵呵地說：“我雖然一人在家很孤獨，但是有許多好心的人關心我，就像你們一樣，我很開心。“
這時，我多么想對陳奶奶說：“陳奶奶，你要多保重身體，只要我們關心你，你就不會孤單的，我們會經常來看望你的，會時時刻刻想著你的。”
臨別時，我深情地對陳奶奶說：“我們不會忘記你的，會熱情地歡迎你去我們家、我們學校做客的!讓你感到世界充滿了愛心，讓你生活地快快樂樂的。最后祝你身體健康、萬事如意、春節快樂!”看著陳奶奶步履蹣跚的身影，我真心希望社會上有更多的人去關心孤寡老人!只要人人都獻出一份愛，世界就會變得更美好!
幫助老人的作文 篇14
在我的印象中，有誨人不倦的校長，老師，有活潑可愛的小伙伴，其中，使我的印象最深刻的是我的朋友張華。
記得，那是我五年級放暑假的時候，有一天，我和張華一起出去玩的時候，看見了一個行走不便的老爺爺背著一個沉重的包裹，把老爺爺的背都要壓彎了，張華看見了便上前去問那個老爺爺要去哪里，那個老爺爺說他要去開發區，于是，張華二話不說，便將那個老爺爺的背包背到自己的身上，并扶著那個老爺爺去開發區，在去開發區的路上，許多人都把目光投向了張華，我心中也油燃而生了對張華的敬佩之感，到了開發區，張華把那個老爺爺的背包還給了他，那個老爺爺說：“謝謝”張華連忙說不用謝，這是我們小學生應該做的啊。
記得，還有一件事是發生了他家的`院子里，自從他家那里搬來了一個老爺爺，它的負擔更加重了，他每天回來做完作業，不公要幫他媽媽做家務事，還要幫那個老爺爺做務事，例如：掃地、拖地、擦桌子等家務活，隨著張華年齡不斷地增加，他的負擔也越來越重了，他回家不公作業多了，幫媽媽和那個老爺爺做的家務事也載來載多，經過了一年的時間，張華和那個老爺爺的感情載來載深了，現在每逢過年過節的時候，張華還要送給那個老爺爺一件他自己親手做的禮物呢！
這就是我那助人為樂的好朋友張華。以后，我也要多學學他，也做一個助人為樂，把別人的困難當作是自己的困難，把別人的快樂看作是自己的快樂。
幫助老人的作文 篇15
那年夏天，我剛考完期末考試的第一場。實在熱得不行，便從抽屜里找水喝。“咦，水呢？”我拍拍腦門，“糟了，被撿垃圾的老婆婆當廢品撿走了。哎呀，馬上又考試了！哎，干脆去小賣部買吧！”我飛快的沖下樓，跑向小賣部。一位面善的老奶奶問道：“小朋友，你要買什么？”“拿瓶水！”“什么牌的.？”“娃哈哈算了！冰的！”我向口袋里掏錢。老人將手里的水遞給我。“啊？！錢不見了！”我尖叫起來。“小朋友，再找找看吧。興許能找到的！”“老奶奶，幾點了？”“快十點了，你要干嘛呀？”“我趕考試呢！”“哦。”老人無奈的看著我，好像在思索著什么。“算了吧，喏，水給你！我考試去了！”說完，我轉身離去。“小朋友，別走！”老人沖我喊。“怎么了啊？”我好奇的問。老奶奶沖我笑了笑，說：“不如這樣吧，你先把水拿走，下次你從這邊走再把錢給我好不啦？”“不用了，謝謝您的好意。我……這樣哪行啊？還是算了吧……”“哎呀！喝吧，這么熱的天，很渴的！下次把錢給我就行了，我相信你！”我接過水，說：“那……好咯！謝謝您！”“叮零零……考生請注意，現在到教室集合。”學校里傳來鈴聲……當天下午，我如期赴約了，小賣部的奶奶卻發生了車禍。
這件事雖過去了幾年，在我的記憶當
中卻好像過了幾天一樣，仍然記憶猶新。忘不了……
幫助老人的作文 篇16
在我的印象中，有誨人不倦的校長，老師，有活潑可愛的小伙伴，其中，使我的印象最深刻的是我的朋友張華。
記得，那是我五年級放暑假的時候，有一天，我和張華一起出去玩的時候，看見了一個行走不便的老爺爺背著一個沉重的包裹，把老爺爺的背都要壓彎了，張華看見了便上前去問那個老爺爺要去哪里，那個老爺爺說他要去開發區，于是，張華二話不說，便將那個老爺爺的背包背到自己的身上，并扶著那個老爺爺去開發區，在去開發區的路上，許多人都把目光投向了張華，我心中也油燃而生了對張華的敬佩之感，到了開發區，張華把那個老爺爺的背包還給了他，那個老爺爺說：“謝謝”張華連忙說不用謝，這是我們小學生應該做的啊。
記得，還有一件事是發生了他家的院子里，自從他家那里搬來了一個老爺爺，它的負擔更加重了，他每天回來做完作業，不公要幫他媽媽做家務事，還要幫那個老爺爺做務事，例如：掃地、拖地、擦桌子等家務活，隨著張華年齡不斷地增加，他的負擔也越來越重了，他回家不公作業多了，幫媽媽和那個老爺爺做的家務事也載來載多，經過了一年的`時間，張華和那個老爺爺的感情載來載深了，現在每逢過年過節的時候，張華還要送給那個老爺爺一件他自己親手做的禮物呢！這就是我那助人為樂的好朋友張華。
以后，我也要多學學他，也做一個助人為樂，把別人的困難當作是自己的困難，把別人的快樂看作是自己的快樂。
幫助老人的作文 篇17
7月26日早上我去街心公園參加由瑞人堂和跟我走戶外共同組織的夏日送清涼活動。
我在公園里自信地說：“我今天要當個小小志愿者！”老媽端來一杯涼茶鼓勵我說：“李銘軒，你已經長大了，一定要學會幫助別人，體現你的價值······”沒等老媽說完，我迫不及待地拿著我的“愛心”去尋找身邊的老人！當我把涼茶及清涼油送到一位老人手中時，他眼里閃著激動的淚花，那一刻，我真為自己感到驕傲。火辣辣的太陽曬得我汗流浹背，可我還是在堅持，老人對我說：“現在的社會真是和原來大不相同了，連小孩多知道關心老人了，接下來老人說起了他的往事：”小朋友，人老了，不中用了，以前工作忙，覺得孩子在身旁很吵，什么事情都要找我去做，現在兒子大了都在外地工作，平時很少能回來看看我，只有過年是我最幸福的.時刻，人老了，體質也差了，平時遇見身體不舒服也沒有人在身旁關心，又不愿意去打電話給家人，怕拖累他們，感覺被社會所遺棄了一樣······“
聽老爺爺講了自己的故事，我感觸很深，我更呼吁大家：”家有一老，如有一寶。我們一定要多關心家里的老人，不要總是以工作太忙而忽視了他們的健康，忽略他們的心情，多回家看看他們，陪他們說說話，不要等失去了才后悔沒有珍惜和老人相處的時光！“
這次的活動讓我很感動。以后有機會，我還會參加，以我微薄的力量去幫助他們！
幫助老人的作文 篇18
在我的印象中，有誨人不倦的校長，老師，有活潑可愛的小伙伴，其中，使我的印象最深刻的是我的朋友張華，熱心幫助老人的張華。
記得，那是我五年級放暑假的時候，有一天，我和張華一起出去玩的.時候，看見了一個行走不便的老爺爺背著一個沉重的包裹，把老爺爺的背都要壓彎了，張華看見了便上前去問那個老爺爺要去哪里，那個老爺爺說他要去開發區，于是，張華二話不說，便將那個老爺爺的背包背到自己的身上，并扶著那個老爺爺去開發區，在去開發區的路上，許多人都把目光投向了張華，我心中也油燃而生了對張華的敬佩之感，到了開發區，張華把那個老爺爺的背包還給了他，那個老爺爺說：“謝謝”張華連忙說不用謝，這是我們小學生應該做的啊。
記得，還有一件事是發生了他家的院子里，自從他家那里搬來了一個老爺爺，它的負擔更加重了，他每天回來做完作業，不公要幫他媽媽做家務事，還要幫那個老爺爺做務事，例如：掃地、拖地、擦桌子等家務活，隨著張華年齡不斷地增加，他的負擔也越來越重了，他回家不公作業多了，幫媽媽和那個老爺爺做的家務事也載來載多，經過了一年的時間，張華和那個老爺爺的感情載來載深了，現在每逢過年過節的時候，張華還要送給那個老爺爺一件他自己親手做的禮物呢！
這就是我那助人為樂的好朋友張華。以后，我也要多學學他，也做一個助人為樂，把別人的困難當作是自己的困難，把別人的快樂看作是自己的快樂。
幫助老人的作文 篇19
大家想過嗎？用自己的一點東西去幫助一些需要幫助的人吧！雖然我曾經我沒有這樣想過，但是在一個晚上我突然明白了一個道理。大家都一定餓過肚子吧！也都一定知道餓肚子的滋味不好受吧！
有一天晚上，我和爸爸媽媽出去玩的時候，媽媽順便買了一些核桃。在媽媽買核桃的時候，我看到媽媽旁邊的一個老人家，他不斷的咽著口水，像是努力的忍受住一些事情吧！看到那個老爺爺我覺得很奇怪，我就一直看著他。突然，我看見他手中提著一個垃圾袋，穿著一雙拖鞋，腳很臟，我就斷定他是一個靠撿垃圾為生的一個老爺爺吧！真的是很可憐。
我看見他好像要買一樣在那里拿來拿去的，可是賣核桃的人要趕他走，就給他拿了兩個沒有殼的核桃。那個老爺爺連忙說謝謝。看到這樣，不知怎么，我覺得我很心不在焉的.。買了核桃，我們就回家了。
在回家的時候，我不知怎么的，心有點隱隱做痛，有點不好受，很想哭。便哭了起來。
我希望，我們大家可以每天省下那么5角錢也行，一個月就會省下15元。這樣多省幾個月，我們就可以幫助許多老人了，這多好啊！我希望大家可以行動，那樣，我們什邡市就不會看到那么多的老人在街上流浪，靠撿垃圾為生了。
朋友們，行動起來吧！去呼吁身邊的更多人！
幫助老人的作文 篇20
我和我的媽媽在家大掃除，今天我可是主力隊員，我負責拖地，收拾房間，我的媽媽負責來涮拖把。
我開始先收拾我房間，滿地都是東西，玩具、書，扔的到處都是。我先把汽車放到箱子里，然后把裝飾品歸位，再把書放到書架里。哦，對了，我買了個新書架，這下所有的書就能放下了。一切歸位之后，我還用雞毛撣子掃了我的新書包和書架。現在可以開始拖地了，我的媽媽遞給我涮好的拖把，并教給我要從里往外拖，倒著走，這樣的話剛剛拖過的地就不會踩臟了。我拖了一遍后又拖了一遍，連凳子底下，床底下都沒有放過，我的媽媽夸我是細心小子。房間打掃完，我又開始打掃客廳了。這回是我自己涮的拖把，我按照剛才的方法，一邊倒退一邊拖地。拖到一大半的時候，我的媽媽發現我是橫著拖地的，這樣很費勁，我的媽媽給我做了示范，應該是豎著托，一前一后，一排一排緊挨著拖，這樣就好了，我照著這樣的方法試了一下，真的`是感覺輕松多了。
終于干完活了，房間好漂亮呀，我的房間亮晶晶的，跟剛剛搬來一樣。客廳又干凈又整潔，很舒服，我跟我的媽媽開心地跳起舞來了
打掃真快樂，我想一開學就在班里當值日生，給班里拖地。我的媽媽問我為什么，我說：我想給我們的班集體服務，我也感覺到很快樂。
幫助老人的作文 篇21
每一個生命都伴著一份精彩，每一份精彩組成了這個多姿多彩的世界。
當我們沉浸在無浸的歡樂中時，卻不得不感受生命逝去的那份傷感和惋惜。有一天晚上，
我在大街上行走，突然看到了一位青年男子喝醉酒還在騎著車子，可還沒騎到二三十米，那位青年男子就摔倒在地，頭流了許多血，手和腳都破了，也流了許多血。這位青年男子在摔倒在地時車子正好撞上了一位老奶奶，那老奶奶的情況太嚴重了，全身幾乎都流了許多血。這就是生命的節奏。我們應該珍惜生命，而我們青少年更應該把握有限，美好的'青春，營造祖國的未來，努力學習，報效祖國，這也是愛祖國的一種表現。
“已所不欲，勿施于人”。我深刻的明白這個道理。有一次，我和媽媽坐上了車子去江浦買衣服。過了一會，車上來了一位年紀大的老奶奶，老奶奶一眼看到了一個空位子，準備去那里坐。可是，到那個位子前時，有一位青年男子抱著一位年齡很小的小女孩，青年男子把小女孩放在旁邊的椅子上。老奶奶看見了，說：“請讓我坐一坐，我非常累。”青年男子大聲地說：“坐什么坐，這是我的位子，憑什么讓你這老太婆來坐啊。”老奶奶見青年男子不讓坐，也沒說些什么。而小女孩把嘴里的東西都吐到了老奶奶身上，年輕人對老奶奶說“小孩子不懂事，吐到你身上也沒什么奇怪的。”老奶奶非常生氣，于是，兩人爭吵起來了。我看見了，對老奶奶說：“奶奶，您來我這兒坐吧！”老奶奶笑著說：“小姑娘，您真是好心腸啊！我謝謝你。”我幫助了這位老奶奶，真是太快樂了。我們應該努力的做一個品德高尚的人。
金誠所制，金石為開。讓我們大家一起營造美好的社會氛圍，讓我們的祖國更加美麗。
幫助老人的作文 篇22
在一個山清水秀的苗族山寨里住著一位七十多歲的張奶奶，她滿鬢白發，飽經風霜的臉上布滿皺紋，她步履蹣跚，腰背佝僂，經常拄著一個磨光頭的拐杖行走在鄉間的小路上。
張奶奶的家人都到城里打工去了，只剩下她一個人孤苦伶仃地守著老屋過日子。雖然她身體還很健康，可因為手腳不靈便，有些粗重的活做不了。
她的鄰居小翠是個熱心腸的漢族小姑娘，她是一名上三年級的少先隊員，活潑可愛，樂于助人，在學校經常受到老師和同學的夸贊。平日里經常到鄰居張奶奶家里做一些力所能及的事情。
這個周六的下午，小翠聽預報說這幾天要下雨，她想：張奶奶家里是否有一些要做還沒做的事情？她推開院門一看，院里木桶內的臟衣服堆積如山，她二話不說，捋起衣袖挽褲腳，從水井里打來清水，開始清洗衣物。她認真、仔細地搓洗，不干凈的地方還用棒槌用力的敲打，細密的汗珠不時地順著臉頰流下來，她卻毫不在意地用胳膊肘一抹，衣服很快地被洗干凈了。她站起身來，長長地吁了一口氣，心想：張奶奶終于不用為這件事發愁了，她把衣服一件一件地曬在竹竿上，將木桶擺放好，()這時她聽到身后傳來輕微的聲響，她回頭一看，原來是張奶奶回來了。”我……我……“她有些不知所措地站在那里，張奶奶連忙上前，粗糙的雙手一下子捧住她的臉頰，含著熱淚對她說：“你真是個懂事的`孩子，你這樣照顧我，真是比我的親人還親啊！”
小翠不好意思地低下頭，說：“張奶奶，這是我應該做的，等我長大后還要幫你做更多的事情呢！”這真是不是親人而勝似親人啊！屋頂上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，像是在向人們訴說著這溫情的一幕……
幫助老人的作文 篇23
春風蕩漾送春雨，春柳返青吐春絮，記得去年春日的一天，云淡風輕，陽光和煦，我帶著弟弟來到公園玩，只見，天上飛著兩只小麻雀，嘰嘰喳喳地鬧個不停。
弟弟坐在小車上，手里拿著一根柳絮，他用柳絮掃了掃小麻雀，“走開！走開！”“不可以，它們只是想和你玩兒，不能把它們趕走。”“哦。”弟弟把手中的柳絮丟在了地上。“不可以，你可以把柳絮插進地里，說不定來年能長出柳樹。”“哦，知道了。”弟弟無奈地把柳絮插在地里，淘氣極了。
突然，我發現一個滿頭大汗的.老人背著一個大包裹，走路蹣跚，氣喘吁吁。“弟弟，下來，我們去幫助那個老人吧。”“好，把車拉過去，我們可以把那個包裹放在車上。”“好啊，弟弟真聰明。我們拉著車，邊跑邊喊。“爺爺！爺爺！”那位老人轉過頭來：“怎么了？”“爺爺，我們可以幫你把包裹運回家。”“那可真是太謝謝你們了。”
“沒事，沒事。”說著我和弟弟把老人身上的包裹放在了車上，我們邊走邊談笑風生，不一會兒就到家了，老人對我們說：“今天真是謝謝你們了”“沒事的，這是我們應該做的。”說著我們轉過身去，“爺爺再見。”“再見，孩子們。”老人捋著花白的胡子，樂呵呵地向我們道別。
回到家，我心里感到非常充實，自豪感油然而生，我體會到了樂于助人是一種光榮的美德，我相信當幫助別人后贏得了認可，那種成就感是不言而喻的。確確實實，幫助別人并非是為了讓別人表揚，而是發自內心的奉獻。我們收獲的是比天空更高遠的心境，因為我們弘揚了民族的美德。
幫助老人的作文 篇24
同學們你們幫助過身邊的老人嗎？相信你們都是生活的有心人。愛護老人不能光嘴上說說，作為小學生我們要用實際行動來關心我們身邊的老人，在自己的'能力之內盡可能地多為他們著想。
孝敬幫助老人對我們來說是舉手之勞的事情，我們應該從生活中一點一滴的小事為老人做起。哪怕是為老人洗洗腳；哪怕是幫老人捶捶背；或者在老人摔倒的時候扶他起來。只要你用心去做，他也會以最真摯的笑容回報你。下面說說我的親生經歷吧：
上周末，我約同學一起去超市買學習用品，我們正走在半路上，看見一個青年男子騎著摩托車在拐彎時一不留神，把一位年近古稀的老奶奶撞倒了，老人坐在地上不停地呻吟著，好像傷得很嚴重，但是那個青年男子卻連看都沒看老奶奶一眼，就騎著車走了。街道上立刻來了很多人，但都是駐足觀望卻沒有一個人上前扶老奶奶一把。我撥開人群鉆進去小心翼翼地扶起老奶奶，親切問道：“老奶奶，你哪里受傷了”？老奶奶用愛撫的眼神看著我，用她那雙滿是皺紋的手摸了摸我的頭說：“我腳受點傷了，其他不礙事，謝謝你姑娘”。我說：“不客氣奶奶我送你去醫院吧。”
老奶奶說：“不用，你扶我回家吧。我家離這兒不遠”。當我扶著老奶奶離開時，聽見后面有一小妹妹說：“姐姐好棒我長大后也要像姐姐那樣愛護老人。聽到小妹妹的話我的心像吃了蜜餞一樣好甜好甜。
同學們，請行動起來，只要你一個小小的舉動，就能讓身邊的老人倍感溫暖。讓我們從一點一滴做起，孝親敬老！那么人與人之間的關系將會更和諧，更融洽，更親密，人間將到處充滿愛。
我提倡：“尊敬老人，愛護老人，幫助老人，從我做起”！
幫助老人的作文 篇25
今天天氣晴朗，陽光明媚，柳樹姑娘長出了新綠色的秀發，我們淮師一附小愛心社團的小朋友們也迎來了期待已久的敬老院之行。
一大早，我們來到敬老院，院長爺爺迎接了我們。一進院子，只見爺爺奶奶們都坐在亭子里面曬太陽。他們一見到我們，都很開心。我們排好隊伍，準備給爺爺奶奶們表演節目。節目開始了，我們先唱了《把愛傳出去》這首歌。在唱的時候，爺爺奶奶們臉上露出了開心的笑容。接著我們跳了集體舞，雖然沒有一起排練過，但是我們每個人跳的都非常認真。
接著，我和錢禹誠朗誦了詩歌《新年是什么》，我們希望爺爺奶奶在新的'一年里快快樂樂地生活。我們還表演了其他精彩的節目，如口風琴齊奏、拉丁舞表演、英語故事表演等。劉阿姨還給大家表演了京劇，真是精彩紛呈。我們每表演一個節目爺爺奶奶們都會使勁地給我們鼓掌，不時傳來陣陣歡樂的笑聲。
我們表演完節目，來到了廚房給爺爺奶奶包餃子。大家都在熱火朝天地忙著，有的在搟面皮，有的在包餃子，還有些有創意的小朋友包起了各種造型的餃子。
我包了幾個包子形狀的餃子，我覺得很好玩。哈哈！爺爺奶奶吃到一定會開心地笑起來。真是人多力量大，一會兒工夫，餃子開鍋啰！聞著香噴噴的餃子，饞的我們口水直流。爺爺奶奶吃著我們親手做的餃子，滿臉笑容，嘖嘖稱贊。我吃著餃子，心想：我們不僅幫助了爺爺奶奶們，給他們帶去了歡樂，還鍛煉了自己，真是好開心呀！
這真是個難忘的星期天！我期待著以后多來看望他們。給他們帶去更多的歡樂！
幫助老人的作文 篇26
尊老愛老在中國是一種很好的品德。每當我看到關心老人的人，我都為我的祖國感到驕傲！
那天天氣很好，我早早來到養老院。一些叔叔和奶奶已經起床做早操了。他們都精力充沛，反應迅速，就像年輕人一樣。鳥兒在樹上歡快地歌唱，仿佛在陪伴著大家；不時有鮮花迸發出心脾之香，仿佛在歡迎我。早上多美好啊。為什么，為什么那個老女人無精打采的坐著？原來她兒子太忙，沒時間照顧她，只好送她來了。這個老女人不習慣現在的`生活。旁邊，媳婦安慰她，喂她吃早飯，奶奶卻視而不見，眼神異常呆滯，仿佛對生活失去了信心。媳婦，她很關心外婆，有空就去看望，給年邁的外婆一些外面的趣事。奶奶幾次求著出去，媳婦總說危險。有一次下大雨，老婆婆連傘都沒帶就溜了。誰知道她暈倒在地上，因為她在外面淋雨呆了很長時間。其他人都打扮成沒見過，繼續干自己的活。媳婦得知消息后，趕緊去找奶奶。她滿身大汗地跑著，終于找到了暈倒在地上的老婦人。一路走來，媳婦辛辛苦苦背了奶奶，風卻越刮越大，雨像破珠簾。但是盡管風雨交加，我媳婦完全無視。回到養老院，奶奶終于醒了。看著被雨淋濕的媳婦，奶奶甜甜地笑了。真的是“真誠，金石為開。”奶奶被媳婦的所作所為感動了。
這種媳婦精神不正是中國人的好品格，也是我們需要的精神嗎？讓大家多關心老人，飛向更美好的社會！
幫助老人的作文 篇27
坐公交車，沿著叮叮當當的泉水，無名的山花陪著我們走進武義縣深山——號新寨鎮。
哦！對了，我和爸爸去看望一位——的老爺爺。四爺86歲了。他是他父親的遠親。他所有的家人都在外面工作，只有他一個人留在這里。不禁想起父親曾經說過，我小時候在農村，一年四季吃辣椒配米飯，一家四口睡一張床。腦海里出現了一幅畫面：“四個爺爺一個人住在黑洞洞的房子里，不用吃飯。沒有人照顧他們。多可憐！”
“到了，快下車。”爸爸打斷了我的聯想。嘖嘖！這是哪里？呼吸著山里的新鮮空氣，我環顧四周：在新的整潔的大院里，各種物品干凈衛生，每個房間都擺放得井井有條。院子里有很多不知道在說什么的爺爺奶奶，他們都在笑。一陣香味傳來。原來是吃午飯的時候了。哇！好香！它是美味的紅燒肉、豆腐和青菜。主食是米飯和紅薯粥。豐盛的`菜肴散發著誘人的色彩，我幾乎流口水了！終于知道這是我們山里的養老院了！
吃完飯，四爺嘮叨我們：“現在條件好了，孩子很孝順，總想帶我去城里住。但是在這么高的樓里，路上那么多人那么多車，我一進電梯，頭就暈過去了！整天看電視，呆上幾天，渾身都是病。還是家里舒服！這里風景優美，有很多知根的同行。大家一起說說笑笑，生病的時候特別照顧！我住的舒服我的孩子就放心了！……"
一陣微風吹過，院子里養的蘭花跳得很美。看著生機勃勃的綠色，高大干凈的聯排別墅，干凈的街道，路上行人的笑容，不禁贊嘆：“新農村好美！”
幫助老人的作文 篇28
孝順是中華的傳統美德，是每一個人都應具備有的。哪怕是你的一個微笑，一聲親切的問候和短時間的陪伴，都是會給你的家人帶來無比的溫暖。最近學校組織了一次去養老院的志愿活動要去納蘭園慰問老人。
我們集合后就直奔納蘭園去了，我們在里面參加了各種表演，比如歌唱《我愛你中國》以及觀看魔術等藝術表演。我們為老人們端水倒茶，并誠懇的慰問他們。我們給他們送上了精美的禮物，其中每一件都是我們自己做的.手工藝品。他們一個個眉開眼笑，就像見到了自己家的孩子一樣。我們跟著導游去了納蘭性德的博物館。小花園。以及他的書房。在納蘭性德的小花園里，我們打了一場雪仗，玩的可開心了！然后我們又回到了養老院里陪了陪老人們，然后我們就回到了學校。
雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。這種自豪感很少能夠體會到。公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。我希望能多多報名并參加這種志愿活動。
特別感謝班主任趙老師放棄周末休息全程參加活動，帶孩子們排練了詩歌朗誦和歌曲合唱，感謝家委會張天在媽媽、王雅楠媽媽全程協調組織，感謝郭玥彤媽媽聯系養老院、徐可心媽媽聯系租賃大巴車、吳錚旸媽媽購買慰問品定制隊旗條幅、鄧雯劼媽媽購買保險、水果、董天祺媽媽和黃清揚爸爸全程攝影、曲麒然爸爸布置會場、楊天辰媽媽主持活動，感謝我們二班團結一心的熱情家長們的支持！
幫助老人的作文 篇29
正月十五，我和媽媽還有其他許多叔叔阿姨一起去敬老院過元宵節。車子排著長隊緩緩地出發了，路邊的樹木和房子開始迅速地往后跑。第一次去敬老院，我的心情又緊張又激動，怦怦得跳個不停。
來到敬老院，爺爺奶奶們看到我們的到來，笑得眼睛都變成了月亮彎。我們先扎了很多漂亮的花燈籠掛在門邊上，可美麗了。然后來我們就分工行動，阿姨來到食堂做湯圓，叔叔拿起抹布擦玻璃。看見叔叔那么辛苦，我也趕緊拿了一塊抹布和小朋友一起擦起了走廊扶手。
打掃完了，我從一個阿姨手里接過早已買好的面包，當作禮物送給爺爺奶奶。一個爺爺接過面包時，連聲對我說：“謝謝”，我也對爺爺說“爺爺，新年快樂！”
阿姨的湯圓還沒做好，我們先給爺爺奶奶表演了一些節目。為了讓爺爺奶奶們開心地過元宵節，我和舞伴先給他們唱了一首“新年好”。然后我們還表演了拉丁舞。跳舞的`時候，我的心情很緊張，害怕跳錯了。結果跳完以后，爺爺奶奶看了非常高興，叔叔阿姨也給了我們雷鳴般的掌聲，我的心里就像吃了蜜一樣甜。
這時，阿姨的湯圓做好了，我們連忙把湯圓端到了爺爺奶奶的手里，看著他們開心地吃著美味的湯圓，我笑得裂開了嘴。今年的元宵節真快樂，能和爺爺奶奶們一起過，我覺得很高興，也很滿足，以后我要多去看看這些爺爺奶奶們！
幫助老人的作文 篇30
菊花黃，桂花香，歲歲重陽，今又重陽。每年這個時候，都有媒體單位到各地敬老院慰問老人，也有很多志愿者去為老人唱歌，跳舞，表演節目。我們上海海洋大學愛心社也不甘落后，愛協的社員們在社長的帶領下來到了上海惠南鎮敬老院。為那里的孤寡老人帶去了我們節日的問候。
10月19日下午2：30我們準時到達了惠南鎮的敬老院。道一聲“爺爺奶奶好”，我們拿出給老人們早已準備好的蘋果，香蕉，梨送到老人們手中。我們還為老人們帶來了精心準備的節目，拉精彩的小提琴演奏，飛優美的笛聲，唱動情的老歌，拉家常傾聽老人們的訴說，為老人錘錘背揉揉腿，送上我們美好的祝愿。雖然我們語言不通，可是我們心靈碰觸，將我們的愛心化為一股股溪流，滋潤著老人們的`心田。
也許你從來沒有為老人洗過腳，也許你洗過，但僅僅是幾次。在這個特殊的日子里，愛協的鞋童們，打上一盆熱水，放在老人的跟前，輕輕地將他已經干枯的雙腳放進去，慢慢揉搓。這時老人嘴角掛著幸福的笑容，并不停的說“這些娃娃真好，真好”。我們內心中也洋溢喜悅，從那一刻開始，我懂得了孝敬和關愛···
德乃人之本，孝為德之先。尊老敬老作為中華民族傳統美德，源遠流長。敬老愛老助老是我們中華民族的傳統美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富。經過這次慰問活動，不但為敬老院的老人送來了歡樂，，還讓我們接受了一次尊老愛老的教育。
幫助老人的作文 篇31
今天，我們小桔燈作文班的學生要去敬老院慰問演出。我們高高興興地乘車來到了敬老院，那里的爺爺奶奶見到我們就像見到了自己的親人似的高興極了，他們臉上笑開了花，可開心了！我們來到老人中間向他們問好，爺爺奶奶們見到我們就像見到了自己的孫子似的，一會摟摟這個，一會又摸摸那個人的頭，像自己的奶奶那么親切！
我們看到他們那么高興，心里也非常高興。過了一會兒，我們準備就緒，要給他們一個驚喜。我對爺爺奶奶們說：“我們是小桔燈作文班的`學生，我們這次來是盡我們的一點愛心，給爺爺奶奶們帶來一點快樂，和您們共度一段快樂時光，我們給您們表演一些節目。”
接著，報幕員用洪亮的聲音向大家報幕，爺爺買買們高興地熱烈鼓掌，在熱烈掌聲中一群穿著艷麗服裝的小舞蹈家走上了舞臺，在舞臺上歡快地跳起舞來，用她們那優美的舞姿再向老人們問候。
小小歌唱家們也不甘示弱。展開他們那嘹亮的歌喉向老人們問候，讓老人們開心，高興。老人們仿佛也回到了以前的童年時代，和我們一起唱歌，一起跳舞，可開心了。
小器樂手們更是不甘示弱，他們爭先恐后，一個個都想第一個表演。二胡手用二胡那沉穩的音調仿佛在向老人們訴說著什么；吉他手一邊彈吉他一邊唱歌，那搞笑的動作引得老人們哈哈大笑……
敬老院之旅就在這歡聲笑語和和諧中結束了。我們走的時候，老人們一直依依不舍地把我們送到大門口，我看見每個老人的眼里都有淚花，我們也依依不舍的離開了敬老院。
幫助老人的作文 篇32
這個暑假學校的大隊部讓我們去獻一份愛心，那我想了想，便要去敬老院。
下午，我坐著舅舅的車子來到了康樂老人公寓，我先在門口拍了一張照片，便對門口的管理人員說：“叔叔，能讓我們進去看望老人嗎？我們學習組織了活動。”沒想到叔叔聽了一口就答應了，似乎還很支持。真是讓我喜出望外！
走進敬老院，我們先來到了一間住著一位老奶奶的房間，這里的老奶奶有六七十歲了，大概都是因為兒女工作太忙，顧不上這些老人，才把她們送到這來的'。當我們走進房間的時候看到她們正在高高興興的聊著天，有說有笑的，看到我們似乎很驚喜，不知道我們要干什么，可是聽說我們特意來為他們表演節目，就更高興了，一下子都圍了過來。
“奶奶們下午好，我今天為大家唱一首歌，名字叫”我是一個粉刷匠“。”我的話一說完就贏得了她們一陣熱烈掌聲。接著我唱完了歌曲，這首活潑的曲子，引起她們對過去的美好回憶。看著她們開心的樣子，我也覺得很高興。唱完歌，我便帶著老奶奶去陽臺去呼吸新鮮空氣了，老奶奶說，“哎，人老了，好久沒來這陽臺了，沒想到空氣那么新鮮。”過了一會，我便把老奶奶推回了房間，讓她休息。我和老奶奶告了別便走了。
這次來到敬老院，我又有了感受。我覺得我們就算再忙，也不能把父母送進敬老院。因為他們把我們養育大，我們就應該報恩，親自照顧他們。而不是把他們隨隨便便送到敬老院，那種寂寞和孤獨是我們無法感受到的。
幫助老人的作文 篇33
“老吾老以及人之老。”我們在贍養孝敬自己的長輩時不應忘記其他與自己沒有親緣關系的老人。我們帶著鮮艷的紅領巾來到了紅日老人公寓。
到了紅日老人公寓，走進大門，走下樓梯，來到了一個小花園，看到了一個老爺爺坐著輪椅，前面有一張桌子，桌子上放著一副象棋。我最喜歡下象棋了，一骨碌跑下樓，到那個老爺爺面前問：“我可以跟您下象棋嗎？”然后他就對我笑了笑點了點頭，我們就開始了“戰斗”。我先把炮放到兵后面，他讓嗎跳一個日字，我就不敢把炮打過去，我也把兵向前一步，他用炮打死我的兵，然后我也把他的一個兵殺了。他把炮放到了那個炮后面，我突然想到了，我無路可逃了。因為后面那個炮可以炸過來，我如果把士或象下過來，前面那個炮可以炸過來。我輸了，養老院的.老人下棋的技術是一流的，很厲害。
下完棋，我們蹦蹦跳跳的來到了大廳里看表演節目。首先表演的是啦啦操，這個操不是隨便亂跳的，而且她們還得了全國比賽一等獎。接下來到了一個我們學校跑步最快的人，給爺爺奶奶唱了一首感謝的歌；再接著到我們金尚小虎隊唱了一首速度極快的《生僻字》，最后我們唱了班歌《感謝》，爺爺奶奶們贊嘆不已。
最后切蛋糕、分水果給爺爺奶奶們，媽媽給了我一塊蛋糕，我拿到那個跟我下棋的爺爺那邊，把蛋糕放到桌上，他對我笑了笑，表示謝謝，我還拿了香蕉給每個房間的人吃。
尊老愛老是中華民族的傳統美德。我們要尊敬老師，愛護老人。胸前的紅領軍更鮮艷了。
幫助老人的作文 篇34
今天的天氣特別好，晴空萬里哦！一大早我就跟著媽媽和她的學生一起去敬老院給看望那些孤獨的老爺爺和老奶奶，我們還準備了表演節目呢！
媽媽開著車很快就到了虹星橋的敬老院，一下車我就看到了一大片金黃色的稻谷成熟了，遠遠看去漂亮極了！不一會兒，媽媽班的學生和他們的'爸爸媽媽也都到了，當我們走到敬老院的門口，就有一位叔叔出來接待我們了。只見媽媽和其他爸爸媽媽一起到敬老院的食堂把餐桌一個一個搬開去，然后把椅子排成了5排，媽媽還把車里的大音響和話筒拿了過來。就這樣小舞臺準備好啦！
一切準備妥當之后，敬老院的爺爺奶奶們也陸續入座啦！我們的表演也開始了。我們有的小朋友表演大合唱紅歌《紅星閃閃》、《祖國祖國多美麗》，有的小朋友單獨上臺表演念兒歌、古詩，還有的小朋友和爸爸一起合作彈吉他，我也上臺表演了個小節目，我用尤克里里唱了一首《小星星》，臺下的爺爺奶奶們開心地給我們鼓掌。最后我們還把帶來的好吃的送給他們，我還和媽媽一起去看望那個不方便走路，無法出來看表演的老奶奶送好吃的，我還跟老奶奶說：“祝奶奶身體健康，長命百歲！”
很快的，我們告別了爺爺奶奶，準備回家了。我發現人老了，有很多事情都不能自己做了，他們的行動也不方便了，我們應該多多地幫助他們，我們要尊敬他們、好好愛身邊的老人！
幫助老人的作文 篇35
這個周末，學校組織一個去“安華敬老院”看望老人的活動。每班只派12人參加，我有被幸選中。我懷著喜悅的心情，回到學校，和其他同學一起乘坐公共汽車去“安華敬老院”。
“安華敬老院”位于城北郊草莓場附近。敬老院一帶綠樹成蔭。走進敬老院，展現在我眼前的是一個幽靜的地方。敬老院是一個院子。左邊是一棟兩層的樓房，右邊是一塊菜地，菜地上種了一些青菜。中間是有一座假山的魚池，里面養了很多條金魚。后面是一個果園，里面有幾棵高大的果樹。飯堂的后面有一個豬棚，里面養了四只胖胖的豬。院長向我們介紹敬老院的情況。我們表演唱歌、朗誦等節目給老人們看，老人們看完，都露出了會心的微笑。我們來到了菜地，看見一個白發蒼蒼的老伯伯在種菜。我走過去，問：“老伯伯，您這么大年紀了，身體還這么硬朗，難道有什么長壽秘方嗎？” 老伯伯說：“因為我經常勞動，所以身體就會這么健康。”聽了這些簡短的話給我莫大的鼓勵、啟示和力量。以后我一定要多幫媽媽做家務，不做“懶吃蟲”。
老師宣布了自由活動后，我就去問候老人。我走到一位白發蒼蒼的老婆婆面前，向她問好。老婆婆用手摸著我的臉蛋，說：“孩子，我像你這么大的.時候，家里很窮，沒錢讀書，只能天天放牛，你們現在有書讀了，所以你們要好好珍惜時光。”我被老婆婆的話所感動，心里就像翻滾的海浪一樣，起伏不平。
今天我的收獲不少，使我懂得了“尊老愛幼”的道理。
幫助老人的作文 篇36
俗話說得好：“百善孝為先。”為了弘揚中華傳統美德，培養我們敬老孝老的意識，小桔燈的老師帶著我們來到了新絳縣老人最多的醫院——康乃馨養護中心，問慰老人。
還沒進大廳，我就看到了前院種植著芳香撲鼻的花兒，墻上貼著許多實踐活動的照片，環境真是美極了！進了大廳，就看到了很多的老人坐在椅子上乘涼，仿佛在說：“小桔燈的學員終于來了。”我們立馬坐下，給老人們準備花束。我把折紙拿上，折出了美麗的花兒，并寫上了祝福語，放在卡紙里，一束漂亮的花束就做好了。
我帶著包裝精美的花束和美味的甜點來到了第一個房間，房間里的裝飾簡單且溫馨，有一種回到家的感覺。我把甜點送給了一位笑容慈祥的奶奶，奶奶說：“謝謝，謝謝！”我立馬給奶奶捶背，邊捶邊問道：“奶奶，您多大了？”奶奶回答：“我都93了。”“您看起來真年輕，像60多歲的一樣！”奶奶笑成了一朵花，經過我多次尋問，得知奶奶患有白內障，所以看不清東西，我告訴奶奶我要去下個房間了，奶奶的臉上沒有了笑容，她是有多么的'不舍得。
我和同學走進了另一個房間，護理工告訴我們這位爺爺以前還是個老師呢！我們把葡萄給了爺爺，爺爺說：“謝謝你們的好意，你們誰能給我唱首歌呢？”我們二話不說唱了個《小星星》，爺爺不住地鼓掌說：“唱得真好！”因為時間關系，我們只好依依不舍的離開了。
這次實踐活動，我懂得了要孝敬老人、多多陪伴老人，我會付諸實際行動的！
幫助老人的作文 篇37
這一學期，學校第一次讓同學們報小記者等興趣班的時候，我沒有報，可如今當我聽到小記者班去參觀了敬老院時，我覺得非常后悔。
現在學校又有報名參加小記者等興趣班的機會了，于是我毫不猶豫的報名參加了小記者和思維訓練班。
今天，我們小記者二班的老師讓我們寫參觀老年公寓的作文，因為我沒有參加參觀敬老院的活動，所以我想，如果我參觀了敬老院，會給那里的老人們做些什么事呢？買些什么禮物呢？如果讓我買禮物，我會給老人們買一些能強身健體的、能增加營養的、能休閑娛樂的禮品。
聽同學說，他們到敬老院時除了買禮物，還做了許多有意義的活動：給老人洗腳、捶背、按摩、講笑話.....我覺得這些都是孝敬老人的表現。
聽同學們還說，老人們看到他們這么懂事這么熱情，高興極了，笑得眼睛都瞇成一條縫了，有的老人給同學們講自己的`故事，說自己的生活狀況，甚至還給他們發糖吃呢！同學們通過和老人們的溝通，了解到他們在養老院里一點都不寂寞，經常在一起打牌下棋、聊天鍛煉，生活充實而且豐富多彩，為此同學們也感到格外的高興和放心。
“老有所養，老有所樂，老有所為”，看來這句話確實是名副其實的。其實，在中國，像這樣的孤寡老人還有很多，所以，我們應該從現在起，努力讀書，掌握知識和才能，將來為更多老人更好的服務，為國家為社會多做貢獻。
幫助老人的作文 篇38
古人云：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”這句話告訴我們要孝敬自己的老人，首先要孝敬別人的老人。過年了，每個人都盼望全家團員，但敬老院里的老人卻倍加孤獨。于是， 2月27日，我和爸爸一起去敬老院看望孤獨的老人。
一路上，我既開心又害怕。開心的是能看望老人，給他們帶去快樂。害怕的是由于時間關系，我只能看望其中幾個老人，別的老人會不會生氣？爸爸笑著安慰我說沒關系，下次有機會再去。該帶什么禮物呢？我和爸爸討論了一下，決定買一箱蘋果。
不一會兒，我們就來到了敬老院。我扛著那箱蘋果，走向了老人的宿舍。我就近挑了一個房間。我懷著緊張的心情敲了敲門。門一開，我就看到了三個老人，和藹可親。他們一見我們，就開心地拉住了我倆的手。來到床邊，歡喜地叫我們坐下。我輕輕地把蘋果放在地上，坐在老人身邊，與老人們講起話來。老爺爺、老奶奶笑瞇瞇地看著我，問長問短，我覺得他們就跟我的爺爺奶奶一樣親。我與爺爺奶奶快樂的.交談著，但當我問起他們的親人時，他們臉上的笑容消失了。原來他們的孩子去國外了，一年也不能回來一次。我連忙轉移話題，爺爺奶奶馬上又開心起來。接著，爸爸又拿出手機給我們拍合影。爺爺奶奶高興的摟著我，笑得眼睛瞇成了一條線。
要走了，我與爺爺奶奶依依不舍地揮揮手。我在心里默默地說：“爺爺奶奶，我一定會再來看望你們的。”
幫助老人的作文 篇39
前幾天，我和媽媽一起去了一趟敬老院，那是我從小到大第一次去敬老院。去之前我的腦海里一直幻想著敬老院的景象：那是一片很大的草地，草地后面是一幢很大的白色房子，房子里有很多個房間，每個房間里都住著一個老人，他們每天都只能呆坐在窗前，默默地看著窗外，盼望著自己的親人能去看望他們。每當想到這里，我的眼眶都會濕潤。我總是以為敬老院里的.爺爺奶奶們都很孤獨，沒有人去和他們談心，敬老院只是負責安排老人們的吃喝。而通過這次的“拜訪”，我才真正體會到了爺爺奶奶們住在敬老院的感覺。
沒過多久，我們到了敬老院。那敬老院完全不像我想象中的那樣，它不那么大，也不那么房子，看得出這個敬老院已經有一段時間了。我和媽媽進了門，只見房子里面住著許多老人，有的在吃水果，有的在織毛衣，還有的在泡腳，看得出老人們在這兒過得很開心，其中還有幾位老人似乎早已知道我們的到來，正徘徊在門口準備迎接我們呢！
趁這會子熱鬧，我趕緊把我準備已久的敬老院手抄報拿了出來，讓爺爺奶奶們欣賞欣賞我的杰作。接著，我又和媽媽拿著抹布，把房子的玻璃擦的亮光光的。爺爺奶奶們看了都笑得合不攏嘴，巴不得我們多待會兒呢！
那一天我過得很充實，并且也打消了我之前所有的疑慮，原來爺爺奶奶們在敬老院里的生活是如此的豐富多彩。
幫助老人的作文 篇40
星期三的早上，媽媽告訴我今天要去敬老院，我早早的起床等著媽媽，我們吃完早飯就出發了。媽媽開到一個地方就停了下來，我便問問，這里不是敬老院啊，怎么不開了。媽媽就告訴我，今天有很多同學一起去，我們先在這里等李冠鴻他們。話音剛落，他們就到了。我們繼續向目的'地出發，不一會兒就到了殘疾人中心。
我們下車后，直奔廚房，因為我們準備要給老人們包湯圓和水餃。
到了廚房后，那些奶奶們就教我們怎么包湯圓，我包了幾個之后。媽媽說，燕老師好像到了，讓我和李冠鴻到門口去迎接一下。我們就飛快的跑了出去，我大聲喊：“我們已經在包了，我們已經在包了。”燕老師驚叫了一聲：“啊！”她又說：“我們先一起拍個照留念。”我們就找了個位置站好。
之后我們每個人分到了一份禮物，要送給敬老院的老人們。我們排好了隊伍，一起分禮物。我就找到一位老爺爺，他坐在角落里，我跑過去跟他說：“老爺爺新年快樂！祝你身體健康！”我們送完禮物后，就到廚房幫忙了。
到了廚房后，我就幫忙包水餃，一開始我包的不是很好，而且還要漏餡。不知道哪位媽媽教了我們一個方法，我們很快就學會了，包的又快又好看。沒過多少時間，熱騰騰的水餃、菜餃、湯圓出鍋了。我們爭先恐后的搶著吃，雖然外觀不是很好，但是這是我們自己做的，心里想想也是美美的。很快半天就結束了，我們跟老爺爺們告別后，就各自回家了。
幫助老人的作文 篇41
老師告訴我們今天要去敬老院，我高興地手舞足蹈。1、因為可以去看望那些老人，帶些好吃的給老人，學做小雷鋒。2、我們小組可以展示已排練了2個多星期的“三句半”。
我懷著激動的心情去敬老院，不一會兒就到了。我們組是第2個出場的，只聽老師說道：“欣賞完了優美的舞蹈，請大家欣賞四（3）班同學給我們帶來的”三句半“。”我拿著話筒緊張地走上臺。不爭氣地嘴巴老是背錯臺詞，到了“一祝大家都平安”“大吉大利不災難”時，曹××忘記了臺詞，我們很著急，老師也在旁邊催促道：“隨便說點呀！”見她還是不說，我只好繼續下一句：“二祝大家身體健康。”可曹××又不知道了，我只好亂說一句前面的臺詞：“能歌，能歌……”她還為這樣是對的.，就脫口而出：“能歌善舞老來樂。”表演終于結束了，我松了一口氣下臺。
等到所有的節目都表演完了，老師讓我們隨便與老人交談。我看見了一個老人手上拿著我們給他的禮物，因為太多了，所以不停地在往下掉，我和一個陌生的同學一起趕上去幫老爺爺撿好東西，跟他來到宿舍，把東西都給他，他夸我們，我心里樂開了花。
我們做完這些后，老師讓我們回去了，雖然不想離開，但還是得回去的呀，我在心里默默地祝老人長命百歲，天天開心！
幫助老人的作文 篇42
尊老愛幼是我國的傳統美德,每一代人都應該秉承這種美德,并不斷發揚下去。
為了讓我們體會到這種美德，我們塔爾坡學校部分師生代表走進康泰老年公寓，與老人們齊聚一堂，共度美好時光。
我們提著水果、牛奶、蛋糕等禮物走進了康泰老年公寓。院長阿姨已經等候我們多時了。這次活動在院長阿姨熱情洋溢的致辭中拉開了帷幕。接下來該我們出場啦！有的同學為爺爺奶奶們唱歌，有的同學為爺爺奶奶們跳舞。我最拿手的就是詩朗誦，于是我給爺爺奶奶們獻上了一首《老人賦》,祝愿他們身體健康，幸福綿綿。我們每表演完一個節目,老人們都熱烈地為我們鼓掌,看著他們臉上洋溢著開心的笑容,我們也非常開心。表演完后,我們就和老奶奶、老爺爺一起散步，聊天。通過交流,我對老人們有了新的認識:他們也有可愛的.一面,就像小孩子一樣單純;他們也需要朋友,可以傾訴心中的煩惱;他們也需要理解和關心。我希望更多的人來關注他們,這樣他們才會獲得多的溫暖與幫助。時間在我們和老人談天說地中,不知不覺地溜走了。我們的敬老院之行也在燈火通明的傍晚結束了。我依依不舍地告別了眾人,和同學們踏上了回家的路。
記得孟子說過一句話：“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”
所以我們要尊敬世界上的每一位老人,他們都需要我們的關懷。
幫助老人的作文 篇43
暑假里的一天，我與幾個小伙伴相約去了五鄉鎮明倫敬老院做義工。
一走進大門，我們就碰到了院里的工作人員。向他們說明來意后，馬上得到了熱情的指點。于是，我們一群小伙伴先擠進了食堂，有的幫忙洗菜、掃地、拖地、擦桌子，有的擺椅子，一些零活在我們的齊心協力下一會兒就干完了。于是，我們轉身去了休息大廳。走廊上坐著一位老奶奶，她正吃力地彎腰撿東西，我忙撿起掉在地上的東西交給她，然后幫她捶背捏腳，老奶奶不停地說：“好，好！真舒服！”一轉頭，我看見其他小伙伴也都像我一樣，忙著給老爺爺、老奶奶捶背呢。
我們不言一語，相視笑笑，手中動作不停。老人們的臉上都爬滿了皺紋，但是這些歲月的痕跡并沒有減弱他們對我們報以和藹的微笑。慢慢地，有些老人眼中泛起了淚花，可能是在我們眾多小朋友的熱情服務下想起自己的親人了吧。我心里一震，馬上說：“老爺爺，老奶奶，我來給你們表演武術！”隨后，我把學校武術課上學到的招式全部展示了一遍，只是為了讓他們多高興一會。其他小伙伴見我這么賣力，也紛紛加入，有的唱歌，有的跳舞，有的搭檔說相聲，有的翻跟斗……
老人們嘴里說著我們聽不懂的`方言，但都不約而同地哈哈大笑，豎起了大拇指，我們心里也樂開了花。
回家的路上，我既興奮又難過。興奮的是，我給他們帶來了歡樂；難過的是，這種歡樂只是太短暫了，遠遠不夠拂去老人們心中的思親之情。我在心中暗暗地想：我以后會常來看望您們的！
幫助老人的作文 篇44
敬老院是個老人的聚集地，敬老院里的老人都是這個社會上的最陽光的老人，因為每天懷著陽光的心里面對每件事情，歡樂的笑聲看到了老人的心里。
敬老院這樣的地方感覺到一種家的溫暖，感覺到了那種老年人身上的那種情誼，不是親情勝似親情的感情，真的很濃厚，真的很真諦。
又是一個周末的早晨，爸爸看著我寫完了作業就和我說想讓我和他去敬老院，說是想讓我去體會一下和慰問一下敬老院的老人們。和爸爸裝好了要帶的東西，就出發了。敬老院里我家有三十多里路的`樣子，過了半個小時的樣子，到了。映入眼簾的是高高的圍墻，和緊閉著的大門，看到這里我想到了圍籠。想到了一個給鳥困住的一個大盒子。但是當我走進院子的時候，看到的卻不是這樣的感覺，我看到了好多老奶奶，老爺爺在這鍛煉身體，在這里打撲克，打麻將，還有在這里練習體操的。看著陽光的那么多的老人，在這明媚的陽光中飽含了那種生機和活力。讓我看到了運動帶來的快樂，讓我看到了老人心中的健康的意義。看到了老人們追求生活的態度。真的是太讓人敬佩了。其實生活中并不是那樣的順心如意，但是能有個好的心態來面對，這樣的才是最了不起的，這樣的才是最豐富的，敬老院是個家庭，是個大家庭，每個成員間的關心都是那么的密切。
敬老院之行，我學習到了團結，我學習到了追求，我學習到了擁有好的心態面對一切，生活才能充實。
幫助老人的作文 篇45
助人為樂是我國傳統的美德。聽說敬老院的老人都非常寂寞，好多老人手腳不利索，想想都挺可憐他們的。我想去看望她們，我還要多跟她們聊聊天，給她們帶去開心的笑容。
今天我們來到了陽山北路的一個小區，小區里有很多樹，空氣很舒適，環境也不錯。走過樹木遍地的小道，一位老爺爺開門讓我們進入了敬老院，我們排著整齊的隊伍進門，只見房子里面住著許多老人，有的在吃水果，有的在織毛衣，還有的在泡腳，都過的很開心，其中還有幾位老人似乎早已知道我們的到來，正徘徊在門口準備迎接我們呢。當我們走進去時，我還驚喜的發現敬老院里有一塊露天的大院子，院子里有一些損壞的健身器材和晾衣服的桿子，后面還有一間小房子，不知是干什么用的`。
敬老院里居住的老人看到我們這群天真的孩子進來，臉上都出現歡快得到笑容。我挨個兒的用甜甜的語氣喊著：爺爺奶奶好!一見到那些爺爺奶奶臉上有了笑意，我們也用笑容回應他們。接著我走進餐廳，那些桌椅是多么的整齊，好似一排排的哨兵。而且這餐廳還彌漫著“家的味道”，站在那兒，我們好像被愛滿滿包圍著，更加感到無限的溫暖。緊跟著，我們進了一間爺爺奶奶的臥室，那間臥室讓我的印象十分深刻，那簡單的床鋪，樸素的家具……想到這兒，隊員們的眼眶濕潤了……
幫助老人的作文 篇46
孟子曾經說過：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”，這句話的意思是，對別的老人，就要像對自己的老人一樣，對別的孩子，就要像對自己的孩子一樣。為了弘揚中華民族的.傳統美德，我們小桔燈學校舉辦了走進敬老院這個活動。
我走進康乃馨敬老院，我看到的是一個干凈，美麗的院子，敬老院的人為了讓老人有一個好的身體，他們在院子里安裝了各式各樣的健身器材，體育器材，他們為了讓老人們吃上干凈、新鮮的蔬菜，在院子里種上了茄子他們還在院子里種上了許多花草樹木。
我們親手為老人制作了一束花，我們做了玫瑰花，千紙鶴，愛心在愛心上面寫上了給爺爺奶奶的祝福語。
我們拿著做的花和自己準備的水果、點心去探望在四樓的爺爺奶奶，我們去探望了住在419的一位奶奶，這位奶奶是個盲人，她的眼底壞了，我們問了她在這里住的好不好？她說：“這里非常好，環境什么的都很好”“這里吃的好不好？”她說：“這里吃得也好，每天都不重樣。”我們為她梳頭，扇扇子，捶背，整理床鋪由于她看不見，所以整理床鋪時，還要去問奶奶。這個東西要放到哪里，那個東西放到哪里。她讓我們看了她今年60歲的照片，她化了妝，穿了一身漂亮的衣服，顯得她很年輕。
孝，是中華民族的傳統美德，我們要把這種美德一代一代地傳承下去，讓這種美德發揚光大。
幫助老人的作文 篇47
人類世世代代綿延不絕，老一輩逐漸老去，年青的人再接力棒奔跑……
隨著科技和社會的高速發展，孩子和長輩相處的時間也就越來越少。對自己的長輩我是一直很孝順的。今天，我們班的愛心小分隊小學生們則一起帶上禮物，去探望一下那些孤獨無人陪伴的長輩們吧！走了！GO！
我們來到了夕陽敬老院的101室，走進去一看。一張病床上躺著一位面色蒼白，臉蛋小小的，滿臉皺紋的`看上去仿佛是一位百歲老人。我們紛紛前去送禮祝福，老爺爺被我們嚇了一跳，過了會兒，當他安靜下來時，我們送上了祝福，老爺爺，祝福您長命百歲，老爺爺多吃點兒東西，變胖胖的，在老爺爺的笑聲中，我看見了他的淚花在眼眶里含著，無比慈祥地注視著我們。護士來喂藥了，我們只好依依不舍得離開了病房。
接著我們又來到了202室病房。里面坐著的是一位老奶奶，我走過去，拿出重陽糕、香糕……給那位老奶奶伸出枯樹一般的手拿了過去。老奶奶看了看我，吃起了香糕來，似乎好久沒有吃過這些美食了。她吃得越來越快，越來越快，接著，一桌子糕點都被老奶奶掃進了肚子。吃了許多，老奶奶這才抬起頭來，微笑著望望我，眼中也有慈祥，也有淚花，欲言又止，她再也忍不住了，淚水直流三千尺，我們為她擦干了淚水，靜靜地走出了房間……
同學們，讓我們周末空出一些時間來，去看看長輩、陪陪長輩吧！
幫助老人的作文 篇48
在端午節即將來臨之際，為了讓敬老院的老人們過上一個溫馨、舒心、快樂的節日，莒縣彩虹愛心驛站的志愿者帶上西瓜、茶蛋、愛心粽子等生活用品 看望了店子、陵陽、龍山三個鄉鎮敬老院的老人，陪老人們提前度過了難忘的端午節，讓老人們充分感受到濃濃節日情。
6月18日上午，莒縣彩虹愛心驛站的志愿者先后看望了店子、陵陽，龍山敬老院的110位孤寡老人。在敬老院里志愿者熟門熟路，有的為老人打掃衛生、有的為老人修剪指甲，有的陪老人們拉家常，了解他們的日常生活及身體健康情況，并把熱乎乎的茶蛋、愛心粽子送到每一位老人手里。手捧暖暖的'茶蛋，香噴噴的粽子，老人們高興不已，臉上洋溢著幸福的笑容。一位老人說“每逢節日都會有這么多愛心人士陪我們過節，我們很開心、很快樂，粽子吃在嘴里，甜在心里”。
志愿者噓寒問暖真情的關懷也讓老人們切實感受到了社會大家庭的溫暖。此時此刻敬老院里彌漫粽子的芬香，到處充滿了歡聲笑語，活動現場氣氛熱烈感人。端午節是我們中華民族的傳統節日，敬老院的老人多是無兒無女，常年孤獨寂寞，我們有責任盡一己之力為這些孤寡老人奉獻一份愛。
關愛老年人，給后輩做榜樣。呼吁社會上能有更多的愛心人士參與到這樣的公益活動中來，奉獻愛心，傳播善行，共同攜手關愛老人、尊敬老人、幫扶老人、發揚尊老愛幼的中華傳統美德，讓老人真正過上老有所養，老有所依、老有所樂的幸福安康的晚年。
幫助老人的作文 篇49
我第一次去敬老院慰問，是在一個陽光明媚、小鳥歌唱的下午，我和同學們在老師的帶領下，一起去到了夕陽紅敬老院，為老人們送去溫暖。在去的路上，我們的心早已經飛到了敬老院。?
我們穿過小道，走過巷子，走到了敬老院的門口。看見那里貼著許多照片，有的是幫爺爺奶奶擦洗身體，有的是幫爺爺奶奶梳理頭發……我們正看得入迷，忽然，有些同學看見樓房上有墻的樹藤兒，就異口同聲地說：“好大的蜘蛛網呀！”說完，便哈哈大笑起來。當我們正要往里面走的時候，發現有兩個建圍墻的叔叔正在望著我們，好像在說：“快點，爺爺奶奶們已經等你們多時了了！”我們加快了腳步，很快見到了那里的老人們，他們很多都是腿腳不方便的人，有的拄著拐杖，有的坐在輪椅車上，看起來顯得很孤單。看到我們的到來，每個人臉上都露出了笑容。我們表演了許多節目，有“長笛、小號、自創舞蹈、拉丁舞、唱歌……。
那令人陶醉的長笛聲，讓在坐的'爺爺奶奶大開眼界。小號吹響了洪亮的少先隊隊歌，讓少先隊員們也增添了一份光彩。自創舞蹈地搞笑動作逗得老人們開懷大笑。最后，拉丁舞的舞步是多么優美、迷人。當我們為大家獻上糖和水果的時候。一位奶奶說：“你們是祖國的未來，一定要好好學習呀！”“謝謝奶奶。”大家大聲地說道。我們要走了，爺爺奶奶們都依依不舍，大家齊心地說：“我們還會來的。”因為這次我們給老人帶去了很多歡樂，所以，夕陽紅敬老院的上空飄蕩著久久不停的笑聲。
幫助老人的作文 篇50
前幾天，我和媽媽一起去觀音橋的逸新敬老院參加了一次公益活動，我又做了一次小義工。
這次活動，由文藝表演、集體包餃子、寫春聯三部分組成。
文藝表演在敬老院中心的一個大壩子里舉行的。壩子裝扮得很簡樸，只是用一個寫著“陽光義工”幾個大字的紅色橫幅掛在壩子正前方的石柱上，表示那一塊是舞臺。爺爺、奶奶們則圍坐在舞臺的四周。
我們的節目又是第一個表演，這次表演的內容跟我們在上次慈善義賣時表演的一樣，只是多了一個手語舞《感恩的.心》。有了上一次的經驗，我們的表演非常成功，得到了爺爺、奶奶熱烈的掌聲。看到爺爺、奶奶們這么開心，我也情不自禁地高興起來。
我們的節目之后，是重慶電視臺生活麻辣燙欄目的演員表演的喜劇小品，逗得大家都笑彎了腰。我笑得特別開心，因為我今天跟重慶電視臺的明星們同臺演出了。
文藝表演之后，是包餃子和寫春聯。我也跟著那些阿姨、姐姐們一起，給爺爺、奶奶包餃子，把我們濃濃的愛和對新年的祝福，都通通包在餃子里。
天色漸漸暗了下來，我們也得啟程回家了。爺爺、奶奶們依依不舍地把我們送到大門口，眼里充滿了幸福和感激的淚花。牽著爺爺、奶奶干澀的手，看著他們原本孤寂的眼里充滿了幸福和快樂，我也禁不住感動得流下淚來。“爺爺、奶奶再見，我還會再來看你們的！”
在敬老院，既向爺爺、奶奶拜了年，又訓練了我的膽量。這次的敬老院之行可真是收獲不小啊！
幫助老人的作文 篇51
三月，春雨綿綿，我們班的愛心志愿小分隊和城郊街道愛澤驕揚志愿隊的叔叔阿姨一起，來到了龍鳳山敬老院獻愛心。
我們帶來了米和油，暖暖的棉被，嶄新的床單，還有一些愛心捐款。
一來到敬老院，我們就立刻忙碌起來。同學們有的幫爺爺奶奶們剪指甲，有的扶他們出來洗頭發，還有的陪他們聊天拉家常，給他們按摩捶背。爺爺奶奶看著懂可愛又懂事的同學們，樂得臉上笑開了花。敬老院里到處都是一派溫馨和諧的景象。
快開飯了，我們先把爺爺奶奶請出來，還幫助行動不便的.老人，直接把飯菜送到他們的房間里。爺爺奶奶不先動筷，我們也很有禮貌地不動。爺爺奶奶生怕我們吃少了，一個勁地往我們碗里夾菜、盛湯，那情景，真是其樂融融啊！
飯后，我倒了一杯熱氣騰騰的茶，遞給一位行動不便的爺爺，說：“爺爺，您喝茶吧！小心點兒，別燙著了！”爺爺直夸我是個懂事的好孩子，夸得我都有點不好意思了。
“老吾老以及人之老”，尊老敬老是中華民族的傳統美德。這次難忘的敬老院之行，使我更明白了這句古話的含義，也知道了“贈人玫瑰，手留余香”，幫助別人是一件很快樂的事情。我決定了，不光是今天，也不是整個三月，以后的每一天都要獻出我們的愛心，幫助那些有需要的人們。
幫助老人的作文 篇52
我去這次養老院之前，滿腦子都充滿了幻想，在我眼里老年人的生活應該過得平靜和睦、安寧與充實。我帶上水果，做上了公交車與爸爸媽媽們前往一所養老院。
到了養老院，我興奮地跳下，跑到大門前。哇！這兒的環境真好！有花有草。有幾位老人正出來曬太陽。我走了進去，來到了一間房間。輕輕地敲了敲門。一位面目和藹可親的.老奶奶開了門。我跟她打了招呼，并送給她一袋水果：“老奶奶，祝你福如東海，壽比南山！”“嗯，真是個好孩子。”我還唱起了我們新學習的歌謠給老奶奶聽。老奶奶的笑容十分燦爛。
告別了老奶奶之后我又敲了敲另一間房間。一位老爺爺開了門：“請進吧，有禮貌的小朋友。”我抱來一些大棉衣：“爺爺，這是給您的冬衣。請問您在這兒住了多久？快樂嗎？”“哦，謝謝，我會留著用的。我在這兒住了四年。每年都有這么多小朋友來看我，怎能不快樂幸福呢？再加上這兒環境又好，我每天出去活動活動筋骨。兒孫又常來看望我，叫我回去生活呢！”說完，他用那粗糙的大手撫撫我的頭。我向他朗誦了一篇很長的課文，老爺爺為我拍手叫好。
看到這些老人的笑臉，我想能給那些平時孤寂的老人多增添一份快樂與溫暖，是我莫大的榮幸。別嫌老人嘮叨，因為小時候在你牙牙學語時，他們在耐心聽著你們講；不要嫌老人臟，在你小時候老人為你換洗衣服，卻從不叫苦叫累。多一些人，在他們孤單時給他們帶來一絲關懷與溫暖。
幫助老人的作文 篇53
今天，學校大隊委組織我們來到了南村鎮敬老院進行慰問活動。敬老院坐落在一棵大榕樹下，是幾座半新半舊的小樓。剛進大門，幾位老人就笑盈盈地望著我們。看到他們那慈祥的面孔，我們覺得十分親切。
老師讓我們排著整整齊齊的隊伍，去老人們的飯堂里參觀。到了飯堂，我們就迫不及待地把自己的“小禮物”獻給爺爺奶奶們，爺爺奶奶笑得合不攏嘴。可是，有一位老奶奶靜靜地坐在椅子上，一動也不動。我好奇地走上去把禮物獻上，一低頭，看見了老奶奶瘦得皮包骨的`胳膊，就像一棵枯樹的樹枝一樣，讓人看了好心酸。
我一抬頭，看見許多同學爭先恐后地往樓上跑。站在我旁邊的海念一下拉住我的手說：“快走吧！”我于是興沖沖地跟了上去。樓上是一間閱覽室，海念搶先幾步，一看就撅起小嘴走了，原來這兒只有幾張桌子、幾把椅子和幾份報紙，書并不多。
下樓時，我發現有一位老人赤著腳在地板上走來走去，他的眼里充滿了童真，沒有憂慮，沒有孤獨。他的眼睛告訴我，他是一個“老年兒童”。我突然覺得這位老人一生中最有趣、最難忘的一定是他的童年，他時時都在重溫著童年的舊夢。我想，我也應該好好珍惜我的童年時光。
敬老院里有淚有笑，有哀有樂。在茂盛的大樹下，老人們靜靜地安度著自己的晚年。
幫助老人的作文 篇54
星期六，我們小記者走進福滿堂敬老院，去看望了那些和藹可親的爺爺奶奶們。
我們到了那里先簽到，簽到以后便在敬老院二樓的大廳集合，我為了去看那些爺爺奶奶們還特意帶了一大箱瑞士卷，其他的小記者也有帶水果、面包的，就是沒我帶得多。
帶隊老師告訴我們到那里要先說一聲：“爺爺奶奶們下午好，我們小記者來看望你們來了。”然后老師又問誰想上臺表演。我既想上臺展現自己的風采，又害怕中間卡殼了，想來想去還是沒舉手。
老師又讓我們一起表演一個節目：拍拍操。我們演得都十分賣力。下面有些爺爺奶奶甚至還跟著我們一起做了起來，而且做得比我們還要好。
等表演完節目后，老師讓我們把給爺爺奶奶們帶的禮物發給他們，我拿著面包給了一些腿腳不方便的爺爺奶奶，他們連搖頭帶擺手地說“不要”，我就把餅干放到他們那布滿皺紋的手上，他們連聲說謝謝，我也回答不客氣。
發完吃的，老師讓我們給老人們捶捶背，聊天。我給一位老奶奶梳了下頭發，那個老奶奶說：“孩子，以后可以不帶吃的來，只要多來陪陪我們，和我們說說話就行了。”
通過這次活動，我深刻的`體會到人終有一老，而我們這些小孩子、青年人要多多抽時間陪陪老人們，多和他們說說話。因為百善孝為先！老人們這樣也很快樂。
就這樣，這一次愉快而又令人終生難忘的活動結束了。以后我會讓媽媽帶著我經常來看望他們，多和他們聊聊天，讓他們的晚年生活更幸福一些。
幫助老人的作文 篇55
星期五，我們三年級（1）班去敬老院慰問老人們，我們買了三箱蘋果、三箱桔了。
下午第一節課，我們個個精神飽滿地出了學校。路上，我們有說有笑，想著怎樣慰問老人們。“到了，到了，敬老院到了”，同學們興奮的呼喊著。門一開，我們走了進去，有的老人在西面的凳子上曬太陽，有的'在南面種花，還有的在東面亭子里聊天。一會兒，馮老師把敬老院的陶院長請了出來，給我們講這里的情況。陶院長說：“敬老院是在1996年建造的，它是由鎮政府出資成建，現在有20位人，年齡最大97歲，最小12歲，我們聽了很奇怪，怎么會有12歲的老人呢？原來，這是一個父母拋棄的孩子，在街上乞討，被警察帶到敬老院寄養。接著，馮老師哨子一吹，我們就去問候老人們，給他們掃地，整理房間，我和幾個小伙伴到一位奶奶的房間里，我幫她疊被子，再給她敲背，好了，我和奶奶說了聲“再見！”走出了房間。我又到了一位爺爺的房間，我看見有幾個同學在唱歌，我也用優美的歌聲唱了起來。馮老師又吹了聲哨子。我們知道要排隊了，就和爺爺說了聲：“再見！”又去排隊了。我們和陶院長、各位爺爺、奶奶說了聲：“再見。”就走出了敬老院。
回去的路上，我們也很高興，因為老人們在一起，也可以互相照應，說說笑笑，也并不孤單，他們的衣服有人給他們洗，飯有人給他們燒，生活多自在啊！
幫助老人的作文 篇56
寒假里，我們五（6）班中隊準備一起去敬老院里獻愛心。首先我們乘著汽車來到了超市。一進超市，我們就立刻在超市里展開了“搜查”。把面包和糖果通通“押”進車里，便向敬老院出發。
一開進敬老院的大門，便有一股濃濃的梅花香從緊密的車窗里透射進來，原來院子周圍是一片梅花林。一下車，映入眼簾的卻是老人們慈祥，親切的目光，仿佛從我們身上看到了小時候的自己。我們每人拿起一包面包或幾個水果像歡快的小鳥，飛奔到每個老人身邊，獻出自己的愛心。老人們看著這些意想不到的“禮物”，也拿出了個自的.“看家本領”。一位老爺爺匹豎叉，一直匹到腿直直地“貼”在地上；一位老爺爺拉二胡，那聲音時而歡快，時而悲傷，時而長，時而短，真是千變萬化；另一位老奶奶唱起了京劇，那聲調簡直跟電視里的一模一樣，又細又尖；那幽長的二胡聲讓爺爺奶奶們陶醉在其中，那美妙的京劇聲讓爺爺奶奶們喜笑顏開；我們也在旁邊熱烈地鼓掌，大聲地喝彩。
時間過得真快啊！一眨眼就到下午了，我們要走了。臨別時，爺爺奶奶們全都出來了，眼里閃著晶瑩的淚花，揮手向我們告別，我們也從車窗口里探出頭來，高聲喊道“爺爺奶奶們，再見。”這個短暫的半天，我們給爺爺奶奶們帶來了快樂，但平時他們應該是孤單寂寞的。我們以后應該多多關心這樣的老人，多陪陪他們。讓他們少一絲孤獨，多一絲快樂。這樣世界才會變得更加溫暖。
幫助老人的作文 篇57
今天，我們小記者班要去敬老院看望爺爺奶奶們。雖然天氣很冷，但我們的心還是熱乎乎的，因為我們的心里裝載著對爺爺奶奶的愛。
乘坐公交車到了敬老院門口，大家很快的站好了隊伍，我的心也越來越緊張了，一遍遍練習著為老人們表演的節目。等到校長講話完畢后，我的心更緊張了，手心都冒出了汗。這時候，老師一聲令下，我們要去表演節目了！我們組員跟我走進了一個房間，只見床上躺著一位奶奶。這位奶奶已年過七旬，一頭的短發像罩了一層白霜。一對眼睛深深的陷進了眼窩，嘴里的牙齒也已經快脫落光了。那飽含風霜的臉上刻滿了皺紋，像是記載著她七十年來經歷的千辛萬苦。看著這位老奶奶，我的心不禁酸酸的。但很快，組員陳俁帆就吹起了口琴《美麗的太陽》把我從剛才的想象中拉了回來。聽著這美妙的琴聲，那位奶奶的`心情也一下子高興了起來，我們也活躍了。接下來，我與組員們為奶奶唱起了《游子吟》這首歌，可那位奶奶竟失聲痛哭，我們一時不知所措，呆呆的站在原地，半天才回過神。我的心里很難過，奶奶一定是想到了她的兒女孫子。接下來，我們還為奶奶唱了幾首歡快的歌，但奶奶還是沒有高興起來。
通過這次活動，我明白，老人很孤獨，我也明白，老人們需要關心，我們應該經常去看望他們，為他們創建一個美好的家園。
幫助老人的作文 篇58
今天是農歷十二月二十五，媽媽單位組織去大洞岙敬老院看望老人。一大早，我和媽媽就趕到集合地點。媽媽單位里有好幾個義工，也有好幾個小朋友，她們都帶著義工帽子，整裝待發。
我們給老人們帶去一些禮物，當我們走到敬老院時，老人們早已站在門口笑瞇瞇地迎接我們了。我們幾個小朋友甜甜地叫著“爺爺好、奶奶好。”這個敬老院我跟老師也去過好幾次了，那里每次都是那么的干凈安靜，院子里的樹也都長的很好，花園的花也修剪的整整齊齊，我們的到來猶如小鳥在樹枝上吱吱喳喳，給寧靜的敬老院里添了一份活潑。
范院長帶著我們參觀老人們的.臥室，房間里收拾得一塵不染，我們幾個小朋友主動幫老爺爺捶背，梳頭等。有位老爺爺行動不便，但精神很好，看到我們來了，高興得合不攏嘴。老人們就像自家的爺爺奶奶，我們一點也不生疏，當我扶著一位老奶奶小心翼翼地跨臺階，忽然覺得自己長大啦！媽媽單位里還組織了節目，還送上孝敬他們的禮物。我旁邊的老爺爺一直笑呵呵地看著演出，滿臉的幸福在他臉上蕩漾。媽媽單位里的幾個義工們還在廚房里忙得不亦樂乎，很多餃子皮在等著她們包餡呢！
中午，我們和老人們一起吃餃子，食堂里充滿溫暖，熱騰騰的蒸汽里映著我們的笑臉，洋溢著天倫之樂！
幫助老人的作文 篇59
今天，媽媽的學生們去螺洋敬老院舉行敬老活動，我是晚報小記者，當然要去采訪了。
活動開始了，大哥哥、大姐姐們先把帶的禮物送給爺爺奶奶，老人們接到禮物不知有多開心。接著媽媽給大家分配任務了，有的包餃子，有的幫老人剪指甲，有的負責打掃衛生，還有的寫對聯。大家都各盡所能，干得熱火朝天。看，包餃子的'同學和家長都拿出自己的絕技，包的餃子式樣可多了，有小籠包子似的，有金元寶似的，有棱形的……真是五花八門，形態各異，讓人看得直流口水。幫老人剪指甲的同學可用心啦！負責掃地和拖地的同學，把地掃得一塵不染，還拖了一遍又一遍。擦門窗的，把門窗擦得窗明幾凈。
接著，寫對聯的幾位“小書法家”閃亮登場了，他們拿起手中的毛筆一揮而就，寫出了幾個漂亮的“福”字和幾副對聯。我干什么好呢？突然，我想到了一個好主意，我可以給爺爺奶奶們“送福”啊！于是我捧起一個“福”字，來到爺爺奶奶跟前對他們說：“爺爺、奶奶我來給你們送‘福’來啦！祝你們福如東海，壽比南山。”老人們聽了，都笑得合不攏嘴。最后，我們把對聯也貼了起來，一下子敬老院里就變得紅紅火火了。這時，熱騰騰的餃子，也出鍋了。我和大哥哥大姐姐們一起捧著餃子，挨個兒給爺爺奶奶們送了過去。老爺爺、老奶奶收到后，笑瞇瞇地連連稱贊我們，敬老院里充滿了笑聲。
活動結束了，我們要回家了。院長和老人們笑呵呵地跟我們分手告別。這次活動太有意義了，太讓人開心了。
幫助老人的作文 篇60
在家長的組織下，今天我和同學們一起，懷著萬分激動的心情，來到融城敬老院，慰問這里的老人。
走進大廳，一種潔凈、溫馨的環境，立即呈現在我們的面前。敬老院的老人們已坐在那里等候我們。我們排著整齊的隊伍，依次送上我們帶給老人的禮物，老人們的臉上洋溢著幸福的笑容。
慰問演出開始了，同學們帶來了歌舞、快板、迪斯克、還有笛子獨奏等，大廳內不時響起熱烈的掌聲。
接著有好幾位老人也為我們唱了歌，他們歌唱祖國、歌唱社會主義，雖然他們已經年邁，但通過他們的歌聲，體現了他們對祖國、對生活的熱愛。
這些前輩年青的時候，個個身強力壯，奮戰在生產的第一線，為社會主義建設立下了汗馬功勞，為祖國的昌盛富強，做出了很大的貢獻。隨著時間的流失，現在他們年老體弱，摸著他們那長著老繭而又粗糙的手，扶著他們那瘦弱的'肩頭，我不由心頭一熱，他們需要社會的關愛，我們應該常常來看望他們，和他們聊聊天，只要人人都獻出一份愛，社會將變成美好的春天。使他們感覺到：他們的晚年并不孤獨，老有所養、老有所樂，感覺到生活在社會主義大家庭的溫暖。
臨別了，我把我帶來的一幅“爺爺奶奶圓中國夢”的畫，和一張寫有“福如東海、壽比南山”的毛筆字送給老人，拿著字畫的老爺爺，好像瞬間回到了童年，紅撲撲的臉上，頓時笑開了花，并讓我與他合影留念。
幫助老人的作文 篇61
那一天,天氣晴朗,我早早地來到敬老院。一些伯伯、奶奶早已起床來晨練了。他們個個神采奕奕，動作麻利，活像一個個年輕人。小鳥在樹上高興地唱歌，像在為大家伴奏似的；花兒不時撲來一陣陣沁透心脾的芳香，像在歡迎我。早上的這一切是多么美好啊。咦，那位老奶奶怎么沒精打采地坐著啊？原來她的兒子工作很忙，沒空照顧她，只好把她送到這里來。這位老奶奶一頂是不習慣現在的生活吧！在她旁邊，她的媳婦在安慰她，喂她吃早餐，可老奶奶視而不見，眼神異常平淡，像是對生活失去了信心。媳婦她很關心老奶奶，一有空就來看望老奶奶，給老年奶奶件外面的趣事。老奶奶幾次懇求要到外面去看看，但媳婦總是說很危險。有一次，天下大雨，老奶奶趁大家不注意，連雨傘都沒拿就偷偷走了。誰知她因為到外面淋雨時間長，暈倒在地上。旁人都扮成沒有看見的樣子，繼續做自己手中的活兒。媳婦得知這消息后，連忙去找老奶奶。她跑得滿頭大汗，終于找到了暈倒在地上的'老奶奶。一路上，媳婦背著老奶奶已經夠辛苦了，但風刮得越來越大，雨大得像斷了線的珠簾。但任憑風吹雨打，媳婦卻全然不顧。回到敬老院了，老奶奶終于醒來了。望著這位被雨水淋濕身子的媳婦，老奶奶甜甜地笑了。真的是“精誠所至，金石為開。”老奶奶被媳婦的所作所為感動了。媳婦這種精神不恰恰是中國人的美好品德，不正是我們需要的精神嗎？讓大家多關心老人，向美好的社會展翅飛翔！
幫助老人的作文 篇62
一大早，我便已經準備好了一切，期待這今天去養老院拜訪老人，孝敬老人。7：00一到，我便和我的小伙伴們——徐嘉怡和謝心怡坐上謝心怡爸爸的車出發了。
Let’sgo！
經過了半個小時的行程，我們一行人終于來到了養老院。在走廊里我們遇見了幾位拄著拐杖的老爺爺，我想到了平時老師要求我們要尊敬老人，我便立即往旁邊站了站，讓出一條路給這幾位老爺爺走過去，并說道“：爺爺，您走慢點，小心點。”其中一位老爺爺，笑瞇瞇的夸我是個懂事的好孩子呢。當整個養老院的老爺爺老奶奶都陸續就位，同學們有序的站好后，節目即將要開始了。
在兩位小主持人的演講中，節目開始了。同學們帶來了吉他演奏，充滿民族風情的笛子演奏，聲情并茂的朗誦，被稱為神曲的小蘋果舞，搞笑的魔術表演，充滿激情的街舞······在四位同學跳起了流行的.小蘋果舞時，臺下的同學們也都哼起了曲調，幾個調皮的男生還大膽的在臺下跟著跳了起來。當然，還有我們給102歲高壽的老奶奶慶壽而特意準備的各種水果和一個大蛋糕，有兩位同學還送上了一副對聯和一幅水墨畫。當看到老奶奶吃著蛋糕，并看著同學們精心準備的節目時那露出的發自內心的笑容時我從心底感到了溫暖，感到了開心，更加認真地看起了節目。
當我們合過影后，便各自告別了老人們離開了。臨走時，我依依不舍的回過頭看了看這兒，默默定下決心說：“養老院的老人們我一定還會再回來看望你們的！”
幫助老人的作文 篇63
他是敬老院的一名老者，跟別的老人一樣，他無子無女。身上殘白的老舊衣服，以前是紫色的，后來洗多了，現在就跟白紙一樣。他歲數不大，也不是小的。但他不一樣，總是樂呵呵的，給人一種很親切的感覺。
我是在初三上學期的時候認識他的，他有肺炎，有一天他在馬路邊暈倒了，我過去扶的他。后來我才知道他是敬老院的老人。我記得，有一次我問過他:爺爺，你就沒有兒女嗎？
（其實他說的不多，我只是更詳細的寫出來）
那天，陽光明媚，他的兒子驅車帶上一家人去看新房子，本是一件挺開心的事...轉彎，剎車，尖叫，車禍。當救護車趕到時，卻被前方車流堵住，進退兩難。當趕到醫院時，其他都已被判定死亡。爺爺說在發生車禍的時候，爺爺的妻子死死的`抱住他。妻子死了，爺爺只是碰到頭部暈過去......爺爺說到這時臉色有點暗然。卻笑著對我說:這輩子最開心的事就是能娶到她......說完便流下了幾滴像鉆石一般閃耀的眼淚。我特別喜歡爺爺，因為在我很小還不懂事的時候，我的爺爺就去世了。我也很想有個爺爺，爺爺也很想我當他的孫兒。他時常告訴我:答應我，無論做什么事情都要開開心心的。我答應他了，卻從來就沒有做到過，他是一個堅強的老人，也是我的爺爺......
幫助老人的作文 篇64
人生都有許多第一次難忘的經歷，記得那第一次去敬老院，第一次看見那年邁孤獨的老人，心里涌上一陣酸楚。
還記得那一天，我和兩個朋友一起約好去敬老院看望老人。第一次踏進敬老院，我心里有一種說不出的感覺。
我們拿著禮物跟著護工來到一位老婆婆的門前。我小心地敲了敲門。很快，開門的是一位七八十歲的老婆婆，聽護工說，她姓麥。
老婆婆見到我們很開心，臉笑得成了一朵綻開的花，好不慈祥，熱情地邀請我們進去坐。
我們愉快的和老婆婆交談。突然，老婆婆拉著我們的手，帶著一種哭腔說：”看見你們，我就想起了我的女兒和外孫。我的女兒三十幾歲了，外孫也和你們一般大了。我很想念他們，但是他們忙，很少來看我......“
時間過的很快，麥婆婆跟我們說了很多她年輕時候的故事，我們很認真的.傾聽著。
”你們還會來看我嗎？“麥婆婆帶著不舍的語氣問。”會的，一定會“我和兩個朋友異口同聲的說。
當走出敬老院的時候，我全然沒有了踏進敬老院時的不安，取之的是不舍和酸楚。這是第一次去敬老院，看見那些年邁孤獨的老人，心里很是難受。他們為兒女操勞了大半輩子，下半輩子本是應該享清福的，卻在孤獨的敬老院度過。
這次去敬老院是我很難忘的第一次經歷。看見那些老人，想起我們”尊來愛幼“的美德。我們應該把關愛留給老人，把溫暖送給老人。
幫助老人的作文 篇65
敬愛的各位老爺爺、老奶奶：
你們好！
錢庫小學所有的少先隊員向你們問好，帶來我們真誠的慰問！老爺爺、老奶奶們，在這發達的世紀，我們依然不會忘記，曾經有那么一批老人，為我們的現在付出了卓越的功勞。您不要以為我們已經將您們忘記，也不要為您的兒女送您來敬老院而感痛心。因為請您記住：每張天真的笑臉，每個為您辛勞的身影，都是您的子子孫孫，社會上仍然有許多愿意幫助您的人，包括我們，也會將你們視為至親的.親人。我們會經常來這里看你們，把我們的有趣故事分享給你們，讓你們回想起兒童時的趣事……我們將大聲呼吁：讓我們建立一個不分年齡，人人共享的社會！發揚中華民族的傳統美德，使敬老、養老、愛老、助老的良好社會風尚進一步發揚光大，更希望世界上的兒女能夠多來看看自己的父母，使他們不孤獨、不孤單、不寂寞！使廣大老人能歡度自己的晚年！在世上，人們常把老年比作夕陽，比作晚霞。而我認為年老并不僅僅意味著年紀大，更不等于老朽無為。年老意味著經驗和智慧。為我們指明人生道路的，總是老者；為我們傳授經驗者的，也總是老者。我相信：年齡老不代表心靈老！最后，我代表全體同學由衷地祝愿全體老人身體健康，心情愉快，福如東海，壽比南山！我的慰問稿結束，謝謝大家！
幫助老人的作文 篇66
敬老院之行，我不知道是該開心，還是該對他們感到傷心。那到底是一種什么樣的感覺，明明有兒有女卻不得每日相見；那又是一種怎樣的心情，在高處俯視別人的歡笑，但那歡笑卻不是屬于他們的，屬于他們的只有無邊的寂寞；那又是一種怎樣的氣氛，明明在那里有許都年齡相仿的老人，卻在我們分糖果給他們時出手相奪，那平時呢？那又該是怎樣的一種環境，住在一個頗為偏遠的`地方，還要有一陣陣的異味飄過來，而我們只是聞到了那么一兩個小時，可他們卻一年三八六十五天地嗅到這樣的異味，從不間斷。住在那狹小的地方，除了晚上看那么一會電視，就沒有了娛樂工具。那里沒有花園，沒有草地，更加沒有運動器材。那又該是一種怎樣的孤獨，即使里面還是有蠻多的老人，但真正坐在一起聊天的，真的好少好少。他們就這樣孤單的坐在那里，也不說話也不起來走走，就這樣地坐著，或許一天就是這樣坐著，他們的身影是如此的單薄，如此的孤單，以致我們前往探望帶給他們的是莫大的歡喜。
認真想想老人圖的是什么？不就是安度晚年嗎？但在這般寂寥的養老院里又是怎樣的“安”呢？若真想老人安度晚年何不聽一下他們的想法呢？他們只是想和自己的兒女在一起，敘一下天倫之樂。不要說自己忙沒時間照顧，你何曾想到其實他們能照顧自己，他們可以煮好飯等你回家吃飯，可以等你到下班后再回房睡……年老的他們只是想在剩下的日子里多陪陪自己的兒女，但我們卻連這點也不能滿足他們。
幫助老人的作文 篇67
“親愛的爺爺奶奶們，你們上午好!”咦,今天的敬老院怎么這么熱鬧啊!嘻嘻，是我們白泉中心小學的一群小學生在為敬老院里的爺爺奶奶表演節目呢!
今天一大早，我就起了床，穿上綠色的演出服，匆匆忙忙趕到了學校，由大隊部老師的帶領下進了敬老院。哇， 這里的敬老院可真漂亮!瞧，蔥綠的草坪，各種各樣的花草樹木，草地上還有一個小小的老年活動區 。大門的.正前方是幾棟樓房，第一層還有一個小客廳，里面有許多老人在聊天。
老人們見我們來了，急忙來到外面的凳子上坐下，準備看我們帶來的精彩節目。很快，主持人的祝福語后，第一個節目開始了。因為我、應程宇、林舟盈的三 人舞在第二個節目，所以我們趕緊換好舞鞋，在第一個節目結束時，上場了。雖然我和應程宇的第一個動作要躺在水泥地上 ，但為了讓爺爺奶奶們完整地欣賞，我們還是躺下了。一切順順利利的，我們都想跳得好一點，讓寂寞的老人們開開心心的。當我們跳到難的動作時，老人們都會驚 訝地鼓掌，遠處的媽媽們也會拿著相機“咔嚓咔嚓”地拍個不停……沒多久，我們三個人的舞蹈圓滿結束了，蹦蹦跳跳地走了出去。之后，大家又表演了吹薩克斯、 街舞、獨唱、啦啦操等精彩節目，老人們一個個露出了笑容……
轉眼間，我們的節目結束了，我心里有些戀戀不舍，想：敬老院里的老人一天到晚都沒有人陪伴，肯定很孤獨吧!下次我一定要多多到敬老院去陪陪他們!
幫助老人的作文 篇68
敬老院，一個陌生卻不失熟悉的地方。上一周，我們小記者班去了敬老院。天氣像罩了一層布，灰蒙蒙的，夾雜著一絲一絲的涼風。我走在去敬老院的路上，心里卻是暖洋洋的。
走進敬老院，樓道有些許的冷清，安靜，蒼涼。來到最頂層，樓道走廊有幾把椅子，坐著幾個老奶奶，看到我們來，臉上露出了笑。那笑生硬，看上去，是好久沒有笑了，是不是忘記了微笑？我向房間里看了一眼，藍色的床單，藍色的枕頭泛著一絲黃，墻角擺放著一個木柜，上面放著一個黑色的、二十來寸的`電視。房間雖簡陋，但卻很整潔。
坐在窗前的老奶奶一直含笑看著我們，同學吹起了葫蘆絲，悠揚的曲子在并不大的房間里回蕩，久久，久久……奶奶一頭銀灰摻半的發有些稀疏，臉上的褶像池塘中綻開的波紋，漾開，然后消失不見。手上的血管青藍，像樹根一樣盤在那兒，嘴里的牙塊要脫光，看上去已經過了古稀之年。
我們問奶奶喜歡什么？蒼老而沙啞的聲音：“我喜歡你們唱歌。”唱歌？不會唱什么歌，于是唱起了校歌；不會跳什么舞，自編的舞蹈。可是她卻看得眉飛色舞，并不斷拍手叫好。
在表演節目的同時，我們為奶奶捏肩，捶背……臨走時還不忘送上兩顆糖。奶奶手中滿滿的糖啊，記載了我們滿滿的愛心。下樓時，樓上突然沒有了聲音。繁華過后又是一場冷清。
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
是的。何不從今天便開始尊老，讓世界少一份孤單？
幫助老人的作文 篇69
一大早，我和一群同學去商場買了一大堆補品和水果出發去看望敬老院的老人們。
一到敬老院，只見門口的大理石上刻著一個大大的“靜”字。遠遠望去，幾幢嶄新的樓房在四周綠蔭的環繞下特別引人注目。走進大門，寬闊整潔的馬路別載滿了花花草草，前面綠油油的草坪上還有各種各樣的健身設施呢！
我們找了一個老爺爺的房間，推門進去一看，整潔明亮的房間鋪著板，嶄新的.家具讓人感覺到家的溫暖。老爺爺躺在被窩里，我和同學把餅干、水果放在柜子里。我剝了根香蕉給老爺爺吃，他的嘴角滿是笑容，話也多了，問了許多大家在學校里的事。
有一個女同學對老爺爺說：“您是這樣整日呆在被窩里不好，我扶您去外面曬曬太陽，看看風景吧！”于是，大家扶著他一起去外面。老爺爺帶我們參觀了敬老院的活動室、醫務室……路上我們看到有一群老人圍在一起聊天，其中一個做護理的阿姨正在給一位老人剃頭呢！老人閉著眼，阿姨一邊剃頭一邊給老人講故事，聽到有趣處，老人就忍不住開懷大笑。然后給老爺爺在一塊大石凳前坐下了，給我們講起了他家里的事。
他慈祥地笑著，每次講到他的兒子，他的眉宇間就會透出幾分慈愛。傍晚，我們踏上了回家的旅程，大家有說有笑的，但心里都舍不得敬老院里的老人，老人們其實什么都不缺，缺的就是親情、關愛，我們要常來看望他們啊!
幫助老人的作文 篇70
今天是除夕夜，我們學習小組一起來到了敬老院，準備為這里的老人獻一次愛心。
來到敬老院，只見老人們個個喜氣洋洋，臉上掛著微笑，見到我們來了，笑著說：“同學們過年好！”我們也禮貌地回答到，您們也好！我們來到這兒是想幫助您干活，獻出我們的愛心。”老人們聽了滿意的點了點頭。
首先，我們要為老人們貼春聯。我和一位同學來到門口，抽出了一幅對聯，上書：“春色滿園年年好，萬事如意步步高。”橫批“吉祥如意”，我先把春聯輕輕地貼在墻上，那位同學則把一截膠帶撕下來，遞給我，我在四個角上一粘，便大功告成了。這時，一位爺爺說：“貼對聯，要講究平仄相對，最后一字為平聲，貼在左；最后一字為仄聲，貼在右，你們看貼對了嗎？”我不禁感嘆：“真是生活中處處充滿了學問啊！連小小的貼對聯也蘊含著如此多的.知識！”
接下來，我們又幫爺爺奶奶們打掃衛生。大家抄起掃帚、簸箕，熱火朝天的干起活來。不一會兒，地面就變得一塵不染了。老人們的嘴角、眉梢洋溢起了幸福的微笑，不住的稱贊道：“真是一幫懂事的好孩子啊！”我們的心里也感到了幸福。
最后，我們將自己親手制作的禮物送給了他們。同時，我也感觸頗深：“難道孝敬老人僅僅是過節時的一次兩次嗎？不對，應在平常多幫助老人，孝順老人，讓她們也感受到陣陣溫暖。
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