寫助人為樂的作文

時間：2022-11-03 11:18:51 助人我要投稿

寫助人為樂的作文通用15篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的寫助人為樂的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫助人為樂的作文通用15篇

寫助人為樂的作文1

　　我是一個活潑開朗的小男孩，無憂無慮地生活在一個4口之家。我家的相冊里，那一張張照片記錄了我歡樂的成長足跡：跟隨媽媽雨游西山觀;與伙伴們在游泳池打水仗成為“落湯雞”的痛快;參加小區滑板比賽奪得第一名的興奮……每當看到臉上的小眼睛彎成月牙兒以及露出的兩顆大門牙，大人們開心地叫我“開心果”。

　　寒假里，我做完作業，決定和爸爸媽媽一起去猿王洞玩。第二天我們就啟程了，來到山腳下，哇，山真高啊!媽媽看了看，說：“我們坐纜車吧，省力氣。”我可不干了，非要爬山無可奈何之下媽媽只好答應過了一會，我們來到半山腰。我極目遠眺，遠處的群山盡收眼底，好一片迷人景色，我們繼續前行，不知不覺中已經來到了在5.12地震中摧毀的不成樣的仙人橋橋頭坐著一位白發老人，旁邊有一個破碗，里面只有兩三個硬幣我的心怎么也得高興不起來，我連忙問媽媽能不能給老爺爺幾塊錢。可是因為來的路上把零錢用完了，爸爸、媽媽身邊只有一佰元的大鈔，于是我只能垂頭喪氣地跟著大家向前走。一路上，我的腦海里一直浮現著那位老爺爺的身影。

　　下山的路過老爺爺身邊，我看到碗里還是只有幾枚硬幣，我的心更加難受。

　　來到山腳下，我們正準備回家。忽然，爸爸在汽車里發現了三枚一元硬幣。他連忙遞給我。我拿著硬幣直奔情人橋，一會就來到老爺爺身邊。氣喘吁吁地把硬幣放到碗里，老爺爺臉上露出了笑容，向我說了一聲“謝謝”聽了老爺爺的話我心里美滋滋的。

　　在這一次，我感到了另一次快樂：助人為樂，一種前所未有的快樂。在我的心目中助人為樂是快樂的最高境界，是一種無與倫比的快樂。

寫助人為樂的作文2

　　天空中下著傾盆大雨，小兔撐著一把蘑菇傘著急地趕在回家的路上，它心想：這天氣太可怕了，我的快點回家!

　　這時，風呼呼地刮了起來，小兔不由加快了腳步。不遠處有一只小雞，它被大雨淋得渾身濕透，金黃的羽毛全都耷拉下來了，看起來可憐兮兮的。這只小雞一看到小兔就立馬沖了上去，打著哆嗦對小兔說：“小兔，小兔，雨實在太大了，我沒有雨傘，你可以送我回家嗎?”善良的小兔看到小雞過來，就把蘑菇傘往小雞頭頂傾斜，它說：“好呀，可是你家在哪兒呢?”于是小雞連忙張開翅膀揮舞著為小兔指路。

　　當小兔帶著小雞回到家附近時，它們遠遠就看見雞媽媽在門口的空地上焦急地走來走去。小雞大喊一聲：“媽媽!”聽到呼喚的雞媽媽轉頭看見自己的兒子回來了，它連忙跑過去一把抱住了小雞，說：“孩子你沒事吧?幸好你回來了，可真是嚇死媽媽了。”小雞搖搖頭說：“我沒事，多虧有小兔送我回來。”聽了兒子的話，雞媽媽這才看向小兔，感激地握住小兔的雙手說：“真是太感謝你了，還好有你把我的孩子平安地帶回來!你快到我們家來坐坐吧，現在雨還這么大，先來我們家玩會兒，等天晴了再走吧!”小兔想想這樣也不錯，就答應了雞媽媽的邀請。

　　等到大雨終于停了，天空中出現了一道美麗的彩虹。小兔要回家了，小雞親自送小兔出門，還對小兔說：“今天謝謝你，希望你下次再來我們家做客。”小兔揮著手回答：“不用客氣，再見啦!”這時候，太陽公公也為小兔豎起了大拇指，表揚小兔做了一件好事。

寫助人為樂的作文3

　　星期天，陽光明媚。強強做完了作業，來到了樓下玩。

　　這時，強強看見了一位老奶奶拎著水桶去打水，而且累得直喘氣。正巧，在樓下玩的強強遠遠地看見了奶奶，他想到了老師剛教的一句諺語“花要葉扶，人要人幫。”于是，強強三步并作兩步地跑過去，微笑著對老奶奶說：“老奶奶，我來幫你打水吧！”老奶奶猶豫了一片刻，說：“好吧，那就麻煩你了！剛說完，強強像離弦的箭一樣向水龍頭沖過去。強強來到水龍頭前面，伸手想扭開水龍頭，可是強強的個子太矮了，夠不著。強強用力踮起腳尖兒，還是夠不著。

　　就在這時，一位大姐姐走了過來說：”我來幫你吧！“強強說：”謝謝你，姐姐！“然后，大姐姐把水龍頭打開了，強強就用水桶接住。不一會兒，一桶水就滿了，大姐姐又把水龍頭關上了。強強說：”謝謝你的幫助！“大姐姐說：”不用謝。“強強提起水桶迫不及待地來到了老奶奶站的地方說：”老奶奶，這個水桶已經灌滿了水，給您吧！“老奶奶使勁地想提起水桶也提不動。強強說：”老奶奶，我幫你提回家吧！“老奶奶感激地說：”謝謝你，你真是一個助人為樂的好孩子。“

　　今天，強強的心里有說不出的喜悅，因為”贈人玫瑰，手有余香“。強強心想：”我以后還要幫助更多有困難的人。“

寫助人為樂的作文4

　　世界上雖然有許多人，但是他們性格各異，有很多不同之處。有一個人卻總是出現在我的腦海之中，永遠銘記在了我的心里，是我久久不能忘懷。

　　那個星期天，我生病了，父親領我到了醫院，讓我坐在椅子上先等一會兒，他馬上就回來了，隨后，父親慢慢的走了。我無聊透了，正左顧右看之時，突然看見了一位中年人背一位昏迷不醒的老爺爺，豆大般的汗珠流淌，穿過了中年人的臉頰，滲透了他的灰色背心，那位老爺爺很顯然就是中年人的父親。中年人把老爺爺被進了急救室，一切都安頓好了，中年人心里那塊千斤重般的石頭終于落了地。

　　醫生做過來，面容嚴肅的對中年人說：還好及時搶救過來，否則就會出生命危險了，你說說，你這個兒子是怎么當的，不好好看你的老父親。醫院里的人也紛紛簇擁上去，指責中年人，我的心里也有一股怒火，中年人低下了頭，向人們道歉，一個勁兒的說：都是我的錯，都是我的錯。老爺爺躺在病床上，被人們斥責的聲音吵醒了，大聲說：都別吵了，他并不是我的兒子，他是在街上看見我昏迷不醒，才來救我的。圍觀者、醫生和護士們一切都明白了，都把目光轉向了那位中年人。急救室里頓時安靜了，就好像連自己的心跳、一根細如牛毛的針掉在地上也都能聽得一清二楚似的，中年人臉紅了，就像公雞的雞冠，在場的所有人都留下個滾燙的眼淚，紛紛向中年人道歉。寶貝，藥都買好了，回家吧，是爸爸的聲音，爸爸拉我的手走了，我還不時的回過頭，看一看那間急救室……

　　雖然那位中年人是一個平凡的人，我并不知道他的名字。但是，他那助人為樂、拾金不昧的精神是高尚、可貴、不平凡的，值得世人學習。中年人，我一定要學習你這種精神！

寫助人為樂的作文5

　　助人為樂，乃中華民族的傳統美德。這個人世間好比是布滿無數支蠟燭的大廳，這些蠟燭就好比一個個人，有的在燃燒著閃耀良知和博愛的光亮，照耀著大廳，有的卻熄滅了這種光，熄滅的越多，大廳就越暗淡。相反，如果每個人都閃耀著這種光亮，就能讓這個大廳永遠光輝燦爛。

　　每個人都需要幫助，每個人都應該助人為樂。助人為樂是公認的最可贊賞的品質。一個助人為樂的人，是一個真正的人。他不拘束自我，在道德的天平上，他的砝碼最重；在歷史的明鏡前，他的身影最長。助人為樂是美德，它蕩滌了私心雜念的塵垢，像金子一般，像水晶一般，它的光輝永不磨滅。助人為樂的光輝，在每個人的心目中都是閃亮的。然而卻有不少人，不愿讓它的光輝滲入自己的言行舉止。那些在急需幫助的人的身邊悄悄走開而熟視無睹者，會不會自慚形穢？明明那感人的光輝就在面前，卻依然在灰暗中藏身。為何不肯讓自己也成為這燦爛光輝的擁有者？

　　是害怕讓別人的麻煩事來麻煩自己嗎？“事不關己，高高掛起”的觀念卻實支配著一部分人的思想。然而助人為樂是不嫌煩的，也許你助一臂之力，正可以化麻煩為順利。助人之后，至少自己的心里是愉快的，個人的靈魂獲得了一次洗禮，個人的情操獲得了一次升華。

　　助人為樂的傳統美德應該發揚光大，而不可拋棄。它是一顆不隕的星辰，在歷史的長河中，在社會舞臺上，永遠熠熠閃光。助人為樂是永恒的美德。

寫助人為樂的作文6

　　俗話說：“別人快樂了，自己也快樂了，幫助別人就是快樂自己。”的確是這樣，這種幫助別人的精神確實可貴，這樣的精神不是誰都有的，也不是誰都能做到的。我一開始也沒有做到，但是一位老爺爺教會了我。

　　這位老爺爺不像富人那樣有錢，也不像科學家那樣對國家供獻大，他只是我的鄰居，我們見面，我只會問一句“爺爺好”。在這種不熟悉的情況下，他在我需要的時候幫助了我，我非常感謝您，我敬愛的鄰居爺爺。

　　有一個晚上，我和媽媽剛吃完晚飯，正在看電視，忽然只聽“砰”的一聲，電視黑了，燈也滅了，被黑夜籠罩的我，像只小兔子一樣跳進媽媽懷里，媽媽看了看別人家，都有電。媽媽平靜了一下，說：“哦，那應該是家里電卡箱里沒錢了。”于是，便拉著我的手去樓道里充錢。可是，把卡插上也不行。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉，只有鑰匙才能打開電箱，只不過鑰匙丟了，正巧，一位老爺爺正好走過，他不就是我的鄰居李爺爺嗎？李爺爺看見了我們，就對我們說：“別著急，鑰匙好像是通用的，我去找找。”不一會兒，李爺爺把鑰匙拿了出來，把電箱的門打開，可電閘根本抬不動，他又把總電箱打開，說：“上回我們家沒電了，就是這兒有問題。”折騰了好半天，終于弄好了。看著這亮堂堂的房間，我的心里也亮堂堂的。這時李爺爺對我說：“以后一定要學會助人為樂啊！”我點了點頭，表示贊同。

　　我們一定要學會助人為樂，幫助了別人，別人快樂了，自己也快樂了，這真是人生中的一大樂事！

寫助人為樂的作文7

　　課間的時候，我和好朋友在操場上玩。這時，我的死對頭跑來幸災樂禍地說：”萬思穎，王老師叫你去她的辦公室。哈哈！你馬上要遭殃了！“我瞪了他一眼，生氣地說：”去就去，是福是禍還不知道呢！你開心個啥？真是討厭鬼！“

　　說是這樣說，我還是很緊張。在去老師辦公室的路上，我心里就像十五個吊桶打水——七上八下：是上次作文沒交，還是這次在白墻上踩了一個腳印，讓哪個打了小報告呢？王老師輕易不叫人到辦公室去，看來這次我真的要倒霉了。

　　我輕輕地推開辦公室的門，硬著頭皮走進去。老師們都在批改功課，聽到動靜，都抬起頭來看著我。有兩位老師湊在一起，邊望著我邊說著什么。我心里更加忐忑不安起來。班主任王老師放下手中的筆，指著面前的椅子笑著說：”來來來，坐這兒！“我結結巴巴地說：”老……老師，你找我？我是不是犯了什……什么錯？“王老師站了起來，撫摸著我的頭，親切地說：”萬思穎，老師要獎勵你，因為有同學告訴我，今天你上學的時候幫助了一位老奶奶過馬路。“

　　哦，是這件事呀！我腰一下子挺得筆直：”老師，這是我應該做的。“

　　王老師說：”真是個好孩子，以后要多做好事呀！對了，最近你的學習也進步了不少，不要驕傲，繼續努力吧！“

　　”是！“我敬了個隊禮，把老師逗笑了。

　　一出老師辦公室，感覺天空一下子更晴朗了。我心里快樂極了，原來給人以幫助是多么快樂的事啊！

寫助人為樂的作文8

　　一雙大大的眼睛，散發出和善的光芒，矮矮的個子，瘦瘦的身材，他就是我的同學**。只要一提起**，大家準會嘖嘖的稱贊，夸他是個助人為樂的人哩!

　　就說那件事吧。陳明因為跑步時不小心摔倒，輕度骨折。動完手術后，他爸爸每天都用自行車接送他。可是一天放學很久了，天色漸漸暗了下來，教學樓也變得黑乎乎的了，可陳明爸爸還沒來。陳明急得像熱窩上的螞蟻---團團轉。剛做完值日的**見了想：“天這么晚了，陳明的爸爸還沒來，他獨自一人在教室里怎么辦?對我背他回家吧!”

　　說干就干，**走過去，熱情地對陳明說：“我來背你回家吧!”陳剛客氣地說：“不用了，我等爸爸來!”“你爸爸可能有事耽擱了，還是我背你回家吧!”**不容分說彎下腰把陳明背在背上，往他家走去。**身體矮小，背上了陳明，仿佛被壓得更矮了，每一步都是那么艱難。來到樓梯口，**每下一個臺階腳便軟了一下，有幾次想把陳明放下，可一看到他那摔傷的腿，身上仿佛又增添了一股力量。終于，**把陳明背到了他家。這時，他紅撲撲的臉上掛著晶瑩剔透的汗珠，襯衫濕了一大半，雙腳像灌了鉛似的。陳明感激地說：“謝謝你送我回家!”“不用謝!”**笑了笑，擺擺手說。陳媽媽扶著兒子，連聲道謝：“**，你真是個助人為樂的好孩子!他爸因臨時有事，去遲了，多虧了你!瞧你累的，來，一起吃晚飯吧!”“不用了，阿姨，再見!”**說著，頭也不回地往回跑了!

　　**，真是個助人為樂的好孩子，難怪大家見了他都嘖嘖稱贊。

寫助人為樂的作文9

　　助人為樂是一種美好的品質，是一種美好的行為，也是中華民族幾千年的傳統美德。

　　我曾經在一本書上看到過這樣一句話：“助人者，樂之。”確實是這樣的，幫助別人能夠快樂自己，這就是助人為樂的真諦。有一件助人為樂的事，至今令我記憶猶新，時時浮現在我的腦海里。

　　那是一個春光明媚的早晨，我和好朋友姚建業一起坐車去公園玩兒。車一到站，我就像離弦的箭一樣沖了上去，坐到了一個靠窗戶的座位上。我打開窗戶，溫暖的春風迎面吹來，真舒服啊!過了兩站，上來了一位白發蒼蒼、年過花甲的老奶奶。老奶奶站到了我的旁邊，我想：反正車上這么多人，我不讓座自然會有人讓。這時，姚建業蹭地一下站了起來，走到老奶奶身旁，對老奶奶說：“老奶奶，您到我那兒坐吧!”說完，他便小心翼翼地把老奶奶扶到了自己的座位上。老奶奶坐穩了以后，對姚建業說：“小朋友，謝謝你啊!”姚建業不好意思地說：“不用謝，老奶奶，這是我們少先隊員應該做的!”下了車，我不解地問姚建業：“姚建業，車上那么多人，誰不能給老奶奶讓座啊?你非得讓，那可是我們好不容易搶到的座位呀!”姚建業說：“李一明，你這種想法對得起你胸前的紅領巾嗎?對得起中華民族的傳統美德——助人為樂嗎?我們是新世紀的小主人，應該讓傳統美德更好地傳承下去，而不是葬送它!”

　　聽了這番話，我不禁羞愧不已。是呀!我們這些新世紀的小主人，本來就應該更好地繼承和發揚中華民族的傳統美德。

　　姚建業助人為樂的美德值得我學習!我想：如果人人都獻出一點愛，還愁世界變不成“美好的人間”嗎?

寫助人為樂的作文10

　　世界上雖然有許多人，但是他們性格各異，有很多不同之處。有一個人卻總是出現在我的腦海之中，永遠銘記在了我的心里，是我久久不能忘懷。

　　那個星期天，我生病了，父親領我到了醫院，讓我坐在椅子上先等一會兒，他馬上就回來了，隨后，父親慢慢的走了。我無聊透了，正左顧右看之時，突然看見了一位中年人背著一位昏迷不醒的老爺爺，豆大般的汗珠流淌著，穿過了中年人的臉頰，滲透了他的灰色背心，那位老爺爺很顯然就是中年人的父親。中年人把老爺爺被進了急救室，一切都安頓好了，中年人心里那塊千斤重般的石頭終于落了地。

　　醫生做過來，面容嚴肅的對中年人說：“還好及時搶救過來，否則就會出生命危險了，你說說，你這個兒子是怎么當的，不好好看著你的老父親。”醫院里的人也紛紛簇擁上去，指責中年人，我的心里也有一股怒火，中年人低下了頭，向人們道歉，一個勁兒的說：“都是我的錯，都是我的錯。”老爺爺躺在病床上，被人們斥責的聲音吵醒了，大聲說：“都別吵了，他并不是我的兒子，他是在街上看見我昏迷不醒，才來救我的。”圍觀者、醫生和護士們一切都明白了，都把目光轉向了那位中年人。急救室里頓時安靜了，就好像連自己的心跳、一根細如牛毛的針掉在地上也都能聽得一清二楚似的，中年人臉紅了，就像公雞的雞冠，在場的所有人都留下個滾燙的眼淚，紛紛向中年人道歉。“寶貝，藥都買好了，回家吧”，是爸爸的聲音，爸爸拉著我的手走了，我還不時的回過頭，看一看那間急救室……

寫助人為樂的作文11

　　幫助，是口干舌燥時的一杯清涼的水；幫助，是嚴寒冬天里的.一件大衣；幫助，是雨天的一把傘；幫助，是失敗時一句貼心的安慰；幫助，更是遇到困難時伸出的援救之手……俗話說：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間。”在我的腦海中，幫助別人是非常高尚的舉動。

　　那天下午，我蹦蹦跳跳地哼著歌向學校走去。到了班級，好朋友王麗對我說：“今天上午你和小燕吵架了？”一提起這件事，我的好心情頓時就消失了，是因為上午小燕把我的鋼筆弄壞了，所以我便有氣無力地說：“是啊。”

　　開始上課了，我從書包里拿出文具盒，又從文具盒中拿出黑水筆開始做試卷了。我不經意地往小燕那里一看，她正在尋找筆做試卷呢，一副焦頭爛額的樣子。我在心中暗暗地想：誰叫你把我的筆弄壞了？真是自作自受！這時我又轉念一想：成人之美是一種高尚的品德，我們不應該因雞毛蒜皮的小事而針鋒相對，何況我們倆還是好朋友，應該團結互助。此時，我的思想被分為兩部分，一邊是魔鬼，一邊是天使。經過一會兒考慮，終于，“善良”戰勝了“邪惡”。于是，我小聲地對小燕說：“你在找筆嗎？我這兒有一枝筆，你可以先拿去用。”小燕見我主動借給她，她也變得不好意思起來，羞澀而又感激地對我說：“謝謝！”

　　從此以后，我們又成了好朋友。

　　經過這件事，我明白了，幫助是一件非常神奇的東西，它可以使人快樂，也可以使自己崇高。我以后一定要多幫助他人，使別人得到快樂，自己也得到快樂。

寫助人為樂的作文12

　　瞧，他走來了。

　　一雙大大的眼睛，散發出和善的光芒，矮矮的個子，瘦瘦的身材，他就是我的同學李剛。只要一提起李剛，大家準會嘖嘖的稱贊，夸他是個助人為樂的人哩！

　　就說那件事吧。陳明因為跑步時不小心摔倒，輕度骨折。動完手術后，他我的爸爸每天都用自行車接送他。可是一天放學很久了，天色漸漸暗了下來，教學樓也變得黑乎乎的了，可陳明我的爸爸還沒來。陳明急得像熱窩上的螞蟻——-團團轉。剛做完值日的李剛見了想：“天這么晚了，陳明的我的爸爸還沒來，他獨自一人在教室里怎么辦？對我背他回家吧！”

　　說干就干，李剛走過去，熱情地對陳明說：“我來背你回家吧！”陳剛客氣地說：“不用了，我等我的爸爸來！”“你我的爸爸可能有事耽擱了，還是我背你回家吧！”李剛不容分說彎下腰把陳明背在背上，往他家走去。李剛身體矮小，背上了陳明，仿佛被壓得更矮了，每一步都是那么艱難。來到樓梯口，李剛每下一個臺階腳便軟了一下，有幾次想把陳明放下，可一看到他那摔傷的腿，身上仿佛又增添了一股力量。終于，李剛把陳明背到了他家。這時，他紅撲撲的臉上掛著晶瑩剔透的汗珠，襯衫濕了一大半，雙腳像灌了鉛似的。陳明感激地說：“謝謝你送我回家！”“不用謝！”李剛笑了笑，擺擺手說。陳媽媽扶著兒子，連聲道謝：“李剛，你真是個助人為樂的好孩子！他爸因臨時有事，去遲了，多虧了你！瞧你累的，來，一起吃晚飯吧！”“不用了，阿姨，再見！”李剛說著，頭也不回地往回跑了！

　　李剛，真是個助人為樂的好孩子，難怪大家見了他都嘖嘖稱贊。

寫助人為樂的作文13

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課的鈴聲響了，同學們一窩蜂地沖出了教室，大家議論紛紛，平常都做課間操，可是今天卻廣播一件校外新聞。

　　廣播員說題目：“我們學校三年二班的甜甜同學撿到一串鑰匙，并主動交給了失主。”事情的經過是這樣的。

　　一天中午，甜甜放學了，她嘴里一邊哼著小曲，一邊向家走，在她走到樓道前的時候，突然發現了一串閃閃發亮的鑰匙，她自言自語地說題目：“哇，這么多鑰匙，丟鑰匙的那個人一定非常著急。”于是她在樓里找。

　　東家問問，西家問問，人們都說沒有丟鑰匙，她幾乎都走遍整個樓了，可累壞了，就坐在石凳上等候失主，見人就問題目：“這鑰匙是你的嗎？”每個人都說題目：“不是”忽然她看見一個年青的婦女在焦急地找著一件什么東西。

　　她看見了紅紅就問題目：“小妹妹，你見過一串鑰匙嗎？我的鑰匙上面有五把鑰匙，其中一把是開家門的，有一把是開樓道門的，另外的三把是開辦公室門的。上面還有一個紅色的裝飾品，可把我急壞了。”

　　甜甜趕緊拿出那串鑰匙問題目：“阿姨，就是這串吧。”阿姨看見高興地說題目：“是的，謝謝你，小妹妹。”甜甜問題目：“你是怎么丟的呀？”阿姨說題目：“我掏手機的時候丟的。”阿姨看見了甜甜的名簽，知道她是什么學校叫什么名字，并且寫了封感謝信，送到了甜甜的老師那里。

　　甜甜真是一個品學兼優的好孩子呀，我們都應該做一個向她這樣的少先隊員。

寫助人為樂的作文14

　　以前沒有幫助過別人，所以體驗不了那種說不出來的心情，要說甜蜜，那么它比甜蜜還要甜蜜一些，我愛這種感覺！

　　在一個風和日麗的下午，我和媽媽去了菜市場。當我們在過紅綠燈時，我看見了一位老奶奶，他的步伐很吃力，像個三歲小孩似得，走路一跛一跛的。我對媽媽說：“媽媽，我等會就回去，你先去買菜吧。”“好吧，那你小心一點吧，早點回來啊！”“知道了，拜拜。”跟媽媽道別后，我向那位老奶奶奔去，我跑到她身邊，對她說：“奶奶，我來幫你吧，好嗎？”“不用了，我可以的。”奶奶面帶慈祥的對我說。“沒事的。”“那真是謝謝你啦！”“不用謝。”

　　我把奶奶送到家，把他扶到了一個軟綿綿的沙發上。我看見了奶奶額頭上那豆大的汗珠，便找了一個塑料杯子，給奶奶接了一杯水。我把誰拿到奶奶跟前，對她說：“奶奶，走了那么久，一定很累吧？來，把這些水喝了吧。”奶奶笑著對我會說：“真是個好孩子，你也累了吧，你也去接一杯吧。”“沒事，我不渴。”“來，奶奶給你一些吃的。”奶奶笑瞇瞇地對我說。“奶奶，我要走啦，媽媽在家里等著我呢！”“來，這些吃的給你。”“好，謝謝你，奶奶。再見啦。”“恩，慢走啊。”在回家的路上，我心里比吃了蜂蜜還甜。

　　回到了家里，爸爸媽媽都生氣啦！他們問我為什么那么晚回家，我對他們說：“我幫助了一位老奶奶。”“恩，那很好。”爸爸剛剛的火氣頓時沒有了。幫助人真快樂，我以后要多多的幫助別人！

寫助人為樂的作文15

　　你喜歡幫助別人嗎？你曾體會過助人的感覺呢？以前我是個“自掃門前雪，休管他人瓦上霜”的人，如今我最大的興趣就是幫助別人。

　　從前我總自私的覺得，別人的事我何必參一腳，別人也不會因我幫助他而給我什么好處。因此不管別人怎么拜托我，我都會故意刁難他，給他個大難題，讓他主動放棄我，轉而找他人幫忙。但自從在路上遇到一位好心幫我綁鞋帶的阿姨后，我的想法有些轉變。

　　記得那是在四年級的某一天，我跟爸媽出去玩時發生的：那天我只顧著走路，沒發現我的鞋帶掉了，突然有一位穿著牛仔褲、看起來非常樸素的阿姨說：“小妹妹你的鞋帶松掉了。”并且主動彎下腰來幫我綁鞋帶，當時我嚇了一大跳，趕緊和她說聲“謝謝”。我問那位阿姨：“為什么你那么熱心助人？”，阿姨說當她看到那些受她幫助的人燦爛的笑容，會讓她有很大的成就感。當我還在思想著那位阿姨的話時，媽媽突然叫了我一聲，我回過神來，那位阿姨早已消失在人海中。

　　自從遇到那位阿姨，聽了她那番話，我開始學習主動幫助他人，現在我不再覺得幫助別人是件討厭的事，有時我在教室看到地上的垃圾，會隨手撿起來;看到別人在功課方面有疑難的，我會主動教導他;在路上看到行動不方便的老人，我會扶他們過馬路……。現在只要我有能力，我都會主動協助需要幫助的人。

　　有句話說：“助人為快樂之本”，在助人過程中，我也漸漸能體會到那位阿姨說的，助人后的那種成就感，還有看到他們那種燦爛的笑容，真讓我欣喜若狂。我很高興自己有能力幫助人，從今以后，我會更努力的盡一己之力，幫助這個社會上需要幫助的人。

【寫助人為樂的作文】相關文章：