實(shí)用的樂(lè)于助人的作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的樂(lè)于助人的作文3篇，歡迎大家分享。
樂(lè)于助人的作文 篇1
很久很久以前，森林里有一個(gè)活潑可愛(ài)的小熊，它非常的喜歡幫助其它的小動(dòng)物，每當(dāng)一遇到別的小動(dòng)物需要幫助的時(shí)候，它都樂(lè)意幫忙，大家都非常的喜歡它。
一天，森林里鬧事情了，大象伯伯去看看是怎么一回事。：“我明明沒(méi)有偷你家的大白菜，明明沒(méi)有，你有什么證據(jù)說(shuō)是我做的。”大灰狼憤怒的說(shuō)。：“你明明偷了，還想騙人，你...你...氣死我了，我要和大象伯伯說(shuō)你偷我家的大白菜吃�！毙“淄蒙鷼獾慕械�。：“大象伯伯來(lái)啦!大象伯伯來(lái)啦!”小熊興奮的說(shuō)�！保骸霸趺戳搜叫“淄�，你怎么哭了呀?”大象伯伯摸著小白兔的頭說(shuō)。：“大灰狼偷走了我種的大白菜一直不肯承認(rèn)，嗚嗚嗚，大象伯伯你快看，我家后院的白菜地的白菜都沒(méi)了，就是大灰狼干的`�！毙“淄每拗f(shuō)。：“大象伯伯，你看大灰狼后面藏著一大筐大白菜，因?yàn)榇蠡依瞧綍r(shí)不做好事幫忙，沒(méi)有飯吃，肯定是大灰狼偷來(lái)的，大灰狼，你別狡辯了，快如是說(shuō)出來(lái)吧�！毙⌒軕嵟恼f(shuō)。大象伯伯和小熊那種憤怒的表情使大灰狼感到很緊張。大灰狼低著頭說(shuō)：“好吧，是我干的，我想小白兔道歉總行了吧!”：“不行，你犯了大錯(cuò)，偷了小白兔的大白菜，那是它辛辛苦苦種出來(lái)的，你要去買白菜種子，在自己家里種，過(guò)了一段時(shí)間，白菜成熟了，你再把白菜送到小白兔家，這樣才能改掉你偷東西的行為�！毙⌒苷f(shuō)。：“哼，小熊，你別太高興，到時(shí)候我要讓你吃不了兜著走�！贝蠡依巧鷼獾卣f(shuō)。大象伯伯生氣極了，說(shuō)：“大灰狼，你做錯(cuò)了事，要受到懲罰的，那我就罰你把森林里的垃圾都處理完吧�！贝蠡依强嘀樧呋丶伊�。大家都哈哈大笑。小白兔說(shuō)：“小熊，謝謝你，你幫助了我，謝謝你。”：“沒(méi)事兒的，大家互相幫助那是應(yīng)該的，不用謝了。”小熊摸著后腦勺說(shuō)。
第二天，大灰狼在小熊家門前設(shè)了一個(gè)陷阱，挖了一個(gè)大洞，在上面鋪上一層草，掩飾起來(lái)真像沒(méi)有挖洞似的，大灰狼躲在了草叢里，露出一個(gè)陰險(xiǎn)的眼睛，看起來(lái)都嚇人。小熊出來(lái)了，伸了個(gè)懶腰，大灰狼跳了出來(lái)，說(shuō)：“來(lái)呀，來(lái)捉我呀，大灰狼做了個(gè)鬼臉。”：“可惡，還來(lái)，你閑惹禍不夠多嗎?”小熊剛說(shuō)完，就跑過(guò)去捉大灰狼。：“哎呀，氣死我了，大灰狼，快放我出去!快放我出去!”小熊大喊。大灰狼若無(wú)其事地走到陷阱旁邊說(shuō)：“哎呀，小熊呀，你怎么摔下去了呀，哎喲，這太深了，我救不了你呀，小乖乖，你就在下面待著吧，我先走了啊，拜拜啰�！保骸按蠡依�，這肯定是你干的，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，有一只小豬走了過(guò)來(lái)�！眴�(wèn)：“咦?你在下面干什么呢?快上來(lái)吧。”小熊哭著說(shuō)：“嗚嗚嗚，我上不去了�！庇谑�，小豬拿起了一條長(zhǎng)長(zhǎng)繩子把小熊拉了上來(lái)，小熊邊擦眼淚邊說(shuō)：“謝謝你小豬，我還以為我上不來(lái)了呢，都是那個(gè)大灰狼害的，我要告訴大象伯伯。到了大象伯伯家，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了大象伯伯，大象伯伯生氣極了，到處去找大灰狼。：“啊!它在那兒，大家趕緊跑過(guò)去，大象伯伯從口袋里拿出鐵圈套住了大灰狼的手，帶到老虎大哥那兒去處理，關(guān)進(jìn)牢房。大灰狼在牢房里待了幾天幾夜了。那個(gè)樣子好像是快餓得不行了，又過(guò)了一天，大灰狼在牢房里餓死了。
從此以后，森林里充滿了笑聲，小熊和其它的小動(dòng)物們幸福的生活在一起，每天都快快樂(lè)樂(lè)的，開(kāi)開(kāi)心心的!
樂(lè)于助人的作文 篇2
小魚兒原本金黃色的身體變成了紫紅色的。
現(xiàn)在，原本看見(jiàn)饑餓的人瞧都不瞧的小魚兒吃了那一顆海藻就變得樂(lè)于助人起來(lái)了。
原本“滴滴嗒嗒”的聲音現(xiàn)在沒(méi)了，此時(shí)此刻，太陽(yáng)照在海面上，連那一片一望無(wú)際的海洋都披上了金黃的衣服。
小魚兒正在“路”上悠閑地走著，它一直左顧右盼，似乎旁邊的事都與它有關(guān)系。
過(guò)了一會(huì)兒，小魚兒的頭忽然不動(dòng)了，它正在看著一位提著六袋水果的魚奶奶。她彎著腰，臉上的皺紋似乎每一秒都在增加，看著都心疼。于是小魚和用它喝奶的力氣快速地沖到老奶奶面前，說(shuō)：
“魚奶奶，您提了六袋水果，這些水果是為您的兒子，孫子買的嗎？”
“呃——是的，咳咳。“她的語(yǔ)氣似乎帶著一點(diǎn)悲傷。
“呃，要么我?guī)湍隳梦宕�，讓你輕松些�！蔽疫种煺f(shuō)。
“好吧。”魚奶奶也對(duì)我笑了笑。
話音剛落，旁邊的珊瑚搖了搖，似乎在給小魚兒豎起大拇指呢。
它一邊提一邊扶魚奶奶過(guò)馬路。走到一半，它就問(wèn)魚奶奶：
“前方這蘑菇屋是不是您的家？”
“是，是的�！濒~奶奶肯定地回答。
到蘑菇屋門前，我敲了敲門，正要給它們水果；一只“小不點(diǎn)”就大喊：“奶奶，我要吃蜜桃�！�
就因?yàn)椤靶〔稽c(diǎn)”的這句話，引起了諸位的笑聲，甚至連笑點(diǎn)高的小魚兒也“撲哧”地笑了。
“咳咳，奶奶在這呢�！�
“那么這位是誰(shuí)？”個(gè)頭最大的插話道。
“它是送我過(guò)來(lái)的……”
話音未落，她的兒子、孫子們都形成90度說(shuō)：“謝謝您！”
通過(guò)這件事我明白了做事要樂(lè)于助人。就像這篇文章內(nèi)的“樂(lè)于助人的小魚兒。”
樂(lè)于助人的作文 篇3
一天，一個(gè)身穿襯衫的男孩忘帶坐公交的錢了。只好在大街上做乞討。
“阿姨，能給我兩元錢嗎？我要坐公交。”男孩懇求道。那位阿姨若無(wú)其事地走開(kāi)了。男孩向一位大姐姐走去，問(wèn)：“大姐姐，能給我兩元錢嗎？我要坐公交�！贝蠼憬阙s緊從包里拿出手機(jī)，假裝打電話。男孩只好向別人乞討了。男孩看見(jiàn)一位老奶奶，彬彬有禮地問(wèn)：“奶奶，可以給我兩元錢嗎？我想坐公交�！崩夏棠�，以為是騙錢的，連忙躲到銀行里。一直到傍晚，男孩沒(méi)有討到錢。
忽然，男孩看到正在乞討的老爺爺。走上前去，問(wèn)道：“爺爺，可以給我兩元錢嗎？我想坐公交�！薄翱梢�，可以！”老爺爺毫不猶豫地答應(yīng)了。從已經(jīng)舊得不能用的杯子里拿出兩元給男孩，男孩連聲說(shuō)謝謝。第二天，男孩為了感謝老爺爺，買了一件上衣和褲子，一碗飯送給老爺爺。當(dāng)老爺爺收到時(shí)，激動(dòng)得不知說(shuō)什么才好。
這個(gè)故事，讓我們懂得去幫助身邊需要幫助的人。如果大家能像老爺爺一樣去幫有困難的人，那么，我們肯定會(huì)變得善良，樂(lè)于助人！
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