【精選】助人作文300字合集五篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的助人作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

助人作文300字 篇1

　　我的同桌叫陳xx。陳xx中等個子，圓圓的臉上長著一雙又大又明亮的眼睛。陳xx特別愛幫助人，所以大家都很喜歡他。

　　有一次，我在課間的時候沒把鋼筆放到文具袋里面就跑出去玩了。上課的時候，我一看我的鋼筆沒有了，我的心里很是著急。老師教我們抄東西的時候，我就坐在那兒看著黑板，陳xx看見我，關切的詢問道：“怎么啦？說吧！”我就小聲的把事情告訴了他，說著，他把他的鋼筆遞給了我。我說：“你把你的鋼筆給我你用什么啊？”他又說：“沒關系，我還有。”最后他又認真的聽講了。下課后我把鋼筆還給了陳xx，等上課時我一看我文具袋里有一只鋼筆，原來是陳xx悄悄把鋼筆放進我文具袋的。

　　放學后，我拿著鋼筆去還給他，他說：“你沒有鋼筆怎么做作業啊，我送給你了。”我說：“謝謝你，我家里還有，你那回去吧。”最后他接過鋼筆，我們就各自回家了。

助人作文300字 篇2

　　熊貓伯伯有兩對明亮的大眼，身穿黑白相間的衣服，熊貓伯伯自己也搞不清楚，他自己本來很少看電視的，可是自己的眼睛怎么會有又大又圓的黑眼圈呢？有一天，他的朋友棕熊先生約他到家里去吃飯，于是，熊貓伯伯就出發了。

　　走了一會兒，前面有一只小鳥飛來了，正巧一只松鼠想跳到對面去，小松鼠縱身起跳，一不小心，撞到了小鳥，他倆都摔到了地上，幸好熊貓伯伯看見了，他急忙跑過來，看了看他倆的傷勢，說：“小鳥的翅膀被撞得骨折了，小松鼠下地穩，所以沒有受傷。”熊貓伯伯連忙找來了冰和木棒、繩子，熊貓伯伯先用冰敷在小鳥骨折的地方，然后，把木棒圍在冰塊旁邊。

　　最后，把繩子綁起來就大功告成了。小鳥醒了，看見了熊貓伯伯，問：“是你救了我嗎？”熊貓伯伯點了點頭，小鳥又說：“那我怎么報答你呢？”熊貓伯伯說：“我不需要什么報答。”說完就走了。熊貓伯伯來到了棕熊先生家，在他們吃得正歡的時候，小鳥打來電話，說：“熊貓伯伯，今天晚上來我家做客吧！”熊貓伯伯聽了，臉上露出了開心的笑容。

助人作文300字 篇3

　　大家都知道，幫助家人是一種很快樂的事情，我也不例外。

　　大家可能只幫助過家人洗碗、拖地……但是我卻幫助過家人洗地毯。大家會想，洗地毯會不會很累呢？告訴你們吧！洗地毯是一件很有趣的“工作”。

　　我先把地毯打濕，往上面灑了一些洗衣粉，然后蹦到吸滿了水的地毯上，在上面跳來跳去，感覺就像是踩在綿軟軟的草坪上，腳底下毛茸茸的，還有一點兒扎人。

　　這時候爸爸拎著兩個刷子來了，我和爸爸拿刷子忙活起來。爸爸干起活來一絲不茍，拿著那把帶有長長把手的大刷子，在地毯上刷來刷去，每個角落都不放過，看得出來，爸爸很賣力，不一會兒就滿臉都是汗。我就更加賣力了，拿著沒有長柄的小刷子，挽起褲腿和袖子，跪在地上，兩只手抓住刷子把手，用力的刷起來，跪著前進。洗衣粉的'香味飄進了我的鼻子，讓我更加起勁的刷起來。

　　“功夫不負有心人”，不錯的，當我們把地毯晾起來的時候，不約而同地笑了。啊！幫助家人可真快樂！

助人作文300字 篇4

　　今天下午，我看見小花扶著一位雙目失明的老奶奶過馬路，又看見了小明幫幾位小朋友把樹上的羽毛球拿下來，我從他們的笑容里知道了他們的快樂，我想：幫助別人可以給人帶來樂趣。

　　一天，我在街上閑逛著，看見一個又目失明的老爺爺在

　　那走來走去，我走過去問：“老爺爺，您有什么困難嗎？”老爺爺說：“我在找修理店。”老爺爺用顫抖的雙手從口袋拿出一部收音機。老爺爺又說：“我得把這部收音機拿去修一修。”我說：“哦，走！我帶你去吧。”我就把老爺爺帶到修理店。老爺爺說：“謝謝你了，小朋友。”我聽到這句話心里甜滋滋的，有一種說不出的感覺，這更讓我堅定了樂于助人的決心。

　　還有一次，我剛從家門口出來，看見一輛運著柴的拖拉機，只見車上的柴給震掉了，我就過去幫忙撿起來，司機看見了我幫他撿柴就說：“多謝你了，小朋友，走！我請你喝水。”我說：“不用了，我還有事。”就走了。

　　幫助別人讓我體會到了樂趣。今后，我將繼續幫助別人。

助人作文300字 篇5

　　我的同桌叫馬俊，他是我們班上新轉來的同學，個子不高，有點兒胖，圓圓的臉蛋，一雙水汪汪的眼睛忽閃忽閃的，可愛極了。

　　他喜歡幫助別人，雖然才來班上不久，但是他和同學們相處的都很好。每當同學們有困難的時候，他就毫不猶豫地沖上前去為同學們排憂解難。他是同學們的“及時雨”。

　　記得一次信息課時，老師要求我們用電腦上網，當走進微機室的時候，我就像熱鍋上的螞蟻一樣，急得團團轉。因為我是“電腦白癡”，連開關機都不會，更別提玩兒電腦了。我坐立不安。正當我快要絕望的時候，一個熟悉的聲音傳入了我的耳朵，“成茗潔，你不會玩兒電腦嗎？”我扭頭一看，馬俊笑嘻嘻的和我說著話。我害羞的點點頭。然后，他就開始教我那個是開機鍵，點擊哪里開始上網，怎么查東西，怎樣關機。在他的指導下，那焦急的心情也漸漸平靜下來。不一會兒，我就可以獨自上網查資料了。他還說：“你不要著急，遇到問題了就叫我。”下課了，我關了電腦走到他跟前說了句謝謝，他卻笑呵呵地說：“不用客氣，同學之間本就應該團結友愛，互相幫助。”

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