四年級助人為樂作文
老師們常常說助人為樂，乃快樂之本，小編收集了助人為樂作文，歡迎閱讀。
第一篇：助人為樂
有一次我做了一件很高興的事。
一天上午我補(bǔ)完課準(zhǔn)備回家的時(shí)候結(jié)果天氣忽然變天了，一眨眼大雨就嘩嘩地下了起來。望著這么大的雨我怎么回家呀?正在我心里非常著急的時(shí)候媽媽來了，還給我送來了一把傘。媽媽真好，關(guān)鍵時(shí)刻還是只有媽媽才想得到兒子。
在回家的路上，我看見一個(gè)大男孩，手上拿著很多東西躲在遮雨篷下面，走來走去的，四處張望，看起來很著急。我走過去問：“你干嘛?”他說：“我要給我媽媽送貨，可是天下著雨，我無法前進(jìn)。”我說：“我借給你一把傘一起走吧!”他說：“謝謝你!”走著走著不久他到家了原來他是我們一個(gè)小區(qū)超市老板的孩子。我真驚訝!他對我說：“謝謝你，小弟弟。你真是我的好鄰居。”我說：“不用謝!舉手之勞嘛。”我準(zhǔn)備走的時(shí)候!他說：“弟弟，別走。我送你個(gè)小禮物吧作紀(jì)念吧!”我說：“不用了，不必客氣。”他說：“今天不是你的話，我就要被大雨淋成落湯雞了，你就收下吧!”我只好勉強(qiáng)收下了那小小的紀(jì)念品。心里也被大哥哥的善良感動(dòng)著。
第二篇：助人為樂
周末，小剛正在書房認(rèn)真地做作業(yè)。突然，弟弟闖進(jìn)來，硬要小剛陪他去公園玩。起初小剛不答應(yīng)，可弟弟軟磨硬泡，就像一塊口香糖粘著小剛不放。小剛實(shí)在拗不過弟弟，只好答應(yīng)了。他們從儲(chǔ)藏室里拿出了四輪滑板車，小剛在前面用繩子拉著小車，弟弟則坐在小車上，手里握著一根小樹枝，一邊斗著小鳥，一邊“咯咯”地開心地笑著。他們興高采烈地向公園出發(fā)了。
突然小剛看到前面不遠(yuǎn)處有一位老爺爺。他弓著背，駝著腰，肩上還背著一袋大米，吃力地向前一步一步地走著。小剛想：平時(shí)老師經(jīng)常教育我們要尊老敬老，對!我得去幫幫這個(gè)老爺爺。于是小剛停下了腳步，轉(zhuǎn)過頭來對弟弟語重心長地說：“弟弟，你看那個(gè)老爺爺背的這么累，我們過去幫幫他吧!”弟弟也好像突然變得懂事起來，欣然答應(yīng)了。小剛趕緊跑上前去，邊跑邊喊：“老爺爺，等一下。”老爺爺回過頭來，奇怪地問：“怎么了?”“讓我們幫您一起把米運(yùn)回家吧!”小剛說。老爺爺高興地說：“謝謝你們!”小剛把老爺爺?shù)拇竺追旁谲嚿希约涸谇懊媸箘爬艿茉诤竺嬗昧Φ赝浦＼囕啙L滾向前駛?cè)ァ＠蠣敔斶呑哌厴返妹奸_眼笑。
三個(gè)人的背影涿漸遠(yuǎn)去，笑聲回蕩在小路上。
第三篇：助人為樂
老師們常常說助人為樂，乃快樂之本，可我一直都只知的表面意思，可我從沒體驗(yàn)過。但是在星期六我體會(huì)到老師講的助人為樂的意思。
星期六上午，我坐著公車到了少年宮學(xué)習(xí)毛筆，我回來時(shí)也坐公車，因?yàn)檐嚿鲜謸頂D，我好不容易占了一個(gè)位子，這時(shí)到了第一站，一位老人從門里走了上來，滿臉皺紋，背彎彎的，一 看就是一個(gè)七八十 了，她看了看四周沒有坐位，嘆了一口氣用自己年邁的手拉住吊環(huán)。可因?yàn)楣卉囃Ｒ幌峦Ｒ幌吕先艘哺嚀u晃起來，滿臉寫滿了吃力。
正在這時(shí)我想起了老師說的助人為樂，可是我實(shí)在不想讓位子，我自己辛辛苦苦占的位子干嗎要讓給老人坐。可是我是少先隊(duì)員，這樣對的起我的紅領(lǐng)巾嗎?可能老人的家就在前面一站，我還是不要讓坐好了，那如果前面一站不是老人的家而是終點(diǎn)站呢?
后來我讓坐為的決心比過了不讓坐的心理，我就把書法包放在位子上，擠過人群把老人扶上我的位子。 老人見了對我說;“謝謝你，小姑娘”這時(shí)我的臉都變紅了，下了車我的心里洋溢著一種說不出的感覺。
第四篇：助人為樂
有一天，天空中烏云密布，雷聲轟隆隆的響起，不一會(huì)兒，就下起一場傾盆大雨。放學(xué)后，小兔沒帶雨具，就冒著雨跑回家。在路上，小烏龜看見了，心里想：如果小兔跑到了家里，小兔衣服早就已經(jīng)濕了。想到了這里，小烏龜連忙從背上取下烏龜殼，找了一根樹枝，做成了一把傘，幫它遮住了雨。擋到小兔子頭頂，小兔回頭一看，笑著說：“謝謝你小烏龜”。小烏龜也笑了，說：“小兔，我們一起回家吧!”小兔說：“好呀”他們手牽手一起走在回家的路上。真是助人為樂的小烏龜啊!
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