【推薦】幫助作文合集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的幫助作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幫助作文 篇1
從前，有一片茂密的森林，天上有白白的云朵。那里住著許多的小動(dòng)物。
一天，兔媽媽對(duì)小兔說：“孩子，你的姑姑生病了，你到外面拔一些蘿卜送去吧。”小兔點(diǎn)點(diǎn)頭，提著籃子出了門。它來到后山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見，這里的地上長(zhǎng)滿了蘿卜。不一會(huì)，小兔的籃子里就裝滿了很多新鮮的紅蘿卜。它走著走著，發(fā)現(xiàn)一條小河擋住了它的去路。這可是到姑姑家的唯一的路，這可怎么辦呢？無助的`小兔嗚嗚的哭了起來。這時(shí)，小花貓剛好路過，它來到小兔身旁，問道：“小兔，你為什么哭了？”小兔把事情告訴了小花貓。
“別著急，我來幫助你。”小花貓說。它跑到附近的一棵大樹下，向正在學(xué)習(xí)游泳的小鴨子借了一個(gè)游泳圈和木桶。然后，它對(duì)小兔說，“你坐在木桶里，套上游泳圈，咱們用竹竿劃過河吧。”
小兔點(diǎn)點(diǎn)頭，就這樣，它們倆坐在木桶里，小兔套著游泳圈，小花貓拿著竹竿劃過了河。
這個(gè)故事告訴我們，要樂于助人，幫助朋友解決困難。
幫助作文 篇2
星期天，我在家里的衣柜中，心急火燎的翻來翻去，我在找什么呢？我在找我心愛的短裙，啊！終于找到了。我穿上那漂亮的裙子，在穿衣鏡前臭美的舞動(dòng)了、旋轉(zhuǎn)了幾圈，心情好極了。我背上了書包，獨(dú)自去美卓藝校上課了。40
上完舞蹈課后，當(dāng)我換衣服的時(shí)候，我找我的短裙，仿佛那短裙在跟我藏貓貓似的，怎么也找不到，不知道藏到哪里去了，我也問了在旁邊的同學(xué)和家長(zhǎng)，他們都說沒有看見。我只好去找老師，老師也幫我找了不少的地方，也沒有找到。No，no，我穿的可是褲襪呀，我怎么回家呀，我著急得哭了起來，我哭著哭著，忽然想起了我奶奶，不如讓我奶奶送一條裙子來救救我吧，好，就這樣，我快給奶奶打個(gè)電話吧，我急忙在我的書包里翻找我的手機(jī)，唉，我這個(gè)馬大哈，手機(jī)也忘了帶，旁邊的一個(gè)同學(xué)看見我急得要發(fā)瘋的樣子，問道：“晏奕，你怎么啦？”，我哭著說：“我的短裙找不到了”，她說：“你再找一找吧，一定會(huì)找到的”，然后，她就走了。在旁邊的.另一個(gè)同學(xué)說：“你真粗心哪”。說完她也走了。我的心情壞極了，加上她們的雪上加霜，我簡(jiǎn)直快要崩潰。正在我無助的時(shí)候，我的好朋友劉一美來了，我心想，前兩位同學(xué)都沒有什么好話，她肯定也不會(huì)有什么好辦法的，可她的舉動(dòng)真是令我出乎意料之外，只見她毫不猶豫的把她的風(fēng)衣脫了下來遞給我，讓我穿上。我不禁問道“你……你……？”我感動(dòng)得不知道該說什么好，劉一美笑笑說：“我的風(fēng)衣長(zhǎng)，可以當(dāng)裙子穿。”我感動(dòng)的說：“你……不冷嗎？你感冒了怎么辦？”劉一美又笑笑說：“我的身體好，不會(huì)感冒的。”我看著她那瘦弱的身子，只穿了一件毛衣，沒有外衣，我還是有點(diǎn)擔(dān)心，正在我猶豫不決的時(shí)候，她果斷的將風(fēng)衣遞給了我，讓我穿上。我也不好再拒絕，只好不停的說：“謝謝，謝謝”。我含著眼淚，穿好了風(fēng)衣，便和劉一美一起離開了藝校。
關(guān)愛，這個(gè)詞對(duì)于我們來說并不陌生，在我們身邊無處不在。正因?yàn)橛辛怂覀兊纳畈咆S富多彩。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿——愛！
幫助作文 篇3
那天，雨下得很大。我正準(zhǔn)備背起書包走出教室時(shí)，才發(fā)現(xiàn)雨下得很大。我心想：怎么辦呢？雨下得這么大，我又沒帶傘。我看見小紅帶傘了，沒辦法，我只能和她一起走，能走多遠(yuǎn)走多遠(yuǎn)吧。走到校門口，小紅要走了，我只好站到校門口躲雨。眼看著其他同學(xué)一個(gè)個(gè)的被家長(zhǎng)接走，我心里越來越焦急了。
“媽媽，你怎么昨天不加班，偏要今天加班啊！害得我要走回去，又沒傘！”我抱怨地自言自語(yǔ)地說，“哎！”
過了一會(huì)兒，有一個(gè)大姐姐向我走來，她說：“小朋友，在等家長(zhǎng)嗎？”我看著她，搖了搖頭，說：“我等雨停了，自己走回家。”“雨這么大，一時(shí)半會(huì)兒是停不了了，要不？我送你回家。”我連忙擺擺手，說：“不用了！”心想：誰(shuí)知道你是不是壞人啊？大姐姐好像看透了我的心思，說：“怎么，怕我是壞人？”我低著頭沒說話。她又說：“算了，我把傘借給你吧，快回家吧！”我說：“那你該怎么辦呢？”“我家很近，一會(huì)兒就到了。傘你用了就放到門房去吧，我明天去拿！”說著，把傘給我便騎上車從雨中消失了，我還沒來得及說一聲“謝謝”就消失在雨中了。
這時(shí)，我鼻子一酸，眼淚不由自主地流了下來。我打著傘回家了，第二天，我又把傘還到了門房。在傘的.把頭那里，有一張紙條，上面寫著“謝謝"。
幫助作文 篇4
“叮鈴……咔咔……”一間昏暗的閣樓里傳出幾聲斷斷續(xù)續(xù)的樂器聲，閣樓的地板上橫七豎八地躺著四個(gè)人。他們已經(jīng)在外漂泊了四個(gè)多月，他們是一個(gè)樂隊(duì)。鼓手是黑豹，外號(hào)“銀色子彈”，特點(diǎn)是很重義氣。貝斯手是狼，外號(hào)“筆桿”，因?yàn)樗芨吆苁荨＜质抢匣ⅰ案呃洹保簧蒲哉Z(yǔ)，不茍言笑。電子琴手是猩猩“鋼牙”，他總是換發(fā)型，而且善于偽裝。這個(gè)樂隊(duì)里，“筆桿”是主唱。
生活總沒有料想得那么順心，他們的第一次演唱會(huì)辦得很不順利，許多音彈錯(cuò)了，而且“筆桿”因?yàn)樯ぷ幽[痛，好幾個(gè)高音沒有唱上去。而那次糟糕的演唱會(huì)幾乎把他們逼上絕路，因?yàn)樗麄儤逢?duì)所有的投資人都撤資了。事后的報(bào)道中，當(dāng)紅的樂隊(duì)“saturday”還對(duì)他們進(jìn)行了落井下石的嘲諷。
他們的生活十分艱辛，每天只能吃兩三塊錢一盒的白飯，只能待在潮濕昏暗的閣樓里。“高冷”總是默默地坐在一個(gè)角落里，撥弄著他心愛的吉他，彈一兩首悲傷的曲子。“銀色子彈”老是把臉埋在掌心里嘆息著。“筆桿”和“鋼牙”正在試圖修理那盞已經(jīng)裂開的燈泡。
突然，一只素未謀面的蝸牛走進(jìn)了他們的閣樓。“你們好！”蝸牛打招呼道。四個(gè)樂隊(duì)成員不約而同地看著這位不速之客。“咳，咳，我想說，我看過你們的表演，你們很有天賦，我可以做你們的經(jīng)紀(jì)人，為你們做宣傳、簽演出合同和……呃，收拾這個(gè)閣樓。”“銀色子彈”抬起頭：“我們現(xiàn)在可付不起請(qǐng)經(jīng)紀(jì)人的費(fèi)用。”“那不是問題”蝸牛頓了頓，說道：“費(fèi)用我可以先幫你們墊著，等你們成名后再還也不遲。不過你們得振作起來，拿出你們真實(shí)的'水平。”四個(gè)樂隊(duì)成員盡管都半信半疑，但現(xiàn)在看來似乎也沒有更好的選擇，便都點(diǎn)頭表示同意。
蝸牛真能干，他不僅把閣樓打掃得干干凈凈，而且還讓工人搬來了四張床和一些家具，把閣樓布置得煥然一新。四位成員感激不盡，也想做些什么，可都被蝸牛拒絕了：“你們現(xiàn)在要做的是好好排練，別再消沉下去，剩下的事情交給我吧。”
樂隊(duì)成員們重新鼓起了勇氣，振作起信心，日復(fù)一日地加緊練習(xí)。可是有一天，蝸牛突然不見了。他們拋下樂器，四處尋找，最后循著蝸牛的粘液找到了“saturday”樂隊(duì)的演藝工場(chǎng)，可是守門的犀牛怎么也不讓進(jìn)，看來蝸牛很可能是被“saturday”樂隊(duì)的人抓去了。
好吧，我來告訴你們，這些都是過去的事兒了。現(xiàn)在，樂隊(duì)的四位成員因?yàn)槲伵５膸椭妥约旱呐Γ晒Φ嘏e辦了演唱會(huì)，成為了赫赫有名的樂壇新星。可蝸牛至今還下落不明，成員們還會(huì)找下去……
幫助作文 篇5
有人說快樂是給予，快樂是奉獻(xiàn)，快樂是勞動(dòng)，快樂是創(chuàng)造……真的，只要你幫助別人，就會(huì)感到無比的快樂。
記的是暑假里的一天，我去學(xué)畫畫，老師告訴我們明天舉行個(gè)盛大的畫畫比賽，讓我們今天晚上回去畫一幅畫，好好練一練，爭(zhēng)取第二天能比上個(gè)好名次。我回到家顧不上休息，就拿來畫畫的工具專心致志地畫了起來，畫完了。我自己還感覺不錯(cuò)，心里挺滿意的。
時(shí)間如飛箭，轉(zhuǎn)眼一天過去了。第二天來了，我早早的起來，背上畫板去參加今天的畫畫比賽。到了比賽現(xiàn)場(chǎng)還沒有看到我的'好朋友劉峙輝的身影。哦？他忘了嗎，我有點(diǎn)疑惑。眼看著比賽就要開始了，才見劉峙輝氣喘吁吁地跑來，我問他為什么這么晚才來，他說一不小心睡過頭了，還好沒有遲到。劉峙輝趕緊把東西拿出來，可是我見他還在找什么，我就問他：“你在找什么呢？”他回答到：“我好像忘記帶調(diào)色盤了。”“再找找，再找找看。”我安慰他說。“不可能，真忘帶了。”“啊，那怎么辦？”“我知道了，肯定是昨天洗完了調(diào)色盤放在陽(yáng)臺(tái)上，然后今天早晨走得急，沒拿。估計(jì)現(xiàn)在調(diào)色盤還在陽(yáng)臺(tái)上擺著呢！”“那不如我借給你吧！”我告訴劉峙輝。“真的，謝謝你，林鈺峰。”我頓時(shí)覺得心情突然開朗了起來，感到無比的快樂。
高爾基對(duì)他的兒子說過：“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。真的，只要付出了，奉獻(xiàn)了，自己就會(huì)感到快樂。
幫助作文 篇6
老師曾說過，不要隨便與陌生人說話，要提防陌生人對(duì)自己造成傷害。雖然這樣說，但我現(xiàn)在要說的這個(gè)陌生人，他并沒有給我造成傷害，卻給我?guī)砹藥椭?/p>
這天中午，一放學(xué)，我就去開單車鎖，沒想到掉鏈了，真是氣死我了，嘴里叨念著：“哪個(gè)家伙這么缺德，竟然把我的單車搞成這樣子。”我四處望，看誰(shuí)能幫我，我看到游夢(mèng)萍在校門旁，我趕緊推著單車去游夢(mèng)萍那，她說，她也不會(huì)，唉，我唉聲嘆氣地看著那輛已掉鏈的單車。就在這時(shí)，穿著一件橙色衣服的陌生人走過來，看到我的單車，說：“哦，原來是掉鏈了。”連忙拿鑰匙出來幫我修單車，沒過幾分鐘，他就修好了，他的出現(xiàn)解了我的燃眉之急，真的`很感謝他。這下可好了，我就不用推著走回去了，我趕緊跟他說了聲：“謝謝。”他聽了之后，好像心里美滋滋的，臉上洋溢著陽(yáng)光般的笑容。他跟我說：“不用謝。”我走之前跟他說了聲“拜拜”，然后他笑著向我揮手。他并沒有向我要過一分報(bào)酬。我看他并不是一位壞人，像他這樣的人，你們會(huì)覺得是壞人嗎？
但愿這個(gè)社會(huì)好人常在！
幫助作文 篇7
人與人之間的情感是相互的，你用微笑去面對(duì)別人，別人也會(huì)用微笑去回報(bào)你。
就拿我們五（8）班來說吧，就有很多愛幫助別人的人，盡管都是一些小事。星期四，我們班每二單元測(cè)試，我在寫試卷時(shí)，不小心將“王”寫成了“五”，我那時(shí)十分著急，因?yàn)槲艺冶榱宋木吆小⒊閷显趺匆舱也坏降哪z帶。就在這時(shí)，我的同桌瞿澄宇及時(shí)地將他的膠帶借給了我，我的心中有說不出的感激。考試結(jié)束時(shí)，作文紙要粘在試卷上，我沒有膠帶，也不好意思再找同桌借，不知如何是好，王淮墨看見了，于是他把自己的雙面膠主動(dòng)借給我用，幫助我解決了燃眉之急。我的心中對(duì)他們十分感激。
也是從那兩次別人幫助我以后，我也懂得了更多地去幫助別人。在一次寫作業(yè)時(shí)，許文清忘了帶膠帶，我便將自己的.膠帶借給了她；在數(shù)學(xué)課上，同桌瞿澄宇的尺子弄丟了，我便將自己的直尺借給他用；在作文課上許多同學(xué)沒有作文草稿紙，我便又借給了他們。雖然說，我們經(jīng)常丟三落四的習(xí)慣是十分不好的，但是我知道幫助別人，不僅會(huì)快樂別人，同時(shí)也會(huì)讓自己變得快樂。其實(shí)，在別人有困難時(shí)去幫助別人，有時(shí)對(duì)你來說，可能是一件輕而易舉的事，這樣，既會(huì)快樂別人，也會(huì)快樂自己，又何樂而不為呢？
如果，人人都能這樣，時(shí)時(shí)都能這樣，我們將會(huì)擁有一個(gè)人人愛我，我愛人人的美好世界。
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