【精選】樂(lè)于助人作文9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的樂(lè)于助人作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
樂(lè)于助人作文 篇1
有句俗話說(shuō)得好啊：一方有難，八方技援。在我們學(xué)生中，也是如此!
這個(gè)星期四，我鼻子有一點(diǎn)不通順，就從書(shū)包里找了個(gè)遍，就是沒(méi)找到衛(wèi)生紙。我正如熱鍋上的螞蟻-----團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就在這時(shí)，我忽然想到可以向同學(xué)們借啊，我二話不說(shuō)就問(wèn)：“誰(shuí)帶了衛(wèi)生紙啊？可以借我用一用嗎？”話音剛落，四周都說(shuō)有，并把衛(wèi)生紙遞過(guò)來(lái)了。讓我感動(dòng)不已，雖然我們相處的時(shí)間不長(zhǎng)，但是大家都擁有一顆樂(lè)于助人、關(guān)愛(ài)別人的心。
記得還有一次，尚老師在寫(xiě)字課的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一位同學(xué)在講話。于是老師問(wèn)：“你為什么不寫(xiě)作業(yè)？”那位同學(xué)不好意思的說(shuō)：“我的鋼筆沒(méi)有墨了”。“各位同學(xué)，誰(shuí)還有多余的鋼筆，借給他用”老師的話音剛落，四面八方的同學(xué)都說(shuō)“有”。老師點(diǎn)名叫了一位同學(xué)把鋼筆借給了他。
我講的兩件事情雖然不像別的故事那么偉大，但離我的生活很進(jìn)，讓我學(xué)會(huì)感激，懂得相互幫助，讓我更好的理解了中華民族的傳統(tǒng)美德——“一方有難，八方支援”。
樂(lè)于助人作文 篇2
今天我來(lái)給大家介紹一下我的同桌，他叫孟嘉皓，是個(gè)活潑開(kāi)朗、樂(lè)于助人的男孩子，他中等個(gè)頭，圓圓的臉龐上嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，他很愛(ài)笑，每次見(jiàn)他總是樂(lè)呵呵的，嘴角彎彎往上翹，露出一排小虎牙！
他可是我們班的運(yùn)動(dòng)健將，跳繩、籃球、乒乓球、空竹他樣樣在行，每次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)項(xiàng)目他都能拿獎(jiǎng)，大家還因此送他外號(hào)：“全能運(yùn)動(dòng)小將”呢！學(xué)習(xí)中他勤奮好學(xué)，思維敏捷，每次老師提問(wèn)剛一問(wèn)完，他就立刻舉起小手，回答問(wèn)題聲音洪亮、準(zhǔn)確無(wú)誤，自然考試成績(jī)也很優(yōu)秀，是大家公認(rèn)的學(xué)習(xí)標(biāo)兵。
這次期末考試，他可是幫了我的大忙。當(dāng)時(shí)考試時(shí)間進(jìn)行了大半，我還有最后兩道題沒(méi)有完成，誰(shuí)知寫(xiě)著寫(xiě)著，鋼筆突然不出墨水了，我趕緊又是甩又是拍，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，可該死的鋼筆依然如故，急的我直冒汗。這時(shí)他正好抬頭，看見(jiàn)我正盯著筆發(fā)愣，立馬明白是鋼筆出問(wèn)題了，他二話不說(shuō)，立刻從筆袋里取出另外一只鋼筆遞給我，使我在考場(chǎng)上按時(shí)完成了考卷并取得了這次成績(jī)的取得，也有他的一封功勞呢！
我為有這樣一位好同桌感到無(wú)比高興！
樂(lè)于助人作文 篇3
放學(xué)了！喔喔頭在校門口剛要往回家的方向走，卻看見(jiàn)同學(xué)皺緊眉頭，坐在馬路邊痛苦地呻吟。喔喔頭看見(jiàn)同學(xué)受傷后，連忙走上前去：“同學(xué)，我送你去校醫(yī)室吧！”他邊說(shuō)邊扶起了這位同學(xué)走回學(xué)校校醫(yī)室。
此時(shí)鐘表上的針已經(jīng)指向七點(diǎn)整了，喔喔頭卻還沒(méi)有回家。天漸漸黑了下來(lái)，爸爸媽媽都急得像熱鍋上的螞蟻。爸爸的神情好像凝固了一般，不停地來(lái)回走動(dòng)。媽媽鎖緊眉頭，眼神呆滯地注視著時(shí)鐘，她的眼里噙滿了淚水，自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“都幾點(diǎn)了，喔喔頭怎么還不回來(lái)呢？他會(huì)不會(huì)出什么事情呀？”
時(shí)間一分一秒地流逝，還不見(jiàn)喔喔頭的蹤影，爸爸媽媽的心里越發(fā)急切。現(xiàn)在已經(jīng)八點(diǎn)半了，正當(dāng)他們想出門去尋找時(shí)，喔喔頭剛好回到了家。他剛一進(jìn)門，就看見(jiàn)爸爸臉色鐵青，媽媽滿面淚水。爸爸瞪圓了眼睛，鼻子喘著粗氣，朝喔喔頭怒吼道：“你現(xiàn)在才回來(lái)，放學(xué)后干嘛去了？你知不知道我和你媽媽急成什么樣？”喔喔頭看見(jiàn)爸爸發(fā)這么大的火，眼睛不由自主濕潤(rùn)了起來(lái)。他手忙腳亂地脫下了鞋，跑到爸爸身前，鼻子一張一合，哽咽地說(shuō)：“我……我是去幫……幫助同學(xué)了。”爸爸聽(tīng)完就更生氣了：“幫助同學(xué)？幫助同學(xué)需要等到現(xiàn)在才回來(lái)嗎？”“不是的，您聽(tīng)我慢慢跟您說(shuō)。”喔喔頭平復(fù)了下心情后，慢條斯理地繼續(xù)說(shuō)，“放學(xué)后我看見(jiàn)一位同學(xué)摔跤了，就把他扶到校醫(yī)室。但那時(shí)候，校醫(yī)室已經(jīng)下班了，我就把他送去了醫(yī)院。醫(yī)生幫他處理好傷口后，我又送他回家。所以我才會(huì)這么晚回來(lái)。”
爸爸媽媽聽(tīng)完喔喔頭的解釋后轉(zhuǎn)怒為喜，只見(jiàn)爸爸的臉色變得紅潤(rùn)起來(lái)，逐漸露出笑容，眼睛慢慢瞇成了一條線，連忙稱贊他：“不愧是我的好兒子啊！樂(lè)于助人是好事，我們?yōu)槟愀械阶院馈！眿寢屢财铺闉樾Γ旖俏⑽⑸蠐P(yáng)，像一道彎彎的月牙，向喔喔頭伸出了大拇指。這時(shí)候，喔喔頭聽(tīng)完爸爸的話，懸著的心終于落下來(lái)了，松了一口氣，眉毛舒展著，眼睛里閃爍著歡樂(lè)的光芒。
樂(lè)于助人作文 篇4
小豬胖胖心地善良，樂(lè)于助人，但是他不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，常常宅在家里吃了就睡，睡了又吃，變得越來(lái)越胖了。
到了開(kāi)學(xué)的時(shí)候，小豬胖胖已經(jīng)成為了名副其實(shí)的大胖子，班上的同學(xué)都笑話他。可是胖胖一點(diǎn)都不介意，每次都是一副樂(lè)呵呵的樣子。
有一次下課，小豬胖胖見(jiàn)老師一個(gè)人搬著兩大摞書(shū)本往教室走。他主動(dòng)跑過(guò)去對(duì)老師說(shuō)：老師，我是個(gè)大力士，讓我來(lái)幫你搬吧。他搬起兩大摞的書(shū)就往教室疾步走去。老師到了教室，當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)胖胖是個(gè)有力氣、肯幫忙的好孩子。
還有一次，小豬胖胖在放學(xué)的路上見(jiàn)到兩個(gè)高年級(jí)的男生正在欺負(fù)一個(gè)小女孩。他立刻沖上去，擋在小女孩前面，露出自己的粗手臂，對(duì)那兩個(gè)男生說(shuō)：我可是個(gè)大力士，你們欺負(fù)女孩子，就來(lái)試試我的大力拳。那兩個(gè)男生見(jiàn)到又高又壯的小豬胖胖，以為他真的很能打，灰溜溜地跑掉了。
從那以后，同學(xué)們?cè)僖膊荒眯∝i胖胖的胖身材說(shuō)事了，反而都和他做起了好朋友。
樂(lè)于助人作文 篇5
春日的早晨，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，小兔貝貝決定去找好朋友小鳥(niǎo)飛飛玩，她跟媽媽告別后就出門了。她走過(guò)了鮮花盛開(kāi)，鳥(niǎo)兒鳴叫，草兒碧綠，白云飄飄的小樹(shù)林；她看到了湖水清澈，魚(yú)蝦成群、蝌蚪暢游的小河。路上的美景美色，讓貝貝心情非常暢快。突然，烏云密布，雷聲大作，“嘩嘩嘩”，天空竟然下起了傾盆大雨。“不好！”貝貝心想。她環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)身邊有一個(gè)大蘑菇，她急忙摘下蘑菇，頂在頭上，蘑菇變成了小傘。“哈哈，有了這把蘑菇傘，大雨也奈何不了我了!”小兔心想。
就在這時(shí)，貝貝突然聽(tīng)到“嗡嗡嗡、吱吱吱”的聲音。她定睛一看，呀，原來(lái)是小蜜蜂、小螞蟻和小蝴蝶，它們都被這場(chǎng)突然而來(lái)的大雨淋濕了。“貝貝，可以讓我們到你的蘑菇傘下避避雨嗎？”小蜜蜂它們問(wèn)道。“當(dāng)然可以，你們快進(jìn)來(lái)。”貝貝緊忙把傘舉向它們。大伙兒就這樣擠在一個(gè)蘑菇傘下一起躲雨。漸漸地，雷聲小了，雨停了，天晴了，小蜜蜂它們向貝貝道謝后就走了。貝貝這才發(fā)現(xiàn)，為了不讓小蜜蜂它們繼續(xù)淋雨，自己的外套反而被淋濕了。身上淋濕了，不能去找小鳥(niǎo)玩了，小兔只好回家了。回到家，貝貝把外套脫下，把外套放到太陽(yáng)底下曬。盡管沒(méi)能找好朋友玩，但能幫助到別人，貝貝心里也很快樂(lè)。天上的太陽(yáng)公公也向貝貝豎起了大拇指，表?yè)P(yáng)貝貝說(shuō)：“貝貝，你真是一個(gè)聰明又善良的好孩子。”
樂(lè)于助人作文 篇6
童話森林里，有一只很喜歡幫助別人的小刺猬。童話森林里的其他居民都非常喜歡這只長(zhǎng)滿刺的小家伙。
有一天，小刺猬看見(jiàn)小馬馱了滿滿的一大籃果子高高興興地朝家走去。但是由于小馬走得太急，路又陡，果子都一個(gè)一個(gè)地從籃子里掉了出來(lái)。小刺猬連忙大叫起來(lái)：“小馬，你的果子掉了！小馬，你的果子掉了！”可是，因?yàn)樾●R太高興了，根本就沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)小刺猬的叫喊，反而越走越遠(yuǎn)了。小刺猬望著滿地的果子，心想：怎么辦？我的.聲音太小了，小馬根本就聽(tīng)不見(jiàn)我在叫他。不行，掉了這么多的果子，小馬回家發(fā)現(xiàn)后肯定會(huì)很著急的！怎么辦呢？突然，小刺猬靈機(jī)一動(dòng)，把果子一個(gè)一個(gè)地扎在刺上，原來(lái)身上的刺還真有用！它慢慢地向小馬家走去。小馬回到家，這才發(fā)現(xiàn)果子少了許多，它大叫起來(lái)：“我的果子呢？”這時(shí)，門口傳來(lái)“篤篤篤”的敲門聲，小馬開(kāi)門一看，門口有一個(gè)大紅球。仔細(xì)一瞧，原來(lái)是渾身扎著紅果子的小刺猬，頭上還不停地滴下汗水呢！小刺猬氣喘吁吁地對(duì)小馬說(shuō)：“小馬，你掉的果子，我都幫你送來(lái)了。”小馬感激地說(shuō)：“謝謝你，小刺猬。”小刺猬回答：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。再說(shuō)，只不過(guò)送幾個(gè)果子而已，就算當(dāng)一回郵遞員吧。”
說(shuō)完，小刺猬開(kāi)心地笑了，他下定決心以后要幫助更多的小動(dòng)物。
樂(lè)于助人作文 篇7
生活中常常會(huì)遇到許多形形色色的人，有些人讓你記憶模糊，沒(méi)給你留下什么印象，可有些人讓你刻骨銘心，印象深刻。在我的生活中出現(xiàn)過(guò)一個(gè)人，讓我的生活波瀾起伏，改變了我的人生觀念，讓我的生活變得有聲有色，有滋有味。
那時(shí)，我成績(jī)不是怎么好，在班上不怎么出眾，我在上媽媽幫我報(bào)的補(bǔ)習(xí)班，在那里補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，當(dāng)時(shí)我不怎么想去，所以補(bǔ)習(xí)時(shí)也不是很認(rèn)真學(xué)習(xí)，可在補(bǔ)習(xí)中我結(jié)識(shí)了一位比我大一年級(jí)但個(gè)子比我高很多的女孩子-----熊琰，她的成績(jī)?cè)谘a(bǔ)習(xí)班里第一，字也寫(xiě)得非常好，由于學(xué)習(xí)的緣份拉近了我倆的距離，平時(shí)很要好，放學(xué)都是一起回家。
有一次，我們?cè)诼飞嫌錾狭艘粋�(gè)腳扭傷了的小朋友，可卻沒(méi)有人幫助她，她把扭傷的腳平放著，兩眼淚盈盈的望著過(guò)路人，怪可憐的，多么希望別人幫助一下她呀!可那些人都不想多管閑事，望一望看一看就一走了之，我當(dāng)時(shí)的心態(tài)也是不想找麻煩，多一事不如少事，況且天氣十分的炎熱，準(zhǔn)備叫熊琰一起去搭公交車，可熊琰沒(méi)等我叫她，卻把書(shū)包遞給了我，自己毅然去扶那個(gè)扭傷腳的小女孩，要我協(xié)助她送小女孩回家，按照小女孩講的地方熊琰把小女孩送回了家。那時(shí)候剛好是七月下旬，火球一樣的太陽(yáng)頂在頭上，本來(lái)就很熱的熊琰，背上還著一個(gè)素不相識(shí)的人，我看見(jiàn)豆大的汗珠從她的額頭上滲了出來(lái)，走累了就在路邊歇一會(huì)兒，好在那小女孩的家離她傷腳的地方不是很遠(yuǎn)，就這樣費(fèi)了九牛二虎之力，總算把小女孩安全地送回了家。下樓時(shí)，熊琰對(duì)我說(shuō)：“今天確實(shí)感覺(jué)有點(diǎn)累，因?yàn)槟桥⒂悬c(diǎn)胖。”
我很佩服她，她現(xiàn)在已經(jīng)在重慶一中讀初中了，已有一段時(shí)間沒(méi)有跟她見(jiàn)面了，可她的助人為樂(lè)的品質(zhì)會(huì)深深留在我的心中，我會(huì)處處以她為榜樣。
樂(lè)于助人作文 篇8
我的爸爸為人十分友善，是個(gè)樂(lè)于助人的人。他的眼睛散發(fā)著一種友善的光芒，所以，爸爸的人緣特好。他身材中等，但很胖，肚子鼓得像個(gè)大皮球。
我的爸爸很喜歡幫助別人。有一次，姑姑家的兒子騎著自行車背著自己的兒子，不小心在路上滑倒，兩個(gè)人都跌了下去，后面的人沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，一不小心從他的腿上壓了過(guò)去，整個(gè)人都疼暈了。后來(lái)姑姑給爸爸打電話，爸爸半夜起來(lái)向鄰居借了輛面包車，乘人多一些，以十萬(wàn)火急之速趕往鄉(xiāng)下，將哥哥帶到城里檢查。到了第二天早晨，檢驗(yàn)結(jié)果是：小孩沒(méi)事，哥哥的右腿粉碎性骨折。那時(shí)，姑姑沒(méi)趕來(lái)，爸爸就墊付了醫(yī)藥費(fèi)。
還有一次，爸爸鄉(xiāng)下的朋友用冰庫(kù)的切魚(yú)機(jī)切魚(yú)時(shí)，一不小心將手給伸了進(jìn)去，把大拇指切傷了。爸爸人緣好，誰(shuí)有困難都找他幫忙。這次，爸爸接到電話后十分焦急，向鄰居借車時(shí)鄰居不在家，只好攔下一輛出租車火速去了洪澤湖。到時(shí)，已是凌晨三點(diǎn)多，朋友的家屬已是淚流滿面，爸爸的朋友臉色蒼白。病人送到市醫(yī)院急救，當(dāng)把纏在手上的布扯下來(lái)時(shí)，血如泉涌。搶救后，爸爸的朋友看到昂貴收費(fèi)單據(jù)，看到那上面對(duì)他們來(lái)說(shuō)是天文數(shù)字的錢時(shí)，他向爸爸投來(lái)求助的目光，結(jié)果，不用爸爸講，我就知道結(jié)果——爸爸無(wú)條件為他的朋友支付了醫(yī)藥費(fèi)。他朋友過(guò)意不去，每個(gè)星期都送些魚(yú)蝦來(lái)。
我喜歡樂(lè)于助人的爸爸，他那至高無(wú)上的品質(zhì)，令我感動(dòng)，值得我學(xué)習(xí)！
樂(lè)于助人作文 篇9
我有一個(gè)同學(xué)，她有著一雙不是很大的眼睛，櫻桃似的小嘴，她就是我們班大名鼎鼎的阮xx。
阮佩萱上課坐姿端正，發(fā)言積極，經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)，她聰明好學(xué)，女生們都非常喜歡她。
有一次，阮xx，我和幾個(gè)女生被體育老師榮幸的挑中了，體育老師讓我們幾個(gè)女生參加跑步比賽。我們幾個(gè)先要比試一下，我跑了超級(jí)快，我一下子就沖到了終點(diǎn)。就回頭看了看他們，只見(jiàn)阮佩萱扶著一名女生，慢慢地走出了操場(chǎng)、其他同學(xué)都假裝看不見(jiàn)，我白了他們一眼，連忙去幫助阮佩萱，我看見(jiàn)那個(gè)女孩我不認(rèn)識(shí)，就問(wèn)她：“你認(rèn)識(shí)嗎？”“不認(rèn)識(shí)”。那個(gè)女孩開(kāi)口說(shuō)：“謝謝你們，我是二年級(jí)的。”我們隊(duì)她說(shuō)：“不用謝。”然后我們把她送到了醫(yī)務(wù)室，然后體育老師叫我們回班了。
啊！從這以后，我覺(jué)得阮佩萱是一個(gè)助人為樂(lè)的女孩。
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