助人作文

時間：2022-03-31 09:03:54 助人我要投稿

【精華】助人作文匯編7篇

　　在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的助人作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精華】助人作文匯編7篇

助人作文篇1

　　一天，陽光明媚，萬里無云，小紅背著書包興高采烈地走在上學的路上，走著走著，走到了公園邊。這時，她看見一位老奶奶的袋子破了，梨就像一個個淘氣的小孩子一樣滾了出來。小紅看見了飛快地跑過去提醒老奶奶袋子破了。并把梨一個一個地撿起來，心想：“老奶奶的袋子破了，那我裝哪里呢？”她左思右想，突然，靈機一動，說：“你的梨就裝在我的帽子里面吧！”于是，她把梨一個一個地放進帽子里。

　　小紅不一會兒就把梨撿完了，奶奶說：“讓我來拿吧。”小紅說：“不用了，讓我來拿吧！我來幫你送回家吧！”老奶奶感動地說：“謝謝你呀！小朋友，對了，你叫什么名字呀？”小紅說：“我叫小紅。”走著走著，不一會兒，就走到了奶奶家。

　　回到了家，奶奶說：“小紅，你喝杯茶吧！”小紅說：“不用了，我上學快遲到了，再見！”老奶奶看了看小紅的背影，心里非常感動。

　　今天小紅雖然遲到了，可是，她做了一件好事，我覺得她做得很對的。

助人作文篇2

　　在我的生活中，許多事給我留下了深刻的印象，有親身經歷的，有所見所聞的……

　　叮鈴鈴，放學了，我走在回家的路上，突然，我看到一個坐在石椅上的老爺爺，這個老爺爺看起來很累，他的腳邊放著一堆東西，有一把有點黃的油菜，一個已經被蟲子咬過的胡蘿卜……我走了過去，輕輕地和老爺爺說：“老爺爺，您這么大歲數了還出來買菜？”老爺爺說：“我也是迫不得已的啊，唉……”老爺爺深深的嘆了一口氣我聽了，就和老爺爺說：“我來幫你拿吧，這樣你就不用那么辛苦了！”老爺爺望了望我，說：“你行嗎？”我說：“可以的。”說完，我把老爺爺剛買回來的菜拿了起來，還把老爺爺扶了起來。我問老爺爺：“爺爺，您家在哪兒？”老爺爺說：“我家住在七星公寓。”就這樣，我拿著菜，扶著老爺爺向老爺爺的家走去。只見老爺爺一拐一拐地走著，我使盡全身力氣，才扶穩了老爺爺。走著走著，東西太重了弄得我的手都麻了，我就換了一個手提，心想：那些我東西那么重，可老爺爺還是拿了一段路，真是不簡單啊！過了一會兒，我問老爺爺：“您今年幾歲了？”老爺爺說：“我老了，都快80歲了，手腳都變得不利索了。嗨……”老爺爺又深深地嘆了一口氣，我為了討好老爺爺，讓他不那么傷心。就說：“老爺爺，您說什么話呢？您怎么會是80歲呢，我看啊！就是50歲。”老爺爺聽了，果然笑了起來。

　　說著，到老爺爺家門口了，老爺爺叫我進去坐坐，我說：“老爺爺，不用了，謝謝您。”老爺爺見我多次拒絕，就不好意思叫我了，就說：“既然你不進去坐，我就不勉強你了，你路上小心啊，有空來坐坐，再見！”我說：“再見。”

　　這件事雖然過去已久，但我永遠也忘不了那甜甜的味道。

助人作文篇3

　　當你急需要幫助的時候，會有人給予你幫助；當你的東西丟了的時候，會有人和你一起尋找；當你遇到困難的時候，會有人向你伸出援助之手……

　　這樣的人就是樂于助人的人，在我們班就有這樣一位樂于助人的人。沒錯，他就是文質彬彬，儀表堂堂的史公子——史浩龍。

　　當你讀到這里時，了解浩龍的同學肯定會反問我：史公子是一個不愛說話，只愛看書，總是將人拒之千里之外的冷漠哥，怎么會跟樂于助人的熱心腸扯上關系？但是，我想告訴你，看人絕不能只看外表，那真是太武斷了，人家浩龍雖然表面冷冰冰的，但內心卻是火熱、陽光、樂于助人的。就在前幾天，他就幫助了我。

　　前天，我早早地寫完了作業，騎著自行車到勝利廣場玩，一邊練我的車技，一邊消磨時光。當我正哼著歌，想象著我表演絕活時那帥氣的、拉風的、迷人的身影時，一個不留神連人帶車鉆進了路邊的矮木叢，樹枝劃破了胳膊和腿，尷尬帶著疼痛，讓我的心情頓時像坐過山車一樣，從快樂美好直達倒霉透頂。

　　從我身邊走過的人都用異樣的眼光看著我，仿佛我是一個破壞花草樹木的壞孩子，但卻沒人幫我一把。就在我無所適從的時候，只見一個人從人群中向我走來，他正是我所熟悉的史浩龍。見我被卡在樹叢中間出不來，他趕忙扔下手中的書，三步并作兩步跑到我面前，幫我從樹叢中逃脫出來。

　　那時那刻，在我心里只有一個念頭：史公子就是那個救我于危難之時的人，是一個樂于助人的人。

助人作文篇4

　　天空中烏云密布，不一會兒下起了大雨。

　　下課鈴聲響了，小白兔的爸爸和媽媽都出差去沒有辦法來接它了。小白兔孤零零地一個人待在教室里，它想：“外面下這么大的雨我沒有帶雨傘該怎么回家呢！”它想直接跑回家，可是家離學校比較遠，就這樣跑回去身上一定濕透了。忽然!隔壁的小烏龜看見小白兔站在那里。小烏龜關心地問：“小白兔你怎么還不回家啊？”小白兔說“外面雨下大了，我沒有帶雨傘回不了家了！”小烏龜知道后它想幫助小白兔回家，可是小烏龜不知道怎么才能幫小白兔回家。

　　突然，小烏龜靈機一動，它把自己身上的殼拿下來，又在地上撿了一根小木棍，然后把殼撐在木棍上。小烏龜用自己發明的雨傘為小白兔擋雨，它自己卻被雨淋著。小白兔不好意思地說：“你會被淋濕，凍感冒的。”小烏龜說：“沒關系，我會游泳不怕淋濕。”小烏龜和小白兔高高興興地回家去了，小白兔非常感激小烏龜。小烏龜送好小白兔就又穿上了它的殼。等小烏龜回家的時候，太陽出來了，天空中出現了一道彩虹美麗極了。雖然小烏龜渾身濕透了，但是想到能夠幫助到別人，它一點都不覺得辛苦，還很開心呢。

　　這個故事告訴我們要樂于助人。因為能幫助到別人，也能給自己帶來快樂。

助人作文篇5

　　今天是陽光明媚的一天，媽媽帶我出去透透氣，我們早上吃過飯出門了！

　　我們來到了公園一切都是那么美不可言，公園里有下棋的，唱歌的，跳舞的。

　　媽媽帶我在公園溜達，還給我賣了飲料，走了一半我的飲料喝完了我去把瓶子扔進垃圾桶，這個時候我看到一個環衛奶奶用手扶著腰，我趕快回去叫媽媽，媽媽和我一起趕過去，問奶奶怎么了，奶奶說她腰不舒服，我和媽媽把奶奶扶到公園的凳子上讓奶奶坐下。

　　這個時候我看到垃圾桶旁邊好多散落的瓜子皮，我拿起奶奶的掃把跟垃圾斗去幫奶奶掃起來，說真的公園的地沒有家里的好打掃，那些瓜子皮真的很難掃，最后我還是把它掃干凈了，把附近的垃圾也打掃了一遍！回頭把工具放回奶奶身邊，奶奶說我真是個懂事的孩子，我說這些事我在家也經常做，不算什么難事，我問奶奶腰好點了嗎？奶奶說好多了，彎腰時間長了，歇歇就好了，這個時候媽媽說你要是好點了，那我們就走了！奶奶說沒事了你們去玩吧！最后奶奶還說了謝謝，我說不客氣我們應該做的！

　　媽媽夸我說知道幫助別人了，我說我們老師教過我們幫助別人就是幫助自己！在此我要告訴大家，不要隨手亂丟垃圾，當你把垃圾扔進垃圾桶的'時候也是在幫助別人，也是在幫助自己，更能提升了個人素質！

　　今天如果我沒有幫助奶奶可能我回家也會想著這件事，以后更會愧疚！舉手之勞的事，我能能做就做！謝謝曾經教育過我的老師和家長，讓我在成長的道路上走的越來越遠。

助人作文篇6

　　夕陽西下，落日的余輝給大地抹上了一層神秘的玫瑰色，整個校園似乎都蕩漾著溫馨的春意。這是一個星期二的傍晚。

　　放學了，我背著書包走向車棚，我一摸褲兜“呀，糟糕！”自行車上的鑰匙丟了，怎么辦呢？我急得滿頭大汗，眼圈也紅了。

　　這時，我抬頭一看，是他――我們班的調皮大王吳家華。我有意向他求援，可一下子又像泄了氣的皮球似的，難以開口了。要知道我們男女之間原來有一條“涇渭”分明的三八線，更何況是吳大王呢，我不想自找麻煩。

　　吳家華走到我前面，俏皮地問道：“咦，大班長―同志，怎么了？為何愁眉苦臉呢？”‘討厭，用不著你狗拿耗子我管閑事’，我本想沒好氣地回敬他幾句，但轉念一想，也許他能幫我一下忙。于是我抱著試試看的心里把事情原由一五一十地告訴了他，只見吳家華沖我做了個鬼臉，放下書包一溜煙似地向校外跑去。

　　一會兒，他又回來了，手里拿著頭，老虎鉗，螺絲刀等工具。他走到自行車旁，蹲下身子，為我修起鎖來。我站在一旁，焦急不安地望著他。只見他一會兒用頭敲，一會兒拿起老虎鉗扳，一會兒又拿起螺絲刀擰，真是忙得不可開交。他一邊修，一邊還不住地安慰我：“別急，一會兒就好”。鎖仍舊沒打開，于是他拿起頭開始敲，“啪”的一聲鎖開了，望著他那滿身油污，我真不知道該怎么謝他。