【推薦】幫助作文合集10篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的幫助作文10篇，歡迎大家分享。
幫助作文 篇1
奶奶家的桔子豐收了，她一個人忙不過來 ，就讓我和哥哥東東、姐姐西西一起去摘桔子。
我們興奮極了，拿上鉗子和籃子，就消失得無影無蹤了。到了桔子園，我們各拿一把鉗子，向桔樹跑去。我看準一個比較小，但金黃的桔子，握緊把手，一下子用力按下去�！斑青辍� ，桔子的 根被我剪斷，果實掉了下去。我拾起桔子，心里想：“耶，這么容易就摘了一個桔子。”我又挑了一個桔子，用力一跳，然后一只手抓住樹枝，另一只手把桔子輕而易舉地摘了下來。按著這兩種方法， 摘了數不勝數的桔子，都裝進了籃子里。我又想：“摘了這么多桔子，等會奶奶見了肯定會很開心的!
我興高采烈地去奶奶面前，奶奶看了看，笑著說：”嗯 摘了這么多，既然是你摘的，那就自己吃掉吧!“
我開心極了，立即找出一個又大又紅的桔子吃。我先剝開桔皮，再扳開桔瓣，津津有味地吃了起來。那甜甜的味道不僅在我的嘴里回蕩，還在我的心里回蕩，因為我幫助了奶奶。奶奶和我都收 獲了一份快樂，我就收獲了兩份快樂。我在告訴自己，以后要多幫助別人，讓自己、別人都變得快樂!
幫助作文 篇2
“半期考試馬上開始！”老師一進們就說。 半期考試開始了，我同桌的小鬼頭把頭伸了過來，他想……我很膽小，不敢告訴老師，只是把卷子折了一下，他狠狠地瞪著我，我怕了，將卷子展開，他便悠閑而容易地看到我的卷子�！斑省毕抡n了，我忐忑不安地交了卷。 “楊怡96分，艾鷹96分……”我的同桌果然跟我考得一模一樣！他的成績在全班可是很差的。老師掃視了一下同桌的卷子，說：“考得很好！就是計算題錯了幾道�！蔽胰滩蛔×耍钠鹩職�，說：“老師他……沒有……對”也許是我緊張的緣故吧，沒說清楚。老師看了看我的試卷，生氣地說：“楊怡同學，平時你成績挺好，可是怎么能抄別人的試卷！”我哭了，說：“不是，他抄我的……”“我沒有！她抄我的！”我同桌竟……老師在全班批評了我，我好難受呀！ 誰能幫助我……
幫助作文 篇3
美，隨處可見，花兒綻放自己優雅的身姿，使路過的人們聞上沁人心脾的香氣是一種美；經歷不斷失敗打擊的勇敢，也是一種美；而發生在我身上的美，雖是平凡，但卻值得欣賞……
星期天的早晨，我帶上50元現金準備去商店購買開學所需的工具。我邁著歡快的步伐前往商店，屋檐上鳥兒吱吱喳喳的唱著一首又一首的樂曲，一陣陣令人清爽誘人的花香，迎面撲來。
突然一雙敦厚而又無奈的眼睛與我對視上了，那雙眼睛如同深深的潭水緊緊盯著我——他是一位老人，弓著腰，駝著背，一張布滿皺紋的臉頰上掛滿了汗水，在這條小巷里賣著水果。我低頭一瞧，他賣的水果仍舊堆滿著，顯然沒有人愿意光顧。我心里不禁一陣心寒與同情：一位年紀上了60、70歲的老人，卻還要大清早辛辛苦苦的趕來賣水果，還沒有人愿意給予一絲關愛，來購買他的水果。他那雙敦厚而又無奈的眼神就那樣望著，我似乎怎樣也無法拒絕，倘若拒絕了，好似心里就會十分羞愧似的……
我不由自主地走向水果攤。
他見我走來，那雙失望的眼神中立刻有了光彩，他一驚，愣了會兒，趕忙詢問我：“孩子，你要買些什么呀？”那沙啞沉厚的聲音如同磁鐵吸引住了我，使原本沒打算買水果的我下定了決心，就停留下來挑了西紅柿。西紅柿臉蛋紅彤彤的，笑盈盈地望著我，似乎是在感謝我的光顧。我笑著指了指西紅柿。
老人趕忙挑了幾個大個兒的裝進袋子里，他低下頭，滿頭白發亮在我眼前，茫茫白發中竟挑不出一根黑發，我心里又一顫！
接過袋子找過錢后，我用真誠的話語說道：“老爺爺注意身體吶！”他笑了，笑得那么樸實，那么美好，要是他能多笑笑該多好��！或許，我的幫助他不會知道，但這種社會上的美，總該被欣賞。
幫助，也是一種美！
幫助作文 篇4
天是陰的。
灰的發白的云朵簇擁在一起，擋住了往日明媚的陽光。公交車以及其緩慢的速度滑行一會兒便即刻停止，人們因為慣性向前沖去，反復如此，胃里翻涌起來。
下車。微風竟有一絲涼意，應著那被吹冷的心，我聳了聳肩。周圍悶熱的空氣使人心情不悅，慢吞吞地走在大街上。腦子一片空白，開鎖操作著熟練的動作，上樓梯。習慣于二樓轉角處向下瞟一眼，樓下，有一個男孩。大概五、六歲，在腦子里迅速過濾一遍這張臉，確實沒見過面。男孩的母親正在旁邊和一位熟人聊天，把男孩放在一旁。也許處于好心，我的心開始有了感觸，對這個突如其來的對視的小男孩笑了笑。他好奇地看著我，抬起手對我擺了擺。我回過頭看了看身后，以為身后有人，并沒有，那剛剛……他是對我打招呼？我開始懷疑剛剛是否是自己的錯覺，的確，在今天之前我從未見過他，我確定無疑。
為了禮貌，及保護一個孩子純真的童心，我也向他招了招手，接著，走向了三樓的轉角，向下看。他的腦袋似乎抬高了一點，他又對我招了招手，比之前更干脆，并回以我一個燦爛的微笑。而我卻顯得有些許的木訥，抬起手揮了揮。不知道為什么有種親切感，我在那一刻看到了一個孩子的純真。一個不是在大人口中“不要和陌生人說話，不要和陌生人打招呼，不要和陌生人微笑“的條條框框下的孩子，沒有雜念，沒有目的，就是一個微笑，然后抬起手，揮一揮，這個孩子，真可愛。
我家住在三樓，可是我怕那個孩子在三樓轉角后就看不到我的那個失落的心情，我毫無保留地走到四樓地轉角，這一次，幾乎是同時的，一致的動作，抬起手，左右擺動，像是約定好了，整齊劃一。我笑了，男孩也笑了，露出了一行潔白的小牙齒，嘴角揚起一條漂亮的弧度。
我的心開始升溫，不再冷冰冰的，在逐漸往上走的過程中，我眼前的那個小男孩離我越來越遠，但總覺得又是那么近，一點兒也不遠。男孩的母親結束了與那個熟人的談話，我站在六樓的樓頂，小男孩完全仰著頭才能看到我，忽然他的手被母親拉走，他的母親低頭對他說著什么。他在向我招手，是離別，再見的揮手。我也揮手，再見了，心里竟有點兒失落。
他一只手被他母親拽著，腦袋卻轉過來看我，我也一直看著他，直到消失在那個轉角。
下樓。天還是陰的。但心情卻被那個小男孩的微笑和招手照得暖暖的。
幫助作文 篇5
細雨蒙蒙的一天早晨，孤零零的我一個人緩緩地走著去學校。那時我沒有帶傘，每一滴雨水都透過我的衣服，輕盈地滑下。別人呢？他們都撐著自己的傘，開心地走進學校�？吹竭@樣的情景，我突然感到自己很可憐，沒有爸爸、媽媽的護送，甚至連一把傘也沒有。
就在這時，我看到一個大姐姐向我走過來，牽起我的手，把傘擋在了我的頭頂上，（她只躲到了一點），我轉過頭仔細地看了看她，她扎著一條馬尾辮，一雙眼睛水靈靈的，有一張櫻桃小嘴，長得可愛極了。她微笑著對我說：“我們倆躲一把傘吧！”當她說那句話的一霎那，我感覺我好快樂，是那把“友誼 之傘”讓我不再孤獨，一路上，她總是把傘偏向我這邊，她連自己的衣服袖子濕了，都不在乎。她一邊走，一邊問我：“我在五（4）班上學，你呢？”我說：“我在三（4）班�！钡叫ｉT了，我感激地說：“好了，不用送了，我自己走吧！”大姐姐卻說：“我送你到那幢樓樓下吧！”還沒等我說聲“謝謝”，大姐姐就消失在了茫茫的人群中。
望著她消失的背影，我默默地想：大姐姐，你真好！我永遠忘不了你那把友情之傘。
幫助作文 篇6
虛心使人進步，驕傲使人落后。
生活中，我們會有很多次成功，而這些成功會給我們帶來歡樂。它就像是雨過天晴之后的彩虹；它就像河水流入江里的歡樂；它就像天氣一樣，會使我們遭受暴風雨的襲擊，會使我們驕傲。
天氣十分晴朗，陽光照耀著大地，花兒在花園里跳著舞，鳥兒在樹枝上唱著美妙的歌，魚兒在池塘里嬉戲。不一會兒，同學叫我去比賽，就是幾個人一起去爬山。
我來到山腳下，看到了幾個人，其中有我們的體育老師。老師說她在山頂等著我們。于是哨聲一響，我們都往山頂上沖。后來，我第一個爬上了山頂，體育老師說我體質不錯，很有能力。
爬山使我擁有信心，獲得成功。我一直很喜歡爬山，老師說我體質好，我心里很高興。有一天，體育老師告訴我有一個很大的比賽，第一名可獲得一個很大的獎杯。
爬山使我擁有勇氣，勇于挑戰。我下定決心一定要拿到。自從那以后，體育老師總訓練我們。我一直以為我都會，而且很熟練。所以我每次都能很快完成老師布置的任務。
爬山使我擁有失敗的經歷，虛心進步。比賽終于準備開始了，我和其他參賽的人都準備開始了。哨聲一響，我立即向前沖去，心中想著我不怕，我一定會贏。剛開始，我是第一名，后來他們都超過了我。最后，我失敗了。但我要記住。
心中隱隱感到傷心，難過。是我驕傲了，我心中總想著我體質好，其他的沒關系，但是我驕傲了。所以我失敗了。我終于明白：虛心使人進步，驕傲使人落后。
從此，我不再驕傲。
幫助作文 篇7
我有一個非常壓好的朋友，她有一雙水汪汪的大眼睛。仿佛可以裝下整個世界，可是隨著我們的年齡越來越大，他那大眼睛變成了一副厚厚的大眼睛。
我在一年級的時候，我可謂是萬年老二。經常被小明壓到第二名，于是我便和他成了好朋友們，和他討論學習，小明有一雙大大的眼睛。仿佛會說話似的，十分惹人喜愛。于是，在某一天的時候，他觸到了電子產品手機，并且迷戀上了游戲。每次我去他家找他玩，他總是在玩手機。就連做作業的時候都會一邊玩手機一邊做作業，像他這樣的學習態度。他的學習能好嗎？
不久之后他的眼就近視了，戴上了一副厚厚的大眼睛。學習也一落千丈，他的爸爸媽媽都在勸他，讓他戒掉游戲，放下手機。而他仿佛對手機已經著火入魔啦！哪里能聽的進去爸爸媽媽的勸告呢？他說手機就像他每天吃飯一樣離不開，所以他放不下。直到某一天，他徹底和爸爸媽媽決裂了，原因很簡單。他偷偷充了200塊錢玩游戲，媽媽發現之后，和他深談，他還和媽媽吵了起來。爸爸一氣之下打了他。他就離家出走啦！
所有的.親朋好友都出去找他，整整找了一天一夜。我最后在一個我們經常玩的樹林邊找到了他。我看著小明心里有很多話要對他說。他的學習也越來越差，他的眼睛也越來越小，那眼睛中也沒有了往日的機靈�？粗瞪档�，再也沒有人叫他機靈鬼啦！他的黑眼圈也越來越嚴重。上課還因為打通宵的游戲缺少睡眠，在課堂上睡，就這樣過著昏天地黑的生活。話沒開口，我的淚已經流出來啦！我說小明。我們是最好的朋友，也是最好的兄弟。我們以后還要一起上初中，高中。大學，我們的路還有很長很長。我們不要因為暫時的墮落而毀了我們的一生。我們更不能讓生我我們養我們的父母為我們流淚。他們沒有義務為我們的未來負責，我們要為自己負責任。我們是小小的男子漢們，要當一個有責任心責任感人。我更不想你為你暫時的墮落，而毀了你的整個人生，所以，我想幫助你，幫你走出來，幫你戒掉網癮。你那么聰明。我相信你是最棒的，你一定會做到。兄弟，無論路多難走。無論決定有多難做，我想幫助你。我相信你，你一定能做到。因為我們是最好的兄弟。我會和你一起走。一起走過風雨走向輝煌。我相信你就像相信我自己一樣。因為我們是最好的朋友。朋友加油！加油朋友！
在生活中。我們會碰到各種各樣需要幫助的人。也會碰到做錯事的人。所以我們每個人都伸出手去關愛的，去幫助，去守護。只要人人都獻出一份愛，這個世界將是美好的。我相信，只要努力，都會實現自己的夢想。加油未來！
幫助作文 篇8
今天，我幫助了一位老奶奶。前幾天，老奶奶不小心摔斷了腿，行動很不方便，得拄著拐杖走。
今天老奶奶正在搬椅子，我連忙上去幫助老奶奶把椅子放到該放的地方，老奶奶還夸我了，說我 是好孩子呢！我終于知道原來幫助別人是那么開心的事情��！
幫助作文 篇9
寒假里，我寫完作業去老家玩，一天，我看見鄰居王奶奶一個人端著一盆曬好的煤，吃力地往她家的方向走著，王奶奶今年78歲了，她的女兒在外地打工，今年過年都沒有回來，就王奶奶一個人在家。看著王奶奶吃力的樣子，我心里微微一顫，心想：我是一個少先隊員，應該幫助他人，更何況王奶奶是我的鄰居，很需要我的幫助。
于是，我跑到屋里，把手里的籃球換成了簸箕和掃帚，快步來到王奶奶家，王奶奶見我來了，笑咪咪的說：“俞浩，奶奶屋里有糖，你自己去拿著吃。"我說：“奶奶，我不是來吃糖的，我來給您打掃衛生來了，我小姨今年沒回來幫您收拾屋子，這個任務就交給我了！’’說完我就開始行動起來，雖然是沒有什么經驗，但是如何打掃我還算知道。因為平時總是看媽媽收拾屋子，我端來盆，接了一盆水，然后就學著媽媽平時干活的樣子，把抹布洗干凈，開始擦桌子，把屋里的桌子擦干凈以后。用掃帚和簸箕把土掃干凈，又從家里拿來拖把，使勁的把地拖了一遍，看著自己的勞動終于有點成果，我心里也充滿了自豪，我用手抹了一把頭上的汗，這時候，在屋里的王奶奶，看著我笑得合不攏嘴，我有點詫異了，趕緊照了照鏡子，哇！原來我的臉被我臟手抹成了大花貓了，王奶奶趕緊給我把手巾拿來，擦著我的臉，我抬頭看著王奶奶發現她的眼里多了兩滴晶瑩的淚水，嘴唇還在微微顫抖，我知道奶奶這是幸福的淚水。
雖然我很累，可是我很快樂，像吃了蜜糖似的，因為我的汗水換來別人的快樂。啊，原來幫助別人也是快樂的事！
幫助作文 篇10
一只鴨媽媽帶領著六只憨態可掬的小鴨子大搖大擺地在被陽光沐浴下的溫哥華街頭。它們左瞧瞧右看看，對這神奇的世界充滿了喜愛。
“報數�！兵唻寢尨舐暯械�。
“一，二，三，四，五，六�！毙▲喿觽円粋�接一個有序地回答，整齊的隊伍和連綿不斷的嘎嘎聲引得許多路人駐足觀看，老五和老六望著人們奇異的目光，不禁得意起來，誰曾料到一腳踩空，失足掉入了下水道�！皳渫�，撲通”落水聲把鴨媽媽前進的步伐拉了回來。
“老五，老六！你們怎么樣了？”鴨媽媽擔心地朝下水道里望去，大聲地喊道。
“媽媽，快點救我們，我們快堅持不住了。”原來，兩只小鴨子在落下去的一瞬間，抓住了長在下水道壁上的野草，這才沒被湍急的地下水給沖走，好險啊！
“好好，你們一定要堅持住，媽媽這就去找人幫忙�！贝藭r的鴨媽媽就像是熱鍋上的螞蟻，心急如焚。鴨媽媽四處張望著，哈，真是天助“鴨”也，就在不遠處有一個巡警室，鴨媽媽不管三七二十一，以火箭般的速度沖了過去，它在里面看到一個有網的東西，立刻叼起就跑，巡警見了，立刻邊追邊喊：“鴨子，我下班后釣魚用的撈魚網啊，你這個鴨子，快給我放下��！”鴨媽媽救子心切，很快便用這種特殊的方式領著巡警趕到了“事發現場”。
下水道周圍堆滿了路人，有幾個好心人一起在想辦法，看來路人們都知道發生了什么事了，可又無能為力。巡警看見了，一下子明白過來，說道：“大家都讓一讓，我來試試�！毖簿瘡镍唻寢層直庥珠L的嘴巴里拿回了撈魚網，伸到下水道里，左撈撈右撈撈，終于救出了兩只“落難”的小鴨子。
老五和老六抖了抖身子，投身于鴨媽媽的懷抱，鴨媽媽也噙著淚緊緊地抱住了它們。巡警和人民帶著感嘆聲目送這只整齊的隊伍走向遠方。
從遠方傳來了一陣響：
“報數！”
“一，二，三，四，五，啊，糗，六�！�
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