幫助作文

時(shí)間：2022-03-28 09:20:22 助人我要投稿

幫助作文匯編5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的幫助作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

幫助作文匯編5篇

幫助作文篇1

　　現(xiàn)在的我們，還是需要幫助的年紀(jì)。我們需要老師來(lái)幫助我們學(xué)習(xí)知識(shí)，需要父母來(lái)幫助我們快樂(lè)成長(zhǎng)……諸如此類的還有許多。幫助這個(gè)詞涉及的范圍實(shí)在很大。人人為我，我為人人。助人已經(jīng)成為社會(huì)中不可缺少的組成部分。

　　當(dāng)我們每每去幫助別人，我們會(huì)感到一種愉悅感。而幫助是從小事中可以看到的，我們周圍的人，在一點(diǎn)一滴中幫助我們。

　　而我想到幫助這個(gè)詞，就不由的想起一件真實(shí)發(fā)生在我身上的事，這件事也與幫助有關(guān)。

　　當(dāng)我還是一個(gè)二年級(jí)學(xué)生的時(shí)候，對(duì)喧囂的馬路充滿了好奇與恐懼。馬路上車來(lái)車往，沒(méi)有紅綠燈的路口，車子從沒(méi)有滯留過(guò)一刻，更是危險(xiǎn)。我對(duì)馬路有一種情結(jié)，覺(jué)得它很神圣，令人不敢輕易侵犯。可是我還是想自己過(guò)馬路，在無(wú)紅綠燈的斑馬線那一端，我惴惴不安地踱著步子，轉(zhuǎn)身，離開(kāi)。

　　可是，一天下午，我卻必須突破這道心里的障礙。那時(shí)，我們家的兩位在上班，住在江寧的外公外婆又去探故友去了，爸媽支不開(kāi)身，一個(gè)在開(kāi)會(huì)，另一個(gè)在走東跑西。無(wú)奈，只好打個(gè)電話給老師手機(jī)。老師把手機(jī)給我，說(shuō)家里有事找我。于是我接過(guò)電話，被老媽勒令自己回家：“路遠(yuǎn)，你老爸有事，我在開(kāi)會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)不讓走，你找個(gè)熟悉的人帶你回家吧，有家門鑰匙，路上小心，到家打個(gè)電話。嗞——”電話突然斷掉，我也沒(méi)跟老師講我得自己回家的事。

　　下午放學(xué)，我呆愣愣地站在學(xué)校前沒(méi)有紅綠燈的`馬路這端，又急，又無(wú)奈。身后黑壓壓一片接孩子的家長(zhǎng)，卻不見(jiàn)我認(rèn)識(shí)的。沒(méi)辦法，硬著頭皮擠回人群中，被周圍的學(xué)生掃視。我十分尷尬地回去，在大人堆里擠來(lái)擠去，找人。

　　突然，一個(gè)人拍了我一下，我抬頭一看，心頭一緊：這是誰(shuí)啊？那位阿姨笑著說(shuō)：“我是程昱的媽媽，來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)她被外公接走了，正好碰到你，怎么，不敢過(guò)馬路？”

　　我很猶豫，這怎么辦？是跟去，還是一意孤行，再去找人呢？此時(shí)，天色已是很晚，我沒(méi)有任何辦法。

　　跟著那個(gè)阿姨，我走了、一路上，我一直低頭，深感不安。到了家對(duì)面的馬路，我還是暗暗擔(dān)心。不過(guò)，那個(gè)阿姨笑著把我送過(guò)馬路，笑了笑，走了。

　　我抬起頭，才發(fā)現(xiàn)她的笑容那樣真誠(chéng)。

　　多年后，只因這件事情，心里不禁一熱。一個(gè)扶起的動(dòng)作，一次中肯的鼓勵(lì)，都是對(duì)我們呢成長(zhǎng)的最好幫助。因幫助而感動(dòng)，而成長(zhǎng)，世界也因此充滿暖暖的溫情，幫助就像冬日暖陽(yáng)，那么彌足珍貴，令人難以忘懷。而我才發(fā)現(xiàn)，最真誠(chéng)的幫助，只在我們可以走過(guò)去的，馬路的那一端。

幫助作文篇2

　　有時(shí)一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，卻可以影響人的一生。——題記

　　我們?cè)谏钪袝r(shí)時(shí)需要?jiǎng)e人的幫助，也在有意無(wú)意中幫助著別人。幫助是一種難能可貴的品質(zhì)，它需要人們有顆樂(lè)善好施的心，在別人陷入困境時(shí)，誤入歧途時(shí)，遭受不幸時(shí)，伸出熱情的雙手，就可以使他們能夠順利的走過(guò)那段艱難的路程

　　有這樣一個(gè)故事：在一個(gè)小鎮(zhèn)的店鋪里，男主人正趴在柜臺(tái)打盹兒，這時(shí)有一個(gè)年輕人鬼鬼祟祟的進(jìn)進(jìn)出出，男主人及時(shí)發(fā)現(xiàn)了他，并詢問(wèn)他要買什么。這個(gè)年輕人吞吞吐吐地說(shuō)：“我……想考音樂(lè)學(xué)院，可……可是家里貧困，沒(méi)錢……供我上學(xué)，我想彈一些曲子賺取學(xué)費(fèi)。”這時(shí)男主人看到了他身后那個(gè)火紅的吉他，像是一團(tuán)火焰在緩慢跳動(dòng)。男主人說(shuō)：“你彈一首曲子吧。”年輕人的手指靈活的動(dòng)了起來(lái)，屋子里頓時(shí)響起了一陣美妙的音樂(lè)，像淙淙的流水緩慢移動(dòng)，像初春的鳥(niǎo)兒在枝頭啁啾。讓人眼前浮現(xiàn)出一副春天的山水圖。一曲畢，使人回味無(wú)窮。這時(shí)一個(gè)尖細(xì)的女子聲音打破了這短暫的安寧：“你這號(hào)人我見(jiàn)的多了，不就是來(lái)騙錢的嗎？趕緊滾。”男主人微怒地看著妻子，說(shuō)：“我相信他，至少他的曲子是純潔的。”說(shuō)著，從抽屜里拿出一沓錢給了這個(gè)年輕人。

　　幾年后，一個(gè)赫赫有名的音樂(lè)家站在講臺(tái)上，向他的學(xué)生們講了這個(gè)故事，他對(duì)她的學(xué)生們說(shuō)：“我在去這家店時(shí)已經(jīng)去了很多家店，可是每家店的店主都把我轟了出來(lái)。我當(dāng)時(shí)已經(jīng)失去了信心。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)我看見(jiàn)那家的店鋪主人在打盹兒時(shí)，我生出了一股邪惡的念頭——偷一筆錢。可是男主人的話把我從危險(xiǎn)的邊緣拉了回來(lái)，使我有了如今的成就。”

　　在這個(gè)物欲橫流的當(dāng)今社會(huì)，人們都會(huì)對(duì)落魄的人，冷嘲熱諷，不聞不問(wèn)甚至是落井下石，在他們?cè)馐懿恍視r(shí)，我們應(yīng)該熱情的伸出雙手，及時(shí)幫助他們，這樣，我們這個(gè)社會(huì)才會(huì)少了懷疑多了信任，少了冷漠多了熱情，少了間隙多了和諧，讓我們每個(gè)人都伸出幫助之手，讓這個(gè)世界充滿溫情。

幫助作文篇3

　　小時(shí)候，爸爸經(jīng)常和我說(shuō)起媽媽品德好、樂(lè)于助人。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就問(wèn)媽媽：“媽媽，你做了多少好事了？”，媽媽總是笑著回答：“好孩子，幫助人是件快樂(lè)的事。”

　　有一次，我無(wú)意中看到了媽媽的獻(xiàn)血證。啊！整整三大本，每本三次！我吃了一驚，媽媽竟然獻(xiàn)了這么多血。所以，下次媽媽去獻(xiàn)血時(shí)，我也要跟著去。到了獻(xiàn)血中心，看到那么粗的針筒，真嚇人，而媽媽卻泰然自若地坐在椅子上。獻(xiàn)完血，我問(wèn)媽媽：“獻(xiàn)血是不是一點(diǎn)兒也不痛呢？”“傻孩子，當(dāng)然疼了。”媽媽接過(guò)我遞過(guò)去的糖水，回答道。“那您為什么還要來(lái)獻(xiàn)呢？”“為了那些急需用血的病人，這點(diǎn)痛算不了什么。”這句話，深深地印在了我的腦海里。

　　我讀二年級(jí)時(shí)，有一天，媽媽急急忙忙地帶我出去，說(shuō)是去少年宮。我只當(dāng)是去少年宮玩，滿心歡喜。可后來(lái)，只見(jiàn)媽媽帶我繞過(guò)少年宮大門，直奔廣場(chǎng)。我疑惑不解地問(wèn)媽媽：“媽媽，我們到底要去干什么呀？”“到時(shí)候你就知道了”媽媽賣了個(gè)關(guān)子。到了廣場(chǎng)，我們看到廣場(chǎng)上掛著大大小小的卡片，我更加犯疑了，問(wèn)：“媽媽，這里在干什么呢？”媽媽眼里噙著淚花：“你看，這里大大小小的卡片上，寫的都是各地貧困生的資料！”“哦！”我恍然大悟，原來(lái)是我們要和貧困生結(jié)對(duì)子。我二話沒(méi)說(shuō)，和媽媽一起找起合適的人來(lái)。卡片很多，我和媽媽在人群中擠來(lái)擠去，一張一張仔細(xì)地尋找著。最后，我們終于找到一個(gè)合適的人選——四川省廣元市一位一年級(jí)的小姑娘。我和媽媽已經(jīng)累得筋疲力盡，我問(wèn)媽媽：“這次我想用我的壓歲錢來(lái)幫助她，可以嗎？”“好孩子，當(dāng)然可以！”媽媽撫摸著我的頭，高興地答道。

　　今年五月份，四川大地震，我們?nèi)覟檫h(yuǎn)在四川災(zāi)區(qū)的小姑娘急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我還夢(mèng)見(jiàn)小姑娘被埋在了廢墟底下。那段時(shí)間，我們不停地往四川打電話，直到有了消息，才放下心來(lái)，趕忙寄去一些學(xué)習(xí)和生活用品。

　　現(xiàn)在，我才深深理解媽媽的話：“幫助人是件快樂(lè)的事”。其實(shí)，在我們身邊，一直有許多的助人為樂(lè)的人在默默地付出，大家一起努力，我們的家園才會(huì)變得更加美好。

幫助作文篇4

　　授人玫瑰，手有余香。

　　——題記

　　在百般懇求下，老媽終于批準(zhǔn)我可以出來(lái)玩一天了，我無(wú)比激動(dòng)，好不容易到來(lái)的假期可不能輕易放過(guò)，于是急匆匆的跑下了樓，差點(diǎn)兒還摔了一跤。

　　“小心點(diǎn)兒啊。”老媽把頭探出了窗戶大喊道。“知道了，我又不是四歲小孩，至于這樣嗎？！”我小聲嘀咕著，用鼻子努力去吸著大自然的清香。

　　突然，走著走著，我看著不遠(yuǎn)方的一個(gè)人愣住了，這不是我的鄰居—李奶奶嗎？只見(jiàn)李奶奶左手拿一大堆蔬菜，右手又提著幾個(gè)大瓶子，一步一步緩慢地走著，額頭上滿是那晶瑩的汗珠，似乎很吃力，我望著李奶奶緊皺的雙眉，心里涌起了一種沖動(dòng)，想去幫這個(gè)年邁的老人一把，可一想：世上有很多“好心當(dāng)驢肝肺”的事例，還是不要多管閑事了。我轉(zhuǎn)身就走，可腦子里又浮現(xiàn)了李奶奶痛苦的樣子，又不忍心了，猶豫起來(lái)。“如果那是你的姥姥或奶奶，你會(huì)怎么做？”我輕聲問(wèn)自己。“幫助她。”我聽(tīng)到了自己的心聲，急忙快步跑到了李奶奶面前，拿起了那一堆蔬菜，大聲說(shuō)：“李奶奶，我?guī)湍。　?/p>

　　李奶奶見(jiàn)到了我之后，眉毛似乎舒展了許多，努力地微了微笑，輕輕地拍了拍我肩膀，露出了贊許的表情，我像掉進(jìn)了蜜壇似的，不好意思的笑了笑。

　　回到家后，我滿是活力，抑不住欣喜，老媽疑惑不已：“怎么了？”我開(kāi)心地說(shuō)：“今天找到了一個(gè)最寶貴的東西。”

　　快樂(lè)其實(shí)尋找到很簡(jiǎn)單，只要你多用那善良的心去感受，多用那善良的心去幫助別人。

幫助作文篇5

　　今天是星期六，我?guī)桶职謰寢尲咫u蛋。

　　我先把雞蛋洗了，再把雞蛋對(duì)著掰開(kāi)，蛋殼裂出了裂縫，用大拇指按住裂縫向兩邊掰開(kāi)，蛋清和蛋黃就流出了碗里，我用筷子把雞蛋打出了泡泡，在鍋里放少些油，把攪拌好的雞蛋倒入熱鍋里，只聽(tīng)吱吱的響，雞蛋在鍋里像一個(gè)大大荷包，好香啊！最后在爸爸媽媽的幫助下，我學(xué)回了煎荷包蛋。荷包蛋真好吃。

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