樂于助人優(yōu)秀作文(集合15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的樂于助人優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
樂于助人優(yōu)秀作文1
喬治是城里最邋遢的巨人。于是，他到商店里買了一條褲子、一雙襪子、一套西裝、還有一條領(lǐng)帶。在把衣服帶回家的路上，看，喬治聽見了什么?
他聽見了“喵喵”聲，一只小貓?jiān)诤舆吙奁讨巫哌^去問：“小貓，你怎么啦?”小貓說：“我要去河對岸采蘑菇，可是我過不去呀。”“別擔(dān)心，我有辦法。”喬治一邊說一邊解下自己的領(lǐng)帶，并鋪在小河上。小貓說：“謝謝你，我要去河對岸采蘑菇了。”喬治說：“再見了，小貓”。
喬治一路走著，瞧!他又聽見了什么?原來是小狗，它好像正在想辦法。喬治問：“小狗，你有什么煩心事啊?”小狗說：“我想爬到向日葵上曬太陽，我想了所有辦法都不行。”喬治說：“這好辦。”喬治脫下襯衫，把襯衫的一頭袖子綁在花上，另一頭則垂在地上當(dāng)藤條。小狗說：“謝謝你，喬治。”喬治說：“有緣再見。”
喬治走啊走啊就快到家了，好像又有什么小動物在向喬治求助。是一只小山羊!喬治走過去問：“小山羊，你有什么煩心事啊?”小山羊說：“我和我的家人要去野營，可是，我們沒有睡袋，我就出來找睡袋。結(jié)果，找了半天也沒找到。”喬治把一只鞋子和一只襪子送給小山羊。小山羊說：”喬治，你真是個好人!”喬治不好意思地說：“這也沒什么啦，再見。”
喬治慢慢地走回了家。
樂于助人優(yōu)秀作文2
樂于助人的我
小時候我很喜歡幫助別人，有時甚至還會去大街上尋找一些需要幫助的人。
我小時候的一天，這一天非常炎熱，驕陽似火。我剛放學(xué)，準(zhǔn)備過馬路去買一個冰棍。突然，我看見一個小孩在樹底下哇哇大哭。我急忙安慰他說：“好了，好了，男子漢哭什么，有話慢慢說，有什么困難我來幫你。”他便停下哭泣，抽噎著說：“我把回家的錢丟了，坐不了車回不了家了。”說到這時他又哭了起來，我看他又哭了起來邊說：“別哭了，我給你錢，你快坐車去吧。”剛把手放到口袋是心想:“這可是我買冰棍的錢呀，這可怎么辦。不管了，不就少吃一個冰棍嘛，有什么大不了的。”于是我把賣冰棍的錢給他，轉(zhuǎn)身，飛快的跑掉了。
還有一次，我們小區(qū)的張大媽出門時忘記帶鑰匙。她正準(zhǔn)備撥開鎖公司時，我正順路通過。她便把我擋住了，讓我?guī)退粋�忙。我高興地同意了。她讓我從她家的一個爛掉的防盜網(wǎng)中鉆過去，去取在客廳桌子上的一串鑰匙。我思考了一會便同意了。張大媽家在一樓，我看了看那跟爛掉的防盜網(wǎng)，再看了看我的身材，應(yīng)該能過去。我側(cè)著身子，先把腳伸進(jìn)去，然后，同時把頭與身子鉆了進(jìn)去。最后順利的取出了鑰匙，張大媽直夸我是好孩子。
從以上兩件事來看，我還是挺樂于助人的嘛，怪不得別人都夸我是“小小活雷鋒”。在和諧的社會里，讓我們?nèi)巳双I(xiàn)出一片愛，讓我們肩并肩心連心，讓我們伸出友誼的雙手，共創(chuàng)美好的生活，共創(chuàng)美好的未來。
樂于助人優(yōu)秀作文3
老師時常教導(dǎo)我們要樂于助人，樂于助人是中華民族的一種美德。
端午節(jié)的前一天，下課后，小玲一個人背著書包回家，正好趕上了下班族的高峰期。在這大廣州的城市，地鐵上都是人來人往的人們，有的人提著大包小包的，趕著回家過節(jié)，有的人焦慮等著車來，有的人拿著手機(jī)玩游戲，有的人看著手表好像很趕時間，有的人說說笑笑的，結(jié)伴而行。
在小玲面前有一位大哥哥，手扶著拐杖，站在站臺上了已經(jīng)等過了十輛列車，還沒趕上地鐵，真的太多人了，大家都趕著回家過節(jié)。小玲留意到這位大哥哥的胸前掛著一個牌子，原來他是一名殘疾人士。小玲想到老師的說過的話，要樂于幫助人，別人快樂，我們也快樂，做一個為社會有貢獻(xiàn)的好孩子。忽然又來了一輛列車，大家都急急匆匆地往車內(nèi)擠，這位大哥哥又被擠出了車門外，小玲和身邊的一位男生毫不猶豫地雙手扶著這位哥哥幫他擠進(jìn)地鐵內(nèi)，列車開走的那一刻，小玲看到這位哥哥轉(zhuǎn)回頭對著車窗外他們笑了笑，小玲雖然還沒擠上地鐵，但是很開心，在地鐵內(nèi)做了一件好事。回到家里，爸爸媽媽都夸獎小玲做的不錯，是一個樂于助人的好孩子。
從這件事來看，我們懂得了，做一個樂于助人的好孩子。我們應(yīng)該向小玲他們學(xué)習(xí)，幫助別人，如幫助自己，別人快樂，自己也快樂。
樂于助人優(yōu)秀作文4
她，有一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會道的嘴，烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)。。。。。。長的眉目清秀。這就是和我同桌半年的小學(xué)同學(xué)。
她就像一個熱水瓶，外表看起來冷冰冰的，其實(shí)她是一個很熱心的同學(xué)，走到哪里，哪里就有熱乎乎的關(guān)愛。
記得有一次上課，我翻遍了書包都找不到書，這節(jié)課的老師是全校出了名的嚴(yán)厲。此時的我急得像熱鍋上的螞蟻，心里頭像有成千上萬的小鹿在心里亂撞，真怕被老師罵的狗血淋頭，因?yàn)槲疫@老師最討厭學(xué)生上課沒帶書了。這時，同桌好想看出了我的心思，她就把一本書放在我的面前，并對我說：“我們是好朋友嘛，這本書給你看，剛剛我以為沒帶書，就跑去別的班借了一本書現(xiàn)在正好，我的借你看，我看她的書。這時我覺得一股暖流流進(jìn)了我的心中，像在無邊無際的沙漠中找到了一股清泉。
經(jīng)過這次之后，我們的感情更加好了，她成了我人生道路上形影不離的好朋友，因?yàn)槲覀冇泄餐睦硐耄餐膲簦餐逶≡陉柟庀拢餐w翔在藍(lán)天白云下，我堅(jiān)信，在與她每日的歡歌笑語中，早已在我們倆心中形成能抵抗一切誘惑的友誼保護(hù)膜，因?yàn)槲覀兊男氖莾深w沒有虛偽，功利，只有兩顆純潔的心。
她，就是一個樂于助人的人，總是在別人需要幫助的時候，伸出援手。
樂于助人優(yōu)秀作文5
我媽媽今年32歲，她長著兩條黑黑的眉毛，眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下面有一個高高的鼻梁，有一雙喜歡說笑的嘴巴。
有一次，我上拉丁舞快遲到了。我們在經(jīng)過一條路的時候，看見我班黃仁義同學(xué)坐在石頭上傷心地哭著。媽媽趕緊停下車，我急忙說：“媽媽，別管了，我人遲到了！”媽媽說：“不行，在別人有困難的時候一定要幫助別人，不管自己有什么事都要想著別人，別人的事就是我們的事。”我又說：“那不是我們吃虧了嗎？”媽媽耐心地說：“幫助了別人，別人快樂了，自己也會快樂的。”我終于聽懂了媽媽的話，于是，我下了車，走上前去問：“你怎么一個在哭呀！”聽黃仁義說他跟爺爺走散了。我把事情告訴了媽媽，媽媽趕緊給他舅舅打電話，我就在一旁安慰他，過了給10分鐘左右，他舅舅過來了，媽媽終于放心地笑了，他舅舅感激地對我們說：“謝謝你了！要不是你，我家黃仁義就走失了！”媽媽笑著說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”這次我雖然遲到了，但是我依然很高興。
我有一個樂于助人的媽媽，我為有這樣（的好媽媽）而自豪。
樂于助人優(yōu)秀作文6
臉上兩條彎彎的眉毛，一雙丹鳳眼，一個小鼻子，一張愛笑的嘴，加上一雙靈巧的手。那就是我啦！別光看我個子矮，我的愛好有很多：跳舞、唱歌、彈鋼琴……但我最喜歡的是閱讀心愛的書本。
在學(xué)校里，我經(jīng)常幫助老師、同學(xué)們做事。有時，同學(xué)們排著隊(duì)伍讓老師為他們改“作業(yè)記錄表”時，有些同學(xué)不小心把靠邊同學(xué)的書本弄到了地上，我就會熱心的把掉到地上的書本撿起來輕輕地放到課桌上。
記得有一天傍晚，我和爸爸、媽媽一起去散步，路上，有一個小男孩正在哭泣，旁邊卻沒有大人。我便對爸爸、媽媽說：“你們快看，那邊有一個小男孩在哭呢！也許他需要我們的幫助！”經(jīng)過詢問，我們才知道，原來他是在“昂立”學(xué)習(xí)英語的，剛才他爸爸把他送到學(xué)校門口就走了。當(dāng)他來到教室。才發(fā)現(xiàn)教室里空無一人，而且門口還貼著一張“今晚停課”的通知。這時，他才想起自己早已把老師上個星期的通知忘得一干二凈。當(dāng)他轉(zhuǎn)身跑到門口時，他的爸爸已不見了蹤影。這時，他看著漸漸暗下的天色，不禁哭了起來。聽了小男孩的話，我們就幫他聯(lián)系了他的爸爸，并一直陪著她，直到他爸爸來接他。
那就是我，一個樂于助人的我。
樂于助人優(yōu)秀作文7
兩條彎彎的眉毛，一雙丹鳳眼，一個小鼻子，一張微笑的嘴，一雙靈巧的手。就是我！不要只看我矮。我有許多愛好：跳舞、唱歌、彈鋼琴……但我最喜歡的是讀我最喜歡的書。
在學(xué)校，我經(jīng)常幫助老師和同學(xué)。有時候?qū)W生排隊(duì)讓老師給他們改“作業(yè)記錄表”的時候，有同學(xué)不小心把學(xué)生的書放在了地上，我會很熱情的把掉在地上的書撿起來，輕輕的放在書桌上。
我記得有一天晚上，我和爸爸媽媽去散步。路上有個小男孩在哭，但是旁邊沒有大人。我對爸爸媽媽說：“看，那邊有個小男孩在哭！也許他需要我們的幫助！”經(jīng)過詢問，我們才知道他在“李昂”學(xué)英語。剛才他爸把他送到學(xué)校門口就走了。當(dāng)他來到教室時。才發(fā)現(xiàn)教室空無一人，門口貼著“今晚停課”的通知。這時，他想起上周老師的通知，他全忘了。當(dāng)他轉(zhuǎn)身跑到門口時，他的父親已經(jīng)不見了。這時，他看著黑暗的天空，開始哭泣。聽完小男孩的話，我們幫他聯(lián)系他爸爸，陪著她，直到他爸爸來接他。
那就是我，一個樂于助人的人。
樂于助人優(yōu)秀作文8
我們每個人，都要有一顆樂于助人的心，這樣，幫助了別人，不但自己快樂，別人也很開心。
在我的生活中，就看到許多樂于助人的.事。
有一次，我媽媽在火車站臺上等車準(zhǔn)備回老家，突然，她手上的身份證和火車票掉到了軌道上，火車馬上就要進(jìn)站，媽媽急的像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，車站值勤人員也不愿意幫忙。這時，一位老清潔工人直接跳下站臺，在火車軌道上把東西撿了上來，送還給媽媽，媽媽非常感激，準(zhǔn)備給他錢表示感謝，老清潔工人卻堅(jiān)定地拒絕了，他這種樂于助人的精神真是值得我學(xué)習(xí)。
還有一次，我看到一位頭發(fā)花白的老人拄著拐杖，艱難地向前走著，準(zhǔn)備過馬路，由于車輛非常多，很難通過，一位阿姨看到了這一幕情景，連忙扶著這位老人，帶他過了馬路。阿姨這種樂于助人的精神同樣讓我敬佩。
近期，有許多難民無家可歸，四處流浪，埃及有一位富翁準(zhǔn)備買下一座小島，給這些難民定居。有人說：“這會耗掉很多財(cái)產(chǎn)，你真是傻子。”但是，這位富翁仍然堅(jiān)持買島，為難民提供美好的家園。這也是一種樂于助人的精神，值得我們提倡。
生活中，樂于助人的事情還有許多許多…我們要伸出援助之手，樂于助人。這樣，我們的生活就會變得更加美好，世界就會充滿愛。
讓我們弘揚(yáng)樂于助人的精神，集聚更多的正能量，早日實(shí)現(xiàn)偉大的“中國夢”。
樂于助人優(yōu)秀作文9
一個長發(fā)披肩的人，一個親切的人，一個樂于助人的人，我的外婆。想起我小時候的往事，跟外婆在一起的故事比天上的云朵還要多呢！而有件事一直蕩漾在我的心頭久久的回放著……
一天，我和外婆手挽著手走在街上，“啊！”不遠(yuǎn)處的地方，有一位年紀(jì)幼小的小男孩摔倒在地上，外婆拉著我急忙走到小孩子那，拿出紙巾，借了點(diǎn)菜油，弄在紙巾上，貼在小男孩傷上，然后小心翼翼地扶起男孩，小男孩在外婆的幫助下站了起來，對我外婆露出純真的笑容，外婆又關(guān)心地問：“痛不痛？”小男孩搖了搖頭，但腳上的鮮血仍在不停地流動，外婆急忙止住血，背上它。說：“樂樂走！”我不滿意地嘟了嘟嘴：“哦！”一路上，外婆不停地問：“你痛不痛啊？”又問：“你的家在哪里？”小男孩樂滋滋地躺在外婆背上，說：“解放路，新華書店那。”外婆點(diǎn)點(diǎn)頭。我問外婆：“外婆，你不會把他背回家吧！”外婆說：“那怎么辦，讓他自己回家？不行，太危險(xiǎn)了他身上還有傷。”那也不能背他嘛！要背到那，還不累垮自己啊！何況路那么遠(yuǎn)，我悶悶不樂地想著。心里極不情愿，但還是有點(diǎn)欣賞外婆樂于助人的精神。把小男孩送回家以后，我看見外婆額頭上摻出了幾滴細(xì)密的汗珠，腳上磨起了紅泡，一直輕聲喘氣，我極其擔(dān)憂外婆。家到了，外婆脫下鞋，腳上全是紅泡，我能想象，外婆每走一步，就像走在每一枚尖銳的針上。
外婆，一個親和的人，一個助人為樂的人，永遠(yuǎn)為他人著想，我愛外婆！
樂于助人優(yōu)秀作文10
興趣是什么？興趣是船帆，興趣是漿。因?yàn)榕d趣，我們敢于過風(fēng)餐露宿的生活；也因?yàn)榕d趣，我們敢于九天攬?jiān)氯ィ逖笞谨M回。我的興趣就是樂于助人。
有一次，天上嘩嘩的，下著傾盆大雨。我打著傘，從少年宮走回家。在回家的路上，我看見一位大伯正把裝滿蘋果的車子推向上坡的路。我看他推得很吃力，身上的汗水像天上的雨一樣流出來。可是一旁走路的人們卻視而不見。我想：我是少年先鋒隊(duì)的隊(duì)員呀！怎能視而不見呢？想著，我便毫不猶豫地沖上去幫哪位大伯推車。可能是在一旁走路的人被感動了，便陸陸續(xù)續(xù)的上來幫這位大伯推車。大伯看到了這個場面，淚水濕潤了他的眼睛。終于，車子安然無 恙地過了那座大橋。這位大伯連聲對我說謝謝。便從那個“大果車”里挑出一個又大又紅又香的蘋果給我，說：“謝謝你，這個蘋果給你吃！”但我說：“我是少先隊(duì)員，我應(yīng)做到。”說著，我便撒腿就跑，消失了。
這天，我?guī)椭诉@位大伯。我希望，在我的感召下，社會會有更多樂于助人的人。
樂于助人優(yōu)秀作文11
一個樂于助人的人 在我的身邊有一個樂于助人的人，那就是我的爺爺。
說起爺爺，他一向樂于幫助別人。就說有一次，我和爺爺?shù)睫r(nóng)貿(mào)市場去買小菜。我跟著他高興地走到了農(nóng)貿(mào)市場門口不遠(yuǎn)處。這時，我突然看到市場門口的地上坐著一個老人。他的手一只斷了，一只手指不全，而且兩只腳都?xì)垙U了，不能夠工作。他在不停地向人們乞討，不停地說：“先生，小爺……行行好，可憐可憐我這一個殘疾人，給一口飯吃吃，給一點(diǎn)錢用用……”人們從他的身邊走過，沒有一個向他看一眼，更沒有一個人停下來給他一點(diǎn)東西或者一點(diǎn)錢。這時，爺爺走過去，站著問他：“你是哪里人？怎么會殘疾的？”那個人一一作了回答。爺爺聽完他說的話就毫不猶豫地把袋中用來買小菜的錢都給了他，說：“我只有這一點(diǎn)買小菜的錢，都給你了。稍微幫助你一些。”那人不停地說：“謝謝，謝謝，你這位好心人一定會有好報(bào)的。”
然后，爺爺對我說：“坤坤，現(xiàn)在我們只能夠回家去了。今天，我們就少燒一點(diǎn)小菜來吃，好嗎？好在昨天還有一些菜留著，今天只要熱一熱就好吃了。”我說：“爺爺，你又不認(rèn)識他，為什么要把袋里的錢都給他了？”爺爺說：“他是殘疾人，不能夠靠自己的勞動來養(yǎng)活自己，我們應(yīng)該盡一點(diǎn)力來幫助他。你說對
嗎？”“噢，爺爺，我明白了。以后我也要像你一樣來幫助那一些殘疾人。”“對，你真是我的好孫子！”
說著，我們就往回走了。
樂于助人優(yōu)秀作文12
開頭：星期天的早上，腳傷還未痊愈的小明拄著拐杖乘汽車去婆婆家。
汽車靠站了，小明艱難的上了車。坐在汽車前面的老奶奶看見了小明，便連忙扶著她，并說：“小朋友，你腳受了傷，不能站著，來，坐我這里吧。”小明見狀，趕忙說：“不，您年紀(jì)大，還是您坐吧。我拄著拐杖是不要緊的，謝謝您了。”這時，坐在老奶奶后面的一個小妹妹馬上站起身來，向小明打招呼，說：“哥哥，你還是坐我這個位子吧。”小明見小妹妹年紀(jì)小，站著也是不方便的，便連忙說：“不用了，你年紀(jì)小，你坐吧。”但小妹妹邊說著已經(jīng)走到了大哥哥的身邊。仰著紅撲撲的小臉說：“我已經(jīng)長大了，扶著靠背就可以了，你腳受了傷，再跌倒就麻煩了。”說著就把小明硬拉在了自己的座位上。小明連聲道謝……
忽然，汽車在一個拐彎處剎停，小妹妹一時沒有站穩(wěn)跌倒了。小明正準(zhǔn)備起身去扶小妹妹。這時，坐在后排的一位看報(bào)紙的大哥哥，三步并作兩步走上前，連忙把小朋友扶在了后排位置……
車上的乘客都為他們樂于助人的精神所感動。不時地發(fā)出了一陣陣愉快的笑聲。
樂于助人優(yōu)秀作文13
“賣豆腦嘍，賣豆腦嘍”。清早樓下傳來喊聲，原來是隔壁的李奶奶在細(xì)雨蒙蒙的雨天賣豆腐。
“趙子煊，起床了下樓買豆腦去。”我揉揉眼，迷迷糊糊拿著媽媽給的錢去買豆腦了。“李奶奶，給我來兩斤豆腦。”“好，兩斤豆腦三元。”我接過豆腦拿好零錢，這時我沒拿穩(wěn)雨傘，雨傘“啪”的一聲掉在地上，雨水立馬漏在袋子里，袋子里的豆腦變成了“水泡豆腦”。我馬上撐起雨傘防止更多的水漏在袋子里。我撐著傘懊悔地看著這袋“水泡豆腦”，站在旁邊的李奶奶看到了說：“我再給你稱兩斤豆腦，泡過水的就不好吃了。”“可是我的錢不夠，“沒關(guān)系，李奶奶送給你。”說著打了兩斤豆腦給我。我接過豆腦感覺沉甸甸的，連忙感激地說：“謝謝李奶奶，謝謝李奶奶。”說完趕緊跑回了家里。
回到家里我換上干衣服，卻發(fā)現(xiàn)少了一塊錢。剛才對李奶奶的的好感一下就沒了，我想肯定是李奶奶少給了我一塊錢。這時門鈴響了，門外站著的是李奶奶。李奶奶說：“你這孩子，跑那么急連錢掉了都不知道。”說著她遞給我一塊錢。我很慚愧剛剛還誤會是李奶奶少找我錢了，我被李奶奶的好心深深感動了！
第二天，我出去賣我看過的舊書，一個阿姨買了一本書。她走時掉了一塊錢，我想到了昨天李奶奶送錢的情形，我像李奶奶一樣追了上去把錢還給了她。阿姨感激的說：“謝謝你！”我心里美滋滋的。
樂于助人讓生活更美好！
樂于助人優(yōu)秀作文14
鄭閔文，她學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，語文成績一直在班里名列前茅。她，也是一位住校生，所以，在我們走讀生不在時，她總是幫助老師，做一些力所能及的事。就因?yàn)樗辛诉@份愛心，所以，常常幫助同學(xué)，讓我們感到溫暖。
上周，我們在體育課上主要考的是乒乓球?qū)Υ颍S多女生都因自己第一次考到優(yōu)秀了，就去打比賽。可鄭閔文并不是這樣，她不但自己墻打的成績優(yōu)異，而且還幫助周圍的的同學(xué)。
因?yàn)樵隗w育館的墻壁上很難打，所以鄒老師就讓給我們?nèi)テ鞑氖掖颉Ｎ易哌M(jìn)器材室時，之間鄭閔文站在丁弈如邊上，一邊嘴巴里說著丁弈如乒乓拍應(yīng)調(diào)整的幅度，一邊隨著丁弈如走動。
之后，我站在了他們的邊上，之見鄭閔文有時候做示范給丁弈如看。她的有一個動作令我印象極深，她站到了丁弈如的后面，右手握住了丁弈如拿球拍的那只手，手把手地教丁弈如。她的動作令我和周圍的同學(xué)感動。有的說：“閔文啊！你真像個大人，也像個老師在教學(xué)生！”
鄭閔文就是這樣一位刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)、樂于助人的好學(xué)生。
樂于助人優(yōu)秀作文15
她，長著一雙炯炯有神的眼睛，是一位體育健將。別看她在生活中非常平凡，但幫助人做事的時候并不平凡。她就是我樂于助人的好朋友——朱瑞妮。
有一次，我沒有帶品社書，可我并不知道。知道品社課上課前我才發(fā)覺。我很著急，心想：怎么辦呀，不帶品社書，上課該怎么辦？想到這兒，我走到四（4）班，向朱瑞妮“求救”：“朱瑞妮！你們下節(jié)課是品社課嗎？如果不是，能借我一下品社書嗎？”朱瑞妮并沒有猶豫，二話不說，就把品社書從書包里拿了出來，遞給我，說：“好好拿著本書，別忘了還我哦！”我聽了很感激，說了聲“謝謝”就回到了教室。
下課后，我看了看課表，下午還有節(jié)品社課。沒辦法，我只好再去一趟了。等了一會兒，班級門終于開了，同學(xué)們蜂擁而至。我好不容易找到了她并說明了原因，沒想到朱瑞妮竟?jié)M口答應(yīng)：“沒問題，你就拿走吧，只要還我就行了！”我更是感激。要是換成別人，肯定不會有好脾氣！
幫助別人就是幫助自己，讓我們幫助身邊有困難的人，讓愛充滿整個世界。
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