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寫幫助的作文集合15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的寫幫助的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫幫助的作文1
哈！今天真高興，想知道為什么嗎？
告訴你，我今天做了一件好事，下午課余休息時間，我們教室來了一位老爺爺，見他提著一個裝有塑料瓶的尼龍袋，我一看便知道他是收廢品的。我們班有個淘氣包叫戴思卿的`，一見他便吼道：“沒瓶子，快走！”我生氣地瞪了他一眼：“別瞎嚷嚷了，多不禮貌，就是沒有也要好好說嘛，而且怎么可能沒有瓶子呢？！”說完，我在垃圾桶里翻找起來，結(jié)果一個，二個，三個……收獲還真不小，一下子，老爺爺?shù)拇泳脱b滿了，拿不完怎么辦呢？我急中生智，扯開嗓門喊道：“哪位的抽屜里有塑料袋？”頓時，同學(xué)們七嘴八舌地嚷嚷起來，很多人都說沒有，終于，有個響亮的聲音喊道：“我有！”我定睛一看，原來還是戴思卿，接過袋子，我友好地沖他笑了笑，說了聲謝謝，便急急忙忙把剩余的瓶子都裝進塑料袋里，交給爺爺。
老爺爺臨走了還一個勁直夸我是個懂事的好孩子，我心里美滋滋的。
原來，幫助別人遠遠比向別人索取更快樂啊！
寫幫助的作文2
在家里，我?guī)湍棠套鲞^許多家務(wù)。所以奶奶給了我一個美稱——奶奶的小助手。星期天，奶奶回老家了，我想幫奶奶洗衣服，這可是我第一次洗衣服呀！
我先把洗衣盆端出來，往盆里倒了半盆清水，拿了洗衣板和肥皂，坐在小板凳上仔細地洗起來。我先洗妹妹的背心，打上肥皂，沒命地搓 、揉。但背心上不知道粘了什么，洗了半天，依然如故，氣得我把它扔進盆里。可是我又想起奶奶說過的話：“有始有終才能辦成大事。”我又拿起背心，仔細一看，原來是墨水。我想起姑姑是用淘米的水洗墨漬的，我也找來淘米水一點一點、一遍一遍地搓著，汗水順著臉頰流了下來，那些墨點、污點終于蕩然無存了。這件背心終于洗干凈了。
隨后，我又把其它的衣服洗干凈，又用清水把它們都沖干凈，一件一件地晾在竹竿上，像排隊一樣整整齊齊。一陣微風(fēng)拂過，衣服隨風(fēng)搖擺，好像在對我表示感謝：謝謝你給我們洗了個澡。
我看著自己的勞動成果，心里自然特別高興。同時，也體會到奶奶的辛勞，所以我以后要經(jīng)常幫奶奶干活。我想，現(xiàn)在你們一定已經(jīng)知道我被奶奶稱為“奶奶的.小助手”的原因了吧！
寫幫助的作文3
我有一位互幫互助的好朋友。從一年級開始，我就和住我家對面的同學(xué)一起回家了。日子一長，放學(xué)一下課我們便會自然而然地走在一起，有時我們一起坐我爸爸的車回家，當我爸沒空接我時，總是她爺爺接我們回家。我們兩家總是互幫互助，放學(xué)回來的'路上我們從來不孤單，一路歡笑，一路嬉鬧。
我時常是老師的好助手。每當老師要改的作業(yè)太多，便會親切地叫我?guī)退�。我便樂呵呵地跑去她的辦公室，拿起紅筆，仔細改著同學(xué)們的作業(yè)，“刷刷刷”打鉤的感覺可真好��！仿佛我就是一位老師，我想長大后也當一名光榮的老師。
在烈日炎炎的日子，要是有上體育課，我們準會將外套脫去，向籃球架那兒一丟，然后三五成群地做操去了。一下課，我們飛揚的心早已把衣服拋到九霄云外去了，這時，總會有些細心的同學(xué)抱著一大堆衣服上樓，“啪”地一聲放到講臺上，我們才想起衣服，你擠我，我擠你地跑上講臺，那場面好不熱鬧。
這些幫助的事給我們帶來了溫暖，帶來了歡樂。
寫幫助的作文4
其實，在生活中，有許多需要幫助的人。發(fā)現(xiàn)可以被幫助的人很簡單，不信的話，我就跟咱們大家講一個我的故事：
在四月的一天，媽媽帶著我去大姨家，她買了雞之后，就想起來家里的水龍頭沒關(guān)，就讓我去關(guān)。沒辦法，總之好聽從指揮了。
我走著走著，看見一個小朋友在前面跑著跑著，突然不知為何摔倒了，別的同學(xué)都在笑話他，我就上去，把他扶了起來。扶起他來之后，他竟然說：“謝謝你，我永遠記住你了�！蔽覜]說話，就笑了笑，繼續(xù)回家完成任務(wù)了�；丶业穆飞�，我在門口那里，碰見了四樓的奶奶，她要推車去接他的小孫孫，我就給他開著門，讓他把車子推了出來，奶奶就對我說：“謝謝你，駿駿�！�
關(guān)完了水之后，我準備回去找媽媽，讓她帶著我去大姨家。
我回去的'路上，都要翻一個墻，當時，只能一個人過去。在我對面有一個剛剛學(xué)習(xí)完特長班回來的同學(xué)，他也要過去，我就先讓他過去，我再過去。過去之后，他就說：“大哥哥，謝謝你�！拔艺f：”不用謝，每個人都要保護比自己弱小的人�！�
在我看來幫助人并不難，但是，我們一定要“細找“需要我們幫助的人，找到之后，我們一定要盡心盡力的幫助他們。
寫幫助的作文5
我今天和媽媽去盛德美量販逛。
我剛走進大門就看見一個小孩站在那里張著嘴哭，我正準備去問他為什么哭？可媽媽卻拽住了我說：“欣欣，別去！萬一是人家媽媽與結(jié)賬人太多，這個小孩等不急跑出來了呢？自己恩啊，你不是要去買文具盒？”
我和媽媽商量著說：“媽媽，萬一他是找不著媽媽呢？有可能他媽媽也在很著急的找他的孩子呢？我們把這個小孩送到服務(wù)臺，讓他們廣播一下。”過了一會，這個小男孩的媽媽臉上露出了焦急的表情，眼角還流出了著急的`淚水，一下啊撲過來抱住了她的孩子，急切的說：“你跑哪去啦，可急死我了！”我安慰著說：“不用擔(dān)心了，這不是找到了嗎！”
一會，他媽媽握著我的手說：“謝謝你，孩子！要不是你，我的孩子就有可能會被別人抱走了真是太謝謝了！”我說：“好了，趕快回家吧！”看著這對母子走遠的身影，我覺得我今天做了一件好事，所以心里非常高興！
幫助別人真好，自己開心，別人也開心！
寫幫助的作文6
眼鏡修好了……
課間，我和幾個朋友玩得正高興時，小瑜氣喘吁吁地跑來對我說： “婧婧，你的眼鏡掉在地上，被人踩壞了！”我一聽急了，這副眼鏡可是花了好幾百元買的。
我連忙跑到教室，來到座位旁，拿著眼鏡一看，細細的螺絲松了。螺絲一不小心就掉到了地上，多虧幾個眼尖的同學(xué)幫我找到了。我想擰緊螺絲，可是怎么也弄不好。媛媛見了，說：“我來吧！我的手比較小。”我把眼鏡遞給她。她一看，不禁驚叫起來： “螺絲怎么這么小！”確實，螺絲還沒有芝麻那么大。媛媛小心翼翼地拿著螺絲，眼睛睜得老大，嘗試著將它擰緊�？墒菬o論怎么努力，螺絲還是不聽使喚，她只好無奈地搖搖頭，說： “沒有工具，估計很難修好！”
這時，勇勇大聲地說：“我爸爸是賣眼鏡的'，讓我?guī)Щ丶遥职忠欢苄藓�。明天我就給你帶來�！蔽倚⌒牡匕蜒坨R裝到眼鏡盒里，交給了勇勇。
第二天一早，勇勇便把修好的眼鏡放到了我桌上。我打開眼鏡盒，發(fā)現(xiàn)眼鏡修好了，鏡片顯得格外亮。我看著我的眼鏡，又看著同學(xué)們，開心地笑了。
點評：同學(xué)們伸出援助之手，想方設(shè)法幫我修好了眼鏡。他們找螺絲，擰螺絲，向爸爸求助，有一顆助人為樂的心。他們讓我感受到了同學(xué)之間的真情和友愛。
寫幫助的作文7
今天我和爸爸媽媽還有姐姐一起去姥姥家里看望姥姥，結(jié)果再走的時候遇到了一件難忘的事情。
爸爸開著車帶我們?nèi)ダ牙鸭�，我們買了好多的.東西送給姥姥。不一會兒，就到了，我拿著東西就急忙下車給姥姥搬過去。搬完了，我們在姥姥家玩了一會兒，我們吃完飯也該回家了，我戀戀不舍的走了。
在回家的路上，我們邊走邊說，開開心心的，可是走著走著，汽車就突然沒油了。這時我們的非常著急。突然，來了一個陌生人，問我們怎么了，我們把事情告訴了他，他就拿著一個瓶子給我們加了油，我們非常感謝他，可我們還沒來得及感謝，這個陌生人就已經(jīng)走得無影無蹤了，我以后遇到這個陌生人一定要好好感謝他。
生活中，還有許許多多的美，只要你留心觀察就會發(fā)現(xiàn)許許多多的美。
寫幫助的作文8
今天，我?guī)椭撕门笥寻赜旰墒�，這個“幫助”可不是真幫助呀！大家看了后就知道這個“幫助”其實是害了好朋友。
今天在學(xué)校，下午第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，快下課的時候，梁老師叫我們抄作業(yè)，我們抄完作業(yè)后，老師檢查家長的簽字。我前邊坐的柏雨寒是好朋友，可是今天她的家長沒有簽字，全班同學(xué)都簽了。
這時，她轉(zhuǎn)過來說：“你簽的字最好了，你幫我簽一下好嗎？”我心理想，我不能看著好朋友成為班里唯一沒有家長簽字的同學(xué)。于是，我就決定一定要幫助她，雖然我?guī)退灥淖�，我自認為很像，但是，老師的火眼晶晶還是能看出來的。
梁老師來檢查柏雨寒的簽字，梁老師說：“你媽媽一定很年輕，才七歲呀！”我笑了笑，梁老師看了看我說：“到底是誰簽的'字？”我不好意思的向梁老師笑了笑，梁老師說：“您老人家升級了，你是她媽媽嗎？”于是，就在柏雨寒的本子上寫了幾個字就不管了。
最后回家，我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，我也知道了我是不對的，所以現(xiàn)在，我想當面對好朋友說：“對不起了，我以后不這樣做了�！睅椭菑纳詈蛯W(xué)習(xí)上相互幫助進步的，這樣，不但幫不了好朋友，反倒幫倒忙了。
寫幫助的作文9
有些事情隨著時間的流逝沖淡了記憶，但有一件事使我終生難忘，到現(xiàn)在還記得一清二楚，那就是在我三年級借筆的事情。
記得三年級我去上學(xué)，我一邊唱著歌，一邊大搖大擺地走著，突然有一個同學(xué)急沖沖地向我跑來，大叫一聲：“快走吧，要遲到了！”我不信，心想：這才幾點呀！就要遲到了，不可能吧！于是，我沖口袋里拿出手表一看，“哎！真的，他說的果然沒錯，要遲到了。”于是，我一溜煙的向?qū)W校跑去。到了教室，開始考試了，我打開文具盒一看，傻了眼，哎！忘了帶筆了，我十分著急，心想：怎么辦呢？怎么辦呢？忘了帶筆，那我要怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。同學(xué)們都在聚精會神地答著試卷，而我卻忘了帶筆，哎，我真是太粗心了！早知道要考試，就應(yīng)該先整理一下文具了！
這時，小麗發(fā)現(xiàn)我半節(jié)課呆呆地作者，就悄悄的問我：“你在干什么？”我輕聲細語地回答說：“我忘了帶筆，你能借我一支嗎？”于是，小麗從自己的文具盒里找來了一支筆，遞給了我，我拿著筆，感激地說：“謝謝你，你真是我的好同學(xué)�！�
這真是一件令人感動，令人難忘的.一件事！從那以后，我寫好作業(yè)，都會檢查一下自己的文具盒。
寫幫助的作文10
在我的成長過程中沒有幫助過多少人，可有一次，我卻幫助了一個人，那一次使我終身難忘。
那是在一個炎熱的夏天，我出去散步，走著走著，突然，聽到了一陣救命聲，回頭一看，看到了一只大狗在追咬一個小女孩，天��！不得了，可我無能為力，旁邊的大人也不敢管，我看那個小女孩跑到了一個死胡同，這時，我鼓起了勇氣，拿起了一家趕驢的鞭子，跑了過去，正當那只可惡的狗向那個脆弱的`小女孩呲牙咧嘴時，我跑近一看心里想：完了完了，那么大的狗我可怎么辦，都到跟前了，這下可完了。這時充滿戰(zhàn)斗力的我拿起又長又粗的驢鞭子，重重的打在了那只狗的屁股上，它急了，拼命地向我跑去，我也拼命地跑，我又拿起驢鞭子抽了它好幾遍，可是每抽一下它的速度就會放快一格，又遠遠的看見那個小女孩早就跑得老遠，真是的，我這么幫她她竟然連個謝字也不說就跑了，真是討厭，可能她是嚇壞了。我最終跑不動了，惡狗還是狠狠地給了我一口，啊太好了幸虧我沒有穿短褲，不然肯定鮮血四濺了，但是也很疼，我落下了眼淚。
這件事情，雖然被狗咬了一口，但是心里還是美滋滋的，因為我做了一件好事，這件事就像寶石永遠鑲嵌在我心中。
寫幫助的作文11
我非常的喜歡以前教我們的數(shù)學(xué)老師周老師，它不僅教過我們數(shù)學(xué)，現(xiàn)在她還在教我們勞動。她給留下映像最深的事是我二年級的.一件事了。
記得在我上二年級的時候，我們班的好多男生跟一個叫謝強強的男生發(fā)生了沖突。他們在小操場上打了起來，而我正在小操場的一面墻上發(fā)呆。打著打著謝強強往后面一劃，正好劃到了我脖子上，同學(xué)們立馬把我?guī)У街芾蠋熌�，周老師看了看傷口，對我說：“沒事的，小男孩要堅強一點。”然后又對我說：“疼嗎？”我回答道：“還行，有一點點疼�！敝芾蠋熥屛业葧䞍荷险n的時候趴桌子上休息休息。然后我就回到了班級趴在桌在上休息。放學(xué)的時候，周老師特地讓我喊爸爸媽媽帶我去醫(yī)院看看有沒有事。
謝謝你周老師！
寫幫助的作文12
一天放學(xué)了，我像箭一樣的飛出教室，我走在路上看見一位小妹妹在路邊騎自行車。她長著一雙明亮的眼睛，她的臉圓圓的，嘴巴小小的，好可愛。
小妹妹還不會騎自行車，她還在學(xué)，只見她騎上自己行車后，車子總是晃來晃去，突然“啪”的一聲小妹妹摔倒了，我急急忙忙的跑了過去，只看見那位小妹妹摔倒在地上，頭被摔破了皮，流了好多血。她哭得很傷心。我連忙把她扶了起來，又把她的自行車也扶好。我想給她媽媽打個電話，可是周圍一個人也沒有，我便一邊扶著她一邊推著她的'小車往前走。正在這時一位阿姨走了過來，我向阿姨說明了情況，阿姨微笑著說把她的手機遞給了我，小女孩說了她媽媽的電話，很快小女孩的媽媽就來了。小女孩媽媽摸著我的頭說：“謝謝你，你真是個好孩子！”我心里甜的跟蜜似的。
到了家，我給媽媽講了這件事情。媽媽抱著我使勁兒的親了又親，夸我是個助人為樂的好孩子。
寫幫助的作文13
幫助別人的感覺可真好，只有幫助過別人的人，才會心生愉悅之情。
記得有一次，老師把我和朱文翔安排成同桌。那次英語試卷發(fā)下來了，我看見朱文翔考得很差，把頭埋得低低的，我是真心的想幫他。這不，就連英語老師也叫我沒事多教教他。其實我也沒怎么花力氣，就是在上課的.時候多幫他指一指，點一點。這不，英語試卷又發(fā)下來了，這一次他考了八十多分，他可高興了，臉上都激動得泛起了紅暈。我自己呢，也考了九十多分。這下子我才知道了其實你幫助別人學(xué)英語，你自己也會對英語更有所了解的。
記得還有一次，我在家里寫完了作業(yè)沒事干，看見了廚房里的那一盆帶殼的豆子，就趕緊跑去那里幫媽媽剝豆子去了。我剝著剝著就發(fā)現(xiàn)自己的手上起了一根倒刺，痛死我了。我心想，不要緊，繼續(xù)剝。終于剝完了，媽媽下班回來，看見早已剝好的豆子，笑瞇瞇地走進廚房，奏起了鍋碗瓢盆協(xié)奏曲。我大口大口嘗著那盆豆子，覺得自己剝的豆可真好吃��！
每當我?guī)椭耆酥�，總會想起廣告上郭明義說的一名話：幫助別人，快樂自己。
寫幫助的作文14
今天中午在學(xué)校吃好午飯后，我剛想到樓下去玩時，突然想起今天我和戚宇桓還要還餐具呢？
我連忙跑回教室找戚宇桓，可是發(fā)現(xiàn)他不在，哦，原來他今天沒來上課，怎么辦呢？急得我像一只熱鍋上的螞蟻，一下子沒了主意。我想自己一個人去還，可是又怕太重拿不動，會把餐具掉在地上。然后，我跟汪老師說：“汪老師，今天戚宇桓不在，餐具我一個人還不了�！蓖衾蠋熚⑿χ鴮ξ艺f：“那你叫其他同學(xué)幫一下忙吧！”
于是我去叫楊亦菲幫忙。楊亦菲二話不說和我一起去還餐具了。去的路上，我跟楊亦菲說：“很沉吧！”楊亦菲說：“沒關(guān)系的.，同學(xué)之間要互相幫助嘛！”我連聲說：“謝謝你。”心想：楊亦菲真是個樂于助人的好同學(xué)呀！是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
寫幫助的作文15
一天，天氣晴朗，小草綠油油的，花兒五顏六色，大樹枝繁葉茂。
一棵碧綠的'大樹上住著一家三口——鳥媽媽，鳥姐姐棋棋和鳥妹妹花花。一大清早，鳥媽媽去外面捉蟲子了，家里就剩下棋棋和花花了，她倆邊玩邊打鬧，只聽“嗵”的一聲，棋棋一腳踩空從樹上掉了 下去，棋棋拍著翅膀，一跳一跳地想飛上去，可是飛不上去，花花急得團團轉(zhuǎn)：“快來救救我姐姐啊！”小狗黑黑聽見了，趕緊跑來說：“小鳥，你摔傷沒有？”棋棋虛弱地說：“只是摔得有點疼�！� 黑黑說：“我來想辦法�！彼⌒囊硪淼赝衅鹦▲B，踮著腳尖想把小鳥放回去，可是樹太高了，根本就放不上去，黑黑的眼珠一轉(zhuǎn)：“有啦！你們等著，我馬上就來。”過了一會兒，黑黑拿著一個大板 凳，站在上面把棋棋送回了家，棋棋和花花說：“謝謝你。”黑黑心里美滋滋地說：“不用謝�！�
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