【精】幫助別人的作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的幫助別人的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幫助別人的作文1

　　今天，陽光燦爛，太陽笑瞇瞇的。我乘公共汽車去姐姐家。我坐在公共汽車上，東望望，西瞧瞧。車到站了，門一開，我如旋風一樣“飛”了出去。走在去姐姐家的路上，我的心情格外高興。

　　突然，我發現一個六七歲的小女孩坐在地上傷心地哭著。于是，我走上前問：“小朋友，你怎么了？”從小女孩口中，我得知她和媽媽走失了。我安慰她，哄她，和她聊起天來，問起她媽媽的手機號碼。我牽著她的小手找到前面一個叔叔，并向他借手機。我打通了她媽媽的手機，告訴她媽媽我們現在所在的位置，請她來接小女孩。我把手機還給叔叔并向他道謝。然后與小女孩邊玩游戲邊等她媽媽到來。“媽媽！媽媽！”忽然，小女孩邊喊著邊向一個穿淺綠色長裙的女人跑去。阿姨對我說“真是謝謝你了！”“這是我應該做的。”我看到小女孩平安地回家了，我也向姐姐家奔去。

　　今天，我做了一件好事，我真高興啊

幫助別人的作文2

　　哈！今天真高興，想知道為什么嗎？

　　告訴你，我今天做了一件好事，下午課余休息時間，我們教室來了一位老爺爺，見他提著一個裝有塑料瓶的尼龍袋，我一看便知道他是收廢品的。我們班有個淘氣包叫戴思卿的，一見他便吼道：“沒瓶子，快走！”我生氣地瞪了他一眼：“別瞎嚷嚷了，多不禮貌，就是沒有也要好好說嘛，而且怎么可能沒有瓶子呢？！”說完，我在垃圾桶里翻找起來，結果一個，二個，三個……收獲還真不小，一下子，老爺爺的袋子就裝滿了，拿不完怎么辦呢？我急中生智，扯開嗓門喊道：“哪位的抽屜里有塑料袋？”頓時，同學們七嘴八舌地嚷嚷起來，很多人都說沒有，終于，有個響亮的聲音喊道：“我有！”我定睛一看，原來還是戴思卿，接過袋子，我友好地沖他笑了笑，說了聲謝謝，便急急忙忙把剩余的瓶子都裝進塑料袋里，交給爺爺。

　　老爺爺臨走了還一個勁直夸我是個懂事的好孩子，我心里美滋滋的。

　　原來，幫助別人遠遠比向別人索取更快樂啊！

幫助別人的作文3

　　一天放學了，我像箭一樣的飛出教室，我走在路上看見一位小妹妹在路邊騎自行車。她長著一雙明亮的眼睛，她的臉圓圓的，嘴巴小小的，好可愛。

　　小妹妹還不會騎自行車，她還在學，只見她騎上自己行車后，車子總是晃來晃去，突然“啪”的一聲小妹妹摔倒了，我急急忙忙的跑了過去，只看見那位小妹妹摔倒在地上，頭被摔破了皮，流了好多血。她哭得很傷心。我連忙把她扶了起來，又把她的自行車也扶好。我想給她媽媽打個電話，可是周圍一個人也沒有，我便一邊扶著她一邊推著她的小車往前走。正在這時一位阿姨走了過來，我向阿姨說明了情況，阿姨微笑著說把她的手機遞給了我，小女孩說了她媽媽的電話，很快小女孩的媽媽就來了。小女孩媽媽摸著我的頭說：“謝謝你，你真是個好孩子！”我心里甜的跟蜜似的。

　　到了家，我給媽媽講了這件事情。媽媽抱著我使勁兒的親了又親，夸我是個助人為樂的好孩子。

幫助別人的作文4

　　你們知道嗎？在生活中，幫助別人是一件多么快樂的事。

　　記的去年的一個星期天，爸爸帶著我和哥哥、姐姐去東勝公園玩，玩的好開心。玩著玩著，我們看到有幾個哥哥、姐姐拿著一個紅箱子，上面寫著“捐款”兩個字，原來是為四川地震中受災的人們準備的。于是，我豪不猶豫的向爸爸借了5元錢，給放進了捐款箱里。失去家園的孩子也能享受我的一點愛心，我感到好快樂呀。

　　這幾天，媽媽又崔著我看新聞聯播，我看到我們中國云南地震，昨天晚上我和爸爸、媽媽又看到了日本地震更歷害，還引來了海嘯。看到那些受災的人們既沒有水喝，也沒有吃的，每天要忍饑挨餓，我們更應該去幫助他們，給他們一些溫暖，讓他們也盡快有一個溫馨、快樂的家。

　　只要人人獻出一點受，人間永遠是春天。

幫助別人的作文5

　　今天晚上，我和慧慧、弟弟、爸爸一起去文化城。

　　到了文化城，那里人山人海，有的打羽毛球、有的打排球、還有的在打撲克。于是，我和爸爸拿起已經準備好的球拍和羽毛球“開拍”。先是我發球“嘭”的一聲，球已經向爸爸攻擊，“嘭”爸爸接住了，接著我們就你一拍我一拍的打了起來……

　　打了一會兒，我和爸爸太渴了，就讓弟弟去買了一瓶水，我們喝完后，爸爸讓我們把這一個空瓶子給旁邊拾瓶的老奶奶。只見老奶奶白發蒼蒼，身穿粉色衣服，褲子是黑色的看起來很破舊的樣子，鞋子依然也很破舊，奶奶很可憐。她感激地說：“你們這些孩子真懂事！”我們幾個商量，慧慧說：“咱們等再找一些空瓶子給她！”“好啊！”為了找到那些空瓶子，我們四處尋覓，而且我們心里都想著一句話：一定要多找些瓶子。我們果然又找到了六七個瓶子，興奮地交給了老奶奶。老奶奶對我們感激不盡，說道：”如果有賣什么東西，我就給你們買一些……”

　　我們雖然滿頭大汗，但很高興，因為我們心里暗暗地說到：幫助別人，快樂自己！

幫助別人的作文6

　　星期天上午，天氣格外晴朗。我和弟弟拿著各自的溜冰鞋高高興興地來到溜冰場。

　　因為今天是節假日所以來溜冰的人很多。我和弟弟穿好溜冰鞋剛想溜，忽然，我看見一個小妹妹躲在溜冰場的一個角落哭了起來。我連忙走過去，親切地問：“小妹妹，你怎么哭啦?”“我不會溜，又沒人教我，我真的很想學溜冰。”她邊哭邊說。我安慰她說：“沒關系小妹妹，姐姐教你。”我馬上幫小妹妹穿好溜冰鞋，慢慢地扶著她一步一步地往前走……過了好一會兒，我看她走得有點熟練了，就準備教她滑了。我一邊做著動作一邊說：“身體朝后容易摔，滑出去時幅度不能太大，不然也要摔的!只有掌握好身體的平衡，才能滑得又快又穩。”

　　她的眼睛時時看著我的每一個動作，也忍不住要滑了，她先邁開腳步向前滑去，然后又試了試轉身的動作，嘿!還不錯嘛。接著她又慢慢地溜了好幾次，漸漸地熟練了。這下可把她給樂壞了，就跳了起來，結果，卻摔了個仰面朝天。我連忙走過去扶她起來：“別急，別急慢慢來，滑了不久就會熟練的……”

　　雖然整個上午我沒滑到冰，都在教小妹妹學溜冰，但我的心卻是甜滋滋的。因為我知道能夠幫助別人就是真正的'快樂。

幫助別人的作文7

　　幫助別人是一種快樂。

　　記得有一年暑假，我和媽媽一起去美國看望爸爸。在芝加哥機場等候飛機時，路過洗手間，我東張西望，忽然看見一位金黃色卷發的外國老奶奶在洗手間行走，拄著拐杖，步履蹣跚。我想去扶她，但又有點害羞，所以我一直猶豫著要不要去扶她。

　　忽然我看見老奶奶腳底一滑，差點摔跤，就在這千鈞一發之時，我想也沒想，一個箭步沖過去，把差點摔倒的老奶奶扶起來。我小心翼翼地攙扶著老奶奶進廁所，老奶奶面帶微笑，轉過頭用英語對我說了一句話。我聽不懂，于是我就轉頭問媽媽。媽媽禮貌地回答了老奶奶的話后，笑著摸了摸我的頭，告訴我：“老奶奶說你是個懂事的好孩子。”這時，我感覺一股暖流涌上心頭，特別開心。

　　以前除了我認識的人，其他不認識的人，我一般不會去幫助他。那時我終于明白了幫助別人是一件快樂的事。這件事情雖然已經過去好幾年了，但我對它的印象還是很深刻。

幫助別人的作文8

　　我們每個人都幫忙過別人也受到過別人的幫忙，有這么一件事我還是記憶猶新。

　　那是上個學期數學期末考試。當我做到畫線段這道題時，打開鉛筆盒想拿尺子，卻發現忘記帶尺子了，我心里十分著急，心想：怎樣辦？如果沒有尺子不明白這條線段畫了幾厘米，這么簡單的題目要是不做那不是太可惜了，眼看剩下的時間不多了，我見其他同學都在抓緊做題目，不時發出鉛筆寫字的響聲，而我的腦子一片空白，我急得都快要哭出來了。就在我著急的時候，我的同桌×××好像看出了我的心思，就問我：”你怎樣啦？”我告訴她我沒帶尺子。她聽后立刻把她的尺子借給了我，我借到尺子后心里平靜多了，趕緊把畫線段這道題做了，剩下的題目好像也變得簡單多了，于是我抓緊時間把試卷做完。老師公布成績時，我考了個高分，心里開心極了，也十分感激×××幫忙了我。

　　這件小事使我懂得了不管事情的大小，對那些有困難需要幫忙的人來說，得到別人的幫忙是最開心的。以后我必須要盡我的力量去幫忙那些需要幫忙的人。

幫助別人的作文9

　　一個陽光明媚的早上，小明來的稻田邊玩，他看見好多小蜜蜂在自由自在地、快樂的飛著。突然他發現自己家的羊媽媽和羊寶寶出來了，并看見它們在吃農民伯伯辛辛苦苦種的莊稼，腳下還踩倒了一大片秧苗。小明想：“我不能讓他們吃農民伯伯辛辛苦苦種的莊稼。”

　　于是小明大喊：“羊媽媽羊寶寶，快出來 快出來 ”可是它們一動不動。小明試一下拉羊的辦法，小明拿起繩子使勁地拉，羊媽媽太重了。羊媽媽向小明“咩咩”地叫了幾聲好像在說：“干嗎，討厭，人家還沒吃夠 呢。”大羊回身拱了拱羊寶寶好像說：“孩子別害怕，有媽媽保護你。”小明看見了羊媽媽對羊寶寶那么親切，靈機一動想出了好辦法。

　　小明趁羊媽媽不注意就把小羊抱起來撒腿就跑，羊媽媽看見了趕快的追，小明把小羊放進了羊圈，等羊媽媽進了羊圈，小明連忙關上了門。小明擦了擦臉上的汗，說：“看你以后還敢吃農民伯伯種的莊稼了。”

幫助別人的作文10

　　一天，小明和小紅背著書包一塊兒放學回家。

　　小紅看蝴蝶看得入了神，一不小心被一塊磚頭絆倒了，書包也掉到了地上，疼得小紅嗚嗚哭了起來。走在后面的小明看見小紅摔倒了，趕緊跑上前去，把小紅扶起來。關心地問：“你怎么摔著了，疼得很嗎?”“我不小心被一塊磚頭絆倒了。”小紅小聲地說。

　　小明給小紅講了一個《賣火柴的小女孩》的故事。

　　故事講完了，小紅開心地笑了：“我的腿不疼了，謝謝你!”

　　小明看見了一個人正在吃力地拉車，小明迫不及待地跑上去用手推車。那個拉車人回頭看了看后面，哦!原來是一個小男孩在后面幫忙推車，那個拉車人說：“謝謝你，小朋友。”小明說：“不用謝，這是我應該做的事。”

　　小明回到家里，把這一件事告訴了媽媽，媽媽夸小明長大了。

幫助別人的作文11

　　一天，在學校里，我很頭暈，又發現校醫不在。 我的頭越來越暈，真希望有同學來幫助我擺脫頭暈。我眼里隱隱約約看見一個人，那人說：“你為什么不去上體育課？”我由于頭實在太暈了，基本上分不清上下左右，同時也感到天旋地轉。那個人看著我又說：“趕緊去上體育課。”說完就走了。這時明亮的燈光在我眼里也變得非常暗淡，而我獨自一人繼續忍受著頭暈做作業，心里想要是有個人能帶我去校醫務室就好了，今天是絕對躲不過這一節課了。這時走廊上傳來了一陣腳步聲，我想：天哪，有可能體育老師來了，他很會打人的，上次就是他把我們班的一位同學打的滿頭是包的。我的命好苦啊，頭暈了，還要被打一頓，真希望有人能救救我。于是我趕緊躲到了桌子下面，僥幸躲過了這一劫。心想：體育課代表啊，你快點過來吧。

　　我心里正感到絕望時又聽見了重重的腳步聲，這絕對是體育課代表。課代表看見我難過的樣子就跑過來問；“你怎么了？”我說：“我頭暈。”課代表說：“我知道校醫在哪兒，我背你去吧。”于是他把我背到校醫那兒，校醫很快為我治好了頭暈。 好了以后，我問體育課代表：“你怎么知道我在這兒？”課代表說：“我聽見了教室里有點聲音就過來了。”“謝謝你！”

幫助別人的作文12

　　今天中午在學校吃好午飯后，我剛想到樓下去玩時，突然想起今天我和戚宇桓還要還餐具呢？

　　我連忙跑回教室找戚宇桓，可是發現他不在，哦，原來他今天沒來上課，怎么辦呢？急得我像一只熱鍋上的螞蟻，一下子沒了主意。我想自己一個人去還，可是又怕太重拿不動，會把餐具掉在地上。然后，我跟汪老師說：“汪老師，今天戚宇桓不在，餐具我一個人還不了。”汪老師微笑著對我說：“那你叫其他同學幫一下忙吧！”

　　于是我去叫楊亦菲幫忙。楊亦菲二話不說和我一起去還餐具了。去的路上，我跟楊亦菲說：“很沉吧！”楊亦菲說：“沒關系的，同學之間要互相幫助嘛！”我連聲說：“謝謝你。”心想：楊亦菲真是個樂于助人的好同學呀！是我們學習的好榜樣。

幫助別人的作文13

　　窗外，豆大的雨點啪啪地打在玻璃窗上，往窗外看，一點兒也看不清了。悅耳的放學鈴聲響起了，我們排著整齊的隊伍走向校門口，一把把五顏六色的小傘像一條彩色的“傘流”慢慢地流動著。

　　我走著走著，突然我的肚子“咕咕”地唱起了“空城計”。于是我向小賣部走去，這時一個身影出現在我眼前。他穿著破破爛爛的衣服，篷亂的頭發在雨水的沖洗下顯得凌亂不堪，一條截肢的腿跪在雨水中更是慘不忍睹。這人太可憐了，我該怎么幫助他呢？我一摸口袋，嘻！還有兩個硬幣，共一元五解錢，怎么辦？給他吧，我的肚子……不給他吧，那他在雨中……我豪不猶豫地把僅有的一元五角錢放在他的手心里，他滿臉感激地說“謝謝！謝謝！小朋友。”

　　我摸著咕嚕嚕的肚子蹦蹦跳跳回家了。

幫助別人的作文14

　　你們知道嗎?他是一個樸素的人，但是他有一顆美麗的心靈。在別人有困難時，給予幫助。有一天，他在學校打球，忽然看到有一位老爺爺正在拖煤，在一個陡峭的山坡上，突然摔倒了，已經走不了了。他想去幫助他。可是他還要打球，怎么辦呢?我說“算了別管了專心打球!’’他心里焦急不安!最后還是忍不住，把球一扔急忙跑出校外去把老爺爺扶起來，然后幫他把和平老爺爺家門，才回來?/p>

　　還有那天他上完補習班回來，那時天已經很晚了，他忽然聽到朦朧遠方有一陣陣哭聲，他快步走到那里，原來是一個小妹妹在哭，他走到跟前問了個明白!終于知道了是她和媽媽走散了所以在這里哭，他望著小妹妹那乞求的眼神，他就背著小妹妹去找媽媽，經過小妹妹說的地址終于找到了***媽了!***媽很感激的說：“謝謝你，你真是個好孩子!

　　你們知道我是怎么知道他的一些事的嗎?因為他做的每一件事我都在他周圍!從今以后我一定想他學習他那種助人為樂的品質是永遠值得我學習的?

幫助別人的作文15

　　這是一個星期六的早晨，我和我朋友吳俊超坐２０路車去書店看書。

　　到了書店，我突然聽見一陣哭泣聲，于是便對吳俊超說：“你先進去，我馬上就去。”我果然看見一個５歲左右的小弟弟在哭，我跑到小弟弟的面前問：“小弟弟，你怎么了？”小弟弟哭著說：“我媽媽和我在書店里走散了，我不知道怎么回家了。”說著，又哇哇地哭了起來。我想了想說：“我幫你找媽媽吧！”小弟弟感激地說：“謝謝。”可是，書店里的人那么多，該怎樣找才能找到呢？我思考了一會兒說：“有了，跟我來。”小弟弟皺著眉頭說：“這是去哪兒呀？”我笑著說：“去廣播室啊。”到了廣播室，我對廣播員阿姨說：“阿姨，這位小弟弟和他媽媽走散了，請您廣播一下好嗎？”阿姨正講著，小弟弟的媽媽來了，當她看到了自己的兒子時眼淚都流了出來。之后，小弟弟的媽媽十分感激地說：“小朋友，謝謝你，如果不是你，我還真不知道怎么辦呢！”

　　從這件事里，我懂得一個道理：幫助別人是快樂的。