樂于助人的同學作文

時間：2021-03-06 13:57:45 助人我要投稿

樂于助人的同學作文(通用15篇)

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的樂于助人的同學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

樂于助人的同學作文(通用15篇)

樂于助人的同學作文1

　　我們班，有一位叫劉國辰的同學。他，是個樂于助人的同學。

　　有一次，我們在操場上玩。突然，他發現有兩個二年級的小朋友在打架，劉國辰還沒來得及制止，有一位小朋友就已經摔倒在地，淚流不止，哇哇大哭。這哭聲使都發自內心的心疼。可是，許多同學都選擇了避而遠之，這是多么讓人心寒的場面。但，就在這時，場面發生了轉變。劉國辰沖過去，安慰了他，問了問情況，又及時去找執勤老師，將那位同學送到醫務室。可能這件事發生不足兩分鐘，但卻銘記在我心中。

　　還有一次，那是二年級時。老師都出去開會了，由班長（劉國辰等人）看管班級。突然，“嘔”的一聲，一位同學吐了，他急忙上前察看。其他幾位班長也去了，但只說：“沒事，你趴著吧！這個（嘔吐物）回來讓老師清理吧！劉國辰不忍離去不管，親自到花池去弄土，將嘔吐物親自鏟入垃圾桶，還隔三差五的對那位同學噓寒問暖。

　　幫助別人，或許是他的本能。剛才兩件事，只是他的九牛一毛而已，他在一天天傳遞著愛。每當別人問起，他又總謙虛地說：“沒事，舉手之勞嘛！”

樂于助人的同學作文2

　　馬宇欣，一個秀氣的女孩兒！她是我班的語文組長，雖說官兒不大，可她卻干得很認真！最近，我又發現了她的一個優點—樂于助人。

　　一節體育課上，我不小心摔倒在操場上，膝蓋一大塊兒皮“光榮下崗了”。別看我現在挺幽默，那時可笑不出來，疼得都流淚了。幾個調皮的男同學笑我不勇敢，我心里就更委屈了！那短短幾秒鐘，我在心里恨遍了所有的人：男同學沒有同情心，好朋友不知跑到哪里了，媽媽為什么非要我穿短褲……正在這時，一雙柔軟的手搭在了我的肩上，“我扶你！”我抬頭一看，是馬宇欣。她吃力地拉起我這個“大個子”，還細心地拍打著我身上的灰塵。我一瘸一拐，她就艱難地配合我朝校衛生室走去。到了衛生室門口，我感激地看著她：汗水沾滿了發絲，她累得直喘氣！“謝謝你！”“沒事！”她只說了兩個字，便從衛生架上取來了棉簽、酒精等。先消毒、再上藥、后包扎，她做的一點也不含糊……快要包好了，匆忙趕來的老師來到了這里。“你可真棒，馬宇欣！”老師激動地說。馬宇欣羞澀地說：“老師，您看我包的還行嗎？我上次摔傷醫生就是這樣做的。”老師檢查了一遍，笑著說：“馬宇欣有當醫生的潛力。”在我們師生三人的說笑中，我忘記了疼痛，心中充滿了感激！

　　事情雖然不大，卻讓我想了很多。我感動于同學間的這種純潔而又珍貴的友誼。這種情感如鉆石一樣耀眼，它在我心中扎下了根！我決定將它永遠傳遞。

樂于助人的同學作文3

　　我們班有一個同學，叫利偉。雖然他的成績不是很好，但是他為人憨厚老實，樂于助人，我們大家都很喜歡他，他的熱心在我們班里可是出了名。

　　現在就讓我來給你們說一件事情來證明。有一次，輪到我們組掃地。我們這一個小組有三個女同學，兩個男同學。包干區，我讓女同學去，教室就讓男同學打掃。這時，只有一個男同學在，我就告訴他等一會兒另一個男同學來了就讓跟他一起掃教室。分配完畢，我就和兩個女同學下樓去打掃包干區了。

　　來到包干區，我和兩個女同學迅速地拾著地上的廢紙。然后，用掃把清掃路上的垃圾。三個人起勁地干著。包干區變得越來越干凈了。掃了好一會兒，我們才把包干區打掃干凈。然后，我們三個人就說說笑笑地回教室去了。來到教室，我看到教室里的一切出乎我的意料，掃把沒有放好，扔在地上，垃圾沒有畚起倒掉，在地上散亂地躺著。地板還是臟臟的，沒有用拖把拖過。怎么搞的，竟然弄得這樣糟糕！我火了。我抓住那個男同學狠狠地批評他。他說自己掃好了，剩下的應該由另一個同學負責清掃完畢。他居然不認賬，我更加火了。這時，姚利偉正好走過來。我便把氣全部撒在他的身上，狠狠地批評了一頓，最后命令他趕快掃好地面，倒掉垃圾，拖好地板他只是默默地聽我批評他，默默地掃著地，倒掉垃圾，放好掃帚，拖好地板我看著他乖乖地做著一切，氣就也消了。

　　然后，我走進教室，翻開《值日生記錄本》。啊呀，不對，今天不是輪到姚利偉掃地，我怎么竟然去批評他呢？而且他也沒有辯解一聲呢？頓時，我的臉漲得通紅。他沒有找我算帳，反而按照我的命令去做事。他真是一位樂于助人的好同學！

樂于助人的同學作文4

　　我們班有一位樂于助人的同學，她就是王珂。

　　王珂個頭在班級里中等，長著一頭烏黑的頭發，頭發還有點自然卷，一雙明亮的大眼睛，笑起來很可愛。她平時話不多，總喜歡幫助同學。

　　有一天，我們在上語文課，老師在講臺上講著課，同學們正在聚精會神地聽講。突然，有個同學站了起來說：“老師，我想……”話還沒說完就聽“嘩啦”一聲，他吐了出來。頓時，教室里彌散開一股難聞的味道。同學們都不約而同的捂住了鼻子。

　　我回頭一看，只見他桌子上，書包上都沾滿了他的嘔吐物，有沒消化的雞蛋，西紅柿……他的同桌像兔子一般飛快的離開的座位，嘴里還喊到“真惡心”。老師立刻把他領出了教室，這時王珂急忙拿了抹布，徑直走到那個同學的座位旁。先把他桌上的臟物擦干凈了，然后又拿來拖把，拖干凈了地上的臟物。因為臟物必較難處理，她拖了好幾遍才把地面清理干凈。

　　底下有同學開始竊竊私語：“難道她不怕臟嗎？我看了都想吐。”有同學說：“真惡心，她還去打掃了”。這時老回來了，看到這一情景，老師語重心長地說：“同學們，我們大家應該向王珂同學學習，我們是一個大家庭，大家應該互相幫助。”

　　教室里很快又開始了正常的上課。

　　這就是我們班樂于助人的王珂，以后我要學習她這種樂于助人的精神。

樂于助人的同學作文5

　　我們班里有一個同學叫李小紅，她長著一雙水汪汪的大眼睛，白嫩的皮膚，一張可愛的笑臉。她的優點就是：樂于助人，熱愛集體，關心同學？？其中有一件事還在我的腦海中縈繞，令我經久不忘。

　　那是一個下午，上體育課時，同學們都興高采烈地玩著各種游戲。有的在踢足球、打籃球；有的在打排球；還有的在跑步、跳高、跳遠？？我和李小紅等一些同學在跑步。 “哎喲”，隨著一聲尖叫，同學們都朝這邊望過來，原來是我跑步的時候絆了一跤。我的腿摔得很厲害，我努力想爬起來，但我試了好幾次都不行。這時，我多希望有人來拉我一把。可同學們站在一旁似乎都嚇呆了，不知道怎么辦才好，顯得束手無策。正在我失望地準備自己再努力往起爬時，突然，一雙溫暖的小手拉住了我的手臂。是李小紅！她看了看我的傷口，關切地問：“怎么樣，痛嗎？我帶你去校醫室。”說著，她就小心翼翼地把我扶起，毫不猶豫地將我的手搭在她的肩膀上，扶著我向校醫室走去？？

　　你看，這就是我的同學李小紅，一個樂于助人的好同學！

樂于助人的同學作文6

　　提起我們班的蘇鏡羽，人人都會豎起大拇指，她可是個熱心腸，是我們班名副其實的“及時雨”呢。

　　無論誰有困難她都會幫助，一下課，不是幫老師擦黑板，就是幫老師給同學講不會的題。放學后，還天天幫值日生做衛生，哪里有困難，就會出現她幫助人的身影。

　　有一次，語文老師要考生字，可是我忘記帶田子本了，急得我像熱鍋上的螞蟻。蘇鏡羽看到了，馬上在自己心愛的本子上撕下一張紙，放到我桌子上說：“快寫吧，一會老師考上了。”我像小雞啄米似的連連說謝謝。不過，我也挺不好意思的，前幾天，她向我借了塊橡皮，我都沒借她。我沖她笑了笑，說：“對不起，我太小氣了。”她擺了擺手，說：“沒事，沒事，我都忘了，快準備老師的考試吧。”

　　這還不算，在一個風和日麗的下午，我和小伙伴在比賽跳繩，正跳得帶勁呢，我不小心被跳繩絆倒了。別的同學見了，飛快地逃走了，我心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，特別不是滋味。這叫什么同學呀，就在這時候，蘇鏡羽腳下生風，飛快地跑過來，把我扶起來說：“疼嗎？”我帶著哭腔兒說：“疼，當然疼啦。”她像大姐姐似的安慰我說：“沒事兒，過會就不疼了。”說著，攙扶著我深一腳，淺一腳地向教室走去。到教室了，她忙拿來紙，幫我把膝蓋上的血跡擦干凈。糟糕！血都蹭到她的白紗裙上了，她不在意，又用酒精幫我消毒，我的心感到暖暖的，你說我怎么有這么好的同學呢。

　　你說她是不是個熱心腸，是不是“及時雨”呢？

樂于助人的同學作文7

　　他是一個樂于助人的好同學，帶著一副黑色架框的眼鏡，大大的眼睛下有一個低鼻梁，鼻梁下有著一個彎似月亮的小嘴巴。他很活潑、陽光、堅持不懈，他最喜歡幫助同學了。

　　有一次，我被好幾道數學題難住了，絞盡腦汁都想不出怎么做。這時，他過來了，他用和藹而又親切的聲音問我：“怎么了？被什么題難住了？”我驟緊眉頭說：“嗯，被好幾道題難住了，一直做不出來。”他沒有讓我自己想，也沒有直接告訴我答案。而是用手指頭指著題目，教我做這道題的方法，經過一次次得教導，這道題我終于會了，他看了，說道：“太好了，你終于會了！”我低著頭說道：“能不能再教我一下，我還有幾道題不會做。”他不厭煩，繼續教我做題，直到把我教會，我學會了，也做完了。我對他說了一聲：“謝謝。”他說：“沒關系，同學之間就是要互相幫助的嘛！”

　　說完，他又去別的同學那里，一步一步的教著其他同學，很多同學，都因為他的教導，把作業寫好了，也懂了許多的知識。

　　他不僅樂于助人，成績也很好，自己會的，別人不會，他總會走上前去，自愿教起同學，一直樂呵呵的。他就是我們的好班長——陳xx。

樂于助人的同學作文8

　　有一次，梁悅同學走在上學的路上，看見了一位六旬的老爺爺在為一個二十多歲的年輕小伙子推著一輛裝滿磚頭的車。那個年輕人不停地用手打著老爺爺的背，還說：“老頭子，你快點兒推，要不然的話，我就不給你兩塊錢的'工錢！”梁悅見有人在打那么歲數的老人，實在受不了，就趕快跑到老爺爺跟前，要求讓她來替老爺爺推車。老爺爺說：“沒事的，我有勁推，再說你這小朋友還要上學呢，如果推了車恐怕你就要遲到了！”聽了來爺爺的話之后，梁悅忙說：“不會有事的，老爺爺，我順路！”說完就開始推車了。她用肩向前扛著車廂的邊柱，使出了前身的力氣開始推車了。她推的可認真了，只見她手肩并用，身體前傾，倆腳蹬地，一直到了終點才停了下來。老爺爺即感動，又高興，一時不知道該說什么來表示感謝了。

　　還有一次重陽節，梁悅同學主動到了一位年邁的老奶奶家去幫助老奶奶擦窗戶，她先拿了一塊抹布，然后把它放進水里搓一搓，就開始抹起來，直到把老奶奶的窗戶玻璃擦得又干凈又明亮。等抹完了窗戶之后，梁悅同學還專門為老奶奶表演了唱歌、跳舞、講笑話等小節目，老奶奶十分高興，直夸楊徑是個好孩子。這一天，老奶奶快快樂樂的度過了一個難忘的節日。分別的時候，老奶奶一直把楊徑送出大門口，梁悅對老奶奶說：“您回去吧，我有時間一定會再來陪您！”

　　同學們，聽了我的這段介紹之后，你們是不是也認為梁悅同學是一位樂于助人的同學呢？

樂于助人的同學作文9

　　劉翰文，是五（3）班一個很普通的成員，黑黝黝的皮膚一眼就可以看出他是一個健康、活潑的男孩子。胖胖的臉上整天掛著笑臉，從沒見過他生氣的樣子，似乎每天都有著高興的事。

　　一次，天氣很熱，上完體育課，大家一回到教室，都爭先恐后地拿著水杯沖向飲水機，生怕晚一步就沒水喝了，可是遺憾的是飲水機里真的一點水也沒有了。

　　“啊。怎么沒水了？今天輪到誰抬水啊”有些同學大呼小叫起來。

　　“渴死了，渴死了，你們男孩子誰去抬水啊？”一個女孩子說

　　“我不去，我連路也走不動了”

　　“我也不想去了，這么熱的天還跑800米，累都累死了。”

　　看到大家累成這個樣子我正想出去搬水，就在這時，一陣“嘿咻，嘿咻的聲音傳入了同學們的耳中，我循聲望去，原來是滿頭大汗的劉瀚文正費勁地扛著一桶水過來了，只見他漲得滿面通紅，走到飲水機跟前，兩手熟練的托住飲水桶，猛一使勁，就把飲水桶乖乖的按在了飲水機上。

　　“有水喝了，有水喝了！”同學們一見有了水，便一窩蜂的拿著水杯灌水，而一旁的劉瀚文見大家喝得這么開心，那張本來就充滿笑意的臉上，笑容更加燦爛了。

　　看著劉翰文憨厚的面龐，突然我覺得雖然他不比我高，但他在我的心目中的形象卻越來越高，越來越大。

樂于助人的同學作文10

　　姓名：劉晨曦(大）我們班有一位女同學，她叫岳筱，是我的好朋友。她今年十歲，性格和活潑，沒事的時候就喜歡唱歌，可愛極了！她非常樂于助人，不信我就給你講兩個關于她的事情吧！那天下午放學后，岳筱在回家的路上突然發現一位小同學摔倒了，因為路上都是小石頭，那位同學的膝蓋摔傷了，流出了鮮紅的血液，岳筱連忙走過去，一把把那位同學扶了起來，拍掉他身上泥土，從口袋里掏出一條干凈的手帕，幫那位小同學包扎了傷口，并對他說：＂小弟弟，你怎么那么不小心啊，疼嗎？我帶你去對面的診所看看好嗎？＂那為同學感激的望著她說：＂謝謝你姐姐＂。岳筱說：＂不用謝，這是我應該做的啊＂從診所出來后，因為那位同學的腿很痛，岳筱就扶著他一直把他送到家后才回自己家。

　　岳筱平時在生活上很節減，衣著很樸素，也從不買零食吃，可是在２００８年學校舉行的５。１２大地震捐款活動中，她把平時媽媽給的零花錢和壓歲錢全部捐了出來，一共有四百多塊呢，在我們班是捐款最多的一位同學，后來我們問她，你為什么捐那么多錢呢，真看不出來啊，你平時自己都不舍得花一毛錢，這次怎么那么大方啊？她笑了笑，說：＂我們捐的錢可以讓那些生病的人吃上藥，沒有食物吃的孩子吃上食物，他們缺吃少穿而我們什么都不缺，還有個溫暖的家，給他們捐些錢盡我們自己的一點微薄之力也好啊！＂我們聽了都非常感動。怎么樣？你們被岳筱樂于助人的精神感動了嗎？我今后一定要向她學習這種樂于助人的精神！做一個有愛心的小公民！

樂于助人的同學作文11

　　《樂于助人的同學》樂于助人的同學莊河市鞍子山鄉花園小學六年一班呂琳在我們生活中，助人為樂的人有很多，我們班的張成嬌就是一位助人為樂的同學。一天晚上，我很難受就叫醒了媽媽，“哎呀，你發燒了！”媽媽就背起我往醫院跑去。吃藥打針后的第二天早上，我雖然好了一點，但上學還不行。媽媽把張成嬌叫過來，對她說：“成嬌，你能不能幫我家琳琳請一天假，她昨天晚上發高燒了，到現在還頭暈呢。”她說：“行，沒問題！”媽媽說：“謝謝你呀！”“不客氣，這是我應該的的。” 我在家百般無聊地躺著，看著墻上的掛鐘走到到了3點50，這真是放學的時間，唉，不知今天又學了什么。4點多鐘，只見張成嬌拿著書、本和筆來了，當她走到我的面前的時候，我一下愣住了，我有點結結巴巴地對她說：“你……你拿著課本來干什么？”她爽朗地說：“我來幫你補習今天老師講的內容呀！”這時，和我一樣感動的媽媽也問了一句：“是你們班老師叫你來的么？”“不是的，是我自己要來的！我不能讓她落課呀！”話剛說完，便打開書和本，給我補習起課來。第三天，我的病終于好了，帶著感激的心情我來到了學校，我發現我的座位底下很干凈，課桌上更是一塵不染。我過去問張成嬌，她說：“這兩天你沒來，是我幫你掃的。”“謝謝你，張成嬌，你真是我的好朋友！” 從此，我和張成嬌成了最好的朋友，她助人為樂的精神感染了我，我也成了班級的助人為樂標兵。推薦郭訓民

樂于助人的同學作文12

　　我這里要寫下我的一個同學，她叫朱珠。

　　她是坐在我左邊的前后左右中唯惟一一個女生。先說說她的外貌吧，這可不是我虛吹,她可真是個標準的蘋果臉。

　　頭發常年數著馬尾辮，但不長，很是干凈利落，高高的，也不拖托拉在肩膀上。眉毛就不須多講了，但至少我覺得它既不濃，也不淡。但既不是連心眉，也不是很分離。眼睛雖然小小的，但總是眨巴著的，鼻子和嘴巴也都小小的，一笑起來就會露出兩側的虎牙，在再襯上這張似乎有點嬰兒肥的臉，煞是可愛。她還總愛穿著紫白黑相間的衛衣，腳踏一雙白色的李寧的鞋，整個人像一只熊貓憨態可掬的。

　　既然能在48人當中寫上她，自然是有一些光輝事跡的。那次下課，我看了一眼下節課的課程表，哎呀，怎么又是地理課，正當我從書包里慢吞吞地騰出地理練習冊時…糟了，我藍色水筆沒帶。慘了，老師上節課還說要帶藍色筆寫作業的，我著急了，還有2分鐘就上課了，我也未必去別的班借得到，于是只能干著急，難道白白去送死嗎？

　　一旁的朱珠似乎察覺到了，便問我:“你藍筆帶了嗎？”我以為她也沒帶，向我借，于是一臉懊惱地說:“巧了，我也沒帶。”

　　真沒想到她急急忙忙彎腰從課桌肚里拿出筆袋，低著頭幫我翻找著，終于找到一支藍筆遞給我道：“喏，我還帶了一只"，。”說完便憨憨的笑了，我激動的接過這支筆，竟然謝謝也忘了，道謝也只是用感激的眼光看著她。

　　這件事讓我很是受她感動，在我們還沒熟到什么程度，甚至我還沒問她借時，她就已經把我急切需要的東西傳遞給我了。

　　這就是我的同學——朱珠，一個樂于助人的人。

樂于助人的同學作文13

　　我的同學身上有一種人人稱贊的好品質，那就是樂于助人。

　　同學是學校里的名人，因為校園里受過同學恩惠的人不在少數，所以，同學一度被評為校園里最受歡迎的人物。

　　從我與同學認識的第一天，同學就幫助過我一件事。那天開學，我手上提著大包小包的，還要去找宿舍，不過校園里的布局將我給繞暈了，我饒了許久都沒有找到我的宿舍。正在我一籌莫展的時候，是同學及時出現在了我身邊。我還記得當時同學伸出手朝著我道：“你要去哪，我可以給你帶路，我幫你提一個包裹。”

　　同學的笑很溫暖，也很親近。我將手上的一個包裹遞給她，然后報出了我的宿舍號。“這個我知道，離我宿舍也不遠。”同學聽了我包出的宿舍號后，立馬高興的回道。之后，就是同學帶著我去了我的宿舍。

　　這是同學第一次幫我，在之后的校園生活中，同學又陸陸續續的幫助過我好些次。雖然我與同學不是一個班的，但是樂于助人的同學一般是見到有人有困難的時候就會主動伸出援手。我及得還有人說過，說平均每天同學都會幫助一個人。也因此同學的善心讓很多人都稱贊，或許這位樂于助人的同學沒有想到的是，因為他的種種善意舉動，讓校園里的不少的同學們都在下意識的模仿。也正是因此，校園里的風氣都好上了不少，同學們之間互幫互助，共同建造了一個和諧美好的校園。

　　這位樂于助人的同學很受我們的歡迎，很多時候，她走在校園里都會有不少的同學們朝著她打招呼。她的脾氣也很好，常常都是微笑著，這樣的同學就好像是一個行走的太陽，走到哪兒都能帶給人們陽光與溫暖。

樂于助人的同學作文14

　　我有一個好朋友叫鐘可茹，她長著一雙水汪汪的大眼睛，白嫩的皮膚，一張可愛的笑臉。她的閃光點就是：樂于助人……其中有一件事還在我的腦海中縈繞，令我經久不忘。

　　那是一個下午，上體育課時，同學們都興高采烈地玩著各種游戲。有的在踢足球、打籃球;有的在打排球;還有的在跑步、跳高、跳遠……我和鐘可茹等一些同學在跑步。

　　“哎喲”，隨著一聲尖叫，同學們都朝這邊望過來，原來是我跑步的時候絆了一跤。我的腿摔得出血，很疼，我努力想爬起來，但我試了好幾次都不行。這時，我多希望有人來拉我一把。可同學們站在一旁似乎都嚇呆了，不知道怎么辦才好，顯得束手無策。正在我失望地準備自己再努力往起爬時，突然，一雙溫暖的小手拉住了我的手臂。是鐘可茹!她看了看我的傷口，小心翼翼地把我扶起，毫不猶豫地將我的手搭在她的肩膀上一邊解下脖子上的紅領巾，包扎在我的腿。鮮血把紅領巾染得更加鮮艷，更加火紅了。然后，向醫務室走去。

　　她總是愛幫助同學;她總是用自己一些幽默而又有趣的童年話語來安慰別人;

　　她是一個很好的同學。