助人作文

時間：2021-03-03 09:57:21 助人我要投稿

有關助人作文9篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的助人作文9篇，希望對大家有所幫助。

有關助人作文9篇

助人作文篇1

　　“己所不欲，勿施于人”出自《論語》，為中國古代思想家、教育家孔子的名言，意思是自己不希望他人對待自己的言行，自己也不要以那種言行對待他人。

　　那么反過來，“己所欲”是不是就應該先“施于人”呢？

　　其實，我們每一個人都希望當自己遭遇困境時，能有人伸出援助之手助己一臂之力，使自己渡過難關不是嗎？

　　那么在別人有難時，我們是不是也應該毫不猶豫地給予力所能及的援助呢？

　　我們的心不應該像黑洞一樣只知索取，適當的付出也是必須的。雖說我們提倡助人不求回報，但事實上今天我們助了人，日后也一定會得到某種豐厚的回報。

　　說白了，就是助人即助己，好人有好報。

　　曾經有這么一個故事，一位生活非常貧困的男孩為了積攢學費，一家一戶地推銷自己的商品，但是，他的推銷很不順利，到傍晚時他非常疲憊，饑餓難耐，他絕望地想放棄這一切。

　　正當他走投無路的那一刻，他敲開了一扇門，希望主人能給他一杯水解解渴。

　　開門的是一位漂亮的女子，她微笑著給了這個男孩兒一杯濃濃的熱牛奶。男孩兒感動得流著眼淚把它喝了下去，從此以后，他對人生再次鼓起了勇氣。

　　許多年后，他成了一位著名的外科大夫。

　　一天，一位病情嚴重的婦女被轉到了這位著名的外科大夫所在的醫院。大夫順利地為婦女做完手術，救了她一命。無意之中，大夫發現那位婦女正是在多年前他饑寒交迫時給過他那杯熱牛奶的美麗女子。這次，他一定要為她做點什么？

　　那位婦女一直都在為昂貴的手術費發愁，她硬著頭皮想要辦理出院手續。令她沒有想到的是，她在手術費用單子上面看到七個字——手術費：一杯牛奶。

　　那位昔日美麗的年輕女子恍然大悟，似乎想起了許多年前那個小男孩，熱淚在她的眼眶中打轉。

　　這位病情嚴重的婦女在無力支付昂貴的手術費的情況下，得到了為她手術的外科大夫的極力相助，而這正是源于這位大夫在年輕失意時曾經得到過婦女年輕時候給予的一杯熱牛奶的幫助。

　　對于“助人即助己，好人有好報”的詮釋，這個故事就很有說服力。

　　其實，我們常常提及的“助人即助己，好人有好報”講的就是如同故事中這位婦女一樣善良的人。

　　傳說春秋時期，晉國大夫魏顆的父親魏武子有個非常寵愛的小妾。魏武子臨死前，要魏顆把那個小妾給他殉葬。魏武子死后，魏顆卻把父親寵愛的那個小妾嫁給了別人。

　　后來，秦將杜回領兵攻打晉國，晉王命魏顆率兵抵抗。兩軍正在激戰之時，戰場上突然出現了一位老人，他把地上的草打成了許多結將杜回絆倒，魏顆因此活捉了杜回，秦軍大敗。

　　當天夜里，魏顆做了一個夢，夢見白天的那個老人對他說：“我是你所嫁的那個婦人的父親，特來戰場上結草報恩。”

　　相傳東漢楊寶小的時候，在山林中見到一只奄奄一息的小黃雀。楊寶見它可憐，便帶回家中精心照料。等小黃雀的傷完全養好后，楊寶就把它放了。當天晚上，楊寶做了一個夢，夢見有一個黃衣童子，口中銜著四個玉環，說是送給楊寶的禮物，并祝愿楊寶子孫幾代都做大官。后來，楊寶的兒子、孫子、曾孫果然都做了大官，享盡了榮華富貴。

　　故事中的魏顆因幫助了父親魏武子要求殉葬的一位小妾重獲了新生，最終魏顆在戰場上冥冥之中得到了那位小妾老父親的鼎力相助，獲得了“活捉杜回，秦軍大敗”的赫赫戰功；而楊寶只因救助了一只奄奄一息的小黃雀，重獲健康和生命的小黃雀托夢感恩于他，不曾想，夢竟靈驗：楊寶子子孫孫仕途無阻，享盡榮華富貴。

　　古往今來，“助人即助己，好人有好報”的故事不勝枚舉，說也說不盡，道也道不完。

　　贈人玫瑰，手有余香。

　　“助人即助己，好人有好報”也絕非一句空話！

助人作文篇2

　　二戰期間，艾森豪威爾曾在趕往一次重要會議的路上遇到一對老夫婦。時值隆冬，老兩口的汽車拋錨，又無處求助，凍得瑟瑟發抖。艾森豪威爾見此，不顧副官的勸阻，用自己的專車送老夫婦到目的地。當然，他開會遲到了，可正多虧這次遲到，讓納粹安排的刺客撲了個空，二戰史免于被改寫。

　　其實，生活中這種“好人有好報”的例子也不罕見。遼寧省銀行職員欒福山多年來用累計二十余萬元錢扶貧幫困，自家卻不剩一元存款。然而當得知他身患白血病時，社會各界紛紛伸出援手，當初被他資助過的人甚至賣掉房子為他支付醫療費。這樣的結局并不讓人意外，因為盡管目前物欲橫流，盡管個別人忘恩負義，但多數人仍沒有喪失“投之以桃，報之以李”的樸素思想，“知恩圖報”的觀念仍占主流。由此可見，“助人”往往是無形中的“自助”，你授人一枝玫瑰，日后總能得到一片綠蔭。況且，懷一顆仁愛之心去助人，即使對方無所回報，你也可以收獲一份雪中送炭的快樂，得到一種祥和寧靜的心懷，保住一顆坦蕩清白的良心。助人與自助總是相伴而來，帶給助人者一條寬廣的人生之路，也給助人者以善良寬宏的人格。

　　助人不僅可以為助人者創造自身發展的有利條件，更是整個社會發展進步的'重要精神動力。社會進步了，作為社會一分子的我們，自然而然地身受恩澤，就拿２０xx年度感動中國獲獎者“微塵”來說，這不是一個個體，而是千萬個樂于助人而又甘于默默無聞的好心人的名字。據報道，很多受到微塵捐助過的人走出困境后，又回身加入了微塵的行列，在社會上形成“人人為我，我為人人”的良性循環，從而營造了一個和諧的社會環境。這些微塵在助人的同時，又何嘗不是在自助呢？接受愛，傳遞愛，助人是一條紅絲帶，把不同的人群系在一起，帶領人們理解自助的真諦。

　　生活是一棟大廈，每個人都是其中的一塊基石，在別人落難時不伸出援手，就好象地基少了一塊基石。而脫離社會，不助人也不受助，人便會在這種真空中迅速消亡，惟有讓越來越多的人懂得助人與自助的關系，共同來承擔生活大廈的重量，社會進步的腳步才能越來越穩，前進的速度才能越來越快，從而讓個人與社會在和諧中共同向更高的層次邁進。

助人作文篇3

　　勿以善小而不為，勿以惡小而為之。意思顯而易見。助人，也許就只是一個小小的舉動，也許不需要我們付出太多，也許并不會使我們受到什么損害，反之，會使我們的心靈得到升華，使我們的心靈得到凈化。

　　樂于助人，中華傳統美德，作為龍的子孫，真正做到這些的又有幾人？可曾還記得小月月事件，可曾還記得無數次被報道的老人摔倒在地無人敢扶，可曾還記得有些司機肇事后倉惶逃跑。都說國人太冷漠，都說在國民生產總值直線上升的今天，更多的人少了些社會責任感，多的是自私和冷漠。可在信息高速發展的今天，那些見死不救的事情被無限的放大，讓人們感到冷漠，可也有那么多的救人的事件。

　　杭州82歲老伯在老奶奶落水后，毫不猶豫將其救起，事后要求老奶奶家人將此事昭告天下。助人精神毋庸置疑，在緊要關頭，老伯想到的首先一定不是名和利，不然也不會毫不猶豫將其救起，他的道德品質好，這點是一定的，事后要求被表揚，這點好像不太符合我們認識事物的原則，在我們的印象中，英雄是會做了好事不留名的，怎么會主動要求表揚？可是在冒著生命危險救人之后，為什么不能要求被表揚？救人的目的為什么會被懷疑？使人們懷疑別人的內心，還是懷疑自己的？

　　從我們的角度，助人后求表揚是一種虛偽的助人，可當我們遇到落水者會不會主動去幫助別人呢？可能會，可能不會。我相信13億國人都會選擇幫助別人，畢竟社會還是向上的，還是積極地，還是有溫暖的，每個人還是有一顆向善的心。

　　從老伯的角度，助人的那一刻，一定沒有雜念，救人后，求表揚，也一定處于一種，教育當代人的責任感，只是單純的想為大家做出表率，讓每個人又有助人的心。只是剛好不巧，一顆懷疑善良與一顆展現善良的心，就出現了質疑聲。但是質疑聲的背后，我相信不是人性的凄涼，只是沒有相互理解。

　　助人是快樂的，助人是幸福的，助人是不需要理由的。我們不用懷疑自己善良的心，也不用懷疑別人的助人行為。只需要我們每個人用善良的心，去做善良的事。

　　相信我們的社會不是冷漠的，相信那些冷漠的個別體只是沒有勇氣走出那善良的一步，相信我們社會的善良性，相信我們的血統是善良的，勇敢的做出有益于別人，有益于社會的事。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

助人作文篇4

　　人們都崇尚“樂于助人”，希望通過自己的實際行動來幫助別人，殊不知我們自助的時候也是在幫助別人。

　　張海迪半身不遂，成了一個廢人。她多么需要一個人的幫助，但她沒有接受任何人的幫助。她自助，在運動上不能像常人，比不上常人，就在口頭上，筆桿上創造輝煌。她由一個殘廢變成一個精通多種語言的知名人士，沒有人不愿聽她的故事，沒有人不被她的故事所感動所震撼，。許多人因此被受鼓舞，克服重重困難，達到夢寐以求的目的。

　　我們為自己搭一座渡水的木橋，在低洼處填一些灰渣。這些不都是在幫助自己嗎？但同時不也是在幫助別人呢？我們懂得了幫助自己才懂助別人。盲人稔知自己目不能見，在夜里行走有諸多危險，會被人撞倒，會被車撞翻……他為了保護自己帶上手電筒，讓別人看見他。這既避免了別人撞上自己，又為別人提供了光照，何樂而不為呢？所以我們懂得幫助自己才能幫助別人。

　　有的人自怨出生貧寒，身份卑微，頭腦愚鈍，不能干什么大事，整天像乞食的小狗等待別人的幫助，更有甚者自暴自棄，自甘墮落。這樣只會成為一個在街頭閑逛無所事事的窮漢，到頭來只會危害他人，危害社會。他們不懂得幫助自己，更不用說幫助別人。我們想要生活有意義，就必須自助。別人不能幫助自己，我們自己幫助自己。我們雖然不能像牛頓，愛迪生一樣卓越，至少我們可以做到嚴于律已，不敗壞國家風氣。做一個良好公民。國家就會少一個無用的人，多一個為國家出力的人。我們要知道即使我們只是向前行進了一點點，在他人看來都是一個莫大的鼓勵。

　　自助即助人，愿所有處于逆境中的人們，不要迷茫徘徊，勇于自助，幫助他人。

助人作文篇5

　　在這個五彩繽紛的世界里，在這個明亮而又寬敞的教室里，經常會出現沒帶工具的現象。看吧，看吧!我就在今天的美術課堂里遇到了這樣的一件事：

　　上課了，我們老師要求畫桑葉，用的是淡綠色，可擠了擠顏料管，眼看顏料就要用完了，我不好意思的向我左邊的同桌??萬安琪借淡綠色顏料，因為一會兒老師要來檢查。“萬安琪，你可以借我一點兒顏料嗎?”萬安琪看了看我的調色盤，“你的調色盤里不還有嗎?用完了再說吧!”我看了不順眼，我又回過頭問另一個女孩子借顏料了。

　　她借給我了，我說：“謝謝你，你用什么顏色?”“黑色。”“好!”我把顏料管

　　拿給了她，我瞄了一眼萬安琪，又繼續畫起畫來。

　　我以后可不會像萬安琪那樣，我要做一個幫助別人的好孩子，這樣才會讓自己快樂起來。

助人作文篇6

　　如果有一天中國也可以像國外一樣，不亂扔垃圾，懂得禮貌，車見人就讓，中國就幸福了！所以我們現在就要改，把壞毛病改了，讓國外的人瞧瞧我們中國人不是到哪都讓人煩的。

　　有一天，我看見一個老人倒在地，所有人都不上去扶一把，都靜靜的看著這為老人，當時我看到這位老人的時候感到一絲可憐，我好像上去扶一把，可是我沒有勇氣上去。這時，一個外國人，把倒在地的老人扶了起來，當時老人就一把握住外國人的手，連聲說謝謝。外國人笑了笑說用不太標準的普通話：“不客氣，老爺爺”。

　　周圍的人，都給這位外國的小伙子鼓掌，當時我在想我也要幫助人，不求回報，幫助需要幫助的人。

助人作文篇7

　　提醒是善意的，是一種幫助，可有時卻會被人理解成多管閑事。

　　那天中午，我是值日的小老師，負責幫助老師管理午休。做完作業，我打了個哈欠，眼角無意間瞄到了x同學，卻發現x同學正在訂正《課堂作業本》的同時在抽屜里鬼鬼祟祟地干著什么事。

　　我站起身來，三步并作兩步走到他桌子前，他頓時嚇了一跳，不過還是裝得一臉鎮定，略帶緊張地說：“干什么啊，我犯錯了？”

　　“抽屜里什么東西拿出來展示一下啊！”他死活不給，我不耐煩了，叫他走開，我自己搜。在他抽屜里一陣翻騰后，竟然搜出了a同學的作業本——原來他在抄a的作業。我一臉嚴肅把本子還給a同學，卻發現a同學正急得抓耳撓腮，他的作業本不見了，原來x同學是被偷偷拿去抄的啊！

　　我頓時明白了一切，問x：“你自己掂量著辦，要么重做，要么自首，隨你的便。”“算了，重新做可以了吧，就你管的事兒多。”說完他還厭惡地瞪了我一眼。

　　我只管自己回到了座位，心想：我事兒多？你自己什么都干好了，我干嘛無緣無故和你過不去？我管你是幫助你，讓你這樣不思考光抄答案，和沒做作業不是一樣的嗎？不思考不學習，考試能考好才怪呢！我現在提醒你，你倒記恨于我，真是狗咬呂洞賓——不識好人心。

　　我這是幫助他，他反倒來罵我“管的事兒多”，真是沒良心。唉——看來有時候幫助別人還真是吃力不討好啊，想不明白……

助人作文篇8

　　有一次，小狗在河邊散步，忽然找到了一個瓶子，上面寫著：這個瓶子能幫你實現四個愿望。你要好好使用，千萬不要忘記，只能許四個愿望。小狗很高興，就回家去了。

　　小狗在回家的路上，發現一只老虎在追小松鼠。小狗趕緊許第一個愿望，讓老虎追不上小松鼠。愿望馬上實現了，小松鼠為了感謝小狗，摘了一些水果送給它。

　　小狗繼續走，又發現一個獵人正在抓一只熊。小狗趕緊許了第二個愿望，讓獵人抓不住熊。愿望馬上實現了，獵人沒有抓到熊。熊為了感謝小狗，給了小狗一些蜂蜜。小狗繼續走，發現一只老鷹在抓一只小鳥。小狗趕緊許下了第三個愿望，讓小鳥逃掉了。愿望實現了，小鳥逃掉了。小鳥了為了感謝小狗，給了它一些水果。小狗又看到一只大象在追兔子，趕緊許下了第四個愿望，讓小兔子逃脫大象的追捕。愿望馬上實現了，小兔子逃脫了大象的追捕。小兔子為了感謝小狗，送了它一些胡蘿卜。小狗很開心，心想，我應該給有需要的人提供幫助。

　　這個童話故事告訴我們，在別人需要幫助的時候，盡自己的能力來幫助別人，這樣你才活得有意義。

助人作文篇9

　　閱讀下面材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章（原創）

　　在交通繁忙的交叉路口，紅燈亮起。120急救車被前方按規定停車的小李的私家車擋住。由于病人情況危急，急救車駕駛員不斷鳴笛，小李見狀，看準綠燈方向暫無車輛通行，果斷闖紅燈左拐，為急救車讓出一條變道，急救車順利通過了路口，為搶救病人爭取了足夠的時間。按照新交規，小李要接受記6分，罰款200元的處罰。

　　監控視頻流傳到網上后，網友“春城飛花”在交通微信平臺積極呼吁，并聯合廣大網民建議交警部門取消對小李的處罰。交警隊在得知網友們的訴求后高度重視，通過查看監控錄像了解了情況，本著特事特辦的原則在第一時間取消了小李的此次違章。

　　對于小李、春城飛花和交警隊的做法，你更贊賞哪一種？請綜合材料內容及含意作文，體現你的思考、權衡與選擇。

　　要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目，不得套作，不得抄襲。

　　二、命題說明：

　　本題目“闖紅燈罰款”屬于“任務驅動型”作文。本著堅持“一點四面”的原則，極盡可能地弘揚社會主義核心價值觀，以凸顯“語文教育功能”。試題的中心事件呈現的是正能量：小李闖紅燈甘愿被處罰也要為急救車讓出一條路，這是大愛，是友善；春城飛花作為網民，不是事不關己高高掛起，而是勇于擔當，以傳播正能量為己任；交警大隊沒有高高在上死守規則，而是實事求是靈活變通，有著執政為民的服務意思。

　　三、立意范圍：

　　（一)更贊賞小李的做法。可從“遵紀守法與守護人情”“利己與利他”等方面立意，如：

　　1.急人所急，彰顯大愛。

　　2.起心動念，皆應向善。

　　3.舍己為人，令人敬佩。

　　4.在生命面前，一切都應該退讓。

　　5.讓愛心之花盛開。

　　6.權衡利弊，靈活變通。

　　7.讓道“一小步”,道德“一大步”

　　（二)更贊賞春城飛花的做法。可從“公民意識”“創造和諧社會人人有責”等方面立意，如：

　　1.傳遞正能量，你我有責。

　　2.弘揚正氣，是義務也是責任。

　　3.事不關己，也責無旁貸。

　　4.傳遞愛與善，不做旁觀者。

　　5.巧借網絡傳遞正能量。

　　6.以天下為己任。

　　7.敢于出頭，體現的是一份正義與擔當

　　（三)更贊賞交警隊的做法。可從“執政為民”“法規與情理”等方面立意，如：

　　1.規則之下仍需人性變通。

　　2.刻板執法與人性化。

　　3.放低姿態，聽取民聲。

　　4.改變工作作風，建設和諧社會。

　　5、增強服務意識，弘揚正氣。

　　四、佳作展示：善意之舉，助人更暖人

　　交通繁忙的路口，紅燈亮起。120急救車被小李的私家車擋住。在這樣一個緊急時刻，小李不顧自己要被記6分，罰款200元，果斷朝無車通行的路段闖紅燈左拐。小李的善意之舉幫助病人爭取了足夠多的時間，也讓我的心感到一陣暖意。

　　我想，并不是所有人都能做出像小李一樣的選擇。因為他們認為不過短短幾十秒能改變什么呢？他們也不愿為這短短幾十秒而付出被記6分、罰款200元的代價。然而，在急救過程中，每一秒都十分關鍵，也許正是這微不足道的幾十秒，就能挽救一個人的生命，所以，小李的舉動才被大家贊揚。交通規則的制定本就是為了減少交通事故的發生，保護人們的生命健康，而小李正是為了挽救一條鮮活的生命而做出的選擇，也正因此，網友“春城飛花”才會聯合眾多網友在交通微信平臺上呼吁取消對小李的處罰，而交警部門也才會跟據特事特辦的原則，在第一時間取消了對小李的處罰。

　　還有被大家親切地稱為“國民弟弟”的俞灝明，他19歲出道，他唱最好聽的歌，演最行的偶像劇，主持最火的節目，星途一片輝煌。然而，20xx年他與女星selina一同拍戲是遭遇大火。危急關頭，他為保護selina被火灼燒了臉龐，英俊的面貌不再。然而不似從前帥氣的他卻贏得了更多人的喜愛，因為他的善意之舉，幫助的是selina，溫暖的卻是廣大國民的心。就好像小李，在危急時刻沒有推脫，沒有計較自己的利益得失，而是給后方的120急救車及時讓出一條道路，讓病人得到更及時的救助。他的善意之舉，幫助了病人，也給予了我們心靈的慰藉。

　　賈平凹說：“善或許得不到回報，但可以找到安慰。”而我要說，善或許得不到回報，但可以助人更可以溫暖人。在飛速發展、被物質文明充斥的今天，在18個行人路過小悅悅卻無一人去扶起她的今天，我們需要更多像小李這樣不計個人得失幫助他人的人，來給予我們溫暖和力量，來讓我們的生活更加美妙和諧。

　　我想我們都該感謝小李，在各種漠視層出不窮的時候，能夠保持內心的善意。用自己的善舉，給這個世界以溫暖。

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