幫助只差一步作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的幫助只差一步作文，歡迎大家分享。

幫助只差一步作文1

　　在我記憶中，有許多幫助別人的經(jīng)歷。但讓我最難忘的，是那件事。

　　那是一個陽光陽媚的下午，我哼著小曲兒，漫無目的地在小區(qū)里走來走去。這時，我看到了一個小男孩，搖搖晃晃的，正在學(xué)走路。突然，他被一塊不起眼的小石頭絆倒了。眼看他就要摔了，我連忙沖上去扶了他一把。小男孩站定后，對我笑了笑，又搖搖晃晃地走了，周圍的大人們都夸我懂事，我心里像吃了蜜一樣甜。

　　就當(dāng)我快要忘了這件事的時候，又一件事喚醒了我的記憶。

　　同樣是一個艷陽天，我打算騎車去爺爺家玩。但去爺爺家的必經(jīng)之路上，有一個很陡的坡，到了那段路，我費盡了九牛二虎之力，不但沒有上去，還有點滑下來了。邊上幾個大哥哥一直笑個不停，讓我覺得很尷尬。這時，一位大約三十多歲眉清目秀的阿姨幫了我一把。她用力地推著我的自行車的后面。我頓時覺得好騎多了。當(dāng)我好不容易騎上陡坡時，再回頭看，哪里還有那位問姨的蹤跡。唉，真是做好事不留名啊！

　　我想，在我們長大的過程中，當(dāng)然有很多人扶過我們，這些是我們的成長中必不可少的；在人生中也是如此，如果有人在我們快要摔倒時扶了我們一把，幫助可不是一點兩點了。

　　所以，我們也要多幫助別人，人人為我，我為人人。

幫助只差一步作文2

　　以前常聽人說尷尬的滋味很不好受，可我卻不這么認(rèn)為。自從那次經(jīng)歷了一件事后，便不同了，因為我親自體驗了那種無法用語言說明白的"尷尬"。

　　那天，我乘車回老家。這個時候是乘車的高峰期。說實話，要不是答應(yīng)了奶奶要回去，我還真不愿意坐這擁擠的車呢。。。。。。嗨，上車吧！我好不容易擠上車，隨著人流找到了一個安身之地。我拉住一個扶手，艱難地站在那里，只覺得難受得快要窒息了。

　　站在我旁邊的是位老大娘，她提著一個包裹，臉漲得通紅，拼命地喘著大氣。我看她快站不了，很想去幫她，但心有余而力不足。在老大娘的旁邊，坐著一個高中生摸樣的人，耳朵塞著耳機(jī)嘴里嚼著口香糖，正在看窗外的風(fēng)景，好象車廂里的一切他看不見似的，一副事不關(guān)己的樣子。

　　突然車子一個剎車，大娘的身子倒在高中生的身上。高中生把目光轉(zhuǎn)到大娘的身上，皺了一下眉頭，坐著的'身子一挪，又若無其事地把臉轉(zhuǎn)向車窗外面，還一邊用腳在地上打拍子。大娘勉強(qiáng)站穩(wěn)，嘆了一口氣。

　　車子好象在跳舞，開得歪歪扭扭，又一個紅燈，車猛地剎住了，大娘身子一斜有一次重重的倒在高中生的身子上。這次高中生可生氣了，用力把大娘推開，大娘差點摔倒。

　　我實在看不下去，便鼓起勇氣禮貌地對高中生說："大哥哥，大娘這樣站著已經(jīng)很不好受了，你干嗎還把她推開？"可是沒等高中生開口，大娘卻說話了："唉，你這個小毛孩怎么管起我孫子來，是我讓他坐的，我都愿意，誰讓你管的？"這時，車廂里的人們都不約而同地向我投來異樣的目光，好象錯的是我。我的臉一下子直紅到耳根。而那個高中生正用洋洋得意的眼神看著我，好象在說："誰讓你多管閑事！"我只覺得時間好象凝固了，只覺得車子開得太慢了。車子還沒到站我就一溜煙下了車。

　　我真想不同自己的一番好意，回?fù)Q來這么一次尷尬的遭遇！