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關于別人幫助我的作文400字（精選33篇）
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的別人幫助我的作文400字，希望對大家有所幫助。
別人幫助我的作文400字 1
在我的生活中，有許許多多幫助過我的人，然而，有一件事讓我驗證了一句古話：“小事之處見真情。”
她，頭發梳得整整齊齊，有著一頭劉海，頭上也別著幾只精致的小發卡；她，有著一雙水靈的大眼睛；她也有著一張紅彤彤的小嘴；她，更有潔白如玉的皮膚。沒錯，她就是——小方。
有一件事也徹底改變了我對小方的看法。
有一次，我美術材料忘帶了，眼看下節課就是美術課，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，心想：“怎么辦？怎么辦？”好吧，只好問別人借了，我向同桌小張借，卻被他無情的拒絕了：“干嘛問我借，問別人借！”頓時，本來抱著一絲希望的我徹底絕望了。“小胡，要不要我借給你？”從我的耳邊傳來一句甜美的聲音，我抬頭一看，原來是小方。“真的嗎？！”我甚至以為是我的耳朵出現了幻覺，“我又不會耍你，今天我帶了數不清的材料呢！喏，這些都送你啦！”小方直爽地說。“不是吧，這些都送我？！”我驚訝地說。“太謝謝你了！”我還沒說完，小方已經消失在我的`視野了。以前，我一直認為小方只是我的普通朋友罷了，可從此以后，我改變了看法，我和她像親姐妹一樣，成天說說笑笑，我也經常找機會“報答”她。
生活中，幫助過你的人才是你真正的朋友，幫助別人，快樂自己，一個幫助過我的人——小方，一個熱情直爽的女孩。
別人幫助我的作文400字 2
從我記事到現在，有數不勝數的人曾經幫助了我，有的隨著歲月的流逝，灰飛煙滅了；有的卻“頑固”地在我的心里扎下了根。
記得那是四年級的一節體育課。
老師讓我們進行跳高測驗，平時我的體育成績都挺好的，唯獨跳高一直是我的弱項。可老師好像偏偏要跟我“對著干”似的，原本說好了今天是測跑步的`，怎么就換成了跳高呢，嗚嗚嗚··
看著一個個同學在空中劃出一條弧線后，都輕盈地“飛”了過去，我心里像是吊了十五個水桶——七上八下似的，真擔心自己不但跳不過去，還一屁股摔進沙坑里，鞋子變成沙包，嘴巴變成沙袋··
這時，已經快輪到我跳了，我感覺我的心臟都快跳出來似的，每分鐘的心跳絕對超過了200下！老師似乎從我的臉上讀懂了我的心思，他走到我的身邊，溫柔的對我說了一句話，這句話猶如一束溫暖的陽光，它趕走了我內心的恐懼，不再認為那跳高架像“絞刑臺”一樣恐怖了！
那位溫柔的體育老師對我說的是這句話：“孩子，你要相信自己，你能行！”
那次跳高測驗我得了個優！
打那以后，每當遇到自己認為不可行但實際上可行的事時，我便重復著這句話：
“相信自己，你能行！”
別人幫助我的作文400字 3
以前，我有一個很不好的習慣，就是經常愛發脾氣!
那是在4年級的下午，我被丁老師帶到了辦公室，雖然我不記得那些教導我2年的話了，但是，那是時時鞭策我少發脾氣的話。可是，我還是控制不了自己。那是個平靜的下午，有人在說我，我剛開始不理他們，可他們越說，我越氣，于是，一氣之下，踢了他們坐的桌子一腳，他立馬站起來，說道：“踢什么踢呀！”我說了他一句，他卻說：“吵什么吵！”我發怒了，一腳踢過去，他坐在桌子上面，差點摔下來我更起勁了，一腳，兩腳，三腳……我踢了幾腳，沒想到自己卻摔了一跤，他們看到我摔了一跤，便大笑了起來，我不服氣，沖上去給了他一腳，他還了我一拳，就這樣，你一拳，我一腳，持續了五分鐘還有大約三十七分鐘的`僵局，終于，老師來了，經過很長時間的教導，才化解了這段“恩怨”。之后，我的脾氣好了很多。
之后，我在兩年之內，只發過6次脾氣。第一次是轟動全校的“三樓飛凳”，其他的也沒什么了在那之后，我決心，不再發脾氣，不再拿起凳子！
我相信，老師總是幫助我克制脾氣，老師總是幫助我！
別人幫助我的作文400字 4
老師，是你幫助了我，是你讓我重新認識了“獨木不成林”的道理。
我的成績很好，在班級里一直是名列前茅，但是，很少有人和我交朋友。一直以來，我都認為是他們嫉妒我，才不愿意和我交往。我常常想，這樣的朋友，不交也罷！
學期中間的一天，老師將我教到他的辦公室，告訴我，在一片荒山上，如果只有一棵樹，即使它長得再粗再壯，人們也不會說它是一片樹林，頂多會說，這是一棵粗壯的樹，而且，它也抵擋不了沙塵暴、臺風的.侵襲，最終會被吹倒。相反，如果有一片樹林，每棵樹也許并不粗壯，但是，它們一定會長得很高很高，因為，它們得爭著吸收陽光，有對手，有壓力，才能使自己變得更好。
后來，我反省了一下自己，我們班方晨同學成績也很好，為什么他的朋友卻很多？老師幫我分析了其中緣由，因為我平時很少幫助別人！其實，我也知道這個道理，但是，我沒有耐心。
老師語重心長地說：“無論多么優秀，都必須謙遜！尤其是對待朋友和同事，如果沒有他們的鼎力相助，你將一事無成！”
真是醍醐灌頂，一語驚醒夢中人！
老師，在今后的日子里，我一定要多多幫助別人，請你相信我！
老師，謝謝！
別人幫助我的作文400字 5
在學習中，每一位同學都接受過老師的幫助，當然，我也是其中的一個。
那是三年級的一件事。那天，我因發高燒沒來上學。第二天，我來到學校上學。第三堂課是音樂課，周老師叫我不要上，我同意了。于是，我跟周老師走進他的辦公室。周老師讓我把數學書打開，給我上第九單元——統計。周老師先講了第九單元的重點，問我聽沒聽懂，我說，我有一個地方沒有聽懂。周老師又講了一遍給我聽，問我聽懂了沒有，我毫不猶豫的點了點頭，說道：“我聽懂了。”這時，周老師把我的'和王悅的課堂作業本一起遞給了我，讓我把昨天的課堂作業補好。過了一會，我把我和王悅的課堂作業本一起給了周老師。周老師又讓我把書上的應用題做好。我開始做了。突然，有一道題目我不會做，我就去向周老師請教，周老師幫我分析題意，又給我講解，我終于弄懂了。做完后，周老師批好后，微笑著對我說：“你真棒！看來昨天的新課你已經弄明白了。”下課鈴歡快的響了起來，我走出周老師的辦公室，向著班上走去。
現在，周老師不教我們了，但是，那一次補課令我難以忘記。回想起那次補課，真令我回味無窮。在此，我要感謝您——周老師。
別人幫助我的作文400字 6
星期六早上，我以前的班主任來我家幫我復習功課。
我匆匆洗完臉，便開始學習了。我先做作業，老師與媽媽講一些關于我學習方面的事，我遇到不會做的題目，便去找老師問，老師總是笑瞇瞇地回答我的問題。所以我很喜歡老師。以前我也恨過老師，為什么她要在我媽媽面前說我的壞話，為什么她要這么照顧我，讓我被同學誤解。可能老師是對好學生的偏愛吧！
在一次暑假里，老師來給我教語文，我向老師請教了一道關于作文的題目，老師像往常一樣笑瞇瞇的教我。媽媽買菜回來，老師便和媽媽聊天了，媽媽在談話中說起了我期末成績，老師一不小心說漏了嘴，害我被媽媽罵了好幾天，說我考的太差了。從那時起，我便恨起了老師，所以對老師不理不睬了好幾天，到后來，才明白老師是為了我著想，是想讓我更加努力，認真學習，所以才跟媽媽說我考試成績的吧！老師對不起，我錯怪您了。
老師，你像辛勤的園丁，為我們除去學習上的`雜草；老師，您像一盞燭燈，為了照亮我們，犧牲了自己；老師，您像泥土一樣，為了把我們孕育成花，您不惜弄臟了自己的身體來成就我們，老師，謝謝您。為我們在學習的困難中遮風擋雨。老師，作為學生的我們衷心的感謝您！向你致敬，老師！
別人幫助我的作文400字 7
在四年級剛剛開始的時候，秦老師接替了黃老師。在第一次批改作業的時候，秦老師給我的作業上花了許多的紅圈圈，老師課下找到了我。
秦老師沒有直接批評我的潦草的字跡，而是跟我講起了中國文字的美學，她跟我說：“一個人書法代表一個人的做事的風格，像你這樣帥氣的男孩子，你寫的`字應該有型有體，不應該歪歪扭扭，縮成一團，像一條小懶蟲。”
聽了老師的話，我深深地下了頭，臉像紅透的蘋果，嘴里低聲應達到：“老師，您放心吧，我一定會把字寫好。”
那以后，每當寫作文時，我都會端坐書桌前，認認真真書寫每一個字，老師還像以往一樣批改的文章。每當錯字和書寫不當的字出現時，秦老師都會給我的作文上畫上一個哭臉，不過，隨著我的練習的越來越進步，我的笑臉變得越來越多。
最近的一次四年級組書法比賽上，我的書法作品雖然沒有獲得獎勵，但是得到秦老師的贊賞，我的心里像灌了蜜一樣甜，從此以后我更加喜歡練習書法了，我的書法也在秦老師幫助下，有了長足的進步。
別人幫助我的作文400字 8
在這幾年的學習生活中，我遇到一些好老師，給我帶來了很大的幫助，其中就有一位我的數學老師——夏老師。
我的數學老師是一位身材微胖的中年男子，他的個子不高，眼睛也不是很大，但卻十分有神，他的目光總是既親切又和藹，仔細一看，老師的眼角早已出現了皺紋，這些皺紋包含了多少辛勤的日日夜夜啊！
記得有一次放學的時候，我剛走到校門口，天上突然烏云密布，下起了磅礴大雨，我趕緊跑到了門口的保安室避雨，我心想，這么大的雨，到底什么時候才能停啊？我的心里郁悶極了。看著外面的雨越下越大，看來一時半會兒是停不了了，我決定冒雨回家了。就在準備往前沖的時候，突然，一個熟悉的身影走了過來，那不是我的數學老師嗎？只見他慢慢向我這邊走來，看見我便說：“你是沒帶傘嗎？”我點點頭，老師又說道：“那你跟我一起，我送你吧，反正也順路。”因為我和老師住在同一個小區。聽了老師的'話，我連忙說聲：“謝謝老師。”于是，我和老師一起走回家。到了小區，老師直接把我送到了我家樓下之后，自己才回去了。
這件事已經過去了很久，但是每次想到，仍然能感受到老師的溫暖。真的很謝謝我的老師。
別人幫助我的作文400字 9
老師，是一個多么高尚的職位，他用知識和汗水教育我們，就像辛勤的園丁，無時無刻不呵護著我們，幫助我們茁壯成長，是我們從無知走向成熟，讓我們懂得生命存在的意義。
還記得上次期中考試，當老師把試卷發下來時，我的心情從高山跌到了谷底，因為，這是我有史以來考的最差的一次。下課后，班主任把我叫到了辦公室，我懷著忐忑不安的心情，慢慢的走了進去，我心想，老師這次肯定要狠狠地批評我了。當我走到老師的辦公桌前，老師正在喝茶，我看到老師的臉上并沒有我想象中那種嚇人的表情，看起來還是那么的和藹可親。他見我來了，放下手中的杯子，語重心長的對我說了很多話，但是卻沒有一句是責備我的，全都是鼓勵我的話，讓我好好學習，不要因為這次的失敗而輕易放棄，要迎難而上，才能學的`更好。聽了老師的話，我的心中充滿了力量，下定決心要更加努力的學習。
之后，我每次上課不專心的時候，腦子里就會想到老師說的那些話，這就是我學習的動力。終于，功夫不負有心人，我在接下來的期末考試中取得了優異的成績，老師也十分欣慰，看著我滿意的笑了。這次，多虧了老師的幫助，在此，我真的很想說一聲：“謝謝您，老師！”
別人幫助我的作文400字 10
我的數學老師是在我的眾多老師中，對我幫助最大的一位老師。她很善良，對同學們的態度十分的和藹，她的普通話很標準，對改善我的方言口音有很大的幫助。
老師上課的時候十分的幽默，讓我們在課堂上也能輕輕松松的學習。當我們犯了錯誤時，她從來不會爆粗口，總是用講道理的方式來教育我們。
記得有一次，我考試成績非常不理想，很多題目都做錯了，有一些題目是老師上課說過很多次的，可是我還是做錯了。就在我看著錯題難過的時候，老師走過來了，他拿起我的.試卷看了一眼，我心想，這下肯定要被批評了。可是老師并沒有，而是對我說：“有什么不懂的地方可以問我。”于是，我指出一道我一直算不出來的題，老師看了看，開始跟我分析這道題的原理，然后跟我說了一些解題方法，我順著老師的思路一步一步的往下算，終于算出了正確答案。從那以后，我每次遇到這類的題，都會很快的解答出來，并且保證答案的正確性。
除了這個，老師還在其他方面給了我很多的幫助，我很喜歡這位老師。
別人幫助我的作文400字 11
一個陽光明媚的早晨，馬老師進教室說：“平時幫我撕卷子的人過來一下。”我聽見了，急忙走出座位，給其他撕卷子的人說：“老師讓我們去辦公室撕卷子。”
于是，我們一大堆人走進了辦公室。馬老師讓我們數出明天所有班級書法大賽要用到的紙張。我們5個人開始分配起來，4個人數，剩下一個人整理紙張。馬老師又說：“哈哈，你們真是老師的好幫手啊！記得數完送到每個語文老師的手上哦！”馬老師正準備出門，又返回來說：“哦對了，你們知道二年級（六）班語文老師的辦公室在哪兒嗎？”我自告奮勇地說：“我知道！”
我們抱著紙張慢慢地向樓下走，尋找著各個語文老師的'辦公室。我們中的一個人快抱不動了，氣喘吁吁的不停地問還有嗎，快到了嗎？我也放下了手中的紙，說：“最后一個地方二（六）班的辦公室還遠呢，在操場下面，快走吧，不然要遲到了”我們5個人又開始移動著。
等到把最后一份紙張交到那位老師手里時，上課鈴已經響了，我們趕快跑回了教室，還好沒有遲到。在放學的路上，我覺得天更藍了，云朵更白了，鳥兒在旁邊唱起了歌。成為老師的小小助手，我很開心，幫助別人能讓我開心。
別人幫助我的作文400字 12
“轟隆隆”，隨著一聲巨響，天空中“嘩嘩嘩”的下起了傾盆大雨。剛放學，小剛站在校門口，等著爸爸來接他，心里十分焦急，他不斷地看著一個個同學跟著自己的父母回家，直到同學們都走光了，自己的爸爸還沒來，他想：爸爸怎么還沒有來？是遇到什么事了嗎？我該怎么辦呀？
正在小剛十分著急的時候，剛要回家的劉老師來了，劉老師看見了小剛，就對小剛說：“都這么晚了，人都走完了，你為什么不走啊？”小剛聽了，就把事情都告訴了劉老師，劉老師聽了，想了一會兒，說：“要不然我送你回家吧，你在這一直站著也不是個辦法。”小剛一聽，高興極了，連忙說：“謝謝劉老師！”
于是，小剛就和劉老師一起回家，但是，因為雨太大了，雨傘被雨水打得“啪啪”響，路也看不見了，劉老師的鞋里進了許多水，令劉老師十分不舒服，但劉老師卻還堅持帶著小剛回家。走了一段，劉老師不小心滑到了，劉老師的衣服上立刻粘滿了泥水。她把雨傘交給小剛，慢慢地站了起來。小剛跑過來，扶了老師一把，問：“老師，您還好嗎？”劉老師站好后，說：“沒事，沒事，就是衣服臟了一點，不過，洗一洗就好了，沒事！”說完，又拉著小剛繼續走。
終于，到了小剛家，小剛爸爸正準備去接小剛，看到劉老師把小剛送了回來，十分感動，請老師和他們一起吃飯，劉老師卻拒絕了，說：“我必須要回家了，如果一會兒又下大了，我就回不去了。”說完，就急忙地回去了。小剛看著劉老師遠去的.身影，留下了感動的眼淚。
別人幫助我的作文400字 13
上個星期一班會課上，老師宣布了一個讓全班同學都興奮的消息：下周學校要舉行運動會，希望同學們積極報名，踴躍參加。我鼓足勇氣報名參加了八字跳繩比賽。
班主任閆老師讓我們利用體育課開始緊張的訓練，我被排在隊伍的最前頭。第一圈開始了，我們都順利地跳了過去；第二圈的時候，老師要求我們加快搖繩的`速度，原本就膽小的我，看著飛速旋轉的繩子，忽然不知道什么時候起跳才是，同學們都很著急，在旁邊大聲地喊：“跳，跳，趕緊跳，快上！”沒有辦法，我只好硬著頭皮往前沖，一下子被繩絞住了小腿，起跳早啦！再來，第二次我稍稍猶豫了一下，又晚了。“哎呀！”聽到同學們的唏噓聲，我越發緊張了。我是整支隊伍的排頭，如果在比賽中，遇到這種情況，定會影響我們班的成績，我感覺有一點害怕。訓練繼續進行，繩子又飛起來了，同學們都在身后大聲喊：“起跳，起跳，快，快！”聽著同學們的吵鬧聲，我越來越猶豫不決了，這時候，張老師走到了我們身邊，在我背后輕輕一推，我順勢跳了起來，一下子就成功了。”噢，過了，加油！加油！”在同學們的歡呼聲中，在我的領跳下，同學們也都按著我的節奏，一個個跳了過來，這一輪訓練非常成功，大家都很高興。“叮鈴鈴……”一節課怎么這么快就結束了！
謝謝同學們的鼓勵，謝謝老師的輕輕一推，老師的輕輕一推，給了我戰勝困難的勇氣和信心。真希望運動會快點到來，我要帶領我的團隊拿回一個優異的成績！
別人幫助我的作文400字 14
那是我在上小學三年級的時候，寫字速度非常的慢。但是，我們才開學，我們的班主任李老師了解到我做事情很負責，沒有了解到我的寫字速度很慢。于是，李老師就給我當上了一個語文組長。
自從我當上了語文組長，每天我都感到很忙。尤其是每天下午，我們要寫的語文作業比較多。因為我寫字速度很慢，當其他人把所有的作業都完成以后，并且交給了我的時候，我才把今天下午要完成的第二項語文作業寫完。在望著抽屜里的一大堆作業本，我就覺得仿佛有一座沉重的大山壓在背上，讓我直不起腰來。不久以后，就放學了，當所有的同學都離開了學校時，值日生開始值日時，我才完成下午的第三項語文作業。幾乎值日生全部走時，我才開始數本子是不是都齊了。當我數完本子時，已經過去了一個小時左右了。我趕快收拾書包，離開了學校。
直到有一天的寫字課時，我們寫習字冊時，李老師才發現我寫字速度慢的原因，原來，是我在筆畫上面停頓的時間太長了。于是李老師就對我說：“現在我一個筆畫一個筆畫的報名稱，當我報到什么筆畫時，你寫的就要是什么筆畫。”接著，李老師就快速的報了起來，與此同時，我也加快了我自己的速度，并且跟上了李老師的速度。
從此以后，每當我們寫作業時，我就會模仿李老師那次給我報的`速度，不出聲音的說著筆畫的名稱。就是因為這樣，我現在的寫字速度才提高了。
雖然李老師現在已經不教我們語文了，但是她對我的幫助，令我終生難忘。
別人幫助我的作文400字 15
常說贈人玫瑰手有余香，我就收到了一枝玫瑰。
我從二年級開始進入民樂團，在那里學習木琴。我們班上有不少人去考民樂團，但很多人第一天就退出了。剛開始，學習什么的都可以輕松搞定，成績也不在話下，在木琴班中也很突出。可是隨著年級的升高，學習漸漸變得困難，而且三年級時每個周二下午都要排練到五點多鐘。于是我就產生了想放棄學琴的念頭。
媽媽知道后就常常鼓勵我，叫我別放棄，連教木琴的王老師也很舍不得，對我比往日更關心了。可是指揮的潘老師卻不以為然。
一次，在排練新曲目的時候，我就是敲小聲了一點，潘老師就罵我發呆，罵了一大堆很不好聽的'話。下課后，王老師彎下腰，溫柔地安慰我，說：“沒關系，你能行的，加油哦！”王老師還說：“只要你每天抽空練幾分鐘，讓你媽媽發一下錄像給我，我都會幫助你的，給你指導。”我的朋友也個個來安慰我，“別哭了，我們會陪你一起練習的。吶，給你。”說著把紙巾遞給了我，還講了很多笑話逗我開心，都說得我破涕為笑了。
在老師和朋友的安慰下，我漸漸平復了自己的心情。我去安慰了另一個想退團的朋友，相約一起堅持下去。
老師幫助了我，使得我沒有退團，所以作為回報，我更認真地去練習了。之后，就連潘老師也有幾次表揚了我，于是就快樂地繼續學習下去了，現在五年級了，我還在堅持學琴。
別人幫助我的作文400字 16
老師，謝謝您對我的幫助，您的耐心教導讓我明白了很多道理，學會了怎樣做人，也讓我懂得了如何克制自己的情緒，遵守紀律，做一名好學生。
記得我上學的時候，總是喜歡在課堂上說話；不認真的做值日，打掃班級；做廣播體操的時候，總是不整齊，亂蹦亂跳。這些都是我不好額的表現，但是，您沒有批評我，而是時刻提醒我，耐心的教育我，規范我的行為，還讓我當班干，在約束他人的同時，也時刻約束著自己，所以，我決定要做好班干的`職責，做一名優秀的學生。
有一次，我們正在進行列隊訓練，可是我的動作卻怎么也做不好，你一直看著我，表情十分的嚴肅，但是卻沒有批評我，而是幫助和鼓勵我，教我記住一個個的動作，最后連起來，終于，我完成了所以的動作，并且一遍一遍的重復著，記在了心里。當我們正式比賽的時候，您讓我們先把隊站好，而我是班干，應該起著帶頭作用，可是我卻和他們鬧成一片，沒有一點班干的樣子。沒過一會，您過來了，我們大家趕緊站好隊，您大概遠遠就能看見我們亂作一團的樣子，可是，當你走近時，沒有對我們大聲訓斥，而是輕聲說道：“下不為例。”您的樣子很和藹，甚至帶著點微笑，我知道，我辜負了您對我期望，這讓我開始意識到自己的責任，一定要努力做好帶頭作用，營造一個有秩序的好班級。
老師，您對我的幫助，我會一直銘記在心，永遠也不會忘記。
別人幫助我的作文400字 17
時光流逝，歲月如煙。但我總忘不了小學六年的師生情緣。忘不了老師您的諄諄教導；忘不了辦公室里明亮的燈光下，您埋頭批改作業，認真備課的身影；更忘不了您那張熟悉的笑臉，慈祥的面龐。怎能忘記您親愛的老師，是您把我們這一個個調皮無知的孩子培養成有文化素養的小學畢業生。您教我們愛祖國，愛人民；教我們愛勞動，愛科學；教我們做人的道理。
怎能忘記六年前，我們突然離開父母住校學習生活時，一切那么的'不習慣，還哭哭啼啼的想家，就連34都要掰著指頭算，現在我們不僅會簡便運算，還學會了數的運算、比例及圖形的計算等。那時我們念篇課文都坑坑巴巴的，寫起作文不是東拼西湊就是全文照搬，如今我們學會了用手中的筆桿訴說生活的故事……
怎能忘記六年級時，我參加了全校舉行的演講比賽。賽前您認真審閱我的演講稿，指導我朗讀每一字每一句。下課時您就讓我去辦公室多讀多練，并鼓勵我充滿信心。要比賽時，您見我非常緊張，便從抽屜里拿出一個薄荷糖讓我含在嘴中，我緊張不安的心才漸漸平靜下來。在您的幫助與鼓勵下，我順利完成了演講，獲得了全校第二名的好成績。當我回到班時，發現您臉上已盛滿了笑容。加減乘除，算不盡您做出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。
再這即將離別之刻，獻上我們深深的祝福！
別人幫助我的作文400字 18
人與人之間，總是要互相幫助的，在社會中，遇到困難，會尋求路人的幫助；在家里，爸爸媽媽總會幫助遇到困難的我們；在學校，有同學之間的互相幫助，也有老師對我們的幫助。其中，我印象最深的.是老師給我的幫助。
記得有一次，老師在前一天上課就讓我們準備好背一首古詩，第二天上課的時候要檢查。可是直到要背的時候，我才想起來，這下可怎么辦？老師進了教室，讓我們一個個的按順序背誦。我趕緊翻開課本，找到要背的那首古詩，快速在心中默讀，希望可以有一點效果。漸漸的，前面的同學一個個的都快背完了，馬上就要到我了，我的心里七上八下的，不知道最后會背成什么樣子。這時，終于輪到我了，我忐忑不安的站了起來，一鼓作氣背下了前兩句，可是后面怎么也想不起來，記在我快要放棄的時候，老師提醒了我兩個字，我一下子想起來了，接著背下去，就這樣，斷斷續續的終于背完了。
古詩背誦結束后，老師又讓大家把接下來要上的課文預習一下，同學們都開始準備了。這時，老師來我我旁邊，對我說：“今天背古詩是不是之前沒有復習啊，以后可不能這樣了，一定要做到“課前預習，課后復習”，這樣才能對自己的學習有所幫助啊！“聽了老師的話，我受益匪淺，以后一定要照老師的方法做，提升自己。
別人幫助我的作文400字 19
在這個學期里，我學到了許多新知識，語文、數學、英語、美術各有進步。
先說數學吧，我們學了表內除法、數據收集整理、圖形與變換、混合運算等九個單元。這要感謝我們的班主任兼數學的王老師，她對我們可“兇”了，每次上課起立，王老師那雙炯炯有神的眼睛向教室掃視一下，如果有同學不立正或正在說話，王老師就“怒”視那個同學，直到他覺察到錯誤并改正，才喊“請坐下”。她總是那么認真、那么負責，我很敬佩他。
英語是全世界的`語言，英語老師長得很漂亮，長長的頭發，圓圓的臉蛋上掛著兩個小酒窩，很討人喜歡。她經常讓我們玩有趣的英語游戲。
最要感謝的就是教語文的許老師了，她還是學校的政教主任。她一直像媽媽一樣關心我們，常常用自己的錢給我們買學習用品和好吃的東西。她經常給我們補課，還告訴我們許多學習方法和手段。
盡管三位老師性格不一樣，但是她們都是為我們好。說心理話，我非常非常地愛她們。這個學期的收獲拉不開三位老師地精心教育和無微不至地關懷。
別人幫助我的作文400字 20
在生活中，學習中，永遠都有一個人在深深關注著我，而且在我跌倒的時候，耳邊總會想起一句話“失敗乃成功之母”雖然這些話有時我著很煩，但它始終成為我走下去的動力。那個人就是－－媽媽！
是的，媽媽就像一朵丁香花一樣，她在慢慢凋謝，失去了光芒，而我，這朵小花蕾，在慢慢綻放，綻放出自己最美的光芒。生活中，媽媽每時每刻都在幫助我綻放出生命中最美好的一面。早上，無論嚴寒的冬天，還是火熱的夏天，您總是早早的起來給我做飯，做我的小鬧鐘。媽媽就是這樣幫助我，的，當我拿到好成績時，媽媽總是鼓勵我，在我沒考好時，媽媽安慰我失落的心情。雖然在別人眼里，媽媽所做的'事情沒什么特別的，但是在我心中，我感覺媽媽始終都在幫助著我，開啟我幼小的心靈。
謝謝您，那個永遠在幫助我的人。雖然您是平凡的，但在我心中，您是最美的“丁香花”。謝謝您好，我的好媽媽！
別人幫助我的作文400字 21
高出我一個頭的背影，純白的T恤，灰色的運動褲，擦得干凈得不行的小白鞋，踏著你輕快的步伐，走在我前頭。一直陪著我，幫助著我。
小時候，我總是閉著嘴不肯張口，都是那奇怪的口吃毛病纏著我，讓我變得不愛說話，不肯面對生人。記得你說，這樣不好。
六一，我們歡呼雀躍著，笑著跑著肯德基，那小小的我們一天到晚就盼著在這兒大吃一頓。沒有出乎意料，那天人山人海。排著長長的隊伍，我站在你身后，與你說著要吃的。我清晰地看見你嘴角壞壞地揚著好看的弧度。好奇心驅使著我：“哥，你是不是在想壞主意啊？”我小心翼翼地問，生怕你不說。你泛著清澈的雙眼看著我，身音緩緩地淌過我耳邊：“點，我和你商量個事吧！”我木納地點點頭。你繼續說著：“一會兒，你和那些姐姐說你要吃哪些東西，好不好啊？你要是順利完成呢，我把我的冰淇淋也給你吃好不好？”
冰淇淋啊，那可是我的最愛。可是我的口吃，叫我怎么敢開口呢。我低頭看著腳尖，小聲回答他：“我怕……”你只是依舊勸我：“你別怕，我就站在你后面，你放慢地說，實在不行，我再幫你！”看著你充滿期待的眼神。我鼓起勇氣，點了點頭。“為了冰淇淋，點點要努力喔！”聽見你溫柔地加油聲。
“姐姐，我要吃薯條，然后……然后……”糟了，又卡住了。身后響起你熟悉又溫暖的聲音，悠悠地跑進耳朵。“不怕，加油，慢慢來！”有了你的鼓勵，自是滿滿得都是自信。
“姐姐，我還要冰淇淋，漢堡……”一口氣順順利利地說完。高興地回頭看你。正好撞上你同樣被快樂裝滿的'眼神。
你笑了，和冰淇淋一樣甜。
回家的路上，你問我以后怕不怕了，我大聲回答你不怕了。燈光下，你的笑容好看極了，和那夜幕上的星星一樣明亮一樣美麗。
你告訴我，不要害怕；
你教會我，如何溝通；
你幫助我，學會大膽。
幫助像一朵盛開的茉莉花，種在你心田，清香卻從你之口，從你之手感染了我，香遠益清。
別人幫助我的作文400字 22
從我出生到現在，我記得曾經有許許多多的人幫助過我，如：爸爸、媽媽、阿姨、同學等。
但使我最難忘的是：有一次，我剛放學回到家，小區門口放著一輛陌生的單車，我很好奇，于是就走過去騎了上去。可是，令我意想不到的是：我剛騎上去后，后面就追來了一大群小朋友，我以為是沖著我來的，我一時心慌起來，生怕他們抓到我，于是我就騎的很快，結果我重重的摔了一跤，我的手都摔斷了！
回到家后，我痛哭起來，媽媽知道后既心痛又著急的把我送去醫院包扎了。由于我的手骨折了，所以要100天才能恢復健康。在療傷過程中，媽媽不辭辛苦的`喂我吃飯、洗澡、穿衣服，小心翼翼的、日日夜夜陪伴著我，我真的非常感謝我的媽媽。
還有一次，爸爸感冒、發燒了一個晚上都沒有睡好覺，第二天，眼看上學時間要到了，爸爸生怕我遲到就不顧自己的身體，騎著電單車就送我去上學了！
別人幫助我的作文400字 23
每個人從來到這個世界的那一刻起，就無時無刻不再接受著各種幫助和恩賜：父母的養育，老師的教誨，朋友的關愛，陌生人的幫助，大自然的慷慨給予……很多人把這一切是做理所當然，沒有絲毫感激意識，久而久之，變得只知道索取，不知道回報，從來不去主動關心和感激他人。
既然我們一生都離不開別人的關心和幫助，那么對于他人的熱情，真誠地表達自己的謝意是很重要的，這樣不但寬慰了別人的心，還讓自己更加懂得了人性的美好。
只有懂得感恩，我們才會變得更加寬容，不再抱怨，不再計較；我們才能以積極的心態去面對生活；只有懂得感恩，我們才會摒棄那些陰暗自私的欲望，使心靈變得更加春節明凈。
就讓我們拋棄心中的沙漠，向每一個曾經給過我們幫助的好心人說一句：“謝謝你，幫助過我的好心人。”
一個風和日麗的上午，陽光明媚，萬里無云，媽媽想了想，說：“我們去圓明園吧。”
到了圓明園，我們到處玩了個遍，不一會兒我們感覺有點餓了，可是我們沒有帶食物，于是環顧四周，忽然發現不遠處有一個小商店，店長是個老外，他自己站在柜臺里收款。
我們進了店，對他說：“店長，請給我們一個5元錢的面包。”說著，媽媽拿出5元錢準備給他。可是，他不會中文，對我們說的話很茫然，想了半天，最后竟然拿了一盒香煙遞給我們，我和媽媽很著急，心想：“完了，不能和店長交流，這可怎么辦啊！”
這時，從外面來了一個大個子、白皮膚、大鼻子老外，他又會中文，又會英語，看見我們尷尬的處境馬上用英語跟店長交流。店長聽了以后，恍然大悟，不好意思的馬上從柜臺里拿出一個面包遞給我們，我們同時把5元錢遞給店長。
轉身，我們找到那個幫助過我們的老外，說了一聲：“謝謝你。”他說：“沒關系，這是我應該做的。”
我非常感謝老外叔叔，也很高興認識他。
今天早上我讀完《打工父親寫給十二歲兒子的信》后十分的感動也感慨萬分，這封信的大體是講爸爸媽媽為了“我”到處借錢，導致家里負債累累，家徒四壁。而在你出生的這關鍵時刻，所有的親戚都來幫忙你才渡過難關，你的命是大家給的`，長大了以后要感恩曾經幫助過你的人……
我覺得這封信之所以能讓我們大家感動的原因主要是因為這封信用平實的話語詮釋出了這位父親對他兒子濃濃的愛。其次是這封信里的一個個小細節，例如“我”的叔叔打工得來的260元，留下了220元等等。
我覺得，我們首先要感謝我們的家長和親戚，他們為我們付出了這么多，我們又為他們做了些什們呢？我看過一本書，上面有一句話就使我了解了父母對我們的愛：“幼苗茁壯家長喜，幾人知平時辛苦，晚睡早起費勁了千方百計。他日良材成大廈，看父母血汗番番滴。光和熱，她也是強勁的對手，雖然我輸給了她許多次。
在這個學期，她不是我的敵人，卻成了我的朋友。他就像是我一位知心的親人，我心情不好時總找她尋求安慰。就如同上次一般，我的情緒十分不好，他總是一次又一次地、一親切和藹的語調來幫助我解決憂愁。她的話就仿佛是一泓清泉，滋潤了我的心。我前幾天問了她一個問題：“巧兒，你覺得這次班上前五名會有哪些同學？”雖然我知道這次考得很不好，可她還是答道了我，我很感激她，畢竟她還認了我這個對手。
他是我真正值得感激的人，當然我也知道，像她這樣的人還有許多許多，只是我還沒有發覺。
感謝你們，感謝所有曾經幫助我的人，是你們的真誠打動了我，我將感恩一生。
別人幫助我的作文400字 24
謝謝每一個幫助過我的人。謝謝你們在我遇到困難的時候伸出援助之手。
從前的我從不善于感謝他人，也很少去記得別人對我的好。直到我到了初三，再上了高中之后，我才恍然間發現，原來這一路走來，有那么多人都在幫助著我，也有人在背后默默為我付出。如果不是你們的幫助，就不會有如今的我，不會有這樣的一篇作文。
初三的時候，我的成績并不理想。打個比方——初三第一次模擬考的時候，我考出來的分數連往年普高分數線都沒有達到。也就是從那個時候開始，我變得害怕、迷茫。隨著時間一步步的推移，內心更是惶恐不安。在初三的下半學期，我開始補習。每天晚上去老師家補習，然后每周一去溫州補習。每個周一，我都要早上五點起床，六點左右趕到車站，然后八點之前就到溫州，從上午八點左右開始補習，直到下午五點結束。除了中午的吃飯和休息時間，其余時間都在學習。五點結束了補課后，我再原路返回。然后晚上六點多再到老師家補習。同學會把當天在學校里布置的作業帶給我，所以每周一晚上，我看到的桌面只會是放滿卷子的桌面。
有天晚上，我把寫完的卷子拿給老師批改的時候，老師問我，這樣學會不會很辛苦。我笑著搖頭，說不辛苦不辛苦。低下頭眼淚已經在眼眶里打轉了，但是我忍住了。一個人去，一個人回。去的時候帶著上周布置的試卷，回來的時候又帶回新的試卷。或許有人比我更辛苦更累，但是對于當時的我來說，每天都是超負荷學習，每天都已經用自己最大的努力去學了。畢竟初中前面兩年學習的'狀況一直都不上不下，落下的東西很多。在中考前，這位老師一直都很照顧我，也幫助了我很多很多，所以我很想說句謝謝。我記憶猶新的是中考進考場前，老師握著我的手，拍了拍我的肩膀，說學得這么辛苦，要好好考啊。嗯，放心吧。
因為那段時間壓力很大，所以補習的老師有時也會給我加油打氣，疏導心情，為我緩解壓力，盡心盡力地輔導我學習。在我考上普高的時候，他們也及時送來了祝福。我真的很感謝他們。
還有表哥，是他推薦我去溫州補習，也是他幫我找補習老師，替我安排好每件事情。是他給我指引了一個正確的方向，我才能有今天。所以，我也很感謝他。
至于家里人，那更不必說了。雖然有人反對有人支持，有人持旁觀者的態度，但是都是為了我好，所以還是謝謝你們。
這一路走來，不止他們這些人幫助過我，還有其他人，我也就不一一列舉了。從前，我從未親口對那些幫助過我的人說聲感謝，希望在將來，我能夠有機會，親自當面地去感謝報答他們。
感謝每一個幫助過我的人，謝謝。
別人幫助我的作文400字 25
一個窗臺上有一朵花，這間屋子就有了生氣;一棵樹上開了一朵花，這棵樹就有了金秋的希望;一條路上綻放一朵花，這條路就多情纏綿了;一個人給另一個人送了一束花，這兩個人就有了詩情畫意;一個健康人給病人送了一把花，這個病人就有了與病魔抗爭的勇氣……
讓自己的生命為他人開一朵花，為他人燦爛一片心地，增加一縷溫馨，添一分生存下來的理由，多一些堅韌與執著，也就提高了自己生存的質量。用自己的心為他人做圃，給他人織一地綠茵、染一片色彩，就是在給自己的人生喝彩。
能為別人開花的心是善良的，這善良之花必將散發出愛心的芬芳;能為別人付出勞動是偉大的，這偉大的勞動一定能結出善念的碩果。一次無償的獻血是一朵花，一次受傷后的救助是一朵花，一次善意的批評是一朵花，一句關切的問候是一朵花，一個親切的微笑是一朵花，一次跌倒后的挽扶是一朵花--為別人就是幫助，為別人就是愛心，為別人就是善念，為別人就是奉獻……
唐代大詩人白居易說：“樂人之樂，人亦樂其樂;憂人之憂，人亦憂其憂。”當代著名數學家華羅庚說：“人家幫助我，永志不忘;我幫人家，莫記心上。”偉大的科學巨人愛因斯坦說：“生命的意義在于設身處地替別人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。”蘇聯無產階級文學奠基人高爾基說：“給予永遠要比向別人索取快樂得多。”--古今中外的偉人對幫助所做出的詮釋，是多么精湛和深刻啊!幫助是春天的雨，當你干渴時，為你滋潤心田;幫助是夏日的風，當你酷熱時，為你送來清涼;幫助是秋之菊，當你孤獨時，為你默默開放;幫助是冬天的火，當你寒冷時，為你送來溫暖。
人既是獨立個體的'單一，也是密切相關、血肉相連的群體，是永遠離不開互相扶持、互相幫助的。在漫長而短暫的人生中，我們都在不斷地接受父母、師長、朋友和他人的幫助，同時更要學會去回報、幫助別人!因為，我們的生命之歌因幫助而動聽，我們的生命之河，因幫助而不干涸，我們的生命之光，因幫助而永不熄滅，我們的生命之詩，因幫助而流光溢彩。
別人幫助我的作文400字 26
從開學開始，老師就說要文明禮貌，多幫助人。但是不知道怎么幫。我想幫助別人，但他們總是說我沒有幫助他們，我對自己說：你真的咬了呂洞賓，不知道好人。
現在回想起來，當時真的是幫不上忙。鄰居張奶奶讓我把白菜搬到小南房，我卻搬到了大的。當我又聽清楚了，把食物搬到小南房的時候，我擦著食物的葉子，把自己弄臟了。
還有一次，父親工作時扭傷了腳，腿疼腳腫。我二話沒說，從抽屜里拿出一百塊錢，去買藥了。我去的`時候沒說清楚。不但沒買好藥，還感冒了，讓爸爸傷了腳，要照顧我。
隨著年齡的增長，我逐漸懂得了幫助別人應該在雪地里伸出援手，適當地幫助別人。
有一次，我們班的嚴佳瑋請了病假。下午沒寫完作業，錯誤還是很多。“怎么辦？告訴老師？他必須遵守紀律。而不是那個。還不如真的幫他。”于是我搬了把椅子坐在他身邊，告訴他哪個字寫錯了，告訴他這句話怎么寫……在我的幫助下，他寫得更快更好，于是他按時完成了作業，臉上帶著微笑，眼里充滿了對我的感激。感覺幫助別人才是真正的幸福！
別人幫助我的作文400字 27
在一個陽光明媚的中午，我姑姑去郵局拿回了她昨天忘記帶的雨衣。我幫阿姨扶著電動車，她忘了拔鑰匙，我也沒看見，就不小心動了一下車把手。電動車倒了，胳膊被重重撞了一下。我強忍著，眼淚卻不爭氣的流了出來。我試圖抬起電動車，但沒有成功。我就站在那里，看著電動車痛苦的躺著。我等了很久，郵局門口還是沒有阿姨。
站久了，有點累，就蹲下來了。我抬頭看了看路邊的一大群人。我希望我能有一個善良的人來幫助我，但他們只是笑了笑，沒有把我當成一個軟弱的人。看來這是不可能的，只好等阿姨出來了。就在我絕望的時候，一個陌生的大叔向我走來。他和正常人沒什么特別的，除了胳膊纏著繃帶。
他臉上掛著親切的微笑。我站起來，他和藹地問我：“小朋友，你怎么了？”我覺得他長得不像壞人，就抹了把眼淚，簡單說了一下故事。他聽后，想幫我把電動車抬起來，但是另一只胳膊纏著繃帶，徒勞無功。于是他小心翼翼的讓電動車重新躺下。他對我說：“孩子，別擔心，我會找人幫你的。”之后，他走到馬路前，找到了一個大叔。他把下面的理由告訴了大叔，他們又過來了。另一個叔叔幫我抬電動車。我含糊地說：“謝謝！”但是路上的噪音吞了這句話。然后兩個叔叔就走了。我等了一會兒，阿姨終于出來了。她看到我哭著問我：“小磊，你怎么了？”我正要回答。大叔不知從哪里冒出來，說了原因。
我想，只要我們每個人都用美好的愛去對待別人，只要我們所有人都不斷地給社會注入一股愛的.源泉，那么我們的社會就會充滿愛，就會變得更好！
助人為樂是中華民族五千多年古代文明傳承下來的優良品質。作為中國人的后代，我們以幫助他人為榮。在幫助別人的同時，我們微笑著告訴自己：這也是在幫助自己。
別人幫助我的作文400字 28
在我的生活中，有很多人幫助過我。但是，有一件事讓我驗證了一句老話：“見小見大。”
她的頭發梳得整整齊齊，留著劉海，頭上戴著幾個精致的小發夾；她有一雙水汪汪的大眼睛；她也有一張紅色的嘴；她有更多像玉一樣白的皮膚。是的，她就是——小芳。
有一件事徹底改變了我對小芳的看法。
有一次，我忘了帶美術資料，看到下一節課是美術課，急得像熱鍋上的螞蟻，心想：“怎么辦？我該怎么辦？”嗯，我不得不找人借。我跟同桌小張借的，他狠狠地拒絕了：“干嘛找我借，找別人借！”突然，我帶著一絲希望徹底絕望了。“小胡，要不要我借給你？”一個甜美的聲音從我耳邊傳來。我一抬頭，原來是小芳。“真的嗎？！"我甚至覺得這是我耳朵里的錯覺。“我不會騙你的。今天我帶了無數的材料！給，這些都是給你的！”小芳直言不諱地說。“不，這些是寄給我的？！"我驚訝地說。“非常感謝！”我還沒說完，小芳已經消失在我的`視線里了。以前一直以為小芳只是我的普通朋友，但從那以后，我改變了主意。像姐妹一樣，整天談笑風生，經常找機會“回報”她。
生活中，幫助過你的人是你真正的朋友，幫助過別人，快樂過，幫助過我的人——小芳，一個熱情直爽的女孩。
別人幫助我的作文400字 29
在一個炎熱的夏天，媽媽因為公司要開會便叫我自己一個人回家。我興奮極了，因為這是我第一次一個人單獨回家。放學鈴聲一響，我就迅速沖出校門。
走著走著，眼前的情景讓我驚呆了：十字路口車水馬龍，電瓶車闖紅燈的闖紅燈，小汽車飛速地開著，原先的警察也不知道去哪了。我剛邁開一步，電瓶車與我的腳尖擦肩而過，真讓我嚇了一大跳，不敢過馬路了。
年輕人看手機的看手機，聊天的'聊天，帶著耳機聽音樂的也有，但根本沒有人注意到我。這時，從不遠處走來了一位大哥哥，他好像看透了我的心思，說：“小妹妹，我來陪你過馬路吧！”
“好……好的。”我有點害羞。
綠燈亮了，大哥哥牽著我的手，一步一步地過了馬路。生怕我摔跤，還說：“當心！慢慢走。”終于過完馬路，我說道：“謝謝你，大哥哥。”
“不用謝。”他說完便走開了。
望著大哥哥的背影，我的心久久難以平靜。大哥哥，你真善良啊！
別人幫助我的作文400字 30
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”正像歌里唱的那樣，我在媽媽的眼里就是一塊寶。媽媽無微不至的關心我，有件事不好意思告訴你們——暑假里，媽媽還幫我洗澡呢。
放暑假了，我來到福州爸爸工作的地方，我們一家人又聚在一起了。
第一個晚上，媽媽就對我說：“俊濤，洗澡去。”她拿著我的浴巾，走進衛生間。我則把衣服脫在陽臺上，然后走進衛生間。媽媽舉起花灑，小水珠爭先恐后地飛向臉盆，不一會兒就盛了滿滿的一盆水。我把頭伸進臉盆浸濕。媽媽把香皂抹在我的頭發上，再用她那溫暖的手揉捏著我的頭皮。不一會兒，我的頭發可稱得上芬香撲鼻的了。
接著是洗身子。媽媽用臉盆把我沖成了個“落湯雞”，又擠了一點沐浴露涂抹在我的身上，冰涼冰涼的.。我情不自禁地哼起歌來：“左擦擦，右擦擦。”差不多了，媽媽給我前前后后沖了個遍，就給我穿衣服了。
洗完了澡，我對媽媽說：“媽媽，以后我自己洗澡吧。我都這么大了。”媽媽一聽，笑了：“好啊！我們的俊濤長大了。”
從那以后，我就自己洗澡了。但是，從小到大，媽媽幫我洗了多少次啊！從小到大，媽媽給了我多少愛啊！媽媽的這份恩情我如何才能報答呢！
正所謂：“誰言寸草心，報得三春暉？”
別人幫助我的作文400字 31
偉大的數學家華羅庚曾經說過：“人家幫我，永志難忘；我幫人家，莫記心上。”
佳慧給我講題
記得那一次，我在數學課上做卷子，這時，忽然有一道題難住了我，可是，我又不敢問老師，這可怎么辦呀，就差一道題就寫完了呀。我正煩惱著，蘆佳慧過來了，她耐心地給我講解，很快的.，我就解答對了這道題。我想，如果不是她，我可能要耗到猴年馬月了。“謝謝你，佳慧！”我開心地說道。
“不客氣啦！”蘆佳慧說道，“以后有什么難題隨時叫我哦！”
小茉莉幫我包扎傷口
記得那是一個雨天，我因為沒有帶傘想快速趕回家，不料被一個石頭絆倒了。哎呀，我的膝蓋呀、手呀、胳膊肘呀都流血了！這時，身后突然有一雙小手想要扶我起來，我扭頭一看，原來是我的好朋友——小茉莉。她幫我打上傘，還把我扶回家，幫我包扎傷口……我心里滿滿的感動，只化成了一句話：“謝謝你幫我！”
生活中有許許多多的幫助，它們都在詮釋著一種暖暖的感受，那就是愛。讓我們把這種愛傳遞下去吧！
別人幫助我的作文400字 32
那是一個星期天，天氣很好，萬里無云。我的幾個好朋友邀我去爬山，但我不是很想去，因為我身體不好，沒有他們那樣像鐵一樣強壯的手臂，但一個好朋友走到我面前說：“去吧！不會有事的，那山又不是很陡！難道你不敢去？”我不假思索地說：“才不是呢，去就去誰怕誰！”
我跟著他們來到了那座山，很高但看起來不是陡，于是我跟著他們向上爬，可我沒爬一會就累得爬不動了，向他們乞求道：“我爬不動了。請您幫幫我！”他們見我沒一會就爬不動了，不僅不幫助我，還取笑我。我雖生氣可沒法同他們爭辯。
當我在嘆氣時，他們已經爬得很高了。我看到此景，再次向他們乞求道：“請您幫幫我！我爬不動了，我沒法向上爬了！請您幫幫我吧！”他們依然不管我，此時有一個好朋友回頭了，我以為他會來幫我，可怎么也想不到他對我說：“如果你爬不動就在那等死吧。”其他人也都回頭哈哈大笑，我生氣還帶著悲傷的大叫道：“你們這算什么朋友，下次別想我和你們玩了。”大家頭也不回的走了，我很傷心，因為我不但失去了好幾個朋友，還不知道能不能走出去。
我的心浸在傷心里，我忍不住小聲啜泣了。突然我聽到了一點聲音，聲音越來越大。我看到了，是他——是那個我最要好的朋友，他正叫著我的名字，我看到了他就像在沙漠中看到了一絲綠地和水的樣子，我大聲的叫到：“請您幫幫我好嗎？”他回了一句：“我本來就是來幫你的。”我聽到了他的.話，高興極了，我沖了上去，我來到了他面前對他說：“謝謝你的幫助，你是我最好的朋友。”
別人幫助我的作文400字 33
母親的愛是什么？母親的愛是為你蓋好掀開的被子，是為你扇風的扇子，是為你給的一兩元錢，是鼓勵你的話語……在我的記憶腦海中，那無數愛的.表現都深深的印在我的心里，有一種愛恐怕每天都有。
夏天的晚上，我舒舒服服的躺在鋪著涼席的床上，準備睡大覺，母親在一旁為我輕輕的扇風，旁邊一臺電風扇還呼呼地吹著。慢慢地，我進入了甜蜜的夢鄉，母親也輕輕地離去。
一般夜晚，我經常把被子掀開，到處亂滾，弄得全身冷冰冰的。這次也不例外，但我沒有察覺，雖是夏夜，可仍覺得冷，也不知道被子掀開了沒有。我被冷冷的滋味擰開了雙眼。這時，一個聲音傳到了我的耳朵里，“咔嚓”是機器的聲音，我慢慢地睜開朦朧的睡眼，一看，電風扇停止了轉動，原來是母親。在那時，我隱約聽見母親說：“這孩子，又把被子掀開，亂滾了！”說完，把我抱回枕頭上，然后又把被子重新蓋好，蓋在我身上。看到這一幕，我很感動，慢慢地，又進入了夢鄉。隔一天或兩天，不，應給說是幾乎每一天，母親都來個我蓋被子，“這孩子，又把被子掀開，亂滾了！”這句話幾乎每天夜晚都在我耳邊響起。我欠母親的債永遠也還不清，就連母親給我蓋被子的債我都還不清呀！
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