（薦）人生的追求作文6篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的人生的追求作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

人生的追求作文1

　　志就是人一生的追求。人的一生，短短幾十年，在浩瀚的宇宙長(zhǎng)河中是微乎其微的，恰如汪洋大海中的一滴水，千里戈壁的一粒沙石。竟是如此短暫，如此渺小，令人不由發(fā)出“人生何其短”的感嘆，嘆息。歲月不饒人”。可在人短小的一生中，卻有志引導(dǎo)人一生為之奮斗，所以才會(huì)有多少人為“壯志未酬身先死”而抱憾，才會(huì)有多少人的因志的不能實(shí)現(xiàn)而“雖死不膜目矣”。是啊，在人的`愈念中，死為輕，志為重，為志而獻(xiàn)身，為志而犧牲，那是值得的，也是光榮的。

　　的確，死亡足以讓人感到恐慌，使人不由也會(huì)覺得人生漂渺，但偉大的志向卻更能鼓舞人脫離死亡的陰影，使人將生死置之度外，使生命呈現(xiàn)出價(jià)值和意義。

　　以全社會(huì)的繁榮，全人類的幸福作目標(biāo)，為公共利益而奮斗終身，這樣的志，最高尚，最偉大，對(duì)人有無窮無盡的推動(dòng)力，如長(zhǎng)江之水，滔滔淚泊，生生不息。也只有這樣的志，才能燕得無數(shù)人的肯定和欽敬。而以邪念之動(dòng)機(jī)為“志”，這樣的“志”即使可能一時(shí)得逞，也會(huì)因?yàn)樗麑?duì)世界前進(jìn)腳步的阻擋，最終被歷史的車輪軋碎。這樣的反人類，反社會(huì)的敗類，終會(huì)被自己邪念的動(dòng)機(jī)所吞沒，淪為一件可悲的犧牲品。

　　理想是那么耀眼，那么誘人，既遠(yuǎn)在千里之外遙遙不可及，又近在咫尺伸手可摘。但那一朝摘星，卻定要經(jīng)過十年，二十年，乃至一生的時(shí)光都去為之奮斗，用全部的精力去追求它，迎接各種挑戰(zhàn)。無論誰，聰明或愚盆，都可以而且應(yīng)該用自己的一生，為志的實(shí)現(xiàn)去奮斗。人生不為志，有何意義可言？

人生的追求作文2

　　林徽因，出生于杭州。如此繁華驕傲的古城，有聞名天下的西湖，有恍如夢(mèng)境的煙雨小巷，有月上柳梢的深深庭院，更有難以言說的夢(mèng)中情懷。也許是因?yàn)檫@個(gè)，林徽因才會(huì)如此的溫柔而又賢惠，如此的傾城絕代。

　　林徽因出身于宦官世家，一家人都有著那種高雅清新的氣質(zhì)，林徽因一定是沿襲了他們?nèi)逖艃?yōu)秀的血統(tǒng)，所以此生擁有斐然才情和絕代容顏，注定成為那個(gè)時(shí)代的傾城才女。林徽因也許就是因?yàn)樗�那種氣質(zhì)，一生被徐志摩、梁思成、金岳霖這三大才子所深愛著。1920年，林徽因的父親林長(zhǎng)民去英國(guó)講學(xué)，十六歲的林徽因跟隨著她的父親去倫敦讀書。她漂洋過海，去接受一個(gè)新的世界。有人說，如果她沒有隨他父親漂洋過海，甚至沒有出身書香門第，那還會(huì)這樣嗎？我想是會(huì)的。她天生所帶的那種氣質(zhì)和追求是不會(huì)容許她落入庸俗之中的。

　　到達(dá)英國(guó)，她開始了新的理想和追求，在那里，她感受到了風(fēng)格迥異的建筑和文化，她被折服了。就在那里，她邂逅了才華橫溢的徐志摩，那時(shí)的徐志摩已經(jīng)結(jié)婚了，有了一個(gè)兩歲大的兒子，但他一直在追求自由，他不愛張幼儀，他甚至對(duì)張幼儀可謂是冷酷無情，但他愛上了林徽因，被她的風(fēng)姿綽約給深深傾倒了。林徽因就是徐志摩心中的'女神。但林徽因最后卻轉(zhuǎn)身離開了，因?yàn)樗�知道，這是一段無果的戀愛，別人說他轉(zhuǎn)身地太倉(cāng)促了，太過于決絕，但這就是她，她所追求的，那種自由和灑脫。她也受傷，她也不舍，但她明白，自己這么做是對(duì)的。

　　此時(shí)，林徽因回到中國(guó)，與梁思成重逢了，雖然梁思成給不了她那種徐志摩的浪漫和天天的驚喜，但梁思成的那種成熟穩(wěn)重卻把她深深吸引了。她也渴望一段浪漫美麗的愛情，但他選擇了現(xiàn)世安穩(wěn)，那是她的追求。她忘不了徐志摩，他們還會(huì)經(jīng)常在一起探討文字，但金岳霖的那種情感也讓她放不下。她很苦惱，梁思成亦是。但林徽因有追求，一生只于梁思成在一起。林徽因，讓我看到了人生的追求。

人生的追求作文3

　　紅紅的長(zhǎng)發(fā)，大大的眼睛，可愛的雀斑，無暇的想象，蒙格瑪麗這位加拿大著名女作家輕輕幾筆，就為我們帶來了一個(gè)可愛的女孩兒，她就是安妮。夏利。

　　安妮是我心目中的想象天才，她總是幻想著未來，幻想美好的生活。那么平常的景色經(jīng)過安妮的詩(shī)意命名就令人產(chǎn)生豐富的想象，比如紫羅蘭溪谷、柳池、情人巷。領(lǐng)養(yǎng)安妮的馬修家不是很富裕，安妮雖然也渴望像別的女孩那樣打扮得漂漂亮亮的，但她不抱怨。沒有漂亮的衣帽，她就用豐富的想象來讓自己光彩照人，用想象讓自己的房間動(dòng)人起來。安妮這種樂觀向上、追求幸福、渴望美好的性格，造就了她以后人生的快樂。

　　安妮是一個(gè)夢(mèng)想家，憑借著自己的努力，她的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想都成為了現(xiàn)實(shí)。安妮她還是一個(gè)熱愛生活的孩子，我認(rèn)為她的世界，對(duì)大自然的`一花一草，一樹一木，都充滿了愛心。她對(duì)親人，朋友，同學(xué)，都懷揣著一顆善良，純潔，熱忱的心。盡管有時(shí)候因?yàn)檫@些和她那豐富的想象力使她鬧出了一些天真古怪的洋相，可她卻一如既往。她對(duì)工作和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)。總而言之，這個(gè)活潑可愛又討人喜歡的小女孩感動(dòng)著一代又一代的讀者們。而這個(gè)紅發(fā)的安妮也成了家喻戶曉的人物之一。

　　安妮渺小的身體里蘊(yùn)藏著巨大的熱情，讓每一個(gè)人為她的個(gè)性所感染；被她的言詞所吸引，被她綺麗的幻想而動(dòng)容！讀了《綠山墻的安妮》，我明白了什么是樂觀、堅(jiān)強(qiáng)和積極向上。安妮是我的好榜樣，我要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的女孩。

人生的追求作文4

　　人的一生到底為何而追？追求那渺小的金錢，還是那伴隨著我們的分?jǐn)?shù)？如果你是這樣想，這只能證明你的目光是短淺的，因?yàn)槟闾こ龅闹皇锹�漫人生路的一小步，人的一生就要學(xué)會(huì)永無止境的追求位置，否則你僅僅是茫茫人海中的一件裝飾品，你的人生是黯然縹緲的！

　　人必須經(jīng)歷很多事情，然而每件事情的背后都不是絕對(duì)的，付出努力不代表一定能成功，付出耕耘不一定有收獲。所以在我們的人生路上，我們必須學(xué)會(huì)追求位置！只有不斷地追求，追求那如同蜿蜒的長(zhǎng)龍般的位置，一刻也不放過，你才會(huì)有功成名就的一天！位置這個(gè)名詞是有多重性的，一直無窮無盡地向前追求的人，他的位置將會(huì)升華，變成金碧輝煌的龍椅；但是只是不停地向后看，總是停留在某個(gè)階段的人，而不去追求位置的人，他的位置則永遠(yuǎn)是那無人知曉的藤椅！

　　年輕不要學(xué)歸隱山林的'草屋，要做充滿競(jìng)爭(zhēng)的城市；年輕不是守侯在月亮旁邊的寧?kù)o，應(yīng)該去追趕太陽(yáng)的熱烈。年輕無極限，年輕只有追求！位置的存在，是上天留給世人的一種考驗(yàn)。許多人通不過這場(chǎng)考驗(yàn)，逃匿了。但是許多人承受住了這種無止盡的競(jìng)爭(zhēng)，登上了寶座，戴上了荊冠。如果總是回想自己的過去，那么現(xiàn)在也隨著過去流逝了，明天也消失了。人，只有不斷地向前看，看到前面的競(jìng)爭(zhēng)，看到前面的位置，不停地，不停地追趕，才會(huì)到達(dá)那種境界！

　　人的的一生好象一條永無盡頭的階梯，如果你想爬上某個(gè)階級(jí)，你必須把它看成一個(gè)位置，而這個(gè)位置只能有一個(gè)人去征服它，所以你要和成千上萬的人去搶奪這個(gè)位置。

　　無論如何，你必須記住：位置是不能用任何事物來衡量的，不管是金錢，還是分?jǐn)?shù)！想要奪得此位置，最好的秘訣就是向前看，那么你人生的每一秒都過得充實(shí)，每走一步都閃耀著耀人的光輝！想要讓人生散發(fā)無比的光芒，就要學(xué)會(huì)追求人生，而追求人生=追求位置！

人生的追求作文5

　　叩開生命的大門，就會(huì)展現(xiàn)一條屬于自己的路。從此，就要在這條路上有意識(shí)、無意識(shí)地走。直到精疲力竭地找到歸宿睡下時(shí)，身后留下的足跡會(huì)永恒地印下你的靈魂。

　　未入川前見到的只是平原，正如每個(gè)人還是懵懂的孩童時(shí)，展現(xiàn)在面前的`路，恰如人生的一片無限美好的土地，那樣平坦、開闊、無驚無險(xiǎn)。只要憑著身體中先人注下的好勝性格、聰穎的資質(zhì)，再稍稍加以自厲的力量，在盡情地領(lǐng)略人生煦暖的陽(yáng)光、繽紛的花朵時(shí)，就夠追求到人生較好的饋贈(zèng)。這時(shí)的追求只能算作一種本能、雛形，但同時(shí)在思想深處注入了新鮮豐富的營(yíng)養(yǎng)，蘊(yùn)含著一個(gè)希望，一種力量。

　　我無限神往的留戀童年時(shí)代，那是童話的世界。我慶幸我的天地的廣闊，無邊無際，充滿了神氣和多彩，我盡情地奔跑在這片沃土上，汲取著，慢慢長(zhǎng)大了。

　　也許是土年的渲染，上小學(xué)時(shí)是那樣主動(dòng)向上、輕松、得意。可我并不知為什么要這樣，只知要做一個(gè)人人夸獎(jiǎng)的好孩子。進(jìn)入初中時(shí)，躊躇滿志的我?guī)缀踉诖未慰荚囍忻�落孫山——偶然？必然？這時(shí)我似乎覓到了什么——人生中未必只是平原！

　　入川后，我終于見識(shí)了真正的群山，比夢(mèng)中所想的更巍峨。我在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了從未有過的刻苦、主動(dòng)，我的學(xué)習(xí)已不僅是為了一個(gè)好分?jǐn)?shù)，而是覺得要竭盡全力實(shí)現(xiàn)一些人生的價(jià)值。我難忘日日夜夜燈下苦讀，難忘那種不懈的毅力，那種追求精神。

　　以后，我還會(huì)走著與以往不同的路，不知是沙漠，沼澤，還是極地、冰川，這要由未來來回答……

　　我愿用畢生的智慧和汗水在人生廣闊的土地上繼續(xù)揮寫一個(gè)魅人的詞——追求！

人生的追求作文6

　　人的一生中少不了知識(shí)，沒有了知識(shí)，就像一個(gè)人掉進(jìn)了無邊的黑暗中，不知該怎樣前進(jìn)，同樣，沒有知識(shí)，在社會(huì)中你也不會(huì)有自己的立足之地。

　　為了勉勵(lì)自己學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，我為自己樹立了一條座右銘：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退；心似平原走馬，易放難收。”這是《古今對(duì)聯(lián)集錦》中的一句。學(xué)習(xí)只有不斷進(jìn)步，不斷的學(xué)習(xí)，才能有所收獲，反之，如若你不在學(xué)習(xí)中追求知識(shí)，你的學(xué)業(yè)，將會(huì)一天不如一天。馬走在平原上，當(dāng)你松開韁繩時(shí)，就會(huì)變得很難，同樣，當(dāng)你不去管束自己玩鬧的心時(shí)，再想端正你的態(tài)度時(shí)，卻成為了一個(gè)難題。

　　原來，我總是學(xué)習(xí)完知識(shí)后認(rèn)真復(fù)習(xí)，可慢慢地，我開始驕傲了，想著自己是天才，不用復(fù)習(xí)也可以獲得好成績(jī)，于是，我每天草草的應(yīng)付完作業(yè)后，就開始無拘無束的玩耍，不再像從前那般認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真積累了。當(dāng)老師通知考試時(shí)，我亂了陣腳，有些課文沒背會(huì)，有些定理不熟悉，我只好臨時(shí)抱佛腳，可好的學(xué)習(xí)成績(jī)是通過平日里一點(diǎn)一滴積累起來的，不用說，這次考試，我失利了，在同學(xué)們眼中，我考的一塌糊涂。從此，我不再放縱自己，因?yàn)椋�是放縱自己，不斷原諒自己，曾讓多少人一步步走向錯(cuò)誤，甚至入獄。也是通過這件事，讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性。

　　當(dāng)我下決心把這句話當(dāng)座右銘時(shí)，我才覺得是這句話鞭策了。當(dāng)我看到這句話時(shí)，我感到羞愧，是啊！學(xué)習(xí)讓我們?cè)谏鐣?huì)中有立足之地，否則，在他人眼里，你是個(gè)一無是處的人。

　　只有努力奮斗和競(jìng)爭(zhēng)，才能讓你不被社會(huì)的激流所淘汰，只有努力奮斗和競(jìng)爭(zhēng)，才能讓你在生活的大舞臺(tái)上找到屬于你自己的.位置。

　　“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退；心似平原走馬，易放難收。”我真誠(chéng)希望，同學(xué)們能記住這條勉勵(lì)學(xué)習(xí)的名言，在學(xué)習(xí)的道路上走得更遠(yuǎn)。

　　人生很多的東西都在于你如何去追求。如果不去努力那么你永遠(yuǎn)停留在平形線上，我是一個(gè)要強(qiáng)的女孩，不喜歡屈服于別人，喜歡做有挑戰(zhàn)性的工作，討厭被別人管著的滋味，有句話說的好

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