追求快樂的作文【精華8篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的追求快樂的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
追求快樂的作文1
當我邁著矯健的步伐，伴著激昂的“運動員進行曲”走向領獎臺領獎的時候，心中充滿了無以言表的勝利.成功的喜悅。
20xx年9月的一天下午，發令員短暫的發令聲使我緊張而又冷靜：“各就位---預備---”“砰”的一聲，伴著發令槍的響聲，我瘋一般的向前沖去。因為我沒有爆發力，一卡式被落在了后面，但我經過一番超越和調整，終于在一瞬間第一個把左腳踏上了第二個彎到與直線的交匯點，超過了所有的運動員。我顧不上再向后看他們離我多遠，只是奔跑，奔跑，再奔跑。大腦里一片空白。最后不知道什麼時候，不知道什麼情形，我終于到達了終點。我的眼前模模糊糊，已經站不穩，同學們連忙扶住我，當時我還不知道自己排了第幾名不知過了多長時間，我終于醒了過來，這時候聽見了回蕩賽場的聲音：下面公布‘小男小女’，男子組2500米長跑總決賽成績：第一名:實驗小學0111號……”我是第一名！我是第一名！這個聲音不知在我心中回蕩了多少次。我在農安最盛大的一次運動會上取得了絕無僅有的長跑成績，并創下了新的紀錄，只覺得從心里往外快活……肯德基，麥當勞……一切都被第一名沖擊的無影無蹤。
因為這次空前的佳績，在相當長的一段時間里，無論走在哪都能得到別人的敬慕，大街上人們看著我小聲議論；學校里同學們的稱贊聲不斷在耳邊回旋；在家里父母的驕傲自豪溢于言表，這些現象讓我在快樂自豪中又陷入沉思。
在學校里值日拔草，我都比其他同學干的快.干得好。他們只把幾棵草，我能把一把。他們還沒掃完地，我已經做完值日了。回家路上，看見不少孩子家長領著孩子在診所里排隊打針買藥，可自打我記事以來，很少有這樣的經歷。是不是因為運動，增強了我的抵抗力？是不是堅持運動和養成的運動習慣，讓我在勞動中出色，在比賽種脫穎而出？
沉思，把我的記憶之頁翻回了童年的畫冊。還在幼兒園背詩學琴的'時候，20xx年我國申奧成功。坐在電視機前的爸爸撫摸著我的頭，激動地說：“中國的體育事業終于上了一個新的臺階，兒子，咱們可不能落伍啊！將來無論做神么都要有個好身體，明天開始，和我一起去晨練！”當時我似懂非懂，但知道爸爸要每天起早領我出去玩了，心里甜滋滋的。打這時起，我就堅持去晨跑了。
因為運動，我得到了健康和意想不到的獎賞，稱贊與羨慕——快樂，如果有人問我：“你為什麼熱愛運動？”我會毫不猶豫地回答：“運動給了我健康，給了我享受不完的快樂！
追求快樂的作文2
人生有了成績才會有自信，有了自信才會有追求，有了追求，生活才會更精彩、更有樂趣！
——題記
要月考了，我抱著“臨時抱佛腳”的心態忐忑不安地進了考場。試卷發下來了，我一眼掃過試卷，頓時傻眼了，發現這試卷上的題目恰恰是我沒有復習過的。于是，我只能走一步算一步，時間越長，手心里的汗就越多。
考試臨近尾聲，一些大膽的人讓我給他答案，我此時此刻急得像熱鍋上的螞蟻，都已經“泥菩薩過河——自身難保”了，哪還有時間給他答案。
交卷時間到了，我戀戀不舍地盯著試卷，組長卻霸道地把試卷拿走。試卷收上去之后，我后悔不已，后悔自己上課時不認真聽講，三心二意，后悔自己每天只顧著玩，后悔自己……
果然試卷發下來，我只勉強拿了個及格分，連平時成績一向不好的同學也將我超越了。但老師不僅沒有批評我，反而鼓勵了我：“學習不僅僅是靠腦子來，主要靠自己的努力與堅持不懈！”愛因斯坦曾說過“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。”聽完老師的話，我頓時自信滿滿，立誓下一次一定會加倍努力！一定不會“外甥打燈籠——照舊”。
從此以后的每一天，我都加倍的努力、奮斗。其他同學玩的時間，我在微弱的燈光下奮筆疾書。上課時，問題最多的是我，回答問題最多的也是我，正確率最高的還是我。
很快，第二次月考來臨了，我自信滿滿地面對今天的考試。試卷發下之后，只聽見耳邊一直回響著從筆尖流出的沙沙”聲。時間才過了一半，但已有一些同學做好了，那些同學正悠閑自在地玩筆或玩手，一副勢在必得的樣子。交試卷了，那些同學飛一般地沖上了講臺，放下試卷，像剛被放出籠的小鳥，飛一般跑出去歡快地玩耍去了。我則小心翼翼地交上試卷，生怕出現一個被遺漏的錯誤。
第二天，老師便把試卷發下來了。功夫不負有心人，我終于取得了好成績！有句名言說得好“失敗乃是成功之母”，我會永遠銘記這句名言。通過這次月考，也讓我知道“沒有最好，只有更好”這八個字的'真正含義。
每個人都應該有追求，我的追求便是通過自身努力讓自己變得更優秀，有朝一日可以成為社會與國家所需要的人才，為我們的祖國奉獻自己！我會堅持自己的追求，做個快樂的尋夢人！
追求快樂的作文3
我是喜歡幻想的“帥鍋”（當然這里指的帥鍋也不是真的帥），因為擁有美麗的幻想，我的生活便充滿了快樂的源泉。我用我的心感受大海的寬廣，我用我的心感受到高山的瑰麗，我用我的心窺探天空的深遠。我雖微小，但充滿活力的世界卻把我的生活點綴得絢麗多姿。
蕩舟湖邊，我時常想象，我是那湖邊的一棵小小的蘆葦。我雖然沒有楊柳舞動飛絮時的柔美與纏綿；沒有雪白的云彩飄動時的灑脫與純情；也沒有艷麗的鮮花所散發的醉人香味，但我很快樂，看著太陽羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線，聽著快樂的`黃鶯喃喃私語，我仿佛感受到了春暖花開的幸福，我會慶幸自己擁有美麗的靜湖，慶幸自己能夠在這樣的環境里快樂地享受。
漫步山野，我時常想象，我是大樹下的那一朵小小的野菊花。我雖然沒有牡丹的華貴與多姿；沒有玫瑰的嬌美與典雅，但我很快樂。看著調皮的小星星圍著月兒眨著眼，聽著那涓涓細流奏起的動聽樂章，享受到了大自然無私的給予，我慶幸自己成長在落葉飄零的秋天。
有人說快樂離自己很遠，而我說快樂無處不在。快樂是自己創造的，自己就是快樂的源泉。
人生有多少個10年，快樂是一天，不快樂也是一天。倒不如每天都快快樂樂的度過此生。但生活中又不免有許多磕磕碰碰，讓我們不快樂。那么要想擁有快樂就需要追求快樂！那么你真的想要擁有快樂就要去追求快樂！而并不是快樂來追求你。要想擁有快樂，我們要與坦率為友；要想擁有快樂，我們要與真誠為伴；要想擁有快樂我們要用自己的雙手去創造財富。要不然快樂就猶如一現的曇花，而不是永永久久；要不然快樂就會我們越來越遠；要不然我們就會茍且偷生！還談何快樂？
給你們講一個故事——一位年輕人生性好偷，經過多次做案他已成為百萬富翁。可是他并不快樂，他每天過著地獄般的生活。他整天提心吊膽，看誰都像人民警察。痛苦、悔恨占滿了他的心間。他沒有快樂陪伴，有的只是苦不堪言。他幾次想去自首可又害怕法律的懲罰，還談何快樂？年輕人后悔的說出——快樂，何時歸？
追求快樂，在每一個日出東山時，迎著你的笑臉！
追求快樂，讓生活的快樂占滿人們的心間！
快樂無處不在，就像我剛才說的——與坦率為友，與真誠為伴。渴望得到集體中的快樂，就必須學會信任大家，同時也要大家信任你，信任就會打破你我之間的僵局成為朋友。讓快樂一直延伸下去。
總之，快樂無處不在！
追求快樂的作文4
往事隨風飄啊飄啊，像一片羽毛，飄到了一個無人知曉的地方去，無聲無息，只剩下了一縷寂寞，早已沒有了芳香……
幼稚的我曾經想象過，憧憬過，暑假是什么滋味，或許，我懵懂的覺悟到暑假是苦中帶甜啊！夢想破碎的感覺其實真的很受挫折，天天祈禱著自己可以去一個幽靜的地方散散心，不曾想過自己的暑假早已填滿了許多痛苦，等待著又帶著希望，希望著又帶著遐想，遐想中又帶著點痛苦。我知道一切都只是我在思考，思考著我的人生旅途飄到了何方……
我的心靈在漫長的等待中畫上了一個問號，句號或許我正在尋找，但我找啊找啊，都不曾找到，我知道他不是在跟我玩捉迷藏，而是考驗著我唯一的思考！我坐在窗前，靜靜的發著呆，托著下巴，眼睛里充滿了朦朧。我的人生正在面臨一個十字路口，但我怎么也都過不了。害怕的我只好四處奔跑……
暑假中我似乎被寂寞壓得死死的，喘不過氣來，幾度想掙扎，卻都遍體鱗傷。那一絲絲快樂是撫慰我傷口的靈丹妙藥！唯一的快樂或許只有上課中的收獲，聽著老師的循循教導，我了解到了什么是快樂的存在，老師的一言一語，都闖入了我的視線，在這么美麗的'境界中，我和老師一起分享著，此時此刻，我看到了老師親切的臉龐，老師笑的真的很燦爛，我消失已久的笑容在這里又一次得到了綻放。同學和老師給予了我暑假中那微妙的快樂，這個快樂來之不易，我也倍感珍惜。我把它放在心里，靜靜回味著老師上課的點點滴滴，它們將化作我的能量，期待著我這多含苞待放的花朵再一次開放！我體會到了集體的溫暖，寂寞只有在一個充滿快樂的環境中消失，我多么渴望單純的自己得到更多還未綻放的花朵，可是我卻無法掩飾沒有上課的日子里，那悲傷的酸楚，寫作便成為了我暑假中唯一陶冶情操的方式，看著那一頁頁文字，我似乎覺得自己已經不是那個淘氣的小公主了！
寂寞中才能得到成長，或許六年級的暑假在別人看來應該好好的放松一下，可我似乎得到了更多，不是快樂，不是痛苦，是領悟，人生不就是這樣，痛苦和快樂是平等的，寂寞和溫暖也是同樣的，或許我不能享受到應有盡有的快樂，但我卻感受到了無處不在的寂寞感，讓我在孤獨中更加學會堅強。
那唯一的快樂或許讓我領悟到，其實學習更是一種享受的過程，或許覺得很辛苦，但在這個過程中，我們可以得到更多的快樂不是嗎？暑假接近尾聲了，寂寞也快結束了，我要迎來我新的人生，那是一個未知數，一個充滿快樂的開始啊！
追求快樂的作文5
春天，坐在精致涼爽的小木屋里，看著月季悄然綻放的一瞬間；夏天，手中拿把扇子，呆呆的凝視著漫天的繁星；秋天，與路旁樹木、石邊小草一同談話，體味繽紛空間；至于冬天，可以看到花般的雪自由舞動，及象征堅韌不拔的臘梅花……這，是一種至高無上的享受，是心靈上的安慰，是內心說不出的甜蜜的味道。
我是一個性格內向的孩子，總喜歡獨處空間。于是，我便常常把自己安排到一個沒有人卻又只屬于我的`“世外桃源”里去。看看水中，有魚兒自由游動的身影；望著天上，總有鳥兒盡情的舞動著雙翅，時而這樣，時而又像閱兵式似的不停地變換方陣；環顧四周，可謂綠樹紅花，相逗相趣。大自然成了我最親密無間的朋友。仿佛我只有在這自然母親的懷抱之中，才能排解出內心的愁苦，消融我內心的雪山并賦予它無限的生機與活力。
這承載萬物重托的土地，在我心中，它樸實、執著，雖沒有華麗的外表裝飾，卻又時時都散發出一股又一股新鮮泥土的氣息。這成熟，讓我內心對它充滿了好感，決定熱衷于它，學習于它，奉獻于它。
與我一樣的，歷史上當然不缺其人。
東晉田園詩人陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的自在之情，也表現了他對大自然的喜愛。只是由于時代背景的不同，心情也是不同的。在陶淵明老先生的心中還隱藏著對官場的厭惡和對淡泊名利的追求。我雖不及他風度翩翩，瀟灑自在，卻與他懷有一致的目標。對于我這個初中生來說，沒有什么能夠比擁有美好的心情更重要的，畢竟這是一種健康向上的精神態度。“陶淵明不為五斗米折腰”的故事，在歷史上傳為佳話。陶淵明有骨氣有尊嚴有自信有理想，填充了他以往的不堪。“世外桃源”則是他幻想的一個安定祥和的社會環境，“黃發垂鬢，并怡然自樂”。于是，我也體會到了作者的快樂。“衣沾不足惜，但使愿無違”。表現的是他寬廣的胸懷。這也許對他來說就是一種快樂吧！對我們來說，又何嘗不是一種快樂呢。
追求快樂是一種充滿激情的生活態度。它是我們前進的動力。我們每個人都平等的享有求樂的權利、把握它的機會。但我們如果不珍惜現在所擁有的，就有可能失去快樂，品嘗不到春的嬌媚、夏的繁盛、秋的韻味、冬的靈魂。所以，學會挖掘與發現、夢想與追求的人是站在巨人肩膀上的宏偉與完美結合的人生，看到的將不知迷住哪雙眼睛，也會將整個心緊緊吸住……
追求快樂的作文6
不斷的追求才是快樂的，人生如果一個人有錢，有權，有名，有利的話，但他沒有追求快樂也希望度過此生，快樂就是隨心，隨緣，并一無牽掛的追求，快樂的人知道快樂的人生是最重要的價值，也是一種人生目標的追求，仍然有些人經常抱怨生活，或者放棄人生追求的人他們會羨慕別人的快樂，也希望自己能夠活出快樂，但他們總是跨不進那扇快樂的生命之門。
生命之門即使打開，每個人都在用追求來打開這扇厚重的大門，但我們內心卻滿著痛苦，有快樂，有幸福，有悲傷，追求快樂本身不也是一利成功的人生嗎。
我曾經聽一位演講師說過，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈，人心浩韓可以容納很多東西，但我們的心靈能不斷的得到堅強，刻苦，質樸之泉的話那么就我們也會一貧如洗的得到快樂，你想大多數人一生熱忠于追求幸福，權利，名譽，財富。我們也很少聽人說，我一生都在追求快樂因為人總是相信，得到財富，名利之后，快樂就隨風飄來，不過等他們消耗力氣之后啊才會恍然大悟，快樂非但沒來卻換來了痛苦。
我下面給你們講個故事，有這樣一位年輕人，為了得到不盡的快樂不顧一切爬山涉水。為了找他自己的藤千辛萬苦來到了鐘南山，在險陡的山頂邊他找到了快樂藤，可是他得到了這種藤，并沒有讓他快樂，卻感到一種空虛和失落，就在這天晚上天，已黑于是在山下的'一位老人里借宿，面對潔白的月光，他發出了一聲長長的嘆息，老人問年輕人什么讓你這樣嘆息啊，于是，他說出了心中的疑問說我為什么已經得到快樂藤卻沒有得到快樂呢，老人聽了笑了，說其實快樂藤并非鐘南山有，你知道嗎是我們人人心中都有啊只要你有快樂的藤。那怕走到天涯海角都能得到快樂，老人的話讓這個年輕人覺的茸目一新就問那什么是根呢。老人說，追求的一顆心就是快樂的根，要想追求快樂的生活看很容易，卻很難因為需要相當的頭腦去領悟那么什么是快樂呢下面我給你理解幾種。
第一，快樂是一輩子做自己喜歡的事，第2呢，快樂是全力以赴的跨越，第三，快樂就是充滿希望，第四，快樂的人只問耕耘，不問自己有多大的成就。第五，一個人一但放棄追求時那注定與快樂無緣，第六，快樂是勇敢去挑戰，去冒險，第七，以追求為快樂，生命就充滿快樂，以追求為無，藤時生命變成了無奈，快樂無所不在，無處不有。第八，人生在世本身就是最大的快樂。
我想，人的一生一世，草木一秋，能夠開開心心，快快樂樂，幸幸福福，相信自己這才是我們每個人心中的夢。
追求快樂的作文7
呼嘯的北風吹走了秋天的落葉，南方的冬天雖比北方暖和，但從灰白不明的天空中似乎感受到了陣陣刺骨的寒意。我慢步在校園雨后的下午，思緒又隨著風兒飄回了過去，那段令人回味的時光……
不知何時，偶爾翻開那厚厚的同學錄，一個個天真無邪的面孔附帶著燦爛的笑容在我的視角里出現，像初晨的陽光般給人一種無限的遐想與溫暖。看著看著，眼眶也悄悄濕潤了。誰不會為過去流淚呢？
呵，是啊。我想起了小學時與同學們一起學習的時候，有時為了一道題而爭得面紅耳赤，也有的時候為了一個想法而翻臉不認人，這時的我只是單純追求一種學習的'結果。但當我們的某個想法達成一致時，彼此的臉上就會洋溢著快樂與滿足。小學的六年，我在美麗的校園中追求到了一顆海納百川能理解他人的心。但這六年的時光，已經遺留在歷史的歲月中，但它就像一層攻不可破的膜包裹著我的腦袋，永遠不會消失。
到了中學，學習的壓力和生活的節奏也隨之增加。有時連踹口氣的時間也沒有，下完修回到宿舍時總是累的不成人樣。這學期我又當上了班長，班上還有許多事情要處理，我還登上了松語文學社副社長的寶座，每天都有一大疊的稿子等著我去整理……生活像是一個小籠子關住了我這只斷翅的鳥，望著蔚藍的天空，幻想著如何才能自由翱翔。幸好還是宿舍的哥們在我最無助的時候給予了我勇氣和信心，讓我在荊棘中找到出口。
漸漸的，自己的思想也樂觀了許多，有時自己想想，把事情想得復雜又是何苦呢，是在折磨自己么？從開學到如今，當一個個困難被我解決的時候，當一次次我從失敗中走出的時候，這，又何嘗不是一個追求的過程呢？青春的火焰在我們心中不斷燃燒著，我在這一次次鍛煉中追求到了友誼、經驗……還有屬于自己的一份感動。
忽然，我在回憶中回到了現實。是啊，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，趁現在我們不如重新眺望藍天，在磨練中學會做人，在挫折中找到真諦，在追求中找到快樂。
雨，滴滴下了起來，
我奮力向教室跑去，向成功的曙光跑去！
追求快樂的作文8
人生旅途好比一段海上航程，有人選擇與風浪搏斗，有人選擇隨波逐流，雖然與風浪搏斗者有可能被海浪吞沒，被鯊魚吃掉，但他為了他的人生目標而奮斗，而拼搏，體現了人生的價值；而選擇隨波逐流的人，沒有一個明確的目標，他的一生得過且過，甚至乎可謂之為茍且偷生，不知道這樣的人生有什么快樂可言。
有人說：“追求為痛苦之源，平庸為快樂之本。”本人對此不敢茍同。最近中國中央電視臺科教頻道播出的節目《追逐太陽的航程》，令我對此觀點的正確性愈發懷疑。該節目講述了瑞典仿古帆船“哥德堡”號及其船員遠航中國的故事。這班來自不同國家，不同膚色的船員，團結一致，穿越風暴角，跨過赤道，橫穿印度洋，北上暗礁叢生的馬來群島，到達中國。其間不知經歷了多少次暴風驟雨，狂風巨浪，嚴寒酷暑，暈船饑餓的威脅，無一人退卻。我在想，是什么讓這幫非專業水手有如此之大的勇氣和毅力。原來，他們是在追逐“太陽”，正是因為有對“太陽”的`追求與向往，才有那么一股氣，那么一股勁來實現自己的夢想。由此說來，追求可以實現夢想，那么追求不也是快了之源嗎？
海上有如此奮勇追求的勇士，空中也不會少勇士的身影。去年12月29日，中國航空工業第一集團公司公開了殲—10戰斗機的相關細節，讓中國人看到了中國航空工業新的希望。殊不知，在這種先進戰機試飛時曾經有過怎樣感人的事跡。該機首席試飛員雷強是和平時期離死神最近的人之一，他發誓“就是缺胳膊斷腿，也要把飛機飛回來！”結果，他與其他試飛員的共同努力，締造了“世界上唯一一種在試飛時沒有發生過機毀人亡等重大事故的第三代戰斗機”的神話。追求是痛苦之源？不。去看看這些試飛員在成功之后的笑容吧。
平庸并不是如某些人所說的快樂之本，看看街上的流浪漢吧，他們平庸，可他們有快樂嗎？還有那些平日只懂酗酒鬧事、聚眾斗毆、缺錢時偷雞摸狗、搶劫殺人者，他們平庸，可他們有快樂嗎？如果只將快樂等同于酒精、毒品、暴力等帶來的快感，那這個人肯定是沒有真正的快樂可言。
有目標有追求的人生是快樂的，漫無目的、隨波逐流的人生是痛苦的。勇敢地去追求吧，朋友，因為“我追求，我快樂”。
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