美的追求作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的美的追求作文，歡迎閱讀與收藏。
美的追求作文1
在鄉(xiāng)下，有個(gè)姑娘叫莎麗·娜。她有沉魚落雁之容，鄉(xiāng)里的男子們都來追求她，可她都看不上，一一拒絕了。
一天莎麗·娜在公園散步，看見遠(yuǎn)處坐著一個(gè)孤孤單單的老者，莎麗·娜心想：“這老太婆長(zhǎng)得太難看了，怪不得沒人理她。”
可是回頭一想：“如果我老了也會(huì)像這老太婆一樣嗎?不，我決不能讓這種事情發(fā)生!”
于是，莎麗·娜四處打聽能夠讓青春永恒的方法，巫師告訴她在東方的云霧山，有一個(gè)天神能夠讓她青春永恒。
就這樣，莎麗·娜不聽任何人的勸，不管任何人的阻踏上了去云霧山的路。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，轉(zhuǎn)眼間，莎麗·娜已漸漸老去，昔日的'容顏以不復(fù)存在，可她絲毫沒有察覺，一直追求那永恒的青春。
終于，歷經(jīng)千辛萬苦，莎麗·娜終于到了云霧山，見到了天神卡諾。
莎麗·娜迫不及待的問天神：“偉大的天神，請(qǐng)你讓我的青春永駐好嗎?”
天神說：“不，我不能，上帝對(duì)每個(gè)人都很公平，青春無法永恒，應(yīng)該好好珍惜。”說著拿出一面鏡子給莎麗·娜看。
莎麗·娜看見鏡子里的自己，就跟公園里的老太婆一樣，她大吃一驚：“不!這不可能，怎么會(huì)這樣，哦，這叫我以后怎么見人。”
天神說：“青春是經(jīng)不起你這樣折騰的。”
美的追求作文2
我和別人不一樣的地方就是很吹毛求疵。我每次寫完作業(yè)，檢查的時(shí)候，即使是別人并不放在眼里的小錯(cuò)，也要改到滿意為止。像這樣凡事要求十全十美的習(xí)慣，為我添加了不少麻煩，也有不少好處。
“喂！作業(yè)寫完了沒？”每次聽到媽媽的催促聲我總是收起玩心，乖乖上樓寫那堆積如山的作業(yè)。我寫功課時(shí)，總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢且如履薄冰，生怕寫錯(cuò)那可就功虧一簣了，因?yàn)槲揖褪倾@牛角尖的個(gè)性。
考試時(shí)，我虎視耽耽的想考個(gè)第一名，這時(shí)我那挑小毛病的個(gè)性，可就發(fā)揮的`淋漓盡致了，小心翼翼兼吹毛求疵的檢查錯(cuò)誤，有備無患啊！免得考卷發(fā)下來才后悔，我真感謝父母，把我生出這種個(gè)性。
上課時(shí)，老師滔滔不絕的說著長(zhǎng)篇大論。我也在臺(tái)下抄著筆記。突然，我發(fā)現(xiàn)抄錯(cuò)立刻改正，但反復(fù)改了幾十遍仍不善罷罷休，擦、改、擦、改，最后老師講完了，我才改好，這時(shí)也下課了，連同學(xué)都愛莫能助，真是后悔莫及。
雖然這種個(gè)性帶給我不少麻煩，但也有好的一面，讓我領(lǐng)悟到：一件事都有好、壞兩面！正應(yīng)驗(yàn)了“塞翁失馬，焉知非福”這句諺語(yǔ)，我們應(yīng)該有正面積極的想法，而不是消極、摸不著頭緒，這樣，人生才會(huì)是彩色。
美的追求作文3
如果我們是風(fēng)中的一粒沙，也要隨風(fēng)漂泊一生；如果是大海里的一滴水也要隨波逐流一生。沙兒選擇了風(fēng)，水兒選擇了大海，它們都在追求人生，追求自我。
“眾人皆醉我獨(dú)醒”這是屈原那顆忠貞，愛國(guó)的心的吶喊。為了堅(jiān)守，為了追求自己的人生價(jià)值，它選擇了他自己的路。身子傾向了目的一方，永遠(yuǎn)的沉溺于冰冷的江水中。他是民族的脊梁，不屈服，最終以死來詮釋了人生。追求人生，造就了他靈魂永存，追求自我，早就了他的輝煌人生。
李太白的醉酒狂歌，放蕩不羈，可謂逍遙自在。他的一生不追隨什么功名利祿只想獨(dú)自一人闖蕩江湖。在他的生命里飲酒作詩(shī)是一大樂事。他的酒后愁情，會(huì)讓你為之更愁；正可謂“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”。而他積極的人生態(tài)度，會(huì)讓你有一種拼搏奮斗的動(dòng)力；所謂的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”他為了他的萬家酒樓和十里桃花，他會(huì)不遠(yuǎn)萬里趕到那里，那兒也許就是他的`世外桃源。他在美酒中追求人生，在美景追求自我。
人生把握在自己的手里，也許我們有時(shí)只為了漂泊而選擇了風(fēng)雨兼程的人生，但只有我們走過，那里總會(huì)有我們?cè)?jīng)留下的足跡，而我們的歌聲也會(huì)在那里回蕩。
美的追求作文4
現(xiàn)在，我在我們班經(jīng)常聽到老師說人，一定要追求完美。可是，我認(rèn)為這中說法有一些不必要的矛盾。
完美，在老師眼中的定義是，什么好的素質(zhì)與品德都要具備。
完美，在學(xué)生眼中的定義是，樣樣都好。
完美，在家長(zhǎng)眼中的定義是，做什么事都是最好，最棒的。
可是，我認(rèn)為這些都是不實(shí)際的.。完美，什么都要具備，可是你并不具備缺點(diǎn)。你沒有缺點(diǎn)，就不能叫完美。因?yàn)橥昝朗菢訕佣季邆洹?/p>
世界上沒有一個(gè)人是完美的，包括整個(gè)世界的萬物之主——上帝。
為什么我這么說？如果讓上帝創(chuàng)造一塊比他重的石頭，他不能創(chuàng)造的話，那他就不完美……如果他創(chuàng)造出來了，他舉不起來，那也不能叫完美……
人，沒有完美，但可以追求完美……因?yàn)樽非笸昝赖娜耍麄冊(cè)谌藗兊难壑幸呀?jīng)是完美的了！
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