【精華】追求作文集錦四篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的追求作文5篇，歡迎大家分享。
追求作文 篇1
小鳥因有夢想，敢于追求，才能翱翔于天空；樹苗因有夢想，敢于追求，才能長成參天大樹；魚兒因有夢想，敢于追求，才能游到海洋深處。我也有夢想，相信我努力追求，就能實現。
在那一刻，我的心里有了夢想的萌芽。從那一刻起，我開始為我的夢想而奮斗，開始努力學習。
那是一個夜晚，夏天的夜晚。知了還在不停地叫著，好像是在為我加油打氣。窗戶前的燈光還亮著，因為，我還在學習。我的眼睛極不情愿地睜著，手極不情愿地寫著。很多次都想倒下睡覺，眼睛很快瞇成了一條縫，腦子也開始模糊，手上的筆也時不時地停了下來。當我寫到最后一題時，我仿佛看到了勝利的曙光。做完這道題，我就可以休息了。我很快速地掃了一遍題，好像并沒有什么思路。不耐煩地我并沒有去看第二遍。我時不時地撓撓頭，又時不時地打著草稿，可還是沒有一點頭緒。我絞盡腦汁，瞪大眼珠，還是在思考這道題。我的心里開始有些慌張，一直在紙上打著草稿，可還是一無所獲。我開始停下來，陷入了沉思。就在這不經意間，我又瞄了一眼題目，同時心里也感到了一絲亮光。我呆呆地望著題目，望著我漏掉的條件，心里有些失落，也有些喜悅。就這樣，我伴著這復雜的心情，寫完了這道題，入睡了。
睡夢中，我夢到了這次考試，夢到了這些考試的結果，更夢到了我的夢想，我正在追求的夢想。所有學習中的痛苦和磨難和夢想比起來又算得了什么？從那一刻開始，我擁有了夢想，并開始為之努力。
霍金雖在21歲患上了不治之癥，但他“站了起來”，為什么呢？因為他有夢想可追求；小馬歲走路有些笨拙，但它毅然馱著米過了河，為什么呢？因為它有夢想可追求；那株百合花雖長在邊上，但它卻開出了最美的花朵，為什么呢？因為它有夢想可追求。
我堅信，只要有夢想，一定要去追求。若不去追求，一定會在原地不停地徘徊；若勇于追求，你的夢想就一定會實現。
追求作文 篇2
每一個人都會有一段青澀的青春，每一段放蕩不拘的青春終將會在合一的老根里化為平靜。曾經年少猶如生命樹上姹紫嫣紅的花朵，點綴了單調的綠葉，吸引了南來北往的珍禽異獸，璀璨了整個生命之林。
對于生活，我們暫且不要談論雅俗，先想一想自己每天是否活得快樂和開心，我們不一定要生活得高雅，世俗并不代表低級趣味，相反，它讓我們更貼近生活，去揭穿那些高雅面具下的善惡美丑，直斥生活的裸露和慘淡；高雅，在我的記憶里，它只存在于古典文學和藝術殿堂里，生活本身是不可能高雅也不需要高雅的，生命的誕生，是人痛苦的開始，這才是生活的本質。每一個人，不論平凡與否，都是世俗的，或許后天的塑造讓你貌似高雅，但請記住生活的本質是世俗的。
生活成就了高雅，但在高雅的文學殿堂里，似乎不允許世俗生活的出現，當兩者并肩站在一起時，顯得格格不入。
高雅好比插在牛糞上的鮮花，而牛糞卻是生活，附庸風雅的人就是那些附在牛糞表面的蟲蟻，他們每天都在爾虞我詐，裝腔作勢，相互撕咬，希望把鮮花搬回自己的洞穴，可最終當鮮花的根基被咬斷，太陽的暴曬讓她香消玉殞，剩些枯枝敗葉時，趨之若鶩的蟲蟻幡然醒悟，為了一朵虛幻而毫無實際價值的鮮花搞得筋疲力盡，最終還得從牛糞里刨些吃的，從生存的角度來看，可謂舍本逐末，賠了力氣又折兵；可當他們遇見其他動物時，卻鼓吹風雅之事，好似自己沾了鮮花的仙氣，瞬間高雅了起來。
人應當先學會生存，再學會生活，然后懂得享受生活，最終再來談高雅。精神食糧固然重要，但得先讓自己活著，高雅才價更高。作為一個即將畢業的大學生，我還在生存與生活之間徘徊逗留，偶爾懂得享受生活，世俗的生活讓我明白民眾的生活必將與五谷雜糧七情六欲緊密聯系在一起，這也是高雅的前提，我們可以享受生活的浪漫，但決不能為了高雅而拋棄生活。
“生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，兩者皆可拋。”如果讓我來選擇的話，“自由”作為一種超然于世俗的高雅，我寧愿不要這種不接地氣的高雅，也要選擇活著和愛情。生命和愛情不僅是體現忠貞孝順的核心標尺，也是一個人的責任所在，有時轟轟烈烈地死去只是一種無奈的逃避，忍辱偷生才是一種偉大。生命和愛情也是一個國家的基本元素，沒有愛情，便沒有小家，“一屋不掃何以掃天下”，沒有小家，何來大家和國家，“皮之不存，毛將附焉”，國沒了，還談什么高雅？
追求作文 篇3
Q群里某君問，倘若你能回到三年前，你會對自己說什么呢
應該說什么呢
連難度系數再高的奧數題都會有一個精準的答案，但是生活卻沒有。它往往出其不意的給你驚或喜。
我沒有時光機，所以不可能回到三年前。
充滿硝煙的七月已經落幕，伴隨三年的初中生身份已被九月的開學號角所吹遠，我們已經是高中生了。
三年前，是初一新生。
三年后，是高一新生。
兜兜轉轉，又回到了‘一’，意義卻大不相同。
很多人對職業高中是相當鄙棄的，認為這是差生的'大本營，不良少年的聚集地。就算這所學校獲得了什么獎項，他們也不會很在乎。他們在乎的只有其他的重點高中。殊不知，在這所學校的學生他們同樣的努力，同樣的渴望被贊許，同樣的渴望成功。我一直相信，只要我們努力了，拼搏了，成功或許就在不遠處。要知道，夢想雖然遙遠，但終究不是遙不可及。畢竟天道酬勤。
現在的我們站在一條新的起跑線上，曾經的一切都已塵埃落定，隨著金秋的風走遠。我們現在能做的就是目視前方，眺望著夢想的方向，一路披荊斬棘，毫不退縮，沖奔而去。不管結果如何，我們都可以毫無遺憾的告訴自己至少曾將為了夢想而苦苦奮斗過。
我們自身要明白一個道理，每一個人都有一個屬于自己的位置。不是踏進了重點高中你就一路順風，擁有錦繡前程。同樣，不是踏進了職業高中，你就人生無望，碌碌無為。或許你也可以在這里收獲更多意想不到的成果，要相信事在人為。
我們也要謹記，成功不是唾手可得，他需要很多東西才能開花結果。成功不是砸在誰腦袋上的蘋果，就算是蘋果，你也要想想你是不是牛頓。同學們，讓我們在這里種下夢想，用辛勤培育，用汗水澆灌，用努力照耀讓它茁壯成長，最后讓所有的人都看到他的枝繁葉茂，并為之深深贊嘆。
追求作文 篇4
“哈哈哈”是哪里傳來了陣陣歡聲笑語？哦，原來是作文班的同學們在玩蒙眼畫臉譜的游戲呢！
老師問：“你們會畫臉譜嗎？”不知道張老師葫蘆里賣什么藥，這是作文班，又不是美術班，讓我們二丈和尚——摸不著頭，都異口同聲地回答：“會！”“那蒙著眼畫臉譜你們會嗎？”張老師笑瞇瞇地說。“蒙著臉？”我們還是大姑娘上轎——頭一回呢。
老師拿出一條紅領巾，然后叫我先上去示范示范。我跑上去，老師就拿紅領巾蒙住我的眼，那時，我感覺走到了黑暗的深淵，然后又拉我轉了兩圈，讓我分不清東南西北。
老師又讓羅藝上來，羅藝雄赳赳，氣昂昂地走上來，但是老師剛蒙上他的眼睛，那氣氛馬上就蔫了下去，變得手忙腳亂，不管三七二十一在黑板畫了起來。畫完后，大家笑得前俯后仰，連羅藝也哈哈大笑起來。
老師又讓同桌蒙住同桌的眼睛，同桌把我的眼睛捂得嚴嚴實實。我拿起筆卻遲遲不敢動手，最后畫完了，同桌把手拿開，哈，嘴巴到鼻子家做客去了，還有的竟離家出走了。我再看看別人的，也好不到哪兒去。我又仔細看了看這臉譜人非人，鬼非鬼，真是大怪物呀！
我突然覺得，眼睛是心靈的窗戶，要好好珍惜它。
“呵呵呵”作文班里傳來了陣陣歡笑聲，他們到底在玩什么名堂？原來是張老師讓大家玩游戲。老師問：“大家會畫臉譜嗎？”同學們異口同聲地回答：“會。”可張老師又問：“蒙眼畫臉譜，會嗎？”傳來了同學們疑問聲，問：“蒙眼怎么畫？”“對呀。”我們不知道葫蘆里賣的什么藥。
張老師請羅藝上去了，他雄赳赳，氣昂昂地走上了臺，可當他蒙上眼時，開始手忙腳亂了，他不管三七二十一摸著黑板小手一畫，把臉畫成了一把“X”，眼畫到嘴上，把嘴畫在了頭上，羅藝一看也笑了起來。
同桌嚴嚴實實地捂住了我的眼，我拿起筆遲遲不敢動手，可還是畫了。我一看，呀！這不是臉，是個名副其實地大怪物呀，眼睛都沒了，看著這滑稽可笑的臉，我不由自主地笑了起來。
經過這次，我知道了，眼睛和光明多么重要呀！
今天，我們班舉行了一場夾彈珠比賽。老師把我們分成兩組，能在最短的時間內把杯內的彈珠全部夾出來，每人只能夾一顆，直到夾完。老師一聲命令，激動人心的比賽開始了。只見劉子嘉手忙腳亂，夾了很多次才夾出來一顆，我心想：“劉子嘉慢點，那樣你們就會輸了！你心急吃不了熱豆腐。”
輪到我們組了。我信心十足地來到講臺旁，拿起“武器”——筷子，對準一顆藍色的彈珠“開火”，可是，我太緊張了，所以沒瞄中“敵人”。第二次，我不緊不慢地向紅色的彈珠開起了“大炮”。夾中了，我小心翼翼地把它夾入碗里，成功了！我滿心歡喜。我們團結一致，一會兒就夾完了。
老師宣布我們組贏了，我們歡呼雀躍！老師采訪了我們，我們異口同聲地說：“團結一致。”
一組的同學垂頭喪氣，看來他們還要講究技巧呀！
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