【精華】追求作文集錦七篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的追求作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
追求作文 篇1
理想往往都是來得很快去的也很快。而真正能夠堅持下來的人后來都是成功的人士，所以只要我們去追求一定會有所收獲！
一直以來，我都在想我能把我的理想堅持到什么時候。我害怕！我害怕我會在不知道的哪一天也會放棄自己從經的理想！理想是人的一生追求，是指引人前進的座標。理想又叫夢想，所以大多數人就把它當作一個美好的夢！因為夢是不可能的所以就不在去追求了，但總有固執的人例如：愛因斯坦。哥白尼。牛頓等他們固執的只求著真理。夢想！他們都因此成功了！我固執，所以我害怕淪為一個世俗。篇七：追求與放棄
在人們的腦海中，追求是好事，而放棄就是壞事。當你放棄的時候，別人會罵你：半途而廢的家伙，沒志氣！然而，當你去追求某一樣東西時，可以說所有的人，都會來表揚你。
追求是好事，有時，它也會變成壞事。
當你不停地追求你的理想時，表面上它是一件好事。可是，當你的這個理想是金錢時，你就會不擇手段。到那個時候，就是我所說的追求成為壞事的時候，同時，也是你學會放棄的時候！
放棄是壞事，有時，它也同樣會變成好事，不是嗎？
學會放棄，就是一種收獲。從前，有只白兔，它十分喜歡欣賞月亮。于是，眾神之王，便把月亮歸它所有，可是，從此以后，白兔覺得月亮是它的私有財產，對于月亮的陰晴圓缺，再也不象以前那樣認為是月的各種“姿態”，而是擔心害怕自己的月亮會被奪走。于是，白兔做了一個聰明的選擇，一個人類不會做出的選擇：將月亮還給了大自然。白兔放棄了，它少了什么？它少了的只有擔心，而與此同時，它也多了一雙欣賞大自然美的“慧眼”。
當然，追求也并不都是壞事。居里夫人和她的丈夫一直都是她所說的“夢想家”——熱愛科學，不求財富。做這種“夢想家”不就是居里夫人的追求嗎？可這個追求并非壞事，對嗎？
追求與放棄都是讓我們學會隨機應變的東西。人們，請學會適可而止吧！該追求的就應該像丑小鴨那樣不畏犧牲的去追求；該放棄的就放棄吧，不要心痛，人要學會拿得起，放得下！
人啊！覺醒吧！追求你的美好理想，放棄你的罪惡行為！
追求作文 篇2
轉眼間，我進入中專已有年。在這年里，寫滿了我與學生不可割舍的情誼。在這年里，班主任工作已在我心里扎下了根，生出了稚嫩的芽兒。
記得剛開始，我擔任班主任工作時，由于學生難管理，我被繁瑣、乏味的工作所湮沒，盈滿心頭的是孤獨、寂寞。
可是，一種強烈的責任感和使命感不允許我這樣做。我想起了中專的先輩們曾經為中專灑下的汗水，我想起了自己對教育事業曾經的熱愛。
我開始以努力的學習充實我的生活，我全身心地投入到每一天的工作中，一切都從最基本的做起。同時，領導和同事的熱心幫助更堅定了我的決心。
校長總是說，你還年輕，要盡快學會并精通當班主任的竅門，用心，用情做好學生思想工作，爭取早日成為學校新秀。我把校長的循循善誘銘記于心，并暗下決心，一定不要辜負校長的期望。
最銘刻的是同事認真細致的叮囑，他們告訴我：“班主任工作是一項崇高的事業，需要全心的投入與無悔的付出。每一棵小草都需要大地的呵護才能抽出嫩綠的新芽，每一朵浪花都需要陽光的以人為本，因材施教。”他們的話語，深深觸動著我！
我明白了我的生活最大的能源就是對美好理想的追求，最能激發我的熱情的就是中專豪邁的事業。
中專生雖然已經成年，但心理上還存在著許多不成熟的地方;又不像中小學生守在父母、老師身邊，可以及時發現并解決生活中出現的問題。這就需要班主任充當“領航員”的角色，成為他們最值得信賴的師長、朋友，及時為他們排憂解難，解決心理上、生活上的種種困難。
我班有一個學生，被騙參與了傳銷。當我通過各種渠道稍稍查出了一點線索之后，我顧不上吃飯與休息連夜坐火車趕到了外地。在當地公安干警的幫助下，找到了傳銷人員所在的小區，并順利將學生解救了出來。回到學校后，學生的情緒仍處在極度亢奮的狀態中。她無法正常地投入到學習生活中去，也不能在短時間內完全接受家長和老師的教導。鑒于這種情況，我便和她父母商量，決定勸其回家休學一年，進行心理上的調整和恢復。這期間，我始終與她及家長保持著密切的聯絡。每周給她打一個電話，和她談心，了解她思想上的動態。第二年開學時，一個陽光、嶄新的學生出現在我的面前。她主動報名參加了學校組織的演講比賽，勇敢地以自己的親身經歷講述了一個女孩成長中走過的一段彎路。演講的末尾，她流著眼淚用手語為大家演唱了歌曲《感恩的心》，向幫助她走出困境的我表達了自己的無限感激之情。臺下的我激動得不禁熱淚盈眶，我深深地體會到班主任工作所包含的那一份沉甸甸的責任。班主任的崗位是平凡的，但我們的工作要走入學生的內心深處，關心他們心靈的成長。從這個角度上說，我們的工作是極不平凡的。
學為人師，行為世范。作為一名班主任，我時刻銘記：熱愛自己的工作，珍惜自己的崗位，用我的青春與激情去拼搏，以新理念為中專發展盡自己的綿薄之力，在有限的舞臺上，實現自己無限的追求。
追求作文 篇3
從出生第一聲啼哭起，我就已經奔跑在人生路上了，我，希望插上一雙翅膀去追逐夢想。
人生就是追逐的過程，我與別人站在同一個起跑線上，了望著遠方燦爛的朝陽撒下溫柔的光輝，世間的一切事物都仿佛鍍了一層金輝，承載著向往與渴望——那山峰直插云霄，夢幻而又神秘；華美而又絢麗，此刻的美景震撼著我那幼小的心靈。我想，此時此刻，世上所有來到人世間的新生兒，每個人的眼睛都會亮晶晶的，閃爍著夢想飛翔的喜悅淚花——
我慢慢地長大了，兒時的幼稚漸漸地褪去，但是兒時的夢想，依舊是我心中的不變的方向。不同的是，我已經逐漸懂得了競爭的意義與殘酷，命運似乎只眷顧最努力的人、最執著的人。
我曾一次又一次地摔倒了再爬起來，帶著傷痛咬牙堅持；我曾一次又一次的將心中的苦悶，向星星傾訴，得到的卻是無聲的沉默。一路上，我曾被多少美麗的風景所吸引留戀，卻又被對手飛馳而過的車輪帶起的灰塵擋住了我的視線。于是，我又擦亮眼睛去尋找，并且竭盡全力地去追逐，我竟然迷失了方向，進入了一望無際的`荒漠，行走在暗黃色的世界里，似乎連天空也都暗黃一片，緊緊地向我壓過來，使我難以呼吸，我竭盡全力地掙扎著。
此刻，我多么希望有一雙翅膀，載著我展翅高飛，飛向高空俯瞰地面，能看到目前的一切并不可怕，可怕的是沒有找準方向。只要找準了方向，就能突破自我，心境就會愈加明凈。看透了失敗與成功之后，又會一步一步踏踏實實地向前走，臨近終點了。眼前的風風雨雨，日后都會變成美好地回憶……
追逐之翅，是我兒時的夢想。它開闊了我的眼界，它使整個世界煥然一新。
一切仿佛都已經不再重要了，我一直保持著自己那顆童真的心——去追逐夢想。
追求作文 篇4
我們一直在追求自己的夢想，是什么樣的一種毅力才能讓我們有這樣的恒心。在追求當中，我們是不是又錯過了沿途許多的風景……
夢想對所有人來說，往往都是高尚的，人們可以不顧一切的去追求，甚至不在乎其中失去了什么，認為都是值得的。最關鍵的是我們要確立自己的目標，追求理想的路程是艱辛而又漫長的，對那些為理想堅持奮斗到底的人來說，結果給他們一定會帶來非凡的成就，特別是心里的成就感。每個人都有夢，不過分大小而言，為了自己確認為對的那個理想而奮斗是非常值得的，但是如果去盲目的選擇，或者是不夠堅持，中途放棄，那么我們還不如不去追求，追求理想的過程中我們付出的太多，也會失去很多。有些時候那些錯誤的目標會使我們的一生感到后悔，因為大多都是在朝氣蓬勃的年齡段就是我們最努力的階段，如果錯誤了，我們會失去多少的時間與精力，所以追尋理想的路途是艱難的，選擇時更需慎重。
要讓自己的人生做到無怨無悔才算是完美。
追求作文 篇5
我一生最大的追求便是父母一世安寧靜好，功過不求，繁華不念，愿只愿我所愛之人，任時光荏苒，勿忘初心。
——題記
陳勝言“燕雀安知鴻鵠之志哉”，他一生追求，便是如雄鷹般翱翔天際，搏于云間；李白毫墨一揮，秀口輕吐半個盛唐，高聲放歌“呼兒將出換美酒，與爾同消萬古愁”，他一生追求便是游樂山水忘我間，鼎立詩壇；陸游病榻仍心系家園，位卑未敢忘國憂，嘔心泣血吟唱著“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”，他一生追求便是他朝思暮念的國能安定統一。而我，行于光影陸離的斑駁中，如塵埃一粟，不求似孔明聞達于諸侯，不望如星辰熠熠生輝，求只求父母安然靜好，望只望父母一生姝寧。
阮弦箏箏日暮微黃昏，時光之水輕籠漫過夕陽。塵世如一方明鏡，清晰了鏡中人模樣，也折射出歲月帷幕下流連華彩的的過往，得失便已了然。
從呱呱墜地的那一刻，父母便給予了我生命，他們是第一個把我抱在懷里，滿心喜悅想要傾其所有給予我安穩的人。他們沒有賦予我姣好的容顏和絕世才華，但他們教我懂得了人生是需要自己努力奔走的道理，這是一份比姣好容顏與傾世才華還要珍貴百倍的。他們沒有給我全世界，但他們卻窮其半生，傾其所有，把他們的世界全都給了我。
如今我17歲，父母陪我走了17年的路，看了17年的風景——從兒時的步履維艱，到如今的的步伐矯健；從兒時的咿咿學語，到如今的侃侃而談；從兒時的幼稚無知，到如今的明事通理。而他們卻在荏苒時光中，青絲換白發，是父母賦予了我流蘇錦年。我想他們定是天使，即使沒有身披華光異彩的羽翼，卻贈予我一世花開。
一席墨色煙雨暈染，裊裊炊煙也隨風，過眼云煙般縈繞。年少如浮塵，湮滅于滾滾紅塵，而記憶卻如光影，虛妄卻又僅存于腦海念念不忘。仍記得年少，幼時無知卻心比天高，輕而易舉將尖銳的話吐出，最后爭吵到無語，沉默在氤氳空氣里經久不散。我開始哭的歇斯底里，打破了這份微妙的尷尬。母親卻一直未離去，她輕輕拭去我面頰上劃過的淚滴，嘴里不住的小聲呢喃。那天，她說，她只想要我好，是的，“可憐天下父母心”，父母只是單純的希望兒女能夠好。但我卻如此摒棄，視為洪水猛獸，躲避著，厭煩著，我看到母親的淚像斷了線的珠子，綴連著不停往下掉，一滴一滴，仿佛要將我身心浸透。
縱然我曾贈與了他們多少空歡喜，縱然我曾有多少次把最壞的脾氣給了這最愛我的人，可是他們從不曾抱怨，依舊待我如初，寵我如小孩，即使他們曾不知在夜里嘆息過多少回。
我曾一路跌跌撞撞踉踉蹌蹌誓死要憑自年少一腔孤勇走遍千山萬水，卻在回望間偶然瞥見父母早已染了鬢角、白了發梢，明白時光催人老，才想要陪在父母身邊現世安穩，久伴不離讓其歡喜。
萬境繁華不過空幻假象，鶯歌燕舞只許春暖花開。我愿追求終有所現，父母安好，如月光照入盈然的海，任歲月波濤洶涌，終不能止。
追求作文 篇6
在我的心中有一片小花園，里面有剛剛埋入的小種子，有含苞待放的花苞，以及已經生根發芽的果樹。每一朵花、每一粒果都是用愿望耕耘，用樂趣灌溉的，慢慢地在心中扎下深根、綻放花朵。
小學三年級時，老師為我們推薦了一套書，名叫《皮皮人物國際名人傳記》，當時為了看它好不好看幾位家長分了一套五十來本的書。給我分到的書我至今記憶猶新，是林肯、梵高、耶穌、孔子四位名人的傳記。一開始你看他們封面單調，勾引不起閱讀興趣，可一打開就想收也收不住了：情節跌宕起伏，扣人心弦，幽默有趣，應有盡有，毫不夸張地說，就像童話一樣神奇有趣：有生于貧民，長大后成為美國四大開國之父之一的亞伯拉罕·林肯；有生前受盡歧視和苦頭，死后被奉若頂峰的梵高；有出生在馬棚里卻成為救世主，為信仰而獻出生命的耶穌；以及被尊崇為“萬圣師尊”的孔子。他們的身世，以及走向成功的步伐都被記錄在紙上，贏得了后人的尊重，他們是時代的偉人。而我心中追求夢想的種子便在這時悄悄埋下了。
后來我買下了全套書，生活由此變的更加充實飽滿。成長中，不僅僅有林肯、耶穌、梵高、孔子四人陪伴，又來了達芬奇、肯尼迪、甘地、肖邦等幾十人，讀起他們的傳記就好似看見了他們在政壇上嚴厲批評黑暗統治的身影；看見他們坐在桌旁創作像《基督山伯爵》這樣的名書或像《降D大調夜曲》這樣名曲的影子，歲月流逝，他們卻永恒的活在一代代人的心里。
我認為這顆種子可以被，也有資格被命名為“追求夢想的種子”，它將引領我追求夢想，走向成功，燦爛綻放。
追求作文 篇7
“怎么樣才能在精神層面上更富足一些呢？”朋友問我。我承認這是個很難回答的問題，因為首先我就不確定自己是否在精神層面上富足，又何談為他人支招？思忖良久，回答道：
“我覺得解決這個問題的關鍵不在于要去向內心里增加什么，而是要從內心里減去一些東西。”
“不明白什么意思。我感覺現在自己精神空虛，需要點什么來填補才好。”朋友很直接地否定了我的說法。或許，本來，精神上的東西就是無法言表的。那只是一種狀態而已，是主觀意識，不好用某種客觀的存在來代替表達。
“欲望少一些，空虛就少一些。”我繼續解釋道。其實，連我自己都覺得這個解釋蒼白無力。但現實不是這樣嗎？無欲則剛。若我們心中的欲望沒有那么多，那么，不被滿足的感覺就會少很多，進而，大概不會覺得空虛。這是個減法運算。首先，我們要把自己被物欲充滿的內心整理出一些空隙來，這樣，空虛感才能有離去的道路。
“好像明白一點兒了。但曾經根本沒有精神空虛這種感覺。那時候，一心只想著如何賺錢。但賺到錢后該怎么生活卻是個問題。而且，現在家庭矛盾也越來越多了。”朋友繼續訴苦。
“所以，往往可以共患難，卻不可以共富貴。無論是朋友還是夫妻甚至是父母子女。”聽到他的苦惱，我忽然感慨道。貧窮時，大家的需求一致，所以共同語言比較多，從對方身上也可以看到自己身上更多的相似處，因此可以相處得很好，生死與共;但富貴時，大家的精神需求就不一樣了，共同語言自然也減少甚至沒有了，由此相互之間就產生了分歧、矛盾，之前的和睦很可能就變成了爭吵直至最后分道揚鑣。
的確，現實生活就是這樣殘酷。當我們物質匱乏時，卻不覺得精神上有所欠缺，我們生活得清苦卻滿足;而當我們物質富足時，卻往往感覺到精神上的貧乏，生活得富足卻空虛。窮而能自得其樂的人和富而能生活得有情趣的人，都是智者。大多數人，貧窮時怨天尤人，富貴時又忽然茫然找不到方向，一輩子都在生活里掙扎卻并沒有看到生活的模樣，更談不上享受生活。
其實，我想，物質上的貧窮富貴與精神上的富足貧乏是并不相矛盾的，二者也不必然是此消彼長的關系。只要我們用心一點去生活，總會找到二者的平衡點，使二者相得益彰。
做一個生活著的人而不僅僅是一個活著的人。
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