追求夢(mèng)想的作文

時(shí)間：2022-08-11 19:27:36 追求我要投稿

【精選】追求夢(mèng)想的作文匯總九篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的追求夢(mèng)想的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精選】追求夢(mèng)想的作文匯總九篇

追求夢(mèng)想的作文篇1

　　一次拍賣會(huì)上，有大批的腳踏車出售.當(dāng)?shù)谝惠v腳踏車開始竟拍時(shí)，站在最前面的一個(gè)不到12歲的小男孩搶先出價(jià)：“5元錢.”可惜，這輛車被出價(jià)更高的人買走了.

　　稍后另一兩腳踏車開拍，這位小男孩又出價(jià)5元錢.接下來，他每次都出這個(gè)價(jià)，而且不再加價(jià).不過，5元錢太少了，那些腳踏車都賣到35或40元，有的甚至賣到100元以上.暫停休息時(shí)，拍賣員問小男孩為什么不出高價(jià)競(jìng)爭(zhēng).小男孩說，他只有5元錢.

　　拍賣繼續(xù)，小男孩還是給每輛腳踏車出價(jià)5元錢.他的這一舉動(dòng)引起了所有人的注意，人們交頭接兒地議論著他.經(jīng)過漫長(zhǎng)的一個(gè)半小時(shí)后，拍賣會(huì)快要結(jié)束了，只剩下最后一輛腳踏車，而且是非常棒的一輛，車身光亮如新，令小男孩怦然心動(dòng).拍賣員問：“有誰(shuí)要出價(jià)嗎?”這時(shí)，幾乎失去希望的小男孩信心不足地說：“5元錢.”

　　拍賣員停止唱價(jià)，靜靜地站在那里.觀眾也默不作聲，沒有人舉手喊價(jià).靜待片刻后，拍賣員說：“成交!5元錢賣給那位穿短褲、白色球鞋的小伙子.”觀眾紛紛鼓掌.

　　小男孩臉上洋溢著幸福的光輝，拿出握在汗?jié)竦氖中娜喟櫫说?元錢，買下了那輛無(wú)疑是世界上最漂亮的腳踏車。

追求夢(mèng)想的作文篇2

　　人生總是潮起潮落，我們卻因?yàn)樘嗟默嵤露U躅不前。反之，并非對(duì)所有事情不屑一顧，魚的記憶只有七秒，并不是所謂的無(wú)憂無(wú)慮，而是“無(wú)喜無(wú)憂”，這是殘忍的。夢(mèng)想是美好的，追求夢(mèng)想是苦澀的，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?yún)s是昂貴的。有多少人敗在堅(jiān)持上，卻也有那些擁有一顆“不畏懼”的心，而跌跌撞撞的來到成功的“龍門”前，再而蓄勢(shì)待發(fā)的跳過去。

　　眺望那可望不可即的未來，你是否會(huì)用汗水，甚至淚水來“舞墨生活，揮灑人生”呢？

　　只有嘗到被刺痛的傷痕，才能擁有玫瑰那芳香的人生；只有嘗到被苦澀的味蕾，方能擁有咖啡那香醇的人生，只有嘗到被挫折蹂躪的人生，亦能擁有那璀璨的人生。

　　人生亦有韻味，未嘗苦味，何知甘味。

　　（稚氣未脫的孩子向往著正值青春的年齡階段，因?yàn)樗麄兛释环硼B(yǎng)，沒有大人們的束縛。然而，本以為未來是美好的，帶著夢(mèng)想去憧憬未來，直到那天來臨時(shí)，并非有想象那般理想。

　　在青春的身旁總有嘮叨和叛逆圍繞著，是時(shí)間把關(guān)愛轉(zhuǎn)變成嘮叨，還是我們自己已經(jīng)反感了這種關(guān)愛。然而，殫竭心力終為子，可憐天下父母心。我們覺得自己長(zhǎng)大了，可是呢？在父母眼中我們永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子。叛逆誰(shuí)都避免不了，比爾？蓋茨曾是一個(gè)叛逆的孩子，會(huì)因?yàn)橐恍┈嵤露赣H大吵一架，盛怒之下的父親甚至向他潑過一杯冷水。

　　人生如若是一張床，那么彈簧則是青春，沒有青春的彈力，何來人生的動(dòng)力呢？當(dāng)我們眼前布滿了荊棘，也許我們感到望而生畏。但是我們必須靠自己的努力踏遍這荊棘之地，只因?yàn)樾疫\(yùn)不會(huì)眷顧不付出努力的人，在人生的角度上你沒有特權(quán)，只有靠自己的努力去拼搏。當(dāng)你回頭，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不可思議，因?yàn)槟闼ε碌模闶悄阌X得不可以能的，竟然被你戰(zhàn)勝了這一切。但是，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己早已經(jīng)傷痕累累，也許追求夢(mèng)想就會(huì)被現(xiàn)實(shí)打得遍體鱗傷。

　　青春是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一生之計(jì)在于青春，就算成功是無(wú)懈可擊的，我們也要帶著夢(mèng)想去尋找成功的出破口。尋找奇跡的出現(xiàn)，如果奇跡不出現(xiàn)，那么我們就去創(chuàng)造奇跡，來突破成功的防線。

　　沒有追求不到的夢(mèng)想，只有不努力的青春。為了夢(mèng)想的成功，我們沒有理由不努力。

追求夢(mèng)想的作文篇3

　　夢(mèng)想有多大，舞臺(tái)就有多大。

　　——寄那些追逐夢(mèng)想的日子

　　小時(shí)候，總夢(mèng)想著能在舞臺(tái)上展示自己的才藝。然而去年一次偶然的機(jī)會(huì)，我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，站在了屬于我的舞臺(tái)上。

　　那時(shí)去年年級(jí)舉辦的圣誕晚會(huì)，我正巧學(xué)吉他半年并能彈許多歌曲了，于是我鼓起勇氣報(bào)名彈唱一首大家熟知的英文歌。

　　每每在黃昏，太陽(yáng)的余暉不偏不倚地瀉在我的吉他上。我抱著它，隨意地坐在桌角，一遍遍的左手換弦，右手打拍，使手指的疼痛早已在練習(xí)中變得麻木。有時(shí)還會(huì)有些沒事干的同學(xué)留在教室里靜靜地聽我彈琴，偶爾也會(huì)提出幾個(gè)小建議。這是我就會(huì)覺得，又同學(xué)們一起陪我追逐夢(mèng)想，那些指尖的疼痛能算什么呢?

　　轉(zhuǎn)眼彩排的日子就到了。我抱著吉他，自信滿滿地走上那屬于我夢(mèng)想的舞臺(tái)。原本以為會(huì)輕松自如的我，每想一看到頭頂那排碩大的聚光燈和席下坐的滿滿的老師，聲帶早已緊張得發(fā)不出聲來。不知何時(shí)，左手滲出的冷汗使弦也光滑得按不牢了。我倒吸一口涼氣，緊緊地攥住吉他。前奏不停播放了又三四遍，在評(píng)委老師們疑問的眼神中，我明白了自己不應(yīng)放棄，而是要把最好的一面展示給大家。這是，十幾位同學(xué)突然擠進(jìn)禮堂，大聲對(duì)我喊：“小j加油，你是最棒的!要給咱們班爭(zhēng)光哦!”同學(xué)們的鼓勵(lì)頓時(shí)讓我的自信心又充滿了全身，音樂的細(xì)胞充斥著我的血液，靈動(dòng)的音符在我腦海中跳躍。我屏住呼吸，放慢心跳，告訴自己：“這是屬于我夢(mèng)想的舞臺(tái)，為了過去辛苦追逐夢(mèng)想的日子，也為了如今來之不易的機(jī)會(huì)，加油!”于是，隨著又一遍的前奏，我唱出了第一個(gè)樂音。然而，這次彩排也終于換取了老師們久違的微笑和掌聲。

　　圣誕晚會(huì)上，我在親友團(tuán)的喝彩聲中大步走上那個(gè)能展示自我的舞臺(tái)。我坐在椅子上，臺(tái)上的聚光燈猶如點(diǎn)點(diǎn)星光般為我鼓勁。隨著最后長(zhǎng)長(zhǎng)的尾音，我在老師和同學(xué)們的贊嘆與掌聲中順利地完成了演出，實(shí)現(xiàn)了期待已久的夢(mèng)想!

　　在追逐夢(mèng)想的日子里，我明白了唯有付出才有收獲;在追逐夢(mèng)想的日子里，我體會(huì)了來自同學(xué)們的關(guān)愛與支持;在追逐夢(mèng)想的日子里，我相信了夢(mèng)鄉(xiāng)有多大，屬于自己的舞臺(tái)就有多大!

追求夢(mèng)想的作文篇4

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，無(wú)論大與小，我們?cè)谇啻耗耆A，開始追尋。

　　 ——題記

　　青春，人一生中的寶貴時(shí)光，它像一顆天空劃過的流星，雖耀眼卻短暫，但它承托的不僅是時(shí)間，更是夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想的出生

　　我曾經(jīng)與姐姐談?wù)撟约旱膲?mèng)想，姐姐說，她最大的夢(mèng)想就是有一座屬于自己的房子，安閑地度過一生。我嘲笑她，她的夢(mèng)想是多么渺小，等到長(zhǎng)大后，我才發(fā)現(xiàn)，她的夢(mèng)想是其實(shí)也是全家人的夢(mèng)想。單純的我，在遭受了朋友的背叛之后，變得心灰意冷。姐姐勸過我很多次，她的話語(yǔ)如同一道光芒，照亮了我人生的道路，指引迷茫的我找到了正確的方向。夢(mèng)想，人心中堅(jiān)定的意志，它吸引我們奔向它，不管路途上有多少磨難，都不會(huì)停下腳步，即使傷痕累累，也會(huì)拖著傷痛前進(jìn)。后來，我對(duì)姐姐說，我找到了我的夢(mèng)想，我會(huì)為了它奮斗。姐姐好奇的問，是什么呢？我驕傲地說，我要變成一朵野薔薇，是的！我要變成一朵野薔薇，我要將自己打造完美，用自己的尖刺保護(hù)自己，學(xué)會(huì)在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)的站立。從此，一個(gè)夢(mèng)想悄然誕生——如野薔薇一般，堅(jiān)強(qiáng)！

　　為夢(mèng)想奮斗

　　超越他，對(duì)我來說是件很遙遠(yuǎn)的事，但是我仍然追隨他的足印，夢(mèng)想有一天能超越他。

　　一天，我坐在陽(yáng)臺(tái)看書，他不知從哪冒出來，用嘲笑的口氣說：“你這次考了多少分？”我淡定地說：“97分。”只聽他略帶不屑地說：“我100哦！看本大帥哥，成績(jī)比你好，體育也比你強(qiáng)，我哪方面都比你這個(gè)書呆子強(qiáng)，你使只不會(huì)游泳的旱鴨子……”他的每一句話都如同一把鋒利的刀刃，狠狠地戳傷了我的自尊心。我在心中默默的發(fā)誓：“你！我向天發(fā)誓，不久的將來一定會(huì)超越你。”為了超越他，我報(bào)名參加了補(bǔ)習(xí)班，體育課上的訓(xùn)練也按要求完成。在知識(shí)的賽場(chǎng)上，我奮力沖刺，看著我們之間的距離一步一步地縮短，我心中充滿了自豪感。我要讓他明白，美麗的薔薇花也是有刺的。

　　青春指路人

　　有無(wú)數(shù)的人站在青春的岔路口，迷茫地不知該往哪個(gè)方向前進(jìn)，卻有一部分的人在夢(mèng)想的導(dǎo)航下踏上的征途。

　　英國(guó)女作家夏洛蒂勃朗特，生活在女性地位卑微的時(shí)代，卻從小立志成為一名女作家，當(dāng)她把自己的詩(shī)寄給敬仰的詩(shī)人后，只得到了詩(shī)人的輕視，她將那封信貼在床頭，以此鞭策自己的靈魂，她和妹妹改寫小說，終于寫出了《簡(jiǎn)愛》，而她的妹妹則寫了《呼嘯山莊》和《艾格尼絲格雷》出名，震驚了當(dāng)時(shí)的世界文壇。

　　夢(mèng)想，將被困在卑微沼澤中的夏洛蒂拉出來，指引她登上成功的階梯，它就像一位指路人，一次又一次指引方向，即使過程坎坷，也不斷向前。

　　我們也應(yīng)該在夢(mèng)想的指引下走上各自的道路，當(dāng)回首往事時(shí)，不留下遺憾。

　　夢(mèng)想從這里開始，我們勇敢地追求，才是青春的意義。

　　雖然青春很短暫，但它卻因我們的活力、激情，更因五彩繽紛的夢(mèng)想而絢麗。

　　 ——后記

追求夢(mèng)想的作文篇5

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)，隱秘又遙遠(yuǎn)，真實(shí)又縹緲。

　　而我，獨(dú)愛那筆尖之花。

　　小小的我，對(duì)文學(xué)便情有獨(dú)鐘，愛那優(yōu)美細(xì)膩的文字，愛那精彩紛呈的故事。看著看著，不僅僅有喜愛，更滋生了一些羨慕與期盼。

　　寒假期間，閑來無(wú)事，突然想起寫作，想以此來打發(fā)時(shí)間。

　　懷著興奮，懷著激動(dòng)，開始了敲打鍵盤的時(shí)光，每當(dāng)寫文時(shí)，心中便什么也不顧，腦海中剩下的只有那電腦屏幕上跳躍的精靈，一個(gè)字一個(gè)字的斟酌，絞盡腦汁地思考，反反復(fù)復(fù)地修改，甚至睡覺時(shí)，想著的都是如何構(gòu)思文章，如何列出大綱，往后的日子里，我加入了一些文學(xué)社，結(jié)識(shí)了一些同樣愛著文學(xué)的人，便經(jīng)常和他們討論，聊自己喜歡的小說，聊自己欣賞的作家，也時(shí)常聚精會(huì)神地聽著他們給我訴說寫作的經(jīng)驗(yàn)。

　　偶然點(diǎn)入一個(gè)網(wǎng)站，網(wǎng)站首頁(yè)碩大的“歡迎投稿”等字樣讓我產(chǎn)生了一個(gè)大膽的念頭，我也可以將自己的作品投稿啊，于是，我便把自己寫過的一邊關(guān)于雨的散文郵寄給了對(duì)方。心中有了隱隱的期盼，開始耐心地等待起來，幾天后，當(dāng)我再一次點(diǎn)開郵箱，猛然發(fā)現(xiàn)收件箱里赫然多了一封信，點(diǎn)開一看，啊！原來是我的作品被錄用了！我一下子便激動(dòng)起來，嘴角的笑容怎么也掩蓋不住，心中的欣喜泛濫地一發(fā)不可收拾，點(diǎn)開對(duì)方發(fā)來的網(wǎng)站，我的作文展現(xiàn)在我的眼前，自豪感油然而生，第二天，我便得到了2.9元的稿費(fèi)，雖然不多，卻是我夢(mèng)想的結(jié)晶。

　　我將登上夢(mèng)想的航船，揚(yáng)起航帆，駛向文學(xué)的浩瀚海洋，尋覓靈魂的溫柔鄉(xiāng)！

追求夢(mèng)想的作文篇6

　　幸福是盛開在追求道路上的鮮花，伴你左右。只要彎下腰，你就能聞到那芳香的味道。“理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向，就沒有幸福生活。”我是一個(gè)五年級(jí)的女生，受家庭影響，很小時(shí)就喜歡在圖畫本上畫藍(lán)天、畫白云、畫花兒、畫小鳥……當(dāng)畫家的夢(mèng)想悄悄已在心中萌芽。

　　我有我的追求。三歲時(shí)，我就拿起水彩筆，用稚嫩的小手在畫紙上畫出一道道彩虹，鮮艷的色彩打開了我對(duì)畫畫的追求大門；六歲時(shí)，我開始拿著畫筆背著畫板正式拜師學(xué)畫，從線條學(xué)起，努力的畫著幾何體、瓶子、陶罐，為理想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；十歲了，我依然揮動(dòng)著手中畫筆，認(rèn)真的一遍又一遍的臨摹著石膏像。在這條夢(mèng)想的路上我還有好長(zhǎng)的一段路要走，我追求著，幸福著……

　　在我學(xué)畫的這幾年中，獲得過金獎(jiǎng)，銀獎(jiǎng)，有成功的喜悅，也有失敗的淚水。多少次,跌倒了我又站起來再畫,這就是生活,這就是追求. 我從沒停下手中的畫筆，用汗水和色彩描繪著我心中的那片藍(lán)天。就算失敗了，我也沒放棄心中的夢(mèng)想，放棄自己的追求，在前進(jìn)的過程中我感受著其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。許多追求者成了我學(xué)習(xí)的榜樣.著名的足球名將貝利在二十多年的足球生涯里踢進(jìn)了1282個(gè)球,他從不驕傲自滿,每當(dāng)有人問他”你哪個(gè)球踢得更好?”他會(huì)說”下一個(gè)!”.古代的談遷所寫的《國(guó)榷》被盜后，很快從痛苦中掙脫出來，最終編寫了一部更完美的新《國(guó)榷》實(shí)現(xiàn)了自己的追求。此時(shí)，我對(duì)追求又有了新的認(rèn)識(shí)——追求著，幸福著……

　　“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感！”在追求的的道路上我摸索著屬于自己的路，這條路上有荊棘，也有鮮花，只要我不懈的追求一定會(huì)聞到沁人心脾的花香，也一定會(huì)讓我的畫綻放光彩。

　　幸福，就是努力學(xué)習(xí)的過程；幸福，就是追求心中的夢(mèng)想并為之付出。追求，會(huì)演繹出很多感人的故事，會(huì)碰撞出五光十色的火花。不仿，做一個(gè)夢(mèng)想的`追求者，追求最平凡的幸福！

追求夢(mèng)想的作文篇7

　　在我們身邊有這樣一群人，他們身體上有著一些缺陷。他們有一個(gè)共同的名字——?dú)埣踩恕Ｆ鋵?shí)，殘疾人與健全人相同，他們都擁有沐浴陽(yáng)光、追求夢(mèng)想的自由與渴望。

　　我們小區(qū)里有這樣一位老爺爺，他年輕時(shí)的夢(mèng)想是成為一名運(yùn)動(dòng)員。為此，他每天都努力地訓(xùn)練，比別人多付出了好幾倍的努力。可是，在一次意外中他的雙腿永遠(yuǎn)癱瘓了。但他并沒有因此而喪失了所有的自信，而是繼續(xù)努力著，想?yún)⒓託埣踩诉\(yùn)動(dòng)會(huì)。我們小區(qū)里的人也都很支持他，雖然這個(gè)夢(mèng)想沒能實(shí)現(xiàn)……但直到現(xiàn)在，大家仍非常尊敬他、關(guān)心他。門衛(wèi)楊叔叔還每天幫他買菜、洗衣服……

　　是啊，這位老爺爺追求夢(mèng)想的精神是多么令人感動(dòng)。每個(gè)人都有追求夢(mèng)想的自由與渴望。有的人去努力了，有的人卻選擇了放棄。那些不輕言放棄去努力的人，特別是那些殘疾人，更是值得人們尊重和敬佩。金華著名殘疾運(yùn)動(dòng)員杜劍平就是他們當(dāng)中的一個(gè)杰出代表。每個(gè)人都是平等的。殘疾人雖然身體有缺陷，但是他們的精神、他們的思想是沒有缺陷的。他們追求夢(mèng)想的渴望與自由和健全人都是一樣的。如果一定要說出什么有什么不一樣，那就是健全人更應(yīng)該對(duì)殘疾人多一份關(guān)愛、多一份支持。

　　新一屆的殘奧會(huì)將在浙江舉辦。殘奧會(huì)正是他們追求夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)。讓我們一起祝福中國(guó)的殘疾體育健兒能在賽場(chǎng)上賽出好成績(jī)、好風(fēng)格，賽出殘疾人的風(fēng)采。

追求夢(mèng)想的作文篇8

　　動(dòng)聽的旋律，五彩的音符，對(duì)！那就是音樂。從小在音樂的環(huán)境中長(zhǎng)大，享受著父母無(wú)微不至的關(guān)愛的同時(shí)，我更享受著音樂給我?guī)淼拿烂詈突孟搿Ｎ乙恢毕胛兆∫魳返氖郑恢保踔潦且环N渴望和迫切想握住你的手，然而卻總有那一段不知寬窄的距離。

　　當(dāng)別的孩子還在聽著“外婆橋”的時(shí)候，我的身邊已經(jīng)縈繞著門德爾松《乘著歌聲的翅膀》，當(dāng)別人開始學(xué)唱周杰倫的《雙截棍》時(shí)，我的身邊卻有著維瓦爾第的《四季》……對(duì)于此，難道我還沒有握住你的手嗎？是的，沒有。雖然你離我是那么的近，甚至唾手可得，但我卻覺得，你的內(nèi)容是那么的深邃，你有幾百年的文明，可待我去追隨！

　　步入童年，我開始了我的琴童生涯，每一天我都在你的懷抱中長(zhǎng)大，原以為這樣我握住了你的手，已經(jīng)完全走進(jìn)了你的世界，但是，我錯(cuò)了！和你在一起的時(shí)間愈長(zhǎng)，卻愈使我感到自己的無(wú)知。

　　在我賞閱了許多的音樂作品后，在我欣賞了海頓的《時(shí)鐘》的嚴(yán)謹(jǐn)，貝多芬的《命運(yùn)》的澎湃，莫扎特的《小步舞曲》的輕悠與閑適后，我震撼了，我感覺到一種從未有過的充實(shí)，是肉體上的，精神上卻仍有那一絲的欲望，幻想和看不見的距離。

　　我一次又一次地品嘗你的韻味，十幾年，幾乎每一張CD都聽過不下十遍，每一次都迫切地伸手想要握住你的手，但每一次卻總有喜悅中的遺憾。這樣的場(chǎng)景在幻想中就猶如宙斯想要抓住上帝的手，卻被那一道鴻溝隔開，可望而不可及。或許，音樂，你就有這樣的一種魅力，讓我充滿幻想，讓我不斷企求，讓我大步前進(jìn)去追尋。

　　在我15歲那年，參加了帕爾曼的大師班。這位大師并不如我想像的一般：風(fēng)度翩翩，矯健的步伐，靈活的舞臺(tái)表現(xiàn)力，卻是從小患了小兒麻痹癥而導(dǎo)致了雙腿殘疾，下肢癱瘓。這大出我的意料，然而，當(dāng)他撐起手中的弓，靈活的手指跳動(dòng)起來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)音樂在他的演繹下有著別樣的風(fēng)情和感覺。我熟悉的音樂更具生命力和無(wú)限的張力了。此時(shí)，我明白了，音樂是需要心的演繹，不只是技巧與音符的堆砌，而是生命的華彩，人生的篇章。

　　我愛音樂，我想握住你的手，或許，我現(xiàn)在握不到，將來也握不到，但是你的奇幻和異彩就在于不斷地追求和體味，這也就是中外音樂家都用一生去追隨你的原因吧。

　　去夢(mèng)想，去尋覓，去征程。

　　只為了想握住你的手。

追求夢(mèng)想的作文篇9

　　夢(mèng)想是每個(gè)人都想要追求的想得到的一個(gè)詞。但我也不例外，我的夢(mèng)想是想成為父母的驕傲！從小，我生活在一個(gè)不是很富裕的家庭，我沒有嫌棄我也沒有拋棄這個(gè)家庭，但我要是面臨考試成績(jī)那天，就是我的世界末日般。我有一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)棒的堂妹，幾乎從小就很熱愛學(xué)習(xí)很自覺的學(xué)習(xí)，她每次考試都是全校第一第二名，讓我感到很有壓力唉。

　　那次，我們即將面臨著期中考試，這次考試完即將就是要面臨的家長(zhǎng)會(huì)，可怕的家長(zhǎng)會(huì)，又要聽父母嘮叨了。每個(gè)同學(xué)都想考好一點(diǎn)，至少不讓父母?jìng)兪乙埠苁窍Ｍ己谩?/p>

　　考試過后，老師發(fā)下各科的試卷，我很緊張很害怕我的成績(jī)不及格！老師念到我名字了，我站起身，走向講臺(tái)，身體都是發(fā)抖中，當(dāng)我走向老師，老師給我我的試卷，然后對(duì)我說:這次你考得很好，你的進(jìn)步老師我看到了，相信同學(xué)們也看到了你的成績(jī)的，下次要比這個(gè)成績(jī)?cè)絹碓胶茫≈x謝老師！當(dāng)我看到這成績(jī)的時(shí)候我也驚呆了，居然考得92分哇，這個(gè)成績(jī)完全是我意料之外的！放了學(xué)，我興致勃勃的回了家，從書包拿試卷出來，迫不及待的想給我的父母看。但是我找遍了家里，一個(gè)人影也沒有。于是太傷心了然后就哭了，哭得很傷心。門突然打開了，爸爸媽媽回來了，看見了我趴在桌子上哭，于是就安慰我然后向我道歉。爸爸從手中拿了一個(gè)禮物給我，說道:寶貝，你這次的考試成績(jī)很好，你的班主任跟我們說了，果然是爸爸媽媽的驕傲，但是呀，你不能太驕傲知道了沒，下次爭(zhēng)取考得更好！我好感動(dòng)，哭得越來越傷心了！

　　我做到了，我是我爸爸媽媽的驕傲。我做到了！我的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，但我要保持著這個(gè)夢(mèng)想越來越好！

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