有關(guān)執(zhí)著追求的作文錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的執(zhí)著追求的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
執(zhí)著追求的作文 篇1
理想，是一步一個(gè)腳印踩出來的坎坷道路，但唯有那個(gè)人那件事，讓我對(duì)理想有別樣的理解。
在我幼小的心中理想是看不見摸不著的，仿佛遙不可及，直到我哥的出現(xiàn)，他比我大六歲，他在美國(guó)出生長(zhǎng)大，只有假期能看到他。
每次回來時(shí)間很短，但盡管如此，他每天還堅(jiān)持練鋼琴那年我四歲，坐在小板凳上聽她彈琴。直挺的腰板，修長(zhǎng)的雙手，仿佛賦予八十八個(gè)黑白琴鍵生命，像小精靈在飛舞，悅耳的音樂令我如癡如醉，他專注的眼神，仿佛在雕刻藝術(shù)品。每個(gè)音符都輕輕烙在我心上濺起一片漣琦。從那之后就在我心中埋下了音樂的種子。回首往事，還依稀記得那首曲子和那段對(duì)話。
那時(shí)的我用稚嫩的聲音問他：“你為什么在假期好不容易來北京，卻還堅(jiān)持練鋼琴？”他沉思片刻，緩開口：“因?yàn)槔硐搿！焙?jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字卻重重地敲在我心上，那時(shí)我對(duì)理想的概念很朦朧，他又補(bǔ)充道：“我現(xiàn)在的理想就是在鋼琴上取得國(guó)際上的成績(jī)”。他又自嘲的笑了笑：“雖然這個(gè)理想離我很遠(yuǎn)，我不會(huì)放棄心中的這份執(zhí)念。”他看中閃過期盼，看向遠(yuǎn)方堅(jiān)定地握緊拳頭。后來我才知道。他左手的小拇指曾骨折過，本都無法正常活動(dòng)，但他卻意外的執(zhí)拗地堅(jiān)持痛苦的恢復(fù)訓(xùn)練堅(jiān)持彈琴。但所有人都不看好他，他也沮喪過，但是為了理想不懈追求，終于依靠他的這件執(zhí)念，獲得了全美青年第一名，我為他驕傲，當(dāng)主持人讓他發(fā)言時(shí)，他有些淚光閃爍的用英語說著，臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴的掌聲，很多年后我才聽懂了那句話：“理想可能很遠(yuǎn)，但是只要你不懈努力，他永遠(yuǎn)在彼岸等著你，只是在于時(shí)間的長(zhǎng)短，只要你不放棄心中的執(zhí)念。”
也正是他的那段話，才讓我在今后的道路上不忘初心執(zhí)著追求。
執(zhí)著追求的作文 篇2
今天，我站在這里，很驕傲；望著你們，我很自豪，因?yàn)槲液湍銈円粯邮且幻鈽s的人民教師。古往今來，無數(shù)的文人墨客、詩(shī)賢圣哲對(duì)教師做出了至高的評(píng)價(jià)和由衷的贊美：教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；教師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，是太陽底下最偉大的職業(yè)……等等，太多的贊美之詞正道出了作為一名教師的崇高人格與品質(zhì)，那就是：無私奉獻(xiàn)，執(zhí)著追求。然而，當(dāng)時(shí)間推進(jìn)到了21世紀(jì)，各種思想觀念在激烈的碰撞，有時(shí)讓我會(huì)想，作為教師原有的那種精神傳統(tǒng)還有用嗎？
xx年我畢業(yè)后就踏上了講臺(tái)，成為了一名代課教師，收入微薄，但我以年輕人特有的積極熱情投身課堂，與學(xué)生為伴，把學(xué)生的收獲與進(jìn)步作為自己最大的快樂；然而，隨著年齡逐增，生活中的各種瑣事接踵而至，心中的矛盾曾使我對(duì)教師職業(yè)產(chǎn)生疑惑和無奈，可是當(dāng)我步入校園，看到學(xué)生們那一張張依然是童真笑臉和一雙雙求知的眼神時(shí)，看到老教師們拖著生病的軀體依然奮戰(zhàn)在教學(xué)一線時(shí)，看到青年教師們?cè)咧v臺(tái)無怨無悔時(shí)，生活中的窘迫最終沒能讓我屈服和放棄，我依然堅(jiān)守著心中對(duì)教師的那份信念；天道酬勤，xx年的一次考試，讓我成為了一名正式的在職教師，這更加堅(jiān)定了我的信念和追求。
陶行知先生說過：捧著一顆心來，不帶半根草去。我想，既然選擇了教師這份職業(yè)，就要守得住清貧，耐得住寂寞，甘于奉獻(xiàn)，樂于奉獻(xiàn)；既然選擇了教師這份職業(yè)，我們就應(yīng)該用畢生的青春和汗水去為之奮斗。因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的不僅僅是千百萬個(gè)求知的學(xué)子，更承載著祖國(guó)的未來，中華民族偉大復(fù)興的希望，我們不應(yīng)該僅僅是教師職業(yè)的傳承者，更應(yīng)該是事業(yè)的締造者。
學(xué)高為師，德高為范，堅(jiān)守信念，執(zhí)著追求，這是教師職業(yè)的靈魂，也是時(shí)代賦予我們的要求。作為教師，唯有心系教育事業(yè)，腳踏實(shí)地，不斷努力，執(zhí)著追求，方能育桃李于天下，也才能承擔(dān)起民族復(fù)興的重任。
百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。今天，中原崛起的號(hào)角已經(jīng)吹響，中原大地處處是春雷滾動(dòng)，這是一個(gè)難得的機(jī)遇，作為我們教師，要認(rèn)清形勢(shì)，堅(jiān)定信念，無私奉獻(xiàn)，執(zhí)著追求；唯如此，我們才能實(shí)現(xiàn)中原教育的崛起；唯如此，我們才能無愧于黨，無愧于人民，無愧于這個(gè)偉大的時(shí)代！
執(zhí)著追求的作文 篇3
伴著日出，我會(huì)默默地看著你，隨著日落，我也會(huì)靜靜地注視著你。在日出日落的日子里，月夜我會(huì)和你暢談，星夜我會(huì)和你絮語，雨夜我會(huì)和你輕吟，風(fēng)夜我會(huì)和你淺唱。
我喜歡和你暢談在月夜，暢談你的藍(lán)。夜?jié)鉂猓码乱故请鼥V的，是靜謐的，月亮把他那清冽的光輝一直鋪到你的身上，他是一座橋，把我對(duì)你的心語傳遞給你聽。我早已將月亮當(dāng)成了知己，它能聽懂我的心語。我愛你的色彩。愛你的藍(lán)，愛你多變的藍(lán)。我不知道該怎樣來形容你的藍(lán)。
不論我是在什么時(shí)間，在早晨，在中午，在傍晚，在深夜，懷著怎樣的心情看你，或快樂，或痛苦，或憂傷，或彷徨，你的藍(lán)始終能給我?guī)韺捨浚瑤砥届o，帶來豁然，帶來震撼。你的藍(lán)始終能撥動(dòng)我心底那根最軟，最柔，最細(xì)的弦。你的藍(lán)就是富有魔法的水晶球，當(dāng)陽光照射在你身上的時(shí)候你會(huì)閃爍著璀璨耀眼的光芒，當(dāng)雨后天晴時(shí)你呈現(xiàn)出來的是如天空一般的明凈，藍(lán)的那么純粹。
藍(lán)的那么透徹，沒有一絲雜質(zhì)，就像一位王子用他那深邃的藍(lán)寶石般的目光深情地望著他深愛的公主，讓人無法呼吸。當(dāng)旭日東升、夕陽西下，光的使者拿著神筆揮毫潑墨，你的身上又綻開了五彩絢麗燦爛奪目的花朵。花香滿溢醉人心，灑落香如故。
我喜歡和你絮語在星夜，絮語你的廣博和包容。夜空正是因?yàn)橛辛诵堑呐惆椴挪粫?huì)顯得孤獨(dú)。星沒有月亮皎潔的溫柔，沒有太陽耀眼的火熱，但每一顆星都是一個(gè)靈魂，在每一個(gè)靈魂的背后都有一個(gè)動(dòng)人的故事，或許它們不起眼，他們的光芒很微弱，但它們同你一樣擁有廣博的胸懷和一顆包容的心。
是因?yàn)樾切莻儗W(xué)會(huì)了你廣博的胸懷而讓整個(gè)夜空星光燦爛，學(xué)會(huì)了你海納百川的大度和笑看風(fēng)云的氣質(zhì)。像春天的風(fēng),吹醒了冬眠的大地;像夏天里的雨，滋潤(rùn)了干旱的土地;像秋天里的一抹金黃，帶來了成熟的氣息；像冬天里的陽光,溫暖了世界上的萬物生靈。
我喜歡和你輕吟在雨夜，輕吟你的純凈和浪漫。也許你獨(dú)愛這雨，要不然你怎么會(huì)和她一樣的清澈和浪漫呢？從天幕而降的一顆顆玲瓏剔透的雨珠跳入你的懷抱，開出一朵朵純凈得不染一絲塵埃的雨花。晶瑩欲滴的雨花仙子舞動(dòng)著曼妙的身材和著動(dòng)人的旋律跳著浪漫的舞蹈，你就是她的舞臺(tái)，她就是你的天使。你們共同演繹著這世間清雅絕塵的浪漫。
我喜歡和你淺唱在風(fēng)夜，淺唱你的溫柔和夢(mèng)幻。當(dāng)風(fēng)兒拍打你的時(shí)候，你就像個(gè)調(diào)皮的孩子一樣跑過來輕輕地拍拍我，又從這邊滾到那邊，在岸邊翻個(gè)身，撩個(gè)蹦；當(dāng)風(fēng)兒唱著夢(mèng)的搖籃曲給你聽的時(shí)候，你會(huì)依偎在我的身邊恬恬靜靜地睡著了，進(jìn)入了你的夢(mèng)幻王國(guó)。可是你知道嗎？我是多么也想走進(jìn)你的夢(mèng)幻王國(guó)啊！
可是，我是多么的渺小和平凡。但是，我卻有一顆執(zhí)著的心，我要永遠(yuǎn)停泊在你的身邊。
因?yàn)槲矣幸活w執(zhí)著的、熱愛你的心，每天心向陽光而溫暖。陽光下輕柔的微風(fēng)撫摸著我的面頰，我會(huì)微笑，我的微笑感染到我身旁和我一樣的朋友們，我們一同微笑，閃亮成一片的自信。我們手挽著手，肩靠著肩，在日月星辰中認(rèn)真而努力地活著。我相信這是一種力量，一種執(zhí)著的力量，執(zhí)著只為你。執(zhí)著于過程而不在乎結(jié)果。
過程是人生的常態(tài)，路上的風(fēng)景更美麗。抬頭看云，低頭看花，只要心一直柔軟如初，執(zhí)著如初，便會(huì)于路上發(fā)現(xiàn)讓我們收獲的種種，哪怕只有點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也能匯成清亮的溪流，浸潤(rùn)生命。如此才能讓心不疲憊，才能有力量走得更遠(yuǎn)。所以，收獲的幸福并不是存在于最終的彼岸，它或許就在我執(zhí)著行走的途中。就是再黯淡的日子也會(huì)有閃亮的時(shí)刻，再渺小平凡的自己也會(huì)變得自信，再多的哀愁也會(huì)隨之灰飛煙滅。
耳畔又想起張雨生的那首歌：……如果大海能帶走我的哀愁，就像帶走每條河流，所有受過的傷，所有流過的淚，我的愛，請(qǐng)全部帶走……
我是文海邊的一粒沙，一粒沙的追求，只對(duì)海的執(zhí)著。
執(zhí)著追求的作文 篇4
有人說，青春是一首雋永無瑕的詩(shī)，因?yàn)橛辛俗非螅辛藟?mèng)了，青春的這產(chǎn)長(zhǎng)詩(shī)才彌足珍貴。正因?yàn)槟菆?zhí)著的追求，我的哥哥在青春的路上才越走越陽光燦爛。
我的哥哥正面是一個(gè)執(zhí)著追求的人。那還是在我上小學(xué)的時(shí)候，我的哥哥正面臨小學(xué)畢業(yè)，雖說那時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)不如現(xiàn)在激烈，但能有一個(gè)好的成績(jī)升入中學(xué)，是每個(gè)畢業(yè)生所希望的`，雖然我那時(shí)不懂何為執(zhí)著，但哥哥愛書如命、有問題必須不放過的精神卻深深地印在了我心中。看到哥哥每天鉆書蟲似的學(xué)習(xí)，我禁不住問：哥哥，你已經(jīng)是第一了，干嘛還這么學(xué)?面對(duì)我的疑問，哥暢然一笑：因?yàn)槲矣幸粋�(gè)夢(mèng)!噢-我似懂非懂地一點(diǎn)頭。那一年，哥12歲。
也許是因?yàn)槟莻�(gè)夢(mèng)，中學(xué)時(shí)代，哥拼得那么狠：朝陽初現(xiàn)，哥已在寫字臺(tái)前開始記誦英語;華燈初明，哥已在燈下開始啃那一本本的習(xí)題集……每天只唾四五個(gè)小時(shí)，每天只用課間和同學(xué)侃侃足球，就這樣哥的鏡片越來越厚。為一個(gè)題徹夜不眠，為一句話浸泡書海，為一個(gè)單詞尋根到底，哥在追求知識(shí)的路上，永遠(yuǎn)沒有終結(jié)。多少次，天真的我對(duì)哥說：休息一下吧!陪我玩玩吧!每當(dāng)此時(shí)，哥會(huì)停下，對(duì)我說：蝴蝶若非經(jīng)過蛻變的世痛，又怎會(huì)有芬芳中美麗的飛翔?我的年齡不大，但我知道，那是一句意味深長(zhǎng)的話。
憑著這硬拼來的一身真本事，哥笑著走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大門。依舊是那樣，捧著課本苦讀，拿著辭典猛查，揣著習(xí)題集狠練，有了與同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤的經(jīng)歷，也有了與老師探討忘了放學(xué)的歷史。因?yàn)楦鐚?duì)知識(shí)的那份執(zhí)著，對(duì)理想的執(zhí)著、在奮斗了三年后，他被保送到漸江大學(xué)。
我的哥哥心中有一個(gè)夢(mèng)，他要自己闖蕩出一片天空;我的哥哥有一份執(zhí)著，他要用知識(shí)武裝自己。多少次的燈下苦讀，全為了那執(zhí)著追求的理想，多少次汗不的揮灑，全為了那執(zhí)著追求的人生，這就是我哥-一個(gè)執(zhí)著追求知識(shí)、追求理想的青春弄潮兒!
執(zhí)著追求的作文 篇5
每個(gè)人的一生之中，都會(huì)有一個(gè)或多個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。或大或小，或遠(yuǎn)或近，或?qū)崿F(xiàn)或破滅……很多人跟我說：我的夢(mèng)想是這個(gè)，是那個(gè)……可沒過幾天，卻又都沒了主意，制造下一個(gè)夢(mèng)想。
我有一個(gè)朋友，他說他的夢(mèng)想，是當(dāng)一名模特。所以他跟我說他要減肥，事情總是想象的很美好，第一天，他按照規(guī)劃一項(xiàng)不漏的完成了，到了第二天，他便開始偷懶，第三天以后，他便不再減肥了。坐在電腦旁，玩著游戲，吃著薯片。當(dāng)我問他：“你不想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想了嗎”他便說：“我的志不在此，就算了吧。”而后的他，又許下了許多的“夢(mèng)想”可從未堅(jiān)持過。也許他只是圖個(gè)一時(shí)新鮮。
可能有這樣一群人，雖然他們的實(shí)力有限，也許在獎(jiǎng)牌榜上留不下名字，但卻還是在比賽中認(rèn)真對(duì)待，一絲不茍。繼續(xù)追尋著自己的夢(mèng)想。
像伊拉克擊劍選手艾哈邁德。賈瓦德一樣，在男子佩劍比賽開始前的訓(xùn)練，他始終是一個(gè)人，一陣陣舉劍揮舞，卻沒有叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)慕讳h碰撞。比賽不到十分鐘，他就完成了自己的大運(yùn)會(huì)之旅……然而他表示，自己很快樂，很滿足，因?yàn)閷?shí)現(xiàn)了和高手過招的心愿。飛行千里，上場(chǎng)一刻，而他卻依然為著自己的夢(mèng)想矢志不渝，依然執(zhí)著。
我認(rèn)為，夢(mèng)想是人這一生中最大的動(dòng)力。而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，唯有執(zhí)著！只有你執(zhí)著的追求它，那么夢(mèng)想就會(huì)在前方等你，越來越近。如果你連堅(jiān)持都做不到的話，就談不上夢(mèng)想了。
執(zhí)著追求的作文 篇6
要贏就贏得成功，要輸就輸給追求。 以血淚之殤紀(jì)念千年的執(zhí)著，創(chuàng)造跨越數(shù)億光年的美麗。
——題記
古今中外，歷史興衰，有多少人在顛簸的歷史巨浪中浮沉，多少人被剝奪了生命，又有多少人經(jīng)得起歷史的考驗(yàn)，在大江大浪中永生。 這一切的一切，都是兩個(gè)字：追求。
執(zhí)著的追求，讓多少偉人名揚(yáng)，讓多少才子獲得自身的價(jià)值，在追求中，有的人甚至放棄了生命也在所不惜。我認(rèn)為是正確的，因?yàn)樽非蟆?一份博愛，追求許久 特蕾莎修女，當(dāng)你手捧諾貝爾和平獎(jiǎng)沉甸甸的獎(jiǎng)杯的時(shí)候，我看到了，你眼中的欣喜，卻又有絲絲的不安。但是，我認(rèn)為，你實(shí)至名歸。
不必謙虛。一只獎(jiǎng)杯和數(shù)百萬美元有何比得上你滿腔的博愛？你用你的一生去踐行著道德，你努力地奮戰(zhàn)著，幫助了無數(shù)的人。你的博愛，堪稱世界上最偉大的奇跡，人類的尊嚴(yán)，在你的跟前展現(xiàn)。貧窮的，富貴的，高貴的，卑賤的，每一個(gè)人在你的身前都有著一樣的尊嚴(yán)和權(quán)力。脆弱的生命在你的手下重?zé)ㄉ鷻C(jī)。
愛的天使，創(chuàng)造了世界的最偉大的博愛。她不懈的追求著和平，她成功了。 一絲科學(xué)，追求許久 愛迪生，人類歷史上最偉大的發(fā)明家之一。你一生發(fā)明的20xx多種發(fā)明，那一種不是為世界留下不朽的影響。你的不懈的追求感動(dòng)了無數(shù)人，盡管，你的學(xué)歷并不高。
感動(dòng)常在。每一次聽到你制作燈絲的故事的時(shí)候，總會(huì)充滿感想。你花了多少長(zhǎng)的時(shí)間去嘗試，去追求那至高無上的科學(xué)的真理。試了數(shù)千種的材料，卻依舊沒有一種可以去做燈絲。當(dāng)你的助手都沒了那份心情的時(shí)候，你的執(zhí)著，鼓勵(lì)著你依舊去追求，去找尋。終于，你成功了。燈絲的發(fā)明，極大的推動(dòng)了科學(xué)前進(jìn)的步伐。
科學(xué)的工作者，一直馬不停蹄的奮力追求者，希望都?jí)蛲黄啤?/p>
執(zhí)著追求的作文 篇7
土豆可是我的最愛，兩天不吃我就想它了，所以土豆就成了我家的常備菜。
中午放學(xué)回家，來到廚房，瞧瞧媽媽又給我做的什么美味土豆。媽媽說：“今天不吃土豆，你看看土豆變樣了”。我說：“您前幾天剛買的新土豆怎么會(huì)長(zhǎng)芽呢？這樣的土豆就不能吃了嗎？”媽媽說可能因?yàn)闇囟容^高，這種土豆好像吃了不太好，具體原理不是太清楚。
“還是去找電腦博士吧”！我飛奔到電腦跟前。
電腦先生博學(xué)精深，不一會(huì)兒就給了我們一個(gè)滿意的答案。它說：“土豆長(zhǎng)芽說明它又長(zhǎng)大了，這個(gè)時(shí)候的土豆中包含的毒素——龍葵索很多，不過也可以吃。”
“怎么吃呢？”我和媽媽異口同聲的對(duì)著電腦先生說。
電腦先生接著講解：“土豆中含有少量的有毒物質(zhì)“龍葵素”，當(dāng)土豆發(fā)芽的時(shí)候，土豆的皮肉會(huì)變綠或者變紫，這種毒素會(huì)劇增，尤其以芽和周圍皮肉的含量最多。所以，需要取出芽，再把土豆用高溫烹飪，分解土豆中的毒素，這樣就可以吃了。”
“哦，原來是這樣啊！”我和媽媽恍然大悟。
“這樣我就放心了。”我深深地呼出一口氣。
“看來以后我們還得多掌握一些科學(xué)知識(shí)呀！”媽媽摸著我的頭笑著說。
下面是我們搜到的吃土豆時(shí)的注意事項(xiàng)：
一、去皮后的土豆切成小塊在冷水中浸半小時(shí)以上，使殘存的龍葵速溶解在水中。
二、利用龍葵素具有弱堿性的特點(diǎn)，在燒土豆在燒土豆時(shí)加入適量米醋，利用醋的酸性作用來分解龍葵素，可起解毒作用。
三、如果吃土豆時(shí)有點(diǎn)發(fā)麻的感覺，則表明該土豆中含有較多的龍葵素，應(yīng)立即停止使用，以防中毒。
但我還是要提醒大家，發(fā)芽的土豆盡量少吃或不吃，最好吃新鮮的，健康第一嘛。
科學(xué)隱藏在我們豐富多彩的生活中，我們一定要多觀察，多發(fā)現(xiàn)。記住一句話：“事事留心皆學(xué)問！”
執(zhí)著追求的作文 篇8
“我從來不曾有過幸運(yùn)，將來也永遠(yuǎn)不指望幸運(yùn)，我的最高原則是：不論對(duì)任何困難都決不屈服！”這是波蘭著名科學(xué)家居里夫人說的一句話。我非常欽佩居里夫人，不僅因?yàn)樗且晃粋ゴ蟮呐茖W(xué)家，而且因?yàn)樗龑?duì)學(xué)習(xí)、對(duì)事業(yè)有著執(zhí)著的追求。
在1867年11月7日夜里，一個(gè)眼睛大而明亮的天才少女瑪麗雅出生了。
在瑪麗四歲時(shí)，他們一家到鄉(xiāng)間去避暑，那時(shí)，她的姐姐布羅妮雅就要上學(xué)了，可是，當(dāng)父母教她念字母時(shí)，她一點(diǎn)也不想學(xué)，于是，她便叫瑪麗做學(xué)生，自己做老師。而四歲的瑪麗居然學(xué)過一遍就會(huì)了。后來，學(xué)生比老師更熱心起來。瑪麗從小就比別人好學(xué)，在她看書時(shí)，不管周圍有多么吵鬧，都不會(huì)使她分心，瑪麗總是那么專心致志，再難記的詩(shī)，她只要讀一遍，甚至聽兩遍，就能一字不差地背下來，所以大家都很服她。
每當(dāng)我讀到這時(shí)，我就會(huì)想起自己的生活和學(xué)習(xí)：寫作業(yè)慢，寫過作業(yè)之后，有時(shí)能按照老師的要求自己復(fù)習(xí)，而有時(shí)寫完作業(yè)后就不知道該做些什么了。雖然我背書也很快，可是背得快，忘得也快。不快還好，我看書時(shí)還比較專注。有一次電腦老師讓我們?cè)诮淌依锟措娪埃部梢宰鰟e的事，于是我便拿起一本《作文選》看了起來，我看得很入迷，甚至連下課也不知道。直到同學(xué)們硬拉著我去玩，我才依依不舍地放下書。
每當(dāng)我看到瑪麗在八歲時(shí)為自己已經(jīng)二十一歲的姐姐能夠上學(xué)而自己不得不輟學(xué)時(shí)，我的眼框浸滿了淚水。我們現(xiàn)在這些獨(dú)生子女，父母總是把我們含在嘴里，給我們最好的享受，極力呵護(hù)著我們，但也許我們都是蜜罐里泡大的，什么事情總是想著自己，什么時(shí)候想過父母，想過他人呢？
瑪麗一直都在學(xué)習(xí)，當(dāng)她的生命將要終結(jié)時(shí)，她還在孜孜不倦地學(xué)習(xí)著，她那種為科學(xué)生、
為科學(xué)死的精神永遠(yuǎn)銘記在我的記憶深處。同學(xué)們，讓我們一起像瑪麗一樣努力學(xué)習(xí)吧！
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