【熱門】追求作文集合7篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的追求作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
追求作文 篇1
十一年前。初春。清晨。
太陽爬上山頭I天邊的黑帶逐漸消失，禿山、小路、草房從朦朧中漸漸露出。這時，康山腳下正疾步走著一個瘦弱漢子，他衣衫單薄，而在料峭的春寒中額頭卻冒著汗這就是當年臨淄齊家終村新上任的黨支部書記許洪柱，帶著鄉親父老的重托，在尋求致富之路的一幕。
1980年，改革春風已吹拂大地，致富風潮遍及神州，齊家終村該怎么辦？今后的路該怎么定？許洪柱苦苦求索，訪前輩，問老人—"我沒能叫鄉親們過上好日子，今后靠你了……"—老書記的話語重心長，有內疚，有希望。
經過周密的調査和嚴格的論證，憑康山人的執著，靠著時代注入的靈氣，他設計了致富方案：康山就是聚寶盆，咱靠山吃山—開山賣石頭……
拖拉機、卡車打破了山村的寧猙，車聲給山村帶來了生機。從此，康山人喜上眉梢，望著滾滾而來的鈔票，康山笑了……
笑聲中，一些剛剛脫貧的人滿足了，一些手頭剛剛寬裕點的人滿意了。但是康山沒滿足，許洪柱沒滿意。在隆隆的炮聲中，他又打起了"兩溝"的主意。
"什么，收回三百畝口糧田種果樹？是幾個錢燒糊涂了，還是吃上兩天飽飯忘了六〇年？""叔、嬸、鄉親們，咱這山能開幾年？三十年？五十年？以后呢？咱們的子孫后代呢？……"—許洪柱想得遠啊！三年后，當累累的果實掛滿枝頭，串串葡萄垂于架下，人們才明白、理解。許洪柱以他的卓識遠見蠃得了信任。
此后，村里投資九萬元建起了一所能容納七個年級、四百多學生的學校，招聘了一批較髙水平的教師，拿出上萬元辦起圖書室、青年之家—許洪柱抓的是百年大計，他不想叫孩子們重嘗自己少文化的苦，不能讓青年們在精神上感到空虛。
效果很快顯示出來：村辦的這所學校已成為全鎮最好的聯中，教學設備好，教學質量高，齊家終村也由教育后進單位一躍成為區先進。青年們學文化，學科學，涌現出大批能人，山東電視臺拍的《我們村里的年青人》里，如實記錄了他們的風釆。齊家終村團支部的事跡也因此而上了《中國青年報》。
經濟騰飛，文化進步。康山、許洪柱的風姿也不時見諸報端、熒屏。這回該滿意了吧？"不！還不是時候！"—康山人告訴我們。"競爭的年代，不進則退。我們立足山區，還要向好處發展，繼續把經濟搞活，康山還大有前途！"—許洪柱對我們說。‘
在不斷的迫求、不斷的成功中，今年總收入比一九八六年增長百分之四十七，人均收人已達一千二百元……康山，這座無名小丘變得高大、偉岸了；許洪柱，這個農民的兒子，也成了省勞模、農民企業家，成了時代的弄潮兒。當區長把"文明村"牌匾交給他時，他說："我們爭取把齊家終村盡快變成現代化農村。"
看，那位永不知足的康山人走來了，這里雖然沒有了禿山、小路，草房，但他仍舊身披朝霞，仍舊額頭冒汗，仍舊在苦苦地追求……
追求作文 篇2
世界上的物種都對快樂情有獨鐘。我們人類更是如此，向往自由，追求快樂。快樂，是人性中的一種本質需求，也是人活動的動力源泉。從物質上的溫飽、舒適，到精神上的滿足、愜意，這許許多多的快樂，無不成為人們爭相追逐的奮斗目標。對于每一個人來說，他所做的一切，無不是為了實現心中的快樂。不同的人，對于快樂的追求方式不同。不同的人，對于快樂的收獲也不同。有時候，快樂也在以不同的方式捉弄著人們。
追求快樂的方式不同，不僅在于人們對于快樂需求的強烈感不同，更在于人們對于快樂屬性的認識度不同。快樂，是需要認識的。很多時候，快樂是有爭議的。當人們向往一種快樂的時候，往往是以自己的世界觀、人生觀、價值觀為理論基礎的。當兩種互相矛盾的快樂在頭腦中發生斗爭的時候，也是人的感性觀念和理性觀念發生碰撞的時候，在進行充分辨別和確認之后，我們會打倒一方，驅逐一方，堅守一方，捍衛一方。在這個意義上，對于快樂的認識不同，決定了一個人的品位高低和素質優劣。
值得說明的是，“我是一個好人”是人性中的普遍公理。沒有一個人在靈魂深處愿意做壞人，堅持做壞人，相反，每個人都在“我是一個好人”的理論指導下而生活。關鍵問題是，“我是一個好人”這一公理是沒有固定標準的，是自以為是、千姿百態的。快樂也是如此。有人要“我的快樂我做主”，有人以為“我的快樂最有理”，就充分反映了當一種“快樂”成為一種快樂，背后無不有著強有力的思想支撐和理論基礎。也說明，一個人擁有一種什么樣的快樂觀，是何等重要！
透過一個人追求快樂的方式，往往可以發現他情感上的快樂目標。有的人勤奮工作，可以說明他以忙碌為快樂，是一個生命充實、甘于奉獻的人。有的人懶散成性，并借此鄙視那些實干家，顯示自己的優越，可以說明他以慵懶、享受為快樂，是一個紈绔、淺薄的人。有的人樸實厚道，為朋友、為親人舍己在先、全力以赴，可以說明他以聚人氣、旺人緣為快樂，是一個重情重義的人。有的人視錢如命，高于一切，可以為錢拋棄親情、友情、道義，可以說明他以利為樂，是一個唯利是圖、重利忘義的人，不管是什么人，統稱追求快樂的人。
快樂無時無刻不在左右人，每個人都在收獲自己的“快樂”。快樂是會捉弄人的，有的人收獲的是真快樂，有的人收獲的是假快樂，有的人收獲的快樂自己十分喜歡，有的人收獲的快樂自己十分反感。這說明，追逐快樂要有所選擇，對快樂要提高認識，精神觀念要科學正確，能經考驗。對于我們，看看自己每天追求快樂的方式是什么，有助于我們更好地思考和生活。有時候，當發現自己心中真實的快樂目標的時候，也許會令自己感到意外，會說：“我怎么會是這個樣子？”這時候，可以把自己的生活理論調出來進行審查，去偽存真，那時會讓自己更輕松、更坦然、更像自己。
追求作文 篇3
在父母的呵護下，我成長著；在錯誤的困擾下，我成長著，我在成長中找到快樂在錯誤中重燃希望的火苗，在成長中奮斗，在成長中追求"明天＂的榮耀。
小時候，就思著想著當一個玩具店的老板，因為有許許多多的好玩的玩具，不用花錢也可以占為己有，現在回想起小時候的想法覺得無比的可笑，隨著年齡的增長，我追求的目標也變了。
上學后，我經常到牙醫那兒去拔牙、補牙、洗牙等等，我覺得牙醫就是蟲牙的克星，每次我坐在口腔診所的座椅上時都期盼著牙醫的到來。他來后我死死的盯著他生怕錯過他拔牙或補牙的每一個細節。希望我也能像他一樣為人們解除口腔上的痛苦，為人們做供獻。那一刻時間仿佛都停了下來。
物換星移，又長幾秋。我孝上了醫科大學。
我醫科大學畢業后，我當上了朝思暮想的牙醫，開了一家小診所，終于實現了我美好的夢想。
追求作文 篇4
追求曾被詮釋為是生命的動力，又或是一種向往和一種渴望；就好似初陽般的絢麗，好似花園般的芬芳，令人陶醉，讓人神往。
誰都有心愿誰也都有夢想，我卻把追求夢想轉化成了我人生前行的動力；在我還很小的時候，我便有了一個夢想，那就是當一名教書育人的老師。能夠學富五車、滿腹經綸。我希望能用盡之我所學來幫助學子，讓他們能在知識的天地里遨游，都說老師是紅燭，是春蠶，奉獻自己，成全他人。而我卻甘愿做墊腳石！做橋梁！為的就是讓學子們在揚帆起航前來助他們一臂之力，哪怕是踩在我的肩上，又或是踏在我的身體上，我也毫無怨言，為的只是助他們騰飛。“春雨潤物細無聲”，我情愿做學子們的春雨，做學子們成功的基石。就是希望能有一天桃李滿天下、學子遍天涯！
又是幾度春秋，我已是一名小學生了，而我此時又有了一個更大的理想，那就是做醫生。因為老師只能撫慰心靈，卻不能救死扶傷；所以我要做一位替病人排憂解難，分擔痛苦的仁醫。從生死邊緣，從死神的手中奪回生存的權力，奪回信心、奪回希望。醫者仁也，用一顆仁心，將一個個重病纏身的患者‘變’成一位位健康壯碩的青年。挽救生命、救死扶傷，是我應盡的責任。讓他們擺脫疾病，重獲新生！是我最大的信念和畢生的追求。我不求回報，只求能夠挽救他人的生命，為他人帶來幸福安康。
在我上中學以后，我的理想又隨之發生了變化，因為我要當一名光榮的鋼鐵戰士，我要努力把自己打造成一把利刃鋼刀。為了祖國的和平安定，為了祖國明天的幸福、繁榮與昌盛；我寧愿放棄現在安穩的生活，去磨練自己，挑戰自己。我要堅守在祖國邊境線上，就像一棵白楊那樣堅強的屹立在祖國的邊疆，就這樣守衛著、注視著……。我絕不會讓祖國的每一寸土地在我的手中被侵略者玷污被它國所掠奪。我將竭盡我所能，傾盡全力去保衛國家。
隨著時間的推移，我的夢想雖然不斷的在發生著變化，可是我那顆追求夢想的心永遠都不會止步；重要的不是你在最后有沒有實現你的夢想，而是去享受追求夢想的過程和那種為夢奮斗的體驗與快感！那就讓我們一起朝著心中的夢想一起去奮力的追求吧！
追求作文 篇5
生命是一次奇遇，它為我們價值觀插上翅膀，在有限的時間內讓我們自由飛翔，更多的時候鼓勵我們追求理想。是雄鷹就要穿梭高空來贏得萬物的仰望；是舟，就要在波瀾壯闊的海上乘風破浪；是朝陽，就要光芒四射把凄冷的夜空照亮……
我愿作花兒，在萬物復蘇的春光斗志昂揚，我要追求太陽的微笑于是我不停向著陽光生長，雖然有時灼熱的無法抵擋，但我仍執著的挺起胸膛不放棄自己的夢想，只要生命尚在，追求之旗永遠飄揚。我忘記了風吹雨打的創傷，淚流滿面的把花苞綻放，開花，我就要追求迷人的芳香，雖然會被蝴蝶弄破蜜蜂蟄傷，但倔強的我會用無限的動力展示我柔弱中的剛強。我一努力，一張張火紅的臉便迎風相笑，一下子綻放出令人心曠神怡的春光。太陽的微笑我如愿以償，便“花好不常開，好景在長在，”很快，我在秋風瑟瑟中打著冷戰，我已步入滅亡的時段，我沒有哀怨，因為生命不息我仍壯志滿懷，我晃掉身上的枯枝，把曾經輝煌的玉葉和花瓣葬入土壤，為的是我頭頂上顆顆熟睡的種子，它們是我的追求是我的力量。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，于是我在壯烈的焚燒中結束了自己的生命，但追求的欲望仍在火苗中蕩漾，我堅信，明年的春天更輝煌！
我愿作小溪，雖然我不清楚自己從哪里而來，但我卻有一生的追求，那便是融入海洋。我奔騰不息與時間賽跑，心中早已忘記了夏天的酷暑，抹去了冬天的嚴寒，但我卻記得秋天的豐收與春天的'溫和。我繞過山川，走過田間，我不畏路遙，畢竟，前方追求在呼喚，我怎敢忍心怠慢，雖苦，雖累，但想起“亂石穿空，驚濤拍案”，我會更加努力，爭取讓生命在海浪中得到磨煉。天有不測風云，我柔弱的身板又怎能熬過干旱的年代，我無可奈何的化作一縷白煙，但那是我的魂魄，就不言棄的靈魂，我幸運的化作追求的云朵，奮勇的飄向大海，在上帝心酸的時刻，我迫不及待的化云為雨，興高采烈的擁向大海，親吻海浪。于是波濤洶涌，萬丈巨浪，都是我不止追求而熱備澎湃的跡象。
我愿作大樹，追求大山的高昂，我愿作星星，追求耀眼的金光，我愿作……
生命讓我們在追求中成長，在追求中輝煌，只要生命不息，我們就應勇敢的向多苦多難的人生吶喊：“讓追求的激流來的更猛烈吧！”讓難得的人生轟轟轟烈烈，讓自己的熱血永久流淌！
追求作文 篇6
我在書上看到過這樣一段話：“嫩綠的小草對青年說：‘發展自己！’淡白的小花對青年說：‘貢獻自己！’深紅的果子對青年說：‘犧牲自己！’”
這樣一段簡短的話語，讓我思緒萬千，讓我有了人生的目標。
小草是嫩綠的，也是弱小的。但它為了自己的人生目標，努力克服一切困難，讓每一天成為一項嚴峻的記錄。天還沒亮，它已經開始“戰斗”；天已黑了，它也不肯停歇，為的就是要發展自己，讓自己不再弱小，從而強大。
淡白花兒，它不像樹一樣高大，不像蝴蝶一樣美麗，但它卻開放，努力散發芬芳，努力讓自己更美麗。為了什么？是為了引人注目？是為了受人夸贊？不，它只是為了達到自己目標——為了給他人一點快樂，一點輕松，一種平靜，一種溫暖。他貢獻了自己一切，讓溫暖陪伴他人。
小草，小花的話讓我做好了充分的準備，但果兒的話更能讓我感受到人生的價 值，有了目標。
“春種一粒粟，秋收萬顆籽。”春天種下種子，種子就會生根，長葉，開花，結果。而生長成果子以后，就會被農夫摘下去賣。其實，紅紅的果子的生命很短，自從出世的那一天起，有可能被摘，也有可能被人視而不見，置之不理，果子也就會爛掉，生命將以悲慘告終。
果子為什么說“犧牲自己”呢？難道就這樣無謂的犧牲嗎？原來，果子的生命是讓人填肚子，解渴的。它曾讓很多口干舌燥幾乎絕望的人，找到一線希望，救活人的生命；它既平凡而又偉大。當一個人把一種水果填進肚子里時，那水果的生命將結束，但是它的生命讓人不再口渴，給人們帶去歡樂，它死得值得而又偉大。
當我細細品味這一段話語時，當我想起一個又一個故事時，我輕輕的流淚，默默的感動。它們說得很對，我們一定要在人生的路上——努力發展自己，無私貢獻自己，偉大犧牲自己。這才是我真正的人生目標……
追求作文 篇7
紅紅的長發，大大的眼睛，可愛的雀斑，無暇的想象，蒙格瑪麗這位加拿大著名女作家輕輕幾筆，就為我們帶來了一個可愛的女孩兒，她就是安妮.夏利。
安妮是我心目中的想象天才，她總是幻想著未來，幻想美好的生活。那么平常的景色經過安妮的詩意命名就令人產生豐富的想象，比如紫羅蘭溪谷、柳池、情人巷。領養安妮的馬修家不是很富裕，安妮雖然也渴望像別的女孩那樣打扮得漂漂亮亮的，但她不抱怨。沒有漂亮的衣帽，她就用豐富的想象來讓自己光彩照人，用想象讓自己的房間動人起來。安妮這種樂觀向上、追求幸福、渴望美好的性格，造就了她以后人生的快樂。
安妮是一個夢想家，憑借著自己的努力，她的一個個夢想都成為了現實。安妮她還是一個熱愛生活的孩子，我認為她的世界，對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心。她對親人，朋友，同學，都懷揣著一顆善良，純潔，熱忱的心。盡管有時候因為這些和她那豐富的想象力使她鬧出了一些天真古怪的洋相，可她卻一如既往。她對工作和學習都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動。總而言之，這個活潑可愛又討人喜歡的小女孩感動著一代又一代的讀者們。而這個紅發的安妮也成了家喻戶曉的人物之一。
安妮渺小的身體里蘊藏著巨大的熱情，讓每一個人為她的個性所感染;被她的言詞所吸引，被她綺麗的幻想而動容!讀了《綠山墻的安妮》，我明白了什么是樂觀、堅強和積極向上。安妮是我的好榜樣，我要向她學習，做一個勇敢、堅強的女孩。
【【熱門】追求作文集合7篇】相關文章：
【熱門】追求作文集合九篇05-18
【熱門】追求作文集合5篇05-16
【熱門】追求作文集合10篇05-26
【熱門】追求作文300字集合8篇04-07
【熱門】追求作文300字集合7篇04-01
【熱門】追求作文300字集合10篇03-28
【熱門】追求作文300字集合六篇03-27
【熱門】追求作文300字集合6篇03-22
【熱門】追求作文600字集合七篇04-26
【熱門】追求作文300字集合十篇05-02