追求作文

時(shí)間：2022-06-01 19:01:12 追求我要投稿

精選追求作文集合10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的追求作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選追求作文集合10篇

追求作文篇1

　　幸福，平凡又不平凡，像山谷里流出的淡綠色的風(fēng)，清涼了燥熱的靈魂，像書(shū)頁(yè)里淡藍(lán)色的雛菊，芬芳了歷史的書(shū)簡(jiǎn)。

　　當(dāng)你流亡漂泊數(shù)年，重新回到闊別的故土，步下飛機(jī)，年逾七旬的你艱難地俯身，掬起一捧故土的泥，那一刻你是幸福的。當(dāng)你遭到社會(huì)的誤解，同伴的質(zhì)疑，回到避風(fēng)巷的家，父母溫馨陪伴與真切傾聽(tīng)，那一刻你是幸福的。當(dāng)你飽經(jīng)磨難，無(wú)盡風(fēng)浪的洗禮后，你的意志陪伴著你，直到你登上最高的山峰，那一刻你也是幸福的。

　　但有的人認(rèn)為，人的幸福由金錢(qián)來(lái)衡量。為了賺錢(qián)，他不顧友情，甚至最好的朋友都欺騙。他不顧親情，父母、妻子、孩子都得不到他的關(guān)心和照顧。為了欺騙，他不講誠(chéng)信，坑蒙拐騙，從不知道什么是言出必踐。最后，他掙了很多很多錢(qián)，認(rèn)為此時(shí)此刻他是世上最幸福的人。但是，他的父母在凄涼中死去，妻子帶著孩子離開(kāi)了他，他在這個(gè)世界上，沒(méi)有一個(gè)知心朋友。他“窮”得只剩下了錢(qián)。“黃金的枷鎖是最沉重的貪污”即使最后擁有金錢(qián)，家破人亡妻離子散，那么終究他是不幸福的。

　　幸福應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心，而不是外界渾濁之物。在外奔波一天回到家有人給做好了飯菜；在外遇到困難有人安慰你，支持你；在面對(duì)所有背叛家人一直陪伴著你。平凡幸福皆是如此。

　　作為一個(gè)想擁有幸福的人，應(yīng)該對(duì)生活充滿希望，每天做有意義的事，有想愛(ài)、想陪伴的人，能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。當(dāng)然不是每個(gè)人都有此想法，只是一個(gè)普遍現(xiàn)象。

　　這種幸福，像燈火闌珊處點(diǎn)亮的小橘燈，溫暖了心靈，照亮了黑暗。無(wú)論艱難與否，我們終將擁有幸福。

追求作文篇2

　　在美國(guó)的紐約市住著利特爾一家人，和我們一樣，利特爾家里有爸爸，有媽媽以及他們的孩子，惟一有些不同的就是他們家的二兒子，他有一些特別：身高不到6厘米，體重在一個(gè)月大的時(shí)候不過(guò)10克，生下來(lái)就會(huì)走路，長(zhǎng)著老鼠的長(zhǎng)尾巴，老鼠的八字須，睡在用四個(gè)衣夾和香煙盒做成的小床里，你們見(jiàn)過(guò)這樣的小孩嗎?這個(gè)可愛(ài)的人物，就是美國(guó)著名作家埃爾溫.布魯爾斯.懷特筆下的精靈鼠小弟———斯圖爾特.

　　讀了這個(gè)故事,讓我最為感動(dòng)的就是父母對(duì)斯圖爾特的愛(ài),和他斯圖爾特對(duì)生活的熱愛(ài)。

　　好，假設(shè)一下，如果你媽媽生了一個(gè)活像一只老鼠的小孩，你會(huì)怎么想，是把它當(dāng)做一個(gè)好弟弟，還是無(wú)數(shù)次的戲弄他，直到他離家出走，回家這個(gè)問(wèn)題的確很難，畢竟這是百年不遇的事情。可故事中的利特爾夫婦對(duì)此是什么態(tài)度，很顯然完全的接納和完全的家。所以我要告訴那些淘氣孩子的父母一個(gè)道理，生下來(lái)的孩子再難看，也不能拋棄，即使有殘疾的，他們也都是人，一個(gè)活生生的人，讓他們?nèi)タ朔员案心茏屗麄兂蔀槿松先恕?/p>

　　利特爾先生一家還對(duì)斯圖爾的家很深，從利特爾先生樂(lè)滋滋地用四個(gè)衣夾和一個(gè)香煙盒子給他做了一張小床。到在洗臉盆旁裝一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的繩梯，好讓他順利的爬上去并且做了一把小木槌子，讓他用槌子"嘭嘭"敲打水龍頭把手，打開(kāi)龐大的水龍頭開(kāi)關(guān)。從利特爾夫人每天早上把他放在稱(chēng)的小天平上給他稱(chēng)體重，到他大病時(shí)無(wú)微不至的照顧。斯圖爾特的體重相當(dāng)于第一類(lèi)郵件的分量，貼上三分錢(qián)的郵票就可以寄走。但是他們是有會(huì)把斯圖爾特寄走的，因?yàn)樵谒麄兊男闹校呐伦约旱暮⒆娱L(zhǎng)得再真得很像老鼠，做父母的還是會(huì)全身心地愛(ài)他。你看愛(ài)就是這樣毫無(wú)條件，斯圖爾特盡管有很輕的體重，很矮小的個(gè)子，長(zhǎng)得甚至和平常人不同，投射在他身上的愛(ài)的分量，長(zhǎng)度和性質(zhì)卻完全沒(méi)有減少或改變。

　　從故事中，我們看到斯圖爾特從來(lái)沒(méi)有在"大人國(guó)"里感到過(guò)自卑，他也從來(lái)沒(méi)有埋怨過(guò)媽媽為什么會(huì)把他生得如此奇怪，他一開(kāi)始是一個(gè)酷似老鼠的男孩，最后仍然如此他當(dāng)這樣一個(gè)特別的人當(dāng)?shù)脴?lè)此不疲，津津有味，他不要求改變自己被人間所認(rèn)同，他也不愿意放棄自己的夢(mèng)想，去選擇舒適安逸的生活，他選擇了一條充滿多種可能性，充滿各種奇遇的神秘之路，一直朝北走，直到生命的結(jié)束，只是為了尋找一只他心的小鳥(niǎo)和追尋自己的幸福。

追求作文篇3

　　空氣中氤氳著花的清香，還有太陽(yáng)的味道。近一些是魚(yú)兒對(duì)湖水的暢飲，這些歡快的聲音，是我的追求——題記

　　初中，我們同在

　　記得初一時(shí)的懵懵懂懂，那個(gè)小女孩天真的笑容。現(xiàn)如今，微笑少了，談笑的聲音漸漸沉寂，周?chē)察o的可以聽(tīng)到自己的心跳。對(duì)，我們長(zhǎng)大了，成熟了，卻忘了是怎么樣的一個(gè)開(kāi)始，我們丟掉微笑，卻只是為了在別人面前裝出自己的尊嚴(yán)。同樣的我是一名初中生，是學(xué)校里的“老”學(xué)生了，初中，教會(huì)了我去面對(duì)困境，去追求自己想要的。在沒(méi)有遇到成功之前，可以直立面對(duì)挫折的傷痛。初中，我與你同在。

　　我想要藍(lán)天的擁抱

　　初中的生活多姿多彩，友情之間的天長(zhǎng)地久，師生之間是兄弟朋友。馬上就要初四了，我們將會(huì)面臨著中考——一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。所有初中里的心酸日子都會(huì)在這里終結(jié)，野花追求美好的花園，泥土追求途徑的路人多看它一眼，凋零的花瓣追求著能有一雙手將它慢慢捧進(jìn)手心里。而我們一直在追求著自己的夢(mèng)想，渴望喜悅的眼神，讓自己展翅飛翔，迎接藍(lán)天的擁抱。

　　途徑你的美好心情

　　追求春暖花開(kāi)，看四季的美好。追求大海湖泊，看海底的大千世界。追求夢(mèng)想，要有著堅(jiān)定的行動(dòng)。作為中學(xué)生，為了高中夢(mèng)，需要做的不僅僅是學(xué)習(xí)，各方面都要去積極參與，把自己鍛煉成一位全優(yōu)好少年。這個(gè)過(guò)程有時(shí)會(huì)是很艱苦，受到一些委屈，這是在所難免的，那么，當(dāng)遇到這種困境時(shí)，放棄是最可恨的方法。記得我曾途徑過(guò)你的心情，它不會(huì)在困境前不安，不會(huì)因?yàn)槟臣聜模粗粫?huì)因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異而傲嬌。它是美好的，記得那時(shí)它曾是我唯一的信念。

　　高中夢(mèng)！我的夢(mèng)！

　　即使是野花，也有著一時(shí)迷人的香氣。記得《海燕》一課，讓我獲益匪淺，一只小小的海燕，既然會(huì)有那么巨大的勇氣。當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，它不畏懼，不屈服，相反，它卻展露出最堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，在烏云密布的天空中展翅飛翔。懦弱有什么用，在社會(huì)中，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)去理會(huì)你的淚水，就算你把眼睛哭瞎了，對(duì)旁人毫無(wú)意義，后悔的只有自己。夢(mèng)想不是隨便一說(shuō)，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)，幸運(yùn)不知將會(huì)落入某個(gè)人的手上，就算野花夭折了，它們也能留下自己的種子，讓它們繼續(xù)生根發(fā)芽。

　　追求，讓夢(mèng)想花開(kāi)

　　小草也會(huì)微笑，夢(mèng)想的翅膀即將要飛翔，等待它的將會(huì)是欣喜和更加殘酷的考驗(yàn)，是的，進(jìn)入了高中，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，而歡喜背后隱藏著更加迷茫的未來(lái)，你看不清前面的路途，摸不著身旁的光亮，背后猜不出何時(shí)出現(xiàn)一個(gè)懸崖將你的前途全部掠走。珍惜吧，夢(mèng)想。讓自己別在后悔當(dāng)初，有夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn)，別等頹廢了，荒蕪了，迷茫了，才記起那片蔚藍(lán)的天空，那只展翅翱翔的海燕！

追求作文篇4

　　和許多同齡人不同，我似乎天生就不會(huì)“享受”：不懂流行音樂(lè)，不認(rèn)識(shí)好萊塢明星，對(duì)服裝流行色更是一竅不通。在網(wǎng)絡(luò)幾乎取代了書(shū)本的今天，我卻對(duì)讀書(shū)情有獨(dú)鐘。那一縷書(shū)香，永遠(yuǎn)令我魂?duì)繅?mèng)縈。

　　讀了不少書(shū)，給我印象最深的，也是我最喜愛(ài)的一本書(shū)，是歌德的《浮士德》。《浮士德》是一部悲劇。其悲劇意義不在于從書(shū)齋到愛(ài)情再到政治和事業(yè)的復(fù)雜情節(jié)，而在于人作為一個(gè)無(wú)從選擇的生靈，被上帝和魔鬼所控制的近乎宿命式的悲涼。人只是個(gè)傀儡而已，繩索一會(huì)兒交給上帝，一會(huì)兒交給魔鬼。到底控制我們的是上帝還是魔鬼，又有什么實(shí)在意義呢？對(duì)于一只螞蟻來(lái)說(shuō)，死在大象腳下還是人腳下，有什么分別呢？人理應(yīng)相信并尊重真理，但是如果真理是像石頭一樣握在誰(shuí)的手中，那么它就不再是可敬的；倘若上帝以慈悲的名義占有我們的靈魂，那么我們應(yīng)該向這位頂禮膜拜并接受它施舍的羽翼飛升天堂，還是牽著魔鬼的手義無(wú)返顧地下地獄呢？我想，這也是《浮士德》留給我們的并不難回答的問(wèn)題。

　　自由自主的幸福生活是每個(gè)人心中的向往，《浮士德》也至始至終貫穿并隱約流露這個(gè)主題。浮士德與魔鬼簽訂契約，在皇宮荒唐地享樂(lè)無(wú)一不體現(xiàn)著他的追求。就在浮士德即將長(zhǎng)逝的時(shí)候，還預(yù)言著自由自主的幸福生活，呼喊著：“你真美啊，請(qǐng)停留一下：“浮士德也在預(yù)言中得到了滿足。依據(jù)契約，浮士德被光明圣母帶上了天堂，好像一位為殺戮而生的將軍被送進(jìn)了養(yǎng)老院——全世界都為之興奮，而他自己卻活得像個(gè)小丑。

　　每個(gè)人都向往自由，渴望幸福，但到達(dá)的方式不同。但我們應(yīng)該堅(jiān)信只有靠自己的拼搏和努力爭(zhēng)取到的才是最長(zhǎng)久也是最彌足珍貴的，其他任何方式所帶來(lái)的結(jié)果注定是一場(chǎng)悲劇。我想《浮士德》之所以成為傳世不朽的原因也正是如此吧。

追求作文篇5

　　人生如戰(zhàn)場(chǎng)。自從呱呱墜地的那一刻開(kāi)始，每個(gè)人都有自己的理想，各有各的航向。理想是人生精神支柱，是人生指南針，但不要走錯(cuò)了方向。

　　有人追求權(quán)利、享受、時(shí)尚、金錢(qián)……人就在追求中沉浮一生。

　　在我們的村子里，他們會(huì)經(jīng)常圍成一群他們?cè)趧?chuàng)造“掙錢(qián)快捷方式”。隨著一聲聲的吆喝，隨著一次次的倒牌，隨著一次次的交易，歡呼聲、哀嘆聲，一浪蓋過(guò)一浪。他們已經(jīng)忘記了正在門(mén)口眼巴巴等著爸媽回家吃飯的孩子，他們完全沉醉在虛幻的世界里。傾家蕩產(chǎn)、妻離子散，也許就是他們的歸宿。

　　“一個(gè)人光溜溜來(lái)到這個(gè)世界，最后又光溜溜離這世界而去。”徹底想起來(lái)，金錢(qián)只是身外物。

　　有些妙肖少女愿意嫁給年僅古稀的人；有人為了家產(chǎn)愿娶一個(gè)自己不喜歡的人，放棄自己心愛(ài)的人。一切都是錢(qián)作怪，不斷誘惑人上當(dāng)。

　　我不能說(shuō)我鄙視金錢(qián)，并且我承認(rèn)它有價(jià)值，表面上的`價(jià)值。不過(guò)，你覺(jué)得為了錢(qián)東奔西走過(guò)一生有意義嗎？錢(qián)會(huì)是你迷失方向；錢(qián)會(huì)讓海浪激碎你的航船，它只是薄薄的一張紙而已。

　　人生的快樂(lè)難道只是寄托于金錢(qián)上嗎？人不可因各種權(quán)力和名聲而變得盲目。因?yàn)殄X(qián)是身外物。錢(qián)，如同水面上的浪花一樣，從一個(gè)小圈變成一個(gè)大圈，不停擴(kuò)大，將你引入無(wú)底深淵。金錢(qián)是條河，能浮起輕飄的東西，若你裝的東西太多了，則會(huì)下沉。

　　聰明的人們，請(qǐng)你改變航程吧。不要頑固不化了，那是苦海，那是深淵。回頭看看曾經(jīng)的自我。

　　請(qǐng)記住：貪婪的魚(yú)不滿足一河的水，才落得吞餌身亡，金錢(qián)的貪婪和享樂(lè)的貪求，使我們成為它們的奴隸。

　　追求的真諦不在乎金錢(qián)的多少，航線正確才能追求到真諦——快樂(lè)。正確走上航線需要你放棄貪念，拋棄一切“魔念”，快樂(lè)將在對(duì)岸對(duì)你招手，出發(fā)吧。

追求作文篇6

　　一天，“追求”在路上碰見(jiàn)了一個(gè)滿臉愁容、無(wú)精打采的人。

　　“你是誰(shuí)？干嘛老跟著我？”

　　“我是‘追求’，我跟著你才會(huì)讓你振作起來(lái)！”

　　“你知不知道，我已經(jīng)很累了，肩上的擔(dān)子已經(jīng)壓得我難以承受了！你再來(lái)，我的壓力不是更大了嗎？”

　　“別搞錯(cuò)了，我可是‘追求’，你可以利用我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，減少壓力呀？”

　　“可你知道我的夢(mèng)想是什么嗎？我本想成為一名醫(yī)生，可由于我玩物喪志，不思進(jìn)取，現(xiàn)在還只是一個(gè)護(hù)士。唉！‘追求’，你真有本事能讓我成為一名醫(yī)生嗎？”

　　“當(dāng)然。我可以使瑪麗.居里為夢(mèng)想而不懈地探索，提煉出了‘鐳’；也可以使貝多芬直面雙耳失聰?shù)默F(xiàn)實(shí)，完成他最偉大的《第九交響曲》……

　　“可是，我要怎樣才能正確地利用你呢？”

　　“為了幫你實(shí)現(xiàn)你自己的夢(mèng)想，你可以利用我去夜以繼日、永不放棄地拼搏。一天一點(diǎn)進(jìn)步，日積月累，你必將終成大器！”

　　“可是——”

　　“沒(méi)有什么可是的，你應(yīng)該想清楚，只要你肯記住我、擁有我，你就能化壓力為動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，去努力追求吧！”

　　三年后……

　　“嗨，‘追求’，你還記得我嗎？你幫助過(guò)我呀！三年前與你的相遇，讓我從一個(gè)滿臉愁容、無(wú)精打采的人成為了如今響當(dāng)當(dāng)?shù)拿t(yī)呢！三年來(lái)，我廢寢忘食，刻苦鉆研，吃了不少苦，而今終于成功了！我真的好感謝你呀！”

　　“‘追求’，你真是太好了！我要告訴所有的人，讓大家永遠(yuǎn)記住你，要為自己的夢(mèng)想去努力拼搏！因?yàn)椋晒?lái)自堅(jiān)持不懈、廢寢忘食地追求！”

追求作文篇7

　　離乘車(chē)時(shí)間還有大概一個(gè)小時(shí)。

　　好不容易放假了，便和兩個(gè)要好的朋友在學(xué)校里打發(fā)著時(shí)間。

　　環(huán)境實(shí)在是好——

　　黃色的落葉做著厚厚的鋪墊，青綠色和深紫色的灌木交織在一起……無(wú)論從哪個(gè)方面看這眼前的一切都那么舒心。

　　輕輕地將腳踏在落葉上，葉子“喀嚓喀嚓——”地響。

　　我們?nèi)齻€(gè)圍坐在小木墩上，聽(tīng)著清脆的鳥(niǎo)叫的，愉快的開(kāi)著玩笑。總記得早晨的鳥(niǎo)叫聲最清脆了。最近都在緊張的復(fù)習(xí)，心情難得這么坦然，怎能不好好享受？

　　雅又開(kāi)始走了，枯黃的落葉還是“喀嚓喀嚓——”響，我和紫也跟著她走了過(guò)去。

　　我們最終停在了那條黑瓦石磚的長(zhǎng)廊上，并排坐著。這條長(zhǎng)廊古色古香，給我們的心也抹上了一層寧?kù)o朦朧的美。

　　雅突然變戲法似的從包包里拿出一個(gè)紙飛鏢，是我們小時(shí)候最常見(jiàn)的四個(gè)“尖尖角”的哪種。她又像個(gè)小孩子一樣把飛鏢飛得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)，飛到了灌木叢旁的土地上，她又小心翼翼地跳下去撿，最后干脆就在那松軟的，鋪滿落葉的土地上跑著玩了。

　　紫則低著頭，專(zhuān)心地玩著魔方。

　　我將頭輕輕的靠在旁邊的柱子上，一邊貪婪的享用著新鮮空氣，一邊看著雅在灌木叢里玩得不亦樂(lè)乎。

　　想起了小時(shí)候，我們?cè)谥窳掷锿嬷@樣的飛鏢。我們用稚嫩的手法，把飛鏢飛上了樹(shù)梢。無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲的我們，是那么純凈的天空中那么白的云。

　　我們就這樣慢慢地度過(guò)40分鐘，安靜悠閑，從壓抑中找到久違的自然的快樂(lè)。

　　原來(lái)，無(wú)論生活中有多么繁重的事，日子都可以過(guò)得如此閑適

追求作文篇8

　　政治上講：商品具有價(jià)值和使用價(jià)值，有價(jià)值一定有使用價(jià)值，有使用價(jià)值卻不一定有價(jià)值。正如人有利用價(jià)值并不等同于人的生命有價(jià)值。浣碧認(rèn)為“利用價(jià)值”使人活下去，但生命有價(jià)值才能讓人活得自在舒心。

　　利用價(jià)值是證明自身價(jià)值的一種方式，但卻太過(guò)現(xiàn)實(shí)冷漠。當(dāng)一個(gè)人眼中的人都等同于價(jià)值符號(hào)時(shí)，人性便被物質(zhì)和利益判處無(wú)期徒刑。后宮女子利用一切爭(zhēng)取皇后至尊寶座，其殘烈不下于千軍萬(wàn)馬戰(zhàn)場(chǎng)廝殺，最后贏家踏著鮮血所得最終也只是一個(gè)空虛的名號(hào)，一頂冷冰的冠冕，生命中的溫暖皆消散無(wú)形，只有在清寂的華光下獨(dú)賞寂寞，未嘗不是一種可悲。

　　利用的最后終究是砭人肌膚的寂寞，我們應(yīng)該致力于提升自己增加生命的價(jià)值，而非著眼于他人身上的利益成事。

　　生命的價(jià)值是勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造的。一個(gè)人的價(jià)值取決于他對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。當(dāng)代雷鋒郭明義幾十年無(wú)償獻(xiàn)血，資助上百個(gè)孩子上學(xué)，自己卻生活拮據(jù)，他算不上是個(gè)有利用價(jià)值的人，卻贏得十四億人民的尊重和感動(dòng)，他的價(jià)值在幫助別人、奉獻(xiàn)社會(huì)中體現(xiàn)得淋漓盡致。山區(qū)里的支教老師，接過(guò)墜嬰的平凡母親……他們的生活沒(méi)有相互利用，卻因奉獻(xiàn)而使生命具有真正的價(jià)值。

　　二十世紀(jì)初就有一些后現(xiàn)代的哲學(xué)家們認(rèn)為：“當(dāng)物質(zhì)與利益的追求達(dá)到頂峰，便是人類(lèi)本能時(shí)代的回歸。”人性中的本真和溫暖才是人生價(jià)值的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)。我們應(yīng)該充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，發(fā)揚(yáng)奮斗精神，在砥礪自我中走向成功，實(shí)現(xiàn)真正的人生價(jià)值。

　　郭靖和楊康就是一對(duì)鮮明的例子。楊康一開(kāi)始基礎(chǔ)優(yōu)于郭靖，可成天總想著利用別人實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，先拜師梅超風(fēng)，又師從歐陽(yáng)鋒，幾次暗害郭靖，最終喪命己手。而郭靖求仁得仁，不斷砥礪自我，終成一代俠之大者。有時(shí)候，利用別人反是“機(jī)關(guān)算盡太聰明，誤了卿卿性命”，而一心追求人性的本真，簡(jiǎn)單地通過(guò)自我努力才能獲得成功。

　　人生真正的價(jià)值，不在于利用，而在于自己努力走向成功。

追求作文篇9

　　走過(guò)歲月才發(fā)現(xiàn)，兒時(shí)的我是多么的天真，無(wú)知。竟承諾永不分離，可誰(shuí)又知道世間的變幻？面對(duì)世界，除了無(wú)力，我們只能步步退讓?zhuān)竭^(guò)友誼的山，跨過(guò)似海的情，我們只有徘徊。

　　什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)我們像個(gè)小孩的？我忘了，只依稀記得笑容在慢慢退卻，留下了滿面的愁容。“不知道什么時(shí)候，學(xué)會(huì)了偽裝，學(xué)會(huì)了在受傷的時(shí)候笑，笑得寂寞任性，笑得毫無(wú)靈魂，而更多的是空洞。”這句話望了是在哪里看到的，只覺(jué)得挺適合我們的就隨手記了下來(lái)。只不過(guò)現(xiàn)在回頭看看這句話，更覺(jué)得像是預(yù)言，預(yù)言著我們的明天。

　　習(xí)慣了冷冽的空氣，愛(ài)上了獨(dú)處的孤寂，更多的時(shí)候戴上了冰冷的面具，面對(duì)朋友時(shí)會(huì)顯現(xiàn)淡淡的憂郁，但是那是旁人無(wú)法看見(jiàn)的。“我覺(jué)得交朋友，重要的不是富有或貧窮，而是他是否能夠懂你。”這是一個(gè)朋友對(duì)我說(shuō)的話，我覺(jué)得我們都只是孩子，要的不多，只是“理解”二字就夠了，我們都一樣，在內(nèi)心深處，像個(gè)孩子，情緒化，容易滿足，還有十分脆弱。

　　一個(gè)網(wǎng)友在網(wǎng)上告訴我，他失戀了，在我還沒(méi)來(lái)得及安慰他時(shí)我收到了他的這樣一句話“放棄我是她的損失，我損失的不過(guò)是一個(gè)不愛(ài)我的人，而她損失的是一個(gè)愛(ài)她的人”于是我笑了，他也只是個(gè)孩子。在生氣的時(shí)候說(shuō)氣話。

　　“越老越小”這話說(shuō)的可真沒(méi)錯(cuò)。現(xiàn)在，我爺爺奶奶就像這話里似的。每天，兩個(gè)老人都要吼上幾句，可真要讓他們呆個(gè)兩三天不見(jiàn)呢，兩個(gè)又問(wèn)你問(wèn)得慌，弄得家里人是哭笑不得。在一起吧沒(méi)幾句好話可說(shuō)老是吼來(lái)吼去的，這不見(jiàn)的時(shí)候吧，又總是牽掛著對(duì)方。其實(shí)兩老人就像我那四歲的弟弟一般，像個(gè)小孩。

　　蒼涼的哀愁，冰涼的雙手，讓我的心在微風(fēng)中顫抖；悲戚的戀歌，沙漠的綠洲，無(wú)法沁透凍結(jié)的世界。走過(guò)了才知道，經(jīng)歷過(guò)了才明白，其實(shí)當(dāng)個(gè)小孩也很好，無(wú)憂無(wú)慮不是嗎？背靠著背，手挽著手，卻只能是瞬間的故事，走不到路的盡頭。臉上的淚痕，心里的傷口，干了，干不了，愈合了，留下了印記，直帶很久很久。她說(shuō)“愛(ài)，是短暫的擁有；痛，卻烙在心頭。笑，是曇花的乍現(xiàn)；淚，卻漣漣。”莫不是到了傷心處，又為何如此感嘆？然后，我輕笑著搖了搖頭，她也是個(gè)孩子，一個(gè)受傷的孩子。

　　到了我們懂得的時(shí)候，我們也明白了：我們已經(jīng)無(wú)法重來(lái)，回頭，回不到陌生的起點(diǎn)，前進(jìn)，走不近彼此的終點(diǎn)，猶如站在橋上只能隨著橋搖擺，飄蕩，飄蕩。

　　我想我也只是個(gè)孩子，像個(gè)孩子。可是我想選擇做一個(gè)學(xué)會(huì)放手的孩子。

　　轉(zhuǎn)身的那一刻起，就注定了孤寂，想逃也逃不了的命運(yùn)，注定了分離。想問(wèn)：是否一次的錯(cuò)過(guò)終將成為永遠(yuǎn)的悲劇？答案是“是”那我會(huì)笑著說(shuō)“有緣再見(jiàn)”不在乎人去樓空的寞落，不去想擁有過(guò)的過(guò)往，只要學(xué)會(huì)放手。只是不明白，早知道注定的分離，該有的孤寂，為何這一切來(lái)時(shí)卻有痛不欲生的痕跡。

　　我開(kāi)始懂得小孩也有他的煩惱與愁緒，放手，并不如我想的那么容易。

追求作文篇10

　　風(fēng)箏追求的是飛向高遠(yuǎn)的藍(lán)天；花朵追求的是裝點(diǎn)可愛(ài)的世界；溪流的追求是奔向洶涌的大海。而我的追求是擁有一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。

　　我那小小的追求終于在那次開(kāi)發(fā)區(qū)“陽(yáng)光之星”的比賽中實(shí)現(xiàn)了。毫不猶豫地，我在才藝展示時(shí)選擇了鋼琴演奏。再一次心平氣和地坐在鋼琴前，心如止水地練起早已彈得滾瓜爛熟的曲子。我信心十足地順到臥室，靜靜地躺在床上，帶著一份美好的期待，我甜甜地睡了。

　　追求，當(dāng)人陷入困境，被困難阻撓時(shí)，就顯得尤為重要。那天凌晨，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到困難在與我捉迷藏：我發(fā)起了高燒。清晨，我猛然間想起今天要去參加比賽，便打起十二分精神起了床，準(zhǔn)備練琴。媽媽我如此難受，不讓我彈。我卻目不轉(zhuǎn)睛地盯著鋼琴，說(shuō)什么也不肯離開(kāi)。“女兒，身體要緊呀！”媽媽心疼不已，“這次比賽就算了，下次再爭(zhēng)取吧！”“可是，你們給我講過(guò)鳥(niǎo)兒學(xué)飛的故事。鳥(niǎo)兒一定要有追求，并奮力去追尋，才能翱翔于藍(lán)天。”媽媽無(wú)可奈何，只好答應(yīng)了。又一次坐在鋼琴前，一遍遍地彈起早已練得純熟無(wú)比的曲子，一個(gè)個(gè)音符猶如蹦跳而出的小精靈，歡快而活潑。指尖流瀉出美妙的音樂(lè)，這音樂(lè)頓時(shí)令我神清氣爽。

　　時(shí)間一分一秒地流逝著，終于輪到我上臺(tái)表演了。我暈乎乎、輕飄飄地走上臺(tái)。“堅(jiān)持就是勝利！”我在心中為自己鼓勁兒。望著亮堂堂的舞臺(tái)，望著锃亮的三角鋼琴，戶著這片追求已久的小天地，我頓時(shí)心曠神怡。“到展示自己的時(shí)候了！”我在心中暗暗地對(duì)自己說(shuō)道。我坐在琴凳上，彈起了曲子《忠實(shí)泉》。彈著，聽(tīng)著，我仿佛在忠實(shí)泉著“嘩嘩”的泉聲，注視著清澈的泉水從石階上淙淙地流下。我成功了！我實(shí)現(xiàn)了自己的追求，場(chǎng)上場(chǎng)下響起了雷鳴般的掌聲。

　　我敬佩風(fēng)箏，因?yàn)樗凶非螅晃揖磁寤ǘ洌驗(yàn)樗凶非螅晃揖磁逑鳎驗(yàn)樗凶非螅∶總€(gè)人都應(yīng)該有一份追求和夢(mèng)想，不是嗎？

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