追求作文

時間：2022-05-27 09:42:48 追求我要投稿

追求作文集錦5篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的追求作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

追求作文集錦5篇

追求作文篇1

　　小時候，我追求物質上的享受;長大了，我追求情感上的豐富……原來，追求無處不在。孩子追求快樂，年輕人追求浪漫，中年人追求享受，老人追求天倫之樂……原來，追求是一種美，一種妙不可言的美。

　　真正懂得人生的人，不在乎有沒有金錢，不在乎有沒有高薪工作，不在乎有沒有一切物質上的滿足。而他們最在乎的，則是有沒有了追求。一個人，如果沒有了追求，何談目標，何談夢想，何談如何努力地去實現愿望。只滿足于現狀的人，生命沒有任何意義。

　　追求不論分量大小，可以是追求一個微笑，追求一句話語，也可以追求勝利，追求成功，關鍵的關鍵是要懂得去追求，懂得利用一切填補空虛的人生。每個人所追求的都不相同，并不是說一定要追求多大、多完美的夢想，或是只會一味地追求錢財名利，能夠感悟追求的過程，付出了這份努力，收獲將會比功名利祿來得更多、更有價值。

　　羅丹說過：“世界上不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛�！弊非笠彩且环N美，只是我們沒有用心去發現這獨特的美麗。我們只關注結果，而忽略了過程，因此，懂得追求的同時還要真正去感受它所蘊含的美。

　　追求是一種美，是實現人生價值的基礎。有了追求，我們就不會厭惡世俗;有了追求，我們的人生將會意義非凡!

追求作文篇2

　　光明一直被人們喻為美好的，理想的，成功的境界。于是黑暗便一直被喻為光明的相反義――可惡的，罪惡的，失敗的境界。黑暗從此就被人忽略了，人人都是那么的憎恨它。而光明卻一直受人擁戴，被人追求，被人向往。

　　——題記

　　黑暗是光明的影子，只要要光明的地方就會有黑暗的存在。它們本來就是互相依存，像雙胞胎一樣。但是，在人們象征性得看待事物時，便產生了這樣的分歧。

　　但是人們有沒有真正了解過黑暗呢？代表光明的白天每天過后，黑暗便給了人們寧靜的夜晚讓白天勞累的人們得以休息。有了黑暗的天空，才能襯托出滿天的繁星和明月，那是多么的美麗啊。有了它們，科學家才會被它們吸引，才會開拓出航天的道路，探索這個美妙的太空。在夜晚，人們可以放美麗的煙花，可以開燈飾展覽，可以觀賞天空。這些都是黑暗的功勞啊，如果沒有了它，人們會得到這么多的樂趣嗎？

　　從代表的含義上來看，黑暗總是可惡的，罪惡的，失敗的。但是你們有沒有想過，如果人不經歷過黑暗的考驗，會得到光明嗎？如果人生總是一帆風順，沒經歷過磨練，會成材嗎？黑暗就是一個反面的教材，它給你嚴厲的教訓，讓你承受著教訓，產生更大的動力向前前進。它就相當于我們嚴厲的父親，給我們的教訓只是為了我們好。而人們總是不體諒它，總懷著不好的態度對待它，所有壞的事情都推在黑暗的身上。

　　當我們客觀地看待事物的時候，你就會發現，其實我們一直認為不好的黑暗也會要很好的一面。也證明了每樣事物都會有好處和壞處，我們不能只看到它的壞處便主觀地認為它是壞的，也不能只看到它的好便認為它真的好。我們必須看清楚它，認真分析它，才能得出結論。

追求作文篇3

　　我臥室的墻壁上，掛著一幅很大很大的畫。

　　畫面上是田野上層層疊疊的一大片向日葵，望過去是滿眼的燦爛。向日葵全部揚起笑臉朝向太陽，任由太陽金色的光芒盡情地鋪灑在它們身上。

　　我想，向日葵是深愛著太陽的，愛得如癡如醉。不然，它不會將一生的微笑奉獻給太陽；不然，它不會永遠注視著太陽；不然，它不會將自己的身體都染上了美麗的金黃———太陽的顏色！太陽，是向日葵一生執著的追求，是它永遠的向往！

　　總以為自己留得住快樂的時光，但時光卻像只輕靈狡黠的鴿子，總是在我最得意的時候拍拍翅膀偷偷溜走了，只留下幾片潔白的羽毛，叫做記憶，這份記憶總是給人平添了許多失落和彷徨，這就叫做成長吧。等到我褪去青澀之后，我才明白：人要像向日葵那樣，不要徒勞地挽留光明，而是要追求光明。

　　我一直很佩服執著的人，佩服執著地朝向陽光的向日葵。我希望有一天我佩服的人是我自己，希望自己就是那個堅持信念、執著追求夢想的人。

　　不管未來的路有多難走，我都要堅持，要執著，不僅是為了向日葵，為了心，更是為了我自己，為了我期盼已久的夢。

　　也許，執著追求的路途不是那么一帆風順，我祈禱，它鋪設一條路，通向的地方叫做流年，在那兒，可以行到水盡處，坐到云起時。只要我還深愛著光明，即使是虛無縹緲的光明，只要我的心靈深處還有一絲這樣的亮色，我的意志就不會為光陰所消磨，我會義無反顧地一直走下去……

　　我有很多很多美好的夢想——長大了當老師、作家、藝術家，還想拿許多人夢寐以求的諾貝爾獎......總以為這些夢會隨著自己年齡的增長而實現，中學生作文《執著追求的作文》。讀了《超越夢想》這本書后，我懂得了：要想夢想實現，僅靠胸懷大志是不夠的，還必須學好豐富的科學文化知識，敢于創新，不怕挫折，執著追求。

　　愛因斯坦挑戰權威，大膽創新，終于推翻了物理學界權威的牛頓第二定律；我國著名農學家袁隆平苦心研究30年，終于培育出被譽為“東方魔稻”的高產水稻品種；還有細菌學家弗萊明，鍥而不舍，艱苦學習，不斷探索，終于發現了青霉素，造福人類......這些偉大科學事件都證明了只有不懈努力，勇于實踐，朝自己的目標奮勇前進，才能獲得成功。

　　前輩們的事跡在我腦海一一閃過，我的心久久不能平靜。我又想起了著名數學家高斯從小就愛動腦筋、敢我創新的故事：他在讀小學三年級的時候，有一次老師出了一道題，其他同學都按常規方法計算，小高斯卻通過細心觀察，獨辟蹊徑，列出了等差數列的求和公式，很快就算出了答案。

　　《超越夢想》一書像一面鏡子，照出了我的不足之處——不肯鉆研。不是嗎？有一次，老師要我們思考一個問題：魚的體積怎么求？當時我想：要求魚的體積，除非把它割成可以計算的體積的形狀，而割起來談何容易？

　　我怎么也算不出來，就這樣放棄了。最后，在老師的啟發下我才懂得了魚的體積計算法�，F在想來，七八歲的曹沖能動腦筋稱出大象的體重，而我卻在困難面前退縮�？纯床軟_，比比自己，我是多么慚愧。

　　想想每一位成功的科學家，他們哪一個沒有遠大的'理想？哪一個沒有執著的追求？正因為胸懷遠大的理想，有著執著追求的精神，他們才終于夢想成真，而我也必須為自己遠大的理想而執著追求。

追求作文篇4

　　初更之時，天已逐漸黑下來，朦朧的夜空中，鑲嵌著一輪明月。我與幾位同仁，一起參加了令我盼望已久的比賽。

　　聽老師說，今天會有一位高手來與我們一同比賽，他曾獲得過全國各大書畫比賽的金獎。提醒我們又多了一位強勁的對手。老師話音未落，老師所謂的那位師兄悄然而至。正如老師所說的那樣，略顯當代書法家的氣質與風范。僅看外表，整個人堪稱完美。

　　隨后，一場高手之間的較量開始了。參賽的諸位同仁次第入場。此時，考場內一片寂靜，都在臨摹自己的參賽作品。不久之后，老師推門而入，給我們發宣紙準備創作。真是哪位師兄的一個舉動讓我顛覆了對他的印象。按照規定，一個人只能領三張宣紙，那位師兄趁老師不注意，多拿了兩張。這樣就會有人少紙。發完紙后老師便去了別的考場，那位師兄若無其事的把紙卷起來，逍遙自在的回到了自己的座位上。我小聲的向他說道：你貌似多拿了幾張紙

　　多拿了不就多拿了唄，多拿幾張能怎樣？他孤傲的說道。

　　那你考慮過別人的感受了嗎？你多拿紙就會有人少拿紙。我反駁道。

　　反正老師也看不見他理直氣壯的答道。

　　我徹底無語了。

　　其他同學都在創作。心想，他這件事可定會露餡，等巡考老師來了再去舉報他，我也沒有再去理會他，而是馬上進入了狀態，全身貫注的在搞創作。

　　我想好布局后，疊好格子便開始創作。比在我的手中揮灑自如，墨在紙上交織縱橫。不一會兒，我的第一幅作品誕生了。雖然是盡心機寫的一幅作品，但是寫的并不理想，有好幾處敗筆。例如在寫嶽時，山中間的那道豎寫得靠右了，是左右兩邊不夠均衡，從而導致整個字都歪了。第二幅，第三幅作品雖然都有進步，但自我認為也不是特別理想。

　　創作完畢后，老師踱步進了教室，這世上沒有不透風的墻。還沒等我去舉報那位師兄，老師已得知此事。按照規定，他被取消了比賽資格。人無完人，金無足赤啊，他輸在了做人的基本道德與行為習慣上。

　　這世上沒有完美的東西。誰敢保證王羲之的天下第一行書蘭亭序就無敗筆，只是《蘭亭序》的聲譽掩飾了它的瑕疵。多少例子不都如此嗎？

　　我們做不到完美，但我們可以追求完美。