追求科學作文

時間：2021-12-26 10:54:46 追求我要投稿

追求科學作文6篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的追求科學作文，希望對大家有所幫助。

追求科學作文6篇

追求科學作文1

　　如今，我們已生活在一個科技時代，偉大的科學顯現出它無數的奧秘，讓我對科學充滿了興趣。

　　看看我們常用的電器，洗衣機，電視機，電冰箱……哪一件不是科學技術的應用；看看我們用的電子計算機，硬盤，鍵盤，鼠標……，哪一件不是科學技術的應用。在我們享受科技生活的背后是許多科學家發明了它們。就說說“發明大王”愛迪生吧！愛迪生生于1847年2月11日，死于1931年10月18日，享年84歲8個月零7天。他一生憑著高度的智慧和驚人的勤奮，完成了20xx多種發明，平均每15天就有一種。正是這些發明，給當今世界增添了異彩，使我們享受到了他的智慧結晶所帶來的種種益處。再來說說愛因斯坦，1879年3月14日，愛因斯坦誕生于德國南部小城烏爾姆的一個猶太人家里。一年以后，他們全家搬到慕尼黑。愛因斯坦喜歡讀課外書，在考大學的時候，數理化考得很出色。1900年，愛因斯坦以優異的成績通過了國家考試，取得了大學文憑。1955年4月18日，愛因斯坦的心臟停止了跳動。他對科學的奉獻人們永遠銘記在心中。

　　雖然現在科技發達了，但是科學家們也不忘對科技的展望。比如說“未來環保飛機”未來的飛機噪音更小，污染更少，他能滿足人們在生態保護上更迫切的要求；“有意識的機器人”機器人與人類有一樣的智力能幫人做事；“永葆青春”到未來20xx年，男女平均壽命將分別達到80歲和90歲，讓人類的衰老不再可怕。

　　我愛科學，我愛那其中的奧秘，相信以后我們科技一定會更發達的！

追求科學作文2

　　對我們而言，生活是再簡單不過的事了。可是你知道嗎？實際上，生活中處處充滿科學呢！

　　有時候，我們在看電視的時候，看到精美的圖畫，自己喜歡的事物，會不會有點手癢癢，想拍照留作紀念呢？但是，當我們真正想拍的時候，會不會覺得不太清晰呢？別急，我來告訴你一個小竅門：對著電視畫面拍照，應關閉照相機閃光燈和室內照明燈，這樣照出的照片畫面更清晰。因為閃光燈和照明燈在電視屏上的反射光會干擾電視畫面的透射光。

　　你喜歡看電影嗎？你知道電影是怎樣播放的嗎？我知道：看電影時，從各個角度都能看見銀幕上的畫，是因為銀幕產生了光的漫反射。

　　當老人家穿針費力時，她就把針放在頭發上擦擦，你知道這是為什么嗎？這其實是在潤滑減少摩擦呢。人的頭發里含有油脂，針在擦頭發時就等于加了潤滑油，因此就能減少摩擦，就能很容易的穿針了。

　　生活中還有很多很多的科學：從冰箱里拿出來的飲料瓶上會有一些水，其實是空氣中的水蒸氣遇到涼的瓶子液化形成的、熱水會冒“白煙”，其實是水氣化形成的水蒸氣、雨后或噴水時，會出現彩虹，其實是小水珠折射太陽光形成的……

　　其實呀，生活中，我們遇到的科學有很多很多，但要想真正的認識科學，那還要看你仔細觀察了沒有。

追求科學作文3

　　科學背后到底有多少我們不知道的秘密。究竟科學是什么？為什么會有科學這兩個字呢？到底有多少人去追求科學呢？他們為什么要去追求科學？

　　科學并不是能用兩三句話就能說清楚的兩個字。科學是一種夢想。它能讓人陶醉，讓人像上癮一樣去揭開它的秘密。追求科學的人是聰明、理智的。他們追求科學也許這是他們的愛好吧！

　　正如被我們所成為科學之母的居里夫人、科學巨星——牛頓、大科學家愛因斯坦以及近代科學之父——伽俐略等等，這些都是為了科學而出了名的。他們不僅滿足了自己，也為自己的國家爭了光，為世界添了彩。

　　論科學，外國人可能認為我們國家還不夠資格，但我們確實是非常落后的。可是有今天，又是誰為了我們臉上抹了彩。他就是我們中國首次載人航天飛行航天員的楊利偉。他的精神在我們的心中牢牢地鎖住了，永遠永遠。當記者問他：“從昨天到今天，從默默無聞到轟轟烈烈，小時之間，你的人生發生了重要變化，你有什么感受？”他就答：“我覺得不論是誰執行這次任務都代表了中國首批載人航天飛行，有很多人在幕后默默奉獻，成績是大家的。”你聽聽看，光是這一點就能讓外國人刮目相看。

　　這只是楊利偉為祖國作出的貢獻，而不是我的。但是我又能為祖國做什么呢？也許我將來會成這千千萬萬的愛國的人的其中一個，也許不是。能為國家做的事有很多。但我現在必須完成的最簡單而又重要的一件事，那就是學習。我們現在學的雖然是別人的成就，但是我們總是會從別人的成果中得到另一種啟示。所以我會讓自己成為一個具有楊利偉精神的人！

追求科學作文4

　　科學精神是很重要，科學精神包括了“新懷疑主義”。我們應該時刻保持警惕，用事實、用科學的方法，糾正錯誤，并且應當有堅持真理的毅力，這就是“新懷疑主義”的解釋。

　　老師講的，書本寫的，并不是一貫正確的。應該有堅持真理的毅力，如果這是真理，不管別人說什么，我都會堅持真理。上課時，老師讓我們做判斷題，同學們說對，老師就說：“對嗎，到底對不對”。同學還是堅持真理，老師又說：“你們好好看看這道題，到底對不對”，這是已經有同學說錯了。老師問到第四遍，第五遍時幾乎全班同學都說錯。其實這道題是對的，只是老師鍛煉我們堅持真理的毅力。

　　我們要學會質疑，老師說的不一定是正確的，比如老師說這句話用了比喻的修辭手法，但是這句話其實用了夸張的修辭手法，這時，我們要糾正老師的錯誤，要有堅持真理的毅力。

　　不迷信權威，不盲從與書本，不墨守陳規，執著求實，堅持真理，勇于創新，這是“新懷疑主義”的另一種解釋。

　　我們懷疑不能沒有依據，要有自己的理由，如果覺得老師講的錯了，我們要站起來說出懷疑的理由。如果我們懷疑錯了，老師在糾正我們的錯誤時，我們加深了對食物的理解。有事我們的懷疑是正確的，它促使老師也去糾正錯誤。

　　我們以后在學習中要具有“新懷疑主義”精神，，這樣，課堂就不會變的很枯燥了。

追求科學作文5

　　小時候我聽說過一群人，他們有著偌大的財富，擁有一副好身體，卻不惜耗盡財產，甚至付出生命，僅僅只是為了冒險。我不解，我質疑，他們是傻了嗎？是腦子有病吧！不然怎么會做這么愚蠢的事呢？但是，事實上，他們不傻，一點也不，他們是光榮的。我直到現在才明白了這一點。

　　總是會有人思想與眾不同的，不是你，就是他，總會有的，而那些偉大的冒險者，一定也能擠入這一行列。他們大多是靠自己的才能賺取財富，并一邊鍛煉身體，為的是去冒險，去斗爭，一場與大自然斗爭。他們甚至自己設計了可能會對冒險有用的東西，最后創造了出來。我們中的富人買車的話會追求些什么呢，不外乎大多是豪華，而他們卻制造了能在許多種海洋、陸地上前進的船。

　　如今，過去了多少冒險者，他們的貢獻成百上千。比如：羅伯特·福爾肯·斯科特（冒險是死在了南極）、愛德華·威爾遜（冒險是死在了南極）、享利·鮑爾斯和埃德加·埃文斯（冒險是死在了南極）、勞倫斯·奧茨（冒險是死在了南極）他們雖然比世界第一晚了幾個星期，可如果沒有他們又要什么時候才能知道4月至10月是寒季？

　　是這些人的冒險促進了我們的發展，他們的不顧性命讓我們知道了世界各地的資料。我們應該對他們持有敬意，我為我曾經的無知懺悔。

　　其實，不止他們，還有很多人為我們做了很多，比如：鄧稼先、楊振寧、聞一多……若不是有了鄧稼先中國就會一直遭受他國欺凌，正是有鄧稼先成功研制核武器，中國才站了起來

　　而我的偶像不是他們，但卻是和他們一樣為人類做貢獻的人，他們是真理追求者——科學家。

追求科學作文6

　　暖暖的春風拂過臉龐，看著五彩斑斕的霓虹燈，讀著人們花紅酒綠的生活，我徘徊在這天地間，享受著人的留下的美好。

　　人文社會的光環，是千秋萬代的遺物。儒家學派的創始人孔子打破了貴族壟斷教育文化的局面，潛心辦學教學，才有了今天教育事業的`輝煌成就。每個人都可以坐在文雅的圖書館讀書，老年人也有了自己的大學。中華民族幾千年的文化絕不是一朝一夕形成的。我們今天學習的文化是經過無數前人的探索實踐傳播下去，它是偉大的。

　　人文社會的光環，離不開科學的照耀。我們生活中的全部哪一個不是時代發展的產物。手機人手一部，電腦即將著及宇宙飛船早已登入太空。科學的力量遠不可想象。我們精神世界的全部，全部由科學堆積而成，文化乃科技發展之產物。沒有科技，飯都吃不飽，何來文明之說?我們能優雅的吃飯，我們能禮貌時說謝謝，我們能文質彬彬的讀書，是因為我們不餓。餓急了，誰還會對人說請你給我些飯吃好嗎?他不咬狗已經很不錯了。科學推動了人文的發展，科學豐富了我們的知識，充實了我們的業余生活，填滿了我們浮躁的心靈。

　　人文社會的光環，來自生活中的關懷。人們越來越追求食物的營養，人們越來越注重居室的環保，人們越來越崇尚心靈的美化，人們越來越追求新鮮的空氣。科學造就了人文，人文融入了生活，生活發展了人文。在這物欲橫流的年代，仍有人吃不飽穿不暖，我們應盡自己的能力來幫助他人，關懷他人的生活，同時盡自己所能做生活的領導者，做自己的領導者，努力學習增長才干。在這科學的影響下，會有更多人來引領時尚，引領潮流。

　　放眼我們的未來，有人文的美麗，有科學的時尚，我們不能自私的只想著自己，我們要回報這個世界帶給我們的一切。

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