描寫追求的作文(通用11篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的描寫追求的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫追求的作文1
追求是什么？追求就是追逐所求的目標(biāo)。對(duì)于追求，不同的人會(huì)有不同的答案。有的人追求安逸舒適的生活，有的人追求轟轟烈烈的人生，有的人追求紙醉金迷的奢侈，有的人追求淡薄于世的清幽。
追求，可以使駑馬十駕，也可以使平庸的人走向杰出；能讓人為了崇高的目標(biāo)獻(xiàn)出自己的青春、熱血乃至生命，也能讓人為了一己私利不擇手段、喪心病狂……站在生命的高山之巔，觸摸到的是令人永遠(yuǎn)受到激勵(lì)的不朽的追求。
為了一個(gè)永恒不變的追求，李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，只見——玉環(huán)磨墨，力士脫靴；為了一個(gè)永恒不變的追求，陸游“位卑不敢忘憂國，事定尤須待闔棺”，只見——馳騁沙場(chǎng)，精忠報(bào)國；為了一個(gè)永恒不變的追求，林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福趨避之”，只見——虎門銷煙，造福百姓。
縱觀古今中外，追求如無邊落木，不盡長江。風(fēng)流人物，名垂千古，華夏大地，英雄輩出。古有曹操“老驥伏櫪，志在千里”，今有孔繁森扎根藏區(qū)，鞠躬盡瘁；古有諸葛亮“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”，今有雷鋒兢兢業(yè)業(yè)為人民，艱苦奮斗為百姓……
追求，激勵(lì)了多少志士，造就了多少豪杰！追求，給人力量，激人奮進(jìn)；追求，使平凡的生命創(chuàng)造出輝煌，使平庸的人生更具有價(jià)值。
描寫追求的作文2
“金無足赤，人無完人”，世界上沒有十全十美的人，但十全十美的人也不一定是完美的人。所以，“完美”這兩個(gè)字說起來容易，實(shí)現(xiàn)它卻太難了!
什么是完美?也許我們的腦袋里又出現(xiàn)了這么一個(gè)問題。不妨我們想象一下，想象一下什么樣的人才是完美的人?怎么做才算完美?可以在我們的腦海里浮現(xiàn)一下這樣的畫面：在一個(gè)充滿愛的世外桃源里，有這么一位善良而美麗的人，她正在幫助那些孤寡老人們，忙前忙后，卻一點(diǎn)也不喊累，幫他們做任何事情。她的一整天幾乎都在為那些需要幫助的人服務(wù)，但她卻從未停過。也許幫助被人才會(huì)豐富自己，難道說她不是一個(gè)善良而完美的人嗎?
“完美”，多么深刻、耐人尋味的兩個(gè)字啊，但是如此簡(jiǎn)單的兩個(gè)字卻讓我們懂得那么多。是啊，人生也許有太多的不如意，但我們不應(yīng)該放棄，要學(xué)會(huì)勇往直前。遇到挫折、困難時(shí)，要想方設(shè)法去解決，敢于戰(zhàn)勝困難、解決問題的人，才是完美的人!!
追求完美才能改善完美，才能“更”完美!
改正自己的缺點(diǎn)，將缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)，也許會(huì)更完美。誰能沒個(gè)缺點(diǎn)，問題就在于是否肯于改正，只要改正就是一個(gè)完美的人!完美的表現(xiàn)大概在與肯于追求、肯于完善、敢于承認(rèn)、敢于解決，具備以上幾點(diǎn)，堪稱為完美的人。也許做一個(gè)完美的人人人都可以，重點(diǎn)就在于決心，只要想就一定能!
就讓我們一起抱著“追求完美”的這個(gè)夢(mèng)，讓我們將這個(gè)夢(mèng)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)!攜手一起來追求完美，將這個(gè)夢(mèng)一直進(jìn)行到底!擁有這個(gè)夢(mèng)是一種光榮，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)是一種完善，追求完美其實(shí)也是一種驕傲!
描寫追求的作文3
追求，追求是什么，我思考，想了許久才知道，是成功的唯一途徑，而且只有高尚追求才能使生命綻放出璀璨的光芒。
如果夢(mèng)想是一粒種子，那么追求就是深埋種子的土壤和甘甜清爽的水，成功則是榮耀鮮花的綻放之時(shí)。每個(gè)人都喜歡綻放之時(shí)鮮花，卻不知土壤和水的重要，沒有它們夢(mèng)想一定只是空想。
古往今來，追求迥異。有先天下之憂而憂流芳百世，亦有不擇手段追金拜銀終化糞土。請(qǐng)用純凈心靈追尋更有意義的追求吧！造福他人，共享福音。
杜甫因有“安得廣廈千萬間，大庇寒士俱歡顏”的追求，所以才有“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”震撼的滿足與欣慰。蘇軾因有“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好追求，所以才會(huì)在仕途不順，一貶在下，卻依然有著對(duì)明天的向往。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥因有這樣的追求，所以才把自己的靈魂鍛造的如此不屈！
每個(gè)人必須有著自己的追求的夢(mèng)想，無夢(mèng)想既無追求。當(dāng)然我也有夢(mèng)想與追求。我的夢(mèng)想是還地球一個(gè)湛藍(lán)的天空、一片新鮮空氣和翠綠的森林，一個(gè)和平的世界。不要用電線弄臟了純潔的高山，不要用馴服馬匹在森林中散步……一切似乎散發(fā)著人類異味。這就是我的夢(mèng)想，雖然看起來非常遙遠(yuǎn)，但是我還是不斷追求，向我的夢(mèng)想狂奔而去。
追求讓生命精彩，讓成功綻放你的風(fēng)采！
描寫追求的作文4
追求，一個(gè)多么熟悉的字眼啊!我曾經(jīng)追求過無數(shù)東西，但結(jié)果都是茫然的。
我到底在追求什么?我有時(shí)自己都弄不清楚。我要追求的是親情?是友情?是陽光?是雨露?真的，如果是你，你一定也會(huì)有我這樣的同感。
在看書時(shí)，我應(yīng)該是來追求精神食糧的，可當(dāng)我看到文章《費(fèi)魯喬的血》時(shí)，我要追求的是人間的真情。人間的真情，是美好的，還是丑陋的?這應(yīng)該是我們親自去實(shí)踐得出結(jié)論的。就像文章中寫的“原來，這小英雄眼見強(qiáng)盜持短刀向祖母刺來時(shí)，他飛身撲在祖母身上，瞬間他的背已被短刀刺穿了。/他那勇敢而高貴的小小靈魂已經(jīng)飛到天國去了!”可見，真正的親情，是在遇見困難時(shí)為了保護(hù)自己親人所表現(xiàn)出來的勇敢而又臨危不懼的精神。如果你不通過閱讀文章，也就不可能體會(huì)到費(fèi)魯喬對(duì)他的祖母、對(duì)他的父母、對(duì)他的妹妹所表現(xiàn)出來的親情。
在郊游時(shí)，我們?cè)谝巴獗M情的玩耍、呼吸著新鮮的空氣，有著從來沒有過的清爽、自在。可見，只有在室外所感受到的陽光、雨露，才是最新鮮的陽光、雨露。我們都是被作業(yè)壓得喘不過氣的學(xué)生，偶爾得到一次到鄉(xiāng)村或郊外游覽的機(jī)會(huì)，我們一定會(huì)高興的一蹦三尺高。
在學(xué)校的時(shí)候，你最渴望得到不僅僅是知識(shí)，可能還會(huì)想要得到人間最純潔的友情，如果你突然遇到了一道難題，你現(xiàn)在需要的是同桌或是好朋友的無私幫助。當(dāng)你的好朋友在為你講解那道難題時(shí)，你一定會(huì)感覺到人間最純潔的情感——友情。
追求，現(xiàn)在對(duì)我們大家應(yīng)該不陌生了。只要通過我們?cè)诓煌臅r(shí)候、遇到不同的事情時(shí)，對(duì)所要追求的事物一定有一個(gè)不同的認(rèn)識(shí)。所以，追求，并不難……
描寫追求的作文5
何為追求?在我看來，追求就是當(dāng)自己心中有了一定的目標(biāo)，有了理想時(shí)，便會(huì)去追尋、努力，為之奮斗;這就是追求。雛鷹從剛破殼開始，便會(huì)一直追求屬于自己的一片天空，從成長到展翅高飛，歷經(jīng)了多少艱苦和磨難，而我們又何嘗不是如此呢?人們常說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?”所以，為了我們所要追求的夢(mèng)想，展翅高飛，努力拼搏!
每個(gè)人都有追求，只是，有的人有了追求后，他一直會(huì)為了自己想要得到的而去奮斗，去努力;可有的人，只是有了自己的追求，卻在那里空想，一輩子碌碌無為。有人會(huì)問：我一直在追求著我所想要的東西，可它距離我很遙遠(yuǎn)，好像就根本不可能得到。如果這樣想的人那就錯(cuò)了，如果是自己真想要追求的，那么就根本不會(huì)在乎是否離它遙遠(yuǎn)，是否能夠得到它。只要自己努力了，拼搏了，即使沒有達(dá)到自己想要的目標(biāo)，那也是一次好的經(jīng)歷。
在我看來，追求，它代表了所有：人們的欲望，夢(mèng)想……人們所想要安逸、享受，并不算是追求，那樣的目標(biāo)，寧愿不要。我一直在按照自己的'心而走，這樣讓我感到很輕松，至少不會(huì)被眼前的一些東西所迷惑。而我們，作為一名高中生，更應(yīng)該有著自己的追求和理想，更應(yīng)該去努力奮斗，可是再看一看，有些人究竟在做什么?
我一直在對(duì)自己的未來迷茫著，但是我絕對(duì)不會(huì)對(duì)未來放棄!人生的歷程本來就是漫長艱苦的。沒有經(jīng)歷過磨難的人生就不叫人生，沒有明確目標(biāo)的追求就不叫追求……
努力把握住今天，充滿信心面對(duì)明天，去追尋屬于自己的一片天空!
描寫追求的作文6
有人認(rèn)為，追求是一個(gè)動(dòng)作，是一個(gè)過程。而我認(rèn)為，追求是一種動(dòng)力，一種信念。
小時(shí)候，我在老師眼里，是做什么都慢半拍的孩子。記得，都快上小學(xué)的時(shí)候。我連進(jìn)位加法都不會(huì)，媽媽急得都快哭出來了。但我那時(shí)還不懂事，老是希望能不用寫作業(yè)，出去玩。那是我想一只猴子，什么都不會(huì)，還什么都不學(xué)。
到小學(xué)了，我每天都感覺度日如年。上課走神，已成了家常便飯。在學(xué)校受老師的訓(xùn)斥，在家里受家人的責(zé)罵。我感覺我真的不行，但是當(dāng)我看見我們班的孟子豪都在進(jìn)步，而我卻仿佛被困在了原地，無法動(dòng)單。
訓(xùn)斥、責(zé)罵，出現(xiàn)的越來越頻繁，我這個(gè)“木頭人”，決定，“沖出去”，我要追求，我要努力。此時(shí)此刻，我想到了戰(zhàn)爭(zhēng)年代的人們追求和平，籠子里的動(dòng)物追求自由，瘦弱的小樹追求長高，我要追求進(jìn)步！
“笨鳥先飛走入林”，利用一切可利用的時(shí)間學(xué)習(xí)。此后，我買了以往的輔導(dǎo)資料，尋找以前的難題來解答，從簡(jiǎn)單到困難，我不斷得思考、鉆研，不斷的充實(shí)我的大腦。房間里有了桌子、凳子、茶幾。眾多家居已經(jīng)進(jìn)入。又迎來了一場(chǎng)“風(fēng)暴”，我不再像以前那樣亂了陣腳，相反，我屏氣凝神，慢慢地答題，細(xì)細(xì)的品味其中的奧秘。試卷發(fā)了下來，我懷著忐忑不安的心情，遲遲不敢看試卷，最后想到了“你的付出與結(jié)果成正比”，于是，我翻開了試卷——96分！
追求，一種動(dòng)力，帶領(lǐng)我向前；追求，一種動(dòng)力，引領(lǐng)我進(jìn)步；追求，一種動(dòng)力，殺破了困難。明天的明天我相信我自己還會(huì)追求！
描寫追求的作文7
追求，是一件很美妙的事情，有了追求，人類才會(huì)進(jìn)步，才會(huì)有現(xiàn)在這樣高科技，高品質(zhì)的生活。
而我追求的則是那一片屬于自己的天地，能讓我無憂無慮的天地。
我要做一匹駿馬，在一望無際的草原上飛馳；我要變成一朵蒲公英，帶著憧憬與希望飄向令一個(gè)世界做一條鯊魚，整天追著那群小丑魚跑，還要飛去那遙遠(yuǎn)的外太空，去領(lǐng)略它的神秘與浩瀚。
我追求擁有超能力的日子。我想看到那些人在想什么，正準(zhǔn)備干什么，還要進(jìn)入別人的夢(mèng)里面，去分享他們甜蜜夢(mèng)境，看看他們所謂的日有所思。擁有超能力之后，我要去月球上睡覺，到白云上玩耍，再去那棵月桂下蕩秋千……
春天，我要做一個(gè)報(bào)春的使者，第一個(gè)迎來春的腳步，第一個(gè)呼吸春的氣息。
夏天，我要做一只知了，給正在一心一意做事的人們搗個(gè)亂，好讓他們歇一下，停一下，放松一下。還要用我那透明的小小翅膀拂去夏天的炎熱，奏起金秋的樂章……
我還要變成一只枯葉蝶融在這秋的氣息中，感受她的寧靜與恬美。在秋風(fēng)中飛呀飛，飄呀飄，仿佛我就是秋天，秋天就是我。
至于冬天嘛，我還沒想好，想做一朵雪花，恐太單調(diào)，想一個(gè)樹杈，恐太孤獨(dú)，做什么呢？有了，就做那天山上的雪蓮吧吧！純潔又勇敢。
我追求，追求那充滿幻想的世界，追求擁有超能力的自我，更追求那富有童話色彩的四季！
描寫追求的作文8
追求，是一件很美妙的事情，有了追求，人類才會(huì)進(jìn)步，才會(huì)有現(xiàn)在這樣高科技，高品質(zhì)的生活。而我追求的則是那一片屬于自己的天地，能讓我無憂無慮的天地。
我要做一匹駿馬，在一望無際的草原上飛馳；我要變成一朵蒲公英，帶著憧憬與希望飄向令一個(gè)世界做一條鯊魚，整天追著那群小丑魚跑，嗯…。.還要飛去那遙遠(yuǎn)的外太空，去領(lǐng)略它的神秘與浩瀚。
我追求擁有超能力的日子。我想看到那些人在想什么，正準(zhǔn)備干什么，還要進(jìn)入別人的夢(mèng)里面，去分享他們甜蜜夢(mèng)境，看看他們所謂的日有所思。擁有超能力之后，我要去月球上睡覺，到白云上玩耍，再去那棵月桂下蕩秋千……
春天，我要做一個(gè)報(bào)春的使者，第一個(gè)迎來春的腳步，第一個(gè)呼吸春的氣息。夏天，我要做一只知了，給正在一心一意做事的人們搗個(gè)亂，好讓他們歇一下，停一下，放松一下。還要用我那透明的小小翅膀拂去夏天的炎熱，奏起金秋的樂章……我還要變成一只枯葉蝶融在這秋的氣息中，感受她的寧靜與恬美。在秋風(fēng)中飛呀飛，飄呀飄，仿佛我就是秋天，秋天就是我。至于冬天嘛，我還沒想好，想做一朵雪花，恐太單調(diào)，想一個(gè)樹杈，恐太孤獨(dú)，做什么呢？有了，就做那天山上的雪蓮吧吧！純潔又勇敢。
我追求，追求那充滿幻想的世界，追求擁有超能力的自我，更追求那富有童話色彩的四季！
描寫追求的作文9
地球上的萬事萬物都有所追求。學(xué)生追求高考狀元;科學(xué)家追求諾貝爾獎(jiǎng);運(yùn)動(dòng)員追求奧運(yùn)會(huì)金牌;樹苗追求成為一棵屹立在風(fēng)雨中的參天大樹……只要是生物便都會(huì)有一個(gè)追求，人們?cè)谧非笾新砷L，追求的過程同樣也是成長的過程。
周恩來所追求的是中華民族的復(fù)興;居里夫人所追求的是造福于全人類;秦始皇所追求的是統(tǒng)一六國……他們所追求的不一樣，可是行動(dòng)卻都是一樣的。那就是毫不放棄地努力前進(jìn)，哪怕每天只進(jìn)步一點(diǎn)他們也會(huì)很高興他們又離成功進(jìn)了一步。他們不斷的在失敗與挫折中成長，最終走向成功。
要想成功，首先就要有一個(gè)追求、一個(gè)目標(biāo)，可是光有一個(gè)追求不付出實(shí)際行動(dòng)也是不行的。我們?cè)诔砷L的過程中會(huì)遇到挫折、困難，可是這卻不會(huì)削弱我們對(duì)追求的渴望，只要我們努力跨越障礙向著目標(biāo)勇往直前，我們最終會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的追求。我們?cè)诔砷L的過程中實(shí)現(xiàn)了追求。
也有一些失敗者，他們半途而廢，會(huì)埋怨上天的不公。為什么不給他們一個(gè)機(jī)會(huì)，他們會(huì)比那些那些成功者做得更好的。可是他們卻不知道機(jī)會(huì)是自己創(chuàng)造的。就是像泰戈?duì)査f的一樣：“我們把世界看錯(cuò)了，反說他欺騙我們。”
作為即將畢業(yè)的初三學(xué)生，我們所追求的當(dāng)然是中考中的好成績。每當(dāng)我們聽到別人的成績是多么的好的時(shí)候，我們總會(huì)在一邊羨慕不已，然后下定決心自己也要做到他那樣，只有這樣我們才會(huì)提高。我們要付出實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)我們的追求，讓我們的未來更加美好!
讓我們?cè)谧非笾谐砷L，在成長中追求!
描寫追求的作文10
一切都改變了。一切都那么陰冷、粗厲。我只低低地哭泣，無能為力。兒童來采我的身邊野花，辭枝的落葉在我身邊息落，小蟲也在周圍翕索，但沒有人注意我這顆小小的種子。
我感謝風(fēng)，只它關(guān)心我，但它的情懷太冷，我無可依托。陽光在晴空中，許多的翼的種子飛翔，它們要我一起去徜徉。可我只能嘆息，我沒有翅膀。我只能計(jì)算著韶光，等待冬天，直到一個(gè)偶然，園丁將一撮泥土蓋在我的身上。當(dāng)我在泥土中醒來時(shí)，春天已使泥土變得溫馨，潤澤。風(fēng)用她纖細(xì)的手指推動(dòng)柳煙，我便受了鼓舞，此時(shí)，我已不再是一個(gè)種子，而是一株小苗。
夏天的暴雨給我第一次洗禮，洗去往日的沙土垢和失望，舒展嫩綠透明的支條，向上，向上，向著陽光生長，我要做大樹，不做誰都可刪刈的幼苗。吸收每一線陽光，爭(zhēng)取每一點(diǎn)雨露，讓它們充盈我綠色的身體，充盈我向上生長的愿望。當(dāng)別的樹都睡去，我還要生長，因?yàn)椋魈欤柟鈺?huì)更暖更好。冷風(fēng)讓我重又抖索。
我謝去深綠的華服，著上枯黃的蓑衣。當(dāng)朔風(fēng)夾著冰雪刺入我的身體，割傷我的皮膚，冷凍我的血液；我?guī)缀跛廊ィ闹芯G色的血奔涌，那來自陽光、泥土和水源的精魂告訴我：冬天過去，還是春季。多少年了，我已懶于記憶，只在心底鐫刻一圈圈的年輪，只在枝頭張紅掛綠。
此時(shí)，我已不再追求什么，只有陽光是不變的向往。現(xiàn)在，我可以笑了，因?yàn)槲也辉偈穷w種子，而是株喬木，不再是個(gè)弱者，我是強(qiáng)者！
描寫追求的作文11
我們可以選擇金錢嗎?可以。我們可以追隨社會(huì)潮流嗎?可以。但選擇金錢的人，會(huì)成為金錢的奴隸;追隨社會(huì)潮流的人則會(huì)成為潮流的附庸和傀儡，你愿意嗎?
一些人之所以選擇金錢，是因?yàn)榭吹搅舜蠖鄶?shù)人都在選擇金錢;雖然有一些人確實(shí)需要金錢：每個(gè)月房租1200元，而一種工作提供月薪1200元，因?yàn)橹赶蚰愕膲?mèng)想，為你所喜歡;一種工作提供月薪8000元，卻背離你的夢(mèng)想，為你所不喜歡，結(jié)果你選擇了后者;還有的人則是因?yàn)榭释镔|(zhì)的生活，所以選擇了金錢：前者是追隨社會(huì)潮流的附庸和傀儡，中者是因?yàn)槠炔坏靡眩笳邉t是因?yàn)樽灾屏μ睢?/p>
我們要有自己的追求，而不是追隨社會(huì)的潮流，更不能因?yàn)樽灾屏μ疃荒_邁入金錢的欲壑之中，因?yàn)橹挥欣硇缘淖非蠓侥馨讶藦挠薮篮陀值哪嗄字邪芜觯瑢?dǎo)其至人生成就的巔頂。
為什么哈佛大學(xué)每年畢業(yè)的學(xué)生中會(huì)有58%的男生和43%的女生選擇金融業(yè)和投資咨詢業(yè)?因?yàn)樵谶@一方面，他們也未能擺脫社會(huì)潮流的影響，做了傀儡與附庸。即便是在這樣的頂級(jí)學(xué)府中，最終能夠追隨自己心靈所指出的方向的人，也不過是寥若晨星而已：據(jù)說，在20xx年畢業(yè)的哈佛畢業(yè)生中，選擇為美國而教的人有且僅有7個(gè)人。
人生是為追逐金錢而來的嗎?但為什么那些富可敵國的富翁們，卻幾乎沒有一個(gè)人名垂青史?
蘇格拉底是個(gè)“窮光蛋”，但卻成了西方哲學(xué)之父;曹雪芹是個(gè)“窮光蛋”，但卻因?yàn)橐槐尽都t樓夢(mèng)》而永垂不朽;司馬遷也是一個(gè)“窮光蛋”，但面對(duì)他的《史記》，魯迅卻不免感嘆：“史家之絕唱，無韻之離騷”;……但他們卻都是有追求的人。
唯有追求才能配得上成就!
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