追求卓越作文

時間：2022-07-27 23:53:11 追求我要投稿

追求卓越作文（通用23篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的追求卓越作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

追求卓越作文（通用23篇）

　　追求卓越作文篇1

　　超越是在人生路上追求卓越，精益求精。回歸是在生命途中追尋真我，堅守初心。兩者互為條件，回歸是超越的目的，而超越是回歸的過程。

　　一切超越都是以回歸為目的的，就好比人生沒有目標，那么將朝哪個方向奔跑？心若沒有棲息的地方到哪里都是流浪。曾有評論說作者都是要歸鄉的。誠然，沈從文的努力超越不正是為了歸我邊城嗎？莫言的努力拼搏，也許正為了躺在高蜜鄉欣賞《紅高粱》魯迅的超越，也許是為了回歸紹興再看社戲。古有桃花源，外有烏托邦，這都是為了回歸自我，超越世俗的.真實寫照，任何人的一次超越，無不是以回歸為目標的。

　　一切回歸都不是一蹴而就的，是需要以超越為過程來實現的，無論個人國家亦或是歷史未來，都是需要不斷超越的才能實現其價值，進而得以回歸。中國之所以能屹立于世界之林而不倒，正是因為它在不斷超越，從19世紀的變法自強，掙脫牢籠，到20世紀的改革開放，煥然一新，直到21世紀的中華之夢，自強獨立，這世上任何一次回歸，都必是以超越為過程。

　　其實這個世界的人是都是不得不回歸的，死亡是這個世界的歸宿。比起海德格爾悲觀的為死而生的死亡觀，我更欣賞周國平樂觀地向死而生的死亡觀，既是清晰明了回歸的結果，抱著大無畏的心態，勇于嘗試一些事物，盡自己最大的努力來超越別人，超越自己的態度。如此即便在厚重的青史之中，你命如鴻毛，在你這個個體是自我價值的實現中，你也如泰山一般永垂不朽了。

　　人生何嘗不是一場賽跑，即使最終必須要回歸原點，一切都將化為位移為零的無用功，人生的精彩人是取決于你如何超越，向著回歸這個目標，在超越的過程中縱使有他人嘲笑諷刺或者是鼓勵陪伴。他怎么能懂我心中的滋味，心中常懷回歸之心，在付出汗水之后超越豈不是人生的一大快事嗎？

　　總之，人生的路上既要追求卓越，更要堅守初心，如此才能得到人生價值的實現。

　　追求卓越作文篇2

　　每個人出生在這個世界上，都有不同的使命。有的人經過不懈的努力會變得容光煥發，享受別人的贊美和掌聲；然而，有些人雖然同樣努力，卻總是不盡如人意，成為別人的陪襯。沒錯，英雄路過，總有人坐在路邊鼓掌，但我們一定要向現實妥協嗎？當然不是。

　　一瞬間的平凡不代表一輩子的平凡。也許我們在人后活了一段時間，當英雄之路過時，我們要在身后活下去，鼓掌喝彩，但我們絕不能就此止步，從此永不止步。就像陳勝說的：王侯將相，你寧愿有種子？沒有人生來就是偉大的。只要我們不懈努力，總有一天會迎頭趕上，開創自己的事業，與英雄并肩而立，甚至超越他們成為更好的人。當時我想，我們也會贏得熱烈的掌聲。

　　一方面，平庸并不意味著完全平庸。應該知道沒有人是完美的，沒有黃金是足夠的。我們可能在某些方面不如別人，但這并不影響我們追求自己的夢想。我覺得，只要你在能力范圍內做到最好，這就是成功。

　　世界是由成千上萬在千千努力工作的普通人組成的`，每個努力工作的人都值得欽佩。當英雄擦肩而過，如果大家只為英雄鼓掌，甚至熱情的觀看，而不是各自為政，我們的世界將會如何發展？

　　是的，我們應該為英雄鼓掌，但比鼓掌更重要的是追求卓越，做一個更好的自己。任何一個努力向前的普通人，都值得我們的熱烈掌聲和對他們的尊重。

　　英雄和路人并不是截然相反的。很多時候，他們是融為一體的。這個世界上，確實有很多人在背后默默付出，默默散發著人性的偉大光芒。就像張，一個中國人，從1987年開始，他就和簽約捐款，不以他的名義，不以盈利為目的，捐款給全國各地的貧困生，希望小學，養老院，災區。捐款讓他的生活越來越窮，但他的內心卻更加高尚。他是一個普通的老人，一個單純的英雄。

　　追求卓越，努力成為英雄！做英雄的門檻不高。只要我們愿意付出，每個人都可以成為英雄。

　　追求卓越作文篇3

　　當今時代，鼓勵年輕人追求卓越，拒絕平庸的呼聲高漲不息。但同時，也有人表明只要年輕人健康快樂就好。這種反差之下，是現代社會心理的深刻變化。

　　本質上這兩個觀點并不完全矛盾。追求卓越不代表不追求健康快樂，而拒絕平庸也不意味著拒絕健康快樂。然而，一者的積極進取，一者的保守基礎，反映出傳統的“望子成龍”的社會觀念已經發生了巨大的變化，不再是“力爭上游”的積極進取的觀念主導了社會輿論，成為一切年輕人的終極目標。一方面，身為鼓勵者們的家長深切意識到，追求卓越，拒絕平庸之根基仍深植于健康幸福之中。另一方面，身為被鼓勵者們的年輕一代的價值追求更加多元，充分意識到了追求卓越，拒絕平庸不再是不可逾越的典型模具，而是眾多取向之中的一支而已。其主體性得到了充分的覺醒，從而推動了傳統觀念“一統天下”地位的動搖，兩股內外合力，使青年人追求的目標有了巨大變化。

　　同時在這一過程之中，“卓越”本身的'異化也為我們所見。人本身成為卓越的手段，而非卓越的目的。人為卓越而追求它，拒絕平庸，卻忘卻其根本目的仍落在使年輕一代能更好發展之上，“平庸”成為一種棄之若敝履的惡行。現代教育業的許多畸形現象，便來自于這種異化了的追求卓越的驅動。這種急切的推動不會使人更加卓越，反而會導致“垮掉的一代”。越來越多的人呼吁從盲目的熱情之中醒悟，由“追求的熱情”轉向“追求的理性”。

　　另一方面，個人才能的限制也決定許多人終將抱憾止步于“卓越”的門前，這需要極大的勇氣才能給予承認。但健康快樂卻是任何時代任何人都可以且極可能可以爭取到的。“惟愿吾兒魯且鈍，無災無難到公卿”，不論是如同追求卓越，拒絕平庸那樣的自我實現，還是只求健康快樂，其歸宿仍是相同的，即個人心中的滿足感。區別只在于，對于每個人來說，達到這個終點的道路各不相同，另一條道路，也最終只能是弗洛斯特的那條“未選擇的道路”了。

　　在卓越而非平庸，與健康快樂的兩條道路之中進行選擇，確實至關重要。但不能忘記一切的主體仍落于人；始終不能摒棄對人這一終極目的的關懷與實現，才能得到殊途同歸的效果。

　　追求卓越作文篇4

　　生命如花，或濃艷，或清淡，因為挑戰而燦爛；生命如河，或奔騰，或平靜，因為挑戰而永不停息；生命如歌，或高昂，或低徊，因為挑戰而悅耳動聽。

　　挑戰自我，人生價值方能實現。“逆水行舟，不進則退。”我們只有不斷地挑戰自我，突破自己的極限，才能得到新的收獲和心得，從而靠近我們的目標和理想。自古以來，沒有哪個出名的人物是安于現狀，不去挑戰的。倘若沒有曹雪芹的挑戰自我，哪會有《紅樓夢》的輝煌；倘若沒有李時珍的挑戰自然，哪會有《本草綱目》的貢獻；倘若沒有毛澤東等老一輩革命家的挑戰舊秩序，哪會有新中國的誕生。人生不是沒有機會，不過，我們更需要一顆勇于挑戰，敢于上進的心，通過挑戰去創造機會，從而實現自我。

　　挑戰困難，不利的處境方能改變。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”當我們身處困境，進退兩難之時，挑戰無疑是一股最大的力量，一股能夠使我們成為寶劍，化作梅花的力量。愛迪生為了發明燈泡，經歷了成百上千次的失敗，但他仍然選擇了堅持，最終取得了成功；陳景潤為了解決一道世界難題，整天關在屋子里思考和演算，一個月，兩個月……屋子里堆滿了草稿紙，人也變得蓬頭垢面，他最終成為了世界數學界一顆閃亮的明星。

　　挑戰不可能，人生才會更精彩。在我們生活中的確存在著許許多多的不可能，不過，這并不意味著他們是永遠的“不可能”，貝多芬年輕就失聰，要創作高水平的樂曲似乎是不可能，但他憑著樂觀的精神和對生活對藝術的熱愛，頑強地堅持創作，一曲悲壯激昂的《命運交響曲》奏響了他生命的最強音。海倫·凱勒自幼便生活在黑暗的'世界中，可他沒有失去追求，憑借著頑強的毅力和對人生的希望與挑戰，用自己的成功戰勝了不可能。難道我們這些正常人不應該從他們的身上學到點什么嗎？難道我們反而沒有挑戰不可能的勇氣嗎？

　　“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”當我們帶著挑戰的精神去努力，去奮斗，還有什么可以阻擋我們前進的腳步嗎？

　　追求卓越作文篇5

　　追求一輪紅日，便將強壯的身體化作了山巒去托起它;追求一個夢想，便將所有的心血化作了地平線上去迎接它;追求一種成功，便將自信的力量去化作風景去展現它。

　　追求者上路了，他頭頂烈日腳踏黃土，讓驕陽曬著黝黑的胸膛，讓熱浪夾著干燥的塵土，裹擁著向前走去，要走多遠?不知道，要走多久?也不知道。

　　懷著那顆滾燙的心，渾身淌著堅毅的血，含著心中那個不滅的`追求，他繼續向前方走去。追求者走得沉著，走得堅定，走得執著，走得自信和勇敢。

　　追求者進入了戈壁，向沙漠走去，遇到一位老者，老者說：“年青人，別向前走了，前方有碎石，會磨破你的雙腳。”追求者粲然一笑：“前方是我追求的目標，那里有我的理想，什么碎石，什么粗砂，就讓他們磨破我的雙腳吧!就讓那淌下的一行血跡化成一粒粒的種子吧。待我找到甘泉，這里便是綠洲。”

　　他依舊不停息地向前走，依舊走得沉著、堅定、執著、自信、勇敢。可換來的仍是驕陽與熱浪，追求者的雙唇干裂了，腳磨腫了，他昏倒了，但在那依稀的視野中，他仿佛看到了綠洲，看到了希望，風沙對他說：“歇歇吧，勝利就在前方。”追求者說：“不!越是在最后，就越不能放松。只有堅持，才能找到真正屬于我的勝利。”追求者拖著疲憊的身軀，緩緩向綠洲爬去。

　　這便是追求者的生活方式，這便是生存者的生命軌跡，正是在這個時候他才體會到一個真正追求者應該得到的，才體會到一個追求者的幸福。沒有什么是可怕的，沒有什么可以擋住我的道路。沒有，什么都不能擋住追求的路!

　　你、我、我們，也在追求著各自的夢想，盡管我們的腳步還很稚嫩，我們的路還很漫長，但是，只要我們像那位追求者一樣鍥而不舍，勇敢跋涉，那么，你的一次次勇猛搏擊，必會換來一道道亮麗的風景……

　　那時，我們就可以驕傲地說：我已用汗和淚甚至血構成了自己的完整人生，而且還擁有了最神圣，最珍貴的自信與尊嚴。

　　追求卓越作文篇6

　　淡泊是一種心境。古圣者說，非淡泊無以明志。卓越是一種精神。追求者說，非卓越無以輝煌。淡泊是內心超脫塵世的豁達。春風大雅能容物，秋水文章不染塵。淡泊者須有云水氣度松柏精神，不為名利所累，不為繁華所透，從從容容，寵辱不驚，淡泊寧靜是修身明志的最佳心靈空調。卓越是以智慧和膽識傲立于天下，高瞻遠矚而不鼠目寸光，富有遠見而不俯仰隨人，在追求至真至善至美的境界中展現真正屬于人的高貴品質。追求智慧之博大，精神之富有、品格之高尚，乃是屬于一種大寫的人的生命雄風—人類自身進化內涵的奧林匹克精神。追求卓越絕不等于追求名利，追求卓越是在智慧和勤奮的基石上，對生命雄風的高揚。用辛勤的汗水煥發生命的光彩，以卓越的智慧折射生命的璀璨，在血與汗的洗禮中向卓越邁進，歷盡千辛萬苦而無怨無悔，這是追求卓越者的偉岸風采。追求卓越是對人的本質的弘揚和價值的升華。人與生俱來就是卓越的。生命從誕生之始就有卓越的品質。人都是大自然在生命進化中擇優錄取的結果，每個人的生命初都是擁有與卵子結合的億萬個精子中的全一卓越者。因此，人類每一個芬芳的小太陽的誕生，都是大自然中別具一格的卓越選擇！

　　物竟天擇，適者生存，卓越者輝煌。一個追求卓越的人，必定是充滿自信，勤奮忘我，拼搏進取的人，一個追求卓越的民族必定是朝氣蓬勃，奮發圖強，充滿生機、活力和希望的民族。在追求卓越的生命進程中，淡泊寧靜不失為調適心境，平衡身心的一種方式。人生可以平淡，但不可以平庸！

　　在物競天擇，優勝劣汰的'競爭法則面前，進取是唯一明智的選擇，而碌碌無為，不思進取者將在逆水行舟中一退千丈。追求者必須勇于逆流而上，從平凡中崛起，在淡泊中豐富智慧，孕育卓越，讓人生在不端進擊，不斷攀登中享受開拓創新，領先超群的快樂——一種無與倫比的追求的快樂。追求卓越是真正的王者之風，英雄本色！

　　單淡泊的柔情滋潤著追求卓越的剛毅，卓越的激情之火亦需淡泊的心境予以調適；惟有以卓越之果與淡泊之心剛柔相濟，方能造就瀟灑絢麗的人生。

　　追求卓越作文篇7

　　每個人降生到這個世界上，都有著各自不同的使命。有的人經過不懈努力將變得光芒四射，享受他人的贊揚與掌聲；而有的人雖同樣努力卻總不盡人意，成為了他人的陪襯。是的，當英雄路過的時候，總要有人坐在路邊鼓掌，可我們難道一定要向現實妥協嗎？當然不。

　　一時的平凡，不代表一輩子平凡。也許我們暫時居于人后，當英雄路過時，我們不得不居于身后來鼓掌，但我們絕不能就此停下腳步，從此止步不前，自甘墮落。正如陳勝所言：王侯將相，寧有種乎？沒有人從一生下來，就注定是偉大的。只要我們不懈努力，總有一天我們會迎頭趕上，創造出屬于自己的事業，與英雄并肩，甚至超越他們成為更優秀的人。那時，我想，我們也將會贏得熱烈的掌聲。

　　一方面的平凡不代表徹底的平庸。要知道，人無完人，金無足赤。我們也許在某一方面技不如人，但這并不影響我們繼續追求屬于自己的夢想。我覺得，只要在自己能力范圍內，將自己的事情做到最好，這便是成功。

　　世界是由千千萬萬個努力的平凡人共同組成的，每一個奮斗的人都值得敬佩。當英雄路過的時候，若所有人只為英雄鼓掌，甚至狂熱圍觀，而不是去做自己的'事情，我們的世界又將如何發展？

　　是的，我們應該為英雄鼓掌，但是，比鼓掌更重要的是追求卓越，做更好的自己。任何一個努力前行的平凡人，都值得我們為他們鼓以熱烈的掌聲，向他們表達敬意。

　　英雄和路人并不是截然對立的。很多時候，他們是融合在一起的。在這個世界上，確實有著許許多多在背后默默無聞地付出的人，他們默默地散發著人性偉大的光芒。就像感動中國人物張紀清，從1987年以來，他一直署名“炎黃”進行捐款，不為名，不為利，捐款遍及全國各地的貧困學生，希望小學，敬老院和災區。捐助讓他的生活越來越清貧，心靈卻更加高貴。他是一個平凡的老人，更是一位樸素的英雄。

　　追求卓越，努力成為一個英雄吧！當英雄的門檻并不高。只要我們愿意付出，每個人都可以成為英雄。

　　追求卓越作文篇8

　　“卓越就是比別人更為執著；卓越就是比別人更敢于冒險；卓越就是比別人更富于夢想；卓越就是比別人有更高的期望！”——選擇過一種完美的生活，追求目標，做自己想做的夢，人人定能成功。《把信送給加西亞》給人以啟迪和奮發上進的力量。

　　每一個人在成長的道路上都渴望成功，該書啟示我們：有志者，事竟成。只要你用心追求目標，你就一定能成功。

　　選定目標，做出決策，然后采取行動，堅持下去，成功就不言而喻。成功是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。

　　在《把信送給加西亞》中，羅文遵循了幾條成功定律，所以他順利完成了任務，成為楷模。這幾條成功定律為：

　　一、專注于目標，清楚地認識它，緊緊地盯住它。

　　二、接受良好的教育，擁有達到目標的充分知識。

　　三、身體頂呱呱，充分協調好自己的體能，以便全力以赴，奔向目標。

　　四、干勁！抱著初戀般的熱情去追求目標，百折不撓，不計榮辱。

　　五、運用頭腦，發揮聰明才智，去克服困難。

　　六、堅韌不拔的精神，堅持不懈，直到大功告成。

　　七、信念的指引與理想的溝通，有了它，你心靈坦坦蕩蕩，充滿著自豪。

　　一個異常優秀的人——異常意味著超越平常。他們不僅會做別人要求他們做的，而往往能夠超乎人們的期望，不斷追求卓越，把事情做得盡善盡美。當他（或她）下定決心，做出了一個高標準的選擇。他可能會被某些事情拖累，可能在過程中深陷困境。有時候，他也會落入沼澤地，不得不匍匐前進，有時候，處境會令人絕望，但他堅信只要他還能夠往前邁出一步，他就不會放棄，不會屈服。逃避不是他的選擇，他會在完成任務中，會在生活的各個方面追求完美。即使跌倒，也會再爬起來，抖落塵土，繼續努力，直到成功！

　　書中告訴我們：如果別人對你的期望比你對自己的期望值高，如果別人能夠在工作中挑剔出錯誤的話，那些正是你不夠完美的.地方，你就不需要去尋找借口，坦然承認我還不夠完美。千萬不要捍衛自己的缺陷，更不要借此而故步不前。追求的過程，實際也是一個克服自身缺點，逐漸走向完美的過程。

　　曾經有一首詩說道：“成功的花，人們往往只羨慕它現時的明艷，卻不知道它也曾灑下艱辛的淚雨。”成功的路是坎坷而又崎嶇的，誰也不會一蹴而就，輕易獲得。成功的背后是連續不斷的，一次接著一次的艱苦航程。但我們要始終記得——“成功是因為你一定要成功；走向成功是因為你選擇了不讓生活選擇你的選擇。每個人都要自己選擇。你可以選擇一種得過且過的生活，當然你也可以選擇一種追求完美的生活。”

　　追求卓越作文篇9

　　追求卓越，成功自會追上你

　　年輕人的快樂應來自于奮斗。

　　我是一名重點高中重點班的學生，在與同學交流的時候，我慢慢發現一個道理：年輕人的快樂應該來自拼搏與奮斗。

　　懂得這一點，我就不會為早上六點起床而憤憤不平，不會為晚上十二點睡覺而抑郁寡歡;我不會為沒有看那些無聊的電視劇而遺憾，更不會為沒有睡長長的午覺而懊惱;不會在改學生時失去耐性，不會在準備備課時而痛苦不堪;不會為了被學校督導而心懷憂憤，不會為了忙無閑暇而疲憊憔悴……

　　既然我懂得只有付出才有收獲，那為什么我卻在學習面前止步不前?既然我懂得只有目光長遠才能有所作為，為什么我卻對學習中的小小挫折而怨天尤人?既然我懂得腳踏實地才能有仰望星空的權利，為什么我卻懶散怠慢而又自怨自艾?

　　一時的.輕松總是蔓延成時時想放松，而不懈的堅持總會給自己整體意義上的喜悅。人生的主基調應該是有所作為，而非碌碌無為。為什么蕓蕓眾生中只有那么鮮亮的幾抹亮色?因為能做到的人太少。我要成為襯托還是被襯托?所有人的答案是一樣的。被襯托。但多數人還是成了襯托，成了別人人生的底色。不是他們愚昧不知選擇，而是徒有選擇。

　　選擇后，就做好自己的事。做好平凡普通的事。成功并不難，難在積累。

　　追求卓越、超越自我

　　俞老師一直對我們說一個成語，用來激勵我們，向更高的目標前進，這個詞是：見賢思齊。顧名思義，就是看到比自己好的人就要向他學習。但是我一直做不到。還沒有真正了解它的意思。

　　可是，那天跑步的時候我有了新的感受。那天要跑800米，我已記不清跑了好多圈，只知道跑著跑著我撐不住了，只覺得越來越累，想馬上躺倒在地上。我想休息一會兒吧，休息一會兒再跑就有勁了。可是當我真正停下來休息一會兒后，我發現這時比跑的時候更累，根本沒勁再跑了，猶豫了一會兒，看看已經退下來的同學，心想算了吧，于是沒接著跑了。

　　同樣過了幾天，又跑了同樣的圈數，可這次我想再嘗試一下，如果再跑下去會怎樣。的確，腳像灌了鉛一樣跑不動，并且看到許多的同學都遙遙領先。心中想著俞老師對我們說的：見賢思齊。那個時候我真正明白這個成語的意思了。我慢慢的加速，追趕在前面遙遙領先的同學。慢慢的，我離他們越來越近，但是，我并沒有覺得像上次跑得那么累了。最后，我也跑出了自己滿意的成績。

　　停下后，我想了很久。也許一開始都是我自己想錯了，根本就沒有極限，那只是給失敗的人們找的理由，要想成功就沒有極限。不管結果會如何，我也想像跑步一樣嘗試第一次，在學習上，我不再抱有那種極限心理，而且慢慢開始相信，一個熱鬧的潛力不會耗盡。

　　和跑步一樣，學習也有了提高，我相信正是這一次次挑戰極限，超越自我才會有發展。成功也是建立在這些基礎上的。什么事都不會有終點，不過是在給字定的目標上罷了，人生要挑戰極限才會悟到更多、成功更多。

　　追求卓越作文篇10

　　經過近兩周的忙碌，朗誦比賽終于圓滿結束，大家精彩的表演贏得所有老師和同學的稱贊！

　　這次我們表演的內容是模仿網絡上找到的一個朗誦表演，雖然是模仿，但是難度并不小，簡短卻凝練，光隊形就變了三回，另外根據音樂和朗誦內容的變化，每個同學的動作也變化很多，所以在練習之前，我并沒有十足的把握。但是近兩周的排練里，孩子們表現讓我欣慰，不叫苦，不叫累，一心為了集體榮譽做最大的努力，只用了大概三四天的時間就背會這篇不太好背的《少年中國說》，而且也大概學會了動作，又經過了三四次的室外排練，他們很快就掌握了隊形和動作，在一次次的磨練中，他們學習感受音樂的節奏，學習怎樣讓動作更簡練有力，學習怎樣讓集體的精神在表演中得到彰顯……和二年級的紅歌比賽比起來，明顯感覺孩子們長大了許多，已經不需要我磨破嘴皮操碎心了！

　　今天早上，孩子們穿著漂亮的班服早早的到校了，化妝、整理衣服，大家嘰嘰喳喳個不停，幾次整頓紀律，一個個才正襟危坐下來，可是端正的姿勢卻掩蓋不住他們那一顆顆躁動的心！候場時，這群小家伙在隊伍里跳來跳去，一個個還光想上廁所，還真緊張啊，我忍不住偷偷想笑！給大家加油鼓勁之后，就安排大家上場了，我相信他們會好棒的！

　　一切就像最初設想的那樣，有序，守紀，沒有人亂動，沒有人跑神，每個人都昂首挺胸，努力展示自己最棒的姿態，動作干脆整齊，聲音響亮有力，飽滿的情感震撼在場的每一個人！整個表演過程，一反喧鬧的場景，會場很安靜，所有同學都在靜靜的觀賞，不時還會有掌聲響起，我們毫無意外的以全校最高分取得一等獎。評委老師紛紛說：“真好，表演的太棒了，我們還沒看過癮呢，下次可要排得再長一些！”聽著大家的贊揚，我在一邊樂得合不攏嘴！為自己又一次的圓滿高興，為孩子們又一次的提升開心！我知道，通過這次朗誦比賽，孩子們不光收獲了榮譽，更收獲了團結合作兼顧他人的集體主義精神，看著孩子們的進步，我由衷地感到高興。所以祝賀孩子們，為他們的榮譽，為他們的進步！

　　“四一班的最后得分：9.84分！”當杜老師大聲宣讀我們的比賽成績時，孩子們的'歡呼聲響徹校園，我也開心的笑了，因為這是目前最最高的分數了！“四二班的最后得分：9.14分！”孩子們的歡呼聲再次響徹校園！可是這次的歡呼聲在我聽來確實刺耳的，這個小插曲也讓我若有所思。

　　會后，面對激動不已的孩子們，我問：“讀我們的成績大家很開心，我理解，那讀二班的成績時，大家仍然大聲歡呼，這是什么意思呢？”聰明的小家伙馬上都低下頭不吭聲了，“坐在我們身邊的二班老師和同學聽到我們的歡呼聲不知道會是什么心情呢？”我又問，孩子們把頭埋得更低了。我趁機跟孩子們講：“尊重別人就是尊重我們自己，嘲笑別人就是在降低我們自己的身份！每次活動，我們不是為了跟別人比賽，我們是在跟自己比賽，是在培養自己精益求精、追求卓越的品質。在這個和自己比賽的過程中，鮮花和掌聲只不過是意外的驚喜，自己的進步才是最重要的！”孩子們豁然開朗。抓住每一次細小的問題對孩子展開教育，明白人生的道理，我想這就是細節教育，但愿孩子們能從中有所收獲！

　　比賽結束了，手捧獎狀和獎品，我感覺沉甸甸的，這之中不光有54個孩子的努力，也有眾多家長的期許與支持。感謝胡鈺浛媽媽幫我們買的校服，這套校服讓孩子們有絕對的回頭率，表演效果也是相當的好，需要調整的衣服，胡鈺浛媽媽已經快遞發走，等到開學孩子們就可以領到滿意的衣服了。同時，劉銘軒媽媽和周思彤媽媽今天早早到校給女孩子們化妝，把寶貝們打扮的一個比一個漂亮！劉銘軒爸爸和胡鈺浛爸爸、丁子爸爸也頂著今天的冷風給孩子們拍照，另外還有幾個家長也一直在隊伍后面陪著孩子們，給他們加油鼓勁！真心感謝這些每次活動都給予我們巨大支持的家長們，當然還有更多的雖然沒有來到學校，但時刻關注著比賽的所有家長，沒有大家的全力支持，就沒有整齊漂亮的衣服，也沒有我后顧無憂的策劃與執行，所以我常說：“我有一群讓我感到自豪的家長朋友！”能和大家相識、相隨，真的很高興！謝謝大家！比賽結束了，但是我們的精彩故事還在繼續……

　　追求卓越作文篇11

　　《詩》云：“如切如磋，如琢如磨。”切磋，追求完美；琢磨，追求卓越。人生于世，無法干很多事，故每干一件事，便應發揮到極致。不懈追求，精益求精，是成功的不二法門。

　　試問，一部《紅樓》，為什么能分花拂柳，穿越歷史的云河，抵達近日，并傳唱不衰？其中奧秘，全在于曹雪芹字斟句酌，精益求精，于悼紅軒中“披閱十載，增刪五次”，“字字看來皆是血，十年辛苦不尋常”。感動自己，震撼世人。創作的過程，有蛻變的痛苦，也有追求完美的幸福。

　　精益求精，何止曹雪芹一人而已。一部《詩經》由遠古的一滴繁露，淌成萬世濫觴；一部《論語》煲為心靈雞湯，溫暖一代又一代人；還有那唐詩宋詞，繁花滿樹，蓊郁了一個王朝的后花園。“蓋文章者，經國之大業，不朽之盛事。”古文人家，懷著對文字的敬畏，懷著崇高的文學使命感，懷著一字不肯放松的謹嚴，從“吟安一個字，拈斷數莖須”到“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休”，從“燒畫三千”到“毀詩八百”，都可見文人在文學創作上的精益求精。惟其如此，他們才有了豐盈的人生，才有了傳唱不衰的經典。

　　試想，如果缺乏了這種精益求精的精神，創作的作品又怎能光爭日月，天地永恒。當今樂壇好多歌曲火極一時，但終只是曇花一現，煙花寂滅。不正說明了這一道理么？

　　沒有最好，只有更好。創作上如此，干其它事又怎能因小有成就而止步不前呢？

　　蘋果6一經上市，無數市民披星戴月爭先恐后排隊購買，有人為了插隊甚而不惜大打出手。是什么原因讓蘋果6一問世便引發了手機銷售業的'井噴與核爆呢？還是精益求精。用喬布斯的話說：“蘋果的產品必須持續使人欣喜。”于是，今天的蘋果6，相比以前的蘋果系列，屏幕更大，厚度更薄，重量更輕，功能更強。朱熹說：“言治骨角者，既切之而復磋之；治玉石者，既琢之而復磨之，治之已精，而益求其精也。”這句話用在蘋果產品上，再貼切不過了。

　　正是精益求精，誕生了一個又一個的奇跡。“孔子學琴”，精益求精終成千古至圣；“德國制造”，追求完美而享譽世界；還有“自由女神”，銅像頭頂，纖發畢現。然而，當初，作者維蕾杜克可能做夢也想不到若干年后，人們能乘坐自己發明的飛機飛過銅像的頭頂。精益求精，讓一尊雕像，雕鏤人心，且永不漶漫。

　　俄國偉大作家列夫·托爾斯泰說，人類的使命在于自強不息地追求完美。如果我們每個人都能秉持這種精益求精的精神，我深信我們的生活將會變得無比美好！

　　追求卓越作文篇12

　　我的誕生—是為了什么呢?或許我的誕生就是一種責任。當我匆匆的來到這個世上，一個偉大的使命就降臨到我的頭上—學習。它是一種使命，是一種責任，它更是一種無形的絲，將我一層層的包裹，使我變得強大，肩負著這個責任。追求卓越——是我的責任。

　　英國王子查爾斯曾經說過：“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任。”人活在世上，無疑有一種身份，作為學生的我們，學習優秀就是我們現在的使命，它作為一個責任激勵著我們去追求卓越，去走上成功的道路。

　　當我們用身份去面對責任時，對于我們來說什么是責任?學習，一個追求卓越的過程，它是無形的，更是沉重的，當你去感受它時，會感到一種責任感，無比強大。縈繞在你的心頭，遲遲不能離去。因為責任，我們要去追求;因為責任，我們要去學習;因為責任，我們要去暢談。

　　當你不遵守校紀時，還在找借口時，你追求卓越了嗎?當你下課生龍活虎，上課去懨懨欲睡，你追求卓越了嗎?當你沉湎于網絡而無法自拔，你追求卓越了嗎?你們把追求卓越當成責任了嗎?現實往往是殘酷，時間只會記住第一個成功的人。我們永遠記得第一個登上月球的人阿姆斯特朗，而從不會在意第二第三是誰。時間只會銘記第一英雄，第二即使是再好，他也永遠活在第一卓越的陰影下。而我們只有去不斷學習，不斷進步，力爭優秀，才會讓時間記住你的存在。說實話，這很簡單也很難，當我們在面對誘惑時，我們往往不會抵制它，這是人的本性。而我們如果把追求卓越，學習優秀當做一種責任，從而我們就會很努力的去完成，這樣你便擁有了成功與財富。責任是沉重的，但更是神圣的，光榮的，想想看，歷史上能夠承擔責任又有哪個沒有學識沒有膽魄的呢?又有哪個沒有去追求卓越?又有哪個沒有強烈的責任感?

　　麥迪——一個全面的得分后衛，憑借一雙長臂、出色的滯空、驚人的爆發力和勇闖禁區的決心，他已經成為諸隊最頭痛的`對手。在這個世界上，有優秀就有平凡，有成功就有失敗，有微笑就有傷心，那我們為什么不去把平凡變成優秀，把失敗變成成功。現在我們都去追求明星偶像，或許我們只看到了他們光鮮亮麗的一面，羨慕人家頭上的美麗光環，難道你又不更遠一點想到，他們的身上肩負多少責任，他們努力做到做好，從不會因為一點的困難而放棄，因為他們有夢想，他們把理想，優秀當做一個責任，這個責任需要用汗水與心血去澆灌，而不是整天無所謂的態度。他們成功了，因為他們追求過卓越，做到優秀，“承擔”了責任。追求卓越，當做責任，成功就會在不經意間追上你。

　　我們每個人都是帶著責任來到這個世界，作為學生的我們，我們應努力完成學業，將用優秀去改變普通，讓普通變為不平凡。當我們把學習當做一種責任，就是對家長負責，對老師負責，對所有對你抱有期望的人負責，對社會的負責，對大自然的負責。可是事實往往不是如此，有的學生甚至覺得學習是想學就學，不想學就不學，這是沒有責任的表現。學習的道路上很樂很苦，但是只要我們把學習當做神圣職責，一種終生追求，就是一種快樂。對我們來說，追求卓越就是學習優秀，我們要肩負起來。責任是我們的必修課，學習是自己的責任，是實現人生目標的里程碑。

　　讓追求卓越成為一種責任，讓我們守住這份責任，守好這份責任。我們只為這生命，

　　追求卓越作文篇13

　　色彩是我們生活中的點綴，卻也是生命的詮釋，他表達了我們對生命的追求。

　　———題記

　　《老人與海》是美國作家海明威的長篇小說代表作。小說的素材來源于一個真實的故事。文中的主人公桑提阿果爺爺給我留下了深刻的印象。

　　桑提阿果爺爺靠打魚為生，在大風大浪中養成了堅毅果敢的性格。這天，他獨自在海上打魚，一條約有1600磅左右的`大魚上了鉤。可這桀驁不馴的大家伙，竟然拖著桑提阿果的漁船游出了上百海里。老人沉著地與之周旋，硬是將這條大魚降服了。可當他拖著大魚返回時，遇上了鯊魚。貪婪的鯊魚一路緊跟，不斷地攻擊，將大魚吞噬得差不多只剩下了一副骨架。而老人卻勇敢地與鯊魚搏斗，歷經波折，雖然筋疲力盡，卻還是將那殘剩的魚拖回了漁港。

　　我合上書頁，一種欽佩之情涌上了心頭。老人那永不言棄的精神讓我興奮不已。我暗自深思：在我們的學習、生活和工作中，經常會遇到很多的困難和挫折。成功與失敗的分水嶺就是能不能咬牙堅持下去，向著心中的目標前進。只有堅持不懈地努力奮斗，才能戰勝困難與挫折，取得成功;反之，就會前功盡棄，功敗垂成。

　　縱觀古今中外的歷史，不乏這樣的例子。中國古代的藥物學家李時珍、導彈之父錢學森;美國的盲人作家海倫凱勒、“發明大王”愛迪生，瑞典的“炸藥大王”諾貝爾;波蘭的核物理學家居里夫人……

　　居里夫人一生研究原子化學，與丈夫一起第一個分離出了原子鐳。她不居功自傲，只留下一克鐳，其余全部奉獻出來。她曾兩次獲得諾貝爾獎，可分文不取獎金。在丈夫彼埃爾·居里出車禍不幸去世后，她從悲痛中掙扎出來，繼續致力于丈夫未竟的事業，為推動人類的文明和進步，為偉大的科學事業，作出了卓越的貢獻，贏得了全世界人民的尊敬和愛戴。她以自己的不懈追求，將名字永遠刻在了人類文明發展進步的史冊上!

　　盲人作家海倫·凱勒也是令人嘆服。在雙目失明、兩耳失聰的情況下，她仍不放棄對美好未來的追求。她忍受了常人難以想像的困難，矢志不渝，不斷努力，戰勝自我，超越自我，不但走出了生活的困境，而且取得了了不起的成就，成為全世界殘疾人的榜樣。更難能可貴的是她全身心地投入到為殘疾人服務中，拯救更多的殘疾人。聯合國專門為她在全世界發起了一場聲勢浩大的“海倫·凱勒運動”，以表彰她為世界人民作出的巨大貢獻!

　　無數的歷史史實說明：只有目標遠大，并且為之終身奮斗、永不言棄的人，才能獲得成功!讓我們銘記海明威的話吧——“一個人并不是生來就要被打敗的。你盡可以消滅他，卻不能打敗他!”

　　追求卓越作文篇14

　　親愛的老師們、同學們大家好!今天我演講的題目是“崇尚科學，追求卓越”

　　什么是“崇尚科學，追求卓越”?就是指要用科學的方法把每一件事情做到最好。對于我們小學生來說，就是要用科學的方法把學習這件事做好，讓我們掌握更多的知識，了解做人的道理。

　　只圖做了和做到最好是兩種不同的境界，兩種不同的人生價值觀，是兩種不同的幸福觀。如果一個人整天在家無所事事，那么，他的人生就沒有體現出應有的價值，也正因為他渾渾噩噩的過日子，所以他就不會體會到生活中的幸福;又如有些人把時間花費在與之毫不相干的事上，寶貴的時間在不知不覺中流逝了。他們的人生蒙上一層灰色。同樣，他們也體會不到生活中的幸福。相反，如果一個人每天都盡自己最大努力把事情做到最好，那么，他的人生就有價值、就會幸福。我們也知道，達到終點未必能得到金牌。但是，可以肯定，你一定能贏得人們的敬意，獲得極大的幸福，因為你的生命力得到最大程度的張揚。高爾基說：“只有在對美好事物的自覺追求中，才有真正的幸福”。

　　正如中央電視臺播出的《我愛發明》節目中那些執著的發明家們，花費一年甚至更長的時間為我們發明出：小巧玲瓏的折疊自行車、高效的捕蚊器、強大的滅蟑器……這些方便實用的工具，使我們的生活更方便、環境更美好。他們的'人生就很有價值、很精彩，他們的生活同樣是幸福的。他們就是崇尚科學，追求卓越的人。他們值得我們尊敬。

　　同學們，請珍惜人生最美的時光吧，它是一筆不耐花銷的財富!請好好把握人生這關鍵的一環吧，崇尚科學，追求卓越，努力奮進，亮出你的風采，相信美好的明天必定屬于我們!

　　謝謝大家!

　　追求卓越作文篇15

　　之前有新聞報道，某校某班的家長群發生了爭執，略顯突兀卻很有社會典型性，群里家長公開反對教師的課余作業安排，認為不該占用學生的休息時間，當然，與此同時也有家長堅決維護老師這樣的做法。不出所料，這樣的交戰沒有勝利的一方，就如我們今天材料里所展示的那樣，有人看到了“卓越”二字，就像打了雞血喝酒上了頭，激切沉醉；而也總有人追溯人類天性本源，不想讓靈魂與肉體被過多的條框捆束。究竟孰是孰非，且讓我們放下非此即彼的對立，從更為深層的社會背景面，用更為人文主義的態度來關照一番。

　　首先，通過自我不懈的努力，充分發揮個人的才智潛力，從而擁有了讓讓人仰視的能力和榮譽，這自然是值得肯定的。但問題在于，受眾人膜拜的輝煌必然只屬于少數人，絕大多數人都將處于平凡狀態，那么，這絕大多數的'人必須郁郁而終嗎？

　　周國平說：“人生有三次成長，一是發現自己不再是世界中心的時候，二是發現再怎么努力也無能為力的時候，三是接受自己的平凡并去享受平凡的時候。”

　　當今的社會，我們不缺雞血，不缺虎爸虎媽，我們的問題，是身處繁華世界，因為我們難以安放的自尊心，甚至是虛榮心，使我們喪失了對自己的生活，對孩子的生活公平公正的體諒與判斷。

　　總有一天，我們會發現，有太多太多平凡的人在努力仰望金字塔頂端的時候，已經傾盡所能，他們已無法再長高長大，終究是無法比肩金字塔頂端的卓越的。那么，接下來，我們應該怎么做呢？是繼續鞭策，甚至是抽打你的孩子，讓他們朝著無法抵達的目的地盲目前行？還是說，我們應該停下來，重新考量我們的人生，給予孩子一個更加適當的角度來看待人生的來龍去脈，學會用另一種方式生活呢？

　　星光燦爛是真正的人生，低下頭來，柴米油鹽，難道就只是上不了臺面的茍且了嗎？有人說，這是平庸的人生，可我想說的是，只有平庸的人生觀，并沒有平庸的人生。你能欣賞牡丹的大紅大紫，為何無法欣賞一朵野花的恬然與靜謐？萬千平凡而靈動質樸的美，難道不是美好的真本嗎？《老人與海》里，老人與大海搏斗了一整天，終于釣到一條像船一樣大的魚，老人遍體鱗傷，卻幸福無比。其實，人生的尊嚴和勝利不在于他們取得多么偉大的功勛，而是他們在這平凡的，無畏的奮斗中所顯示出的對生命的完善和超越。

　　擁有卓越，我們定當快意揮灑，俯身于平凡人生，我們也要眷眷于生命所賦予我們的細軟耳語。美好，真的無處不在。

　　追求卓越作文篇16

　　《追求卓越》，被譽為世界最暢銷的工商管理書籍，美國優秀企業的管理圣經，《福布斯》20世紀最具影響力的工商書籍。兩位作者花費數年時間，輾轉美國各地，深入企業進行調查研究，綜合了數百個大小公司的第一手材料，最后篩選出43家優良“標本”，進行解剖和探究。樣本涉及制造、信息、服務、銷售、交通、食品等諸多行業，包括大名鼎鼎的IBM、通用電氣、惠普、3M、麥當勞、寶潔等。在作者眼中，“卓越”的標準是指企業除了表現在財務方面的長期的優異業績外，更重要的是具有高度的創新精神。

　　雖然它是一本80年代的書，但它卻在日新月異的年代里經久不衰。書中總結了優秀企業的八大基本屬性，概括起來就是以下八大經典理論

　　1. 不能“硬”管理。

　　2. 要重視，而不是駕馭員工。

　　3. 要注重“軟性”的東西，特別是文化。

　　4. 勇于嘗試，勇于失敗。

　　5. 接近顧客。

　　6. 自主和創業精神。

　　7. 以人為本。

　　8. 組織單純，人事精簡。

　　《追求卓越》告訴我們的是:員工的熱誠絕對要比譬如“今天必須說服10個人買我們的產品”這樣的絕對指標來的有用。作為曾經在銷售行業實習過的我對此非常認同。今年寒假我在鴻星爾克專賣店做導購員，為了完成公司安排的每月指標，我們每天要達到9000元的`成交額才能交差。當時正值新任店長與舊任店長做交接工作。當時每天開會舊任店長簡單說明今天要成交的金額外，還會跟我們交流一些銷售經驗以及工作上、生活上要注意的事情。而新任店長卻不停地把焦點放在成交額有沒有完成這個問題，即使我們遠遠完成了成交額，他也在不斷提醒我們不能得意太早，因為別人已經快要追上來了。時間一久，我們導購員的積極性明顯倒退了很多。面對每天的成交額都顯得力不從心了。如果新任店長能明白這個道理，關心我們、鼓勵我們、信任我們，我們導購員的積極性也許不會在最后關頭才消退導致不能完成公司安排指標。

　　不可否認的，每個人都想要自己出類拔萃。在成功的組織中，這種想法更為強烈。我們一再發現，企業只要讓員工對自己的命運有些許控制權，就能激發他們強大的動力，死心塌地為公司效力。有個心理學的實驗足供佐證。在這項實驗中，受試者須解幾道謎題和做校對的工作，但是周遭環境很嘈雜:有兩個人在說西班牙文，有一個人在說亞美尼亞語，還有一臺油印機運作的聲音，以及計算器、打字機和街上的噪音。實驗人員把受試者分成兩組，一組只能照吩咐解謎題和做校對;另一組則可以按按鈕把噪音關掉，這是一種控制的象征。可以控制噪音開關鈕的受試者，答對謎題的數目是另一組受試者的5倍，校對所發生的錯誤也只有另一組的幾分之一而已。最重要的是“可以控制噪音開關鈕的那組受試者完全沒有用到這個按鈕，光是知道自己有這樣的控制權，就足以造成明顯的差異”。

　　在研究卓越企業的過程中，我們發現，很多人在解釋自己公司的特質時，經常用到故事、口號和傳奇。企業更注重“軟性”的東西，特別是文化。從企業的角度來看，這些故事、神話和傳奇都非常重要，因為它們可以傳達公司共同的價值觀和文化。文化的主導和連貫，對卓越企業而言是一種非常重要的特質，這點在卓越企業之間毫無例外。文化的力量越強，越以市場為導向，公司就越不需要政策手冊、組織圖和詳細的程序與規則。在這些公司里，員工知道在大多數情況下應該怎么做，因為公司的價值觀非常明確。

　　雖然《追求卓越》中提及的某些企業可能已經失敗了，但這絲毫不會影響八條原理所具有的真正價值以及它給企業運營帶來的深遠影響。正如彼得斯所言:“遵循這8條原則，你會贏，肯定會贏，我永遠不會這樣說。我要說的是，忽視這8條原則，你會失敗，肯定會失敗”。

　　追求卓越作文篇17

　　當今社會，“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”；現實世界，到處充滿競爭，落后將遭淘汰。處身于這樣的時代中，無論你想“獨善其身”，還是向往“兼濟天下”，都必須持續努力，不斷進取，追求卓越！

　　追求卓越，是祖國和時代的呼喚。祖國要強盛，社會要進步，需要人們積極進取，艱苦奮斗，努力創新創優。拿現代中國與近代中國相比，我國的國力已空前強盛，我們早已擺脫外來侵略，我們已進入工業化中期，但與歐美發達國家比，我國的生產力水平還較低，我國企業的競爭力還較弱，我們的生活水平還較低。加快工業化、城市化、現代化，既需要千百萬高素質的建設者，還需要人們奮發圖強。所以，我們應將追求個人的.成才、發展、富有與祖國和社會的需要、以及奉獻社會結合起來，在學習中追求優秀，在工作中爭當先進，在競爭中追求優勝，在創新中追求一流！

　　追求卓越，才會有巨大的動能。古往今來眾多杰出人士之所以有重大建樹，其中一個重要原因是他們追求卓越的人生或對社會有卓越的貢獻，因而才有遠大的志向，才有不怕艱難困苦的勇氣和鍥而不舍的努力，從而才有杰出的業績。司馬遷成《史記》，陳景潤攻破數論難題，袁隆平育成雜交水稻，都是高要求對待自己，樹立奮斗目標，并執著地、不辭勞苦地追求的結果。這是因為：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！”要有創新突破，要建樹優秀業績，非經長期的勞作和鉆研不成，而堅持不懈地努力需要有遠大的志向作精神支柱。如果胸無大目標，對自己低要求，那么，必然是“做一天和尚撞一天鐘”，是學生將考不出高分，是農民將得不到豐收，是工人將維持低薪，是科技人員將遭遇下崗。

　　追求卓越，要實事求是。緣木求魚，將一事無成；好高騖遠，乃水中撈月；方法失當，必事倍功半。無論是求學、做工、務農、經商、科研，還是經營工商企業、領導建設事業、從事科學研究，追求卓越，都必須一切從實際出發、實事求是，必須遵循事物發展的客觀規律，必須根據自己的特長、優勢和可以利用的客觀條件定目標、做計劃、下措施。腳踏實地，按規律辦事，揚長避短，盡力而為，那么，就能不斷進步，從平凡走向卓越！

　　愿大家順應社會發展趨勢，既胸懷大志，又腳踏實地，既艱苦奮斗，又科學從事，努力開創人生和事業的輝煌！

　　追求卓越作文篇18

　　我們總是在說追求卓越。那么卓越究竟是什么呢？我最初的理解類似于別人家的孩子：品學兼優，才藝雙全。當我去百度搜索卓越是什么的時候，映入眼簾的是高超出眾四個大字。這也就是說，卓越不僅是優秀，而是優秀中的最優，是一種追求優異的頂尖水平。但我感覺卓越與我遙不可及時，百度又蹦出了這樣一個詞條：卓越是一種自我超越，追求卓越，注重的是過程，從過程中找到卓越的意義，追求卓越也就是努力成為最好的自己。

　　同學們就在今年九月份，開學典禮的時候我們的校長曾經講過：追求卓越，從格局開始。其實我們身在高中的校園里，卻無時無刻不感受到學習給予我們追求卓越從而做出的許多努力。從學校設施由舊換新，并且建立了朗讀亭，智慧課堂等等。我們的校訓校風是：做追求卓越的川中人。辦學理念：是發現更好的自己。

　　我們的大川中，何嘗不是想以此激勵我們呢？我們的.校長曾經說過，每棵樹都有自己的向往，每條河都有自己的方向。生命不息，奮斗不止，這使我深受感觸。當我第一次看到發現更好的自己七個大字的時候，我便在心中暗暗的產生了一種無法壓抑的情緒。這種情緒在我的內心里反復的提醒自己，我不能放棄，一定要成為更好的自己。于是我開始向著卓越之路進發。我每天都制定周密的計劃，然后再一項一項的完成。學習，背書，寫作業。這成為我在學校的三部曲。于是我陷入了沉迷學習日漸消瘦的狀態中。日復一日，年復一年，學習學習再學習，我常常瘋狂的刷題，常常在夜里深入地思考，常常在校園里靜靜行走，去感受高中的生活。就在上個學期，我的每科科目都有三四本練習冊，經歷了無休止的期望值的積累，卻最終形成了一種反饋的結果。當然，我也開始擺脫了差生的困擾，從年級一千多名到如今文科二三十名。漸漸的我也變得更加開朗，勇敢。再到現在可以自信的站在臺上進行演講。我不算是一個卓越的人，但我現在應該算得上是一個追求卓越的人。

　　我想推薦一本書叫：你好舊時光，這本書塑造了一副副栩栩如生的青春群像，卻不是讓這些人一味地在青春的游戲場里玩玩鬧鬧，來一場戀愛游戲，或者高考大戲。而是在追求屬于自己的道路，努力成為最好的自己。故事中有許多話語都深深的打動著我。其中有這么一句：“只有更努力，只有更努力，從來都不要去問為什么別人能輕輕松松就能做到，我自己卻要付出那么多，以后也不要再問，仗著聰明和天分說自己懶得努力的人都是白癡，因為努力勤奮本身就是一種聰明。一種名叫堅持不懈的寶貴的天分。”

　　所以在學習過程中，請相信自己的能力。走在一條追求卓越的道路上，做一個志存高遠。笑傲人生的人。同時我們都知曉到達終點，未必能摘到金牌；到達終點，未必能獲得掌聲；到達終點，未必能迎來光明；盡管盡了自己最大的努力，未必有巨大的收獲。但是追求卓越的過程，就是努力成為更好的自己的過程。我們在追求卓越的道路上失敗幾次又有什么關系呢？

　　同學們，我們能向世界驕傲的說，因為我們年輕，有追求卓越的決心，年輕不怕失敗，讓我們追隨18歲馬克思那樣堅定的目光，懷揣16歲的比爾蓋茨那種雄雄的勃心，擁有“天生我才必有用”的自信豪邁；擁有“書九萬里風鵬正舉”的凌云壯志。我們用生命最美好的時光去追求卓越。去努力成為更好的自己。

　　追求卓越作文篇19

　　我們總是在談論卓越。那么什么是卓越？我最初的理解與別人孩子的相似：既有優秀的品格和學識，又有天賦和技能。當我去百度搜索卓越時，我看到的是卓越的四個字。也就是說，優秀不僅是最好的，而且是最好的。這是一種追求卓越的最高境界。但我不認為卓越能在時間上離我很遠。百度還有一條：卓越是一種自我超越，追求卓越，關注過程，從過程中發現卓越的意義，追求卓越就是努力成為最好的自我。

　　今年9月，學校開學的時候，我們的校長曾經說過：追求卓越，從模式開始。其實，我們是在高中校園里，但我們總覺得學習給了我們很多追求卓越的努力。從舊的學校設施到新的學校設施，以及設立閱覽亭、智慧班等。我們的校訓是：做四川的`優秀人才。辦學理念：找到更好的自我。

　　在我們的大河里，為什么我們不想激勵我們呢？我們校長曾經說過，每棵樹都有自己的向往，每條河都有自己的方向。我為自己的生活和奮斗深深感動。當我第一次看到“找到更好的自我”這七個大字時，我心中有一種無法抑制的情感。這種心情在心里反復提醒我，我不能放棄，一定要做一個更好的自己。所以我開始了追求卓越的道路。我每天都做一個周密的計劃，然后一個一個地完成。學習，背書，寫作業。它成了我在學校的三部曲。所以我陷入了學習和變瘦的狀態。日復一日，年復一年，我又學習又學習。我常常瘋狂地刷問題，夜深人靜地思考，靜靜地走在校園里，感受高中生活。就在上學期，我每門課都有三四本練習本，經歷了無盡的期待積累，但最終形成了反饋結果。當然，我也開始擺脫貧困生的問題，從一千多個年級到現在二三十個文科生。漸漸地我也變得更加開朗和勇敢。現在我可以站在舞臺上自信地發表演講了。我不是一個優秀的人，但我現在應該是一個優秀的人。

　　我想推薦一本書叫“你好，老時光”。這本書塑造了一對栩栩如生的青春形象，但并不是讓這些人盲目地在青春游戲場、愛情游戲，或高考劇中玩耍。但在追求自己的道路上，努力成為自己最好的。故事中的許多話深深地打動了我。有這樣一句話：“只有更多的努力，只有更多的努力，永遠不要問別人為什么能輕易做到，但我要付出那么多，以后再也不要問，靠著智慧和才華說自己懶得工作是白癡，因為努力工作本身就是一種智慧。”。一種叫做毅力的寶貴天賦。”

　　所以在學習的過程中，請相信自己的能力。走追求卓越之路，志向遠大。驕傲的微笑的人。同時，我們都知道，當我們到達目的地時，我們可能得不到金牌；當我們到達目的地時，我們可能得不到掌聲；當我們到達目的地時，我們可能沒有光明的未來；即使我們盡力了，我們也可能得不到巨大的收獲。但是追求卓越的過程就是努力成為一個更好的人的過程。在追求卓越的過程中，我們失敗了多少次又有什么關系呢？

　　同學們，我們可以自豪地對世界說，因為我們年輕，有追求卓越的決心，年輕而不怕失敗。讓我們以18歲的馬克思的堅定愿景，以16歲的比爾·蓋茨的英雄之心，以“天資必有用”的信心，以“豐鵬九萬里書正揚起”的雄心，追隨18歲的馬克思。我們利用生命中最美好的時光追求卓越。努力變得更好。

　　追求卓越作文篇20

　　什么叫卓越？比昨天進步了就是卓越。

　　——題記

　　人都是要往前沖的，一步，兩步，幾十步。也許，海倫凱勒，劉偉并不多么偉大，但他們奮力向前的品質決定了他們的未來。是的，也不你并不是一個出眾的人物，也許你并不是一個偉大的任務。但是努力創造輝煌，汗水揮寫奇跡。

　　微風吹過，你的心底是否感到一絲內疚。你努力了嗎？你奮斗了嗎？努力了，就一定會有收獲。奮斗了，就一定會有成果。我曾在一本書中讀到過這么一段話：“當你敲門時，上帝不在家，你是埋怨、懊悔，無休止的哀嘆自己可憐的命運，還是繼續敲繼續等，用盡所有的`努力直到打動他？前者會讓你付出撕心裂肺的代價，后者則會讓你在付出撕心裂肺的代價的同時，贏得刻骨銘心的收獲。”

　　不是比別人好就是追求卓越，而是要超越自己的理想。這個理想每個人都可能不一樣，根據自己的實際情況來確定。不斷進步就是追求卓越。朋友們，新的一天到來，設定好自己的目標，制定好自己的計劃，讓我們向目標，向理想追去，美好的明天等待著我們。成功在向我們招手，讓我們追求卓越，追向成功。

　　握緊你的夢想勇敢地向前走吧，如果有一天，夢想實現了，那是一種幸福；如果沒有實現，沒關系，因為你為夢想所付出的努力足以使你到達常人無法到達的地方。那么，我們還怕什么呢？命運的手可以將你推倒100次，但你仍可以選擇100次地站起，沒有什么能讓你真的倒下，除了你自己。

　　卓越其實很簡單，就是今天比昨天進步了。

　　——后記

　　追求卓越作文篇21

　　人都是要往前沖的，一步，兩步，幾十步。

　　——題記

　　還記得海倫凱勒嗎？一個生活在無聲、無語、無光世界了過了88個春夏秋冬的人。應該用哪個詞來形容她呢？堅強？勇敢還是？不，都不是，這些詞語對于她來說，也許都太淡薄了。

　　還記得劉偉嗎？對，就是“斷臂”王子劉偉，在沒有雙臂的情況下，又怎會彈鋼琴？靠的是什么？他沒有放棄生的'意念。因為他知道，人要活給自己看的。

　　也許海倫凱勒，劉偉并不多么偉大。但他們奮力向前的品質決定了他們的未來。也許你并不是一個偉大的人物，也許你并不是一個出眾的人物。但是努力創造輝煌，汗水揮寫奇跡。

　　微風吹過，你的心底是否感到一絲內疚？你努力了嗎？你奮斗了嗎？努力了，就一定會有成果；奮斗了，就一定會有收獲。

　　我曾在一本書中讀到過這么一段話——當你敲門時，上帝不在家，你是埋怨、懊悔，無休止的哀嘆自己可憐的命運，還是繼續敲繼續等，用盡所有的氣力直到打動他？前者會讓你付出撕心裂肺的痛，后者則會讓你在付出撕心裂肺的同時，贏得刻骨銘心的收獲。

　　別人做不到的，我能做到；別人做得到的，我要做得更好；別人做得好的；我要做得更早；別人做得早的，我要做得更巧。讓我們追求卓越，走向成功。

　　——后記

　　追求卓越作文篇22

　　有人說，創新是石，碰撞出星星之火；有人說，創新是雨，澆灌出江河湖泊；有人說，創新是光，照亮出整個大地。21世紀是個創新的時代，生活需要我們努力勇于創新，引領我們走向成功。

　　還記得那個淘氣的小孩嗎？他在火車上做實驗，結果卻點燃了整個車廂，被列車長痛打一頓，這絲毫沒有影響他對科學創新的熱情，仍舊堅持創新實踐；還記得那個青年嗎？為了使人類能夠從無邊的黑暗中走出來，千百次的實驗失敗沒有擊垮他，不斷創新的熱情，終于使他成功的`帶領人類走向光明的世界。他就是耳熟能詳的“發明大王”愛迪生，不是天才，卻勝過天，不甘現狀，勇于創新，這股力量不斷驅使他走向成功的殿堂，為人類文明的進步，社會科技的發展，作出卓越的貢獻，這正是我們當今社會最需要的精神。

　　李可染不甘心走前人走過的路，堅持創新從而走向成功；歌德始終堅信創新才能使自己獲得成長；莎士比亞告訴別人自己成功的訣竅是創新……古人都能這樣的鼓勵自己，不斷要求自己努力創新，作為21世紀的我們又有什么理由不去努力呢？所以我們要吸收前人的經驗教訓，勇于創新，不斷創新，敢于探索，最終走向成功。

　　老師和爸媽都經常教導我們說：“創新是每個人最寶貴的財富。”創新是一個民族大廈的棟梁，沒有創新，再強大的民族也不過是一堆散亂的磚瓦；創新是一個民族江河的河床，沒有創新，再優秀的民族不過是一片泛起的浪花；我們的民族更需要創新，只要相信自己，勇于創新，必將帶領我們走向成功。

　　追求卓越作文篇23

　　今天我們看了一個電影——《三個白癡》。雖然很搞笑，但里面蘊含著很多道理……

　　里面有三個白癡——蘭徹、萊俱、法涵。

　　蘭徹是一個富人家的個小傭人，從小愛讀書，這個富人約定讓小傭人用自己兒子的名字“蘭徹”去讀書，富人出錢，條件是冒名頂替拿到畢業證書后，小傭人就得消失。蘭徹去大學報到的第一天就做了個簡易的導電裝置，捉弄校長……

　　萊俱是一個蘭徹的兄弟之一。想當工程師，但是沒自信，迷信神佛。家里很窮，父親原來是郵局副局長，現癱瘓在家，母親是一個極度嘮叨的歐巴桑，還有個姐姐因為沒有嫁妝所以沒嫁出去。后來經歷一次自殺，摔斷了16根肋骨，從此開始思考人生。終在畢業前面試成功，致使院長刮掉胡子。后來成為一名大工程師。

　　法涵是一個也是三人幫之一，從小理想做一名攝影師，但迫于家里壓力而上工程學校，一直是蘭徹的忠實死黨。為了拉朱一起和蘭徹去院長辦公室偷卷子。最終放棄面試的機會和父親表明自己的理想，得到父親認可成為著名動物攝影師，最后還和拉朱為蘭徹搶走新娘。

　　其中一個“白癡”只會死記硬背，一個死腦筋。那三個所謂的白癡，就是不走尋常路。

　　第一次開學時，蘭徹的一個問題問住了校長，校長就是跟蘭徹過不去，還老是找蘭徹的茬。有一位學生沒完成作業，完成了一個發明，校長看都不看，還把那個學生給開除了。那個學生很無奈，上吊自殺了……等蘭徹幾人來到那個學生的.房間的時候，見到了柜子上寫的幾個大字——我放棄了……當時我就哭了，因為一個學生沒完成作業，完成了一個發明，難道有錯么？……

　　還有一個“白癡”——法涵，他很喜歡野生動物攝影，可他父親卻想讓他當一名工程師。最后，在蘭徹的鼓勵下，他說服了父親，終于讓自己走上了自己喜歡的職業。

　　如果我們遐想，法漢沒有去說服老爸，而是乖乖聽著父親去當一名工程師，那他的結果是什么呢？肯定！他肯定就是一名真正的白癡。愛攝影，就攝影，干嘛背叛自己喜愛的東西呢？如果老師為第一而學，那生活就會產生過多的壓力，說嚴重一點就是自殺！

　　最后，蘭徹和那個死記硬背的學生打了一個賭。賭在十年之后誰最富有。蘭徹贏了，贏得很光彩，蘭徹成了最有名的發明家、科學家。而那個死記硬背的學生當時就蒙了。我笑了，我喜歡蘭徹的這種做法成功，不一定是第一。成功不一定是贏。

　　追求卓越，成功會在不經意間追上你……

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